親愛(ài)的同學(xué)作文3篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的親愛(ài)的同學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。

親愛(ài)的同學(xué)作文 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　一年過(guò)得如此之快，還在茫茫然著(zhù)的我們已經(jīng)相處了三百多天。這些天來(lái)我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都還歷歷在目，讓我回味無(wú)窮，我與你們相處的每一個(gè)過(guò)程都成為了我初一生活最美好的回憶。沒(méi)錯，它們都成了回憶——我，下學(xué)期要轉學(xué)了。

　　首先，我要感謝你們。在與你們朝夕相處的這些日子里，我深深體會(huì )到了友誼的溫暖、同學(xué)之間的互幫互助和你們對我的支持。去年暑假，因為我哥的不幸去世，我變得孤僻，不愿與人交流，是你們，讓我走出了黑暗，迎來(lái)光明。我們其實(shí)是比較團結的，記得有一次，我用冷水洗腳，冷得叫出了聲，寢室里的兩個(gè)女生二話(huà)不說(shuō)從自己桶里倒了些熱水給我，水熱了，我的心也熱了；班上的同學(xué)有好幾次去打水，飲水機里都沒(méi)水了，這時(shí)總能看見(jiàn)有一個(gè)男生來(lái)幫忙；在比賽跑步時(shí)，有很多很多同學(xué)來(lái)為我吶喊助威……還有那些當我競選團員、優(yōu)秀班干部、英語(yǔ)課代表、生活委員時(shí)那些投了我一票的同學(xué)們，謝謝你們對我的信任和支持！

　　這學(xué)期，我與組里的人打打鬧鬧地就過(guò)了一個(gè)學(xué)期，雖然嘴上總是在罵他們，說(shuō)他們怎么怎么不好，說(shuō)王文亮很自戀、徐蘋(píng)很小氣、劉永昌的聲音很奇怪、袁烽偉是個(gè)臭太監、漆澤南忘恩負義，但是真正到了分別的時(shí)候，最舍不得的就是自己的組員。一次，我和組里的人打了一個(gè)賭，我要是輸給誰(shuí)我就跟誰(shuí)姓半年，最后我輸了，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己輸給了漆澤南這個(gè)家伙。君子一言，駟馬難追，沒(méi)辦法，我只好改名叫“漆”欣。馬上，他們就找到事干了！徐蘋(píng)說(shuō)：“漆（七）欣（星）漆欣，天上的七顆小星星！”王文亮說(shuō)：“漆（欺）欣漆欣，被欺負的楊欣，噢耶！”袁烽偉說(shuō)：“漆欣漆欣，被油漆刷了的楊欣！”總之，他們把我搞得哭笑不得。

　　王琴倩，你這個(gè)傻乎乎的女孩，你呢，永遠是我心目中最好的411寢室長(cháng)！你對待學(xué)習超級認真，有時(shí)都讓我有些生氣了：還記得六年級那次背書(shū)嗎？當時(shí)我們互相背了幾個(gè)知識點(diǎn)后，到老師那里去簽“背”，隊伍比較長(cháng)，我們趁排隊的時(shí)候又一起背了一個(gè)知識點(diǎn)，但是不大熟練，我向你提議把我們一起背的那個(gè)知識點(diǎn)也簽上“背”，你想都沒(méi)想就拒絕了；這學(xué)期背英語(yǔ)最后一課的2b部分，你到我這里來(lái)背，第一遍，不熟練，第二遍錯了一個(gè)小地方，你又重背，直到第三次準確無(wú)誤你才讓我簽“背”！但是不得不說(shuō)，你的學(xué)習態(tài)度很值得我們學(xué)習。

