為同學(xué)畫(huà)像作文（通用33篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的為同學(xué)畫(huà)像作文，歡迎大家分享。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇1
我們班有一位小畫(huà)家，她畫(huà)的畫(huà)，不用涂色，單勾線(xiàn)就完美至極，更別說(shuō)上完色了。她的油畫(huà)栩栩如生，漫畫(huà)形象憨厚可愛(ài)…最讓人叫絕的是，她每次去參加繪畫(huà)比賽，都能得個(gè)不錯的獎項回來(lái)，所以，她被美術(shù)老師視為“掌上明珠”，這位小畫(huà)家就是錢(qián)層越。
記得有一次美術(shù)課,我們在學(xué)習創(chuàng )作裝飾畫(huà)，同學(xué)們都埋頭創(chuàng )作，教室里安靜的連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。美術(shù)柴老師在教室里走來(lái)走去，看我們畫(huà)，還不時(shí)提出建議�！巴�！好美��！越越加十分！”一聲驚喜的尖叫打破了教室的安靜。這句話(huà)像一滴水滴進(jìn)了油鍋里，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了。不少同學(xué)都抗議起來(lái)，說(shuō)柴老師偏心，可當他們看到錢(qián)層越的畫(huà)時(shí)，便啞口無(wú)言。錢(qián)層越畫(huà)的是一扇神秘的門(mén)，門(mén)旁用流暢的線(xiàn)條畫(huà)著(zhù)一些花朵，雖然還沒(méi)畫(huà)完，但畫(huà)面卻很充實(shí)，尤其是那門(mén)上的花紋，跟打印出來(lái)的相差無(wú)幾�！巴邸蓖瑢W(xué)們也都羨慕地叫起來(lái)，甚至那些原來(lái)抗議的同學(xué)，在看到錢(qián)層越的畫(huà)后，也都在心里默默地贊許，真心畫(huà)得好啊。
錢(qián)層越創(chuàng )作的畫(huà)，總是那么驚艷，充滿(mǎn)魅力，所以我們都叫她小“達芬奇”。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇2
我的一個(gè)同學(xué)特喜歡繪畫(huà)，一看到畫(huà)紙跟畫(huà)筆，就忍不住動(dòng)手開(kāi)始作畫(huà)。她一旦開(kāi)始畫(huà)，任你對她說(shuō)什么話(huà)，她都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，沉浸在自己的世界里。但你只要看著(zhù)她畫(huà)的一幅畫(huà)，就如升天一般美。最讓人叫絕的是，她畫(huà)好一幅畫(huà)的時(shí)間也很短，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是又快又好，是很難做到的。
有一次，美術(shù)課上柴老師讓我們畫(huà)龍舟。柴老師說(shuō)：“這次的龍舟要畫(huà)出立體感，建議多畫(huà)幾條龍舟，我讓你們兩節課完成，時(shí)間非常充足，可以慢慢畫(huà)，畫(huà)得好一點(diǎn)�！蔽覀兇蠹覄�(dòng)起筆來(lái)，這節課下課了，我發(fā)現錢(qián)層越已經(jīng)把本子拿給柴老師改了，柴老師說(shuō)；“越越，你畫(huà)得很不錯，但你如果多畫(huà)點(diǎn)龍舟，就會(huì )讓人感覺(jué)像真的一樣，你是橫著(zhù)畫(huà)得，就兩面一起畫(huà)，下節課，你把龍舟畫(huà)完再交給我�！卞X(qián)層越嗯了一聲，就走了。第二節美術(shù)課開(kāi)始了，錢(qián)層越直接就把本子交了上去，柴老師說(shuō)；“非常不錯，越越滿(mǎn)分�！辈窭蠋煱旬�(huà)投影上去，我們一見(jiàn)，贊嘆不絕，甚至我都感覺(jué)，我是船上的船員呢！
你是不是也想看看��！
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇3
琴 癡
走在外婆家的小徑里，遠遠可以聽(tīng)到悠揚的鋼琴聲，我知道，一定是姐姐在彈鋼琴。
來(lái)到她的家，外公和外婆都熱情地迎接我。進(jìn)屋一看，果然，她還在彈鋼琴，琴聲清脆而響亮，時(shí)而溫如細水，時(shí)而急如飛瀑，貫穿了整個(gè)空蕩蕩的客廳。
過(guò)了一會(huì )兒，她才看到我，優(yōu)美的琴聲戛然而止，我問(wèn)她：“你這樣練不累嗎？”“當然不累�！闭f(shuō)著(zhù)，她從電腦中給我看了音樂(lè )神童莫扎特，她說(shuō)：“告訴你，他晚年寫(xiě)的《死魂靈》價(jià)值連城……”
談笑間，我們就開(kāi)始吃午飯，奇怪的事發(fā)生了，她邊吃邊無(wú)意識地打起節奏來(lái)，我把這舉動(dòng)告訴了她，她說(shuō)：“這段很難，我得反復練�！蔽蚁胨媸菬o(wú)魔不成家呀。
離開(kāi)她家，鋼琴聲再次響起，她就是一個(gè)名符其實(shí)的琴癡。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇4
我們班的體育委員是我們年級組小有名氣的沈佳煒。此人體育成績(jì)十分好，早晚訓練都有他的身影，籃球場(chǎng)上少不了他。在運動(dòng)會(huì )的比賽場(chǎng)地上總是可以看見(jiàn)他活躍的身影。而且，每一次比賽，只要他去參加，他總是會(huì )捧回一張張獎狀回來(lái)的。
特別是今年這一個(gè)學(xué)期的運動(dòng)會(huì )上，學(xué)校擴大了，班級數增加了，而且來(lái)的是農村班。但是他還是非常厲害，表現突出，為班級拿回了三個(gè)第一名。在男子一百乘四的接力比賽中，前面三棒的學(xué)生落后了一點(diǎn)，眼看第一名就要泡湯了。這時(shí)，我看見(jiàn)他接過(guò)棒后迅速跑了出去。只見(jiàn)他像飛奔的駿馬，又如離弦的箭，又宛如下山的猛虎，迅速地超出了一個(gè)又一個(gè)運動(dòng)員，第一個(gè)領(lǐng)先沖過(guò)了終點(diǎn)，為我們班級再一次獲得了一塊金光閃閃的獎牌。
我們班的搞笑大王
我們班的搞笑大王是一名從外地轉來(lái)的新同學(xué)。他姓李，名田發(fā)。
一下課，他就與好友詹永健一起搞笑。他的搞笑的動(dòng)作和語(yǔ)言能夠讓我們把上課所帶來(lái)的疲勞一下子拋到九霄云外去了。我們就有了更多的精神迎接下一堂課了。
我們班的同學(xué)可是個(gè)個(gè)都有一套的，各有千秋嘛，都有自己獨特的一手拿手好戲，以后，我會(huì )慢慢地講給你們聽(tīng)的。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇5
我們班的一個(gè)小不點(diǎn)，不僅人長(cháng)得漂亮，還畫(huà)得一手好畫(huà)。她畫(huà)的兒童畫(huà)讓人百看不厭，畫(huà)的漫畫(huà)人物小巧可愛(ài)，畫(huà)的油畫(huà)更是讓人感覺(jué)身臨其境。她的作品在許多繪畫(huà)大賽，都得了不錯的獎項，美術(shù)柴老師還把她視為掌上明珠呢！她就是我們班的美術(shù)課代表-錢(qián)層月。
