同學(xué)眼中的我作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)眼中的我作文，歡迎大家分享。
同學(xué)眼中的我作文1
看到這個(gè)題目你或許會(huì )問(wèn)：“王旭也不搞笑呀？”我則一本正經(jīng)的說(shuō)：“在宇辰，他搞笑的不得了！”
在周五那天，我在英語(yǔ)教室美滋滋的吃了晚飯。忽然，他氣啍啍的走進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“你蹭車(chē)了嗎？”我心里很不服氣，因為他又找我軟肋。我裝著(zhù)滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“對！”他聽(tīng)了一怔，快步走于門(mén)口，大喊：“又有蹭車(chē)的啦！”之后，他就像之前什么也沒(méi)發(fā)生一樣，說(shuō)了一大堆：“我和老高在寫(xiě)字時(shí)間玩得興起，他就跟反常一樣，猛地抓拄了我細小的胳膊。〞我邊笑邊反抗，奈何他氣力比我大，我的手已經(jīng)全黑了。之后，我一心想著(zhù)報仇，突然，他又把著(zhù)我的手不放，我英俊的臉以經(jīng)黑了。正是這時(shí)，我才發(fā)現他的臉是淡黑的。我便帶有諷刺的意味問(wèn)：“你是非洲人嗎？”他一臉嫌氣：“包公黑吧？清官！”我一時(shí)語(yǔ)塞。我受不了那氣，發(fā)起進(jìn)攻了�？墒菦](méi)打著(zhù)。我自知沒(méi)趣，便去過(guò)任務(wù)了。
王旭的笑點(diǎn)還很多，他帶給我們很多歡樂(lè )。不過(guò)，還是問(wèn)他自己吧！
同學(xué)眼中的我作文2
戶(hù)口薄說(shuō)：“楊宛霖，女，侗族，一九九九年二月三日出生，在校學(xué)生，未婚�！�
鏡子說(shuō)：“這個(gè)小同志呀，長(cháng)得還不錯，圓圓的臉蛋像一個(gè)水靈靈的桃子，整天在我面前照來(lái)照去，連上學(xué)快要遲到了，也沒(méi)有忘記在我面前照一下�！�
媽媽說(shuō)：“楊宛霖是一個(gè)任性的孩子。今年夏天，她學(xué)校要搞藝術(shù)節。由于天氣太熱了，她就穿了一條短褲準備去上學(xué)。我怕她著(zhù)涼了，便讓她穿一條長(cháng)褲去上學(xué)。沒(méi)想到，她竟然把長(cháng)褲直接套在外面！而且我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)！真是……唉！真的不知道該怎么說(shuō)了�！�
老師說(shuō)：“楊宛霖是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，交給她的任務(wù)她總是完成了，而且上課認真聽(tīng)講，愛(ài)看課外書(shū)，作文寫(xiě)得好……”
同桌說(shuō)：“她呀，是一個(gè)雙面人。我還是壓低點(diǎn)聲說(shuō)吧！她對待女生是十分地好，如同對待親人；可是我們這些男生卻慘了！她就像一頭‘母老虎’一樣，兇得個(gè)要命，嚇都嚇死了！”
枕頭說(shuō)：“別看她表面剛強，可心靈卻脆弱得很呢。有一次，她因為粗心，數學(xué)考試只考了八十九分。她沒(méi)有當著(zhù)班上同學(xué)的面哭，晚上的時(shí)候，那眼淚水像小溪流水般地流了很久很久，把我都淋濕了�！�
……
��？這是哪位同志？是我嗎？
同學(xué)眼中的我作文3
在家人的眼中，我是調皮而聰明的孩子；在老師眼中，我是上進(jìn)的孩子；在同學(xué)眼中，我又是怎樣的人呢？請聽(tīng)下面的介紹吧？
