回憶同學(xué)的作文三篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的回憶同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回憶同學(xué)的作文 篇1

　　雖然現在已是一名初中生，但小學(xué)的生活依然保留在我的記憶相冊中。翻開(kāi)相冊，一張張溫馨的相片，記錄我們成長(cháng)的瞬間，那些人，那些事，那一張張熟悉的面孔，一句句熟悉的話(huà)語(yǔ)，都勾起我對往事真切的回憶。

　　找到小學(xué)畢業(yè)照，看！這個(gè)眉目清晰的漂亮女生是我的好朋友。她有兩大特點(diǎn)，一是好看—人好看，字好看，心也好，另一個(gè)便是她的成績(jì)，一張張漂亮的成績(jì)單令人羨慕不已，當然，這都是她努力的結果，別人玩樂(lè )的間隙，更多的時(shí)候她用來(lái)讀書(shū)習字，努力和她的成績(jì)絕對成正比。

　　這個(gè)女生是我六年級的好閨蜜，性格好、脾氣好、美術(shù)好，一個(gè)大大咧咧的女孩，心思卻異常細膩，和粗線(xiàn)條的我在一起沒(méi)少提醒和照顧。性格是絕對的與世無(wú)爭，淡然優(yōu)雅，有人問(wèn)他借東西，他總是毫不猶豫的借給別人，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“每個(gè)人都有遇到難處的時(shí)候，借一點(diǎn)東西，沒(méi)什么嘛�！边@一點(diǎn)我十分欽佩，很少有人與她爭吵，因為她總能順利的解決問(wèn)題，還常常做“和事佬”呢！畫(huà)畫(huà)好，手工巧，不然怎么能參加美術(shù)比賽呢？我們的友誼維持了好久，現在雖不在同一所學(xué)校，卻時(shí)常聯(lián)系，還相約要醉一輩子的好姐妹呢！

　　這個(gè)看起來(lái)十分精神，很有朝氣的小伙子是我們的體委，陽(yáng)光向上可以用來(lái)形容他，他的臉上時(shí)常掛著(zhù)笑容，話(huà)語(yǔ)里包含著(zhù)十足的熱情，由勞動(dòng)時(shí)，他總是搶著(zhù)干，也因此受過(guò)許多小傷，一來(lái)二去醫務(wù)室的老師都認識他了。他的體育更棒，短跑、籃球樣樣在行，運動(dòng)會(huì )上還未來(lái)得及看他就已經(jīng)到達終點(diǎn)了球場(chǎng)上，他身形敏捷，動(dòng)作靈活，一氣呵成，球與他合成一體，一轉身便進(jìn)了籃筐。

　　這些人都帶給了我許多歡樂(lè )和記憶，在成長(cháng)過(guò)程中有些人分開(kāi)了有些人還陪在我身邊，有些記憶已模糊不清，有些卻刻骨銘心，這些記憶都會(huì )成為我生活中的一部分，將來(lái)，還會(huì )有更多的記憶，我這本內心的相冊還會(huì )增加更多新的記憶。

回憶同學(xué)的作文 篇2

　　熟悉的教室、熟悉的同學(xué)、朋友、老師、熟悉的 … …這里陪伴我走過(guò)了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，真的不能忘記，所有所有的回憶。

　　教室里朗朗的讀書(shū)聲；歡樂(lè )地笑聲；美妙的歌聲；老師的教導聲，回響在耳伴。真的好希望老師能對我們再說(shuō)一次“好好學(xué)習、天天向上，上課要認真，要懂禮貌、看見(jiàn)老師說(shuō)老師好、要和同學(xué)友好… …”只要是一次，哪怕最后一次也好，甚至用嚴厲的口氣批評我們也行，但是我心里明白不可能，再也不可能了… …

　　操場(chǎng)上，留下了我們的小小足跡；歡歌笑語(yǔ)；灑下的一滴滴汗水，… …我多么多么希望能再和同學(xué)們一起，跳繩、打球、研究難題；我多么多么希望能再和其他班的同學(xué)開(kāi)展接力賽、再爭得第一名；我多么多么希望能再和同學(xué)們一起開(kāi)一個(gè)熱熱鬧鬧的班隊會(huì )，哪怕我們的歌唱得有些左、表演得有些稚嫩，但那是我們的真情；我多么多么希望我永遠永遠都是12歲；我多么多么希望… …但是我知道，時(shí)間不能倒流好希望真的好希望時(shí)間能夠靜止，永遠停留在我們歡樂(lè )的那一刻�？墒�，時(shí)光老人走得是那樣急，歡笑也留不住他的腳步。