　　唐亞鵬，在這里，我要當著(zhù)所有人的面，跟你說(shuō)一聲謝謝并且向你道歉。謝謝你幫我抬水，謝謝你在我賽跑時(shí)為我加油，謝謝你在我很傷心時(shí)給我一個(gè)鼓勵，謝謝你一直以來(lái)都很尊重我，謝謝你之前遇到我時(shí)總給我一個(gè)笑容從而讓我的心情好起來(lái)……要謝你的太多太多，要向你道歉的地方也太多太多：你問(wèn)我題目時(shí)，我總是皺著(zhù)眉頭；你幫了我很多次我卻從未說(shuō)過(guò)“謝謝”；你對我笑的時(shí)候，我卻低著(zhù)頭不去看你，傷了你的自尊……總而言之，你是一個(gè)值得我記住的人！

　　我就不啰嗦了，我最最最?lèi)?ài)的40班同學(xué)們，我會(huì )永遠記住你們的！你們也一定不能忘記我哦！

親愛(ài)的同學(xué)作文 篇2

　　昨天，我畢業(yè)了。我真的很不舍得同學(xué)們，畢竟在一起曾經(jīng)拼搏過(guò)。我想控制住自己，不讓自己流眼淚，可是班主任的一些話(huà)，使我控制不住了，淚珠情不自禁的流了下來(lái)。真的很不想離開(kāi)這個(gè)班級。老師走后同學(xué)們都紛紛用自己的通知書(shū)，讓同學(xué)們簽名、留言。我看見(jiàn)大家忙碌的樣子，不禁想起了我們一起參加合唱比賽的努力、一起參加籃球比賽的場(chǎng)景想到這里，我的眼睛又濕潤了。為什么這麼殘忍哪？今天我覺(jué)得這個(gè)課外活動(dòng)的時(shí)間好短暫。站隊放學(xué)的時(shí)候，大家都紛紛擁抱，告別。我看見(jiàn)班主任的`眼睛也濕潤了，可能不舍得吧！我們站隊出去的時(shí)候，我和馬紫瑩的手緊緊牽著(zhù)，誰(shuí)都不想放開(kāi)，可終究還是放開(kāi)了，我們倆在校門(mén)口抱著(zhù)痛哭起來(lái)。我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)馬紫瑩這麼脆弱過(guò)，今天她真的好脆弱……

　　看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)走去消失的背影，心里酸酸的�？赡苓@是最后一次和同學(xué)們一起放學(xué)了吧！當時(shí)，我覺(jué)得“堅強”二字好難理解。哎……我想這只不過(guò)是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)吧！

　　還有二班的一些好朋友，真的很不舍得他們。在學(xué)習上我們是對手，在生活中我們是好朋友。我祝福你們……

　　再見(jiàn)親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)可愛(ài)的校園！再見(jiàn)親愛(ài)的老師們！我永遠不會(huì )忘記你們的。

親愛(ài)的同學(xué)作文 篇3

　　20××年１０月２４日下午，某某大學(xué)9名打學(xué)生生正在寶塔河岸邊秋游，盡情享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。

　　忽然傳來(lái)一陣急促的呼救聲：“有人落水了，快救人��！”

