關(guān)于同學(xué)作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于同學(xué)作文1
一個(gè)有趣的班級，班級里的瘋子是必不可少的。我們班里最多的瘋子是不與瘋子說(shuō)話(huà)而被傳染類(lèi)白癡瘋。我來(lái)給大家舉一個(gè)鮮明的例子。
這周的一節自習課，我后面突然傳來(lái)冰淇淋，冰淇淋，我要吃冰淇淋的聲音。我回頭一看，發(fā)現許怡心同學(xué)正以半圓為一周，邊轉邊手舞足蹈的說(shuō)冰淇淋，冰淇淋，我要吃冰淇淋這是一個(gè)新被不與瘋子說(shuō)話(huà)而被傳染類(lèi)白癡瘋 病毒感染的病人，為什么這么說(shuō)，大家馬上就知道了。
不知過(guò)了多久，病人終于停住了。但病人剛一停止，下課鈴就響了。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲下課了，我同桌王紫含也有與許怡心同樣的癥狀：她以半圓為一周，進(jìn)行旋轉，邊轉邊說(shuō)下課了，下課了后面這兩排就只有王紫含沒(méi)有與許怡心說(shuō)話(huà),就得了這個(gè)瘋子病。我心中感慨道:還好當時(shí)我與許怡心說(shuō)話(huà)了呀!
當然還有流氓瘋。不過(guò)我們班只有重癥者。流氓瘋屬于同桌類(lèi)聽(tīng)其言而瘋病。在很久很久以前，我后面坐的是王世運﹙是男孩﹚，王世運后面坐的是胡戰峰﹙是男孩﹚。某日，下課時(shí)，王世運唱道：我是一個(gè)大流氓，大流氓，大流氓胡戰峰聽(tīng)后也跟著(zhù)唱我是一個(gè)大流氓，大流氓，大流氓。汗��！我心中感慨道：還好楊金龍﹙是女孩﹚不在要不然無(wú)法想象��！
我們班除了不與瘋子說(shuō)話(huà)而被傳染類(lèi)白癡瘋與流氓瘋，其中最大的一個(gè)分支是罵人瘋系，我就是其中一員。罵人瘋系在我們班隨處可見(jiàn)。常用語(yǔ)言有神經(jīng)病、白癡老子等等。有了罵人瘋，當然就有反罵人瘋啦﹗兩種都為語(yǔ)言罵人系不傳染類(lèi)瘋。不過(guò)反罵人瘋在我們班極為少見(jiàn)，但還是有的。通常他們罵人的話(huà)都十分精練，特別。最可氣的地方是他們罵人的話(huà)一般都讓人無(wú)言以對。這周某日，上完英語(yǔ)課，歸途中，楊宏斌同學(xué)搶著(zhù)出門(mén)，我隨口罵了一句﹗兩秒鐘后，他回一句你沒(méi)有這個(gè)功能。我當時(shí)就蒙了，想罵他一句，又不知罵什么好，只好氣沖沖的回到教室。
我們班雖然有很多瘋子，但這也是我們班的特色。如果我們班沒(méi)有這些瘋子，那么我們班就會(huì )成為與其他班言行一樣的班級。我會(huì )在下來(lái)默默的念道我愛(ài)我的同學(xué)與我的班級。我相信同學(xué)們也一定會(huì )在心底這樣說(shuō)吧﹗
關(guān)于同學(xué)作文2
“老張，這題怎么做��；小豬，玉米，來(lái)大開(kāi)殺戒；死珊瑚，快交作業(yè)�！币幌抡n，我們班就是外號滿(mǎn)天飛，想認識認識我班里的同學(xué)嗎？聽(tīng)我細細道來(lái)吧……
主角一號：張勝杰。外號：蟑螂或者阿張，可我喜歡叫他老張，我也不知道為什么，當然不是因為他老。老張他啊，很自以為是，記得有一次中午飯堂吃完晚飯后，我正準備回家，老張他突然殺到，說(shuō)要大展身手。我在一旁拍手等著(zhù)看表演。
張勝杰三級跳，跳到1米高，凌空720度旋轉，最后一失手，摔倒了。真是猛烈的跳躍，再是華麗的跌倒啊。老張他還說(shuō)這事雜技，旁邊的人都哈哈大笑，而我而是笑到肚子疼，到晚上還在笑呢。
主角二號：劉玉米，哦，不對，是劉玉婷，劉玉米是他的真名。玉米啊，真是好的不能再好了，可發(fā)起火的時(shí)候也是很猛的，所以也不能惹。
主角三號：張晴禧，性別：女，外號：小豬，生日她不告訴我，星座問(wèn)她就知道，暴力程度三顆星，溫柔程度也是三顆星。說(shuō)小豬好，也可以說(shuō)她不好，一句話(huà)來(lái)說(shuō)她最恰當不過(guò)了，“她不是隨便的人，可隨便起來(lái)就不是人�！�
主角四號：張海珊，外號珊瑚或者死珊瑚，當然我是不敢說(shuō)的。她啊，天天跟男生作對，還有一次，直接把一瓶水直接倒在一個(gè)男生的身上。惹上她當自己太倒霉了吧。
大家知道Cow是什么意思嗎？答案就是奶牛。主角五號非他莫屬。他就是劉興順。我不喜歡叫他牛，我喜歡叫他流星，我又不知道為什么。流星他啊，以前對人很好，可是現在變了，對人不是很好，他經(jīng)常遭到“各國的襲擊”，倒水啊，倒書(shū)啊，常常發(fā)生。其實(shí)，只要他對人好一些，別人也會(huì )對你好一些，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！迸８�，對人好一點(diǎn)吧！