同學(xué)眼中的我是個(gè)“小吃貨”。因為他們的飯量都很少，而且吃得慢慢吞吞的。而我一頓飯不吃到兩碗絕不罷休，而且一拿到飯碗就不管三七二十一就三下五除二的吃了起來(lái)，用迅雷不及掩耳的速度把飯吃得一于二凈。
同學(xué)眼中的我還是聰明的。因為我成績(jì)特別好，每次考試在班上都拿前五。而且我的特長(cháng)——圍棋下得精妙絕倫，班上沒(méi)有人能打敗我。我還在圍棋考三段，四段拿過(guò)第一名呢！因此他們都在班上稱(chēng)我為“小棋王”。
同學(xué)眼中的我又是樂(lè )于助人的。他們有不會(huì )的題目就來(lái)問(wèn)我。我就會(huì )認真、仔細地教他們。他們有不會(huì )做得事我就會(huì )盡力幫助他們。因此同學(xué)們就說(shuō)我樂(lè )于助人、有好心腸的人。
哈哈，我的同學(xué)對我評價(jià)得不錯吧！希望你們能喜歡我這個(gè)陽(yáng)光少年。
同學(xué)眼中的我作文4
在我的眼中，我很膽小，也很馬虎。不知道在我的同學(xué)眼中，我是個(gè)怎么樣的人呢？
小張：他是一個(gè)樂(lè )思好學(xué)的兄弟。有一次，他考試得了98分，我對他說(shuō)：“你考得好棒呀！”他說(shuō)：“唉，馬虎了！你看這個(gè)題�！蔽铱戳撕冒胩�，也沒(méi)有看出來(lái)問(wèn)題，他說(shuō)：“這個(gè)要畫(huà)90度的角，我畫(huà)成了91度�！蔽夷菚r(shí)驚訝的.嘴都合不上了，心想：這是誰(shuí)批改的卷子呀！他知道我心里是這么想的，說(shuō)：“是我批改的�！蔽腋@訝了。
小花：他是一個(gè)有愛(ài)心的班長(cháng)。有一次，老師正在上課，我忽然覺(jué)得肚子疼，他看見(jiàn)了就立刻報告了老師，接著(zhù)和老師一塊兒帶我去了醫務(wù)室。
小康：他是一個(gè)勇敢的男孩。我們班上的同學(xué)都知道我很害怕狗，有一次，我走在路上碰到了一只大狗，嚇得我連連后退，他跑過(guò)來(lái)?yè)踉谖仪懊�，抓起一大把石子向狗打去，狗被嚇跑了，他轉過(guò)身對我說(shuō)：“狗有什么可怕的，你把它們當成玩具就好了�！�
小龍：他是一個(gè)聰明的男孩。因為他總是可以解開(kāi)很難的題目，每次上課他都積極回答問(wèn)題。
你看！在他們眼中我還有這么多優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)我不能驕傲，要爭取改掉缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀。
同學(xué)眼中的我作文5
同學(xué)，一個(gè)熟悉的身影；同學(xué)，一個(gè)熟悉的字眼；同學(xué)，一個(gè)熟悉的聲音。
她，扎著(zhù)樸素的馬尾辮，戴著(zhù)反扣在頭上的牛仔帽，她的心比海更寬，她的歌聲比誰(shuí)都動(dòng)聽(tīng)……
寬容大度
那是下著(zhù)小雨的一天，我急著(zhù)去辦公室抱本子，走到她座位前，一不小心將她的墨水瓶弄到地上，頓時(shí)，墨水瓶變成了無(wú)數碎片，墨水流的滿(mǎn)座位都是。
我連忙回過(guò)頭來(lái)說(shuō)："對不起，我會(huì )幫你把地上的墨水拖干凈的".她卻莞爾一笑，說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的，你是急著(zhù)去抱本子不小心把我的東西弄掉的而已，你不是故意的，我會(huì )自己弄干凈的".
