有關(guān)同學(xué)作文(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的有關(guān)同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)同學(xué)作文1
我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉�，我卻和他吵了一架，鬧起了爭吵，這是怎么回事呢？
原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著(zhù)急。他又問(wèn)正在看課外書(shū)的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用？”我見(jiàn)他非常著(zhù)急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你�！蔽覀臉O了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話(huà)來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說(shuō)道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對我不理不睬。又過(guò)了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話(huà)到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開(kāi)導我說(shuō)：“做人要懂得大度，要學(xué)會(huì )寬容、謙讓�！蔽野堰@話(huà)牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向鄧皓天道歉，鄭重地說(shuō)：“鄧皓天，對不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。
現在我們不再吵架、鬧爭吵了，我們又像從前一樣一起學(xué)習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。
有關(guān)同學(xué)作文2
每當我打開(kāi)鉛筆盒，看見(jiàn)那支黑色水筆，就會(huì )不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情。
那是星期四晚托班上，我正在寫(xiě)作業(yè)，朱老師走了進(jìn)來(lái)，給了我一份少代會(huì )提案，要我在下課前填好交給王老師，而且要求用黑色水筆填寫(xiě)。我聽(tīng)清后，便拿起黑色水筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，紙上的字跡漸漸淡了下來(lái)，我一看，原來(lái)水筆里沒(méi)有墨水了。這可怎么辦？馬上要交的，問(wèn)同學(xué)借？大家都要寫(xiě)作業(yè)，不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。忽然，正在寫(xiě)作業(yè)的同桌——小宜看見(jiàn)了，便關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，小婷，需要我幫忙嗎？” 我回答道：“你就是神仙也幫不了我！”“到底什么事？快點(diǎn)說(shuō)��！”“我水筆寫(xiě)不出了，可是提案馬上就要交的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”小宜說(shuō)道，“我借你�！弊谇懊娴男＄髀�(tīng)到了，轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“老師不是要求做這個(gè)作業(yè)只能用黑色水筆寫(xiě)，而你只有一支，借給了小婷，你怎么辦？難道你不怕因為作業(yè)寫(xiě)不完，被留下來(lái)嗎？我們不是說(shuō)好了，今天放學(xué)后去小桂家玩嗎？“小宜笑了笑說(shuō)：“既然她有急用，我當然先借給小婷用，大局為重嗎！”說(shuō)完，他將水筆遞給了我，我用感激的眼光看了她一眼，飛快地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì )兒，提案寫(xiě)完了，我把筆還給了小宜，小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業(yè)。
這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，一支水筆凝聚著(zhù)我和小宜之間真摯的友誼。
友誼是多么重要！
有關(guān)同學(xué)作文3
4 (1)班陳承衛
我的同學(xué)是蕭杰。他中等身材，黑色短發(fā)。橢圓形的臉有一對濃眉和一雙小眼睛。