我們班的古靈精怪當然不止這么多，我也是其中的一員，即將畢業(yè)了，我一點(diǎn)好好珍惜這段美好的同學(xué)情……
關(guān)于同學(xué)作文3
以前，我一直認為她很好，她學(xué)習用功，老實(shí)聽(tīng)話(huà)，長(cháng)得溫文爾雅，說(shuō)話(huà)細聲細氣的……看起來(lái)是個(gè)挺招人喜愛(ài)的小姑娘�？墒�，后來(lái)我發(fā)現，她并不像我所想的那么好。
她雖是班里的三好生，但我覺(jué)得她不配；她雖是個(gè)班干部，但我覺(jué)得她不稱(chēng)職。我對她的認識是有個(gè)過(guò)程的。
上初二的時(shí)候，有一天放學(xué)，我和她走在一起。天藍瑩瑩的，幾朵白云飄在天際，一切都是那么美，那么好。忽然，前面傳來(lái)了打！快打！打死他……的喊聲。我們湊到前面一看，呀，不得了，一伙人對打起來(lái)了，里面還有我們班里的幾個(gè)男生，我趕緊拉著(zhù)她說(shuō)：快點(diǎn)去，他們打起來(lái)了，快把他們拉開(kāi)！
噢，我不想攪進(jìn)去，會(huì )打著(zhù)我們的。她小聲地說(shuō)。
我詫異，睜大眼睛看著(zhù)她，這是她么？一個(gè)三好生怎么說(shuō)出這樣的話(huà)？望著(zhù)她那滿(mǎn)是驚恐的臉，我明白了：她原來(lái)是這樣的……
上初三時(shí)，學(xué)習很緊張，很少有空閑時(shí)間，但別的班干部都抽出時(shí)間為班里出板報、搞衛生……唯獨她，身為一班之長(cháng)，什么也不干。老師給她分配任務(wù)，她總是推說(shuō)這兒不舒服、那兒難受，給搪塞過(guò)去：要不就推給別人。記得有一次，班里要組織一次《我愛(ài)中華》主題班會(huì )，要她寫(xiě)發(fā)言稿。她卻把任務(wù)往我身上推：喂，幫幫忙好不好？班會(huì )搞好了，也有你一份功勞嘛！這樣的情況不止一次了。我想：雖然面臨畢業(yè)升學(xué)考試，也不至于這種樣子��！原來(lái)她竟是這樣！……
我又聯(lián)想到她不久前說(shuō)的一句話(huà)：你看咱們班同學(xué)那個(gè)樣兒，土老帽兒一個(gè)，沒(méi)治了�！以趺匆蚕氩坏剿龝�(huì )說(shuō)這種話(huà)，和她的三好生、班長(cháng)的身份，和她那溫文爾雅的外表，如此地不相稱(chēng)。
我漸漸地了解她了——她是這樣的自私。雖然她的學(xué)習成績(jì)一直很好，但我認為她算不上一個(gè)好學(xué)生。
關(guān)于同學(xué)作文4
二十年前的這個(gè)時(shí)候，我們告別了熟悉的母校，也告別了親愛(ài)的老師與同學(xué)。時(shí)光飛逝，歲月如歌，不知不覺(jué)我們已經(jīng)走過(guò)了二十個(gè)春秋。
一天，正在回憶中學(xué)時(shí)與同學(xué)們快樂(lè )相處的我突然接到一個(gè)電話(huà)�！拔�，戴嘉琦嗎？好久沒(méi)見(jiàn)你了，出來(lái)見(jiàn)個(gè)面吧！”“你是？”“還記得我嗎？我是你中學(xué)同學(xué)郭凱欣啊。今晚我們同學(xué)聚會(huì )，在國際大酒店2112室，記得來(lái)啊……”我高興的恨不得時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，但也有點(diǎn)緊張。
太陽(yáng)落山了，夜幕降臨。我開(kāi)著(zhù)車(chē)通往飯店。一到預定好了的大廳，我就見(jiàn)到郭凱欣與岑伊敏在聊天，啥？問(wèn)我為什么那么快認出她們，還用說(shuō)嗎？郭凱欣萬(wàn)年不變的發(fā)型與岑伊敏的小眼睛，多好認！我迎上去對她們說(shuō)：“兩位，好久不見(jiàn)，別來(lái)無(wú)恙��！”她們答：“無(wú)恙，過(guò)的還好呢！”我問(wèn)道：“那你們如今做什么工作��？”郭凱欣說(shuō)：“我現在是“LOVESTORY”樂(lè )團的主唱�！薄澳且撩裟�？”“我可是閑，家庭主婦唄�！蔽遗c郭凱欣說(shuō)：“是啊，早在20年前就料到了！”大家笑了起來(lái)，我又說(shuō)；“我現在自己開(kāi)了家公司，現在挺閑的�！�
此時(shí)已經(jīng)來(lái)了十幾位同學(xué)：張苑燁、朱智紅、洪琳、羅雅元、史宇生……不知誰(shuí)說(shuō)；“大家都是老同學(xué)，敘敘舊，慢慢聊�！蔽覀儙兹俗叩揭郧鞍嚅L(cháng)的面前：“老班，多年不見(jiàn)，變樣了啊，不猥瑣了喲�！薄笆前�，我現在是‘食為天’的老板啦！”
