“新同學(xué)”作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的“新同學(xué)”作文，希望對大家有所幫助。
“新同學(xué)”作文1
上學(xué)生涯中，我們會(huì )遇到許多同學(xué)，他們猶如漫天數不完的星星，沙灘撿不完的貝殼……但還是會(huì )有最耀眼的那一顆……
她叫“小紅”，個(gè)子中等，烏黑的頭發(fā)梳起那朝氣的馬尾辮。她長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)整個(gè)人都散發(fā)可愛(ài)的風(fēng)采，紅撲撲的臉頰如熟透的蘋(píng)果般可愛(ài)，水靈靈的眼睛如兩顆亮晶晶的黑珍珠，透露著(zhù)幾分英氣，那烏黑的眉毛更是“錦上添花”，顯得精神十足。
“小紅”是一個(gè)滑稽愛(ài)動(dòng)的人。一有空閑之時(shí)，她便拿起隨身攜帶的素描紙和鉛筆，開(kāi)始勾勾畫(huà)畫(huà)，兩三筆便勾勒出一只小白鵝，哈巴狗……有時(shí)，畫(huà)厭了，又不知從哪兒變魔術(shù)似的掏出一盒橡皮泥，興致勃勃地捏了起來(lái)，要么捏個(gè)豬八戒，要么捏個(gè)大肚子的七品芝麻官。無(wú)論是畫(huà)畫(huà)還是捏橡皮泥，她都要開(kāi)些玩笑，不是把七品芝麻官的烏紗帽捏丟，便是把小狗的尾巴捏成了馬尾巴，讓人看了苦笑不得，但她還要一本正經(jīng)地說(shuō)：“再過(guò)幾百年，這可是價(jià)值連城的文物呢�！�
“小紅”不僅幽默風(fēng)趣，還是個(gè)十足的書(shū)迷，她看書(shū)已經(jīng)到了“走火入魔”的境界。記得有次下課后，我去請教她問(wèn)題，可那時(shí)她正在聚精會(huì )神地看書(shū)，叫幾遍都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后我過(guò)去拍了下她說(shuō)明情況，她心不在焉地應付說(shuō)：“我不是給你說(shuō)了嗎？……”真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！�
這就是我那滑稽風(fēng)趣又癡迷于書(shū)的新同學(xué)——“小紅”。
“新同學(xué)”作文2
剛升上初中的我，就與許多新同學(xué)交了朋友，這些朋友各有各的特點(diǎn)，讓我的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )。
湯崢給我的印象最深刻，我第一天就和他交上朋友了。他是一個(gè)外向、活潑善開(kāi)玩笑的人，在自我介紹的時(shí)就說(shuō)自己是一個(gè)愛(ài)惡作劇的人。但在我眼里他是一個(gè)可以交心的朋友，有他的日子里我們是絕對不會(huì )寂寞的。
陳力豪，我認為是最可愛(ài)的人，他人長(cháng)得很胖，笑起來(lái)時(shí)兩只小眼睛瞇成一條縫，嘴邊掛著(zhù)兩個(gè)小梨窩，那模樣簡(jiǎn)直可以驅散你心中的不快。除此之外，他還特別喜歡幫助別人，不管誰(shuí)有困難，他都會(huì )伸出援手。
駱祉睿在我的印象里是一個(gè)很沉穩的人，不愛(ài)說(shuō)笑，思維很敏捷。每一節課都數他發(fā)言最積極，而且總是差錯微乎其微。跟這樣一個(gè)好學(xué)上進(jìn)又沉穩的人在一起學(xué)習，我一定可以得益不少。
還有一個(gè)不得不提的人，他就是我前陣子的同桌陳鑫。一個(gè)個(gè)子很小卻古靈精怪的人。他和我一樣調皮，一樣愛(ài)聽(tīng)故事、講笑話(huà)，還非常喜歡笑，只要一丁點(diǎn)可笑的事，就會(huì )捧腹大笑半天，即使給我講笑話(huà)，還沒(méi)講完，自己就先笑得不可收拾了。我真想不透，他到底是因為什么而笑得那么high。
這就是我可愛(ài)的新同學(xué)，很親密的朋友。有了這些各具特色的朋友，我的生活天天都那么多姿多彩!