我記得有一次，我從廁所出來(lái)，看見(jiàn)小杰在三(3)班的走廊里拿起一張100美元的鈔票。他臉上帶著(zhù)微笑是多么幸福��！要是我找到這100元就好了！我可以用這張100美元的鈔票買(mǎi)很多美味的小吃，我不禁流口水。他去了老師的辦公室。他想做什么?他會(huì )把他找到的錢(qián)給老師嗎？當然不是，通常他的學(xué)習成績(jì)不好，他喜歡玩。但是我控制不住自己的好奇心，悄悄地跟著(zhù)他。他走進(jìn)辦公室，我在門(mén)口看了看。我發(fā)現他真的把找到的錢(qián)給了老師�？吹竭@一切，我的臉漸漸變紅，羞愧地低下頭，走開(kāi)了。
從這件事開(kāi)始，我對蕭杰的印象發(fā)生了變化。盡管蕭杰的學(xué)習成績(jì)不好，但他的拾金不昧的精神確實(shí)值得學(xué)習。
我的老同學(xué)我在潘蕓小學(xué)讀書(shū)時(shí)有一個(gè)好朋友，他的名字叫楊熠。楊熠最大的優(yōu)勢是他樂(lè )于助人。
1次，轉到航空模型興趣小組。下課了。我將在操場(chǎng)上測試我的杰作。我滿(mǎn)身牛皮筋，呼呼作響，小飛機飛了出去，在操場(chǎng)上轉來(lái)轉去。我非常自豪，高興地拍了拍手。突然，咔嚓一聲，我的飛機卡在了樹(shù)上。我該怎么辦？這時(shí)，楊熠走過(guò)來(lái)說(shuō)，“我可以爬樹(shù)了。讓我幫你把它拿下來(lái)�！闭f(shuō)完后，我看到他使勁跳，雙手緊緊地抓著(zhù)樹(shù)干，拼命往上爬。最后，他的手伸到了樹(shù)枝上。他小心翼翼地把飛機拿在手里，然后跳了下來(lái)。突然，只聽(tīng)到一聲嘶嘶聲，他的褲子成了最流行的花斑狗款式。我害羞地說(shuō):你的褲子破了。他笑著(zhù)把飛機遞給我，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系�！�
雖然我們現在已經(jīng)不在學(xué)校了，但我仍然想念他。
指導員
有關(guān)同學(xué)作文4
同學(xué)聚會(huì )
自從放假以后，天天都是下著(zhù)綿綿細細雨，今天終于放晴了，看著(zhù)這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們五年三班同學(xué)相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著(zhù)目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象著(zhù)同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì )出現什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的學(xué)校。一走進(jìn)校園，景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現我們的血校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書(shū)館的建成等等，這些都是我們離開(kāi)后才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書(shū)生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著(zhù)幾個(gè)補課的學(xué)生，他們行色匆匆，現在時(shí)間對他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著(zhù)林蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì )的地點(diǎn)--以前讀書(shū)的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著(zhù)她們的名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續續地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后我們朝著(zhù)下一個(gè)目的地走去--老師的家。我們的班主任還是和以前一樣，說(shuō)話(huà)特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂(lè )……
這一天在一片歡笑聲中結束了，同學(xué)聚會(huì )真好
有關(guān)同學(xué)作文5
我們班有個(gè)同學(xué)叫王清華。先聲明哦，她可不是想讀清華大學(xué)而取名叫清華的，所以大家可別誤會(huì )啦！不過(guò)，她取這個(gè)名字也挺倒霉的。我們班調皮的男生總叫她“青蛙”，后來(lái)，弄得連我們這群乖乖女也受其影響，也不叫她的名字，叫她“青蛙”。起初，清華氣得雷霆大發(fā)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，彼此也都習慣了。