同學(xué)們都事業(yè)有成。張苑燁當了醫生，朱智紅當了幼兒教師，洪琳當了大學(xué)教師，最讓人不可思議的是，史宇生當了模特……
突然，門(mén)開(kāi)了，一位50多歲的男人走了進(jìn)來(lái)，有人喊；“呀，蘇老師！”全場(chǎng)立即響起了掌聲。
時(shí)間悄然而過(guò)，我們留下了聯(lián)系方式，相繼離開(kāi)了。離開(kāi)的是人，不離的是情。
關(guān)于同學(xué)作文5
初一，本來(lái)應該是個(gè)讓人難以忘懷的時(shí)間段。但當我跨入七（6）班的大門(mén)時(shí)，我明白了，一切并不像我想像的那么美好。
我在這個(gè)班級里扮演的是一個(gè)完全不起眼的小角色。我只能遠遠地看著(zhù)成績(jì)好的同學(xué)聚在一起談笑風(fēng)生，因為我不知道該怎么去和她們做朋友。
開(kāi)學(xué)第一天，老師安排了位置，當時(shí)坐在我后面的是一個(gè)羞澀的男生——施劍鴻。那時(shí)讓我意外的是，一個(gè)男生竟然可以把字寫(xiě)得如此端正。我很佩服他，上課時(shí)，我會(huì )偷瞄幾眼他的本子，因為那些字我看著(zhù)實(shí)在很舒服。
和他長(cháng)得差不多高的男生是王磊磊。他的眼睛比較大，我常以為他的成績(jì)應該是比較好的。但第一次和他坐同桌時(shí)才發(fā)現他的眼睛哧溜哧溜轉個(gè)不停，根本就沒(méi)有集中注意力在學(xué)習上，這讓我十分郁悶。
我們班的班長(cháng)是一位女生，到現在為止，我還沒(méi)有主動(dòng)和她說(shuō)過(guò)話(huà)，因為我總覺(jué)得每一個(gè)班長(cháng)都是高高在上的。但半個(gè)學(xué)期下來(lái)，我不得不承認，她是一個(gè)合格的班長(cháng)，老師交代的任務(wù)她都能完成得很好，只是她比較沉默。
最?lèi)?ài)整我的女生是黃如雅。第一眼看到她時(shí)我心中立馬產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)：“她身上有肉嗎？”我想，也許是我自己太胖了吧。她很能和我開(kāi)玩笑，有一次竟然把我關(guān)到了衛生間里，急得我大喊大叫。不過(guò)最后她還是開(kāi)門(mén)放我出來(lái)了。
我是個(gè)不容易生氣的人，但在這個(gè)班級里卻有人惹我生氣，那就是彭康康。幾個(gè)星期前的一天，我背著(zhù)書(shū)包走到樓梯口，不小心撞到了彭康康。我抬起頭正想要道歉，就聽(tīng)到他從鼻子里噴出三個(gè)字：“小矮子！”我頓時(shí)怒火中燒，絲毫不顧形象就出口成臟了。
總的來(lái)說(shuō)，我們班的男生女生各有各的特點(diǎn)。一想起他們會(huì )陪伴我度過(guò)初中三年的美好生活，我就覺(jué)得這也許是一種緣分吧。
關(guān)于同學(xué)作文6
那稻田般橙黃色的西瓜頭，那不到1。6米的個(gè)頭，那不足5厘米的高跟鞋，嵌在了這個(gè)優(yōu)秀的教師身上，就是我們的劉老師。
劉老師常常是“不鳴則已，一鳴驚人”吶！詳情如下：我們班路人甲的做文寫(xiě)得很爛。劉老師在一次批作文的時(shí)候，就說(shuō)：“看XXX的作文，我要做好充分的心理準備�！毙ν曛�，一看，路人甲羞得蹲到桌子底下去了。
我們班好多同學(xué)有咬指甲的“好習慣”，一次，路人乙正在瘋狂地啃，被正在滔滔不絕講課的劉老師發(fā)現了�！癤XX哎，你是我們班‘海拔’最高的，比我還要高一截。你這樣子就像在說(shuō)：嗯，媽媽?zhuān)乙园舭籼��！彼贿呎f(shuō)，還一邊把一根手指頭放在嘴角邊，搖動(dòng)著(zhù)身子作撒嬌狀�？上攵�，那位老兄也蹲到桌子下去了。
當然，我不能老夸她呀，人無(wú)完人嘛，她有一個(gè)缺點(diǎn)讓我們很煩惱，那就是喜歡冤枉人。在6月的某一天，一名學(xué)習成績(jì)不太好的同學(xué)跟學(xué)習委員開(kāi)了3秒鐘的“會(huì )”后，被老師逮了個(gè)正著(zhù)�！捌饋�(lái)！”兩仁兄“刷”地一下站起來(lái)，“坐下！我問(wèn)你啊，誰(shuí)先找誰(shuí)講話(huà)？”還沒(méi)等那同學(xué)回答，老師就搶白說(shuō)：“你不說(shuō)我也知道，肯定是你。你……”其實(shí)，事情的真實(shí)一幕是這樣的：那同學(xué)正在開(kāi)心地寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習委員突然轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“這題怎么做？”可憐的孩子就這樣被冤枉了。