　　循聲望去，只見(jiàn)江面上４只小手在掙扎，兩個(gè)小腦袋時(shí)隱時(shí)現。

　　“誰(shuí)會(huì )游泳？快！” 呼喊聲未落，十幾名同學(xué)就從四面八方?jīng)_向離落水少年只有幾米遠的小沙丘。

　　“噗通！”李佳隆沖在最前面，迅速跳下水，奮力游向掙扎的少年！

　　“噗通！噗通！……”幾名同學(xué)也紛紛躍入江中， 陳及時(shí)、龔想濤兩人首先游到較近的落水少年身邊，使出渾身力氣一起將他托出水面；李佳隆向較遠的少年游去。好不容易抓住手臂，一個(gè)浪頭打來(lái)，兩人都沒(méi)入江中，危急時(shí)刻，只見(jiàn)他用盡全力，將少年托出水面，另一個(gè)方向趕來(lái)的徐彬程，接過(guò)奄奄一息的少年，奮力將少年推向岸邊，５米、４米、３米……，眼看著(zhù)徐彬程力不從心，九名不會(huì )游泳的同學(xué)在小沙丘上手拉著(zhù)手，搭起了一條長(cháng)長(cháng)的人鏈，伸向江中，試圖用這種方法，接應這名少年。 九個(gè)同學(xué)組成的人鏈，一個(gè)人緊緊拉著(zhù)另一個(gè)人。腳下的暗流，卷得他們站都站不穩，人鏈被沖得左右搖擺，身體仿佛要被兩邊巨大的力量撕扯開(kāi)了一樣。大家咬緊牙，腦子就一個(gè)念頭：“一定要抓得死死的，多堅持一分鐘，就多一份生的希望。無(wú)論如何，也一定要把他救上來(lái)！”何東旭個(gè)子高、胳膊長(cháng)，從隊尾一下沖到最前面，一把抓住少年，將他拉到了沙灘上。兩個(gè)落水少年都得救了！

　　誰(shuí)也沒(méi)有想到，險情正在逼近。由于江岸沙灘承受不了重負，突然崩塌，人鏈驟然斷裂，頓時(shí)，9名同學(xué)頃刻間卷進(jìn)洶涌的江水中。

　　“快來(lái)人��！快救人��！”

　　聽(tīng)到呼救聲的冬泳隊老大爺從萬(wàn)米外沖了過(guò)來(lái)，跳入洶涌的江水中，剛剛救完少年返回的徐彬程，也再次向水中危急的同學(xué)游了過(guò)去。在大家共同的努力下， 同學(xué)們紛紛上岸。

　　猛然間，大家發(fā)現：小及時(shí)不見(jiàn)了！

　　小東旭不見(jiàn)了！

　　小招也不見(jiàn)了！

　　“快想辦法啊，快想辦法！”岸邊的群眾，大聲地高呼。 “老大爺，再下去看看吧！”剛剛救了幾個(gè)同學(xué)的老大爺臉色煞白，直喘粗氣，他們還是毅然再次下水搜尋。

　　快回來(lái)吧，我親愛(ài)的同學(xué)！我們的學(xué)習才剛剛開(kāi)始！我們的青春還沒(méi)有綻放！但是，滿(mǎn)懷的希望被無(wú)情的江水給吃了。不敢相信，十幾分鐘前，還和同學(xué)們一起有說(shuō)有笑的小及時(shí)、小東旭、小招，就這樣消失在滾滾的江水中……

　　江水嗚咽，萬(wàn)人同悲。洶涌的江面上，長(cháng)長(cháng)的生命之鏈托起了孩子的希望；湍急的漩渦里，英雄的縱身一躍劃出了人生最壯麗的弧線(xiàn)！淚眼中，我仿佛看到，三位英雄縱身一躍的身影，漸漸變成一座矗立在江心的無(wú)字豐碑，閃閃發(fā)光；江面上架搭的那條生命之鏈，漸漸凝固成一座巨大的花崗巖浮雕，永不斷裂！是啊，小及時(shí)，小東旭，小招。他們?yōu)榱俗约旱男』锇樽约簠s掛機了。在危險的時(shí)刻他們心里想的都是你朋友。

　　我和我的同學(xué)好像兩面鏡子，他照著(zhù)我，我照著(zhù)他，我們倆共同進(jìn)退，我有困難他幫我，他有困難我幫他。

　　有一次，第二節課大課間時(shí)，我沒(méi)有運動(dòng)器材，我想玩一下他們的，他們都不讓我玩，在我絕望時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是他！他漸漸地走過(guò)來(lái)，走到我的身旁，對我說(shuō)：“你沒(méi)有器材玩嗎？那我們一起玩吧！”“好啊”我說(shuō)然后，我們就開(kāi)始玩起來(lái)了……過(guò)了一會(huì )兒鈴聲響起，我們一起回到了教室。

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