【必備】描寫(xiě)同學(xué)作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)同學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
今天，我的一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，我帶了一袋水果，我去一看人真多，都是我們的同學(xué)，我看見(jiàn)有非常大的蛋糕，我真想吃上一口，可是過(guò)一會(huì )我們就都可以吃了，我們給他唱生日歌、吹蠟燭，啊，終于到了吃蛋糕了，我終于等不住了，他切給我了一塊蛋糕給我，我馬上吃了一口蛋糕。
啊，太好吃了，他們看見(jiàn)我吃的樣子都哈哈大笑，我也笑了起來(lái)，過(guò)完后我覺(jué)的我非常幸福。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
與我關(guān)系最親密的同學(xué)，就是祝昱辰了。
他長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
他樂(lè )于助人，有一次，葉傲沒(méi)帶鋼筆，祝昱辰立馬拿了一支鋼筆借給葉傲。
他在做作業(yè)的時(shí)候很認真。每次家庭作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，他總是第一個(gè)開(kāi)始做作業(yè)。一會(huì )兒功夫就把《練習與測試》做完了。然后，還在認真有檢查，老師直夸人勤奮。
他也很愛(ài)看書(shū)。有一次，數學(xué)課還剩下20分鐘了。他就把《草房子》拿出來(lái)看了。到了下課，我說(shuō)：“祝昱辰，咱們出去玩吧�！弊ｊ懦絽s在那兒一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人似的。我只好自己去玩了。
他可愛(ài)動(dòng)腦筋了！有一次，數學(xué)老師出了道 數學(xué)題，我們這些數學(xué)成績(jì)好的，都爭先恐后地舉著(zhù)手，做出來(lái)了，可是，我閃都答完了，祝昱辰還在默默地思考。終于他想出了答案。老師臉上露出了贊同的目光。
他不僅是我的同學(xué)，又是我的好朋友，我要多多向他學(xué)習。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)，我為什么要講他（她）呢？因為他（她）很特別，他（她）的特別之處在哪呢？因為我叫周珈伊，他（她）好像我的影子一樣，也姓周，名珈伊。而他（她）也是女的呦！
她有點(diǎn)胖，不過(guò)她在學(xué)跳舞，馬上要跳完時(shí)，她的舞蹈老師最后來(lái)了一個(gè)很難的舞，周珈伊開(kāi)始苦練！最后，她瘦了兩斤！對了，忘了說(shuō)我們是一個(gè)學(xué)校的哦!不過(guò)偶們不是一個(gè)班級的，她在二（2）班，我在二（3）班哦！我們見(jiàn)面時(shí)會(huì )給另外的人開(kāi)個(gè)玩笑，那就是：“周珈伊，你好！�！蔽乙矔�(huì )說(shuō)：“周珈伊，你好！”別人就會(huì )說(shuō)：“你們叫什么來(lái)著(zhù)？”我和周珈伊會(huì )異口同聲地說(shuō)：“叫周珈伊！請你記��！”那人會(huì )說(shuō)：“你們倆個(gè)真有緣分��！”我和周珈伊就會(huì )說(shuō)：“是呀！”總之，她非常幽默！和我也很配哦！
我非常佩服她，她有點(diǎn)驕傲，不過(guò)也算是我的同學(xué)！因為我們在一起跳舞，所以她也是我的朋友！
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇4
我們班里有個(gè)“才子”。他學(xué)習特別好，但是他總是有一點(diǎn)小成績(jì)就炫耀，品質(zhì)很差，而且，總是耍小聰明。
他的成績(jì)在我們班里是數一數二的，我們班其他同學(xué)的成績(jì)很少有人能超過(guò)他的成績(jì)。而且，期中、期末考試他從來(lái)沒(méi)有下過(guò)前三名，老師特別信任他，很多事情都讓他去做。