這就是我們的劉老師，是我們班40歲“高齡”還染著(zhù)橙黃色西瓜頭的編外“同學(xué)”。在這里，我想說(shuō)一聲：劉“同學(xué)”，我真想拍部電視劇，名字叫《我的“同學(xué)”叫劉暢》！
關(guān)于同學(xué)作文7
我們班有34位同學(xué)，就像夜空中迷人的星星，都有自己的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)唱歌像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)；有的跳舞像一只翩翩起舞的孔雀；有的跑步很快，是我們班的飛毛腿，每次運動(dòng)會(huì )上都能拿到好成績(jì)；有的喜歡彈鋼琴，像一位小貝多芬；有的勤學(xué)好問(wèn)，上課時(shí)認真聽(tīng)講，課后認真寫(xiě)作業(yè)。今天，我要來(lái)夸一夸我的一位同學(xué)。
她是我們班的語(yǔ)文課代表，也是老師的小助手，只要她大吼一聲，喧鬧的教室就會(huì )馬上變得鴉雀無(wú)聲。她的眉毛淡淡的，一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里閃著(zhù)智慧的光澤，小臉是健康的黝黑，看起來(lái)顯得尤其機靈，一張紅潤潤的小嘴巴，能說(shuō)會(huì )道，經(jīng)常從她的嘴里冒出許多幽默的笑話(huà)，和形形色色的謎語(yǔ)。
她是一個(gè)勤奮學(xué)習的好學(xué)生。有一次，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后語(yǔ)文課上，老師問(wèn)：“這課主要講了什么？”我想：天哪！這個(gè)問(wèn)題我在預習時(shí)可沒(méi)預習到呀。再看看別的同學(xué)，也都愁眉苦臉、沉默不語(yǔ)。老師見(jiàn)了有點(diǎn)失落，突然“咚”的一聲，只見(jiàn)她舉起手來(lái)，我想：不可能吧，老師沒(méi)講過(guò)這個(gè)問(wèn)題。老師見(jiàn)她舉手就讓她回答，她站起來(lái)胸有成竹地回答了。聽(tīng)了她的回答，老師笑著(zhù)拍起手來(lái)，這時(shí)我想：真是太厲害了！事后我才知道她買(mǎi)了很多預習資料在課外自學(xué)。還有一次，我只考了92分，因為那次的考卷很難，我覺(jué)得自己考得已經(jīng)很不錯了，可她居然考了難以置信的100分。關(guān)于她的故事幾天幾夜也講不完。
這就是我們班的“學(xué)霸”吳欣澤，她勤學(xué)好問(wèn)、認真仔細、助人為樂(lè )……我以后要向她學(xué)習。
關(guān)于同學(xué)作文8
她，長(cháng)得挺秀氣，一張瓜子臉，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴，非常漂亮。她的雙手很靈巧，耳朵很敏銳。她是誰(shuí)呢？——她就是我的同學(xué)，小蘭。
小蘭很喜歡助人為樂(lè )，有一次，我正在欣賞校園里美麗風(fēng)景，突然從操場(chǎng)的方向傳來(lái)一陣哭泣聲，我急忙跑過(guò)去一看究竟。原來(lái)是一個(gè)一年級的小姑娘在玩耍的過(guò)程中不小心摔跤了，我想幫忙把她扶進(jìn)教室，可心里卻有一絲膽怯阻擋著(zhù)我。去？還是不去？正在我猶豫的時(shí)候，小蘭來(lái)了。小蘭問(wèn)清楚事情的原委后，安慰著(zhù)小姑娘，并背著(zhù)她去杰樓上的辦公室友。老師把小姑娘包扎好，帶到教室。后來(lái)，那個(gè)小姑娘帶著(zhù)一些吃的來(lái)向我們道誕辰�？尚√m沒(méi)有接受吃的，只是一個(gè)勁地地說(shuō)明著(zhù)：“不用謝，這是我應該做的，帶著(zhù)吃的趕緊回家去吧！”小姑娘走后，小蘭笑了，笑得比蜜還要甜。小蘭非常誠實(shí)。
記得有一次，我買(mǎi)果餅的時(shí)候，老人多給了我和小蘭兩個(gè)果餅，我心里想著(zhù)：哈哈，多賺了兩個(gè)果餅的錢(qián)，真實(shí)惠！于是，我對小蘭說(shuō)：“看！多給了兩個(gè)果餅，我們賺到到了耶！”小蘭好像恍然大悟的樣子，突然，她抓起果餅就往回跑，我本想把那多給的兩個(gè)果餅，我和小蘭一人一個(gè)，可看到這情景，我以為她一個(gè)人要把果餅獨吞，便撒腿向她跑的那個(gè)方向跑去�？伤蛸u(mài)果餅的攤子跑去�！袄蠣敔�，您多給了我兩個(gè)果餅！”“��！我還真沒(méi)留意呢！真是個(gè)誠實(shí)守信的好孩子！”老爺爺贊嘆著(zhù)。我一看到這個(gè)情景，愣住了，把頭沉沉地埋下去，慚愧極了，小蘭非常開(kāi)心地過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老爺爺說(shuō)我很誠實(shí)，把這兩個(gè)果餅給我啦了！來(lái)，我們一人一個(gè)�！笨蛇@時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了自責，小蘭真誠實(shí)��！但是我卻……
