【熱門(mén)】夸同學(xué)作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的夸同學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸同學(xué)作文 篇1
我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班級,每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn),我特別佩服他們。
謝暢同學(xué)是我們班學(xué)習最認真的。他每門(mén)功課幾乎都是100分。有一次,老師發(fā)給我們一張數學(xué)卷說(shuō):這張卷子很難,打100分不容易。但是他還是得了滿(mǎn)分。我觀(guān)察過(guò)他檢查卷子,不管旁邊有什么特別的事,他好像什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認真檢查。他很抓緊時(shí)間,有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以,連老師也找不出錯誤來(lái)。
姜野同學(xué)是我們班上的運動(dòng)健將。他在今年的校運動(dòng)會(huì )50米跑的項目上,取得了第一名的好成績(jì)。比賽時(shí),他邁著(zhù)矯健的步伐奔向終點(diǎn),別的同學(xué)也不甘示弱飛快地追啊,最后他用盡全身的力氣終于奪得了第一名,給班級爭了光。
全班同學(xué)如果團結向上,取長(cháng)補短,就是一個(gè)很好的班級。
夸同學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),有的同學(xué)樂(lè )于助人,有的同學(xué)愛(ài)集體,有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習等等。
我的好朋友是小樂(lè ),她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,笑起來(lái)總是甜甜的,讓人覺(jué)得很溫暖。
她的閃光點(diǎn)的是愛(ài)學(xué)習,愛(ài)勞動(dòng),也愛(ài)樂(lè )于助人。在她身上還發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué),去時(shí)還天氣晴朗,可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆,我著(zhù)急地等著(zhù)媽媽來(lái)接我,可是左盼右盼,媽媽也沒(méi)有出現,我想媽媽可能不來(lái)接我了,當我正絕望的時(shí)候,小樂(lè )出現了,她走過(guò)來(lái)對我說(shuō):"你沒(méi)帶傘嗎?要不我這把傘借你"我問(wèn):"如果你把傘給了我,你自己怎么回家呢?"她答道:"我家離學(xué)校很近,我跑回去就可以了。"說(shuō)完她便沖向了大雨的世界,我望著(zhù)她那離去的身影,心里涌起一股溫暖。
那一天令我很難忘,小樂(lè )同學(xué),你這種可貴的精神值得我們學(xué)習。
夸同學(xué)作文 篇3
劉浩宸長(cháng)著(zhù)一對大眼睛,一張能講笑話(huà)說(shuō)服別人的寬嘴巴。他雖然外貌不帥,但他有許多閃光點(diǎn)。
幽默搞笑
劉浩宸很幽默。記得我們去黑龍潭玩時(shí),在公交車(chē)上因為不遵守紀律而被老師點(diǎn)名唱歌,他害羞不敢唱,老師就換講笑話(huà),他山東話(huà)一出:“學(xué)習班長(cháng)打麻將,成為人民心中的麻將王!币粫r(shí),同學(xué)們笑成一團,老師也哈哈大笑。
足球小將
劉浩宸不僅幽默,在足球比賽上,他可是出了名的足球小將。比賽時(shí),別看他表面是非常弱的,對方視為螞蟻,但在關(guān)鍵時(shí)刻,隊友傳球給他,往往站在球門(mén)附近的他,輕而易舉進(jìn)球得分。
音樂(lè )奇才
除此之外,劉浩宸還是一個(gè)音樂(lè )奇才哦!在學(xué)校藝術(shù)節上,他給全校帶來(lái)了激動(dòng)人心的架子鼓。音樂(lè )“啪啪啪”,一個(gè)個(gè)節拍打得很精準,不時(shí)贏(yíng)來(lái)觀(guān)眾們的.掌聲。到激烈時(shí),他會(huì )找準時(shí)機,“啪啪”一聲,代表音樂(lè )結束,這真是一個(gè)完美的句號。
看,這是多么多才多藝的人,他的閃光點(diǎn)很多,你想跟他交朋友嗎?
夸同學(xué)作文 篇4
我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去,就夸我的同桌逸曼吧!
林逸曼的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,好似一個(gè)熟透了的蘋(píng)果,濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙黑溜溜的眼睛,仿佛兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!
逸曼很愛(ài)助人為樂(lè ),記得有一次,我做完回家作業(yè)正準備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著(zhù)。我想:趁現在沒(méi)下雨,趕快回家吧!沒(méi)想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來(lái)。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語(yǔ):“父母什么時(shí)候來(lái)接我呀?”我瞬間聽(tīng)到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來(lái)。我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂(lè )的,又看看我的身旁,就知道我沒(méi)帶雨傘。她說(shuō)“你是不是沒(méi)帶雨傘!蔽一卮鹫f(shuō)“對!彼裁炊紱](méi)說(shuō)就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護送我送到家,就獨自孤零零地走了。沒(méi)有抱怨,沒(méi)有后悔,只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中,這種無(wú)私奉獻、能為他人著(zhù)想的品質(zhì)不正是我應該學(xué)習的嗎?她真是一個(gè)善良可愛(ài)、助人為樂(lè )的天使呀!
