同學(xué)小學(xué)作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)小學(xué)作文1
同學(xué)是我的朋友，也是我的對手！
事例一：
成績(jì)ＰＫ
誰(shuí)的成績(jì)好，老師就喜歡誰(shuí)．我們班每個(gè)人都在競爭著(zhù)誰(shuí)成績(jì)好．就拿這次的聽(tīng)寫(xiě)比賽說(shuō)吧！這次聽(tīng)寫(xiě)比賽我得了９９分，就是因為我的標點(diǎn)符號寫(xiě)錯了，扣掉了一分．正是我的過(guò)錯使原本我的成績(jì)好一下子就沉墜入海了．班上有不少的人考了滿(mǎn)分．哼！我一定要超過(guò)你們．比賽后，老師說(shuō)：＂今天聽(tīng)寫(xiě)的句子＇信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界．＇這句話(huà)再聽(tīng)寫(xiě)以前抄過(guò)的，錯了的人就抄寫(xiě)５０遍�。⒃懔�！我錯了，怎么辦？還好老師后面說(shuō)考９９分的人不用抄！我才幸免的逃過(guò)一劫．
事例二：
�。眩校�
班里有不少同學(xué)有ＱＱ號，所以我們整天都再說(shuō)什么“我的Ｑ多少級了！”“我的Q寵物多少級了！”幸好我還是有Q號的。我每天都登Q號，現在已經(jīng)7級了，還不錯了！我的寵物經(jīng)15級了，還可以！我開(kāi)通了Q會(huì )員，可班里面沒(méi)人開(kāi)通。就這樣，我就遙遙領(lǐng)先了。
好了，不說(shuō)了，我還得去練聽(tīng)寫(xiě)了，再見(jiàn)！
同學(xué)小學(xué)作文2
小胡是我的同學(xué)，哦不！應該說(shuō)是我的朋友。她個(gè)子不高也不矮，學(xué)習成績(jì)不好也不差，但是女生的味道倒是很濃。
平時(shí)下課后，她在男生面前算是個(gè)神氣十足的“暴力女”，她人緣很好，但男生一旦招惹她，她會(huì )把男生追打得逃進(jìn)男廁所為止，有時(shí)更牛，直接把幾個(gè)男生的鉛筆盒放進(jìn)女廁所，害得男生只好求其他女生幫忙去拿出來(lái)，有時(shí)做個(gè)架勢就能把男生嚇跑，可是所有女生中的“榜樣”哦！
在女生面前，她可是大不同了，具有很多女生的特點(diǎn)，性格開(kāi)朗，當時(shí)和同學(xué)鬧別扭了，馬上就能和好、一下課照樣就走在一起；也同樣喜歡小玩意兒，并且不喜歡男生在走廊上打鬧，擔心他們影響班級形象、導致被扣分。
她性格很好，但是上課成績(jì)不太好，雖然戴著(zhù)一副眼鏡，但做的作業(yè)馬馬虎虎，寫(xiě)字也不太工整，語(yǔ)數成績(jì)都不怎么好，常被老師說(shuō)成是“帶著(zhù)一副眼鏡裝著(zhù)有文化”。但她的音樂(lè )天賦不錯，，她練過(guò)幾年鋼琴，音準很好，還練過(guò)合唱、舞蹈，現在是校舞蹈隊隊員，說(shuō)不定是個(gè)當舞蹈家的好料子哦！此外她的體育成績(jì)也較好，我倆比賽跑步時(shí)，無(wú)論我怎么努力，她總是比我快那么一點(diǎn)點(diǎn)。
我和她雖然交情不算太深，但相互間各有值得對方佩服的地方，我們是個(gè)學(xué)習競爭的好對手。
同學(xué)小學(xué)作文3
大家看到這個(gè)題目，一定覺(jué)得奇怪吧。什么叫“水”？“水”有兩種意思，我的家鄉方言是閩南話(huà)，我們說(shuō)“你真水”，意思是說(shuō)“你很漂亮”。另一種意思等一下告訴你們。
我有個(gè)同學(xué)，她很漂亮，一頭烏黑的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，尖尖的鼻子，能說(shuō)會(huì )道的小嘴。她長(cháng)得真“水”。