“新同學(xué)”作文3
這學(xué)期我們班來(lái)了一名新同學(xué)，是一個(gè)很文靜秀氣的女生。
班主任向我們介紹她的時(shí)候，她站在講臺旁，一頭齊耳短發(fā)，微低著(zhù)頭，個(gè)子不算高，從老師那里我們了解到，她的學(xué)習成績(jì)很不錯。
老師總是喜歡優(yōu)秀的好學(xué)生的，所以這位新同學(xué)沒(méi)多久就很受老師的歡迎，而她性格很內向，并不是很喜歡交朋友。
我的座位離她有點(diǎn)遠，所以我只能課后的時(shí)候去主動(dòng)和她聊聊天介紹自己。
本來(lái)就我的性格，也不是很會(huì )主動(dòng)地與新朋友交流，只是曾經(jīng)有過(guò)同樣的轉學(xué)的經(jīng)歷，更有一種同理心吧，覺(jué)得到了一個(gè)新的環(huán)境，如果周?chē)耐瑢W(xué)很友好，就會(huì )有一種更容易融入的歸屬感。
不一樣的是，她好像也并不是很想融入這個(gè)集體，給我的感覺(jué)就是“我就是負責認真讀書(shū)的”，所以好一段時(shí)間，她的朋友也就是桌位周邊的幾位。
令我沒(méi)想到的是，她的到來(lái)還真的是成了我的對手，她的語(yǔ)文成績(jì)總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數漸漸地超過(guò)了我。
這位新同學(xué)的到來(lái)，無(wú)形中也讓我提升了競爭的意識。
“新同學(xué)”作文4
新的一學(xué)期又如期而至。每個(gè)學(xué)期都會(huì )有因各種原因轉學(xué)離開(kāi)的同學(xué)，不免會(huì )有各種不舍得，同時(shí)也會(huì )有轉學(xué)加入我們班級的新同學(xué)。這學(xué)期也不例外，我們四年三班迎來(lái)兩名“女將”，有了她們的加入，我們班上就有30人，男女比例又持平了，感覺(jué)舒坦了。
兩位新同學(xué)的成績(jì)都很不錯，第一次詞語(yǔ)默寫(xiě)，其中一位新同學(xué)王斯羽就拿了個(gè)100分，真是學(xué)霸呀!第二位新同學(xué)，她姓卓，全名叫卓拉，是蒙古族人，她個(gè)頭很高，成績(jì)也不錯，初來(lái)乍到的她，適應能力很強，很快就融入班集體，很快就跟上老師的教學(xué)步伐。
兩位同學(xué)一進(jìn)教室就成了朋友，后來(lái)才知道她們兩人都是來(lái)自于東北，真是所謂“甜不甜，故鄉水;親不親，故鄉人�！�
我之所以對她們有好感，是因為她們待人很友善。在相處的這段時(shí)間里，當我需要幫助的時(shí)候，新同學(xué)斯羽和卓拉就會(huì )幫我，比如我沒(méi)登記好作業(yè)，黑板上的字太小了，她們就會(huì )把自己的登記本借我看。我特別欣賞她倆樂(lè )于助人的好品質(zhì)。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間相處下來(lái)，我挺喜歡這兩位新同學(xué)，她們主動(dòng)融入新集體，樂(lè )于幫助同學(xué)，學(xué)習態(tài)度積極，讓我不禁在想，她們是不是很快就能成為班干部呢?