記得有一次，小錢(qián)把她的一幅畫(huà)送給了我，我一拿回家，媽媽就左看右看，因為她總覺(jué)得這畫(huà)不像是小錢(qián)畫(huà)的，反倒像是一個(gè)美術(shù)老師畫(huà)的。我說(shuō)：“這就是小錢(qián)畫(huà)的，我們還親眼目睹了畫(huà)畫(huà)的全過(guò)程呢！”媽媽說(shuō)：“那你能不能讓她幫我們畫(huà)一幅呢？可以讓她的畫(huà)在我們家被更多人看到�！蔽艺f(shuō):“能�！�
第二天，我對小錢(qián)說(shuō)，：“小錢(qián)，能不能幫我畫(huà)幅畫(huà)，就像秘密花園那樣的？”她爽快地答應了。
過(guò)了兩三天，小錢(qián)把畫(huà)拿給了我。我還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，就大喊“畫(huà)來(lái)了，畫(huà)來(lái)了�！眿寢屇脕�(lái)看了看，就滔滔不絕地贊揚起來(lái)，并對我說(shuō)：“這么美麗的畫(huà)，我得好好把它裱一下，掛在客廳吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，認為這樣做最好不過(guò)了。
這就是我們班的小畫(huà)家--錢(qián)層越。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇6
繪畫(huà)小公主
她是我們班的繪畫(huà)天才，她畫(huà)出來(lái)的畫(huà)維妙維肖、栩栩如生，讓人看起來(lái)心曠神怡。最讓人叫絕的是，她可以在短時(shí)間里畫(huà)出美麗的畫(huà)。畫(huà)中的線(xiàn)條是那么柔美，顏色深淺的變化是那么自然。畫(huà)中的東西并不多，但看上去卻十分充實(shí)。她的畫(huà)都有著(zhù)很高的分數，是我們美術(shù)柴老師的“掌上明珠”。
有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)徽章。我絞盡腦汁，但依舊不知從哪兒下筆。于是我去向我們的“繪畫(huà)小公主”請教。我走過(guò)去，來(lái)到她座位旁，立刻就被她的作品深深吸引了。作品中一個(gè)小女孩正在彈鋼琴。此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了一陣陣美妙的音樂(lè )向我傳來(lái)。過(guò)了好久，我才緩過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)她還在專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)，仿佛整個(gè)世界與她無(wú)關(guān)。又過(guò)了一會(huì )兒，她才看到我，問(wèn)道：“有事嗎？”“有！我畫(huà)的時(shí)候沒(méi)思路，你幫我想想唄！”我回答道。然后她就像一位小老師一樣耐心地告訴我：“看這里，用漸變色更加好看！這里，用淺色更能突出背景顏色的美！”我按她說(shuō)的畫(huà)了起來(lái)。當我把作品交給柴老師的時(shí)候，柴老師直夸我畫(huà)得真不錯。
這就是我們的“繪畫(huà)小公主”。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇7
章雨鑫最喜歡吃東西，最絕的是，她總能知道我們藏在書(shū)包里的點(diǎn)心，具體是什么東西，別不信！只要我們任何一人在上學(xué)路上碰到她，她就能清楚地猜出你今天帶的是什么好吃的零食。所以，我偷偷給她送了個(gè)外號——“獵狗章”。
今天早上，我正好碰到了章雨鑫，起先，我們在說(shuō)樂(lè )隊比賽的事情，這時(shí)，她巧妙地把話(huà)題轉到了關(guān)于食物的內容。然后，她客客氣氣地說(shuō)道：“我最好的朋友小陳，你今天帶零食了嗎？”我快速地回答：“沒(méi)有�！辈宦兑稽c(diǎn)破綻。于是，章雨鑫和我打賭：如果在走到班級前，她準確猜出我帶的零食，就要分給她一半。我爽快地答應了，心想：東西在我書(shū)包里，你又沒(méi)有透視眼，更別說(shuō)我今天帶的零食根本就沒(méi)有拆包裝袋，書(shū)包還那么厚，你就是狗鼻子也聞不到香味兒呀！
沒(méi)想到，章雨鑫真如小狗一般，吸著(zhù)鼻子，圍著(zhù)我轉了一個(gè)圈。就驚喜地叫了起來(lái)：“呀！是我最喜歡的餅干�！�
果然是小狗，不，是獵狗！在強大的實(shí)力面前，我只好心悅誠服地把餅干奉獻出來(lái)。這時(shí)的小章同學(xué)，真像得到骨頭的小狗，露出歡快的表情，往教室飛奔而去。
“獵狗章”不僅是我們班的“吃貨”，還是我們班的小學(xué)霸呢。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇8
我們班有一個(gè)小畫(huà)家。她的畫(huà)總是那么栩栩如生，最讓人驚嘆的是，她能在很短的時(shí)間內繪畫(huà)出一幅既完整又形象生動(dòng)的美麗的畫(huà)卷來(lái)。美術(shù)老師和我們大家都親切地叫她“繪畫(huà)小公主”。這個(gè)可愛(ài)的小畫(huà)家就是——錢(qián)層越。
記得有一次在美術(shù)課上，老師要求我們大家畫(huà)個(gè)徽章。我拿著(zhù)畫(huà)筆，對著(zhù)畫(huà)紙，腦子里一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，只是在那邊畫(huà)了又畫(huà)、擦了又擦的，怎么也畫(huà)不好。這時(shí)，我轉頭看到旁邊的錢(qián)層越，正在埋頭畫(huà)著(zhù)徽章，只見(jiàn)她的徽章里面畫(huà)滿(mǎn)了各式各樣的音符，真是好看極了！我輕輕地拍了拍她的肩膀，可是她卻毫無(wú)反應，仿佛這時(shí)的世界只有她和畫(huà)了。過(guò)了好一會(huì )她才反應過(guò)來(lái)說(shuō)道：“陸夢(mèng)琦，你拍我有什么事情嗎？”我回答道：“你的徽章畫(huà)的這么好，我怎么也畫(huà)不出來(lái)，你能教教我怎么畫(huà)嗎？”她認真地說(shuō)：“這個(gè)應該先畫(huà)一個(gè)圈，然后再畫(huà)里面的，你可以畫(huà)音符啊，數字啊，動(dòng)物啊，人物啊什么的都可以�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我一下子有了思路，很快就畫(huà)好徽章并且拿給了柴老師去打分，居然得到了一個(gè)滿(mǎn)分。真心感謝越越這個(gè)美術(shù)小老師。
錢(qián)層越不僅是我們班的繪畫(huà)小公主，還是一個(gè)美術(shù)小老師。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇9
繪畫(huà)小天才
錢(qián)層越酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。她單是用勾線(xiàn)筆畫(huà)畫(huà)，就讓人如臨其境、心曠神怡。她畫(huà)的國畫(huà)古色古香，油畫(huà)栩栩如生，漫畫(huà)憨厚可愛(ài)。
