【實(shí)用】幫助同學(xué)作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的幫助同學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助同學(xué)作文 篇1
今天上語(yǔ)文課的時(shí)候余今柯吐了，他的衣服上、地上全是臟東西，老師讓左友毅幫他洗臉、讓我用毛巾擦他的衣服、讓我的同桌用拖把把臟的東西拖掉，我擦了三遍才把余今柯的衣服擦干凈。
最后老師說(shuō)：“剛才同學(xué)們都在積極地幫助余今柯，這一點(diǎn)你們做的很好!”我感覺(jué)幫助人也是很快樂(lè )的事情。
幫助同學(xué)作文 篇2
老師公布了一個(gè)對我而言最大的壞消息，那就是陳月蕭和榮芷菱換位，想到榮芷菱在火箭組的表現：不做作業(yè)扣分、不改錯扣分、不默寫(xiě)扣分，要是他換到我們組來(lái)，那后果不堪設想。我大聲抗議到：“老師，可不可以不把榮芷菱換到我們組來(lái)？不行！”老師頭也沒(méi)抬回答了我。
無(wú)奈之中，榮芷菱還是到我組“安家落戶(hù)”了。我想我一定要幫助她不扣我們組的分。語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)單發(fā)下來(lái)了，我看了看他的聽(tīng)寫(xiě)單，只見(jiàn)聽(tīng)寫(xiě)單上紅紅的差、問(wèn)號、橫線(xiàn)多得像“交織的網(wǎng)”，寫(xiě)對的少得可憐。我趕緊拉住她，指著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)單說(shuō)：“快點(diǎn)改，快點(diǎn)改，再不改就來(lái)不及了�！彼齾s漠然地盯著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)單，好像沒(méi)聽(tīng)懂我的話(huà)，我急得跺著(zhù)腳提高了嗓門(mén)兒大聲喊：“榮芷菱，你快點(diǎn)改！”她盯了我一眼，好像聽(tīng)懂了我話(huà)，慢悠悠地拿出文具盒，挑啊挑，終于挑出了一支他合意的筆，剛寫(xiě)下一個(gè)字又停下來(lái)，側頭望著(zhù)旁邊，好像別人的談話(huà)吸引了他。我心急如焚，恨不得一把搶過(guò)她的筆幫她改了算了。這時(shí)上課鈴響了，看見(jiàn)榮芷菱才改一個(gè)字，氣得我連拍桌子，像老虎一樣吼道：“你你你，你要給我們組扣多少分��！”
當看到老師在我們組后面寫(xiě)上大大的減五十分時(shí)，想到今天幫助她改錯的經(jīng)過(guò)，我情不自禁地感嘆到：“哎！幫助同桌可真難啊”！
幫助同學(xué)作文 篇3
我們班有位女同學(xué)，她叫“岑佳威”，她身材矮小，說(shuō)起話(huà)來(lái)十分流利，因此，她有了個(gè)綽號――小麻雀。她對待老師交代的工作認真負責，要求嚴格。她還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。
每天早自學(xué)過(guò)后就去做早操。今天早上我發(fā)現惟獨杜艷沒(méi)有去做早操。下課了才知道她的腳不小心燙傷了，傷口裹著(zhù)厚厚的紗布，走路也得有人扶著(zhù)，做什么事都不方便。吃中飯的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)杜艷，我到了教室才看見(jiàn)她課著(zhù)上已經(jīng)放好了飯菜，是誰(shuí)端來(lái)的呢?我正好奇著(zhù)。然后杜艷吃好了，只見(jiàn)人稱(chēng)――小麻雀的同學(xué)岑佳威說(shuō)道：“吃飽了嗎?那我去倒了�！彼似痫埐司屯程米呷�。這下，我全明白了，真是“知人知面不知心”啊!岑佳威還有這一面啊。岑佳威平時(shí)管我們作業(yè)的時(shí)候那么嚴格，別的同學(xué)在她那里背誦課文的時(shí)候也是那么的嚴格，讓人不容易親近的感覺(jué)，通過(guò)這件事，我從心里佩服她。每天岑佳威都幫杜艷送飯菜。岑佳威總是默默地幫助杜艷，也為她們倆的友誼搭了一座橋。
