同學(xué)情作文合集15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的同學(xué)情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)情作文1
學(xué)校生活豐富多彩，同學(xué)之間每天都會(huì )發(fā)生過(guò)許多故事，有溫暖的、有趣的、感人的……但讓我記憶至深的一個(gè)，是我和好朋友馮一諾之間發(fā)生的故事。
那是一次體育課上，在跳沙坑時(shí)，我膝蓋上的一個(gè)小傷口不小心進(jìn)了沙子。我坐在跑道邊，吹著(zhù)紅腫的膝蓋，痛得我眼淚差點(diǎn)流出來(lái)。馮一諾見(jiàn)我緊皺眉頭，一副痛苦的表情，連忙跑過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“楊雨欣，你怎么啦？”
我指了指膝蓋，輕聲說(shuō)：“老傷口弄破了，好疼呀！”
“呀，沙子進(jìn)了傷口里要發(fā)炎的！”馮一諾湊近一看，著(zhù)急地說(shuō)，“走，我陪你去醫務(wù)室消毒！”
路上，看著(zhù)小心翼翼攙扶著(zhù)我的一諾滿(mǎn)頭大汗，一臉擔心的樣子，我說(shuō)：“一諾，你回去休息吧，我一個(gè)人就可以了�！�
“那怎么行！要是出事了，總要有個(gè)人陪著(zhù)吧�！�
消完毒，醫生說(shuō)沒(méi)什么大礙時(shí)，馮一諾才松了一口氣�；亟淌业穆飞�，她邊攙扶著(zhù)我，邊關(guān)切地說(shuō)：“你要多吃點(diǎn)菜哦，這樣對傷口恢復有幫助。傷口上也別弄到水了，要是發(fā)炎了可要去醫院……”
此時(shí)此刻，被友情包裹著(zhù)的我，心里真是暖洋洋的！
同學(xué)情作文2
在校園生活中，我有一個(gè)非常要好的同學(xué)。她叫小曦，個(gè)子矮矮的，有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。她學(xué)習很好，每次都可以考全班前三名，很多同學(xué)都羨慕的不得了呢！她對我特別關(guān)照，總是在學(xué)習上主動(dòng)幫助我，我們的同學(xué)情是一般的感情無(wú)法替代的。
記得有一個(gè)學(xué)期，也不知是怎么了，我的英語(yǔ)成績(jì)一落千丈。她想幫我把成績(jì)補回來(lái)。放學(xué)時(shí)，她帶著(zhù)我去了亭子，說(shuō)：“你現在英語(yǔ)成績(jì)不穩定，我幫你補一下好嗎？”我憂(yōu)心忡忡地回答到：“可是我現在英語(yǔ)成績(jì)那么差，你確定補得回來(lái)嗎？而且我們的學(xué)習任務(wù)那么重，我也不想麻煩你�！薄拔覀兪峭瑢W(xué)，同學(xué)之間應該互幫互助，不是嗎？”她答到。聽(tīng)了她真誠的話(huà)語(yǔ)，我答應了她，讓她幫我補習英語(yǔ)。接下來(lái)，每天放學(xué)后，她都會(huì )用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我補習。就這樣日復一日，我的英語(yǔ)成績(jì)漸漸提高。到了期末考試，我竟打了九十六分，我高興極了！
還有一次，我有一道奧數題不懂，想了很久，也沒(méi)有頭緒，正在我抓耳撓腮之際，她看到了，細心地給我講解，告訴我這道題的思路并指導我怎么列算式，在她的耐心講解下，我突然有了思路，豁然開(kāi)朗，正確地完成了這道題。后來(lái)，我還被老師表?yè)P了。
這么多年來(lái)，這樣的事情有許多，多虧了她的幫助，我的成績(jì)越來(lái)越好，漸漸也進(jìn)入了班級前列。我真幸運有這樣的一個(gè)同學(xué)，有這樣一份同學(xué)情。
同學(xué)情作文3
學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長(cháng)的一個(gè)大花園,在這個(gè)花園里發(fā)生過(guò)許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