一次科學(xué)課，老師讓我們畫(huà)生態(tài)系統。老師說(shuō)，不用畫(huà)的非常好，只要畫(huà)出生態(tài)系統必要的東西就可以了。我匆匆忙忙地畫(huà)了一個(gè)最簡(jiǎn)單的生態(tài)系統，我只畫(huà)了個(gè)瓶子，一條魚(yú)，水草和沙子。
當我正在收作業(yè)本的時(shí)候，看到了錢(qián)層越的畫(huà)。她先畫(huà)了個(gè)立體的大魚(yú)缸，“鋪”上了點(diǎn)細沙，畫(huà)了水草和綠蘿，那水生植物仿佛隨著(zhù)水波動(dòng)了起來(lái)，她又畫(huà)了三條小魚(yú)，那魚(yú)兒仿佛活了，也游了起來(lái)，在嬉戲玩耍呢！看了她的畫(huà)，就仿佛看到了一個(gè)真實(shí)的生態(tài)系統，在她筆下的魚(yú)、蝦、青螺、水草和綠蘿都仿佛活了過(guò)來(lái)。她畫(huà)完后，看到我站在傍邊，問(wèn)：“有事嗎？”我說(shuō)：“我在收作業(yè)本，你，畫(huà)得也太好了吧！”我有點(diǎn)兒結巴。她笑了笑，把作業(yè)本交給了我。我再想想我畫(huà)的，真的有點(diǎn)不好意思交給老師。
錢(qián)層越畫(huà)畫(huà)精益求精，讓人看得贊不絕口。我想這成功的背后可能只有百分之一的天賦，但肯定有百分之九十九的努力。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇10
朱科帆是我們班的鋼琴小王子，他彈出來(lái)的琴聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，仿佛把我送到了音樂(lè )的殿堂。他還自己立下了一個(gè)規矩：每天至少要練三個(gè)小時(shí)以上，比賽前幾天練五個(gè)小時(shí)以上。別不信，他要是去參加什么比賽，準會(huì )拿個(gè)證書(shū)回來(lái)。
記得有一次，我去朱科帆家。在鋪滿(mǎn)石子的路上，我聽(tīng)到了一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，我想：這一定是朱科帆彈的了。
“叮咚”我按響了門(mén)鈴，朱科帆媽媽給我來(lái)開(kāi)門(mén)，把我請了進(jìn)去。我走進(jìn)客廳，只見(jiàn)朱科帆挺直著(zhù)腰，專(zhuān)注地彈奏樂(lè )曲，根本沒(méi)有發(fā)現我已經(jīng)來(lái)到了他家。我在一旁靜靜地拿起一本書(shū)看了起來(lái)，琴聲肆意地朝我涌來(lái)。開(kāi)始，那輕快地琴聲讓我的心舒展開(kāi)來(lái)。慢慢地樂(lè )曲變得隆重起來(lái)，我放下了書(shū)不由自主地搖擺起來(lái)。
琴聲戛然而止，朱科帆合上琴蓋，他才發(fā)現我的到來(lái)。
他熱情地把我帶進(jìn)他的房間，只見(jiàn)獎狀、證書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，我看得眼花繚亂。我不禁贊嘆道：“朱科帆真是鋼琴的小王子�！�
我走在回家路上又聽(tīng)到了琴聲，朱科帆讓我明白：“不到瘋魔不成家�！�
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇11
胡樂(lè )涵的最大愛(ài)好就是彈古箏。她要是看到一架古箏，就會(huì )不由自主走過(guò)去彈一彈。令人驚嘆的是：她的家中滿(mǎn)是她彈琴所得的獎杯和獎狀！
胡樂(lè )涵在練琴時(shí)，那才較勁呢。她給自己立下個(gè)規矩：彈一首曲子必須一氣呵成，中間哪怕只要有一個(gè)錯音或者節奏錯了就一定從頭再來(lái)，直到滿(mǎn)意為止。
記得有一次我到她家玩，剛到她家門(mén)口，我就聽(tīng)到一陣陣悠揚的琴聲，她的琴聲時(shí)而高亢激昂，像漲潮時(shí)的海水拍打著(zhù)海岸；時(shí)而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著(zhù)久別的孩子；時(shí)而清脆薄亮，像徐徐的清風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林……
這么優(yōu)美的琴聲我不忍心打斷，我就這么傻傻的站在門(mén)口一遍一遍的聽(tīng)著(zhù)，我默數著(zhù)，她竟然彈了十七遍。琴聲停了，我這才敲門(mén)進(jìn)去。
“小琴神”的稱(chēng)號可不是平白無(wú)故得來(lái)的，所謂臺上一分鐘，臺下十年功！
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇12
“勤事朱”
“豬豬”是我在班里關(guān)系最好的小伙伴，而且我認為他是我們班里最受歡迎的男生。要問(wèn)為什么，他不僅成績(jì)優(yōu)異，更重要的是，他樂(lè )于助人在我們班中有第一，沒(méi)有第二，第三跟他差了十萬(wàn)八千里。班里只要誰(shuí)一有困難，他都會(huì )立刻挺身而出。要說(shuō)他做的好事，那真是一火車(chē)也裝不下。他就是我的好伙伴——朱科帆。記得那是我剛轉學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候……
那天第一節課是語(yǔ)文課，教室里非常寧靜，大家都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，我也在認真地寫(xiě)作業(yè)。就在這時(shí)，我突然寫(xiě)錯了字，我去文具盒里找橡皮�？墒�，文具盒里沒(méi)有，我又忙低頭去課桌洞里翻，但仍是沒(méi)有橡皮的蹤跡。我甚至把課桌周?chē)伊藗�(gè)遍，也是沒(méi)什么發(fā)現。正當我就像一個(gè)熱鍋的螞蟻時(shí)，朱科帆走了過(guò)來(lái)，原來(lái)他已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了，我更加著(zhù)急了。而他卻輕聲問(wèn)道：“怎么了，李智曄？”“我……我……，我的橡皮找不到了�！闭f(shuō)完，他立刻轉身回到自己的座位上，遞給我一塊白色的橡皮，說(shuō)：“你拿去用吧，放學(xué)再還我吧�！薄爸x謝”除了感謝我不知還能再說(shuō)些什么。
放學(xué)時(shí)，我拿著(zhù)橡皮，輕聲說(shuō)：“……朱科帆，還你橡皮�！彼剡^(guò)頭說(shuō)：“這個(gè)橡皮送你了，我家里還有很多呢”
從那以后，我和他關(guān)系越來(lái)越親密。而他就是我的好伙伴——朱科帆。我為有這么個(gè)好伙伴感到驕傲。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇13
她是我們班里最強的女生，你別不信，因為她體育好，所以大家給她取了一個(gè)非�？岬拿吱D―“百米飛人”。她還是我的偶像，因為無(wú)論是體育課還是運動(dòng)會(huì )上都有她的身影，賽道就是她的戰場(chǎng)，她就是一位王者。而她的成功離不開(kāi)她的汗水和付出。她就是徐康綺。