岑佳威不但學(xué)習成績(jì)好，而且樂(lè )于助人，是我學(xué)習的榜樣，今后我要向她多加學(xué)習。
幫助同學(xué)作文 篇4
在我6歲的時(shí)候，已經(jīng)在上一年級了，那時(shí)的我不僅懂得了關(guān)心同學(xué)，還懂得了愛(ài)護同學(xué)。這不是從書(shū)中學(xué)來(lái)的，這不是爸爸媽媽的教誨，這更不是老師的教導，這是我自己用心靈感悟出來(lái)的。就是因為一把小小的雨傘。
記得在夏令營(yíng)的時(shí)候，我們一起去了多雨的南方。一天訓練結束之后，我就和同伴們一起走在回營(yíng)地的路上。天空就像一個(gè)京劇演員，變成了鐵面無(wú)私的包青天。說(shuō)無(wú)私還真無(wú)私啊，頓時(shí)烏云密布，一道閃電把烏云的水袋劈開(kāi)了，剎那間，大雨傾盆而下，幸好我帶上了雨傘，真是有備無(wú)患呀！我打著(zhù)雨傘走回了營(yíng)地。
就在這時(shí)，我看突然到一個(gè)同營(yíng)地小妹妹，低著(zhù)頭，用手遮著(zhù)雨，馬不停蹄地跑著(zhù)。我想：不用給她雨傘了，反正離營(yíng)地不遠了，讓她自己跑回去吧！這時(shí)候，小妹妹冷得打了幾個(gè)噴嚏，我的心軟了，想：不行��！她比我還小，抵抗力也差，這樣下去會(huì )感冒的。我抬頭看了看我的的傘，實(shí)在太小了，只能一個(gè)人用。那我就犧牲一下吧！想到這兒，我跟上了她，用傘遮住了她的頭頂，頃刻間，雨點(diǎn)滴在了我的身上，我用手擋著(zhù)雨對小妹妹說(shuō)：“小妹妹，你一定淋濕了吧，這把傘給你吧！”我沒(méi)有說(shuō)太多，因為雨大起來(lái)了，我把傘遞給了她，便急急忙忙地跑回營(yíng)地去了。
到了營(yíng)地之后，我已經(jīng)變成一只落湯雞了。我剛準備換衣服的時(shí)候，突然就傳來(lái)“咚咚咚！”有人在敲門(mén)。我推門(mén)一看，呀，原來(lái)是剛才那個(gè)小妹妹。小妹妹說(shuō)：“謝謝你，大姐姐，你的心像金子一樣純潔美麗！”她的夸獎讓我的臉上泛起了紅暈。頓時(shí)我心里暖融融的，寒冷的感覺(jué)一掃而光。
通過(guò)這一件事情讓我知道了幫助別人的同時(shí)自己也很快樂(lè )，正所謂“送人玫瑰，手有余香��！”到了現在，我還能清楚地記得當時(shí)的情景，因為我已經(jīng)長(cháng)大了，我懂得了關(guān)心同學(xué)。
幫助同學(xué)作文 篇5
星期天，我在家里的衣柜中，心急火燎的翻來(lái)翻去，我在找什么呢？我在找我心愛(ài)的短裙，��！終于找到了。我穿上那漂亮的裙子，在穿衣鏡前臭美的舞動(dòng)了、旋轉了幾圈，心情好極了。我背上了書(shū)包，獨自去美卓藝校上課了。40
上完舞蹈課后，當我換衣服的時(shí)候，我找我的短裙，仿佛那短裙在跟我藏貓貓似的，怎么也找不到，不知道藏到哪里去了，我也問(wèn)了在旁邊的同學(xué)和家長(cháng)，他們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。我只好去找老師，老師也幫我找了不少的地方，也沒(méi)有找到。No，no，我穿的可是褲襪呀，我怎么回家呀，我著(zhù)急得哭了起來(lái)，我哭著(zhù)哭著(zhù)，忽然想起了我奶奶，不如讓我奶奶送一條裙子來(lái)救救我吧，好，就這樣，我快給奶奶打個(gè)電話(huà)吧，我急忙在我的書(shū)包里翻找我的手機，唉，我這個(gè)馬大哈，手機也忘了帶，旁邊的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我急得要發(fā)瘋的樣子，問(wèn)道：“晏奕，你怎么啦？”