同學(xué)作文400字6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的同學(xué)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)作文400字 篇1
漆黑的夜晚，云朵遮住了月亮公公的臉，冷颼颼的涼風(fēng)撲面而來(lái)，樹(shù)枝在風(fēng)中舞蹈，“沙沙沙……”自帶美妙的樂(lè )曲，湖面泛起了微波。
人生就像一場(chǎng)考試，有好有差，高低起伏，考試好比一場(chǎng)戰斗，你取得了勝利，必定皆大歡喜�？墒侨绻闶×四�？數學(xué)像一座堅不可摧的城墻，每次我都會(huì )深陷其中，我就像一只吃不到草的小羊，在荒漠的草原上求得生存，在失敗面前，我是那么的脆弱。
一次次失敗讓我失去了信心，我的同桌都看在眼里。每次考完試，他都會(huì )來(lái)安慰我，問(wèn)我：這次考試難嗎？因為自己不夠努力，每每我都搖搖頭�？墒�，我同學(xué)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，有失敗才會(huì )有成功，只要你不放棄，你離成功的日子會(huì )越來(lái)越近了。我的眼眶紅了，淚水也掩飾不了內心的難過(guò)。淚水一滴滴往下落，猶如一個(gè)關(guān)不住的水龍頭，淚水濕透了我的襯衫。
我暗暗地下定決心，一定要把數學(xué)這道大城墻攻破。在此次的鼓勵與努力下，我最終戰勝了，蒼天不負有心人。成績(jì)就像溫度計上的溫度直線(xiàn)上升。失敗就是成功之母，我戰勝了城墻，也戰勝了自己，謝謝你——同桌，你是我的力量支柱。
感謝你在風(fēng)雨中幫助我，為我帶來(lái)一絲安慰，讓我堅持自信，戰勝自我，超越自我，你是我的力量支柱，你是我最好的知己。
同學(xué)作文400字 篇2
友誼像一杯好酒，能讓你忘去痛苦，友誼像一首歌，能唱出心中的憂(yōu)傷，友誼更像你的父母，能無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心你。在小學(xué)生涯中，友誼是我最大的收獲。
高高的身材，但又顯得有點(diǎn)胖。西瓜似的腦袋，烏黑亮麗的頭發(fā)，加上“汪涵”版眼鏡，眼鏡后還藏著(zhù)一雙寶石一樣的眼睛。他——我的好兄弟湯超。
別看他胖，他可是個(gè)體育健將�；@球﹑飛盤(pán)……樣樣都會(huì )，他還是飛盤(pán)隊的呢。打籃球，他就是一個(gè)十足的猛將。一個(gè)隊加上了他，這個(gè)隊的實(shí)力一定會(huì )上升幾個(gè)檔次。
他十分的愛(ài)動(dòng)。唱歌，唱著(zhù)唱著(zhù)就跳起了舞來(lái)，不過(guò)舞姿有點(diǎn)滑稽可笑。不只唱歌，就連睡覺(jué)，他也想動(dòng)一動(dòng)。
他在音樂(lè )上就是一個(gè)百年難得一遇的天才。無(wú)論什么音樂(lè )比賽，他隨便一出手，不是得第一名，就是的第二名，從沒(méi)失手。什么音樂(lè )比賽都少不了他的身影。音樂(lè )就是他的生命，必不可少。隨時(shí)隨地，只要想唱他就唱，上廁所他都要唱上幾句。每次聽(tīng)他唱歌就是一種享受。與其花錢(qián)聽(tīng)名人唱歌，還不如聽(tīng)他唱幾首。
這就是體育健將﹑音樂(lè )天才﹑“多動(dòng)癥患者”。與我有福同享，有難同當的好兄弟——湯超。
同學(xué)作文400字 篇3
在學(xué)校里，每個(gè)班都有每個(gè)班的'“名人”，這不，我們班就有一位無(wú)人不知、無(wú)人不曉的“話(huà)多多”。
他是一個(gè)陽(yáng)光大男孩，說(shuō)他是“大男孩”，主要因為它的體形比一般同學(xué)的大，全身上下都堆滿(mǎn)了肥肉，可跑起步來(lái)特別快，但是，別看他看起來(lái)那么胖，講話(huà)時(shí)可“機靈”著(zhù)呢！