那天非常炎熱。太陽(yáng)把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時(shí)，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí)，傾盆大雨從廣闊無(wú)邊的天空落下了來(lái)。
同學(xué)們都被大雨淋濕了，這時(shí)，班里號稱(chēng)是“無(wú)敵調皮小子”的蔡世昊用腳踩在水上，一下子把我的全身上下都濺濕了，看來(lái)，我們和男孩字的仗又開(kāi)始了。李宴京拿來(lái)一個(gè)個(gè)小袋字，他把水裝進(jìn)了袋子里，用力地往我們身上扔，哼，我們不能輸，一定要贏(yíng)，于是我們便拿來(lái)一個(gè)個(gè)飯盒，裝滿(mǎn)水，不停地向男孩那邊潑�！肮蹦泻儽晃覀冞@些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。
我以為他們會(huì )“退兵”，可是萬(wàn)萬(wàn)想不到，他們竟來(lái)“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來(lái)，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進(jìn)攻。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“手榴彈”互相進(jìn)攻，這真是“兩虎相爭，必有一傷�！卑雮�(gè)小時(shí)的活動(dòng)課過(guò)去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒(méi)有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現出同學(xué)的友誼，團結�！澳銈冊诟墒裁�?”隔班的老師說(shuō)：“初一十二班的學(xué)生真頑皮�！彼囊宦�，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來(lái)學(xué)校。
雖然這是昨天的事，但我們想起這件趣事、想起打水仗的經(jīng)過(guò)，想起同學(xué)們一顆熱愛(ài)友誼的心，我都會(huì )露出愉快的笑容。
同學(xué)情作文4
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，任憑我怎樣呼喚，任憑我如何掛念，我的朋友，我的同學(xué)，她卻再也沒(méi)有回到我的身邊。
一雙美麗的大眼睛，雙雙的眼皮，細細的柳葉眉，紅紅的櫻桃小嘴——她就是張天天——我的親密同學(xué)，我的知心朋友。
記得在一次考試時(shí)，我忘了帶直尺，急得像熱鍋上的螞蟻。這一切被天天看見(jiàn)了。她拿著(zhù)新買(mǎi)的尺子，一折兩半給了我，真讓我覺(jué)得很不好意思�？纪暝嚭�，我買(mǎi)了一把新的直尺還給她，她卻怎么也不要……
在上四年級的時(shí)候，老師在課上說(shuō)有一位同學(xué)要轉走，當時(shí)我還納悶那會(huì )是誰(shuí)呢？于是我心中充滿(mǎn)了疑惑。當老師說(shuō)出是“張天天”時(shí)，我吃驚極了。盡管我忍了好幾忍，可是那不爭氣的眼淚還是不住地往外流。這時(shí)，幾乎所有的同學(xué)都哭了，哭得非常傷心，天天也不時(shí)地抹著(zhù)眼淚。她也不舍得我們啊，畢竟大家朝夕相處了四年啊……
后來(lái)，同學(xué)們都自發(fā)地為她唱起了送別的歌——《捉泥鰍》，這是她最喜歡聽(tīng)的歌曲了�！岸Ａ懔恪狈艑W(xué)的鈴聲響了，我們走出了教室，都戀戀不舍地望著(zhù)天天遠去的身影。啊，這短短的一堂課！這短短的40分鐘！
我真希望時(shí)間能夠倒流，讓我們再回到那一堂離別的課上，讓天天看著(zhù)我們甜甜的微笑，然后再跟我們告別……
