我和同學(xué)的一件事作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我和同學(xué)的一件事作文，希望能夠幫助到大家。
我和同學(xué)的一件事作文1
今天因為媽媽和爸爸提前去活動(dòng)現場(chǎng)，所以我在我的好朋友家吃飯。吃完飯后我和張梓萱一起去今天的活動(dòng)地，我們在路上討論要玩那個(gè)項目。下了車(chē)，看到了許多小朋友還有語(yǔ)文王老師，我的心里在想，是不是昨天媽媽告訴我的那個(gè)驚喜就是王老師來(lái)了。我和我的同學(xué)們一起玩了泡泡變大變小的游戲，然后由一個(gè)大哥哥帶我們去參觀(guān)半坡藝術(shù)區，我看到了變形金剛，它長(cháng)的又高又強壯；還看到了火車(chē)頭，還有一個(gè)雕塑榆木疙瘩，我覺(jué)得它的耳朵很奇怪，我問(wèn)阿姨：它的耳朵里邊怎么長(cháng)著(zhù)一根木棍？阿姨告訴我：因為它很笨，所以腦袋插了一個(gè)木棍。我們來(lái)到了一座樓房，樓房里有一個(gè)充氣城堡，我和我的同學(xué)玩了一會(huì )充氣城堡，接著(zhù)上了一節特別有意義的課種花，老師在講臺上很認真的給我們講每一步怎么做，老師講完了以后，我們開(kāi)始自己做，還有一位老師幫助我們，我覺(jué)得同學(xué)們做的花都特別的漂亮。
種花課結束以后，我們喝水休息了一會(huì )，我們又上了一節有意思的課美術(shù)課，課堂上，老師叫有些小朋友上來(lái)畫(huà)花盆，我覺(jué)得同學(xué)們畫(huà)的花盆比我想象的還畫(huà)的漂亮，老師讓我們自己動(dòng)手畫(huà)花盆，畫(huà)好花盆后，爸爸幫我把花盆剪了下來(lái)，我用油漆把花盆涂上了紅色，用一張白紙蓋在涂上油漆紙上，揭開(kāi)一看，奇跡發(fā)生了，一個(gè)紅色的花盆變到了另一張紙上。下課以后，我看到了同學(xué)們畫(huà)的花盆很漂亮。休息了一會(huì )，我們大家都拿出了食物，一起分享。我覺(jué)的今天是快樂(lè )的一天。
我和同學(xué)的一件事作文2
那是上學(xué)期發(fā)生的一件事。
記得有一次放學(xué)后，我在教室里發(fā)現了同桌的考卷沒(méi)帶回去。我急忙在人群中尋找他的身影，可他早已走沒(méi)影了。我想：“他呀，還是那么粗心大意�！庇谑�，我把那張考卷帶回家。
第二天早上，我正準備把考卷交給他，他卻怒氣沖沖地對我說(shuō)：“是不是你故意把考卷藏起來(lái)不讓我帶回去的？”我手忙腳亂地說(shuō)：“不是呀，是這樣的………”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他就指著(zhù)我說(shuō)：“你就是故意的！”“我好心幫你，你還罵我！”“就是故意的”“你又沒(méi)看見(jiàn)，你又不能證明！”于是，我們就這樣一直吵著(zhù)，一直吵到老師來(lái)為止。我想：“他怎么能這樣做呢？我們以前還是好朋友呢！哼！”
晚上回家后，我卻后悔了，心里很難受，像萬(wàn)箭穿心似的。決定明天一定要向他說(shuō)明。
第二天，我想起我昨天做的決定。我便向他走去，看我走過(guò)來(lái)，他不理不睬的轉向一邊。我對他說(shuō)：“是你錯怪了我，請你聽(tīng)一下真正的原因�！蔽冶汩_(kāi)始說(shuō)出真正的原因：那天放學(xué)，我看到你的考卷還在桌上，便放進(jìn)我的包里，準備第二天拿給你的。他聽(tīng)完后，轉過(guò)身來(lái)，我們兩個(gè)笑了笑互相道歉后，就又成為了好朋友了。
通過(guò)這件事，使我明白了不管遇見(jiàn)什么事都要冷靜才能處理好，同學(xué)之間應該互相寬容，互相信任。
