有關(guān)推薦同學(xué)作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的推薦同學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。
推薦同學(xué)作文 篇1
誠信，是一塊干凈的白布，它會(huì )擦亮你人生的鏡臺；信任是草叢中的花朵，它會(huì )為你的綠葉人生點(diǎn)綴色彩；誠信是黑夜里的北斗星，它會(huì )使你的人生道路找準方向；誠信是一場(chǎng)春雨，滋潤著(zhù)荒涼的大地；誠信，是一盆炭火，溫暖著(zhù)每個(gè)心灰意冷的生命；誠信，是一朵馨香的花，拉近了心與心的距離，讓人們感到生活的馨香。
一個(gè)人的誠實(shí)和守信，就像夜幕上兩顆本來(lái)就很璀璨的繁星，當它們交匯在一起時(shí)，將會(huì )放射出更耀眼，更奪目的光芒，把世界上每個(gè)人的心靈都照亮�！毙刨�(lài)，往往能創(chuàng )造出美好的境界�！�
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我讓同學(xué)到我家和我一起寫(xiě)作業(yè)。她來(lái)了，我想：”我還是把房門(mén)鎖起來(lái)吧，萬(wàn)一她趁我不在亂搜東西怎么辦？”說(shuō)干就干，我以迅雷不及掩耳之勢，瞬間，就我把家里所有的門(mén)鎖了起來(lái)，以防被盜。她好像發(fā)覺(jué)了什么似的.，但一聲不吭的寫(xiě)作業(yè)，等她走后，我才把所有的門(mén)打開(kāi)。
過(guò)了一會(huì )兒，她叫我去她家玩，我到她家后，她卻把她家所有的門(mén)都打開(kāi)讓人覺(jué)得她也不怕什么丟失，頓時(shí)，我慚愧極了。我低聲問(wèn)她："外人來(lái)了，你怎么敢把門(mén)打開(kāi)，你難道不怕我--？”她菀爾一笑說(shuō)：”這算什么，人與人之間要有信任，何況你是我的朋友，我就更加的信任你，再說(shuō)了，我相信你不是那樣的人�！贝撕�，我請同學(xué)到家玩，屋子總是敞開(kāi)著(zhù)。
從那以后，我明白了一個(gè)道理：信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任對人是多么的重要，我們的生活是需要信任的。
信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛(ài)：信任是精神更加富有；只有人與人之間多一點(diǎn)信任，生命才會(huì )更加精彩，世界才會(huì )更加美好！
推薦同學(xué)作文 篇2
20后的今天，我已經(jīng)是一名舉世聞名的外交官了。今天，我有一個(gè)party——同學(xué)們相約20年的聚會(huì )。
我乘心愛(ài)的法拉利，一路飛馳，終于到了離別多年的母�！獤|屏小學(xué)。母校變化得真快呀！有噴水池；石像；電腦室；游泳池；籃球場(chǎng)……可是，怎么不見(jiàn)劉老師和同學(xué)們呢？
“誰(shuí)在踢我！”我氣憤的轉身一看，原來(lái)是皇浦文顥�！昂�！還跟原來(lái)那樣調皮�！蔽蚁��！捌渌瑢W(xué)呢？”我說(shuō)�！澳抢�！”皇浦文顥手一指，喔！那一群人就是同學(xué)呀！“咦？那不是殷煒婷嗎？”我驚奇的叫著(zhù)。是啊，殷煒婷真是越長(cháng)越漂亮了！我走近一看！坐在殷煒婷身邊的女郎是何昊穎呀！真看不出來(lái)！“殷煒婷，你現在干什么工作呀？”“唉，主持人唄！”“不錯嘛！”我和何昊穎一起說(shuō)。接著(zhù)，我和殷煒婷一起問(wèn)：“你現在是什么工作？”“我現在可是清華大學(xué)的博士喔！”“不錯，不錯！”“楊蕊嘉，你現在干什么？”“喔，我是外交官！”“你也不錯呀！”
