我的同學(xué)四年級作文精選
作文一：我的同學(xué)
每個(gè)人都喜歡發(fā)現，因為發(fā)現是一種幸福。我發(fā)現的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿(mǎn)愛(ài)的心。
我要說(shuō)的是我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè )于助人。
記得在四年級的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈，可是就是沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時(shí)，一雙充滿(mǎn)愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原來(lái)是我的同學(xué)符吉慶對我說(shuō)：“借給你。”
我感動(dòng)不已，不知應該說(shuō)一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節課，我聽(tīng)得特別的認真，畫(huà)也畫(huà)得特別的好。下課了，我激動(dòng)地對他說(shuō)：“謝謝!”“不用謝。”他接著(zhù)說(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應該互相幫助。”
符吉慶對我是如此，哪對別人又如何?
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見(jiàn)三年級的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)三年級小學(xué)生的不良的行為。他開(kāi)導三年級的話(huà)既語(yǔ)重心長(cháng)又很動(dòng)聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級的呀?”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎?”
“不好。”“你可以把垃圾撿起來(lái)嗎?”“可以。”“我們愛(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著(zhù)小弟弟遠去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)啊!今后不論時(shí)光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠記得你。
作文二：我的同學(xué)
我永遠不會(huì )忘記那個(gè)星期天，因為那個(gè)星期天讓我懂得了一個(gè)道理：愛(ài)，無(wú)處不在!
那天下午，我剛上完補習班要回家。走到門(mén)口，我不由呆住了，外面正下著(zhù)滂沱大雨，我沒(méi)帶雨披，也沒(méi)帶雨傘，要是就這樣冒雨回去，不被淋成落湯雞才怪呢!正在我焦急時(shí)，一只溫暖的手觸了觸我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是和我一起上補習班的金奕凱，他說(shuō)：“你是不是沒(méi)帶傘呀，我帶了，我送你回去吧。”我說(shuō)：“這樣你回家就太晚了…。”還沒(méi)等我說(shuō)完他就一邊拉著(zhù)我的手往外走一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家隔你家很近，別多想了，走吧。”我的心里涌起一陣陣溫暖。我們兩個(gè)肩膀挨著(zhù)肩膀說(shuō)說(shuō)笑笑的很快就到我家了。就在他把我送到門(mén)口轉過(guò)身的時(shí)候，我突然發(fā)現他一邊的衣服全都濕透了，而我身上卻滴水未沾。原來(lái)是他的傘有點(diǎn)小，他故意把傘往我這邊靠。我感動(dòng)地說(shuō)：“你都淋成這樣了，還一心想著(zhù)我。”他卻平靜的說(shuō)“沒(méi)什么，就當我免費洗了一回涼水澡吧!”似乎這是天經(jīng)地義的事，聽(tīng)他這樣說(shuō)，我的眼睛濕潤了，多好的同學(xué)啊!
后來(lái)才知道他家住得很遠，并不像他說(shuō)的那樣。他的這種無(wú)私幫助別人的行為感染了我，我要向他學(xué)習，讓這種無(wú)處不在的愛(ài)傳遍整個(gè)世界!
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