我和同學(xué)的一件事作文3
我和同學(xué)們天天在一起，我們非常喜歡在一起玩。我們喜歡玩小寵物的游戲，JY是“主人”，她要給我們幾個(gè)人起名字，我叫“可愛(ài)”，KX叫“咪咪”，ZHR叫“小咪”，MG叫“小可愛(ài)”，SHY叫“悠悠”，YH叫“淘淘”。每天中午我們一起在操場(chǎng)上玩。
我們喜歡玩“小狗小貓小刺猬”的游戲。游戲規則是大家圍成一個(gè)圈，一個(gè)人蒙上眼睛跪在中間，游戲開(kāi)始，拉成一圈的人開(kāi)始圍著(zhù)中間的人轉圈，一邊轉圈一邊說(shuō)：“小狗小貓小刺猬，請你猜猜我是誰(shuí)？”然后大家拉著(zhù)手坐下，蒙著(zhù)眼睛的人去摸一個(gè)人，如果猜出來(lái)了，就換下一個(gè)人在中間；如果沒(méi)猜出來(lái)，就還是那個(gè)人在中間。我們每天玩得時(shí)候還要把自己的外套脫下來(lái)，跟別人的`外套交換，這樣就不容易被人猜出來(lái)，增加了難度。
這會(huì )兒，由JY在中間，我們圍成一個(gè)圈，我換上了SHY的馬甲，又肥又大，SHY穿上了我的衣服，連聲說(shuō)：“好小��！都穿不進(jìn)去了！”然后我們開(kāi)始轉圈，我們興高采烈地說(shuō)“小狗小貓小刺猬，請你猜猜我是誰(shuí)……”我們誰(shuí)也不出聲，JY開(kāi)始猜，她摸到了我，先摸摸上面，又摸摸下面，然后摸到了SHY那滑溜溜的大馬甲，她說(shuō)：“嗯…… 是SHY！”哈哈哈哈…… 我們哈哈大笑，JY睜開(kāi)眼睛，“咦？怎么是XR��？” “嘻嘻，我和SHY換衣服了！”
每天中午我們都玩得嘻嘻哈哈，滿(mǎn)頭大汗。這就是我和我的同學(xué)。
我和同學(xué)的一件事作文4
我和同學(xué)之間發(fā)生過(guò)許多事，其中我印象最深刻的就是前一個(gè)星期的一件事了。
那天體育課上，我正在做熱身運動(dòng)，突然，我的喉嚨一涼，一股血流如同洶涌的波濤從我的鼻孔里涌了出來(lái)。我連忙用手按住鼻子，同學(xué)們都紛紛圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地幫我出主意：有的讓我把頭抬起來(lái)，有的給我拿來(lái)了一張紙巾讓我把鼻孔堵住，防止血流出來(lái)，有的馬上報告了老師。老師讓我先上樓，到教室里去養一養，我剛上來(lái)樓，就碰到了黃老師，我趕緊跑開(kāi)了——因為我們都知道黃老師暈血。到了教室，徐佳藝對我說(shuō)：“趙虹羽，你怎么了？流鼻血了嗎？我幫你清理一下吧！”說(shuō)著(zhù)打開(kāi)了醫藥箱幫我清理了起來(lái)……
終于把血止住了，我十分感激地看了徐佳億一眼，就下樓去繼續上體育課了。剛到操場(chǎng)，同學(xué)們又圍過(guò)來(lái)問(wèn)長(cháng)問(wèn)短：“怎么樣？還好嗎？老師怎么說(shuō)？還流么？要不要再休息一會(huì )兒？”這讓我心中感覺(jué)十分溫暖。
這就是我們301班——一個(gè)快樂(lè )，溫暖的大家庭，謝謝老師和同學(xué)們這么關(guān)心我，我一定不會(huì )讓你們失望的！
我和同學(xué)的一件事作文5
昨天，同學(xué)們上體育課，終于挨到了解散，我們都好開(kāi)心，大家提議老鷹捉小雞，而在這時(shí)，不知誰(shuí)的衣服扯壞了，我一看，是我新買(mǎi)的衣服，最喜歡的衣服，蝴蝶結被扯壞了，“是誰(shuí)？”王苑說(shuō)，：“是李珊！我親眼看見(jiàn)是她扯得�！蔽倚睦锉患づ�，我活了，罵了她一句：“你有病吧？打什么神經(jīng)？這是我新買(mǎi)的，還是我最喜歡的衣服�！彼皇俏⑿@一說(shuō)：“我不是有意的�！蔽�
哭了在旁邊的王苑說(shuō)：“李珊，這是人家最喜歡的衣服，說(shuō)吧？怎么賠？”李珊并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我說(shuō)：“算了吧，這就是一件衣服，別小時(shí)成大事，把友情都破壞了�！崩钌赫f(shuō)：“好！我賠！”王苑說(shuō)：“這還行！”李珊和王苑吵上了，她倆你一言我一語(yǔ)。我說(shuō)：“別吵了，這事算了吧，到此為止，這是絕對保密！”王苑說(shuō)：“這怎么行，衣服怎么辦？”我說(shuō)：“沒(méi)事，寬恕自己的同學(xué)，也是勇敢的行為��！”我們兩個(gè)握了手，并發(fā)此再也不吵架。從今以后再也不吵架，不和0。她們吵架，她們對我很好，親如兄弟姐妹�！�
我和同學(xué)的一件事作文6
我與同學(xué)們之間的事數也數不清，有有趣的、痛苦的、傷心的，但許多事都被時(shí)間沖刷干凈了。不過(guò)有一件事深深地印在了腦海里，想忘都忘不掉。
記得在一次數學(xué)課上，我的同桌貝突然把腳伸到我的座位上。好擠呀！我輕輕地說(shuō)：“貝，請把……”還沒(méi) 等我說(shuō)完，貝就罵了我一句：“神經(jīng)��！”我也火了：“你才神經(jīng)病”“是你！”“你！”這時(shí)，許老師說(shuō)：“郭澤彬，你在干嘛呀？1011加20xx等于幾？”我嚇了一大跳，慢悠悠地站了起來(lái)，抓了抓頭皮，腦子飛快地轉著(zhù)。過(guò)了好一會(huì )兒，我才硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“等于3021�！边@時(shí)，貝踩了我一腳，我瞪了她一眼：“你等著(zhù)！”
中午，我想報復她。但是，我想起爸爸的話(huà)：同學(xué)之間要和睦相處。我即生氣又想和她和好，真是自相矛盾��！我忍著(zhù)氣，委屈地撕下一張紙條，寫(xiě)上“和不和好？”，就扔給了貝。貝并沒(méi)有看紙條，而在瞪我。但是，從我眼里流露出的，不是憤怒，而是友好的目光。雖然，貝表面上還在瞪我，但我相信貝心里已經(jīng)基本上和我和好了。
下課時(shí)，我主動(dòng)找貝玩，給貝講笑話(huà)。這使貝徹底和我和好了。
通過(guò)這件事，我知道有時(shí)退一步就可以海闊天空；忍耐一時(shí)，就可以風(fēng)平浪靜。人與人之間的交往，決不能針?shù)h對麥芒。
我和同學(xué)的一件事作文7
那個(gè)星期二，是我最難忘的一個(gè)星期二，因為在那天我和我們組的李欣格發(fā)生了爭吵。那次和她吵架，并不是因為她語(yǔ)文沒(méi)考好，我嘲笑她。而是她太不配合我們組了。有一次，我們辛辛苦苦分好了工，準備匯報、誰(shuí)朗讀、誰(shuí)概括、誰(shuí)強調、結果抽到了我們，不料，李欣格一上去就忘了說(shuō)什么，結果，我們白白浪費了這次機會(huì )。而且，她做的不對了，我們提醒她，她也不聽(tīng)，還厚著(zhù)臉皮，說(shuō)：“那又怎么樣？”。還有好幾次，。一想起這些事我就來(lái)氣。
終于在那個(gè)星期二的早上，我忍不住了，對著(zhù)她說(shuō)：“李欣格呀，你能不能認真點(diǎn)，不要影響我們組的形象；而且請你不要一上臺就忘了“臺詞”，不然我們同學(xué)努力了都白費了
呀；我們批評你，請你也不要……” “那又怎么樣？我沒(méi)扣分就行了�！本瓦@樣，我和她吵到了下午放學(xué)。