“新同學(xué)”作文5
轉眼間，小學(xué)六年時(shí)光飛逝，我升入了初中。換了一個(gè)新的環(huán)境，迎來(lái)了新同學(xué)。
三十二個(gè)陌生的面孔，令我感到緊張，老師為了讓我們互相熟悉認識，讓每個(gè)同學(xué)做一個(gè)自我介紹。一個(gè)女孩子舉起了手，她走到講臺前，用甜美的聲音說(shuō)：“大家好，我叫艾昕宇，今日見(jiàn)到各位小主，臣女感到福譯深厚……”她用古代人的方式介紹自己，令我感到了驚訝，給我留下了深刻的印象。
艾昕宇有著(zhù)一對炯炯有神的小眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成了一條縫兒，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。每時(shí)每刻，她的臉上都掛著(zhù)笑容，好像沒(méi)有什么事能讓他煩惱。
她不光長(cháng)得漂亮，心也很“漂亮”。上數學(xué)課的時(shí)候，我忘記帶尺子，急得焦頭爛額，到處也找不著(zhù)。突然艾昕宇轉過(guò)頭來(lái)，把她的尺子拿給我：“你先用我的吧！”于是我便用了她的尺子，用完后還給了她。
下課后，我主動(dòng)找她聊天，找到了共同話(huà)題，成為了朋友。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！彪m然艾昕宇有很多優(yōu)點(diǎn)，但是她也有一些不足。她的學(xué)習成績(jì)一般，不過(guò)她最近也在很努力的學(xué)習，我也會(huì )盡我所能，在學(xué)習上幫助她，與她一起進(jìn)步。
這就是我的新同學(xué)，一個(gè)活潑開(kāi)朗，愛(ài)笑，愛(ài)幫助人的女生！
“新同學(xué)”作文6
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，我的小心臟又開(kāi)始不安了，耳邊響起了“不安”的旋律。當我踏進(jìn)校門(mén)，走進(jìn)教室的時(shí)候，那顆躁動(dòng)的心越來(lái)越不安，甚至身體都好像在顫抖。
我緊張地找到座位，慢慢坐下。時(shí)不時(shí)的用眼睛看周?chē)耐瑢W(xué)，看到這些新學(xué)期的新同學(xué)和新朋友。我特別想過(guò)去見(jiàn)見(jiàn)他們，交個(gè)好朋友。但是我的性格比較文靜膽小，不敢邁出第一步去勇敢的接近他們，怕他們不會(huì )這樣喜歡我。
我可以坐在這里嗎？正當我低頭沉思的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一個(gè)悅耳的聲音。我抬起頭，看到一個(gè)美麗可愛(ài)的女孩微笑著(zhù)站在我的座位前，指著(zhù)我旁邊的空座位。
當然可以。我連連回答，別提心里有多美好了。
坐好之后，我們互相介紹，慢慢了解。她叫裴冰冰。她今年9歲。她非常喜歡畫(huà)畫(huà)。她將來(lái)想成為一名畫(huà)家。我能從她的興奮和侃侃說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣中感覺(jué)到。
說(shuō)到學(xué)習，她的表情開(kāi)始變得有些落寞，甚至有些傷感。
因為學(xué)習不努力，上課經(jīng)常說(shuō)話(huà)，成績(jì)不是很理想，所以不太喜歡，經(jīng)常被老師放在最后一排。她的聲音越來(lái)越小，有點(diǎn)哭。
沒(méi)關(guān)系，只要你改掉這些不好的，越來(lái)越努力，成績(jì)一定會(huì )提高的�？吹剿@個(gè)樣子我安慰道。
是的，我會(huì )的！她看著(zhù)我，笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“新同學(xué)”作文7
新學(xué)期，新氣象。今年我們五年級重新分班了，早已在年級部小有名氣的“才女”——姜培就分在我們班。
她個(gè)兒不高，有著(zhù)一頭烏黑齊耳的短發(fā)，白白的皮膚，大大的眼睛上面，架著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。她衣著(zhù)樸素，從外表看上去，顯得很普通。
