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回憶同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-06-09 15:37:31 同學(xué) 我要投稿

精選回憶同學(xué)的作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的回憶同學(xué)的作文4篇,希望對大家有所幫助。

精選回憶同學(xué)的作文四篇

回憶同學(xué)的作文 篇1

  我上一年級的時(shí)候,就認識了湯曉,她和我同桌,她對我很好,我有什么困難,她總是第一個(gè)幫助我。

  記得有一次,學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì ),我跳繩不錯,就選上了參加運動(dòng)會(huì ),那時(shí)候是夏天,我正在練習跳繩,卻不小心被繩子絆了一下,幸好湯曉扶住了我,要不然我我會(huì )摔倒的。

  因為我們是同桌,所以每時(shí)每刻都在一起,無(wú)論我做什么,她都會(huì )和我在一起,一起寫(xiě)作業(yè),一起玩,就連上廁所也都一起,我們倆那才叫“形影不離!

  老師常常被同學(xué)吵架的事情忙得透不過(guò)氣,可我和湯曉從來(lái)沒(méi)吵過(guò)架,更別說(shuō)打起來(lái)了,向同學(xué)寫(xiě)保證書(shū)、道歉、寫(xiě)檢查之類(lèi)的事情從沒(méi)找過(guò)我們麻煩,我們是永遠不會(huì )吵架的好姐妹!

  就這樣,這種開(kāi)心的時(shí)間過(guò)了兩年,但只有兩年。

  從三年級開(kāi)始,我轉學(xué)了。

  不一樣的環(huán)境,不一樣的朋友,不一樣的老師,不一樣的所有,我嘗試著(zhù)重新認識新的朋友,適應環(huán)境,可是我好想和湯曉見(jiàn)一次面,好想和她再玩一次。

  每逢過(guò)節,我都會(huì )給湯曉寫(xiě)一封信或者給他寄一張賀卡,我會(huì )再給她畫(huà)一幅畫(huà)。

  有一次,我回老家時(shí),在寵物店里逗小狗,遠遠看見(jiàn)一個(gè)辮子長(cháng)長(cháng)的女孩,我想起了湯曉的長(cháng)辮子,想起了和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我繼續逗小狗玩,那個(gè)女孩也在逗另一只小狗玩,小狗去添女孩的臉,我也抬頭看,看見(jiàn)了女孩的臉。

  “湯曉!”我立即喊出了她的名字。

  女孩也恍然大悟:“啊,你是…..”

  “是!是我!”我知道,她激動(dòng)得都忘了我的名字。

  “你怎么來(lái)了?”她問(wèn)。

  “我想買(mǎi)只小狗,正過(guò)來(lái)選呢!”

  “太好了!我們終于又見(jiàn)面了!”她說(shuō)。

  她幫我挑選了一只最可愛(ài)的小狗,買(mǎi)下了。不一會(huì )她和媽媽就走了,臨走時(shí),我們互留了聯(lián)系電話(huà)她不住回頭,眼里滿(mǎn)是留戀。

  再見(jiàn)了,我的同桌,我的朋友,愿我們的友誼地久天長(cháng)!

回憶同學(xué)的作文 篇2

  雖然現在已是一名初中生,但小學(xué)的生活依然保留在我的記憶相冊中。翻開(kāi)相冊,一張張溫馨的相片,記錄我們成長(cháng)的瞬間,那些人,那些事,那一張張熟悉的面孔,一句句熟悉的話(huà)語(yǔ),都勾起我對往事真切的回憶。

  找到小學(xué)畢業(yè)照,看!這個(gè)眉目清晰的漂亮女生是我的好朋友。她有兩大特點(diǎn),一是好看—人好看,字好看,心也好,另一個(gè)便是她的成績(jì),一張張漂亮的成績(jì)單令人羨慕不已,當然,這都是她努力的結果,別人玩樂(lè )的間隙,更多的時(shí)候她用來(lái)讀書(shū)習字,努力和她的成績(jì)絕對成正比。

  這個(gè)女生是我六年級的好閨蜜,性格好、脾氣好、美術(shù)好,一個(gè)大大咧咧的女孩,心思卻異常細膩,和粗線(xiàn)條的我在一起沒(méi)少提醒和照顧。性格是絕對的與世無(wú)爭,淡然優(yōu)雅,有人問(wèn)他借東西,他總是毫不猶豫的借給別人,我問(wèn)她為什么,她說(shuō):“每個(gè)人都有遇到難處的時(shí)候,借一點(diǎn)東西,沒(méi)什么嘛!边@一點(diǎn)我十分欽佩,很少有人與她爭吵,因為她總能順利的解決問(wèn)題,還常常做“和事佬”呢!畫(huà)畫(huà)好,手工巧,不然怎么能參加美術(shù)比賽呢?我們的友誼維持了好久,現在雖不在同一所學(xué)校,卻時(shí)常聯(lián)系,還相約要醉一輩子的好姐妹呢!