由于清華的媽媽生了2個(gè)，一個(gè)是她，另一個(gè)是她哥哥。她媽媽有點(diǎn)“重男輕女”的思想，給清華的關(guān)心往往比給她哥哥的關(guān)心還少。但清華并不示弱，她要在她媽媽面前顯示出其實(shí)女孩并不差的樣子。
她努力學(xué)習，所以，成績(jì)總是高得一發(fā)不可收拾。數學(xué)更是獨占鰲頭。次次學(xué)校數學(xué)競賽，拿第一等獎的非她莫屬。這也使老師為有這樣一個(gè)學(xué)生而感到驕傲。因而，她成了老師身邊的好幫手。
生活上的她很獨立。由于家離學(xué)校有好幾公里，所以得住宿。自從她轉到我們學(xué)校，轉到我們這個(gè)班時(shí)，她就懂得洗碗、洗衣服、綁頭發(fā)，我們許多女生都對她刮目相看。佩服��！
清華樂(lè )于助人�？匆�(jiàn)教室地板臟了，主動(dòng)打掃；看到學(xué)習差的同學(xué)抓著(zhù)頭皮百思不得其解的樣子，她主動(dòng)走過(guò)去幫助他（她）；看到有人碰到什么難題，來(lái)找她，她總是洋溢出燦爛的笑臉，把別人的困難當做自己的困難，滿(mǎn)腔熱情地去竭盡全力解決。
再者，清華也是個(gè)不愛(ài)炫耀自己的人，常常為同學(xué)、為老師、為班級，默默地做著(zhù)許許多多的工作，大家都很感激她。
如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了。不知道什么時(shí)候才又能見(jiàn)到她。不過(guò)，清華，請你相信，我會(huì )像你的天使一樣永遠守護在你的身邊，當你學(xué)習累了的時(shí)候，請想想我，我會(huì )告訴你：“別著(zhù)急，加油！”
有關(guān)同學(xué)作文6
一雙明亮的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，扁扁的鼻子，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。最重要的，是他有個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴，他的外號叫“小灰灰”，猜到了嗎？他就是幽默又可愛(ài)的陳耀輝，他是我的同班同學(xué)，因為比我小，我叫他“弟弟”。
說(shuō)起“小灰灰”，總忘不了他的可愛(ài)：就上一次，該數學(xué)考試了，為了緩解緊張的氣氛，我們圍在一起聊天。突然，他站起來(lái)握著(zhù)拳頭高呼：“桌子是戰場(chǎng)，筆是武器，試卷是敵人，同志們，為了成績(jì)，讓我們開(kāi)始戰斗吧！哈哈！”他話(huà)音剛落，我們立刻捧腹大笑，他先是一愣，然后也坐下和我們一起笑，根本停不下來(lái)，終于“小灰灰”停下來(lái)，問(wèn)：“你們笑啥？”我們異口同聲地答到：“你的笑聲好奇怪啊，‘咯咯’的！”他本來(lái)面對著(zhù)我們，聽(tīng)了這突然轉過(guò)身去了，我們走過(guò)去看他，好像生氣我們的氣了。唉！真是翻臉比翻書(shū)還快！
還有，別看他個(gè)子低，但“小灰灰”數學(xué)很好。雖然每次數學(xué)成績(jì)不是很拔尖，但是，平常老師留應用題時(shí)，他總是一看就會(huì )。我們有些題不會(huì )時(shí)，都會(huì )問(wèn)他，他總是耐心的給我們分析、講解。他的口算能力也很強，只是不愛(ài)表現而已。數學(xué)課上，老師出的題他明明都會(huì )，但就是不舉手，不表現�！靶』一摇�，你要勇敢些，做一個(gè)大膽的孩子呦。
“小灰灰”，希望你永遠都是我那個(gè)天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)、聰明機智的小伙伴。我愿意做你永遠的朋友。
有關(guān)同學(xué)作文7
說(shuō)起我的同學(xué)，那是數不勝數��！可有一個(gè)同學(xué)，那是相當的`厲害！她的厲害可不一樣哦！想聽(tīng)嗎？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
那是四年級的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，全班都在討論這位新同學(xué)。當李老師帶著(zhù)這位同學(xué)走進(jìn)教室時(shí)，大家都張開(kāi)了大嘴：一位可愛(ài)的小女孩抿著(zhù)嘴，臉蛋像個(gè)紅蘋(píng)果，像小狗一樣跟在老師后面�？粗�(zhù)大家驚愕的臉，老師嚴肅的臉上也綻開(kāi)了笑容，對著(zhù)新同學(xué)說(shuō)：“做個(gè)自我介紹吧！”這位新同學(xué)臉上浮起兩片紅暈，張開(kāi)她那兩片窄窄的嘴唇說(shuō)：“我……（之后我就不知道了）”我昏昏的睡了過(guò)去。
三天之后（別人告訴我的），我張開(kāi)朦朧的睡眼，就看見(jiàn)了教室的天花板。我心想：我怎么還在教室里？我看看教室里，同學(xué)們都東倒西歪的睡在地上。咦？新同學(xué)不是在自我介紹嗎？我想起那位新同學(xué)只說(shuō)了一句話(huà)，我們就睡倒了！我不由得暗暗佩服這位新同學(xué)的功力��！