，我哭著(zhù)說(shuō)：“我的短裙找不到了”，她說(shuō)：“你再找一找吧，一定會(huì )找到的”，然后，她就走了。在旁邊的另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你真粗心哪”。說(shuō)完她也走了。我的心情壞極了，加上她們的雪上加霜，我簡(jiǎn)直快要崩潰。正在我無(wú)助的時(shí)候，我的好朋友劉一美來(lái)了，我心想，前兩位同學(xué)都沒(méi)有什么好話(huà)，她肯定也不會(huì )有什么好辦法的，可她的舉動(dòng)真是令我出乎意料之外，只見(jiàn)她毫不猶豫的把她的風(fēng)衣脫了下來(lái)遞給我，讓我穿上。我不禁問(wèn)道“你……你……？”我感動(dòng)得不知道該說(shuō)什么好，劉一美笑笑說(shuō)：“我的風(fēng)衣長(cháng)，可以當裙子穿�！蔽腋袆�(dòng)的說(shuō)：“你……不冷嗎？你感冒了怎么辦？”劉一美又笑笑說(shuō)：“我的身體好，不會(huì )感冒的�！蔽铱粗�(zhù)她那瘦弱的身子，只穿了一件毛衣，沒(méi)有外衣，我還是有點(diǎn)擔心，正在我猶豫不決的時(shí)候，她果斷的將風(fēng)衣遞給了我，讓我穿上。我也不好再拒絕，只好不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝”。我含著(zhù)眼淚，穿好了風(fēng)衣，便和劉一美一起離開(kāi)了藝校。
關(guān)愛(ài)，這個(gè)詞對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，在我們身邊無(wú)處不在。正因為有了它，我們的生活才豐富多彩。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
幫助同學(xué)作文 篇6
好同學(xué)的幫助我們無(wú)論是在生活中，還是學(xué)習中，都會(huì )遇到困難，但我們中也有人會(huì )獨立思考，自己解決問(wèn)題，克服困難。優(yōu)其是我，我就會(huì )遇到一些難以解決的困難，可是，我也特別想做一位優(yōu)秀、聰明的女生，也想當上班長(cháng)，可我不容易��！我應該加油；努力。我每天就想超過(guò)李掬成，心里都想著(zhù)我應該笨鳥(niǎo)先飛，我是最棒的，我一定能行的。我要勇往直前，爭取最好，可我的字寫(xiě)得也要加油！在這些日子里，我也遇見(jiàn)了很多很多的問(wèn)題，但是我們班級里的一些管理委員只要看見(jiàn)了我也和別人一樣遇見(jiàn)了困難，他們就急忙趕過(guò)來(lái)，問(wèn)問(wèn)我：“你是不是遇到困難了？”“謝謝，是的！”后來(lái)，他們就會(huì )幫助我理解題意，開(kāi)闊我的思路。如果我還是不會(huì )的話(huà)，他們會(huì )講地更加詳細一些，直到講到我懂了，我會(huì )做了，我會(huì )思考了，我會(huì )很快地做了出來(lái)為止。我覺(jué)得他們能起一個(gè)開(kāi)頭作用。是我學(xué)習的好榜樣，我應該向他們學(xué)習才對��！我知道我遇了許多的困難，我應該盡量把這些困難解決掉。也做一個(gè)正直的管理委員。能幫助同學(xué)的不止他們幾個(gè)人，有很多同學(xué)也這樣，我在這里也不提他們的名字了。我也幫助過(guò)別人，我這一次期中考試考語(yǔ)文的時(shí)候，四年級同學(xué)沒(méi)鋼筆水了，我正好寫(xiě)完在檢查，我看見(jiàn)了他沒(méi)鋼筆水了，于是，我就大膽地說(shuō)：“我這枝鋼筆借給你吧！”“謝謝”“不用謝”。就這樣，我又認識了一位新的好朋友。我覺(jué)得我們同學(xué)之間，要互相幫助、謙讓、體諒別人，不為一點(diǎn)小事而斤斤計較。我還覺(jué)得我很幸福。
幫助同學(xué)作文 篇7
我們班里有一位愛(ài)熱心幫助同學(xué)的人，大家都喜歡和她玩，她是誰(shuí)呢?