記得，一次運動(dòng)會(huì )前，徐康綺報了運動(dòng)會(huì )800米中長(cháng)跑。為此體育課都用來(lái)給我們訓練了。
可是陽(yáng)光火辣辣地照射著(zhù)大地，曬得人睜不開(kāi)眼，我們只是糊弄著(zhù)跑了幾圈，就溜到樹(shù)蔭下去偷懶了，只有她還頂著(zhù)大太陽(yáng)在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑著(zhù)，我心想：“小徐，你別跑了，太陽(yáng)這么曬，就是啥都不干站著(zhù)都曬得發(fā)暈，更別說(shuō)跑步了，我們還是一起玩兒吧�！笨伤�(tīng)了好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沖我一笑又再次出發(fā)，跑了起來(lái)，仿佛我們是空氣。她的額頭上出現了密密麻麻，豆大的汗珠，它們在陽(yáng)光的照射下閃著(zhù)亮光，慢慢的從額頭滑到腮邊滑到下巴再慢慢掉了下來(lái)，汗水使她的衣服都貼在了她的背上，可她還在跑，直到她累得氣喘吁吁，癱坐在跑道旁�？蛇@還不算，下午放學(xué)的時(shí)候，我路過(guò)操場(chǎng)，又看到了那個(gè)熟悉的身影，夕陽(yáng)將她的身影拉得很長(cháng)很長(cháng)……
我呆住了，看了好久好久。我禁不住喃喃自語(yǔ)：“她這樣努力，勝利如果不是她的，還會(huì )是誰(shuí)的呢？”
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇14
越越酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有著(zhù)出神入化的繪畫(huà)本領(lǐng)。她的畫(huà)栩栩如生，讓人看著(zhù)如臨其境，心曠神怡。更讓人叫絕的是，她能在短時(shí)間內，畫(huà)出一幅十分美麗的畫(huà)。那線(xiàn)條有粗有細，顏色有深有淺，雖然圖像不多，但看上去畫(huà)面非常充實(shí)、飽滿(mǎn)。每次我走到她身邊時(shí)，她都在專(zhuān)注地畫(huà)畫(huà)，仿佛整個(gè)世界與她無(wú)關(guān)。因此，她的繪畫(huà)本上總是寫(xiě)著(zhù)超高的分數，我們都叫她“繪畫(huà)小公主”。
記得有一次美術(shù)課上，我們正在畫(huà)徽章。我絞盡腦汁，畫(huà)了又畫(huà)，可怎么也畫(huà)不好。我郁悶地向到越越，想向她吸取些靈感。走到她身邊一看，我大吃一驚，哇！她的合唱節徽章上已經(jīng)布滿(mǎn)了人物圖案。那一串串音符畫(huà)得彷如會(huì )跳動(dòng)的小精靈，看到這些音符，耳邊就仿佛奏響了美妙的音樂(lè )。她的鼻尖上布滿(mǎn)了細小的汗珠，臉上時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，仿佛也和畫(huà)中的人物一起舞蹈。過(guò)了好一會(huì )兒，她才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“小鐘，你來(lái)干什么？”我連忙向她請教：“你教我畫(huà)唄！”她便熱心地教我：“你看，這里應該用淺色，才能使人物更明顯，這里要用漸變色，可以讓整個(gè)畫(huà)面更有美感�！辈恢挥X(jué)中，越越就像老師一樣輔導著(zhù)我，我趕緊按照她教的內容往下畫(huà)。終于，我在下課前完成了這副作品，還獲得了老師的肯定與表?yè)P。
越越不僅是一位“繪畫(huà)小公主”，更是我的“美術(shù)小老師”。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇15
琴 癡
走在外婆家的小徑里，遠遠可以聽(tīng)到悠揚的鋼琴聲，我知道，一定是姐姐在彈鋼琴。
來(lái)到她的家，外公和外婆都熱情地迎接我。進(jìn)屋一看，果然，她還在彈鋼琴，琴聲清脆而響亮，時(shí)而溫如細水，時(shí)而急如飛瀑，貫穿了整個(gè)空蕩蕩的客廳。
過(guò)了一會(huì )兒，她才看到我，優(yōu)美的琴聲戛然而止，我問(wèn)她：“你這樣練不累嗎？”“當然不累�！闭f(shuō)著(zhù)，她從電腦中給我看了音樂(lè )神童莫扎特，她說(shuō)：“告訴你，他晚年寫(xiě)的《死魂靈》價(jià)值連城……”
談笑間，我們就開(kāi)始吃午飯，奇怪的事發(fā)生了，她邊吃邊無(wú)意識地打起節奏來(lái)，我把這舉動(dòng)告訴了她，她說(shuō)：“這段很難，我得反復練�！蔽蚁胨媸菬o(wú)魔不成家呀。
離開(kāi)她家，鋼琴聲再次響起，她就是一個(gè)名符其實(shí)的琴癡。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇16
我們班有一個(gè)多才多藝的女孩，她天天扎個(gè)高馬尾，皮膚像雪一樣白，特別穿短褲，只要誰(shuí)惹她生氣，那他可就完了！
她畫(huà)畫(huà)技術(shù)一流，是我們班畫(huà)得最好的。有一次，她畫(huà)了一幅很可愛(ài)的畫(huà)：皮卡丘爬在一杯奶茶上，畫(huà)的好像活了一樣，看著(zhù)那可愛(ài)的皮卡丘，我的傷心全都飛走了！
她的鋼琴也是最美的，現在已經(jīng)考到了八、九級了，她彈的曲子讓人聽(tīng)了如癡如醉，就連我也想拜她為師了！
她的學(xué)習成績(jì)比我好，老師天天夸她進(jìn)步大。她上次還獲得了數學(xué)老師的獎勵，我羨慕地看著(zhù)她，在心里佩服她。上次的一次考試，她考了九十多分，老師更是大力表?yè)P她，她的臉上像開(kāi)了一朵花。
我很喜歡跟她玩，只要我一有空，我就跟她一起玩，全班同學(xué)沒(méi)幾個(gè)人不想跟她玩的。她還樂(lè )于助人，只要有人有困難她伸手相助。
我們班的張錦琪總是“欺負”彭子優(yōu)，而她總是幫助彭子優(yōu)。有一天中午放學(xué)，只見(jiàn)彭子優(yōu)一直往符丁懿的身后躲，為什么呢？因為張棉棋又開(kāi)始欺負彭子優(yōu)了，只見(jiàn)她像個(gè)女俠一樣沖到前面，當彭子優(yōu)的“盾牌”。過(guò)了不一會(huì )，張錦琪偷偷走到彭子優(yōu)旁邊，只聽(tīng)彭子優(yōu)一聲大叫；“呵，救命��！”，她囑咐我說(shuō)：“保護好彭子優(yōu)，我來(lái)解決張錦琪！”說(shuō)完就跑了，只見(jiàn)張錦琪被追得滿(mǎn)頭大汗，最后他堅持不住了，喊道：“我再也不欺負彭子優(yōu)了！”她這才不追張錦旗了，跟我和彭子優(yōu)一起回家了！
聽(tīng)我介紹這么多，聰明的你一定猜出她是誰(shuí)了吧？她就是我們班大名鼎鼎的畫(huà)家符丁懿，我喜歡她！
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇17
這學(xué)朝，我認識了很多同學(xué)，但是我記得最清的是薛朝元。
他是我的好朋友，也是我的老同桌。他總喜歡把頭發(fā)剪得快變成光頭。我有一次問(wèn)他：“你為什么喜歡把頭發(fā)剪成這樣？”他告訴我：“我之所以這樣，是因為頭發(fā)剪得越短看得越清楚�！蔽疫�是不明白為什么，他解釋說(shuō)：“你想，把頭發(fā)剪短了，頭發(fā)不就遮不住眼睛了嗎�！蔽衣�(tīng)了這個(gè)解釋?zhuān)铧c(diǎn)暈過(guò)去。