之后她都不會(huì )說(shuō)話(huà)，只是把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上給我們看，之后也沒(méi)有發(fā)生突發(fā)事件。但那一次可害慘了她！
凌銘蔚（后來(lái)她媽媽告訴我的）參加了作文大賽，是直接性的全縣轉播�？煽鄲懒怂�！結果她一上臺，只說(shuō)了一句話(huà)。臺下的人全睡了，幸好我們班早有準備，耳朵被紙團塞住了。酆都一半的人都睡著(zhù)了三天之后才醒來(lái)。你以為大家都會(huì )埋愿她吧？這你就錯了！大家都說(shuō)她的聲音讓人陶醉不已，我暈！讓人睡了三天還有人夸她？我真搞不懂！
這位同學(xué)，夠厲害了吧？
有關(guān)同學(xué)作文8
我的同學(xué)他叫xxx，他五官端正，留著(zhù)一個(gè)時(shí)髦的蘑菇頭。
xxx在同學(xué)眼中就是一個(gè)普通的不能再普通的人，但是他在我眼中是一個(gè)有擔當的真漢子。
那是一個(gè)星期天的下午，我們來(lái)到小區的院子里玩，常玩的游戲都玩過(guò)后才過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我和xxx心里都覺(jué)得不解癮。正在這十分無(wú)聊的時(shí)候，只見(jiàn)樓上的一個(gè)小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時(shí)張柏炎急中生智說(shuō)：“江憶凱，我們偷偷潛伏過(guò)去把那個(gè)小孩子的跳繩拉下來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)悄無(wú)聲息地走了過(guò)去，用力猛一拉，跳繩掉到了地上，樓上的小孩子差點(diǎn)被拽下，只聽(tīng)見(jiàn)他哇哇大哭起來(lái)，我和xxx立刻跑到三樓，得意地大笑起來(lái)，小孩子的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了立刻跑了過(guò)來(lái)責問(wèn)我們，那小孩哭得也更加厲害，他媽更是火冒三丈，指著(zhù)我的鼻子罵道：“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的？”我低頭說(shuō)：“我——我——我——”“是不是？”她咄咄逼人，xxx立刻站了出來(lái)說(shuō)：“對不起，是我拉的�！闭f(shuō)完，他深深的鞠了一躬。
“你們再這樣，就讓你們的家長(cháng)來(lái)教訓你們�！彼f(shuō)完就一個(gè)拍掌打在了張柏炎身上，怒氣沖沖地走了。
xxx挨了一巴掌，他絲毫沒(méi)遷怒我。我心想：“xxx果然是一個(gè)真漢子�！�
我眼中的xxx，就是這樣一個(gè)有擔當的男子漢。
有關(guān)同學(xué)作文9
倚在窗邊，凝視著(zhù)那一個(gè)個(gè)依偎在一起的身影，聽(tīng)著(zhù)那些銀鈴般的歡笑，心里總有說(shuō)不出的惆悵……
暑假時(shí)，與好朋友一起去北京玩。到了北京，與她分到了一個(gè)房間。本應很開(kāi)開(kāi)心心，可是，她不會(huì )梳頭，老是忘拿衣服，使得我漸漸不耐煩了起來(lái)�！斑�?你為什么老跟著(zhù)我?”我在參觀(guān)海洋館，突然發(fā)現了緊隨我其后的她�！皼](méi)……沒(méi)有啊?”她顯然有些急促，雙手絞在胸前。也許吧，她怕走失，找不到回去的路;也許她想跟我一起走吧……可當時(shí)的我卻沒(méi)有明白這一點(diǎn)，認為她總是想“粘”在我身上。我不禁加快腳步，拼命想甩掉她。
回到賓館時(shí)，她用一種不解的目光注視著(zhù)我，似乎正埋怨我為什么對她不理不睬，我卻像沒(méi)看見(jiàn)，對她置之不理。登長(cháng)城時(shí)，好朋友的腳不小心跌傷了。我沒(méi)有去安慰她，更沒(méi)有扶著(zhù)她一起前行。我認為她是我前行的累贅。誰(shuí)知，離開(kāi)北京的前一天，旅館里的被子上，有著(zhù)紅藥水斑。我立刻反應過(guò)來(lái)：是她腿傷的紅藥水!領(lǐng)隊的阿姨為洗被子，手都曾破了。我不由得憤怒起來(lái)，從心底責怪她。也許，我倆的友情從此破裂了……
記憶在夏日擱淺�，F在，我終于認識到朋友之間應當相互包容，不得有半點(diǎn)兒私心。我想和她和好，可那顆破裂的心，合在一起，終究會(huì )有一點(diǎn)兒裂痕，那條痕，是我永遠無(wú)法修補好。我又想起了以前和她共度的時(shí)光。那些，是多么美好�？扇缃�，那些回憶，帶著(zhù)我們永遠的承諾，載著(zhù)我和她的幸福時(shí)刻，隨著(zhù)夏天，離去了，甚至越飄越遠……她還會(huì )原諒我嗎?
有關(guān)同學(xué)作文10
快放學(xué)時(shí)，我跑到胡佳瓊的座位上，對她說(shuō)：“小佳佳，今天我值日，放學(xué)后可能要晚些回家，你在教室等我，我們一起回去好嗎?”
胡佳瓊笑瞇瞇咪地對我說(shuō)：“你放心好了，我們是好朋友嘛，我一定會(huì )等你的�！蔽乙宦�(tīng)高興極了，說(shuō)：“我們拉勾!”