她是個(gè)好學(xué)的小女孩，她把中國的四大名著(zhù)都看完了，老師一提到有關(guān)古代文學(xué)的知識問(wèn)題，同學(xué)們都不會(huì )回答，只有她把手舉得高高的，等著(zhù)老師叫她起來(lái)回答，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。她書(shū)讀得真“水”。
她是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，現在，我來(lái)告訴你們“水”的另一種意思，哭的時(shí)候都會(huì )流眼淚，眼淚含有水份，所以叫“水”。你又“水”了，就是說(shuō)你又哭了。她很愛(ài)哭，你輕輕拍她一下，她都會(huì )哭。就是這個(gè)毛病使班里的有些同學(xué)說(shuō)她是不是“水”做的��？。
朋友們，你們想和她交朋友嗎？
同學(xué)小學(xué)作文4
我最要好的同學(xué)是酒雨霖。牛一丞。所以我要夸他們兩個(gè)人，我只能選出一個(gè)人，這讓我很難決定。所以我選酒雨霖，我要夸一夸他。
他的相貌。大大的眼睛，圓圓的臉蛋，高挺的鼻梁，一雙招風(fēng)耳。
他的特長(cháng)是練字，每當他練字的時(shí)候都能練出一手好字。他還有一個(gè)特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，每當他畫(huà)畫(huà)的時(shí)候他喜歡吐出舌頭，跟蛇一樣。
看這就是我的一個(gè)最要好的同學(xué)‘’酒雨霖‘’。
同學(xué)小學(xué)作文5
他長(cháng)著(zhù)一張圓圓的小臉，小臉上鑲著(zhù)一雙愛(ài)哭的眼睛，一個(gè)翹翹的鼻子下面還有一張愛(ài)鬧的小嘴，你知道他是誰(shuí)嗎？他是我的同學(xué)，又愛(ài)哭又愛(ài)笑的小男生——石明煊。他看起來(lái)有點(diǎn)呆呆的，他也很嬌氣。
有一次，在一個(gè)課間，石明煊要出去玩，一不小心被一個(gè)立在地上的書(shū)包絆倒了，他痛苦地躺在地上，哭了起來(lái)。數學(xué)楊老師正在讓同學(xué)訂正錯題，他聽(tīng)到了石明煊的哭聲，趕緊走過(guò)去，問(wèn)道：“你怎么了？”“我被書(shū)包絆倒了�！笔黛涌拗�(zhù)說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的�！睏罾蠋熣f(shuō)：“你躺在地上多難看呀！快起來(lái)吧�！�
石明煊怎么也不起來(lái)，他越哭越大聲，好像想讓全世界都聽(tīng)到他的哭聲，他還在地上打滾。后來(lái)周天翔來(lái)找他玩，石明煊破涕為笑，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )地跟他玩去了。石明煊的情緒變化比川劇里的“變臉”還快。
石明煊雖然像愛(ài)哭愛(ài)鬧的小嬰兒，但是他也是有許多優(yōu)點(diǎn)的，他是班級里的衛生委員，對工作認真負責，也為班級的環(huán)境整潔盡了一份力量。
同學(xué)小學(xué)作文6
我眼中的同學(xué)，是一個(gè)不會(huì )尊重別人，傷別人自尊心的同學(xué)，說(shuō)句內心話(huà)，我特別的討厭這樣的同學(xué)。
有一次，我們正是選舉班長(cháng)的時(shí)候，可是，有一位同學(xué)名叫馬小蘭，她當了副班長(cháng)覺(jué)得還不夠好，我當了正班長(cháng)，她想搶走我的正班長(cháng)的位置，我也無(wú)話(huà)可說(shuō)，可是她在別人的面前，說(shuō)三道四的，我很生氣，我問(wèn)她的時(shí)候他，她就笑嘻嘻的對我說(shuō)：沒(méi)啊，我覺(jué)得你當班長(cháng)挺適合的。我看她那表情我最后想在老師的面前推舉她，可是，她還是那副樣子
