【推薦】最美的同學(xué)作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的最美的同學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美的同學(xué)作文 篇1
對于世界來(lái)說(shuō)，她很渺小，對于我們來(lái)說(shuō)，她很重要。
她烏黑的的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，黑黑的眉毛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，彎彎的小嘴，白白的牙齒，機靈的耳朵，她是我心中最美的人。
她的美麗不是體現在外表，而是她的內在。
原來(lái)的我們并不是很熟，而且對她有一點(diǎn)反感，因為總覺(jué)得她學(xué)習好，有一點(diǎn)清高，不怎么愿意和她親近。慢慢的，我們在和他的接觸中，發(fā)現了她的美。
有一次，在上課時(shí)，老師說(shuō)我們要向她學(xué)習，老師再沒(méi)說(shuō)之前，她就已經(jīng)將所有的預習作業(yè)都完成了，作業(yè)從來(lái)沒(méi)有不交過(guò)。那是我覺(jué)得很吃驚，覺(jué)得她和我們根本不是同一個(gè)世界的人。想要在學(xué)習上超過(guò)她幾乎是不可能的事情，但是，我一定要努力。她是數學(xué)課代表，最近，我們做作業(yè)的時(shí)間雖然很多，但是速度卻沒(méi)有很快，有時(shí)候，有部分同學(xué)已經(jīng)交了作業(yè)，可是我還沒(méi)做好，于是匆匆忙忙地跑過(guò)去，叫她等一下，我就快做好了，她都會(huì )應，然后等我們。
她，其實(shí)就是我們的班長(cháng)，她是一個(gè)盡職盡責的班長(cháng)，她是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的班長(cháng)，她是一個(gè)讓老師信任的班長(cháng)，他是一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴的班長(cháng)，她是我見(jiàn)過(guò)最好的班長(cháng)，也是我心中最美的同學(xué)。
她之所以是最美的，是因為她愛(ài)同學(xué)，也愛(ài)老師，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)她去過(guò)小店里，她從來(lái)不浪費一分錢(qián)，從來(lái)不浪費一分一秒的時(shí)間，她勤勞負責，她熱愛(ài)運動(dòng)，她善解人意，懂得安慰人。我們有任何的事情，都愿意告訴她，找她幫忙，她就像我們的大姐姐一樣。
我雖然和她只是同學(xué)，但是很多話(huà)都愿意跟她說(shuō)，總感覺(jué)有一種心安，就像是一個(gè)大姐姐一樣。
人世那么大，人那么多，可她卻是我心中那個(gè)最美的人，最美的同學(xué)，我記憶中一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
總覺(jué)得她給自己定的目標，太高了，到后來(lái)，才發(fā)現，不是她的目標太高，而是她比我們都努力，比我們付出的汗水都更多，比我們更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。不怕目標高只要努力了，就算失敗，也不會(huì )后悔，沒(méi)有努力過(guò)，就不知道失敗的滋味。一個(gè)人一生都從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)的話(huà)，那跟沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界有什么區別，沒(méi)有半點(diǎn)痕跡，沒(méi)有一絲值得讓人敬佩的經(jīng)歷。
我平�？倫�(ài)叫班長(cháng)“班長(cháng)大人”，是因為覺(jué)得這個(gè)稱(chēng)呼更加親切。她比我們都成熟，更理性，知道自己到底想要什么。她的美是能讓所有人感動(dòng)的，是深刻的印在我腦海中。
最美的同學(xué)作文 篇2
在我五年級時(shí)，來(lái)了一位轉學(xué)生。他個(gè)子高高，臉黑乎乎，一副有力氣的身板顯得很強壯。別看他身體“碩大”，做事毛手毛腳的。但是，他很喜歡做好事。
那次，我和他一起放學(xué)回家。走到途中，遇到了一條馬路，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往。我們看見(jiàn)了一位老婆婆，她為過(guò)不了馬路而發(fā)愁呢！