在回家的路上，我想：我這樣是不是太過(guò)分了？畢竟她是我的同學(xué)呀，我們應該團結友愛(ài)呀？哎，當我回到了家，坐在書(shū)桌旁，我的腦子里突然浮現出那個(gè)下午的場(chǎng)景：那天，我和她并排放學(xué)，她奶奶幫她拿書(shū)包，她時(shí)不時(shí)地問(wèn)：“奶奶，重嗎？” �？粗�(zhù)她已經(jīng)走遠的背影，真是有趣！想到著(zhù)，我覺(jué)得李欣格很有趣！臉上情不自禁的露出了笑容……
一想起那個(gè)星期二，我就感到慚愧。是呀，我們應該團結友愛(ài)呀！雖然這些有點(diǎn)影響了我們組的評分，但是，為了我們之間的友誼，我相信，我們還會(huì )成為好朋友的！團結就是力量！
我和同學(xué)的一件事作文8
一年級的時(shí)候，我是星期二的衛生組長(cháng)，管理那一天班級的衛生方面，一旦看到地上有垃圾，我就會(huì )立刻把它撿起來(lái)。
而最讓我生氣的是，有一天，我們都在認認真真地打掃衛生，我抬起頭一看卻發(fā)現少了一個(gè)人，他到哪里去了？而且他今天沒(méi)有社團，如果他有社團，那我還可以原諒，可他根被就沒(méi)有事，那我當然不能原諒她，我看了看外面的走廊，還是沒(méi)有看到他，看來(lái)只有到第二天才能去找他了。
第二天早上，他剛一進(jìn)來(lái)我就問(wèn)他：你昨天到哪兒去了？怎么衛生沒(méi)搞完你就走了呢？他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我又說(shuō)：下次不能再這樣做了。他也說(shuō)：我下次不會(huì )這樣了。于是我就原諒了他。
最近英語(yǔ)老師組織我們講英語(yǔ)故事，我們每個(gè)人都養背誦一個(gè)英語(yǔ)故事，而且還要背得流利，還要站在講臺上講。第一個(gè)講的是丁蓮莉，丁蓮莉走上講臺，開(kāi)始背誦，她流利地背出了一個(gè)英語(yǔ)故事，丁蓮莉話(huà)音剛落，大家就熱烈地鼓起掌來(lái)。
那天晚上，我也背著(zhù)自己的英語(yǔ)故事，準備第二天的背誦。第二天早晨，輪到我來(lái)背誦了，我流利地背出了我的故事，得到了大家的掌聲，回去之后，我下定陌生決心，要向那些英語(yǔ)方面好的同學(xué)多多學(xué)習，學(xué)好英語(yǔ)方面。
在同學(xué)有困難的時(shí)候，應該去幫助他，而不應該因為一小點(diǎn)事而吵架，只有這樣才能建立起真正的友誼。
我和同學(xué)的一件事作文9
兩個(gè)月前我和同桌之間發(fā)生的一件不愉快的事，讓我記憶猶新。
那天上午的大課間，我正在寫(xiě)作業(yè)，同桌站起來(lái)時(shí)不小心把我的鋼筆碰掉在地上。我撿起鋼筆一看，哎呀，筆尖已經(jīng)摔彎了，這可是我最心愛(ài)的一支鋼筆。我大發(fā)雷霆，氣得肺都要爆炸了。
“你賠我的鋼筆！”我厲聲呵斥道。她嚇得驚慌失措，戰戰兢兢地對我說(shuō)：“對……對不起，我不是故故意的�！�
我怒火沖天，指著(zhù)她吼道：“不行，你非賠不可！”她低著(zhù)頭，臉紅得像蘋(píng)果，默默地坐回座位上。我氣不打一處來(lái)，狠狠地踩了她一腳，她忍著(zhù)疼痛，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
放學(xué)回到家，媽媽見(jiàn)我不高興，就問(wèn)我：“怎么了，是不是和同學(xué)們鬧矛盾了？”我便把我和同桌發(fā)生的事都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后，神情變嚴肅了，她對我說(shuō)：“做人要學(xué)會(huì )寬容，你明天馬上向她道歉�！�
第二天上午，我來(lái)到學(xué)校，便想向同桌道歉，但是“對不起”這幾個(gè)字就像刀子一樣刻在了我的舌頭上，怎么也說(shuō)不出口�？墒怯忠幌�，我不能因為“面子”而失去一個(gè)朋友�！安灰侏q豫了，決定吧！”一個(gè)小精靈在耳邊提醒我。