臨走的時(shí)候，她給我留下了一個(gè)電話(huà)號碼和一張照片�，F在，這個(gè)電話(huà)號碼已經(jīng)成了一個(gè)空號，我想她了，惟一能做的事情就是看看她的那張照片，看看漂亮的天天。
真希望有機會(huì )見(jiàn)到天天，可這簡(jiǎn)單的愿望卻也變得那么地不現實(shí)。我只能在心里默默地祝福，祝福我的知心朋友天天能夠天天快樂(lè )，永遠健康！
同學(xué)情作文5
歡快的下課鈴聲響了起來(lái)，校園一片歡騰。平常聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲竄得比兔子還快的我，今天有氣無(wú)力地趴在桌子上，把頭埋到雙臂之間，像一灘軟泥。好朋友照例來(lái)找我出去玩，我勉強擠出一個(gè)微笑，連說(shuō)話(huà)都懶得動(dòng)嘴。
上課了，班長(cháng)站在講臺上領(lǐng)著(zhù)大家背詩(shī)，我仍然趴在桌子上。肚子里好像有一個(gè)巨大的漩渦翻攪著(zhù)……終于我沒(méi)有忍住，“哇”地一聲噴出了肚子里的“妖怪”。立刻，桌子上、地上，遍布我的“杰作”！同學(xué)們馬上把目光聚焦過(guò)來(lái)，我一時(shí)不知所措，尷尬代替了疼痛……
這時(shí)，同桌小馮立刻從書(shū)包里翻出一包紙巾，抽出幾張趕緊塞給我擦嘴，還輕輕地拍拍我的肩，關(guān)切地問(wèn)：“還難受嗎？難受就讓女同學(xué)陪你到廁所吐吐！”我搖搖頭，他馬上又火急火燎地搶救我的擺在桌上的書(shū)。只見(jiàn)他先用紙包裹住“遇難”的書(shū)，輕輕擦去污物，然后又抽出一張紙，把課本的邊邊角角都擦了一遍，確定干凈了才放在椅子上。周?chē)耐瑢W(xué)也都行動(dòng)起來(lái)了，掃的掃，拖的拖，“尷尬的現場(chǎng)”不一會(huì )兒就恢復了干凈。
看著(zhù)眼前發(fā)生的一切，我突然感覺(jué)矮矮瘦瘦的同桌小馮就像一位無(wú)所不能的大哥哥！還有熱心的同學(xué)們，他們不嫌臟不嫌累，不但幫我打掃了桌面，還協(xié)助我把衣服也“打掃”干凈了，原本很尷尬的我瞬間感到很幸福很溫暖，不知不覺(jué)地，眼淚模糊了我的視線(xiàn)……
老師經(jīng)常教育我們要珍惜同學(xué)情，今天我才明白了其中的原因。是呀，我們就是相親相愛(ài)的`一家人！我愛(ài)我們溫暖的大家庭！
同學(xué)情作文6
“同道而學(xué)，同窗而勉�！痹谇啻旱缆飞贤瑢W(xué)與我們作伴。那些與同學(xué)相處的日子里有哭有笑。和同學(xué)一起經(jīng)歷過(guò)的事，會(huì )永遠印在記憶里。
生活中，同學(xué)是一個(gè)重要的陪伴，在你孤獨時(shí)給你溫暖。有一次我的同學(xué)來(lái)我家玩。我們聊天時(shí)，她說(shuō)她不喜歡現在的生活，因為她的父母對她不好，總是罵她，說(shuō)著(zhù)，她低下了頭。我身為她的同學(xué)，她的朋友，當然要開(kāi)導她。我對她說(shuō)：“你的爸爸媽媽都是愛(ài)你的，你們應該好好溝通一下”聽(tīng)完后，她不再難過(guò)了。給予陪伴，這就是同學(xué)。
生活中，同學(xué)也是鼓勵你前進(jìn)的伙伴，在你快要放棄時(shí)激勵你。記得去年四年級的山東研學(xué)之旅，我們去爬了泰山。泰山雖然沒(méi)那么高，但是需要磨練我們的毅力。一開(kāi)始我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但是爬著(zhù)爬著(zhù)就慢慢想要放棄。但是同學(xué)對我說(shuō)：“堅持住，很快就到了加油��！”我一定要堅持！最后，靠著(zhù)堅持，靠著(zhù)毅力，靠著(zhù)同學(xué)的那份鼓勵，我終于成功了！給予鼓勵和希望，這就是同學(xué)！