上學(xué)期我們是同桌的時(shí)候我常常吊打好，可我在下半學(xué)期才知道他練過(guò)跆拳道還是綠帶，我想這家伙是綠帶，不會(huì )是假的吧，結果他把我打得手都要斷了，我對他說(shuō)：“我打不過(guò)還躲不過(guò)嗎�！闭f(shuō)完飛快地跑到教室讓新同桌張嘉樹(shù)擋了一下。
他也特別“坑人”。我這段時(shí)間腿不是受傷了嗎，走路不方便。他不是幫我卻對我說(shuō)：“來(lái)，我幫你去醫院�！闭f(shuō)完一拳要往我傷口上打去，我一躲他一拳打在墻上，手都紅了。一次體育課，他們在跑步我在休息，跑完了他們去生活區小院里洗臉洗手，當我進(jìn)去后，薛朝元往我腿上一抖，水珠就落上去了，當時(shí)我氣得對他說(shuō)：“你干啥！我傷口不能有水�！彼麑πα诵ε芰�。
他也特別喜歡玩游戲，每當上學(xué)或放學(xué)路上，他都愛(ài)說(shuō)關(guān)于游戲的事。他喜歡在小賣(mài)部里買(mǎi)一些玩偶盲盒帶到學(xué)校和我一起玩。
這就是薛朝元，和你認識的他有偏差嗎？
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇18
他總是笑著(zhù)，脾氣很好，他是我們班“三大天王”之一——寫(xiě)作大王袁浩斌。
他是個(gè)火星忍者迷，和我一樣呀。課余時(shí)間在畫(huà)畫(huà)，還說(shuō)什么要當著(zhù)名作家，作文常常被發(fā)表，這就叫“有志者事竟成”吧！希望以后他真能當作家，要簽名就不用愁了。哈哈！
他還絕對是脾氣最好的。有一次，我們快快樂(lè )樂(lè )一起回家，結果我在逗他開(kāi)心時(shí)不小心把他手抓流血了，我以為他會(huì )“輕傷不下火線(xiàn)”地與我斗爭。但是我錯了，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“我的手被掛彩了呢！”此時(shí)，我的臉和猴子屁股一樣紅，向他道歉。
他很幽默。有一次我腦洞大開(kāi)，給他起了個(gè)外號“袁子彈”。他打趣：“原子彈可是中國人軍事武器中的明星！可是——我怎么覺(jué)得太暴力了，不如叫袁味火鍋吧！”我哈哈大笑：“那我也有外號了，嗯——叫方城燴面”。他一愣，和組里人一起哈哈大笑。
這就是“三大天王”之一浩彬同學(xué)。他是我最好的朋友，希望他將來(lái)夢(mèng)想成真。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇19
今課外班，老師讓我們給同桌畫(huà)像，大家對畫(huà)像都很感興趣。
我看到同學(xué)們都先互相仔細觀(guān)察一下，然后便埋頭苦干。大家都特別嚴肅，看一眼同桌，在紙上所畫(huà)一下，擦擦畫(huà)畫(huà)。有的同學(xué)更嚴肅，竟然拿一起尺子，在同桌的臉上比劃來(lái)比劃去，嘴里還說(shuō)道著(zhù)：“寬一點(diǎn)五，長(cháng)……”大家都看著(zhù)他們，結果他們還旁若無(wú)人地所畫(huà)著(zhù)，真是太荒謬了。還有一位同學(xué)，邊畫(huà)邊說(shuō)道：“頭發(fā)，短短的，眉毛，彎彎的，眼睛，小小的，嘴巴，大大的……”
我也嚴肅地為我的同桌畫(huà)像，時(shí)不時(shí)浮現看她一下，心想：我的同桌長(cháng)得那么美麗、秀氣，一定要給她所畫(huà)可愛(ài)點(diǎn)兒。
并不大一會(huì )，大家都陸陸續續地交上來(lái)自己的作品，老師把我們的畫(huà)貼到了墻上。
于是，我們車(chē)站在所畫(huà)前開(kāi)始喜愛(ài)一起，大家一看畫(huà)像，都情不自禁地大笑了。有的捂著(zhù)肚子大笑，有的拍著(zhù)桌子大笑，有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)自己的畫(huà)像，用手指著(zhù)同桌真是話(huà)來(lái)，結結巴巴地說(shuō)道：“你……你你……你你你你……”有個(gè)人，一下坐下了地上哈哈大笑……
我車(chē)站在所畫(huà)前，笑得眼淚都東流了出來(lái)。只聽(tīng)得我旁邊的人說(shuō)道：“看，這個(gè)人沒(méi)長(cháng)耳朵！”“是啊，你看這個(gè)人出了機器人，這個(gè)像豬八戒，這個(gè)真像撲克牌里的方片，人眉毛眼睛鼻子嘴巴都塞滿(mǎn)了一塊，這還是人嗎？簡(jiǎn)直就像鬼�！�
別人看見(jiàn)自己的畫(huà)像，大多都無(wú)比生氣，那火呀，比姚明還低，比劉翔百米沖刺的速度還慢。我看見(jiàn)自己的畫(huà)像，很是失望，所畫(huà)中的我笑得那么美好，那么甜美，比我本人長(cháng)得還可愛(ài)，真感激我的好朋友兼任同桌哦。
這節課真好玩，我回家一定要把這件事寫(xiě)出下來(lái)！
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇20
他，長(cháng)得很有喜感。留著(zhù)一個(gè)小平頭，圓嘟嘟的臉，扁扁的鼻子，有點(diǎn)兒翹起的小嘴，一臉似笑非笑的樣子，渾身肉乎乎的。這就是我的胖同桌——李文博。
其實(shí)他的成績(jì)還不錯，在我們班里排到中上游�？伤褪遣淮笥霉�，每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一會(huì )兒東扭扭西望望，一會(huì )兒摳摳鼻子，一會(huì )兒又玩玩筆。下課了，我們都完成作業(yè)出去玩了，同桌還坐在哪兒“惡補”作業(yè)。難怪老師說(shuō)：“他的潛力就像一座金礦，就看他是不是夠勤奮�！�
雖然同桌學(xué)習不怎么勤快，但是勞動(dòng)很積極。每天打掃清潔區的時(shí)候，他都到得很早，一下一下地認真打掃，恨不得把地上的灰塵全掃走。有一天下著(zhù)小雨，別的同學(xué)為了趕快掃完，潦草地掃著(zhù)，而他呢，在哪里一絲不茍地掃著(zhù)，不放過(guò)一個(gè)碎紙屑，掃完后他的頭發(fā)和衣服都濕了，他卻一點(diǎn)兒也不懊惱。我們問(wèn)他為什么勞動(dòng)這么積極，他擠擠眼，說(shuō)“勞動(dòng)可以減肥呀！”把我們逗得哈哈大笑。
瞧我這個(gè)可愛(ài)的胖同桌。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇21
我們班的座位很特殊，分為南北兩大陣營(yíng)，每個(gè)陣營(yíng)橫排有五個(gè)人，深居“內陸”的我因此有了兩個(gè)同桌。
要是讓這兩個(gè)人PK一下，那場(chǎng)面可是相當的壯觀(guān)了。
坐在我右邊的是品學(xué)兼優(yōu)、身長(cháng)體胖、力氣超大的數學(xué)課代表——房玉康同學(xué)。此人最突出的特點(diǎn)就是皮膚黝黑，人送外號“房黑炭”。一張寬大的國字臉，平頭，本是平凡的長(cháng)相，卻有著(zhù)不平凡的頭腦。在數學(xué)課上特別活躍。那腦袋就像打上油的小齒輪轉得那叫一個(gè)快啊，令我望塵莫及。
聽(tīng)我這么贊嘆小房同學(xué)，小畢同學(xué)可不高興了。下面咱來(lái)夸夸他：