開(kāi)學(xué)第一天，她就給我留下了深刻的印象。在同學(xué)們還彼此陌生的情況下，姜培就主動(dòng)幫老師清點(diǎn)同學(xué)們交的中午在校就餐的餐費，分文不差地交到總務(wù)處，發(fā)放新書(shū)……忙得滿(mǎn)頭大汗。她的臉上卻始終洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。如此能干的姜培，真不愧是老師的“得力小助手”��！
姜培不僅能干，還很善于表達，口才很好。在第一堂語(yǔ)文課上，我們學(xué)習《師恩難忘》。老師要同學(xué)們談?wù)勛约簩@篇文章的理解。這時(shí)，全班幾乎沒(méi)有人舉手，有的同學(xué)埋下頭來(lái)，生怕老師叫到他，有的同學(xué)鎖緊眉頭，正在思考……只有姜培自信地將手高高舉起，她的回答語(yǔ)驚四座，老師向她投去了贊許的目光，同學(xué)們也投去了羨慕的目光。
最讓我崇拜的還是她精彩的文筆了！作文課上，老師給我們讀了姜培寫(xiě)的《游世博園》，寫(xiě)得可真好，我們聽(tīng)后仿佛身臨其境，看到了那些形態(tài)各異的場(chǎng)館。哇，篇幅真長(cháng)呀，一千多字耶！這幾天的寫(xiě)話(huà)作業(yè)，老師都會(huì )請姜培讀她的作文，同學(xué)們受益匪淺。
姜培這個(gè)新同學(xué)，不僅讓我敬佩，更值得我學(xué)習。
“新同學(xué)”作文8
在進(jìn)入學(xué)習的這幾天來(lái)，我認識了好多同學(xué)，其中令我印象最深刻的就要數外號“女生中的男生”“假小子”了。
她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時(shí)我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認，她很可愛(ài)，她有著(zhù)男孩子般大膽陽(yáng)光的性格，更有趣的是，她的發(fā)型是男生中很常見(jiàn)的一種，所以，不認識她的人，見(jiàn)到她都會(huì )說(shuō)；“好秀氣的男生��！”碰上她心情好，她會(huì )婉轉地告訴別人：“對不起，讓你們失望了，我是女生�！币前阉敵赡猩撬那椴凰瑫r(shí)，她就會(huì )朝著(zhù)你進(jìn)行那一般人受不了的河東獅吼；“我是女生！”然后頭一甩，邁著(zhù)大步，大搖大擺地走開(kāi)，留你一人在那里發(fā)呆。
更可笑的是，一次她去上廁所，結果，幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來(lái)，然后對她說(shuō)：“你這個(gè)男生也太大膽了，還想不想活呀！”她開(kāi)始還是“丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦”后來(lái)，才恍然大悟，原來(lái)是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒(méi)過(guò)一會(huì )，一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你去那邊洗好嗎？”……這真是倒霉的一天。
像這種事還有很多，不過(guò)，我還是別說(shuō)了吧，省的她知道了后來(lái)扁我。
她也有很多優(yōu)點(diǎn)，成績(jì)很棒，樂(lè )于助人，是個(gè)“熱心腸”。
這就是我的新同學(xué)，你們覺(jué)得怎么樣？
“新同學(xué)”作文9
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，轉眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的.教師�？墒亲钍刮腋械接H切的還是我的新同學(xué)。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)月了，我認識了許多的新同學(xué)，開(kāi)朗的，文靜的，活潑的。當然，我也交了幾個(gè)好朋友，其中一個(gè)叫李朗。
李朗是一個(gè)長(cháng)相平凡的女生，扁扁的腦門(mén)上蓋著(zhù)一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著(zhù)一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時(shí)而和我們開(kāi)玩笑，時(shí)而為我們講解題目。
經(jīng)過(guò)這短短一段時(shí)間的相處，我從她身上看出了勤奮與認真。