“走吧，一位老婆婆有什么好看的呢？我還要去學(xué)英語(yǔ)。要來(lái)不及了！”我毫不在意又有一點(diǎn)著(zhù)急的講到。
“不行！你難道沒(méi)有看到那位老婆婆有困難嗎？”他理直氣壯地回答，“我們是少先隊員，既然看到別人有困難，我們就要幫助�！闭f(shuō)完，就去了老婆婆那里�！袄掀牌�，您需要幫助嗎？”“是啊，謝謝你，我正在為過(guò)不了馬路而發(fā)愁呢！”老婆婆用緩慢的語(yǔ)速發(fā)出聲音。
老婆婆的手里杵著(zhù)一根棕色的木制拐杖，可見(jiàn)她的腿腳不利索。但是，他下定決心要幫助老婆婆。不管三七二十一，馬上就背起了那老婆婆。今天，他的那“碩大的體形”和“充足的力氣”派上了用場(chǎng)。那些開(kāi)車(chē)的人們似乎被他的舉動(dòng)感動(dòng)或者震憾了，車(chē)流滿(mǎn)了下來(lái)，漸漸地停了，給這位勇敢而又有愛(ài)心的人讓出了一條通道……
他的善良和付出得到了回報，他被學(xué)校公開(kāi)表?yè)P，讓我們班級得到了榮譽(yù)。在看到他站在高高的領(lǐng)獎臺上時(shí)，我的心被他震撼了。我在心里反思我說(shuō)的那句話(huà)，不讓他去幫助那位老奶奶……
我在心里敬佩他，敬佩他那善良又勇敢的心靈！我決定以后向他學(xué)習！對了，你們一定想知道他是誰(shuí)吧，他就是——周勇！
最美的同學(xué)作文 篇3
同學(xué)之間的友誼是一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)你我；同學(xué)之間的友誼，是一棵高大的常青樹(shù)，在炎炎夏日中為你送來(lái)一縷清涼；同學(xué)之間的'友誼，是夏日中一個(gè)甜爽的冰激凌，送給我們涼爽；同學(xué)之間的友誼……
我們同學(xué)之間最需要的就是友誼，有了朋友，有了友誼，我們才不會(huì )感到孤獨和寂寞。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我和以前一樣背著(zhù)塞爾號圖案的書(shū)包來(lái)到了新教室，班主任還是以前的，咦！為什么有一個(gè)我不認識的新同學(xué)坐在第一排呢？而且他的樣子很奇怪：他的臉是白色的，臉上長(cháng)了六顆痘痘，鼻子超級大……同學(xué)們都到齊了，老師講那位新同學(xué)拉到自己旁邊笑嘻嘻地說(shuō)：“這位新同學(xué)是外國的，他的中文名字叫馬斯，以后，馬斯就是咱們班的一名同學(xué)了，大家歡迎嗎？”全班同學(xué)異口同聲：“歡迎！”
不一會(huì )兒，新書(shū)發(fā)完了，同學(xué)們都背起書(shū)包回家了，我和班上幾個(gè)調皮蛋兒把馬斯拉到了一個(gè)小巷里，嘲笑他的名字叫：“罵死”，雖然馬斯不明白我們嘴里喊什么，但他似乎從我們的表情里察覺(jué)到了我們不懷好意，他最后委屈的哭了，我們這些調皮蛋趕緊撒腿溜了。
到了第二天，我正和那幾個(gè)調皮蛋在操場(chǎng)上玩，老師讓班長(cháng)叫我們去她辦公室。我們正向辦公樓上走時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)調皮蛋兒正在冒汗，我也隨之緊張起來(lái)。我們忐忑不安地來(lái)到老師面前。老師表情嚴肅地問(wèn)：“張佳樂(lè )，你作業(yè)交沒(méi)？”一聽(tīng)這，我懸在空中的心終于放了下來(lái)，我說(shuō)：“我交了，就在最下面，第一個(gè)交的就是我呀！”老師接著(zhù)說(shuō)：“是嗎，我沒(méi)看見(jiàn)�！蔽蚁耄骸拔铱梢宰吡税�？
老師卻問(wèn)：“你們?yōu)槭裁雌圬擇R斯？”辦公室里一片寂靜。老師嚴厲地問(wèn)：“你們知錯嗎？”“知錯”我們低頭小聲說(shuō)。老師又問(wèn)：“馬斯，你原諒他嗎？”馬斯不知從哪條地縫里鉆出來(lái)了，他說(shuō)：“原諒是可以的，不過(guò)你們要和我做朋友！”我們?yōu)樗奶煺嫘α�，異口同聲說(shuō)道：“當然可以啦”哈哈哈，辦公室傳來(lái)了一片笑聲……
最美的同學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)很要好的同學(xué)，她叫王錦茵。她雖然人并不漂亮，但是有幾件事讓我感覺(jué)到了她的美麗。
王錦茵不僅成績(jì)好，而且人還很能干。記得有一次，我生病了，身體很不舒服。后來(lái)媽媽來(lái)接我，可是還要去老師那里拿請假條，這時(shí)，王錦茵便主動(dòng)對我和媽媽說(shuō)她去老師那里去拿，讓我們先走，之后給我們送去。通過(guò)這件事以后，我覺(jué)得王錦茵非常熱情能干，是一名優(yōu)秀的少先隊員;也是我學(xué)習的榜樣，我今后一定要向她多學(xué)習學(xué)習!