可是，他的品質(zhì)卻要比一般的同學(xué)差。每次他都是全班最高分，每次他都能免作業(yè)，時(shí)間久了他就特別驕傲。而且，總是跟我們大家炫耀說(shuō)考的如何的好，侮辱我們的智商如何比他低，弄的我們個(gè)個(gè)心情不好。
偷偷的告訴你，他的小考成績(jì)都是假的。我這可是有根據的。
因為他學(xué)習好，所以老師就讓他判小考卷。我和他坐同桌時(shí)，他讓我照答案給他判卷，我發(fā)現了一個(gè)錯誤，打了個(gè)大叉。因為那是應用題，錯了會(huì )丟很多分，他發(fā)現了連忙說(shuō)：“呀！我這兒錯了，快把卷子拿來(lái)，我要改！”我無(wú)奈的把卷子遞給他，改完后老師走了過(guò)來(lái)，他連忙把卷子交給我。老師問(wèn)：“怎么了？”還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，他就插上一句:“小妙看我寫(xiě)得太亂就給我打個(gè)叉�！崩蠋煵坏珱](méi)批評他，反而說(shuō)了我，之后沒(méi)問(wèn)別的就走了。最后，全班只有他得了100分。
還有一次，考英語(yǔ)單詞，他有個(gè)單詞背的不熟，判卷子時(shí)他判到自己的`，照著(zhù)100分的卷子改了。
唉！他現在這樣該怎么辦呢？希望他以后能改正這些壞習慣，成為一名名副其實(shí)的冠軍。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇5
我上小學(xué)已經(jīng)六年了，記憶的大門(mén)瞬間打開(kāi)，過(guò)去的事像放電影一樣浮現在我的腦海中，每當想起，我心中充滿(mǎn)了慚愧和內疚。
那是三年級的時(shí)候，我的同桌程麗媛有一次準備上課時(shí)向我借筆，我本身多帶的有幾支筆，但我說(shuō)沒(méi)有，我扭過(guò)頭悄悄的看她，明顯是失望。這時(shí)，想不到的事又發(fā)生，正好這節是英語(yǔ)課�？墒�，我的英語(yǔ)書(shū)忘帶了，英語(yǔ)老師又讓我領(lǐng)讀，我心急如焚，這時(shí)，一本書(shū)遞過(guò)來(lái)了，我扭頭一看是程媛，一時(shí)不知該說(shuō)什么好，我的臉紅通通的，就像西天的紅霞飛到了我的臉上， 恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，吞吞吐吐的說(shuō)："我……我……"程麗媛微笑著(zhù)，什么也沒(méi)說(shuō)，我被她的寬容深深的打動(dòng)了，一時(shí)呆若木雞，好半天才回過(guò)神來(lái)，看看面前的書(shū)，我仿佛看到的不是一本書(shū)，而是同學(xué)之間的友誼之橋。接著(zhù)我大聲的領(lǐng)讀起來(lái)，聲音是那么洪亮。過(guò)后，我向程麗媛道歉，可是她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，像什么事也讓它我懂得了對同學(xué)應該真誠，更讓我明白了同學(xué)之間的友誼是不能忽視的。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，但我還是會(huì )時(shí)常想起，我真為自己有這樣一個(gè)大度的同桌感到自豪。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇6
她，高高的個(gè)子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學(xué)——曉旋。
曉旋喜歡玩游戲，是一個(gè)標準的“游戲迷”。一玩起游戲就沒(méi)完沒(méi)了了。據我統計，他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了！
一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到曉旋家有一道紅色的光。我定睛一看，原來(lái)是她們家的鼠標閃出的光。仔細看，原來(lái)是他正在聚精會(huì )神地盯著(zhù)電腦，一會(huì )兒嘆氣，一會(huì )兒伸著(zhù)懶腰。直到吃完飯的時(shí)候，她還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我覺(jué)得不舒服，便去洗了把臉，只見(jiàn)他還在玩。暈，她真是個(gè)游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。