她長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的`眼睛，有一個(gè)櫻桃小嘴和一頭烏黑的短發(fā)。她臉上的表情豐富極了，真像一個(gè)活潑可愛(ài)的芭比娃娃。
現在大家能猜到她的名字了吧，她就是夏凡迪。夏凡迪的小名叫小迪，她非常愛(ài)幫助別人。有一次我們班的×××同學(xué)摔倒了，腿摔青了，她急忙跑過(guò)去，扶起那位摔倒的同學(xué)，還安慰他不要哭，要堅強一些!可小迪越是安慰他，他就哭得越厲害，小迪沒(méi)辦法，只好扶著(zhù)他去醫務(wù)室看病。
還有一次，我們在上體育課時(shí)，小迪因跑步的時(shí)候一不小心把腿摔傷了，鮮血一個(gè)勁的往外流，小迪疼得“哎呦哎呦”直哼哼。正在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)的腳扭傷了，她聽(tīng)見(jiàn)大家的呼救聲，急忙跑過(guò)去，不顧自己的傷痛，扶起那位受傷的同學(xué)去醫務(wù)室了。
瞧，這就是我們班的夏凡迪同學(xué)。她不僅學(xué)習優(yōu)秀、性格開(kāi)朗，還有一副熱心腸，特別喜歡幫助別人。同學(xué)們，你們喜歡她嗎?什么時(shí)候也來(lái)我們班和小迪交朋友吧!
幫助同學(xué)作文 篇8
今天下午放學(xué)回家時(shí)我和李玥瑩、趙鵬博一起在一年級一班那里玩，李玥瑩橡皮泥上的工具（小章魚(yú)）掉到了地上，趙鵬博撿起來(lái)說(shuō)：“這有什么用”？然后扔到了地下室下水管道里面，我讓趙鵬博給李玥瑩說(shuō)對不起。
回頭看見(jiàn)李玥瑩的眼淚在眼眶里打轉，馬上就要流下來(lái)了，我對趙鵬博說(shuō)：“你為什么要欺負我們班的中隊長(cháng)”？他說(shuō)：“小章魚(yú)有什么用，真幼稚”。我感覺(jué)他真是不好的學(xué)生。我把這件事告訴了大隊部李老師，李玥瑩不哭了，我們就上車(chē)回家了。我認為我們應該對同學(xué)互相幫助、互相關(guān)愛(ài)。我一定不向他學(xué)，要做一個(gè)好孩子。
幫助同學(xué)作文 篇9
不管是在街上還是在我們學(xué)校里，處處都有拾金不昧、幫助別人的好現象。在我四年級下學(xué)期的時(shí)候，也幫助了一位同學(xué)，讓我非常難忘。
那是一個(gè)炎熱的中午，我放了學(xué)回家，火辣辣的的陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，讓人恨不得馬上到家。我快步走著(zhù)，突然腳下好像踢到了什么東西，低頭一看，哇，一個(gè)電話(huà)手表，我立刻撿了起來(lái)。
這是誰(shuí)的電話(huà)手表��？以前爸爸也給我買(mǎi)了電話(huà)手表，好幾百塊一個(gè)，這么貴重的東西丟了，該多傷心��！我正在想的時(shí)候，我的同學(xué)在一旁叫我，我就把事情告訴了她，她決定和我一起尋找手表的主人。
我們在路邊看見(jiàn)一個(gè)人就問(wèn)是不是他的手表，可都不是。后來(lái)我們要放棄時(shí)，我突然想到可以用這個(gè)電話(huà)手表打給他的父母呀！我立即就給這位同學(xué)的媽媽打個(gè)電話(huà)，問(wèn)后得知，這個(gè)同學(xué)在旁邊一個(gè)午托班里。后來(lái)我們在午托班里找到了那位同學(xué)，就把電話(huà)手表還給了他，那個(gè)小同學(xué)接過(guò)手表時(shí)，一下說(shuō)了三聲謝謝呢！
雖然那天被曬得滿(mǎn)頭大汗，但之后一整天我的心情變得非常開(kāi)心，以后我還要樂(lè )于助人。
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