王錦茵是老師得意的小助手，成績(jì)也非常好，一學(xué)期難免有一兩場(chǎng)考試會(huì )考的不好。有一次數學(xué)測驗，當數學(xué)組長(cháng)發(fā)到她的試卷時(shí)，驚訝地目瞪口呆,當她自己看到試卷上的分數時(shí)，也驚慌地哭了。這次考試，她竟然只考了68分。就這樣，她難過(guò)了一個(gè)星期。打這件事過(guò)去不久，我覺(jué)得她更加要求上進(jìn)了。因為，在這一個(gè)星期里，她不停地對我說(shuō)：“我真想像張譯丹一樣，考個(gè)不及格，可以重考�！蔽液馨l(fā)自?xún)刃牡赜X(jué)得王錦茵很好強，有一種說(shuō)不出來(lái)的敬佩，看著(zhù)她執著(zhù)的表情，感覺(jué)她好美!
怎么樣?我的同學(xué)王錦茵優(yōu)秀吧!美麗吧!她曾對我說(shuō),她長(cháng)大還想得諾貝爾獎呢。如果你喜歡她的話(huà)，就跟她交朋友吧，沒(méi)準兒你還能發(fā)現她其他的優(yōu)點(diǎn)哦!
最美的同學(xué)作文 篇5
瞧，那位正在做作業(yè)的女生，是我的同學(xué)。她有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一頭飄逸略帶紅色的長(cháng)發(fā)。那白里透紅的臉蛋，像盛開(kāi)的白合，而那又細又長(cháng)的眉毛，就如同那風(fēng)中的嫩柳。
她的學(xué)習成績(jì)不但和我不相上下，而且她的書(shū)法和國畫(huà)也是挺好的，這一點(diǎn)真讓我佩服地五體投地。
在美術(shù)課上，看著(zhù)她行云流水地畫(huà)水墨畫(huà)，真是讓我羨慕不已。一根根栩栩如生的竹子，一只只可愛(ài)的麻雀，一朵朵嬌艷的牡丹……在她筆下可真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。但我也知道她為此付出了多少努力。每次一到學(xué)校，整理好書(shū)桌，她就跑去美術(shù)室練習。這一練，就是一個(gè)下午。而這其中的苦，也只有她自己知道了。
她很喜歡笑，臉上每天都掛著(zhù)能消融冬雪的“陽(yáng)光”。但她的笑并不是豪放的哈哈大笑，而是帶著(zhù)古代仕女“猶抱琵琶半遮面”的美感，并且還不時(shí)發(fā)出鈴鐺般清脆的笑聲。使得她整個(gè)人非常的親和，讓人不由心生快慰。有時(shí)我真懷疑她是不是快樂(lè )仙子墜入凡間。
她喜歡樂(lè )于助人。我們問(wèn)她問(wèn)題，她總是非常有耐心，一遍又一遍的教我們，一定講到我們都懂為止。有一次做數學(xué)題，我不會(huì )做，便去請教她，她放下作業(yè)，向我講解了一遍，可我轉頭就忘了。于是我只好厚著(zhù)臉皮再問(wèn)一次，本以為她會(huì )罵我笨，可是她不僅沒(méi)有罵我，還把題目多講了幾遍，希望我記住。
她也是一位樂(lè )于學(xué)習的女生，每天都可以看見(jiàn)她看書(shū)學(xué)習的身影，就像動(dòng)畫(huà)片《獅子王》中的貓頭鷹博士，對學(xué)習有著(zhù)極大的熱愛(ài)。什么時(shí)候該干什么，她很清楚，而且她寧愿不上我們最?lèi)?ài)的信技課，也要把學(xué)習補上。
這就是我的同學(xué)，我會(huì )以她為榜樣，讓我們一起進(jìn)步。
最美的同學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)好同學(xué)，他叫劉逾。他有一雙玻璃似的大眼睛，圓圓的臉蛋上，長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。思考起來(lái)臉上一副嚴肅的樣子，可是，一但玩起來(lái)，可是又不知道天多高，不曉得地多厚，讓人一看，就是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、玩性十足的“家伙”。