曉旋的性格很古怪。說(shuō)他愛(ài)笑，她有喜歡哭，說(shuō)她外向，她又很內向。說(shuō)她臉皮厚，有時(shí)她又很愛(ài)面子。
有一次，老師讓我們默寫(xiě)課文，曉旋不會(huì )寫(xiě)，她不僅沒(méi)有去背，而且還在外面閑逛。老師說(shuō)她“你怎么那么不要臉��！”曉旋還在那笑。經(jīng)過(guò)這件事，我感覺(jué)他的臉皮確實(shí)“很厚”。
在班上課，我卻發(fā)現了截然不同的一面。那次，曉旋因為不會(huì )寫(xiě)，哭了。只見(jiàn)她捂住臉，卻說(shuō)她不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對她又有了新的認識——愛(ài)面子。
我的同學(xué)她就是這樣一個(gè)愛(ài)玩電腦又性格古怪的人！
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇7
一個(gè)有趣的同學(xué)我們班有個(gè)有趣的同學(xué)，他叫唐永亮，他時(shí)常做出令我們捧腹大笑的事。
唐永亮的個(gè)子又瘦又矮，象個(gè)小木樁，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他機靈過(guò)人，一肚子的鬼主意。他自稱(chēng)為“搞笑巨星”、“算死亮亮”。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，忽然只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“馮馨雨，受死吧!”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，“算死亮亮”已經(jīng)朝我迅速地沖了過(guò)來(lái)。
頓時(shí)，我醒悟了過(guò)來(lái)，等到他快要撞到我的一剎那，我突然像西班牙斗牛士一樣往旁邊一側身，而他呢，就像那頭笨笨的牛來(lái)不及剎閘，猛的一下字就摔在了地上，滿(mǎn)身的泥土狼狽極了!全場(chǎng)的人都哈哈大笑，我高興得合不攏嘴，“算死亮亮”也笑得在地上直打滾。
還有一次，“搞笑巨星”跑到學(xué)校的綠色長(cháng)廊去玩，他看見(jiàn)紫藤的枝葉垂落在地上形成了一個(gè)秋千，他立刻就坐了上去，腳還不停地晃來(lái)晃去，臉上露出得意的微笑，好像在說(shuō)：“你們看，我多會(huì )享受!”
正當他神氣揚揚地向我們炫耀時(shí)，那個(gè)天然秋千忽然斷了，他一下摔了個(gè)四腳朝天，剛才那股神氣勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，樣子十分滑稽。
唐永亮啊唐永亮，你給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè )啊!
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇8
【校園水果派】
看到這個(gè)題目，也許你會(huì )很奇怪：咦，“水果派”是啥？讓我來(lái)告訴你吧，水果派是四位形影不離的好朋友，她們分別是：何靜怡、王暢、鐘哲辰，當然還有我啦。
楊梅：何靜怡
“學(xué)霸”何靜怡是一顆楊梅，是酸的也是甜的。先說(shuō)酸的一面吧———她是一個(gè)負責任的班長(cháng)，同時(shí)也像老師一樣嚴厲。一旦班里有自習課，她總是充當最主要的一個(gè)角色，有些調皮搗蛋的男生就會(huì )“老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王”。楊梅何靜怡憤怒地一拍桌子，班里還是吵翻了天，何靜怡無(wú)比嚴肅地讓他們接受懲罰。這下慘了，那場(chǎng)面真是頗為“壯觀(guān)”呀。
我再說(shuō)甜的一面———每當有同學(xué)遇到難題，她都會(huì )耐心地講解，細心地分析題意。如果對她說(shuō)聲謝謝，她會(huì )溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助同學(xué)是應該的嘛�！鼻扑�，真像那甜甜的楊梅。