小蘭，她是我的好同學(xué)、好朋友，是我心中永遠的榜樣！我一定要學(xué)習她那種助人為樂(lè )、誠實(shí)守信的精神，和小蘭一樣成為一個(gè)好學(xué)生、好孩子！
關(guān)于同學(xué)作文9
我的同學(xué)瀅瀅長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神，她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧
那是二年級時(shí)，有一天，我邀請瀅瀅到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現。我和瀅瀅異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀內�(lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是瀅瀅畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的瀅瀅正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的�！爱�(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。瀅瀅被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把瀅瀅辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，瀅瀅一定會(huì )把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的�！薄拔抑�，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬�，瀅瀅竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話(huà)，她不僅沒(méi)有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪瀅瀅一起開(kāi)心的重新畫(huà)。
之后，我們的`關(guān)系就越來(lái)越好了。真想我們就一起考上：初中.高中.大學(xué)·····
關(guān)于同學(xué)作文10
很快，我就要畢業(yè)了。很多事情都將因此而遺忘，可我相信那件事我終生不會(huì )忘記。
那是一個(gè)無(wú)比陰沉的星期一，我照常坐在座位上，專(zhuān)心讀書(shū)。這時(shí)，后面的章小雨拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“馬蒙，告訴你件事，黃龍的爸爸去世了�！遍_(kāi)始，我沒(méi)反應過(guò)來(lái)。后來(lái)我一想，一個(gè)人沒(méi)有了父親，就沒(méi)有了父愛(ài)，沒(méi)有父愛(ài)就……“��？”我驚叫一聲，說(shuō)道：“我們該幫幫他�！薄皩Π��！闭滦∮瓯爿p聲在我耳邊說(shuō)了幾句話(huà)。
中午，在食堂吃完午飯，我便直奔閱覽室，用好不容易從同學(xué)那里借來(lái)的借書(shū)證借了一本《愛(ài)因斯坦傳》。半個(gè)小時(shí)后，對科學(xué)十分感興趣的黃龍來(lái)到教室了。我興沖沖地跑向他的座位，把書(shū)遞給了他，說(shuō)道：“黃龍，我剛剛借來(lái)的《愛(ài)因斯坦傳》，里面絕對空間、絕對時(shí)間、以太都有，借你看看吧�！贝藭r(shí)，一直埋著(zhù)頭的他抬起了頭。只見(jiàn)他兩只眼睛旁邊紅紅的，而后抽泣了一下，平和地說(shuō)：“謝謝，我……我現在還……還用不著(zhù)�！薄芭��！蔽掖笫鼗卮鸬�。
“黃龍，我背誦一下第10課，你幫我看一下好嗎？”章小雨拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)跑了過(guò)來(lái)。