墨水那樣難拖掉，她竟然拒絕了我的幫忙，那瞬間，我覺(jué)得她的心比海更寬。
百靈鳥(niǎo)
那次，我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起，到KTV里去唱歌，大家推推讓讓?zhuān)l(shuí)都不想第一個(gè)上臺，她自告奮勇。
她唱起了鄧紫棋的——《回憶的沙漏》"拼圖一片片失落，像楓葉的冷漠，墻上的鐘默默數看……"大家聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)入了迷，仿佛真正在鄧紫棋演唱會(huì )里，當她一曲終了的時(shí)候，我們讓她再來(lái)一首，她立刻唱起了——《泡沫》。
碧藍的天空下有你我的回憶，溫暖的陽(yáng)光記載著(zhù)你我的故事。
同學(xué)眼中的我作文6
我的同學(xué)嚴靜怡號稱(chēng)：“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛，身材中等，但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張，而是事實(shí)。
“小變臉”的變臉是威震四方的，但對管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點(diǎn)東西，大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，有的在談第五人格，有的在看課外書(shū)，有的在談電視劇，更可氣的是有人還離開(kāi)了座位。嚴靜怡再也看不下去了，臉一拉，大聲的叫道：“你們不要吵了!”好一個(gè)河東獅吼，讓“合唱團”乖乖地聽(tīng)話(huà)了。
記得還有一次，嚴靜怡在和她的朋友們玩水晶泥，突然，我們班的雙胞胎出現在她們身邊，拿走了一些水晶泥。嚴靜怡氣壞了，她的臉一變，變出一幅很生氣的模樣。她生氣地說(shuō)道：“你們把水晶泥還回來(lái)!”嚇得那兩個(gè)同學(xué)乖乖地還了回來(lái)。
這不，天空下著(zhù)傾盆大雨，我正朝托管走去，看見(jiàn)了嚴靜怡正把傘給她的好朋友——申佳卉，申佳卉正好沒(méi)帶傘，嚴靜怡把傘給了申佳卉說(shuō)道：“傘你拿著(zhù)吧，我去托管，托管會(huì )給我的�！鄙昙鸦軉�(wèn)：“你確定嗎?”嚴靜怡點(diǎn)了點(diǎn)頭，但沒(méi)有說(shuō)話(huà)。嚴靜怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。
這就是我心目中的嚴靜怡，仗義、勇敢、樂(lè )于助人。
同學(xué)眼中的我作文7
他個(gè)子中等；一雙小眼睛炯炯有神；鼻子有點(diǎn)兒��；一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴掛在臉上。你可能會(huì )覺(jué)得他很平常，但他卻是我最敬佩的一個(gè)人——王恩澤。
有一次，我到王恩澤家里準備跟他一起去他家后面的小河里捉小魚(yú)。當我到他家的時(shí)候，才發(fā)現王恩澤正專(zhuān)心致志地在寫(xiě)書(shū)法。我走上跟前，他竟然沒(méi)有發(fā)現我來(lái)了。我對王恩澤說(shuō)：“王恩澤，我們一起去小河里捉小魚(yú)吧�！蓖醵鳚上肓艘粫�(huì )兒，說(shuō)：“好吧，不過(guò)你先等一會(huì )，等我把字寫(xiě)完了我們再去�！闭f(shuō)著(zhù)，王恩澤又聚精會(huì )神地寫(xiě)了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……王恩澤越寫(xiě)越有勁了。這時(shí)正是夏天，他的汗珠不停地往下流，但他似乎并沒(méi)有發(fā)現，只是自己顧自己寫(xiě)，直到汗水流到了他的眼睛里他才發(fā)現自己流了很多汗，也發(fā)現我已經(jīng)在邊上等了很久了。他停下筆，我以為他寫(xiě)完了，沒(méi)想到他只是擦擦汗，擦好之后他又開(kāi)始寫(xiě)書(shū)法了。