生活中，同學(xué)還是你的知心好朋友，當你傷心時(shí)，同學(xué)就是一個(gè)很好的傾訴對象。一次我發(fā)生了一些不愉快的事情。同學(xué)看見(jiàn)我不高興，便問(wèn)我發(fā)生了什么。我就把事情告訴了同學(xué)。同學(xué)先是安慰我，然后幫我想出各種方法來(lái)解決問(wèn)題。我心想：即使事情沒(méi)有解決，同學(xué)的舉動(dòng)就很讓我感動(dòng)了！這樣，我開(kāi)心了起來(lái)。給予關(guān)愛(ài)和友情，這就是同學(xué)！
同學(xué)，不僅僅是給我們陪伴、鼓勵、希望、關(guān)愛(ài)和友情，還帶給我們快樂(lè )！當我們回憶青春，一定會(huì )露出笑容。同學(xué)，是回憶中最亮的星光！
同學(xué)情作文7
同學(xué)就是我們蒼茫森林中的一棵棵大樹(shù)，我們彼此照應，共同成長(cháng)。時(shí)間像箭一樣快速飛去，同學(xué)之間的友情卻越來(lái)越深，成為了我們心中的一朵最艷麗的花。
傍晚，夕陽(yáng)跟西山吻別，我正在宿舍沖涼，同學(xué)們一邊聊天一邊干活，宿舍成了一個(gè)菜市場(chǎng)�？晌艺趽Q衣服的時(shí)候，突然發(fā)現衣服中沒(méi)了一件外套，突然想起來(lái)，我只帶了一件外套而且洗掉了。我急得像熱鍋上的螞蟻，要是沒(méi)有外套，在冬天里可是很可怕的。
我開(kāi)始向別人借外套，可別人都說(shuō)沒(méi)有多余的了，這時(shí)我發(fā)現，還有一個(gè)人沒(méi)有問(wèn)，我仔細一看，原來(lái)他竟然是我的死對頭——老巫，我想，就是不穿外套，也不去向老巫借，就在床上呆呆地坐著(zhù)。
6點(diǎn)30分了！麻煩，快遲到了，我開(kāi)始清醒并生氣起來(lái)，但是還屬于沉默地狀態(tài)。
在這個(gè)時(shí)候，好像有一個(gè)東西輕輕搭在我的肩膀上，我以為是蒼蠅，就想把它趕走，可那東西不停地拍著(zhù)我的肩膀，當我知道那東西是只手的時(shí)候，馬上轉過(guò)頭去。
我一看，是我的死對頭老巫，正想發(fā)火，老巫微笑著(zhù)問(wèn)：“這么晚了，你怎么還不走？”
我好像得了失語(yǔ)癥，怎么也講不出話(huà)，這時(shí)，老巫一下子猜透了我的心思，只見(jiàn)他轉過(guò)身去，隨手拿起一件外套遞給我：“你是沒(méi)有外套嗎？我借給你一件�！�
我的喉嚨似乎突然被什么東西堵住了，眼眶濕潤潤的，望著(zhù)老巫的身影，我穿上了這件溫暖的外套，心里滿(mǎn)懷感激。
同學(xué)情是無(wú)價(jià)之寶，我們應當好好去珍惜。
同學(xué)情作文8
同學(xué)情
愛(ài)是一個(gè)溫暖的字眼。我們周?chē)拿總�(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì )的愛(ài)，班級的愛(ài)？？我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級里。
“六一”兒童節的一大早，我穿上白色校服來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們有的掛彩帶，有的排桌椅……忙的不亦樂(lè )乎，我也加入了他們的行列。誰(shuí)知，我爬下桌子時(shí)不小心踩空了，我重重地摔在了地上。當我要站起來(lái)時(shí)，卻覺(jué)得腳脖子刺骨地疼，原來(lái)是腳扭傷了。就在這時(shí)，我的背后伸過(guò)來(lái)一雙溫暖、有力的手。我回頭一看，原來(lái)是我們班的王海濤。他親切地問(wèn)道：“要不要緊��？我來(lái)扶你！”他把我扶到了班主感的辦公室，直到媽媽把我接走了，他才離去。望著(zhù)他那遠去的身影，我的心里十分激動(dòng)。
第二天早晨，我的腳脖子腫得像面包一樣圓，腿像注了鉛一樣，抬也抬不起來(lái)，只要腳剛一落地，就像扎了千萬(wàn)根鋼針一樣，鉆心地疼。我坐在床邊擔憂(yōu)起來(lái)：“這可怎么辦呢？”媽媽建議我不去上學(xué)了，在家里待著(zhù)�？晌覉詻Q反對。