　　看見(jiàn)剛進(jìn)校的一年級小弟弟、小妹妹們就不由自主得讓我回憶起我們一年級時(shí)，那時(shí)的我們是那樣的天真、那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮但現在迎接我們的是：新的同學(xué)、新的老師、一切都是全新的，但它又是那樣的陌生，小學(xué)里一切熟悉人和事物再也找不到他們的影子了。

　　完整的5年級1班、微笑著(zhù)的56個(gè)同學(xué)、可愛(ài)的母校從此以后，將藏在我的心里了。

　　親愛(ài)的同學(xué)們再見(jiàn)了!雖然不舍可是我們誰(shuí)都無(wú)法改變了你們每個(gè)人的樣子永遠刻在我的'腦海。

　　Figting !這是我唯一能說(shuō)的!加油，我們一起加油!為自己的夢(mèng)想加油!別忘了我們十年后的約定十年后我們再相聚在一起像小學(xué)時(shí)代一樣坐在一起聊天談心。親愛(ài)的老師們再見(jiàn)了!我明白我們一天天長(cháng)大，終究會(huì )離開(kāi)老師，現實(shí)雖然無(wú)法改變，但我仍不想說(shuō)再見(jiàn)，更不忍與老師告別，我只想說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師�！蔽視�(huì )永遠想念您們的。

回憶同學(xué)的作文 篇3

　　鳥(niǎo)哥是同學(xué)給他起的外號。

　　他真名叫蔡策，被某哥們兒?jiǎn)緸椴锁B(niǎo)，不知什么時(shí)候開(kāi)始，江湖上的仗義哥們又給他起了一個(gè)比較仗義的外號：鳥(niǎo)哥。

　　我不得不贊嘆同學(xué)們的想象力和聯(lián)想。

　　鳥(niǎo)哥剛來(lái)時(shí)自我介紹的很豪爽，但下課一看他覺(jué)得有點(diǎn)可憐。

　　老師布置了課下作業(yè)要求課下寫(xiě)完，我們沒(méi)有一個(gè)在寫(xiě)，他卻在一筆一劃的寫(xiě)，那時(shí)我們都用鋼筆，他卻用木桿鉛筆，我們用華麗的筆記本，他竟然用田字格，額頭上有密密小小的汗珠，我確定了第一印象：家庭貧困，努力用功。

　　其實(shí)后來(lái)才發(fā)現并不是那樣的，他是一個(gè)可惡到極點(diǎn)的人，和我們熟悉了兩星期后，我就成了受害者，跳交誼舞時(shí)，他把鑰匙甩過(guò)來(lái)，差點(diǎn)甩到我臉上，他還做所謂的“兩肋插刀”，說(shuō)白了就是湊熱鬧，我和班里某男生吵架，他來(lái)“助陣”，也不用你的腳趾頭想想，兩個(gè)男生對付一個(gè)女生公不公平！

　　濃濃的眉毛，厚厚的嘴唇，寸頭，額頭上再加一撮毛（頭發(fā)），他的肖像畫(huà)就是這樣，也許憎恨會(huì )讓人門(mén)縫里看人，班里竟然有很多女生暗戀他，外班的也有，并且半年前震驚整個(gè)六年級的“情書(shū)事件”竟然有他！

　　如此可惡的一個(gè)人，竟然有一個(gè)很浪漫的生日：七夕，于是我吐槽的在日記本上寫(xiě)：是不是他媽媽是一個(gè)很浪漫的人，在七夕突然突發(fā)奇想到醫院把鳥(niǎo)哥取出來(lái)，那么鳥(niǎo)哥就是一個(gè)——早產(chǎn)兒！早產(chǎn)兒導致了鳥(niǎo)哥腦癱，所以他才會(huì )這么白癡！

　　像我哥一樣，鳥(niǎo)哥的運動(dòng)神經(jīng)十分發(fā)達，在跑步的時(shí)候，像一只脫韁的瘋狗跑了出去，不一會(huì )又像一只更加瘋的瘋狗伸著(zhù)舌頭等待嘉獎。

　　雖然可惡，但鳥(niǎo)哥畢竟是人（憎恨就是說(shuō)不出好話(huà)來(lái)），人必定是有缺點(diǎn)的，所以鳥(niǎo)哥，如果你看見(jiàn)這篇文章，明天請揍我一頓吧！我會(huì )不負眾望的及時(shí)撥打110的！

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