過(guò)了一會(huì )兒，我掃好包干區回到教室，可是胡佳瓊卻不見(jiàn)了。她的同桌說(shuō)她已經(jīng)走了。我一聽(tīng)，又急又氣，把掃把往地上重重一摔，忿忿地說(shuō)：“真是個(gè)言而無(wú)信的人!”我背起書(shū)包頭氣沖沖地走出教室……
回到家后，我悶悶不樂(lè )，還在為這事生氣。媽媽安慰我說(shuō)：“同學(xué)之間產(chǎn)生小矛盾、小誤會(huì )很平常嘛，都像你這么較真，那誰(shuí)還有朋友啊，難說(shuō)胡佳瓊不是故意的哦�！眿寢尩脑�(huà)使我感觸很深。
第二天中午，胡佳瓊還是跟往常一樣，走到我座位旁，親切地對我說(shuō)：“美美，我們一起做作業(yè)吧!”我剛想答應，突然昨天的傷心事涌上心頭。我冷冷地對她說(shuō)：“你走吧，我不想和你這種不守信用的朋友一起�！彼孟蟊晃业脑�(huà)傷了心，不聲不響地回到了自己的座位上�？粗�(zhù)她那委屈的表情，我想起了媽媽的話(huà)，心一下子軟了起來(lái)，我決定向她道歉�！皩Σ黄�，我剛才的態(tài)度……”“我沒(méi)有怪你，其實(shí)是我不好，昨天的事你能聽(tīng)我解釋嗎?”“算了，昨天的事就讓她永遠成為過(guò)去吧!”“真的?”胡佳瓊一聽(tīng)，喜形于色。
終于，我們又成為好朋友了。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波，我知道了當友情出現裂痕是需要的不是埋怨和責備，而是寬容和理解，難道不是嗎?
有關(guān)同學(xué)作文11
王虹小朋友： 你好！ 很高興你能給我寫(xiě)信，也很高興你能勇敢地把心里的煩惱說(shuō)出來(lái)。我非常愿意幫你擺脫困境。 我們先來(lái)分析一下原因，好嗎？你在信上說(shuō)，你一個(gè)非常要好的同學(xué)請了你和另外幾位同學(xué)，
你立刻就答應了。你還在信上說(shuō)，自從這件事之后，同學(xué)們都和你疏遠了，對吧？你知道是為什么嗎？那是因為你答應了別人，卻沒(méi)去，讓別人白等一場(chǎng)，那他們就覺(jué)得你是個(gè)不守承諾、喜歡撒謊的人，他們和你在一起會(huì )覺(jué)得沒(méi)有安全感。我想，這就是許多同學(xué)疏遠或有意避開(kāi)你的原因了。 你知道嗎，我以前也碰到過(guò)你這樣類(lèi)似的事情。有一次，我過(guò)生日，請了兩位我最要好的同學(xué)到我家過(guò)生日。就在我生日的前一天晚上，王晶，也就是我的同學(xué)給我打了一個(gè)電話(huà)，她不好意思地說(shuō)：“對不起，我可能明天來(lái)不了了，可真對不起�！蔽液芾斫�，也沒(méi)有為此生氣�？吹竭@兒，你可能覺(jué)得自己那天做借了嗎？ 王虹小朋友，你肯定非常想和朋友們和好，那不妨試一試我的提議吧。你可以選擇一個(gè)好的機會(huì )，對那些同學(xué)說(shuō)清事情的經(jīng)過(guò)，時(shí)不時(shí)地說(shuō)上幾句對不起，如果有必要的話(huà)，還可以送一份禮物，以表示自己有多么地想和好。 王虹，你以后和別人交往的時(shí)候應該注意自己的一言一行，出現了矛盾，要多從自己身上找找原因，主動(dòng)跟別人溝通。我說(shuō)的這些，你都明白嗎？ 王虹小朋友，以后還有什么煩惱的話(huà)，一定要來(lái)找我喲！
祝 學(xué)習進(jìn)步
有關(guān)同學(xué)作文12
在一個(gè)神清氣爽的早晨，藍天白云下白雪皚皚的世界變得格外妖嬈。其中有兩個(gè)笑容燦爛的孩子，手從地上抓起一把雪，揉成雪球，然后不分青紅皂白向對方扔去。然后猛地站起身，邁開(kāi)腳步，如音符般得笑聲回蕩在操場(chǎng)上，是我們心中揮之不去的快樂(lè )……
這是我和張睿清。這個(gè)記憶是我剛認識張睿清時(shí)的場(chǎng)景。他有炯炯有神的大眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)和一對引人注目的VOA英語(yǔ)網(wǎng)。他鼓著(zhù)兩個(gè)腮幫子，用力揮舞著(zhù)雙臂。