別人說(shuō)我什么話(huà)都行，可惟獨是我好朋友那，難道真的是我的錯嗎？我當班長(cháng)也有錯嗎？？？真的是無(wú)法判斷那~
同學(xué)小學(xué)作文7
我有一個(gè)很好的好朋友，名字叫吳思洪，他助人為樂(lè )，專(zhuān)門(mén)幫助別人。他最喜歡的同學(xué)當然是我了，因為我們是全班最最友好的同學(xué)。他總是來(lái)幫助我，比如：我在擦窗，他就幫助我擦；我不會(huì )做的題目，他就認真地教我……最讓我留下深刻的印象，當然是他借給我錢(qián)的那一次。
那一次上象棋課，我忘了帶本子，想這一下死定了，老師肯定會(huì )批評我的。正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，吳思洪出現了，他熱情地對我說(shuō)：“我的好朋友，你怎么了呀！人家都走了�！蔽艺f(shuō)：“我的本子沒(méi)帶，老師會(huì )批評我的，這可怎么辦呀？”吳思洪想了想，到自己的座位上，拉開(kāi)書(shū)包，把乘車(chē)的一元錢(qián)給拿了出來(lái)，他走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“別著(zhù)急，這一元錢(qián)給你�！蔽业难劬駶櫫�，這一元錢(qián)是乘車(chē)的錢(qián)，他沒(méi)有了錢(qián)，就只能走著(zhù)回家了，我連忙把錢(qián)塞進(jìn)他的手中，飛快地跑了，沒(méi)想到，他在小不點(diǎn)超市買(mǎi)了象棋本直往教室里跑，把象棋本放在我的手中，我推辭不了只好拿了。
��！我的好朋友，你對我真好！
同學(xué)小學(xué)作文8
走進(jìn)附小校園，我很開(kāi)心。在那里有很多新同學(xué)、新老師，我們一起學(xué)習知識、一起做游戲，非�？鞓�(lè )。我的同桌是名女生，她開(kāi)學(xué)第一天還幫我開(kāi)水杯的蓋子，我們很快就成了好朋友。爸爸還說(shuō) 老師的粉筆字寫(xiě)的很漂亮，讓我一定要聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習。
同學(xué)小學(xué)作文9
班級上肯定有幾個(gè)愛(ài)調皮搗蛋的男同學(xué)。接下來(lái)，我就帶大家去看看咱班的調皮王小陳同學(xué)。
瞧！那位站在辦公室門(mén)口，背著(zhù)手挺著(zhù)西瓜肚的就是陳同學(xué)。這與他為啥站在哪，一定和調皮有關(guān)系嘍！班頭剛宣布放學(xué)，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到的樓梯口做值日。由于背著(zhù)書(shū)包太累，就放在了一旁，不料這一幕剛好被小陳同學(xué)看見(jiàn)了，他趁我不注意時(shí)把書(shū)包藏了起來(lái)。這時(shí)，正準備回家的我突然發(fā)現書(shū)包不見(jiàn)了。
詢(xún)問(wèn)了和我一起做值日同學(xué)，都說(shuō)沒(méi)看到，這可怎么辦，書(shū)包要是找不到了還咋上學(xué)��！我努力回想書(shū)包放在哪了，可盡絞盡腦汁還是想不起來(lái)。這時(shí)小陳同學(xué)從我旁邊走過(guò)，腦海里閃過(guò)一些畫(huà)面。記得有一次也是書(shū)包找不到了，當時(shí)的罪魁禍首就是他。