“好的�！秉S龍回答道。章小雨背誦的10分鐘內，我一直站在那里，看著(zhù)黃龍從原來(lái)的不斷抽泣，到不斷嘆息，最后情緒稍微穩定了些。
“哦，怎么黃龍一幫我看，我就會(huì )背了呀！”章小雨一邊說(shuō)，一邊向我拋了個(gè)眼神。我附和了一聲。黃龍卻勉強而又真心地笑了。
那時(shí)，我心里不知想了些什么，問(wèn)了個(gè)不該問(wèn)的問(wèn)題：“黃龍，你爸爸是不是去世了？”
“馬蒙！”章小雨略帶批評的語(yǔ)氣說(shuō)道。
“別管，是不是��？”
“對�！痹疽粋�(gè)一秒就能說(shuō)出來(lái)的字，黃龍卻十分艱難地說(shuō)了出來(lái)。
“你失去爸爸，誰(shuí)都傷心，可你還有媽媽和老師，還有我們這些朋友��！”
黃龍想了一會(huì )兒，答道：“對�！�
“對不對？”
“對�！秉S龍響亮地答道。
此時(shí)，天也好像晴了，幾縷陽(yáng)光照在身上。我相信，有一片陽(yáng)光也照在了黃龍的心上。
關(guān)于同學(xué)作文11
“哈哈，哈哈�！闭n堂上一陣哄笑。這一定是我們班的“幽默大師”又在搞笑了。說(shuō)起我們班的這個(gè)“幽默大師”可真是獨一無(wú)二，天下無(wú)雙啊。他可真是有天賦，隨便說(shuō)一句話(huà)，隨手一個(gè)動(dòng)作，準能把你逗樂(lè )了。
你看，他那一張臉就足以讓你捧腹大笑了。瞧，那雙小眼一樂(lè )就瞇成一條縫了，活像個(gè)彌佛。你可別以為他是個(gè)頑世不恭的人，在學(xué)習上他可是毫不馬虎的。比如那天，他因為輔導競賽而耽誤了課程。我們已經(jīng)放學(xué)了，他才考完試回來(lái)，就迫不及待向我們詢(xún)問(wèn)上課的內容。當他知道了以后，立刻坐下來(lái)開(kāi)始學(xué)習起來(lái)，別人都已經(jīng)去吃飯了，他還在寫(xiě)。叫了他幾次都說(shuō)“你們先走吧，我一會(huì )兒就去�！眲e人吃飯都回來(lái)了，他還在驗算，一直到他全都學(xué)會(huì )做完了，才長(cháng)長(cháng)的舒了口氣，露出了微笑。真可謂是廢寢忘食呀！
他還是我們班的數學(xué)華杯賽的重要參選對象，每天上課都要去做特別的競賽輔導。他可不像有些同學(xué)為了競賽什么都不學(xué)了，只是去學(xué)數學(xué)了。他總是能擠出時(shí)間把落下的其他課程補上。這一節課又是他的輔導時(shí)間，只見(jiàn)他迅速地放下手中的筆，整理好東西，拿出了輔導材料快速地向輔導室跑去，看他那勁頭真是大極了。下課了，他又飛一般地沖進(jìn)教室，放下手中的輔導資料，拿起筆來(lái)就唰唰地寫(xiě)了起來(lái)，只見(jiàn)他一會(huì )兒停下筆來(lái)想一想，接著(zhù)又低頭寫(xiě)了起來(lái)，那專(zhuān)注的神情真不敢讓人相信他是剛剛輔導結束回來(lái)。當他寫(xiě)完了以后，還不忘記跟老師開(kāi)個(gè)玩笑，苦中作樂(lè )地說(shuō)“老師，您把全班的作文都撕了，讓他們陪我一起寫(xiě)，那就更好了�！薄澳窃趺纯赡苣�，那樣的話(huà)全班同學(xué)都不會(huì )放過(guò)你的，他們一定會(huì )揍死你的�！币话嗪逄么笮�，“那就讓我們同歸于盡吧！”他還是不忘幽我們一默。
瞧，這就是我們的幽默大師，有搞笑的一面，也有勤奮刻苦的一面，特別懂得苦中作樂(lè )，我們都很佩服他，也很羨慕他。對了，說(shuō)了老半天大家還不知道他是誰(shuí)吧？他就是我們班的學(xué)習委員!
關(guān)于同學(xué)作文12
很早就注意到她，一個(gè)戶(hù)口在意大利，卻跟著(zhù)爺爺奶奶來(lái)溫州讀書(shū)的同學(xué)。在學(xué)校從老師的口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于她的故事，她爺爺奶奶都是沒(méi)文化的人，但是她特別的努力，漸漸的成了學(xué)霸。
在她未成學(xué)霸之前，同學(xué)們都很排斥她，都說(shuō)她從小沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)。被排斥的時(shí)候她特別傷心，就從此開(kāi)始慢慢努力，她準備用成績(jì)來(lái)報達爺爺奶奶這些年對她的養育之恩。漸漸的同學(xué)們也都不排斥她了。這對她來(lái)說(shuō)是多么不易的一件事��！