媽媽把我送到了學(xué)校，很快，我的擔憂(yōu)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們班的吳昊同學(xué)雖然有些胖，有時(shí)候路都走得不太穩，卻爭著(zhù)要背我；瘦瘦的王海濤也搶著(zhù)扶我上樓。同學(xué)們都對我十分關(guān)心：有的幫我拿書(shū)包，有的幫我交作業(yè)，有的幫我拿水瓶，還有的替我打掃衛生……每天都有一雙雙溫暖的手幫助我，每天都有無(wú)數關(guān)心的眼睛望著(zhù)我。我就像生活在同學(xué)們互幫互助和友愛(ài)的花園里，心里感到無(wú)比幸福。
通過(guò)這件事，我感受到了集體的溫暖，同學(xué)之間的友愛(ài)是偉大的，正是這些友愛(ài)串起了我們之間的友誼。在此，我想對那些幫助過(guò)我的同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你們！”我也為自己能生活在五年級一班這個(gè)溫暖的大家庭里感到驕傲！
同學(xué)情作文9
在我成長(cháng)的道路上得到過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)和幫助，有來(lái)自父母的、有老師的、有同學(xué)的、也有陌生人的，但我留下印象最深的是同學(xué)給予我的關(guān)愛(ài)。
記得在一次數學(xué)課上，我的練習冊不小心掉進(jìn)了暖氣包后面，當時(shí)，恰好就要用練習冊，我著(zhù)急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊手忙腳亂的取，卻怎么也夠不到。就在我一籌莫展的時(shí)候，我感覺(jué)有人在背后輕輕地拍我，轉過(guò)頭去一看，原來(lái)是王贊博�！霸趺戳�，發(fā)生什么事情了？”他關(guān)切地問(wèn)我。
這時(shí)，坐在前面座位的方博巖也轉過(guò)頭來(lái)小聲的問(wèn)“怎么了？”我小聲的對他們說(shuō)：“我的練習冊掉到暖氣包后面去了，怎么也取不出來(lái)，急死我了！你們能幫我取一下嗎？”他倆異口同聲地說(shuō)：“別著(zhù)急，我們來(lái)幫你！”我們征得了老師的同意后，王贊博走到教室后面的工具角拿了一把掃帚，方博巖也擼起袖子準備用手掏。同桌為了方便我們主動(dòng)換到了王贊博的座位上寫(xiě)作業(yè)，我抱歉地看了她一眼，她卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你趕緊取出來(lái)，不要耽誤了學(xué)習�！蔽乙贿厪澫律碜犹途毩晝�，一邊懊惱地說(shuō)：“萬(wàn)一取不出來(lái)該怎么辦呀！”王贊博在一旁安慰我說(shuō)：“你放心，我們一定會(huì )幫你取出來(lái)的�！边@“二博”兄弟干的可真賣(mài)力，王贊博在一頭用掃帚捅，方博巖在另一頭用手掏。
最后，方博巖用他的小手塞進(jìn)暖氣包的夾縫里，抓住書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)往外拽，把大冊取了出來(lái)。下課前我順利的完成了練習冊上的作業(yè)，終于可以喘口氣了。下課了，還沒(méi)來(lái)得及對他們說(shuō)一聲謝謝，他倆已經(jīng)走在去上科學(xué)課的路上了，望著(zhù)他們遠去的背影，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。
同學(xué)情作文10
漫漫求學(xué)路程中，有誰(shuí)與你如影相隨，無(wú)話(huà)不說(shuō)？有誰(shuí)在你的腦海中印象深刻，無(wú)法抹去？我們朝夕相處，一起玩耍，嬉戲，學(xué)習。我緊握著(zhù)手中的筆，端坐在桌前，思緒卻跑了很遠很遠……
“大家好，我叫郝麗雯，我叫郝麗君�！币粋�(gè)暖風(fēng)徐徐的下午，語(yǔ)文老師宣布有新同學(xué)要到來(lái)，竟然是一對雙胞胎！一雙靈動(dòng)的眼睛，嘴角淡淡的微笑讓人如沐春風(fēng)，我們好奇地看著(zhù)這一對雙胞胎。
