精選同學(xué)作文合集5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的同學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
今天是我的生日,我邀請了五位同學(xué)一起去玩桌游。其中,我最喜歡的還是人人都愛(ài)玩的“誰(shuí)是臥底”的游戲。游戲規則是其中一人寫(xiě)出五張字條,四張一樣,一張不同。其余人開(kāi)始描述,指出臥底,如臥底最后沒(méi)有被淘汰,則臥底勝。
游戲開(kāi)始了,吳貝希先寫(xiě)。只見(jiàn)她抿著(zhù)嘴,時(shí)不時(shí)地把嘴角微微上揚,抬起頭提防地對我們說(shuō):“不許偷看!辈灰粫(huì )兒,她又神秘地把紙條遞給我們,還意味深長(cháng)地沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我警惕地盯著(zhù)她,緩緩地打開(kāi)紙條,上邊寫(xiě)著(zhù)“褲子”兩個(gè)大字。我一抬頭,同學(xué)們?yōu)榱朔乐雇悼,已?jīng)躲到了房間的各個(gè)角落。有的跑到了椅子背后,用一只手檔著(zhù)看;有的干脆跪在桌子底下,瞄一眼就趕快放回去;還有的面向墻角,確認四周沒(méi)人偷看后,粗粗一瞟,便倒扣在桌子上,用手壓著(zhù),生怕被風(fēng)吹走……開(kāi)始描述了,每一個(gè)人都一本正經(jīng)地說(shuō)著(zhù),可奇怪的是,他們描述得怎么看都不像褲子,倒像裙子,莫非我是臥底?輪到我了,我一邊朝吳貝希眨眨眼睛,一邊說(shuō):“夏天經(jīng)常會(huì )穿!蓖镀边^(guò)后,說(shuō):“我們之中有人穿”的曹伊寧被淘汰了,她無(wú)奈地走到一邊看著(zhù)說(shuō),“你們又犧牲了一名好人!”
游戲繼續,大家都怕臥底贏(yíng)了,描述地越來(lái)與不明顯,但已經(jīng)沒(méi)有用了。我已經(jīng)知道了她們的詞語(yǔ)。經(jīng)過(guò)一番心思縝密的分析后,我以2票之差驚險通過(guò)。最后的結果當然是臥底——我勝。
游戲的結果并不重要,重要的.是開(kāi)動(dòng)腦力的過(guò)程為我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
同學(xué)作文 篇2
最令我難忘的,就是我的老同學(xué)們,我的同學(xué)們各有特點(diǎn),班級里常常充滿(mǎn)笑聲。
綠皮青蛙
我們班有一只綠色小青蛙他就是沈韓睿。這只小青蛙整天蹦來(lái)蹦去,一會(huì )跑到胡格寧位置上講會(huì )兒,一會(huì )又撒開(kāi)兩條小短腿,準備逃過(guò)吳昊天一行人的追殺。上課時(shí),他也會(huì )呱呱呱叫個(gè)不停,一會(huì )說(shuō):你又坑我,一會(huì )舉手回答老師的問(wèn)題。這只小青蛙每次都能讓安安靜靜的教室充滿(mǎn)笑聲。
陶瓷娃娃
說(shuō)起我們班的班長(cháng)啊,那口才真是讓人贊不絕口,長(cháng)得也貌美如花,但是可不要被她的長(cháng)相給迷惑了哦。沈葦航擁有陶瓷娃娃的精致,我們都喜歡她。每次下課都會(huì )跟我們玩,不過(guò)受到欺負,她可不會(huì )碎,她會(huì )自己想辦法去解決問(wèn)題,讓自己變得更堅強。
功夫白菜
為什么稱(chēng)她是功夫白菜呢?是因為這人不像黃瓜一樣苗條,而她卻很高,她就是吳靜雯。她擁有辣椒般火爆的脾氣,有人捉弄她,你們就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)她放大招。河東獅吼,只要她一吼,腳一跺,敵人會(huì )立刻,毫不猶豫地舉起白旗,因為誰(shuí)也不想被她打成一級傷殘!