那是一節音樂(lè )課，鈴聲已經(jīng)響了，所有的同學(xué)都坐得端端正正，恭候著(zhù)老師的到來(lái)，可是等了許久，卻人不見(jiàn)老師的蹤影。
開(kāi)始還好，可沒(méi)過(guò)多久就有人坐不住了，這個(gè)人當然就是“話(huà)多多”。他的眼珠子一轉，好像想到了一條妙計，只見(jiàn)他雙手從桌面上放了下來(lái)，孫子漸漸往后靠攏，目不轉睛地盯著(zhù)前面的值周班長(cháng)，而他的左手輕輕點(diǎn)了點(diǎn)坐在后面同學(xué)的腿�！昂�，在干什么……”說(shuō)話(huà)前，他還特地瞄了一下值周班長(cháng)，趁值周班長(cháng)沒(méi)注意，低聲細語(yǔ)地，開(kāi)始跟后面的同學(xué)聊天。
只見(jiàn)他的嘴飛快的上下抖動(dòng)著(zhù)，一雙耳朵偵察著(zhù)附近的情況，他的雙手則重新搭在了桌子上，一聽(tīng)到動(dòng)靜，他便迅速地回過(guò)頭，身板挺直了，眼睛也注視著(zhù)前方，假裝什么都沒(méi)有發(fā)生，等到“風(fēng)聲”消停了，他便神采奕奕地回頭過(guò)去，眉飛舞色的繼續講話(huà)。
忽然有位同學(xué)大叫：“老師來(lái)了！”他聽(tīng)到這話(huà)，沒(méi)有絲毫慌張，而是神態(tài)自若地擦了擦頭上的汗珠，掃了掃桌子，緩慢的趴在了桌子上，沒(méi)有留下一絲“作案痕跡”。
這就是我們班的“話(huà)多多”。
同學(xué)作文400字 篇4
當你急需要幫助的時(shí)候，會(huì )有人給予你幫助；當你的東西丟了的時(shí)候，會(huì )有人和你一起尋找；當你遇到困難的時(shí)候，會(huì )有人向你伸出援助之手……
這樣的人就是樂(lè )于助人的人，在我們班就有這樣一位樂(lè )于助人的人。沒(méi)錯，他就是文質(zhì)彬彬，儀表堂堂的史公子——史浩龍。
當你讀到這里時(shí)，了解浩龍的同學(xué)肯定會(huì )反問(wèn)我：史公子是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只愛(ài)看書(shū)，總是將人拒之千里之外的冷漠哥，怎么會(huì )跟樂(lè )于助人的熱心腸扯上關(guān)系？但是，我想告訴你，看人絕不能只看外表，那真是太武斷了，人家浩龍雖然表面冷冰冰的，但內心卻是火熱、陽(yáng)光、樂(lè )于助人的。就在前幾天，他就幫助了我。
前天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，騎著(zhù)自行車(chē)到勝利廣場(chǎng)玩，一邊練我的車(chē)技，一邊消磨時(shí)光。當我正哼著(zhù)歌，想象著(zhù)我表演絕活時(shí)那帥氣的、拉風(fēng)的、迷人的身影時(shí)，一個(gè)不留神連人帶車(chē)鉆進(jìn)了路邊的矮木叢，樹(shù)枝劃破了胳膊和腿，尷尬帶著(zhù)疼痛，讓我的心情頓時(shí)像坐過(guò)山車(chē)一樣，從快樂(lè )美好直達倒霉透頂。
從我身邊走過(guò)的人都用異樣的眼光看著(zhù)我，仿佛我是一個(gè)破壞花草樹(shù)木的壞孩子，但卻沒(méi)人幫我一把。就在我無(wú)所適從的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)人從人群中向我走來(lái)，他正是我所熟悉的史浩龍。見(jiàn)我被卡在樹(shù)叢中間出不來(lái)，他趕忙扔下手中的書(shū)，三步并作兩步跑到我面前，幫我從樹(shù)叢中逃脫出來(lái)。
那時(shí)那刻，在我心里只有一個(gè)念頭：史公子就是那個(gè)救我于危難之時(shí)的人，是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