又一個(gè)明媚的午后，老師調位。郝麗君被調到了我的右邊，做起了鄰桌�；蛟S，友誼就是在那時(shí)建起的吧！
美術(shù)課上，我忘記帶鉛筆，四周的同學(xué)都畫(huà)了起來(lái)，教室一片寂靜，只有鉛筆那沙沙的聲音。糟糕，美術(shù)老師漸漸走近了。怎么辦啊!此時(shí)的我如同熱鍋上的螞蟻，焦急不安。郝麗君似乎看出了我的難題，將她手中的筆遞給了我，自己則拿橡皮擦起剛畫(huà)好的畫(huà)。老師看了我一眼，又漸漸走遠了，我向別人借了鉛筆，還給了她�！爸x謝！”我撓了撓頭，微笑地答謝。她微微一笑，回答說(shuō)：“沒(méi)事�！�
她不僅樂(lè )于助人，而且唱歌還很動(dòng)聽(tīng)呢！
一次音樂(lè )課，音樂(lè )老師讓同學(xué)輪流唱歌。她的聲音高亢而動(dòng)聽(tīng)。一曲完畢，同學(xué)們都報以熱烈的掌聲�！熬�，有沒(méi)有興趣和你姐姐一塊唱歌啊，肯定特棒！”她聽(tīng)了我的話(huà)，歪著(zhù)頭:“不要迷戀我，我只是一個(gè)傳說(shuō)�！比缓蟮皖^看書(shū)了。
有人問(wèn)我，難忘是什么？對我而言，難忘不是刻骨銘心的事， 不是不可思議的事，而是一次幫助，一個(gè)微笑，一份關(guān)懷，一份友情的積累，看到這些，眼前又浮現出難忘的她的身影……
同學(xué)情作文11
我們班的很多同學(xué)都幫助過(guò)我，比如：王藝佳、王祎冰、潘郁青……可是馬佳穎的無(wú)心之舉最令我難忘。
記得，那是一個(gè)星期天，我發(fā)燒了，媽媽就帶我去醫院，結果掛了一夜的鹽水。早上我醒來(lái)就發(fā)現已經(jīng)八點(diǎn)半了�！皨寢�?zhuān)銥槭裁床唤形夷�？”我說(shuō)�！皼](méi)有關(guān)系，我已經(jīng)給你請過(guò)假了，你就好好睡吧�！眿寢尰卮鸬�。
我不知不覺(jué)又睡了好久，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)傍晚了。我養足了精神正準備與外公一同去學(xué)校拿作業(yè)，我聽(tīng)到了一陣敲門(mén)聲，心想：一定是媽媽回來(lái)了。
可是，我聽(tīng)到一個(gè)輕輕的聲音，“朱雯婷外公好，朱雯婷在嗎？”她問(wèn)道。這是馬佳穎的聲音，我立刻穿好衣服，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在桌子旁不停地寫(xiě)著(zhù)些什么。我走近一看是馬佳穎在幫我抄作業(yè)。那一瞬間，我發(fā)現她手寫(xiě)下的每一字都是那么寶貴。她并不是我特別好的朋友，可就是這么一個(gè)不起眼的朋友幫我抄作業(yè)。我叫了她一聲，她問(wèn)我的第一句話(huà)是問(wèn)：“朱朱，你的身體好些了嗎？”這一句小小的問(wèn)候，竟使我眼淚一下子在眼眶里打轉。抄完作業(yè)，她開(kāi)始一道又一道題跟我講解。第二天，我回學(xué)校上課發(fā)現這些作業(yè)沒(méi)有少做，每一道題目都是對的。
我感謝馬佳穎為我帶作業(yè)；感謝馬佳穎的小小舉動(dòng)；感謝馬佳穎小小的問(wèn)候！我也會(huì )向你對待我一樣對待你！
同學(xué)情作文12
我是一名六年級的學(xué)生，在過(guò)去五年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已隨著(zhù)時(shí)間而忘卻，但我最不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。
記得有一次，在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學(xué)時(shí)，一出教室，便發(fā)現外面下著(zhù)大雨，可我偏偏忘記帶雨傘了，真倒霉，只能等媽媽來(lái)送傘了。