劉逾一學(xué)習起來(lái)就有一股認真勁，記得有一次，我約他去騎自行車(chē)，這可是他最有興趣的活動(dòng)，可是，他在電話(huà)里的回答卻令我震驚：“你現過(guò)來(lái)等半小時(shí)，我作業(yè)還沒(méi)做完呢！”隨后，我趕了過(guò)去，和他打招呼，他卻理也不理我，好像他一點(diǎn)也不好客似的。我真欽佩他做作業(yè)時(shí)的認真！
劉逾不僅學(xué)習認真，個(gè)性也十分好強的。有一次，我和他打網(wǎng)球，劉逾對網(wǎng)球一直都很有信心。我和他打比賽，雙方都很努力，打得難解難分。最后，我以大比分六比零的分數大勝劉逾，劉逾氣得直跺腳，時(shí)不時(shí)地吐唾沫、摔拍子，還說(shuō)裁判誤判……唉！看來(lái)，劉逾真是太想拿第一了！這種一定想拿第一的精神值得我學(xué)習！
他不但性格好強，更愛(ài)動(dòng)腦筋，記的我們做奧數時(shí)，他聰明的腦袋瓜不停地思索著(zhù)，喜歡和別人討論不懂的問(wèn)題。有一句話(huà)說(shuō)得好：“思考就是與自己做斗爭�！眲⒂饩褪且粋�(gè)喜歡與自己作斗爭的人。我不得不敬佩他！
劉逾不僅腦子聰明，跟同學(xué)關(guān)系也不錯，記得四年級下，我們班的香港小同學(xué)，暑假要回香港上學(xué)了，劉逾得知了此消息，就抱著(zhù)黃文杰，依依不舍，久久不愿分開(kāi)，他對同學(xué)的這種友誼，深深感動(dòng)著(zhù)我……
這就是我的好朋友劉逾，一個(gè)學(xué)習認真，爭強好勝而又團結友愛(ài)的小男孩。
最美的同學(xué)作文 篇7
“長(cháng)得漂亮是優(yōu)勢活得漂亮是本事”驗證在李靜的身上，她是我的同桌、我的競爭對手、也是我最好的朋友。
而且她也很仗義，有一次離考試只剩半個(gè)月的時(shí)間了，而我卻把《數學(xué)奧數解答題》弄丟了，當時(shí)我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉，我不是沒(méi)有想過(guò)借別人的，但快考試了，誰(shuí)會(huì )借給啊?所以我因為借書(shū)碰了不少釘子，就在我灰心喪氣的時(shí)候，她過(guò)來(lái)問(wèn)我，怎么這么著(zhù)急啊，我說(shuō)：我把《數學(xué)奧數解答題》弄丟了，這次數學(xué)考試肯定考不好，她說(shuō)：咱倆不就行了嗎?我當時(shí)很是驚訝的看著(zhù)她，簡(jiǎn)直不敢相信，我就問(wèn)她說(shuō)：你不怕我在數學(xué)考試時(shí)，考過(guò)你嗎?她卻說(shuō)那有什么關(guān)系，因為我們都需要公平的比賽啊!這樣的事還有很多，我就不一一舉出來(lái)了。
她幾乎是個(gè)全才，唱歌、跳舞、繪畫(huà)、游泳她樣樣在行，且學(xué)習成績(jì)名列第一，不過(guò)她有個(gè)小缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)“傻”，有一次，我和她一起去商場(chǎng)購物，看見(jiàn)一人從一個(gè)老大爺兜里“拿”東西，她也看見(jiàn)了，其實(shí)很多人多看見(jiàn)了，就是沒(méi)人敢站出來(lái)，制止那個(gè)小偷，但是她立馬就大聲喊起來(lái)了：“快來(lái)人啊!捉小偷!”很多人都向自己兜里掏，一看自己的錢(qián)還在，就松了一口氣，竟沒(méi)有一個(gè)人去追小偷!不過(guò)小偷聽(tīng)見(jiàn)有人喊捉賊，自己就溜了，哪還顧得上那點(diǎn)錢(qián)，那個(gè)老大爺走了過(guò)來(lái)，向我們感激地笑笑，道了謝，老大爺說(shuō)：現在像你們這樣的樂(lè )于助人的好少年，不多了呀!我聽(tīng)了臉立刻紅到了脖子根，因為我根本沒(méi)做什么，還抱著(zhù)看好戲的想法，就這樣被人夸上了天，很慚愧。
雖然她的學(xué)習成績(jì)無(wú)人能比，但是她一點(diǎn)也不驕傲自大，還特別善良，所以她的人緣特好，說(shuō)實(shí)話(huà)我還真有點(diǎn)嫉妒她這個(gè)十全十美的人呢!
最美的同學(xué)作文 篇8
跟我坐過(guò)的同桌很多，要說(shuō)關(guān)系最密切、最要好的，要數校外學(xué)習處腦瓜靈、反應快、學(xué)習好的周潔了!