小畢，大名畢妍帥。雖體胖胖不過(guò)小房，可身高卻略勝一籌，最有優(yōu)勢的是他比小房白，不太像非洲人，因此頗覺(jué)得意。他這個(gè)人讓人捉摸不透，尤其是說(shuō)話(huà)，有時(shí)候一連串的火星語(yǔ)咱們一般人可真聽(tīng)不懂。其實(shí)他是很內向的，平日話(huà)并不多，可一張嘴有點(diǎn)語(yǔ)不驚人死不休的意思了。他的力氣也很大，我們班里的同學(xué)之所以沒(méi)想窗臺上的花那樣奄奄一息，還真虧了他們呢。
本人十五歲，屬豬的。那倆人也是十五歲，卻是屬麻雀的。
自習課上，我正專(zhuān)心地背著(zhù)課文，右邊傳來(lái)一聲嘆息：“哎，真是太可惜了，湖人和火箭的比賽怎么不在周末演啊，我無(wú)緣看湖人的慘狀了�！薄笆前�，不把群眾放在眼里!”隔海相望的小畢頓時(shí)也來(lái)了精神�！叭罕�?!你們倆小屁孩算什么群眾，烏合之眾還差不多”。本人寬宏大量不與他們計較。沒(méi)想到這兩只麻雀卻蹬鼻子上臉，越說(shuō)越起勁。我生氣地一拍桌子，世界終于安靜了。唉，真是拿他們沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他們是NBA的忠實(shí)球迷呢。
但他們也給我帶來(lái)不少樂(lè )趣。小房同學(xué)會(huì )經(jīng)常來(lái)一回“要命”的演奏。小畢同學(xué)更搞笑。一次下課后，語(yǔ)文老師說(shuō)：“咱們這本隨筆畫(huà)作文很好，除了能幫助我們練習寫(xiě)作，還可以提高閱讀，同學(xué)們要好好利用�！毙‘吢�(tīng)了后，來(lái)了句：“隨筆畫(huà)作文，真好!”前面同學(xué)聽(tīng)了意味深長(cháng)地說(shuō)：“半節課才憋出這么一個(gè)來(lái)�！弊屛覀円魂嚳裥�。
這就是我的同桌，很有意思的同學(xué)，讓我哭笑不得的兩個(gè)“寶”。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇22
我的同桌今年10歲，身高146厘米，體重90斤。他有一張白白胖胖的圓臉、一雙大大的眼睛和一張小小的嘴巴。
他是一個(gè)調皮的男孩，每次上體育課，他都和其他男生踢球，踢到滿(mǎn)頭大汗為止，臉就像一個(gè)熟透的西紅柿。
他平時(shí)喜歡穿運動(dòng)裝，看起來(lái)真是一個(gè)帥氣的小男生。
他也有許多愛(ài)好，例如：畫(huà)小人人大戰、玩電腦游戲……其中他最喜歡的是畫(huà)小人人大戰，還請其他同學(xué)也來(lái)參加他的戰斗。
你們喜不喜歡這樣的他，他就是一個(gè)虎頭虎腦的調皮男孩——薛涵宇。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇23
我的同桌是一個(gè)機靈、可愛(ài)的小姑娘，今年9歲了，身高1.36米，體重28公斤，長(cháng)的非常瘦，眼睛長(cháng)得大大的，像兩顆黑葡萄。一個(gè)小小的嘴巴，笑起來(lái)嘴巴變成了一個(gè)月牙。她的臉圓圓的，梳著(zhù)一條馬尾辮，她的皮膚雪白雪白的。
她活潑、開(kāi)朗，她的興趣愛(ài)好很廣泛，看書(shū)、游泳、畫(huà)畫(huà)，樣樣都喜歡。
她喜歡穿黑色和白色配在一起的衣服，再配上一雙黑色的鞋子。
這就是我的同桌張明月，你們愿意跟她交朋友嗎？
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇24
我的同桌是一個(gè)活潑又開(kāi)朗的男生。他叫陳永豪。他是一個(gè)近視眼，一雙大眼睛，一雙小眼睛。鼻子扁扁的小小的。他的嘴巴也很小像一個(gè)小櫻桃。他的皮膚非常厚，我掐他的時(shí)候，他還笑一點(diǎn)兒也不哭，哈哈！這是多么好玩的事，可是，他長(cháng)的太胖了跑步太慢，人家都跑到前面去了，他還在后面緊追不舍。他的學(xué)習挺不錯，他也挺努力的。他還是二年級上冊期末考試的冠軍。
他就是我的同桌。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇25
我有一個(gè)勤奮、好學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的同桌，他的名字叫李錦杰。
他有一頭黑亮亮的頭發(fā)和一雙明亮的眼睛。
他是我們班的大班長(cháng)，只要是老師交代的事，他都會(huì )認真的完成。他還負責維持我們班的上課紀律和就餐秩序，有人搗亂時(shí)，就快速的提醒他……
他是一個(gè)好學(xué)習的人，上課時(shí)積極發(fā)言，愛(ài)閱讀一些課外書(shū)。
他是一個(gè)勤勞動(dòng)的人，每次大掃除的時(shí)候，他都搶著(zhù)干活。
有一個(gè)這樣的同桌，我真開(kāi)心。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇26
一頭濃厚的、十分蓬松的頭發(fā)，一雙烏黑靈動(dòng)的眼睛，穿著(zhù)一件天藍色的襯衫，一條黑色的短褲，再配上一雙白色的'鞋，看上去，文質(zhì)彬彬。這就是我的同桌。
他是一個(gè)十足的小書(shū)迷。下課時(shí)，同學(xué)們三五成群地聚在一起說(shuō)話(huà)聊天，而我的同桌卻捧著(zhù)書(shū)，安安靜靜地坐在座位上，心無(wú)旁騖地看著(zhù)書(shū)。他的成績(jì)名列前茅，我十分好奇，因為是同一個(gè)老師教的，為什么他的成績(jì)比我好呢？
有一次，他的朋友想惡作劇，就故意去打擾他，但是同桌坐在座位上，穩如泰山，目不斜視，根本不受影響。捉弄不成，又生一計，他們開(kāi)始大聲講話(huà)，可同桌就是不理睬他們，把他們當作空氣一樣存在，他們講話(huà)的聲音漸漸地提高了許多，連我都覺(jué)得很煩，但是同桌他仍專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒打草稿，一會(huì )兒翻書(shū)，一會(huì )兒沉思，不一會(huì )兒，他就把試卷的二分之一給做完了。
他們黔驢技窮了，就在這時(shí)，上課鈴聲響了，他們只好灰溜溜地跑到座位上坐下……
我終于找到了原因，原來(lái)是他比我們多了一份認真與專(zhuān)注。這就是我同桌的畫(huà)像。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇27
我的同桌叫小單。他的個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，有一雙水汪汪的大眼睛，非常帥。
他的性格是溫柔、善良、活潑，上課的時(shí)候，老師們也經(jīng)常表?yè)P他。
他最喜歡的就是跑步。記得有一次下課鈴響了，我和他一起沖出教室準備去找小高和小楊，我們約好一起到操場(chǎng)上去比賽跑步。這時(shí)，裁判員小丁說(shuō)：“預備，開(kāi)始�！辈灰粫�(huì )兒，我就得了第一，小單則是第二名。我們倆玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一年級的張老師來(lái)了，她對我們說(shuō)：“你們倆去幫我把一年級的小弟弟小妹妹們的書(shū)送到一年級（3）班好嗎？”我們回答說(shuō)：“可以�！笨墒�，當我們剛剛走到操場(chǎng)外面的時(shí)候，上課鈴就響了。于是，我們就飛快的沖到了一年級（3）班，把書(shū)給老師送過(guò)去了。老師說(shuō)：“謝謝你們�！蔽覀冋f(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的�！�
授人玫瑰，手留余香，我們是不是應該多多幫助別人呢？趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇28
我的同桌，身高1.73米，留著(zhù)標準的板寸頭，瘦弱像竹竿，臉黑且小，雙眼近視，戴著(zhù)厚厚的眼鏡；平時(shí)呆呆的，喜歡低著(zhù)頭走路。
他平時(shí)還十分粗心，特不愛(ài)收拾，常讓我這個(gè)同桌兼好友無(wú)顏又無(wú)語(yǔ)。你瞧，桌子上，課本堆在一起像雞窩；抽屜里，作業(yè)本披頭散發(fā)，你擠我壓；地上，幾張試卷失魂落魄。
但偏偏老師和同學(xué)都喜歡他，這不，他剛轉學(xué)過(guò)來(lái)，老師當即把我這個(gè)全年級的第一名派給他做同桌，還任命他為數學(xué)課代表。為此，他喜氣洋洋，檢查家庭作業(yè)更是一絲不茍，每天都跑去數學(xué)老師辦公室匯報，專(zhuān)打那些作業(yè)沒(méi)完成的同學(xué)的“小報告”。
別看他檢查作業(yè)嚴格，甚至有點(diǎn)兒苛刻，可是同學(xué)們都很佩服他。他力氣驚人，是有名的大力士，掰手腕，打遍全年級無(wú)敵手，一時(shí)成了全校的“風(fēng)云人物”；搞大掃除時(shí)，他的特長(cháng)更是發(fā)揮得淋漓盡致，重體力活幾乎他一個(gè)人包干：提水的是他，倒垃圾的是他，沖廁所的也是他。有時(shí)只要別人說(shuō)一句“張大春，你身材魁梧，玉樹(shù)臨風(fēng)，英俊瀟灑”，他的小宇宙立馬就會(huì )爆發(fā)，風(fēng)卷殘云般就把所有的臟活重活干完；如果你再謝他一句，他準還你一句“小意思啦，井水抽不盡，力氣用不完”。瞧他那張小臉，得意揚揚的。
唉，那個(gè)瘦弱像竹竿，臉黑且小，呆呆的，喜歡低著(zhù)頭走路的人，就是我的同桌張大春。如果你也想認識他，沒(méi)問(wèn)題，找我好了。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇29
我給同桌的畫(huà)像畫(huà)好了，你看：他的有些方，小小的眼睛，蹋蹋的鼻梁上架著(zhù)一副寬寬的眼鏡，留著(zhù)個(gè)小平頭，笑起來(lái)露出兩顆大門(mén)牙，他身高和我一模一樣，是1.44米，體重卻比我輕，是37公斤。今年他10歲，喜歡穿金黃色的衣服，可能是他喜歡陽(yáng)光吧。他有時(shí)愛(ài)�？�，下課了，喜歡和我談天說(shuō)笑，我們聊得最多的是電腦游戲。一說(shuō)起游戲，他的話(huà)如同流水一樣流進(jìn)我的耳朵里，直到上課了才把水籠頭關(guān)上。
他喜歡踢足球，是個(gè)陽(yáng)光男孩，一看到那個(gè)快樂(lè )的身影，我也很高興。
他就是我的同桌——陳永豪。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇30
英語(yǔ)班有個(gè)叫李夏夏的女孩子，個(gè)子小小的，長(cháng)長(cháng)的睫毛下是一雙忽閃忽閃大眼睛，笑起來(lái)很甜。
有一次上課，老師走進(jìn)教室宣布第三單元測試的成績(jì)，她得了“A+”，是全班唯一的“A+”。前幾排的同學(xué)轉過(guò)身來(lái)，和后排的同學(xué)們一起望著(zhù)她發(fā)出“哇歐！”的贊許聲。課間休息的時(shí)候，大伙兒圍著(zhù)她，你一句，我一言地問(wèn)她：“李夏夏，你成績(jì)這么好，一定是請了老師到家里來(lái)教的吧？”“嘿！你有什么學(xué)習的絕招，可不可以跟大家分享��？”她笑了，嘴唇翹翹地說(shuō)：“沒(méi)有哦，我都是自己學(xué)的，爸爸媽媽沒(méi)有給我請家教。我也從來(lái)不上什么晚托班，補習班。哎呀，只有那些不會(huì )自學(xué)，沒(méi)有自制力的人才需要去晚托班和補習班�！彼氖纸徊嬖谛厍�，下巴微微地揚起，眼睛里露出一絲的不屑，像一只盤(pán)旋在空中俯視著(zhù)小動(dòng)物的金雕。那些圍著(zhù)她的同學(xué)們討了沒(méi)趣，只好悻悻地走開(kāi)了。同桌胡博涵用胳膊肘捅了捅了我，小聲地說(shuō)：“哼！不就是成績(jì)好嘛，有什么了不起的�！�
轉眼一周過(guò)去了，我們學(xué)完了第四單元的課文，折磨人的單元測試不請自來(lái)。這次老師提高了考試的難度，增加了一些冷僻單詞的聽(tīng)力測試。老師宣布成績(jì)的時(shí)候，我害怕極了，擔心自己會(huì )得C，手心里面都出汗了。這次單元考試，全班同學(xué)的成績(jì)都退步了。卷子發(fā)下來(lái)，李夏夏看到自己有個(gè)單詞少寫(xiě)了個(gè)S，這時(shí)候恰好老師彎腰去開(kāi)電腦，她飛快地在單詞中補寫(xiě)了個(gè)S，然后她舉起了手。老師問(wèn)：“李夏夏，你有事嗎？”“老師，我這個(gè)單詞拼寫(xiě)對的，您是不是看錯了？”她站起身說(shuō)道�！芭�，那你把試卷拿過(guò)來(lái)，我再檢查一下�！钡壤蠋熣f(shuō)完，她拿著(zhù)試卷走向講臺�！袄蠋�，我有事情報告�！边@時(shí)她的同桌姚睿站起來(lái)說(shuō)，“李夏夏剛才偷偷地在改試卷，我看見(jiàn)了！”她的臉一下漲得通紅，嘴唇哆嗦著(zhù)，低下了頭。
經(jīng)過(guò)這件事之后，她更加用功地學(xué)習。英語(yǔ)書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小字，這些都是她在預習的時(shí)候寫(xiě)的，像是一大群建造巢穴的螞蟻。接下來(lái)的每一次的考試，她都拿到了全班的最高得分。第六單元考試非常難，大家都考得焦頭爛額，沒(méi)想到李夏夏竟然得了全班唯一的一個(gè)滿(mǎn)分。
李夏夏的成績(jì)讓老師對她刮目相看，在選舉班長(cháng)的時(shí)候，老師推薦了她：“無(wú)論從平時(shí)的作業(yè)還是考試的成績(jì)上來(lái)看，李夏夏都是我們班最棒的，讓她來(lái)做班長(cháng)，大家說(shuō)好不好呀？”她的臉又紅了，盡管她用手捂著(zhù)嘴，但還是瞞不住她一臉的笑容。
她重新成為了全班同學(xué)的偶像！下課的時(shí)候，她一蹦一跳地出了教室，我猜想她一定是去告訴媽媽這個(gè)天大的好消息吧。
一天，在上學(xué)的路上，我看到她走在前面，就開(kāi)心地追上去，輕輕地碰了碰她說(shuō)：“嗨！我們一起走好不好？”“哦�！彼鼗亓艘粋�(gè)字，就再沒(méi)有理睬我，我尷尬地跟著(zhù)她走到了教室，短短的一段路卻仿佛走了一整天。剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)童晨雨說(shuō)：“李夏夏，你來(lái)啦！我有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你呢！”她瞟了一眼童晨雨手里作業(yè)本上的紅色大叉，冷冷地說(shuō)：“唉！如此感人的智商，恐怕我是教不會(huì )你的，你離我遠一點(diǎn)吧，免得把我也傳染成傻子！”聽(tīng)到自己被說(shuō)成了傻子，童晨雨哇地一聲哭了，頭也不回地跑出了教室。同學(xué)們輕聲地議論著(zhù)李夏夏，“你瞧瞧，這個(gè)傲慢自大的家伙。我們離她遠一點(diǎn)吧！”從此以后，大伙兒在路上再遇到她，都會(huì )離得遠遠的。