三寸不爛之舌
噔噔噔只看見(jiàn)從陳英杰的嘴里飛出一大堆的口水,那些口水幾乎要把我們淹沒(méi)了。我們拿書(shū)擋著(zhù),可陳英杰還是滔滔不絕地講著(zhù):老胡,你怎么可以這樣呢?咱們倆不是好兄弟嗎?那你就應該仗義一點(diǎn)兒,你就給我看一點(diǎn)兒,你快點(diǎn)!什么,你不給,做人要厚道,不能讓自己的兄弟陷入苦海之中,不是嗎只見(jiàn)坐在他身邊的雷閔捂著(zhù)耳朵,急忙跑掉了?匆(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景,胡格寧只好認輸。
我們班的同學(xué)是不是很好玩呢?其實(shí),我們班還有很多有特點(diǎn)的人。這些人就是我在母校所依戀的人,真希望以后還能聚在一起,還是一個(gè)團結的整體,還是一個(gè)永遠都充滿(mǎn)歡樂(lè )的班級。
同學(xué)作文 篇3
時(shí)間的腳步總是這樣匆忙,好像是一個(gè)正在急著(zhù)趕路的過(guò)客。多少今宵多少醉,多少相別多少淚,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,有了相聚,終有一天也將會(huì )迎來(lái)離別,哪怕我們心不甘情不愿。 離別總是有些傷感,而傷感間還透露著(zhù)淡淡的凄美,不過(guò)不必傷心,因為離別后我們還會(huì )找到各自的歸宿。六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不會(huì )忘記,如果有一天你感受到了一個(gè)人的孤獨與無(wú)助,請不要忘記,你的朋友也許正在地球的某一角落默默為你加油。
一場(chǎng)考試使我們分散了,但是我們就像天上的星星,不管在何時(shí)何地都要聚攏在一塊,在互相照亮對方,為彼此而閃爍。永遠記得我們的約定,盡管已經(jīng)各分東西,盡管我還在擔心如果哪一次我們在茫茫人海中相遇,你還會(huì )不會(huì )認得我的眼睛?相信吧,不管你身在何方,我依然會(huì )為你默默祈禱。分別是相聚的代價(jià),世界這么大,我們能夠相遇難道不是一種緣分嗎?請你記住你曾經(jīng)向我許下的諾言,還有你在全班同學(xué)面前說(shuō)過(guò)的理想,在廣闊的社會(huì )拼搏,總有一天我們會(huì )實(shí)現!
我們曾經(jīng)是那樣的天真,一起哭,一起笑,一起歌唱,一起緊張,共同合作,一起備戰的日子。它們就像零零碎碎的星星,點(diǎn)綴著(zhù)我的青春紀念冊。我永遠都不會(huì )忘記,青春花開(kāi)的瞬間,還有你們這群可愛(ài)的精靈嬉戲打鬧的身影。
我謝謝你們給我帶來(lái)了溫暖的回憶。并肩走過(guò)的日子就像紅棉花,雖然仍然保留著(zhù)原來(lái)的色姿,卻已經(jīng)飄落下來(lái),丟掉了自己所有的記憶;也許N年以后,我認出了你,而你卻淡忘了曾經(jīng)我們一起度過(guò)的美好時(shí)光;親愛(ài)的朋友,別忘了我---一個(gè)曾和你一起笑過(guò),哭過(guò)的朋友,讓我們一起牽手向明天。
同學(xué)作文 篇4
我和她吵架了。
那天,我不小心超了一點(diǎn)線(xiàn),她就對我大吵大嚷。我不理她,她便把我的丑事公布于同學(xué)之間。我也上了火,憑什么她是對的?我憤憤地想。
我和她一下子成了兩個(gè)陌不相識的人。每當從她身邊走過(guò),我總是盡量露出一絲友好的微笑,希望她能夠和我依然是好朋友。
她看到了?伤淠乜粗(zhù)我,好久,才回頭走出了教室。
!她不再和我是朋友了!我呆呆地望著(zhù),望著(zhù)她那漸漸模糊的身影……
我哭過(guò),惱過(guò)。我常常會(huì )在自己那本日記本中寫(xiě)下我的憂(yōu)愁。
今天,我和她有走到了一起,她的眼神依然冷漠。我和她對望著(zhù),無(wú)語(yǔ)。
五年的友情難道就這樣煙消云散?