王恩澤認真寫(xiě)書(shū)法都到了忘記了別人的境界，他做事全神貫注，所以，他是一個(gè)最讓我敬佩的人。
同學(xué)眼中的我作文8
我是個(gè)可愛(ài)又活潑的小女孩兒，不僅受老師喜歡，又受同學(xué)們尊敬。
同學(xué)們評價(jià)我：她那雙晶瑩透亮的大眼睛，仿佛是從清晰見(jiàn)底的池塘中淘洗過(guò)的兩顆黑寶石。彎彎的眉毛好似兩輪月牙在照耀著(zhù)大地的四角。一個(gè)小小的而尖尖的鼻子水嫩極了。其他人都說(shuō)我的下巴是窄的，我不信變用手摸了摸。真奇怪，明明是圓圓滑滑的嗎。我的嘴巴很小，分明是遺傳媽媽的嘴巴呀。柔順的細發(fā)如長(cháng)江一樣彎曲不折，真有一點(diǎn)兒像水在流動(dòng)呢。
在同學(xué)眼中我不僅是我們班上的“小畫(huà)家”，還是一位可愛(ài)的“小書(shū)迷”呢。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)的還非常好。常常有人在下課時(shí)來(lái)找我畫(huà)呢。我也是一位“小書(shū)迷”家里的書(shū)我基本都看過(guò)，有一次晚上。我很早就寫(xiě)完了作業(yè)，于是就看起了《一百條裙子》這本書(shū)。呀，一看都看到了十二點(diǎn)了。當我再次反應過(guò)來(lái)時(shí)，全家都已經(jīng)睡著(zhù)了。
這就是我——張可昕。在同學(xué)眼中一位多才多藝的小女孩兒，你想和我做朋友嗎？
同學(xué)眼中的我作文9
老實(shí)說(shuō)，我也不知道在每個(gè)同學(xué)中眼里的我，我只知道有些覺(jué)得我好，有些覺(jué)得我不好，但是很多時(shí)候我還是會(huì )努力在別人眼中做的好一點(diǎn)，我不要求全部人眼中覺(jué)得我是班上的精英，雖然電腦方面很厲害。
但是我覺(jué)得這應該只是高手中的皮毛，而我自己覺(jué)得可能會(huì )低調些，在同學(xué)眼中，我就覺(jué)得做個(gè)榜樣。讓大家學(xué)習學(xué)習我的勤奮，這很好，即使別人認為我只是在裝好學(xué)生，我也沒(méi)話(huà)說(shuō)，因為我眼里只要做好自己，管別人怎么說(shuō)。
在同學(xué)眼中我是全班最高的。但我心里一直認為高不止是身高，還有學(xué)習高，技術(shù)高等等，而我就一直希望我這個(gè)榜樣可以很好的表現出來(lái)，讓大家學(xué)校，職校比的是什么，不就是肯學(xué)么。
只要肯學(xué)不可能學(xué)不好，所以我要在同學(xué)的眼中認為我是可以帶領(lǐng)他們的。
同學(xué)眼中的我作文10
在激烈的運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，有這樣一位小運動(dòng)員引來(lái)了同學(xué)們的注意力：只見(jiàn)她穿著(zhù)一件粉紅色的背心，一條綠色的短褲，抿著(zhù)小嘴，手中拿著(zhù)接力棒，飛快的向前跑去，三步兩步就將那些與她競爭的對手遠遠的甩在了后面，最后這位同學(xué)像風(fēng)一樣沖過(guò)了終點(diǎn)，為我們班級奪得了第一名的榮譽(yù)。過(guò)了一會(huì )兒，這位小運動(dòng)員面帶微笑、臉上掛著(zhù)晶瑩的汗珠向我們走來(lái)，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
這位同學(xué)不僅體育棒，而且學(xué)習也是我們班級中數一數二的。在課堂上她能認真聽(tīng)講，老師提問(wèn)時(shí)她總是會(huì )將手高高舉起，積極回答問(wèn)題；下課時(shí)，她會(huì )幫助老師將黑板擦得干干凈凈，方便老師書(shū)寫(xiě)；在考試時(shí)，她的成績(jì)每次都很好，卷面整潔、干凈，字跡工整；她寫(xiě)的作文情節都很生動(dòng)、有趣，她描寫(xiě)的人物、動(dòng)物都活靈活現，她描寫(xiě)的景色使我們身臨其境，經(jīng)常得到老師、家長(cháng)的表?yè)P。她在我眼中是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，我要向她學(xué)習。