我快步走上前去質(zhì)問(wèn)，可他只是笑而不語(yǔ)。我見(jiàn)這樣也問(wèn)不出是非，只好使出殺手锏：你再不說(shuō)，我可就告老師了。無(wú)奈之下，他只好告訴我書(shū)包藏在花盆后面。找到書(shū)包的我，還是去告了老師，好讓他長(cháng)個(gè)記性。之后的結果可想而知，被老師罰站在辦公室門(mén)口。
這就是小陳，調皮的事情一大堆。他又來(lái)了，快跑。
同學(xué)小學(xué)作文10
我有一個(gè)最要好的同學(xué)叫田至，他小小的眼睛，大大的鼻子，大大的耳朵，樣子很惹人喜愛(ài)。
他活潑可愛(ài)，總喜歡幫助別人。如有一天，周滔慍摔倒了，他馬上走過(guò)去把周滔慍扶起來(lái)。
田至馬上要轉學(xué)去杭州了，我很舍不得他走。今天，我買(mǎi)了我一本字典送給他，作為我給他的禮物，我還在字典上寫(xiě)了我的名字呢。
同學(xué)小學(xué)作文11
我班有一位出了名的人物——施佳怡。
有一次，我們正在教室里安安靜靜地上著(zhù)數學(xué)課。忽然聽(tīng)到身后時(shí)不時(shí)傳出幾陣笑聲，心想：是誰(shuí)呀？難道有人做小動(dòng)作？還是在干嗎？我帶著(zhù)好奇心，扭頭一看，原來(lái)是施佳怡呀，她一個(gè)人在那笑什么呢？施佳怡看見(jiàn)我笑得更歡了。我心想：笑得這么歡，一定有好事，我下課可要去問(wèn)個(gè)究竟。
下課了，我直奔施佳怡身邊，迫不及待地問(wèn)她：“你剛剛在傻笑什么呢，是不是有什么好事，說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)�！睕](méi)想到她竟然回答說(shuō)：“哈哈哈哈，其實(shí)也沒(méi)什么事，我不知為什么就情不自禁地笑起來(lái)了！”邊笑還邊搖頭，把頭發(fā)甩成了一個(gè)“雞冠花”，我“撲哧”一下笑了出來(lái)，施佳怡看見(jiàn)我笑，也跟著(zhù)我笑了起來(lái)。
真是一個(gè)搞笑的女孩子！
同學(xué)小學(xué)作文12
我有一個(gè)同學(xué)，特別愛(ài)吹牛。她的名字叫牛雯，總愛(ài)夸耀自己的優(yōu)點(diǎn)。
今天，牛雯又向我吹牛：“喂，小雪，我跟你說(shuō)件事啊，上一個(gè)月周末，我坐飛機去了馬爾代夫！”我一聽(tīng)，怎么可能呢？上個(gè)月的周末我還天天看見(jiàn)她在操場(chǎng)打羽毛球呢。我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不可能吧！”她一看吹的牛皮被識破，立刻換了一個(gè)話(huà)題：“我在飛機上，把窗戶(hù)打開(kāi)，伸手到窗外抓了一大把云，還嘗了呢！那云可好吃啦，酸酸甜甜，又軟又綿，我剛抓在手里就化掉了！”她看我不理睬她，急忙又說(shuō)：“我還嘗了烏云呢！我想揪一小片烏云嘗，可不知怎么回事，那烏云硬邦邦的，我一咬，哎呀，又臭又苦，遠沒(méi)有白云好吃�！蔽乙沧^(guò)飛機，那窗戶(hù)根本不可能打開(kāi)。另外，老師給我們講，白云是地上的'水變的，地上的水蒸發(fā)變成云，云又變成雹子、雨和雪降到地上，又蒸發(fā)變成云......牛雯見(jiàn)我沒(méi)上當，灰溜溜的又去給老師吹牛皮。但老師懂得比她多得多，老師也不相信她。
這就是我的一個(gè)特別愛(ài)吹牛的同學(xué)——牛雯。
同學(xué)小學(xué)作文13
我們班有一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué)，她不光學(xué)習是我們班的第一名，而且在我們班還是經(jīng)常受表?yè)P的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生，每年的三好學(xué)生非她莫屬，她還很熱愛(ài)班集體。