交流完畢，我和同學(xué)們一起去找劉老師。她依然那么年輕，美麗。我們激動(dòng)的擁上去：“劉老師好！劉老師好！”老師問(wèn)我們的情況，我們都一一作答。劉老師聽(tīng)完后，臉上露出了欣慰的笑容，說(shuō)：“時(shí)間過(guò)的真快呀！你們這群小淘氣，現在成了世界的主人，不過(guò)一定不要驕傲，應該把祖國建設得更加美好！”
夜已經(jīng)很深了，可我們都不想離開(kāi)。我們約定20年后再來(lái)這相聚！
推薦同學(xué)作文 篇3
時(shí)間過(guò)的真快��！一轉眼20年過(guò)去了，我已經(jīng)30歲了。這天我特別想念我的母校和同學(xué)們，我決定找他們聚一聚。
20xx年10月1日，科學(xué)家已經(jīng)成功造出了“微型語(yǔ)言器”，我用這種機器對子路小學(xué)四（7）班全體同學(xué)發(fā)出邀請函，明天我們在學(xué)校操場(chǎng)一起聚會(huì )，同學(xué)們都同意了。
第二天我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我發(fā)現學(xué)校的大門(mén)用的是手紋控制門(mén)，我一到操場(chǎng)，操場(chǎng)的變化真大��！地上都鋪上了草皮——綠油油的！后來(lái)同學(xué)們陸陸續續的從五湖四海趕來(lái)。
我們在操場(chǎng)上談著(zhù)有趣的事情，仲誠已經(jīng)成了有名的發(fā)明家，他從一個(gè)小盒子里拿出了一個(gè)小機器人，這個(gè)機器人可以變打，也可以變小，我和同學(xué)們連聲稱(chēng)贊他。接下來(lái)王前拿出來(lái)一輛小汽車(chē)，它能熱情的為你服務(wù)，如果你想要一杯果汁，它會(huì )自動(dòng)給你送過(guò)來(lái)，同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)，我也高興的合不上嘴。其他同學(xué)的禮物也毫不遜色，一件比一件讓我大開(kāi)眼界，一件比一奇妙，黃藝送給我一塊自信手表，如果你不敢說(shuō)那句話(huà)，只要按下這個(gè)按鈕，你的自信就會(huì )非常充足！午飯后，李世江用他研制的音樂(lè )盒為大家唱歌，我們盡情的唱啊跳啊……
轉眼間，太陽(yáng)西下，同學(xué)們要走了，每個(gè)人都依依不舍，這時(shí)候我把我研制的火箭鞋送給了他們，并相約20年后，我們再在母校相聚！
推薦同學(xué)作文 篇4
我建議把鋼琴獎?wù)骂C給張貝茜，我覺(jué)得張貝茜的琴聲很好聽(tīng)。
那是在去年的暑假里，我到張貝茜家里去玩，由于第二天她要去彈鋼琴，所以她媽媽叫她練一會(huì )兒鋼琴才可以跟我一起玩。我坐在她的旁邊陪她，讓她不孤單。鋼琴的聲音響起來(lái)的時(shí)候，我呆住了，那琴音聽(tīng)起來(lái)像流水一樣順，又如鳥(niǎo)兒的歌聲一樣清脆。我懷疑這琴的聲音是不是來(lái)自她的手？我聽(tīng)得如癡如醉，眼前仿佛看見(jiàn)了漂浮著(zhù)的白云，它們變換著(zhù)各種各樣的姿態(tài)，美麗極了!這段鋼琴的聲音真的聽(tīng)得人打心眼里的舒服。我真想讓她再彈一首，張貝茜好像看出了我的心思說(shuō)：“要不要我再彈一首給你聽(tīng)聽(tīng)？”我高興地直點(diǎn)頭，馬尾辮在空中亂舞。張貝茜看到我這個(gè)樣子，她更加自信了，坐著(zhù)的樣子越來(lái)越端正。這一首歌可不像剛才的那首那么柔美，它的速度可快了。不開(kāi)心的人聽(tīng)了會(huì )開(kāi)心，開(kāi)心的人聽(tīng)了會(huì )更加高興!突然，一股勁突然涌上我的心頭，我跟著(zhù)節奏一邊跺腳，一邊使勁地拍手。她常常被我逗得哈哈大笑。但她從來(lái)沒(méi)有把節拍弄錯，這能看出她對這首歌的熟練程度。
怎么樣，把鋼琴獎?wù)骂C給張貝茜準沒(méi)錯吧!要不信啊，你自己去聽(tīng)聽(tīng)唄!她的琴聲一定會(huì )令你永生難忘的!
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