伙伴們，聽(tīng)了我以上的描述，你們心中一定知道這位同學(xué)究竟是誰(shuí)了吧？她就是我們班級中的張琦。
同學(xué)眼中的我作文11
我眼中的郭雅函是一個(gè)乖巧懂事的小姑娘。
郭雅函是和我一起從一年級就來(lái)到精英未來(lái)學(xué)校一直上到現在的朋友，我也挺了解她的，她很大方，平時(shí)也很樂(lè )于助人。
郭雅函在有些方面是我的榜樣，比如在尊敬老師方面，在學(xué)習方面，等。每次只要是我和她在校園里走著(zhù)，見(jiàn)到老師就會(huì )情不自禁的鞠躬，并說(shuō)“老師好”，這是受郭雅函的影響，如果我獨自走在校園中，見(jiàn)到老師就有可能忘記這些尊敬老師的禮節，而郭雅函呢?無(wú)論有什么事情，無(wú)論在哪里，都忘不了對老師的尊敬，這點(diǎn)我著(zhù)實(shí)感到自己的不足。在學(xué)習方面，郭雅函很努力，她的成績(jì)自然也就很優(yōu)秀，這點(diǎn)我也應該學(xué)習，學(xué)習人家的刻苦。
郭雅函的理想也很遠大，她的理想是像董卿一樣當一名主持人，她從一年級就開(kāi)始積極競選學(xué)�；顒�(dòng)的主持人，到現在，她已經(jīng)當過(guò)了無(wú)數次主持人，數都數不清�，F在，學(xué)校里只要一有活動(dòng)，需要主持人，第一個(gè)候選人肯定是她，我很佩服她。
我很喜歡郭雅函，她現在也把和我原來(lái)一樣愛(ài)哭的脾氣改了，她不經(jīng)�？蘖�，變得堅強了，原來(lái)我不是很喜歡她，但是現在我發(fā)現她有很多優(yōu)點(diǎn)，希望你繼續努力。
這就是我眼中的郭雅函。
全天下的婦女節日快樂(lè )！
同學(xué)眼中的我作文12
同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑，課下又把同學(xué)小的前俯后仰，所以得了一個(gè)外號“開(kāi)心果”。但有時(shí)又能把老師氣得“直冒煙”。
那次語(yǔ)文考試差一分，我就進(jìn)優(yōu)，可結果還是良。下課后，老師將我叫到辦公室，把我“K”一頓，我忍不住了說(shuō)：”我也不是想得良，你對我喊什么�！甭�(tīng)完我得話(huà)后，老師更是火冒三丈說(shuō)：“你得良就有理了，那1分是多么重要，考大學(xué)別說(shuō)1分，就是差0。1分也考不上，何況1分呢!”聽(tīng)完老師得話(huà)，我覺(jué)得自己錯了，對老師道歉，老師原諒了我。
同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)潑辣的女生，有一次，別的班的一個(gè)男生把我的好朋友欺負了，我氣急敗壞的找到了他，把她打了一頓，然后讓他來(lái)向我道歉，他只好“投降”。給我朋友道歉，走時(shí)他還說(shuō)：“你還時(shí)女生嗎，好辣呀！”我生氣了，一腳給他踹趴下了，他馬上嚇跑了。
同學(xué)們眼中的我是一個(gè)不達目的不罷休的人。每次做題做不出來(lái)時(shí)，我不會(huì )放棄，我會(huì )一直做下去，直到做完為止。
女生說(shuō)我是“正義的使者”，男生說(shuō)我是“俏皮＋潑辣的瘋丫頭”。我就當無(wú)所謂，其實(shí)我很高興他們這么說(shuō)，因為他們都服我了。
這就是同學(xué)們眼中的我。
同學(xué)眼中的我作文13
我，在家人眼中是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，在老師眼中是個(gè)小小書(shū)家，那么在同學(xué)眼中，我又是一個(gè)什么樣的人呢？那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)其中一位同學(xué)眼中的我吧。