可我等啊等，卻遲遲等不到媽媽到來(lái)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)走過(guò)，看見(jiàn)我還不走，就對我說(shuō)：“你怎么還在這啊，是沒(méi)有雨傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我忘記帶雨傘了，又剛好下雨了，真是倒霉��！”“我把我的傘借你吧，我還有一把！”我很感激的接過(guò)雨傘，回家了。
我走到半路時(shí)，突然看見(jiàn)了剛剛借我雨傘的同學(xué)在雨中狂奔，而且沒(méi)有打傘，我疑惑不已，他不是說(shuō)他還有一把傘嗎？怎么不打呢？突然，我明白了，他其實(shí)只有一把傘，借給我，他就沒(méi)有了。我感動(dòng)了，多么好的人��！別人有困難的時(shí)候，挺身而出，雪中送炭，給了別人溫暖，自己卻在寒風(fēng)中淋著(zhù)雨，凍得直打哆嗦。
這件事一直讓我銘記在心，每當看到下雨時(shí)，我總是想起那位淋雨回家的同學(xué)。
同學(xué)情作文13
照片會(huì )因為時(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì )因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì )像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。我將攜著(zhù)這份財富，走過(guò)漫漫人生路。
在我們踏進(jìn)學(xué)校，我們就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，縱然是考場(chǎng)上的敵人，但也是風(fēng)雨共擔的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習。
一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，似乎在向我示的威�？上倚牟辉谘�，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過(guò)來(lái)，Oh my gad！天要亡我��！我閉上眼等待著(zhù)嘲笑，可是預期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖，同學(xué)把我扶了起來(lái)，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細幫我清洗創(chuàng )面，不知去哪兒借到一張創(chuàng )口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們如此關(guān)心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢(xún)問(wèn)我的情況。我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的淚水。
同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著(zhù)沉甸甸的愛(ài)，度過(guò)這必將令我難忘的小學(xué)生活。
作文二：難忘同學(xué)情
同學(xué)情作文14
我在湛江這個(gè)美麗的城市出生，從小我就對這座城市產(chǎn)生了難以忘懷的印象，待我踏進(jìn)小學(xué)生活的時(shí)候，在我的內心里有產(chǎn)生了更加濃厚的同學(xué)情。
我們班一共有58名學(xué)生，我們一直都在同一個(gè)班級里快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)，一直升到了二年級以后，班里的男生就非常猖狂了，因為我們班一直是一個(gè)亂班，所以老師就正式把我“升級‘‘為正班長(cháng)，因此我好勝，陽(yáng)光的心理就讓這班男生來(lái)了個(gè)下馬威!