我要夸她,是因為她助人為樂(lè )和心地的善良美好感動(dòng)了我,我也應該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻的精神。她--就是值得我學(xué)習的同學(xué)林逸曼。
夸同學(xué)作文 篇5
她,一個(gè)聰明好學(xué)的女孩,長(cháng)著(zhù)尖尖的瓜子臉,扎著(zhù)不長(cháng)不短的馬尾辮兒,有著(zhù)一雙小小的眼睛和耳朵,她就是我的同桌——廖梓言。
她非常愛(ài)勞動(dòng),每天下午打掃教室時(shí),她總是最勤勞的一個(gè),她還被老師被評為值日干部呢!記得又一次下午掃地時(shí),負責擦黑板的同學(xué)草草地擦完黑板就回家了,她發(fā)現黑板上還有一些地方還沒(méi)擦干凈,便又把黑板仔仔細細的擦了一遍,第二天,老師表?yè)P那個(gè)負責擦黑板的同學(xué)擦得好,而那個(gè)真正的功臣廖梓言,卻默默的坐在座位上寫(xiě)著(zhù)作業(yè),我想,她就是那美麗的桂花,默默無(wú)聞的給每個(gè)人都帶來(lái)芳香,卻不需要贊揚。
她不但愛(ài)勞動(dòng),還樂(lè )于助人,有一次上數學(xué)課時(shí)寫(xiě)課堂作業(yè)一道題要用鉛筆畫(huà)平行四邊形,我一不小心沒(méi)有畫(huà)好,要用橡皮擦擦掉,可橡皮擦卻怎么我也找不到了,我正急連眼淚都快流出來(lái)時(shí),廖梓言遞給了我一塊橡皮擦,說(shuō):你是不是橡皮擦沒(méi)帶?我借你用。我結過(guò)橡皮擦,連忙跟她道謝,她說(shuō):不用謝,幫助別人是我該做的。
這就是我的同桌——廖梓言,她聰明好學(xué),愛(ài)勞動(dòng),還樂(lè )于助人,我們大家都應該學(xué)習她。
夸同學(xué)作文 篇6
有些人,眉眼帶笑地從你的生命中赤腳走過(guò),不短暫,也不漫長(cháng),卻足以令你領(lǐng)略痛楚。他們扮演形形色色的人物,亦師亦友,有亦或家人. 同學(xué),就像是和你一同翱翔的鷹,他可以是罪不像老師的老師;老師,就像是不停鞭策你的馬鞭,一個(gè)和你毫無(wú)瓜葛卻對你無(wú)微不至的家人;而家人,就像是你身后那一座巍峨的高山,不管你走多遠,只要你回頭,它都會(huì )再你的身后,就像是你的大同學(xué). 我不知道該怎樣正確定義同學(xué)老師和家人的關(guān)系,我只知道,這三個(gè)是無(wú)論發(fā)生什么都不會(huì )改變的永遠. 空閑時(shí)當你聽(tīng)著(zhù)身旁的歡聲笑語(yǔ),疲倦時(shí)當你看著(zhù)講臺上的身影,深夜時(shí)當你聞著(zhù)身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧!
夸同學(xué)作文 篇7
我有一位好朋友,長(cháng)得白白胖胖的,個(gè)子高,還與我同年同月同日生,雖然現在和他分離快半年了,但他的光輝事跡使我永遠也不能忘記與他做同學(xué)的日子。
他愛(ài)勞動(dòng)。每次老師讓大家一齊做衛生時(shí),總有兩個(gè)身影飛快地抄起拖把和掃把,干勁十足地做起衛生來(lái),這兩個(gè)身影便是我和張策。有一次,我和他同時(shí)到校,他一進(jìn)班就說(shuō):“哎,這教室真不干凈,吳昊晨,我們來(lái)掃一掃吧!”他說(shuō)邊放下書(shū)包,我卻漫不經(jīng)心地回答:“你要干自己干,我又不是班長(cháng),我才不干呢,哼!闭l(shuí)知,他還是拿起工具,自己打掃起來(lái)。頓時(shí),我看見(jiàn)他的腳崴了一下,重重地摔在地上,我想起昨天和他踢球時(shí),腳受傷了,但想到這兒,我面紅耳赤,跑過(guò)去扶他,他卻自己站起來(lái)說(shuō):“謝謝,不用幫忙!蔽乙皇挚焖賷Z過(guò)他手里的工具說(shuō):“我來(lái)干吧,你去休息吧!彼麉s笑著(zhù)搖搖頭說(shuō):“不如咱倆一塊干,咋樣?”“好啊!闭f(shuō)完,我們低下頭,干了起來(lái)。打掃完衛生,我們已經(jīng)是腰酸背疼了,但我們看著(zhù)干凈的教室,疲倦馬上消失了,隨后同學(xué)也陸續來(lái)到,上課時(shí),老師問(wèn):“教室是誰(shuí)打掃的?”張策馬上回答說(shuō):“是吳昊晨打掃的!边@時(shí),大家不約而同地向我投過(guò)來(lái)一種贊許的目光。
他為人大度。有一次,他和我一起回家,過(guò)了校門(mén)口,看到地上躺著(zhù)一位穿著(zhù)破爛的老人,旁邊蹲著(zhù)一個(gè)衣不遮體的小孩,大概是老人的孫子,他用一雙水汪汪的大眼睛可憐巴巴地望著(zhù)每一個(gè)過(guò)路人,我心動(dòng)了,但一掏口袋,唉,一分錢(qián)也沒(méi)有。我失望地望著(zhù)張策,他居然毫不猶豫地將十元錢(qián)給了那個(gè)小孩,小孩馬上接過(guò)錢(qián),用手語(yǔ)說(shuō)著(zhù)謝謝,把錢(qián)放在老人手中。張策不是天天沒(méi)有零花錢(qián)嗎?難道這是他……突然,一句話(huà)打斷了我的思路,張策拉起我的手說(shuō):“走啦,你還回不回家?”