下課了，我找到她并鼓起勇氣誠懇地對她說(shuō)：“對不起，我不該罵你，更不應該踩你的腳，請你原諒我吧！”同桌驚訝地看看我，然后微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我不該把你的鋼筆摔壞�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“那我們還像以前一樣做好朋友吧！”就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。
通過(guò)這件事，讓我懂得了同學(xué)之間要互相理解、彼此寬容。
我和同學(xué)的一件事作文10
在學(xué)校，我和同學(xué)之間發(fā)生過(guò)很多事情。其中一件事讓我記憶猶新。
有一次，我和葉宇宸玩積木。我覺(jué)得兩個(gè)人玩太無(wú)聊了。于是，我要葉宇宸喊來(lái)金子涵、戴宇青他們兩個(gè)人。
我先跟他們說(shuō)好規則：
1、雙方不能進(jìn)入敵人的地盤(pán)。
2、每個(gè)人只能選一個(gè)武器。
你們知道嗎？我竟然和戴宇青是一對。我選的人物是鐵拳虎，戴宇青選的是加倫。加侖有四只手，可以拿四個(gè)武器。但是按照規則來(lái)說(shuō)，他只能選一個(gè)武器。戴宇青一聽(tīng)就生氣了，怒氣沖沖地說(shuō)：“加侖有四只手，為什么只能拿一個(gè)武器？”“我告訴你，這是規則不能改變�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。戴宇青聽(tīng)完準備動(dòng)手時(shí)，被葉宇晨給攔了下來(lái)。他讓戴宇青把加倫給他�？墒谴饔钋嘁恢倍疾唤o。葉宇宸接著(zhù)說(shuō)：“你可以拿加侖，但是規則就是規則，可不能動(dòng)手欺負人�！贝饔钋嗦�(tīng)完以后，立馬就給我道歉。他不好意思地說(shuō)：“我們是好朋友，我不會(huì )動(dòng)手的�！�
通過(guò)這件事，我知道同學(xué)之間應該互相幫助，互相理解，遇到矛盾應該及時(shí)化解。
我和同學(xué)的一件事作文11
每一次，我看到警察叔叔在路上指揮交通，我都羨慕不已，今天，我也當一回小交警。
我和同學(xué)們一起興致勃勃地來(lái)到東官路的十字路口，我右手拿小紅旗，嘴里吹著(zhù)口哨，我們的任務(wù)開(kāi)始了，都知道“紅燈停，綠燈行”。我看著(zhù)車(chē)輛和行人在我眼前穿梭，我心里既緊張又興奮。過(guò)了一會(huì )兒，前面變紅燈了，一輛白色的車(chē)看到變紅燈了，就馬上急踩剎車(chē)，后面的一輛黑色的車(chē)還沒(méi)來(lái)的急踩剎車(chē)就已經(jīng)撞上去了，還好就擦了一下，后面的車(chē)馬上就后退了。還有不少人為了爭一兩秒鐘而和汽車(chē)搶道，太危險了，我看馬上就綠燈了，這時(shí)，有一位老爺爺騎著(zhù)三輪車(chē)從我身旁騎過(guò)，我剛想說(shuō)：“老爺爺……馬上就綠燈了……”等我還沒(méi)說(shuō)完，老爺爺就騎過(guò)去了，就在這時(shí)，我聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲，嚇地我心怦怦直跳，一輛公交車(chē)已經(jīng)快駛過(guò)斑馬線(xiàn)，差點(diǎn)就撞上了這位老爺爺，我很是自責，后悔我剛才沒(méi)有勸住他，快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，又有一位媽媽抱著(zhù)一個(gè)孩子不走人行道，我不會(huì )犯上一次的錯誤，我立馬跑過(guò)去說(shuō)：“阿姨，為了您的安全請走人行道，謝謝！”