她仿佛感覺(jué)到了這些，那天我們一群女孩子圍在一起，聽(tīng)顧蕓兒嘰嘰喳喳地炫耀她的漂亮水筆，她冷不丁地從后面闖進(jìn)來(lái)，一把搶走了水筆，大聲地說(shuō)：“借我玩一下噢！”然后飛快地跑開(kāi)了，一邊跑一邊回頭看我們有沒(méi)有追上去。這時(shí)她藏起了那些傲慢，盼望著(zhù)和大伙兒一起追逐嬉戲。
李夏夏，李夏夏，我們要追上去和你一起玩嗎？
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇31
他的個(gè)子一米四五左右，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛非常大，如果再戴上墨鏡，就如一個(gè)模特一樣！耳朵小巧玲瓏，鼻子高高聳起，嘴巴很風(fēng)趣，我們都叫他“大俠”“小天”。
在一個(gè)周末的一天，我與幾個(gè)同學(xué)在踢足球，我一不小心腳被絆倒了，我那幾個(gè)同學(xué)竟然幸災樂(lè )禍地看著(zhù)我，有的在假惺惺地對我說(shuō)：“疼不疼了呀！”有的揮拳，裝作打我的樣子，嚇唬我！我心想：你們太壞了，不幫助我就算了，還對我幸災樂(lè )禍。
這時(shí)，我看見(jiàn)遠處有個(gè)人正走過(guò)來(lái)，我心想：不會(huì )又有人來(lái)捉弄我吧！那身影慢慢變大，我定睛一看，原來(lái)是程嵩峽！我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)來(lái)到我的身邊，把我扶起來(lái)，說(shuō)：“走，到我家去！”我懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯了，半信半疑地跟著(zhù)走。
到了他家，他把我扶到沙發(fā)上，兩條毛巾用冷水泡了泡，走過(guò)來(lái)向我的傷口噴了藥，我“啊”地叫了一聲，他說(shuō)這是給傷口消毒！緊接著(zhù)他又拿著(zhù)毛巾，幫我擦了擦，然后說(shuō)：“你先休息一下，我去拿點(diǎn)水果！”我想，他對我真好，我一定要感謝他。他拿來(lái)水果，我吃了起來(lái)，我吃著(zhù)水果心中有些內疚，原來(lái)我錯怪他了。
后來(lái)他扶著(zhù)我，送我回家，我對他充滿(mǎn)了感激。過(guò)了幾天，我帶了好幾包零食送到他家，他把零食退給了我，說(shuō)：“舉手之勞而已，我們可是好朋友哦！”那一刻，我的內心更加感動(dòng)了。后來(lái)我們成了最真摯最要好的一對朋友。
這就是我的同學(xué)程嵩峽，是不是很助人為樂(lè )呢？
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇32
他，身材并不高大，甚至有些肥胖。走路時(shí)大肚子一挺一挺的好似套了兩個(gè)游泳圈。臉上的肉一顫一顫的，挪動(dòng)兩條粗壯的腿，好似一座小山。笑起來(lái)，眼睛好似消失不見(jiàn)，又好似成天笑著(zhù)的彌勒佛。脖子上疊著(zhù)一層層的“浪花”，動(dòng)起來(lái)發(fā)出“啪啪”的聲音。
他，一頭短發(fā)，小小的眼睛透露出機靈的目光隱藏在臉上的肉里。一張血盆大口，卻也跟他的胖相符合。他的臉十分“寬松”，多半是肉，五官卻只有那么點(diǎn)。
他雖然胖，跑起不來(lái)絲毫不含糊。跑著(zhù)，他的大肚子收也沒(méi)法收，一坨一坨的上下擺動(dòng)著(zhù)。
他的飯量跟他的身材完全成正比。每天中午來(lái)的最早的總是他。前腳剛跨進(jìn)食堂的大門(mén)，就看見(jiàn)了他坐在那狼吞虎咽。才剛吃了一半，他就已經(jīng)站了起來(lái)興致勃勃的打菜去了。一般招到我們遺棄的菜，總是會(huì )跑到他的盤(pán)子里。吃著(zhù)吃著(zhù)，聊幾句天，說(shuō)幾句話(huà)，可他不，沉默寡言的坐在那獨自一人狼吞虎咽的吃著(zhù)。他吃個(gè)飯，像是八百年沒(méi)吃過(guò)飯，像是一匹餓狼，又像是餓鬼投胎。他至少要打兩三次菜才滿(mǎn)足。每次吃飯，他永遠是最后一個(gè)走的。
下課時(shí)，他有時(shí)會(huì )悄無(wú)聲息地站在我身后，“騰”的一下把我抱起來(lái)，又突然在半空中放手，最后又突然抱著(zhù)，不讓我摔了�？煽偸菄樜乙淮筇�，所以總是會(huì )追著(zhù)他打，最讓我惱火的是，打也打不痛他，一身的肥肉護體。他的肉嘟嘟的手掌是溫熱的，十分有彈性，好似一個(gè)大蹦床，彈啊彈的。
雖然他有著(zhù)一身肥肉，可他還是非常的善良。
他，是我的同學(xué)，張子杰。人送外號：“胖虎”。
為同學(xué)畫(huà)像作文 篇33
我們班的一個(gè)小不點(diǎn)，不僅人長(cháng)得漂亮，還畫(huà)得一手好畫(huà)。她畫(huà)的兒童畫(huà)讓人百看不厭，畫(huà)的漫畫(huà)人物小巧可愛(ài)，畫(huà)的油畫(huà)更是讓人感覺(jué)身臨其境。她的作品在許多繪畫(huà)大賽，都得了不錯的獎項，美術(shù)柴老師還把她視為掌上明珠呢！她就是我們班的美術(shù)課代表-錢(qián)層月。
記得有一次，小錢(qián)把她的一幅畫(huà)送給了我，我一拿回家，媽媽就左看右看，因為她總覺(jué)得這畫(huà)不像是小錢(qián)畫(huà)的，反倒像是一個(gè)美術(shù)老師畫(huà)的。我說(shuō)：“這就是小錢(qián)畫(huà)的，我們還親眼目睹了畫(huà)畫(huà)的全過(guò)程呢！”媽媽說(shuō)：“那你能不能讓她幫我們畫(huà)一幅呢？可以讓她的畫(huà)在我們家被更多人看到�！蔽艺f(shuō):“能�！�
第二天，我對小錢(qián)說(shuō)，：“小錢(qián)，能不能幫我畫(huà)幅畫(huà)，就像秘密花園那樣的？”她爽快地答應了。
過(guò)了兩三天，小錢(qián)把畫(huà)拿給了我。我還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，就大喊“畫(huà)來(lái)了，畫(huà)來(lái)了�！眿寢屇脕�(lái)看了看，就滔滔不絕地贊揚起來(lái)，并對我說(shuō)：“這么美麗的畫(huà)，我得好好把它裱一下，掛在客廳吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，認為這樣做最好不過(guò)了。
這就是我們班的小畫(huà)家--錢(qián)層越。
【為同學(xué)畫(huà)像作文（通用33篇）】相關(guān)文章：
為爸爸畫(huà)像作文2篇03-30
我的自畫(huà)像作文（通用73篇）05-17
我的自畫(huà)像小學(xué)作文（通用14篇）05-27
人物自畫(huà)像作文10-02
以同學(xué)眼中的我為題作文01-23
給人物畫(huà)像作文09-26