這就是我的朋友:愛(ài)勞動(dòng),為人大度的張策。
夸同學(xué)作文 篇8
沈思佳很會(huì )說(shuō)話(huà)。記得有一次,她的好朋友史曉玉考試成績(jì)不好,她說(shuō):“史曉玉,失敗是成功之母!只要你努力,下次一定會(huì )成功的!”史曉玉聽(tīng)了,愁云密布的臉上,終于露出一絲釋然的笑容:“謝謝你!”她笑咪咪地回答道:“不客氣,不客氣……”
沈思佳經(jīng)常上課時(shí)回答問(wèn)題。每當她回答完老師的提問(wèn)后,我就會(huì )向她投去佩服的目光,不知她有沒(méi)有看到我這樣的舉動(dòng)哩?
沈思佳非常樂(lè )于助人。在課堂上,有的同學(xué)忘記攜帶鋼筆,尺子等文具時(shí),她都會(huì )主動(dòng)借給別人以解燃眉之急。同學(xué)們有搞不明白的習題,常常來(lái)請教她,她也總是為他們細心地講解,絲毫沒(méi)有不耐煩的表情。
沈思佳也是個(gè)樂(lè )于和別人分享的女孩。她和好朋友們分享圖書(shū),和同學(xué)們一起分享糖果和巧克力……
悄悄地告訴你哦:沈思佳還有一些小小的不足呢!就是覺(jué)得自己比所有人都優(yōu)秀,上課時(shí)還有些小“動(dòng)作”。希望她能認識到并改正這些小缺點(diǎn),一定會(huì )更棒的!
夸同學(xué)作文 篇9
我的同學(xué)郭俊機靈活潑,頑皮好動(dòng),個(gè)子高,身材瘦,一頭黑黑的頭發(fā),總是短短的,好像永遠也長(cháng)不長(cháng)似的。淡淡的眉毛下嵌著(zhù)一雙不大不小的眼睛,兩顆靈活的眼珠子只要轉動(dòng)幾下,一個(gè)新的主意就馬上出來(lái)了。今天,我來(lái)向同學(xué)們介紹介紹他的閃光點(diǎn)-助人為樂(lè )。
那是我們讀三年級下學(xué)期的時(shí)候,那天春光明媚,花兒飄香,空氣清新,感覺(jué)好愜意。下課后,我和同學(xué)們在走廊上伸胳膊、踢腿,玩得正高興時(shí),突然腳底一滑,重重地摔倒在了地上,哎喲。好疼,我的屁股都快摔成兩瓣了。接著(zhù)我用手撐在地上試著(zhù)想爬起不,結果沒(méi)成功。郭俊看見(jiàn)后,急忙跑來(lái),彎下腰,把我慢慢地扶起來(lái),邊扶邊關(guān)切地問(wèn)我:“摔得怎么樣了,有事嗎?”我說(shuō):“沒(méi)事,過(guò)一會(huì )兒就會(huì )好的!彼鲋(zhù)我輕輕地走了走,見(jiàn)我沒(méi)有什么事了,便笑著(zhù)對我說(shuō):“沒(méi)事就好,以后玩得時(shí)候一定要注意安全哦!”
郭俊同學(xué)除了助人為樂(lè )外,還有許多優(yōu)點(diǎn):愛(ài)學(xué)習、上課積極舉手發(fā)言,讀書(shū)聲音洪亮……這里我就不一一細說(shuō)了。
同學(xué)們,其實(shí)我們每個(gè)人都有自已的優(yōu)點(diǎn),如果你要發(fā)現別人的閃光點(diǎn),你就要自已去多了解、多接觸別人。
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