張睿清不僅靈活敏捷，耐心和智慧也不差，一次體鍛課以為數學(xué)老師布置了作業(yè)，我們不得不完成作業(yè)再下去，我火急火燎地做完，但張睿清寫(xiě)得慢，還有一大半沒(méi)完成，他臉上掛著(zhù)細密的汗珠，右手緊握筆，眼睛瞪得像車(chē)輪，筆卻看起來(lái)有千斤重，一副不緊不慢的樣子。我于心不忍，試探問(wèn)：“要不要借你抄？”
“不要！”他緊鎖眉，一字一句地說(shuō)。
我不再過(guò)問(wèn)。我開(kāi)始往下面郁郁蔥蔥的樹(shù)木，玲瓏可愛(ài)的魚(yú)池、高大的球網(wǎng)、鮮艷的旗臺。我又忍不住問(wèn)：“待會(huì )兒做吧，下去玩？”
“不要�！彼麛蒯斀罔F說(shuō)。
我有點(diǎn)佩服地想：“他好倔！好有耐心！一般人做不到的，我等他吧�！�
這時(shí)，張睿清猛地站起來(lái)，眼睛瞇成一條線(xiàn)，開(kāi)心地說(shuō)：“我寫(xiě)完了，下去吧！”我倆開(kāi)心地出去了。
但人生的快樂(lè )總是有限的，直到有一天——
張睿清扭扭捏捏地對我說(shuō)：“下學(xué)期……我……我要轉學(xué)……了……”
我心中有不舍，我試過(guò)挽留，但無(wú)濟于事。
第二學(xué)期，張睿清果然沒(méi)來(lái)。一天晚上，我坐在浩瀚的星空下，仰望明月，我想張睿清同學(xué)也在看同一輪明月，我永遠不會(huì )忘記這個(gè)有耐心有智慧的同學(xué)的。
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自從進(jìn)入初中以來(lái)，我跟唐燦同學(xué)一直是很好的朋友。早在軍訓時(shí)，我們就一直在互相聊天，就這樣漸漸養成了真摯的友誼。
她跟我一般高，是一個(gè)活潑開(kāi)朗又不失文靜的女孩，但我看中她的不只是這一點(diǎn)，她的友善和平易近人讓我們相處的更加融洽了，接下來(lái)就是一個(gè)簡(jiǎn)單卻讓我感動(dòng)和感激的事例。
從我的小學(xué)到這所學(xué)校讀書(shū)的人本來(lái)就不多，同班同學(xué)就更少了，第一次環(huán)視教室時(shí)，在我眼前的新同學(xué)們都讓我感到陌生，感覺(jué)很失望，至少是當時(shí)感覺(jué)很失望。
七月中旬來(lái)報到時(shí)，我沒(méi)有和任何同學(xué)說(shuō)過(guò)話(huà)。
軍訓第一天，我、來(lái)到學(xué)校，剛開(kāi)始一切照舊，而準備下樓軍訓時(shí)她正好排在我前面，一到操場(chǎng)她就和我熟悉起來(lái)，并且很快就大大方方地談起了自己的小學(xué)生活，問(wèn)我最擅長(cháng)哪一門(mén)科目。她的強項是數學(xué)，而我的數學(xué)正好一般，她聽(tīng)了還是不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事，當時(shí)我的數學(xué)也不好，是一點(diǎn)一點(diǎn)才好的�！�
第二天，我們就開(kāi)始交換自己的意見(jiàn)，我似乎感受到了久別的友誼的美好，這讓我越來(lái)越活躍了。第三天會(huì )操結束，我們一起為自己的班級獲得榮譽(yù)而感到高興，為辛苦的三天終于結束而放松。我們發(fā)現了和對方的共同點(diǎn)，了解的也更深了。
軍訓三天，卻讓我感受到了本以為不會(huì )感受到的友情的溫暖，讓我驚喜而又激動(dòng)我們互相分享自己的心情和看法，了解對方，希望我們的友誼能更長(cháng)久。
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我們班有三個(gè)人，真的很猖，她們容貌不咋的，以為自己是傾國傾城，但并不是這樣的，我們班人都稱(chēng)她們?yōu)椤氨┝ζ拧薄?/p>
