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描述同學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-06 17:49:11 同學(xué) 我要投稿

描述同學(xué)作文匯總五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的描述同學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

描述同學(xué)作文匯總五篇

描述同學(xué)作文 篇1

  同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過(guò)生活中的每一天。不知不覺(jué),已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過(guò)初中的三年。剛剛開(kāi)學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛(ài),九十個(gè)人,來(lái)自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過(guò)三年,想來(lái)也是一種緣分吧,古人說(shuō):“相逢何必曾相識!笔前,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應該珍惜,應該重視這份緣。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著(zhù)自己的那一片多彩的天空。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現,好多同學(xué),都有著(zhù)自己的閃光點(diǎn):他謹慎,她認真,她刻苦,她文采飛揚,他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執著(zhù)與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過(guò)考試,我更是發(fā)現了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛(ài)。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂(lè )于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識的我,也用他們那淳樸善良的心感染著(zhù)身邊的人……轉眼,升入初中三個(gè)多月了,,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛(ài),那樣優(yōu)秀,那樣……同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠用它的純潔打動(dòng)著(zhù)我的心………

描述同學(xué)作文 篇2

  最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!回憶起讀三年級的時(shí)候,我有一個(gè)最要好的同學(xué),她農眉大眼,一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴,讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),那發(fā)型酷斃了,所以大家都叫她“假小子”。你們應該知道她是誰(shuí)了吧,o(∩_∩)o…哈哈,對了,她就是假小子——易萬(wàn)琴。 易萬(wàn)琴她積極向上,樂(lè )于助人,誠實(shí)善良。 記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了,沒(méi)有記得復習,第二天到校,我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復習。卷紙發(fā)了下來(lái),我看了看,唉!還好還好,大部分都會(huì )寫(xiě)?鞂(xiě)完時(shí),我忘了個(gè)字,實(shí)在是想不出來(lái),只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒(méi)有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內容是:小易,教我一個(gè)字,考完試后,我請你吃東西。我心里暗暗高興,可沒(méi)想到小易卻說(shuō):很抱歉,我不能幫你了,這樣會(huì )害了你,這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來(lái)的,加油哦!我看了看表,時(shí)間不多了,我又生氣又著(zhù)急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對不起,我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō):“對不起,我并不是要害你,如過(guò)我教你寫(xiě),你一定會(huì )急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上,而不會(huì )去記它。但是,是你自己想出來(lái)的話(huà),你就會(huì )把它記在你的腦海里! 我聽(tīng)了小易的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭:“對不起,我誤會(huì )你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說(shuō):“當然,我們本來(lái)就是無(wú)話(huà)不談的好朋友!” 最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!

描述同學(xué)作文 篇3

  話(huà)說(shuō)20班風(fēng)云人物,英雄豪杰競起,頗有一花未謝百花開(kāi)的氣氛。而其中木秀于林者唯張曉明是也。

  熟曰張兄之本領(lǐng)其高其廣非前人可及矣。比如,琴棋書(shū)畫(huà)御射六藝中的琴,張兄便是手到擒來(lái)。此琴非彼琴,乃是來(lái)自地中海畔的小提琴。每每放學(xué)后,走近走廊盡頭的音樂(lè )教室都能聽(tīng)見(jiàn)張兄如高山流水般輕揚的琴聲,那琴聲時(shí)而氣勢磅礴,仿佛置身于千尺瀑前,時(shí)而低緩婉轉,仿佛置身于洱海之畔,使人思緒千萬(wàn)。凡經(jīng)過(guò)者無(wú)不心神陶醉。

  張兄這琴練了得有十年時(shí)間,參加過(guò)各大比賽,斬獲獎項無(wú)數。說(shuō)來(lái)也是機緣巧合,在下有幸從前與張兄一同學(xué)習過(guò),每每在老師的教導下與張兄一同切磋,無(wú)不敗在張兄手下。張兄手持琴弓,輕攏慢捻抹復挑,如神明有靈落在了琴弦之上,美妙絕倫的音符自然流露。在下站在一旁不禁黯然形穢。

  說(shuō)到這里不僅讓我想起了當年的比賽,那是全國青少年小提琴大賽。張兄一路劈關(guān)斬將殺到了決賽。

  止步于六強的我當時(shí)就坐在最近的觀(guān)眾席上。比賽現場(chǎng),張兄先聲奪人,技壓群雄,琴聲一如高山流水又如陽(yáng)光灑落,一曲終了,余音繞梁,贏(yíng)得滿(mǎn)堂喝彩。而張兄一臉泰然大有淡泊之意。

