小學(xué)生作文300字：我的同學(xué)

　　作文一：我的同學(xué)

　　假期結束了，2月13日是我們開(kāi)學(xué)的日子。我背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始新學(xué)期的第一節早讀。

　　一會(huì )兒，郭老師帶一名新同學(xué)走進(jìn)教室，跟我們說(shuō)：“他是咱們班新來(lái)的同學(xué)。”然后，郭老師對新同學(xué)說(shuō)：“你跟同學(xué)們介紹一下自己。”他對大家說(shuō)：“我叫***。”郭老師又告訴我們他來(lái)自?xún)让晒拧?/p>

　　來(lái)了新同學(xué)大家都很高興，我更是無(wú)比激動(dòng)。因為我對他并不陌生，我們在幼兒園就是好朋友了。

　　他是一個(gè)開(kāi)朗、幽默的小朋友，經(jīng)常逗得大家哈哈大笑。

　　作文二：我的同學(xué)

　　我有一個(gè)同學(xué)，她叫李雨晴，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，長(cháng)臉上面有一雙大大的、水汪汪的眼睛，眼睛下面有一個(gè)小小的、翹翹的鼻子，紅紅的嘴巴一唱起歌來(lái)清脆又好聽(tīng)。

　　她是個(gè)樂(lè )于幫助的人!

　　記得有一次放學(xué)，天下著(zhù)雨，我沒(méi)有帶傘，其他人都從我身邊經(jīng)過(guò)，我多么希望有一個(gè)人來(lái)借我一把傘呀!這時(shí)候，李雨晴說(shuō)：“我這把傘借給你吧!”“你怎么辦呢?”我問(wèn)她，她說(shuō)跟她媽打一把回去。第二天，我把傘還給她，并說(shuō)：“謝謝你李雨晴，要不是你我昨天變成落湯雞了。”她說(shuō)同學(xué)之間應互相幫助!

　　有這么一個(gè)同學(xué)真幸福!

　　作文三：我的同學(xué)

　　我有一個(gè)很要好的同學(xué)，也是我最要好的朋友。她就是——龐旭。

　　她的眼睛大大的、鼻子高高的，長(cháng)得很漂亮，能說(shuō)會(huì )道。同學(xué)都很喜歡她，她有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是喜歡給別人起外號。比如：她管我叫大嫂，管居重陽(yáng)叫大哥。當時(shí)，我們倆很生氣，但是，我們倆已經(jīng)不在乎了。

　　她的學(xué)習很好，膽子也很大，上課時(shí)她總是積極回答問(wèn)題，不會(huì )就問(wèn)，我們倆個(gè)一起玩、一起學(xué)習、一起寫(xiě)作業(yè)，整天形影不離。

　　星期六，龐旭來(lái)找我一起寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，我們互相檢查作業(yè)，然后，看書(shū)、學(xué)習，她不會(huì )的問(wèn)我，我不會(huì )的問(wèn)她，我們在一起互相幫助。

　　我們看了一會(huì )書(shū)，我們就出去玩游戲了。

　　這就是我的同學(xué)，也是我最要好的朋友——龐旭。

　　作文四：我的同學(xué)

　　在這教室中，有一位同學(xué)，她的臉蛋紅紅的，總是留一個(gè)小辮子，她是全班的好榜樣，是老師的好幫手，更是我們的好伙伴。

　　記得有一次，我們正在做眼保健操，全班鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，數學(xué)老師嚴肅地說(shuō)：“作業(yè)等做完眼保健操再抄。”可我有一個(gè)習慣，就是老師布置出來(lái)的作業(yè)我立刻就抄下來(lái)。就這樣平時(shí)養成的習慣讓我情不自禁地抄起作業(yè)。我心里想：“值勤隊員還沒(méi)來(lái)。”想到這我高興地一蹦三尺高。這時(shí)一個(gè)熟悉的背影從我眼瞼中閃過(guò)，突然，我感到刺骨般巨痛，氣呼呼地大叫：“誰(shuí)!誰(shuí)打我!”同學(xué)們都被我那刺耳的聲音給震住了。“我!”××說(shuō)。同學(xué)們把目光都轉到我和××的身上。

　　我看著(zhù)××，××看著(zhù)我，都會(huì )心地笑了。

　　作文五：我的同學(xué)

　　她是我的好朋友，高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，鼻梁上架著(zhù)一副粉色的眼鏡，讓人一看就知道她是一個(gè)標準的“好學(xué)生”。

　　她那四四方方的臉上總是掛著(zhù)自信的微笑，做事從容不迫，似乎沒(méi)有使她感到煩惱的事情;她與眾不同，擁有女孩的細心、認真，男孩的沉著(zhù)、冷靜、豪爽，像個(gè)假小子;她還有“母老虎”的稱(chēng)號，不過(guò)她并不像老虎那樣厲害，只有在別人激怒她的時(shí)候，才會(huì )現出“原形”;她的忍耐力、自制力非常人所能想象，她遇到攔路虎時(shí)總能冷靜地找到解決的方法。她的心態(tài)良好，在一次考試中，生物少加了20分，因此還被老師批評了一頓，但她并沒(méi)有辯解，而是默默的接受了這一切，你能猜出她是誰(shuí)嗎?

【小學(xué)生作文300字：我的同學(xué)】相關(guān)文章：

小學(xué)生寫(xiě)同學(xué)的作文：我的同學(xué)09-19

小學(xué)生作文我的同學(xué)08-06

我的同學(xué)小學(xué)生作文07-31

小學(xué)生《我的同學(xué)》作文07-31

小學(xué)生我的同學(xué)作文06-29

小學(xué)生的作文我的同學(xué)12-20

我的小學(xué)生作文同學(xué)08-10

我的同學(xué)的小學(xué)生作文08-14

我的同學(xué)小學(xué)生作文09-10

我的同學(xué)小學(xué)生的作文05-25