同桌：她，是一個(gè)既愛(ài)幻想又善良的女孩。
我的語(yǔ)文成績(jì)一般，可她的語(yǔ)文成績(jì)比我要好。我也不知道她是怎么學(xué)的，但我想，也許是她喜歡幻想，想象力豐富吧。而她那種幻想，帶著(zhù)美好的希望。有一天，下課時(shí)，我打算和她玩游戲。我剛想和她說(shuō)，卻只見(jiàn)她兩手撐著(zhù)下巴，目光向外望著(zhù)。兩眼充滿(mǎn)美好，嘴角微微向上翹，臉上洋溢著(zhù)美的微笑。我想她應該以“沉醉”在她那美好的幻想里，因此我也沒(méi)有打擾她。
她呀，也是一個(gè)善良、樂(lè )于助人的女孩。有一天下午，語(yǔ)文老師剛教我們記筆記。我在書(shū)包里左翻右翻，把書(shū)包都翻遍了，還是沒(méi)找出筆來(lái)，我心慌得滿(mǎn)頭大汗�！霸趺戳�？”她臉帶微笑地問(wèn)我。我本想不告訴她，害怕她告訴老師聽(tīng)�？伤盟篮玫奈⑿Ω嬖V我，她不會(huì )告訴老師的，我只好告訴她我沒(méi)帶筆。她聽(tīng)了，立刻從筆袋里拿出一支筆遞給我，友好地說(shuō)：“借你�！蔽铱粗�(zhù)她那美好的笑容，我漸漸地也笑了。
瞧，我的同桌介紹得怎么樣？希望你們喜歡我這個(gè)女孩。
同學(xué)眼中的我作文14
我喜歡熱鬧，我有我的原則�！跋矚g哭就哭個(gè)痛快，喜歡笑就笑出色彩�！蔽蚁矚g哭，什么?你笑我太小孩子氣?你別忘了眼淚不同于水。它包含了我熾熱的感情，可以痛快地拋棄我的煩惱，這樣有又有什么不好呢?我喜歡笑，愿在笑中融化冰，愿意在笑中面對困難。我喜安靜，在青燈黃卷下沉醉于知識的海洋，我喜歡瘋狂，在曠野中狂奔狂喊。如果你不漂亮我不會(huì )說(shuō)你美麗瀟灑如果你聰明我不會(huì )夸你機敏過(guò)人如果你不實(shí)際我不會(huì )贊你浪漫多情。
在同學(xué)眼中的我肯定是有多種的看法。有的認為我是個(gè)非常沉默的人有的認為我是個(gè)非常流血的人有的認為我是個(gè)非常的差而且又在課堂上會(huì )講話(huà)的人……他們對我的評價(jià)是多種的，但是我覺(jué)的我是不會(huì )用別人的眼光來(lái)束縛自己。我是有我自己的原則的，我不會(huì )因別人怎么說(shuō)而輕易地改變自己。
同學(xué)眼中的我作文15
她有著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，水汪汪的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴，兩排不齊但潔白如雪的牙齒，看到這些形容詞，你會(huì )想到誰(shuí)？如果是我，我會(huì )想到我的同學(xué)——宋思穎。
她最大的特點(diǎn)就是患有“健忘癥”這樣一個(gè)“病癥”。記得有一次，我們上課時(shí)，數學(xué)老師布置了一樣作業(yè)是：我們晚上要準備好一副尺子和兩個(gè)單行本，由于宋思穎的健忘是眾所周知，所以數學(xué)老師讓我晚上提醒她。
晚上，我猜想宋思穎肯定忘了，準備嘲笑她一番，然后我抑制住興奮的心情給她打了電話(huà)，未等我開(kāi)口，“你是想提醒我準備尺子和單行本吧，不用提醒我了，因為我已經(jīng)準備好了�！彼靡獾卣f(shuō)著(zhù)，像是戰士打了勝仗般炫耀著(zhù)�！澳悄忝魈煊浀脦吓��！蔽业男∷惚P(pán)落空了，沒(méi)想到小健忘今天不健忘了。
第二天上課時(shí)，數學(xué)老師讓同學(xué)們拿出尺子和單行本的時(shí)候，突然聽(tīng)到“��！”的一聲，原來(lái)是宋思穎，只見(jiàn)她一臉愁?lèi)灥卣f(shuō)：“我竟然忘記了�！倍旱萌嗳斯笮�。
她雖然健忘，但是她也是我們班的“小可愛(ài)”。在一次演出中，她表演的舞蹈“茉莉花”，她那迷人的舞姿，讓我們全班人都看得津津有味，她真的是非�？蓯�(ài)。
她雖然健忘，但是她很可愛(ài)，這就是我的同學(xué)——宋思穎。
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