昨天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著(zhù)她的目光望去，看見(jiàn)教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說(shuō)：“可能是他們著(zhù)急出去玩，沒(méi)來(lái)得及掃收拾，我們來(lái)收拾吧！”說(shuō)完，拉著(zhù)我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè )乎。
過(guò)了一會(huì )兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個(gè)袋子里，和我走出教室，關(guān)好門(mén)，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見(jiàn)她臉上帶者痛苦的表情站了起來(lái)，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優(yōu)秀同學(xué)，是夠優(yōu)秀的吧！我也要向她學(xué)習，不僅要好好學(xué)習，更要愛(ài)護我們的班集體，因為班集體就是我們的家。
同學(xué)小學(xué)作文14
我的同學(xué)，劉成以前是個(gè)好學(xué)生聰明，只是上課不聽(tīng)講而已而且也有改過(guò)的時(shí)候可是現在—哎......我們班哭得名師點(diǎn)評：小作者在文中介紹了自己的一位同學(xué)，這位同學(xué)以前是個(gè)聰明的好學(xué)生，只是有些不愛(ài)聽(tīng)講，小作者為他感到有些遺憾，從小作者的語(yǔ)氣中可以察覺(jué)出來(lái)。這篇文章開(kāi)頭其實(shí)不錯的，不知道小作者為什么沒(méi)將文章寫(xiě)完，老師也為此感到遺憾呢！
小作者可以介紹下同學(xué)的外形、性格特點(diǎn)，多講述一些他的事情，將他的形象塑造出來(lái)�！皠⒊梢郧笆莻�(gè)好學(xué)生聰明”改為“劉成以前是個(gè)好學(xué)生，很聰明”�！爸皇巧险n不聽(tīng)講而已而且也有改過(guò)的時(shí)候可是現在—哎......”改為“只是上課不聽(tīng)講而已，但他也曾嘗試著(zhù)去改正這個(gè)缺點(diǎn)，可是現在……哎！
同學(xué)小學(xué)作文15
在這一學(xué)期里，我的好朋友郭慶峰不知幫了我多少忙，凡是他能做到的，他都會(huì )盡心盡力的幫助我，最讓我難忘的是那一次。
“叮玲鈴……”馬上就要上科學(xué)課了，我掀開(kāi)了課本，我的血壓迅速升高，突然想起上節課四人一小組分配任務(wù)，這節課還要做實(shí)驗呢!我要帶鐵釘，我也口口答應了，可我卻忘了帶!如果我們小組因為我沒(méi)有帶鐵釘而做不了實(shí)驗，那我該多難堪……
老師終于進(jìn)來(lái)了。平時(shí)，我最喜歡做實(shí)驗了，而今天我多么希望老師講的慢一些，或者不做實(shí)驗了，老天偏偏讓我出丑，我心里心急如焚，這時(shí)，我看見(jiàn)郭慶峰帶了兩塊鐵針，我當時(shí)什么也沒(méi)想，就問(wèn)：“郭慶峰，能不能借我塊鐵針?”他看了看自己的鐵針，我這才發(fā)現，他那幾塊可憐巴巴的鐵針只能維持自己做次試驗，可他還是毫不猶豫的把一塊鐵針給了我，我感激得不得了。我們開(kāi)始做實(shí)驗了， 在一個(gè)步驟中，我不知道怎么做，又是郭慶峰幫助了我。下課時(shí)，我圍著(zhù)他直說(shuō)：“謝謝�！倍麉s淡淡一笑。
郭慶峰這個(gè)學(xué)期幫了我很多的忙，我對此想對他說(shuō)一聲：“謝謝你!”
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