每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，別的家長(cháng)都排斥她的家長(cháng)，因為她的爺爺奶奶聽(tīng)不懂普通話(huà)，只能聽(tīng)懂溫州話(huà)，在這樣的情況下，老師也不能為了她的家長(cháng)而講溫州話(huà)��！所以她在學(xué)業(yè)這么重的情況下，還特意學(xué)會(huì )了講溫州話(huà)，每當開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，她要給她的爺爺或奶奶當翻譯，而其他同學(xué)當時(shí)都在拼命的寫(xiě)作業(yè)。對她來(lái)說(shuō)，這也是一種不易��！她啥事都得靠自己。
她在班級里體育成績(jì)很差，跑步成績(jì)幾乎是班級里的倒數�？墒�，她并不想因為這樣而讓她的成績(jì)單上出現除a以外的成績(jì)。所以，她每天在學(xué)校拼命的寫(xiě)作業(yè)，下午放學(xué)在學(xué)校里練習跑步，晚上回家練習仰臥起坐、坐位體前屈。經(jīng)過(guò)她自己的訓練，她的體育成績(jì)有所提高。但是這對她來(lái)說(shuō)是不易的，因為別的同學(xué)在家練習，累了有媽媽的一口水，一句鼓勵，而她從來(lái)沒(méi)有，她的爺爺奶奶什么也不懂。
母愛(ài)似水，父愛(ài)如山，缺乏父母陪伴的家庭是一個(gè)不完整的家庭，她的童年一直與父母分居兩地，沒(méi)有父母的陪伴，在這個(gè)情況下成長(cháng)，這對于她來(lái)說(shuō)也是一種不易。
我也許無(wú)法真正體會(huì )到她的不易與不幸，但聽(tīng)了她的訴說(shuō)，沒(méi)有理由不向她學(xué)習。希望她能永遠快樂(lè )堅強，因為她，讓我發(fā)現自己是幸運的，應該更加珍惜現在的生活。
關(guān)于同學(xué)作文13
記得五年級的一天，上課鈴響了，我們紛紛走向教室，老師要求我們自習。那時(shí)我們之間的關(guān)系很僵硬，互不理睬。同桌就用鉛筆畫(huà)了一根三八線(xiàn)，我們就因為這個(gè)經(jīng)常吵架。今天，他又“侵犯”了，我們就打起架來(lái)，我們都受傷了，正想打他的時(shí)候，語(yǔ)文老師來(lái)了，我“哼”了一聲，狠狠地踩了他一腳。他也在那里揉揉傷口，看了我一眼�！巴瑢W(xué)們今天我們寫(xiě)生字，請大家把書(shū)拿出來(lái)翻到54頁(yè)�！蔽野褧�(shū)拿出來(lái)，翻到了那一課�！斑�，遭了，我的書(shū)不見(jiàn)了�！蓖赖哪樇t了，“都是粗心，忘記帶了�！蔽以谝慌耘d災樂(lè )禍的，心想：哈哈，報應，看你怎么辦！“把你的書(shū)借給我看一下�！彼裰�(zhù)頭說(shuō)。憑什么呀？我把書(shū)拿過(guò)來(lái)不給他看，下午，老師批評了他，讓他回去的時(shí)候寫(xiě)5遍生字。我鼓掌叫好，樂(lè )呵呵的。他只是看了我一眼。 第二天，上數學(xué)課，我照例把手伸進(jìn)書(shū)包里摸課本，書(shū)包里卻空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。��！怎么辦！我忘記帶數學(xué)書(shū)了！“同學(xué)們，今天我們做101頁(yè)的口算�！卑パ�，聽(tīng)天由命，都怪我自己，他也不可能借給我看��！我瞟了一眼同桌，把頭埋下去�！澳阍趺戳�，沒(méi)有帶書(shū)嗎？我把書(shū)借給你�！彼⑿χ�(zhù)看著(zhù)我，一邊把書(shū)遞給了我�！芭�，你……你不計較那天……我……我……還是算了吧！”我的臉紅了�！芭�，我早就忘記了，其實(shí)也沒(méi)有什么大不了的，我們人分都應該學(xué)會(huì )寬容嗎，寬容是美德，思品書(shū)上不是說(shuō)‘寬厚待人’嗎？”“寬容是美德，寬容是美德”。我一遍遍地念著(zhù)這句話(huà)。忽然我想起來(lái)，同桌把書(shū)借給我，他用什么好呢？我看見(jiàn)他用本子抄寫(xiě)著(zhù)習題，微微地對我一笑：“我希望我們都能夠記住‘寬容’這個(gè)詞語(yǔ)，我們就能和睦一點(diǎn)了��！”他拿起了橡皮擦，把桌子上那條三八線(xiàn)輕輕擦去。我把書(shū)推過(guò)去說(shuō)：“讓我們一起做吧！”于是，我們一人一道題目，開(kāi)心地做了起來(lái)。
關(guān)于同學(xué)作文14
一年級到六年級，春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜，灌溉著(zhù)我們的童年和少年，同學(xué)——是身邊最親近、最熱愛(ài)的人，我們一起學(xué)習，一起談笑，一起玩耍，共同憧憬我們的未來(lái)……多少次校園的歡聲笑語(yǔ)，最使我難忘的是20xx年——小學(xué)最后一個(gè)中秋節。