西瓜：王暢
王暢是一個(gè)名副其實(shí)的“開(kāi)心果”，每天課余時(shí)間，都會(huì )和我們說(shuō)笑話(huà)，猜腦筋急轉彎。比如：小明口袋中的5元錢(qián)丟了，請問(wèn)口袋里還有什么？我們幾個(gè)猜了半天，還是沒(méi)有結果。王暢蹦蹦跳跳地說(shuō)：“哈哈，是空氣！”我們愣了一下，才反應過(guò)來(lái)，這時(shí)，我們都開(kāi)始哈哈大笑。你們說(shuō)，這是不是清涼解乏的“西瓜汁”呢？王暢可稱(chēng)得上是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，別看她個(gè)子不是特別高，肚子里的知識可不少呢。少兒百科全書(shū)、童話(huà)集、小說(shuō)故事，沒(méi)有什么是她不知道的。她還是一位“名不虛傳”的小書(shū)法家，練得一手好字�？�，她現在又在練書(shū)法了，不要打擾她哦！
橙子：鐘哲辰
鐘哲辰的“辰”和橙子的“橙”諧音。不僅因為這個(gè)，她很多地方都與橙子很相似哦！體育課上，她一副朝氣蓬勃的樣子，在運動(dòng)會(huì )上，她也能夠輕松奪冠。她是老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子，同學(xué)們眼中的好伙伴�！俺茸印碧貏e愛(ài)看書(shū)，從一年級就開(kāi)始發(fā)表作文，雖然沒(méi)拿過(guò)一等獎，但是她一定會(huì )迎難而上的。這不，她又開(kāi)始看書(shū)了，手不釋卷地細細“品嘗”一番，看完后過(guò)目不忘的本領(lǐng)，讓你拍手叫絕。其次，班上調皮的男生，會(huì )惹得她發(fā)起“河東獅吼”，這時(shí)男生們一定會(huì )心服口服。
梨子：我
我是一個(gè)又硬又甜的梨子，硬在堅持不懈，甜在把畫(huà)畫(huà)得栩栩如生。練鋼琴是一件辛苦的事情，要把樂(lè )曲彈得生動(dòng)、身臨其境�！袄孀印睆椙贂r(shí)十分馬虎，回課時(shí)漏洞百出。真是“看花容易繡花難”，我只得每個(gè)小節，每個(gè)樂(lè )句反復地苦練，那個(gè)時(shí)候的我恨不得馬上“半途而廢”，有一種力量卻使我一步步堅持了下來(lái)，現在的我，愛(ài)上了彈鋼琴，彈得“搖頭晃腦”。再說(shuō)甜吧，小時(shí)候，我是個(gè)千年老二，畫(huà)畫(huà)總是得第二名。為了讓畫(huà)畫(huà)技術(shù)提高，我上了畫(huà)畫(huà)興趣班，沒(méi)想到我對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。繪畫(huà)時(shí)要工筆細描、揮筆速寫(xiě)的基本功已經(jīng)掌握牢固，我可是在繪畫(huà)比賽中拿到金獎的呢。先不替“梨子”吹了，要不我會(huì )驕傲的。
這就是四個(gè)好朋友，聽(tīng)了我的介紹，你是不是已經(jīng)對她們有點(diǎn)了解呢？
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇9
要說(shuō)起幽默大師卓別林，我想大家都知道。我們班也正好有一名“卓別林”，他就是李遠哲。
只要一下課，或是上活動(dòng)課，李遠哲就會(huì )把我們叫到一起給我們講笑話(huà)，或是玩一次有趣的游戲。他講笑話(huà)那絕對是一流的!他講完笑話(huà)，會(huì )讓每一個(gè)人捧腹大笑。玩一次游戲，就會(huì )讓我們笑得仰面朝天。有時(shí)，他還費勁了心思逗大家開(kāi)心……
記得有一次，我和李遠哲買(mǎi)冰棒吃，他說(shuō)先不吃，等冰激凌化成水了再喝。等他喝的時(shí)候，他張開(kāi)嘴，讓我給他把冰激凌口剪開(kāi)往他嘴里倒，誰(shuí)知他突然把嘴合住，冰激凌水從他臉頰兩邊流下去了，他大聲地喊：“有瀑布，劉高卓快救我!”我說(shuō)：“沒(méi)有啊�！痹瓉�(lái)他把水當成瀑布了，同學(xué)們都被他那一副狼狽不堪的樣子逗笑了。
李遠哲讓我們班充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，他不愧是我們班的“卓別林”!
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