同學(xué)作文400字 篇5
中國文字是我們的祖先一代一代的變化，一代一代的流傳，所以我們的字體是生動(dòng)形像的，而我們今天就上了一節有趣的猜字體，會(huì )文字的奧妙。
今天我們來(lái)到課室，老師就說(shuō)這節課我們有一個(gè)神秘活動(dòng)，在活動(dòng)前我們在吱吱喳喳地討論著(zhù)。等老師進(jìn)來(lái)，我們懷著(zhù)激動(dòng)不已的心情看著(zhù)老師，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“活動(dòng)正式開(kāi)始！”
等老師把題目寫(xiě)出來(lái)時(shí)，我們鴉雀無(wú)聲。過(guò)了幾秒，只見(jiàn)同學(xué)們有的在和旁邊的同學(xué)討論，有的在埋頭寫(xiě)著(zhù)那個(gè)字大概的筆劃，還有的在求知道的同學(xué)告訴他答案。
而在我正在努力思考的時(shí)候，只聽(tīng)老師說(shuō)：“有請我們的卓羲�！彼判氖愕卣酒饋�(lái)說(shuō)：“是拿�！本o接著(zhù)謎底出現了，我們屏氣凝神看著(zhù)老師說(shuō)：“恭喜我們班的卓羲，答對了�！蔽覀兌既滩蛔〗o他豎起大拇指。
難度繼續升級，題目是皇帝的新衣，我心想：“這個(gè)怎么那么難呢？”只聽(tīng)到教室議論紛紛，在我們不知答案時(shí)老師給了我們一點(diǎn)提示。��！真是一點(diǎn)，點(diǎn)醒夢(mèng)中人��！很快，坐在我后面那位同學(xué)把答案回答出來(lái)了，我們恍然大悟，心想：“哦，原來(lái)是這樣�！�
以前很討厭漢字的我，但通過(guò)這節課，我又喜歡上了它，因為我懂得了，漢字的奧妙和漢字的趣味！
同學(xué)作文400字 篇6
嘿！真起勁，我們班這學(xué)期來(lái)了一位新同學(xué)——xxx。
話(huà)得從頭過(guò)說(shuō)起。那天早上，我們正在全神貫注地讀課文呢，忽然，一個(gè)濃眉大眼、皮膚黝黑的“帥小伙”出現在大家的視線(xiàn)中。不必問(wèn)，肯定是位“新苗”。我定睛細看，只見(jiàn)他兩只大眼睛炯炯有神，看上去特別機靈。正當大家交頭接耳的時(shí)候，他開(kāi)始自我介紹起來(lái)：“大家好，我叫xxx，今年10歲……我是大家的新同學(xué)�！惫�，這才是一錘定音！看來(lái)是個(gè)很直爽的同學(xué)。我不禁對他有了幾分好感，在接下來(lái)的日子里，我與他之間的友誼越來(lái)越深，甚至可以說(shuō)是“水沖不走，棒打不散了”！
xxx的最大優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人。有一次，輪到我做值日生，可是作業(yè)還沒(méi)完成，怎么辦？就在我急得焦頭爛額之際，xxx伸出了熱情援助的手，幫我完成了值日生工作。xxx還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是做事很認真，就連玩游戲的時(shí)候他都能“忠于職守”。有一次，我們玩“槍?xiě)稹钡挠螒�，xxx扮演的是“情報員”。他可真算得上是“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”，“敵人”一有動(dòng)靜，他立刻向“指揮部”匯報。由于他的情報準確，再加上我指揮得當，哈哈，我們將“敵方”一舉殲滅，大獲全勝。
好了，我和xxx的故事就先說(shuō)到這兒吧，等以后有了更精彩的我再慢慢“說(shuō)書(shū)”給你們聽(tīng)，讓你們和我一起來(lái)分享，好嗎？
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