開(kāi)學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來(lái)了好成績(jì)，從而擠進(jìn)了全年級前5名，全校有將近800名學(xué)生，她都能考得那么好，這當然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認真，因為勤奮與認真是分不開(kāi)的。
初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多，有些同學(xué)也所以作業(yè)做得不認真，可是，雖然李朗寫(xiě)作業(yè)速度快，但卻不是應付了事。她用她整潔、清秀的字跡認真完成每一份作業(yè)，每一次答題，也應此，作業(yè)多次得到教師的表?yè)P。
李朗惜時(shí)如金，在下課時(shí)爭分奪秒的完成家庭作業(yè)，所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半，并且正確率極高。
在新的學(xué)校里，同學(xué)們之間的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。
“新同學(xué)”作文10
一轉眼，我已經(jīng)上初中啦！面對著(zhù)新的初中生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)！雖然我們來(lái)至不同的學(xué)校，但我們現在是一個(gè)集體，在這里，我認識了一個(gè)好朋友！
在這里，我認識了一個(gè)人，她叫xxx。她皮膚白白的，眼睛大大的，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)十分可愛(ài)！一開(kāi)始我還以為她是軟妹子，呵，沒(méi)想到，她居然是個(gè)女漢子！那天，我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校就看見(jiàn)了她，我的第一印象感覺(jué)她很熱情，很親切！她像我一個(gè)好死黨。她說(shuō)話(huà)很好聽(tīng)！這才幾天，她就有許多的好朋友了！她在和別的同學(xué)交流的時(shí)候我也想去，可是又怕打擾她們。她在說(shuō)話(huà)時(shí)，臉上會(huì )不自主的笑一笑，手會(huì )動(dòng)一動(dòng)，她手動(dòng)一動(dòng)仿佛心中的不開(kāi)心就消失了。前幾天，她和我說(shuō)話(huà)了，我又驚又喜，沒(méi)想到她會(huì )和我說(shuō)話(huà)！她說(shuō)：“我第一眼看見(jiàn)你就覺(jué)得你好情切哦！”我說(shuō)：“呵呵，沒(méi)有啦，別人都叫我女漢子啦！”“呵呵，你真的好善良哦……！”我笑了笑，這幾天，我們已經(jīng)成了好朋友了！
這些天，同學(xué)們之間的了解在一天天地加深，同學(xué)們的友誼也在一天天地加深，從一些很小的細節就可以看出來(lái)：一下課，那些同學(xué)們就一群一群的在一起，說(shuō)一些幽默的笑話(huà)讓大家開(kāi)心！這就像是一個(gè)大家庭。
雖然我現在只認識我們班的幾個(gè)同學(xué)，但是我相信只要用心去了解其他同學(xué)，真心與他們交流，那我不久后我一定會(huì )認識更多的同學(xué)，與他們成為好朋友。四班，加油吧！
“新同學(xué)”作文11
今年開(kāi)學(xué)，我升入了六年級分了班，我分到了四班這個(gè)班大部分的人我都不認識，也不知道他們的特點(diǎn)。
上了一段時(shí)間，我在班里認識了一位同學(xué)，她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，有著(zhù)一雙大大的眼睛，留著(zhù)齊劉海，我們兩個(gè)人都是在學(xué)校的畫(huà)畫(huà)社團。他的字寫(xiě)的特別好看，我就去問(wèn)她：“你學(xué)過(guò)書(shū)法嗎？”她對我說(shuō)：“沒(méi)有呀！”我又問(wèn)她：“那你的字寫(xiě)得太好看了吧！”她笑瞇瞇的說(shuō)：“過(guò)獎，過(guò)獎。就在我們兩個(gè)認識不到半個(gè)月后，我們兩個(gè)經(jīng)常一起玩�！�
記得有一次我們兩個(gè)一起下樓，他就站在我旁邊，后面來(lái)了一個(gè)不速之客，把他嚇了一跳，他大腳著(zhù)。差點(diǎn)兒把我嚇一跳，他就追著(zhù)他的，他是誰(shuí)呢？哈哈，他就是他的同桌，他不論是高興還是害怕他會(huì )打架或者叫聲在二樓都能聽(tīng)見(jiàn)。
記得有一次，我們的同學(xué)打扮成鬼來(lái)嚇，我沒(méi)想到我還沒(méi)下到他就大叫一聲，跑得無(wú)影無(wú)蹤了。之后我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，那個(gè)人就哈哈大笑起來(lái)。我對他也是服了自從我認識他以后，他在他和我們兩之間發(fā)生了許許多多的事。
沒(méi)想到他的膽子不但小孩喜歡大叫，比我的膽還小。他還有兩個(gè)大門(mén)牙，猜猜他是誰(shuí)？
“新同學(xué)”作文12
在五年級的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新的同學(xué)，他長(cháng)得非常丑：兩顆大牙齒暴露在外面，臉上有許多的痘痘。
剛來(lái)的時(shí)候，因為我沒(méi)有同桌，所以，只好把這個(gè)“丑八怪”安排坐在我旁邊了。他剛把書(shū)包放在地上，我就把桌子拉開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，輕聲地說(shuō)：“喂，你不能超過(guò)這個(gè)空隙，超過(guò)了的話(huà)，我就和老師說(shuō)把你給安排后最后一排去�！彼�(tīng)到了之后，就連忙往外坐了一點(diǎn)。下課時(shí)，等老師走了以后，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)扔垃圾，丟完了，準備走時(shí)，他叫一句“丑八怪”，叫完，他就跑了，“丑八怪”聽(tīng)到這句話(huà)后，立刻憤怒起來(lái)，跑過(guò)去把那個(gè)人給打了。此時(shí)，我就想：這人真暴烈。當他回來(lái)時(shí)，我看了他一眼，便開(kāi)始做作業(yè)了。
一次，在體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我把一個(gè)男生給惹火了，他把我的鞋子脫了，打了我，然后便跑了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，當我起來(lái)找鞋的時(shí)候，“丑八怪”把我的鞋拿了過(guò)來(lái)穿上，還把我給扶起來(lái)，送到了教室。我感動(dòng)地流下了眼淚。
從那以后，我對“丑八怪”的態(tài)度就改變了。而且，我和他成了學(xué)校里的好兄弟，不管遇到什么困難，我們都一起解決。
“新同學(xué)”作文13
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，小學(xué)的學(xué)習生涯結束了，我來(lái)到了我的新學(xué)校---實(shí)驗中學(xué)。校園給我的印象很美：嶄新高大的教學(xué)樓，綠草如茵的操場(chǎng)，賞心悅目的花壇，活潑爛漫的同學(xué)……這里的一切都吸引著(zhù)我！
開(kāi)學(xué)一個(gè)月多了，我結交了很多的朋友，有豪爽的高正晴，特別可愛(ài)的劉爽爽，天才學(xué)神楊文雅……
令我印象最深的是高正晴。她這個(gè)人非常的熱情直爽，在我廣播的時(shí)候，時(shí)間很緊張，沒(méi)時(shí)間買(mǎi)飯，她就熱心的幫我買(mǎi)飯并把飯送到廣播室。她看我讀稿有時(shí)露出緊張的神情，她就在旁邊鼓勵我，給我打氣。
我們兩個(gè)總是在一起吃飯一起玩耍，跟她在一起的時(shí)光總是特別開(kāi)心，我想我們倆之所以這樣投緣是因為我們倆的性格相仿吧，都是直爽開(kāi)朗的人。
還有我的老同學(xué)王啟瑞，她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)逗，是個(gè)調皮搗蛋的開(kāi)心果。我們小學(xué)就是同學(xué)，來(lái)到實(shí)驗中學(xué)我們又成了同宿舍舍友，還是前后桌，你們說(shuō)我倆是不是很有緣呢。
還有一個(gè)人，她非常聰明，就是我們班的“天才學(xué)神”楊文雅，她個(gè)子比較矮小，皮膚有點(diǎn)黑，他的性格就像她的名字一樣文文靜靜的，不愛(ài)說(shuō)笑。但人家學(xué)習特別好呀。我有不明白的問(wèn)題就愛(ài)問(wèn)她，她也總是很細心的幫我解答。她好像有一肚子的學(xué)問(wèn)，不佩服都不行。