時(shí)光不知不覺(jué)地過(guò)去了，這些男生還是對我有意見(jiàn)，可是我還是有了不少的朋友，我和我的同桌相處得特別好，這也是有少數男生對我很和氣的原因。
可是到了四年級，媽媽告訴我要轉學(xué)到北海讀書(shū)了，我的腦子一下子就驚了，回到學(xué)校以后，我還是當作沒(méi)事人一樣，該處罰的一點(diǎn)都沒(méi)有輕，但是讓我感動(dòng)的是；男同學(xué)知道我要轉走以后，都變了，變的非常服從我們這幾個(gè)班長(cháng)管理了，這讓我們這幾個(gè)班長(cháng)省力不少。
知道散學(xué)典禮召開(kāi)的那一天，老師才公布了我轉學(xué)的消息，還問(wèn)同學(xué)們有什么話(huà)要對我說(shuō)時(shí)，很多男同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)我幫助過(guò)他們的事，女同學(xué)也送了我禮物，最后老師表示很舍不得我，這時(shí)我才發(fā)現，班級是多么溫暖。
我來(lái)到北海了，可是還是不能忘記那幫同學(xué)。我曾經(jīng)事項過(guò)：一個(gè)人如果沒(méi)有了朋友那是多么可悲的事情，或者是現在擁有但是沒(méi)有去珍惜的人，也許，人的一生朋友才是最重要的，哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“時(shí)間可以沖淡一切�！堑�，時(shí)間可以把我們心中的一切全部摧毀，但是卻怎么也摧毀不了我的同學(xué)情啊!友誼，將會(huì )是永遠是長(cháng)青的。
啊，我那珍貴的同學(xué)情!
同學(xué)情作文15
同學(xué)之間的友情好比春日里最美麗的花朵；同學(xué)之間的友情好比星星中最耀眼的一顆；同學(xué)之間的友情好比果實(shí)中最香甜的一個(gè)。
記得上小學(xué)四年級的那年圣誕節，我收到了很多的禮物，但令我最難忘的就是同學(xué)劉笑千送我的禮物。
那天，剛剛走進(jìn)教室門(mén)，劉笑千就迎了上來(lái)，把手背著(zhù)，神秘兮兮地對我說(shuō)：“我可有一份大禮要送給你哦！猜猜是什么？”“嗯！是什么呢！快讓我看看嘛！”我央求到�！扒�！”劉笑千變魔術(shù)似的拿出一個(gè)小信封，是什么呢？接過(guò)來(lái)后我就迫不及待的打開(kāi)了。
哇！這張白紙上貼了9顆心，紅的、黃的、紫的、中間寫(xiě)著(zhù)“圣誕節快樂(lè )！”下面用花字體寫(xiě)著(zhù)“你的好朋友—劉謙兒（劉笑千的外號）”。
別人買(mǎi)來(lái)的禮物我不愛(ài)，就愛(ài)劉笑千送我的賀卡。因為我知道這些心一個(gè)一個(gè)折，一個(gè)一個(gè)粘，要花費很多時(shí)間呀！況且我知道劉笑千的媽媽管她非常嚴，一定犧牲了她不少休息玩耍的時(shí)間。我將這張賀卡緊緊握在手中，心里久久不能平靜。
現在我和劉笑千之間的友誼越來(lái)越深，但是面臨著(zhù)即將升入初中的我們，也即將要面臨著(zhù)分別，所以我的心情十分悲傷，愿我們之間的友情像賀卡上一樣，地久（9）天長(cháng)。愿我們的友誼像這九顆心一樣五彩繽紛。這件事，會(huì )永遠印在我的記憶相冊中。希望這份友情永存。
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