她和我同歲，圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像給你傳遞著(zhù)智慧和友好的信息。
周潔的腦瓜靈，反應快，大部分都體現在課堂上。每次在那里的課堂上，老師的提問(wèn)，她總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫(xiě)作文，她總是在很短的時(shí)間內，寫(xiě)出很好的文章。課余時(shí)間，大家都喜歡和她討論問(wèn)題。她對知識的理解和掌握，使我們感到由衷地佩服。
周潔的學(xué)習非常用功。她每個(gè)星期六都按時(shí)到校，上課認真聽(tīng)講，有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到教室外玩耍去了，可她，仍坐在座位上看書(shū)，看得那么認真，那么入迷。每次放學(xué)回家，她總是先完成老師布置的作業(yè)，再預習下一次的功課。如果有多余的時(shí)間，她還要做一些課外練習。為了擴大知識面，她每個(gè)星期都會(huì )去書(shū)城購買(mǎi)大量書(shū)藉，以供知識面的擴大。由于她的認真學(xué)習，不管是平時(shí)的小練習，還是每次的單元測試，或是每周的周末作業(yè)，她的成績(jì)都不會(huì )差。
這樣一位好朋友，那是必交不可的知己啊!
最美的同學(xué)作文 篇9
心田上，一寸寸春筍慢慢地生根發(fā)芽，破土而出，悠悠地在我的心里種下了印記。
我忘記了和她相遇時(shí)怎樣的了，但我這人素來(lái)不太會(huì )和別人交流，也不怎么會(huì )主動(dòng)，能和她一起交談倒也著(zhù)實(shí)讓人驚訝。我還記得她給我的印象不是高傲孤寂的玫瑰，而是清清淡淡、典雅細致的春蓮。
不過(guò)要是說(shuō)我和她一開(kāi)始的一些交往，說(shuō)真的可算上是屈指可數。在初一的時(shí)候，沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注她，因為我總覺(jué)得太過(guò)于忙碌，從而無(wú)暇顧及其它。初二是個(gè)分水嶺，而在我看來(lái)卻是個(gè)情感的分水嶺。初一時(shí)一起的玩伴，因為沒(méi)在一個(gè)班級終是少了聯(lián)系，關(guān)系漸漸淡漠了起來(lái)。身邊人少了，我便越發(fā)孤寂，不，說(shuō)不上孤寂，頂多只能是孤單。因為這我便開(kāi)始注意她，那個(gè)在別的班級的她。突然地發(fā)現，她那曾經(jīng)齊腰的長(cháng)發(fā)變成了俏麗的短馬尾，但還是那樣精神，笑容還是那樣溫和，如雨后陽(yáng)光。
在初二和她真正能算上交往的原因是要借東西。一開(kāi)始問(wèn)的時(shí)候我很是緊張，拽著(zhù)衣角很是忐忑不安地站在那里，生怕她拒絕我�？伤皇切α诵�，便很大方地借給了我，我愣了愣然后帶點(diǎn)歉意地笑了一下。后來(lái)一兩周，我還是需要向她借東西，不是因為我依戀，只是因為只有她一個(gè)人肯繼續幫我，只有她一個(gè)人沒(méi)有猶豫，沒(méi)有疑慮。在以后幾次的借還之中，她還是很爽快，將她那軟軟糯糯的手中的東西遞給我以后，便回去了。我還是帶著(zhù)些許歉意的笑，拿了東西便回了自己的班級。這一來(lái)二往便也熟了起來(lái)，漸漸地有了更多的交談。記得在最近一次，我曾問(wèn)她這樣的話(huà)有沒(méi)有關(guān)系，她擺了擺手說(shuō)道：“都是同學(xué)，沒(méi)事，客氣什么�！�
一束溫暖的陽(yáng)光悠悠地照在我和她的身上，籠罩著(zhù)我和她，暖暖的，帶著(zhù)令人安心的味道。在這之后，我并沒(méi)有多說(shuō)什么，因為時(shí)間的關(guān)系我跟她匆匆地說(shuō)了聲便走了�，F在再回想的時(shí)候，總感覺(jué)有一股溫流留戀在我的身上。
要說(shuō)美，她算不上是極美，但那個(gè)令人安心的笑卻好像可以融化一切，她是王晨玥，一個(gè)給人印象是清清淡淡的女生，一個(gè)令我溫暖的女生。
心田上，那寸春筍依然在悠悠地吐著(zhù)嫩芽，帶著(zhù)春天的芳香，留戀我心。
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