我平時(shí)以為她們學(xué)習很好，但一次改觀(guān)了我的看法。我正在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，一本書(shū)砸到了我的頭上，我先是擦淚拭哭，再把目光轉向她們，她們在那假裝什么也沒(méi)做一樣，我沒(méi)有反抗。她們以為我很弱，一而再，再而三的砸我，我也不想說(shuō)她們。
就在那天的中午，我的朋友突然哭著(zhù)走進(jìn)了教室，我們都去問(wèn)她咋了，她抬起頭對我們說(shuō)：“沒(méi)事，就是被瘋子踢了�！薄岸６６６！鄙险n鈴打了，我們立馬回到了原位，老師來(lái)了，老師問(wèn)她為什么哭了，我們?yōu)榱擞懝�，就給老師說(shuō)是我們班的那三個(gè)“瘋子”踢的，老師嚴肅的說(shuō)：“人家學(xué)習好，你學(xué)習好嗎？而且你還罵了人家“瘋子”!”我們異口同聲的說(shuō)：“老師，可是人家踢了她，是，我們學(xué)習沒(méi)她們好，你掙大眼睛看看惡人在笑�！崩蠋熞幌蚨计蛩齻�，我們下定決心“不要哭泣，惡人會(huì )笑”。
過(guò)了一個(gè)月，冬季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始選人了，我們都報名了，可是老師是叫我們班的三個(gè)瘋子記的，我們的手舉得高高的，可都看不到，她們全記自己，老師重新記了，老師雖然記了我們，但是還有淘汰賽，我去參加長(cháng)繩，我在跳的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)我那樣這樣的，我自愿退出，這不算最生氣的。我最氣的是我朋友參加，她把她踢出了，我朋友一直報怨是自己做的不好嗎？比賽的時(shí)候，我朋友也參加了跳長(cháng)繩，她們竟把她跘倒，手都腫了。
我用異樣的眼光看她們是因為，雖然欺負我就算了，竟欺負在我我朋友頭上了。
有關(guān)同學(xué)作文15
今天是開(kāi)學(xué)第一天。我一進(jìn)教室，就看到了熟悉的面孔。漸漸地，教室里有越來(lái)越多的學(xué)生。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)陌生的學(xué)生進(jìn)來(lái)了& hellip& hellip
教室里充滿(mǎn)了學(xué)生們的笑聲。我想:每個(gè)人此時(shí)都一定心情很好。然而，這個(gè)陌生的學(xué)生正獨自站在教室的角落里，不開(kāi)心。我走上前和他打招呼，握了握他的手。新來(lái)的學(xué)生有點(diǎn)害羞，也不太尷尬。他低聲說(shuō)道，“我叫呂海峰。我剛調到這里。請照顧我�！蔽腋吲d地說(shuō):我的名字叫張林。很高興見(jiàn)到你。你為什么不開(kāi)心？我剛到，還沒(méi)有交任何朋友！你現在不是成了我的朋友了嗎？如果你主動(dòng)和別人交朋友，你會(huì )快樂(lè )的！結果，他像我說(shuō)的那樣努力了，事實(shí)上他又交了幾個(gè)朋友。
今天，我非常高興，因為新同學(xué)來(lái)到了我的班級，我交了一個(gè)新朋友。我的同學(xué)21_300字
我的好朋友是高永。他又高又大。他喜歡運動(dòng)，每天都很開(kāi)心。我喜歡和他一起玩。
高永喜歡音樂(lè )課，長(cháng)笛演奏得很好。有一節音樂(lè )課，他彈了三首歌，“小星星”、“小蜜蜂”和“希望”。我看著(zhù)他，熱情地鼓掌。我很羨慕，因為我連一首歌都彈不好。一天，我問(wèn)高永為什么他稱(chēng)這個(gè)為字。他說(shuō):因為我的姓高，我也高，當我媽媽生我的時(shí)候，我哭得很大聲。我父親說(shuō)我將來(lái)會(huì )成為一名歌手。所以它被命名為高永。之后，我們都笑了。
高永樂(lè )于助人。就在學(xué)校開(kāi)學(xué)一周后，我們仍然不熟悉它。游泳課前，我發(fā)現自己忘記帶泳褲了。我不知道急著(zhù)做什么。因為這是我最喜歡的課。高永馬上說(shuō)他帶了兩條泳褲，可以借給我一條。當我聽(tīng)到這些，我真的幫了我很多。我很感激我所能做的。
高永真是我的好朋友。
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