  這個(gè)看起來(lái)十分精神,很有朝氣的小伙子是我們的'體委,陽(yáng)光向上可以用來(lái)形容他,他的臉上時(shí)常掛著(zhù)笑容,話(huà)語(yǔ)里包含著(zhù)十足的熱情,由勞動(dòng)時(shí),他總是搶著(zhù)干,也因此受過(guò)許多小傷,一來(lái)二去醫務(wù)室的老師都認識他了。他的體育更棒,短跑、籃球樣樣在行,運動(dòng)會(huì )上還未來(lái)得及看他就已經(jīng)到達終點(diǎn)了球場(chǎng)上,他身形敏捷,動(dòng)作靈活,一氣呵成,球與他合成一體,一轉身便進(jìn)了籃筐。

  這些人都帶給了我許多歡樂(lè )和記憶,在成長(cháng)過(guò)程中有些人分開(kāi)了有些人還陪在我身邊,有些記憶已模糊不清,有些卻刻骨銘心,這些記憶都會(huì )成為我生活中的一部分,將來(lái),還會(huì )有更多的記憶,我這本內心的相冊還會(huì )增加更多新的記憶。

回憶同學(xué)的作文 篇3

  詩(shī)曰:光陰如似箭,去而不復返;貞浲瑢W(xué)事,還得從五年。

  話(huà)說(shuō),時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼四年過(guò)去了,回憶起同學(xué)的事,我還是念念不忘。在我的記憶中,同學(xué)之事已經(jīng)會(huì )成了一條五彩繽紛的海洋,令我記憶最深的那就是——五年級。

  五年級的回憶還得從我們班說(shuō)起,那是一個(gè)星期五的下午,我吃過(guò)午飯來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)班門(mén)大開(kāi),我想都沒(méi)想大步來(lái)到班級以?xún),四周看了看,只?jiàn)班里還沒(méi)有來(lái)幾個(gè)人,我大步走到自己的座位上。

  看見(jiàn)同桌正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè),我看了一會(huì )兒,坐了下來(lái),同桌對我說(shuō):“今天下午我們有一節體育呀!”我聽(tīng)到這個(gè)消息后高興的又蹦又跳,我這么一跳可不要緊,驚動(dòng)了班長(cháng),他問(wèn)我干什么,我沒(méi)有回

  答他,尷尬的坐了下來(lái)。時(shí)間不長(cháng)下課鈴響了,同學(xué)們都爭先恐后的跑出了教室。我也跑了出去,校園里太熱鬧了,同學(xué)們干什么的都有,總之來(lái)說(shuō)熱鬧非凡!岸b忊彙鄙险n鈴響了,同學(xué)們像浪潮

  一般涌進(jìn)了教室。我剛坐到座位上,老師來(lái)到了講臺之上。同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲,老師面帶笑容的對我們說(shuō):“同學(xué)們,我告訴大家一個(gè)好消息,今天下午我們第一節是體育課!甭(tīng)到這個(gè)消息后同學(xué)們都

  興奮地叫了起來(lái),剛才鴉雀無(wú)聲的教室變成了熱鬧的天堂。

回憶同學(xué)的作文 篇4

  熟悉的教室、熟悉的同學(xué)、朋友、老師、熟悉的 … …這里陪伴我走過(guò)了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨,真的不能忘記,所有所有的回憶。

  教室里朗朗的讀書(shū)聲;歡樂(lè )地笑聲;美妙的歌聲;老師的教導聲,回響在耳伴。真的好希望老師能對我們再說(shuō)一次“好好學(xué)習、天天向上,上課要認真,要懂禮貌、看見(jiàn)老師說(shuō)老師好、要和同學(xué)友好… …”只要是一次,哪怕最后一次也好,甚至用嚴厲的口氣批評我們也行,但是我心里明白不可能,再也不可能了… …

  操場(chǎng)上,留下了我們的小小足跡;歡歌笑語(yǔ);灑下的一滴滴汗水,… …我多么多么希望能再和同學(xué)們一起,跳繩、打球、研究難題;我多么多么希望能再和其他班的同學(xué)開(kāi)展接力賽、再爭得第一名;我多么多么希望能再和同學(xué)們一起開(kāi)一個(gè)熱熱鬧鬧的班隊會(huì ),哪怕我們的歌唱得有些左、表演得有些稚嫩,但那是我們的真情;我多么多么希望我永遠永遠都是12歲;我多么多么希望… …但是我知道,時(shí)間不能倒流好希望真的好希望時(shí)間能夠靜止,永遠停留在我們歡樂(lè )的那一刻?墒,時(shí)光老人走得是那樣急,歡笑也留不住他的腳步。

  看見(jiàn)剛進(jìn)校的一年級小弟弟、小妹妹們就不由自主得讓我回憶起我們一年級時(shí),那時(shí)的我們是那樣的天真、那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮但現在迎接我們的是:新的同學(xué)、新的老師、一切都是全新的,但它又是那樣的陌生,小學(xué)里一切熟悉人和事物再也找不到他們的影子了。

  完整的5年級1班、微笑著(zhù)的56個(gè)同學(xué)、可愛(ài)的母校從此以后,將藏在我的心里了。

  親愛(ài)的同學(xué)們再見(jiàn)了!雖然不舍可是我們誰(shuí)都無(wú)法改變了你們每個(gè)人的樣子永遠刻在我的腦海。

  Figting !這是我唯一能說(shuō)的!加油,我們一起加油!為自己的夢(mèng)想加油!別忘了我們十年后的約定十年后我們再相聚在一起像小學(xué)時(shí)代一樣坐在一起聊天談心。親愛(ài)的老師們再見(jiàn)了!我明白我們一天天長(cháng)大,終究會(huì )離開(kāi)老師,現實(shí)雖然無(wú)法改變,但我仍不想說(shuō)再見(jiàn),更不忍與老師告別,我只想說(shuō):“謝謝您,我親愛(ài)的老師!蔽視(huì )永遠想念您們的。

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