五十四個(gè)同學(xué)，相貌不同，性格各異，來(lái)自四面八方。今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧。古人說(shuō)“相逢何必曾相識”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應該珍惜。
“新同學(xué)”作文14
“咚、咚、咚！”一個(gè)巨大的聲音從身后傳來(lái)，使人不禁地要回頭看一下，一回頭，一個(gè)巨大的身影從身后走了過(guò)來(lái)，令人毛骨悚然。其實(shí)，他在生活中是一個(gè)老實(shí)人。
他的名字叫崔樹(shù)野，長(cháng)得很高大，他有一雙小眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就瞇成一條縫了。因為他長(cháng)得很高大，所以我們都叫他“崔胖子”，如果你這樣叫他，他不但不會(huì )生氣，還會(huì )笑瞇瞇地和你說(shuō)話(huà)。
他非常喜歡研究數學(xué)題，有一次下課了，我去找他玩。
我說(shuō)：“崔胖子，出去玩去不？”
他說(shuō)：“你去吧，我還要研究這一題到底怎么做呢！”
“都已經(jīng)下課了，你還做題呀？”我有些不耐煩地說(shuō)。
他說(shuō)：“等我做完了再出去玩！”
我沒(méi)辦法，只好自己一個(gè)人出去玩了。
從一次放學(xué)中我知道了他也是走讀生。從此，我們就一起放學(xué)，一起回家，一起吃飯，成了一對好朋友。我有不會(huì )的題目就請教他，他有不會(huì )的題目也會(huì )請教我。我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。
這就是我在鐵中認識的一個(gè)新朋友，他也是我在鐵中里最好的一個(gè)朋友，我們一定要好好相處，在一起快樂(lè )地學(xué)習、玩耍。
“新同學(xué)”作文15
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，轉眼間，我已邁入初中�；叵胫�(zhù)六年的快樂(lè )生涯，不禁有些戀戀不舍。初中的生活雖然有些艱苦。但那里有天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師。其中最讓我感到親切的是我的同學(xué)！
認識的新同學(xué)里，有性格開(kāi)朗的，要文靜的，有活潑的！最令我印象最深刻的卻是王鴻蘇。
王鴻蘇是一個(gè)長(cháng)相平凡的女生。扁扁的腦門(mén)上蓋著(zhù)一層劉海兒。劉海兒下彎彎的眉毛，配著(zhù)一雙明亮的眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒！經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的接觸。我從她身上看到了勤奮和認真。開(kāi)學(xué)初，我們班進(jìn)行了一次周考。她以她的勤奮努力換來(lái)了好成績(jì)，成為了全班第一名。她能考得這么好當然歸功于她平時(shí)寫(xiě)作業(yè)，復習和預習的認真，因為勤奮與認真是分不開(kāi)的。
記得有這樣一句名言“天才就是1%的靈感加上99%的汗水�！逼鋵�(shí)每個(gè)人的智商都是差不多的。只要我們肯努力，把學(xué)習當做一種樂(lè )趣，最終我們都一定會(huì )成功的！
初中的作業(yè)量要比小學(xué)的多得多。有些同學(xué)也因此作業(yè)寫(xiě)的不認真。但是王鴻蘇寫(xiě)作業(yè)卻不是應付老師，她用整潔，清秀的字跡認真完成每一項作業(yè)，每一次答題。因兒也得到老師的許多次表?yè)P。
王鴻蘇下課時(shí)，不肯浪費每分每秒，她先把這節課的內容復習一遍，便爭分奪秒地完成老師布置的家庭作業(yè)。所以他在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半兒。
王鴻蘇同學(xué)的這種對待學(xué)習的認真勤奮的精神特別值得我學(xué)習，我也希望她在今后的學(xué)習當中能“白尺竿頭，更進(jìn)一步”！
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