我的內心干巴巴的,就像那久旱的大地。
日子一天天的過(guò)去,快期末了,同學(xué)們都在緊張地復習,包括她。
周三的一個(gè)自習課,我獨自做著(zhù)題目,突然,我發(fā)現了難題。怎么辦?我暗自想道。
這時(shí),我看到了身旁的她,她也看到了我。兩人顯得有點(diǎn)不知所措。我趕緊收回了目光。我受不了那長(cháng)時(shí)間的沉默。
我望著(zhù)頗有數學(xué)天賦的她!八欢〞(huì )做!”我想。
猶豫了好久,我輕輕地問(wèn)了一聲:“請你教我一下,好嗎?”
她驀地一回頭,從她的表情可以看出,她很吃驚。
好一會(huì )兒,她才回過(guò)神來(lái):“好!”
她耐心地為我講解,在白紙上列了一個(gè)又一個(gè)的方程。我細細地聽(tīng)著(zhù),可她的聲音里終究有點(diǎn)疏遠。
“叮咚——”
“好了!彼f(shuō)道,還輕輕地吁了一口氣。我發(fā)現她的頭上溢出了汗。她站起來(lái),對我一笑。!那是一個(gè)怎樣的笑!她一定原諒我了!我也笑了,和她一起快樂(lè )著(zhù)。
我們的關(guān)系一天天地好起來(lái)。我喜歡聽(tīng)她那甜美的聲音,喜歡看她那專(zhuān)注的神情。我們彼此幫助著(zhù),讓友情的雨水滋潤我們的心房。
在一節體育課上,我和她背靠著(zhù)背,坐在草地上,享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。突然,她拉起了我的手,緊緊地握著(zhù),緊緊地,讓我松不開(kāi)。我看到了她那充滿(mǎn)微笑的面龐,友情的雨水一滴滴地落在我的心房上,在上面歡快地跳躍著(zhù),跳躍著(zhù)……
我們心中只有一個(gè)聲音:我們永遠是好朋友。
同學(xué)作文 篇5
星期一這天,我來(lái)到小新星英語(yǔ)培訓學(xué)校,走進(jìn)了b5班。
其實(shí)在我第一次來(lái)到小新星的時(shí)候,我對這里還不熟悉。不過(guò),慢慢的,慢慢的我已經(jīng)認識了很多小朋友。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,把我從回憶中拉了回來(lái),就像一個(gè)玻璃被打碎的聲音,我回到了現實(shí)生活中,我正要出門(mén),一個(gè)小男生把我拽進(jìn)了教室。
他神神秘秘地對我說(shuō):“咱倆玩一個(gè)游戲吧!”我很好奇他會(huì )和我玩什么游戲,就答應了他的要求。他說(shuō):“那我們說(shuō)一下規矩,我們比賽掰手腕,然后我們先猜誰(shuí)會(huì )贏(yíng),贏(yíng)的那位打輸的那位一下,好嗎?”我心想:“小樣,和我玩這個(gè),我一定贏(yíng)得你找不到北,等著(zhù)吧!”
然后我們找了個(gè)地方,面對面坐著(zhù),都伸出了右手,緊緊的握到了一起,都使出全身的力氣,力爭將對方打倒,這時(shí)我被圍觀(guān)的同學(xué)打擾,一不小心,方向傾斜到了他的那邊,我趕快使出吃奶的力氣,最終是力挽狂瀾。
“我贏(yíng)了,我贏(yíng)了!”我高興的跳了起來(lái)。我想起書(shū)包里面還有一個(gè)桃子,我就在那里享受這贏(yíng)的感受,一次又一次的進(jìn)行挑戰,每次都是我贏(yíng)了,他看著(zhù)很丟人,自己沒(méi)有贏(yíng)一次,就悻悻地走了。
看到他沮喪地身影,我又一次哈哈大笑起來(lái)。
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