  一例不足為證,我們再談?wù)剰埿值钠逅。別光看張兄的琴聲讓人如癡如醉,棋藝也是十分高超。

  跟小提琴相同,張兄的圍棋也是苦練了數十載,但不同的是,張兄將這門(mén)技藝藏地甚好,之前從未聽(tīng)她提起過(guò),直到一次老師宣布班里需要出一名同學(xué)去參加圍棋比賽。只見(jiàn)張兄一人舉起了手。我當時(shí)還暗暗在想,這不會(huì )又是一次趕鴨子上架吧?不料,神通廣大的張兄竟是圍棋高手。

  現場(chǎng)張胸泰然自若的'坐在椅子上。一邊輕松地看著(zhù)棋盤(pán)。棋盤(pán)上燕起鶴落黑白棋子左右穿插,細布如星。細看,白子陣遠氣長(cháng),勢如虎狼。黑子卻氣勢短小,侵地無(wú)方,再看對手急的如熱鍋上的螞蟻,眉頭緊鎖,坐如針氈。手中捏著(zhù)的棋子已被汗水浸潤地十分濕滑,一不小心掉到了地上。見(jiàn)此,我與張兄相視一笑。這次冠軍是穩拿了。臺下的評委們交頭接耳,紛紛議論“這個(gè)選手叫什么?”“這個(gè)選手是哪個(gè)學(xué)校的?”“蟬聯(lián)三年的冠軍都敗在他手上,不簡(jiǎn)單!”

  如此下來(lái),你可對張兄的本領(lǐng)略知一二了,其實(shí)張兄的神通廣大遠不止此。你若是好奇,不如來(lái)與他交個(gè)朋友?

描述同學(xué)作文 篇4

  六年的時(shí)光飛快,轉眼間,就要小學(xué)畢業(yè)了,讓我忘不了的就是我的同學(xué)。

  令我難忘的同學(xué)有很多,可最令我難忘的同學(xué)就是員外(綽號)袁夢(mèng)坤,和(企鵝)祁柯。

  記得有一次,我和袁夢(mèng)坤還有祁柯,一起去買(mǎi)雪糕,我和祁柯都拿過(guò)雪糕后,袁夢(mèng)坤準備拿,這時(shí)有一個(gè)小女孩想拿冰糕,可就是夠不著(zhù),袁夢(mèng)坤看見(jiàn)了就說(shuō):”小妹妹我來(lái)給你拿!霸瑝(mèng)坤拿拿這個(gè)拿拿那個(gè),讓小妹妹挑,過(guò)了一會(huì )兒,小妹妹終于挑出了自己稱(chēng)心如意的雪糕,然后就走了,袁袁夢(mèng)坤又拿了一個(gè)雪糕就走了。這就是袁夢(mèng)坤!

  還有一次,上課時(shí)我的橡皮找不到了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,這時(shí),祁柯向我伸出了援助之手,說(shuō);”我還有一個(gè),給!“說(shuō)著(zhù)就給了我,我高興的接住了橡皮感動(dòng)的說(shuō)了一聲謝謝。

  這就是我的同學(xué)!這就是令我難忘的同學(xué)!

描述同學(xué)作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝,雖然過(guò)完這個(gè)學(xué)期,我們就要各奔東西,但一起生活了六年的同學(xué),我永遠不會(huì )忘記。

  我們班的小書(shū)迷莫過(guò)于潘任舒暢了,她可是愛(ài)書(shū)如癡呀,文藝類(lèi)的,漫畫(huà)類(lèi)的,幾乎什么都看,如果有誰(shuí)打擾了她,那就有好看的了,我就是一個(gè)例子。上次,她正在看書(shū),我正好想叫她出去玩,我把她的書(shū)拿走了,結果被她罵了好久,唉!

  “恩老師”原名薛恩慧,因為她給人一種很親切的感覺(jué),所以我們私底下都叫她“恩老師”,也不知道是從什么時(shí)候起的外號。

  最有意思的就是余珍婷的外號了——“三八,唉,話(huà)說(shuō)她而真可憐,在我們還是三年級時(shí),有一次上體育課要測量身高和體重,正好的身高是一米三十八厘米,體重是三十八千克,而且學(xué)號三是三十八號,”三八“這個(gè)外號就流傳至今。

  我對同學(xué)們的話(huà)有千言萬(wàn)語(yǔ)也講不清楚。每天我們的教室都會(huì )因為這些可愛(ài)的同學(xué)而現得生機勃勃,打鬧聲,朗讀聲,呼喊聲,歌聲,笑聲都是我最難忘的回憶。

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