記得在骰子聲的伴隨中，中秋節到了，我們幾位同學(xué)相約在南湖公園度過(guò)小學(xué)期間最后一個(gè)中秋。
走進(jìn)南湖，綠樹(shù)紅花。中秋的樹(shù)木更是郁郁蔥蔥，到處充滿(mǎn)了生機。我們幾個(gè)找了個(gè)涼亭，拿起瓷大碗，開(kāi)始了，個(gè)個(gè)興高采烈，人人笑容滿(mǎn)面，仿佛自己已經(jīng)博到了“狀元”。 獎品是文具類(lèi)的，各式各樣。第一個(gè)是雪媛同學(xué)，一博，哈！是個(gè)“一秀”。到偉鵬同學(xué)了，他得意洋洋得說(shuō)：“你們放心吧，‘狀元’肯定屬于我的啦！”我才不相信，偉鵬同學(xué)一甩，呀！什么都沒(méi)有，他撓撓頭，傻笑起來(lái)，這時(shí)，我們心里像掉下一塊石頭似的。我看得出他很傷感，雖然嘴里嘻嘻哈哈的，可并不是發(fā)自于內心。不一會(huì )，輪到我了，我把骰子弄亂，然后瞇著(zhù)眼睛，用手弄來(lái)弄去說(shuō)：“南無(wú)阿彌陀佛”。我在想一定會(huì )比二舉高，耶耶！果然不出我所料，甩了個(gè)“四進(jìn)”，有一個(gè)精美套尺，真棒！到佳殷了，她信心十足的看了我們一眼，好像“狀元”非她莫屬，瞧！ 她甩下去，骰子叮叮咚咚地在碗里跳著(zhù)“踢踏舞”，定睛一看，哇！對堂！佳殷高興地跳了起來(lái)！到了健琨了，他漫不經(jīng)心的一甩，哈！中了個(gè)“三紅” ！到我啦，我拿著(zhù)骰子，默念著(zhù)：“狀元狀元，不博狀元非好漢！”嘿，顯靈了！五指帶三！“看到?jīng)]？好運就在我身邊！”我興高采烈地說(shuō)。骰子循環(huán)著(zhù)在手中甩響。同學(xué)們都開(kāi)心地笑了，這個(gè)時(shí)候我們都不在乎誰(shuí)中“狀元”，而是沉浸在同學(xué)間深深的友情、歡樂(lè )之中……博餅結束了，同學(xué)們互相贈送著(zhù)甜甜的月餅， 我提議：“小學(xué)快畢業(yè)了，我們將各自上不同的學(xué)校，但我們忘不了六年的同學(xué)之情，下個(gè)中秋節再見(jiàn)�！蓖瑢W(xué)們各個(gè)不約而同地雙手贊成，擊掌叫好。
真是難忘同學(xué)情，來(lái)年佳節再相約！
關(guān)于同學(xué)作文15
人生中有多少個(gè)三年？而在這個(gè)三年，我們六班五十一位男生女生能碰見(jiàn)，并在一個(gè)班級里學(xué)習，真是一種緣分。
男生中最讓我刻骨銘心的是施劍鴻，他是我的同桌加驢友。施劍鴻雖然有著(zhù)一雙大眼睛、一個(gè)勻稱(chēng)的鼻梁，與一張帥氣的臉，可卻是那么的小心眼，我如果不小心碰了他一下，就要用十倍的代價(jià)來(lái)還，真讓人心疼。
對我最好的還是如今的現驢友——林康康，他稱(chēng)得上是“驢”中之王。雖然天天跟我干“副業(yè)”，但我還是覺(jué)得他很可愛(ài)，這源于之前他那讓我永遠也忘不了的傻笑。
如今，我的同桌是個(gè)女生，戴著(zhù)小眼鏡，表面上看上去很文靜，可男生們暗地里都說(shuō)她很“刺”人。剛開(kāi)始的時(shí)候我還挺害怕的，但自從與她做同桌后，我發(fā)現她也只是偶爾發(fā)發(fā)小脾氣而已，我只要忍忍就過(guò)去了，誰(shuí)叫我是塊“軟皮糖”呢�？墒�，她有一點(diǎn)讓我反感，就是上英語(yǔ)課的時(shí)候，她總不舉手發(fā)言，遇到兩人合作回答時(shí)，她更是逼迫我不要發(fā)言。這讓我非常納悶，她為什么這么怕發(fā)言呢？
最讓我哭笑不得的就是人稱(chēng)“怪獸”的李博宇了。他雖然臉上布滿(mǎn)了痘痘，可笑起來(lái)卻讓人感到很溫暖。讓我驚訝的是他居然在鉆研《刑法》、《婚姻法》等法律知識，不是讀這些法律知識讓我驚訝，而是他才這么大，怎么就關(guān)心起這些深奧的東西來(lái)了？可李博宇有時(shí)卻會(huì )讓我們開(kāi)懷大笑。記得一天中午，我們居然發(fā)現他從外面買(mǎi)來(lái)了一包面巾紙，上面標明是婦嬰用品！當我們面露青色地問(wèn)他為什么買(mǎi)這個(gè)時(shí)，他居然理直氣壯地說(shuō)：“有什么關(guān)系？最主要是便宜。我只看便宜。你們看，只要兩塊五，其他的都要四五塊。多便宜�！边@番話(huà)讓我們語(yǔ)塞了半天。
這就是我們班的男生女生，我還只列舉了一部分。我們班還有許許多多有趣可愛(ài)的人，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都有自己的特色。
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