當時(shí)我估計她不會(huì )理我或罵我，但她并沒(méi)這樣做，而且還溫柔地說(shuō)：“謝謝你的提醒，我下次會(huì )改正的�！蔽倚睦锩雷套痰�。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白了：闖紅燈是很危險的，一定要遵守交通規則，珍愛(ài)生命。同時(shí)也讓我深深地感受到警察叔叔也挺艱辛的，站在那里好像一個(gè)頂天立地的“巨人”。是多的不容易��！
我和同學(xué)的一件事作文12
”同學(xué)“，這個(gè)多么親切的字眼。三年的小學(xué)生活，和同學(xué)一起學(xué)習、一起玩耍、一起進(jìn)步。期間，發(fā)生了許許多多的事情。有的人讓人哈哈大笑，有的人讓人眼淚直流，還有的人樂(lè )于幫助……可我今天要講的就是和同學(xué)借鋼筆的一件事。
記得，那是個(gè)三年級的課間。同學(xué)們有的在走廊上跳花式跳繩，有的在玩游戲，還有的觀(guān)察蝸�！�，我在準備下節課的用具。突然，我發(fā)現我忘帶文具盒了，我就向后面的歐陽(yáng)詩(shī)妍借筆，我千求萬(wàn)求，她還是不借我，還在其間說(shuō)：”你要我借你筆，只能拿東西給我換，我才借！“我求也求不動(dòng)，借也借不動(dòng)，我就不理歐陽(yáng)詩(shī)妍了，誰(shuí)都不理誰(shuí)。正在這時(shí)，周欣穎過(guò)來(lái)了，說(shuō)：”你沒(méi)帶筆嗎？“
我說(shuō)：”不是我沒(méi)帶筆，是我連文具都沒(méi)帶到！“
”要不我借你筆吧！“說(shuō)完以后，便從文具盒里拿出了一只鋼筆給我。
我馬上說(shuō)：”謝謝！“
”不客氣了，大家都是好朋友！“
叮叮叮，叮叮叮，上課鈴響了，老師叫我們寫(xiě)《閱讀80篇》，我便拿起周欣穎借我的鋼筆，認認真真的寫(xiě)完了，那時(shí)我心里可高興了。放學(xué)了，我這只筆還給了周欣穎�；丶伊�，我把這件事講給了媽媽聽(tīng)，心里美滋滋的，要不是周欣穎借我鋼筆，我就會(huì )被老師批評。
這件事讓我知道了朋友之間應該互相幫助，不要因為一點(diǎn)小事就誰(shuí)都不理誰(shuí)。
我和同學(xué)的一件事作文13
我的同學(xué)王小杰買(mǎi)了一個(gè)很好玩的玩具，他邀請我到他家玩，回家時(shí)小杰見(jiàn)我很喜歡玩這個(gè)玩具就借我回家玩兩天。
在家，我不小心把玩具弄壞了。我心想：糟了，這個(gè)是小杰的新玩具，而且是他心愛(ài)的玩具，弄壞了怎么辦呢？這時(shí)，我看到工具箱的一瓶502，我拿起膠水把玩具粘好。
第二天，我把玩具放進(jìn)書(shū)包。放學(xué)的時(shí)候，我走到小杰身邊說(shuō)：“小杰，你的玩具還給你”。小杰說(shuō)：“好吧”！過(guò)了幾天，小杰始沒(méi)發(fā)現玩具是用膠水粘住的。而我卻覺(jué)得很不安。又過(guò)了幾天，小杰發(fā)現玩具是壞的。小杰來(lái)問(wèn)我：“你是不是弄壞我的玩具，用膠水粘住了”。我說(shuō)：“是，我不是故意的�！薄澳銥槭裁床桓嬖V我呢”？小杰說(shuō)。我生氣了說(shuō)：“我又不是故意的，壞就壞了，有什么了不起�！蔽肄D過(guò)身跑遠了。
回到家，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè )就對我說(shuō)：“怎么了�！蔽野咽虑楦嬖V了她，媽媽說(shuō)：“你錯了，應該向小杰道謙而不是弄壞人家的玩具，不聲不響地還給人家�！�
第二天，我媽媽買(mǎi)的新玩具送給小杰，向小杰道歉，回到家我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這就對了�！�
我和同學(xué)的一件事作文14
我在學(xué)校讀了四年書(shū)，我和同學(xué)之間發(fā)生了許許多多的事情�？墒怯幸患虑樽屛乙恢蓖涣�。
有一次，我和同學(xué)們玩打僵尸的游戲。我和王榮海是僵尸。我被別人打死了，我很不甘心，然后我就和王榮海商量計劃了：首先我抱住那個(gè)打死我的人，讓然后王榮海來(lái)抓他�？墒且驗檫@件事一開(kāi)始同學(xué)跟我鬧了別扭，后來(lái)他開(kāi)始動(dòng)手打我了。她先打了我一拳然后我又打了他一拳，就這樣打了好久，后來(lái)同學(xué)告了老師。老師知道了以后把我們兩個(gè)叫到了辦公室里，把我們訓斥了一頓。他覺(jué)得都是我的錯還罵了我，我說(shuō)：“雖然是我先惹你的可事實(shí)也沒(méi)到要罵我的程度，再說(shuō)這件事也有你的錯呀�！彼�(tīng)了以后就覺(jué)得我再說(shuō)是他的錯，然后他就開(kāi)始動(dòng)手打我了，可是我沒(méi)有還手，是因為我知道要是還手就有我的錯了。他打了我幾拳就走了，后來(lái)我就去告老師了，老師聽(tīng)了并沒(méi)有說(shuō)我而是反而還夸獎我了。而那個(gè)同學(xué)卻又被老師訓斥了一頓。后來(lái)他和我又變成好朋友了。
通過(guò)這件事我知道了：同學(xué)之間應該互相體諒。
我和同學(xué)的一件事作文15
每當想起我與同學(xué)——張寧間發(fā)生的一件事，我就感到很內疚，心中不斷責怪自己。
那是一個(gè)星期三的下午，我到張寧家去做作業(yè)，做完作業(yè)后，張寧下樓去買(mǎi)冰淇淋。我站了起來(lái)，想放松一下，這時(shí)，我忽然發(fā)現柜上有一個(gè)樣式精美的花瓶，我拿過(guò)來(lái)，剛想仔細看一看，一不小心，花瓶一下滑落到地上，摔了個(gè)粉碎，我傻了眼，站在那里不知所措，情急之下，我拿起掃帚，三下兩下便把碎片掃到桌子底下，然后裝做什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的坐在椅子上。
張寧遞給我一個(gè)冰淇淋說(shuō)：“快吃吧，看把你熱的�！蔽蚁氚褎偛诺氖赂嬖V她，可是話(huà)到嘴邊又咽了回去，張寧看了看我，問(wèn)道：“你怎么了，怎么呆呆的？”我……我得回家了，媽媽告訴我要早點(diǎn)回去�！罢f(shuō)完，我就一溜煙似的從張寧家跑了出來(lái)。
第二天上學(xué)，我見(jiàn)到張寧還是很不好意思，看她的眼光也躲躲閃閃的，可她還像以往那樣對我。
這件事一直持續了一個(gè)星期。直到我再次去她家去玩，我才鼓起勇氣把我打碎花瓶的事告訴她，他微笑著(zhù)說(shuō)：”沒(méi)事，我已經(jīng)向媽媽說(shuō)花瓶是我打碎的了，你也不必自責了，我知道你不是故意的，再說(shuō)，朋友之間又何必為這點(diǎn)小事斤斤計較呢？“聽(tīng)了這些話(huà)，我心里既感動(dòng)又內疚。
每當想起這件事，我就為自己當初的做法感到后悔莫及。
【我和同學(xué)的一件事作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
【推薦】我和同學(xué)作文01-08
我和同學(xué)作文【薦】01-07
【精】我和同學(xué)作文01-07
我和同學(xué)作文【精】12-21
【熱】我和同學(xué)作文12-21
【熱門(mén)】我和同學(xué)作文12-21
我和同學(xué)作文【熱門(mén)】12-21
我和同學(xué)作文【推薦】12-21