【實(shí)用】同學(xué)作文五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)作文6篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
有一件事讓我非常感動(dòng)，它讓我懂得了同學(xué)之間應該互相理解，互相寬容。
記得有一次在上音樂(lè )課時(shí)，陸老師讓我們去操場(chǎng)上活動(dòng)。刁語(yǔ)斐小組決定玩老鷹捉小雞的游戲，刁語(yǔ)斐當老鷹，王譯陳當母雞，我們跑得跑，跳得跳，別提有多高興了。突然“啪”的一聲王譯陳和刁語(yǔ)斐撞到一塊去了。��！王譯陳剛長(cháng)出來(lái)的門(mén)牙被撞松動(dòng)了，血還流滿(mǎn)了整個(gè)手心，眼淚也隨之掉了下來(lái)。
刁語(yǔ)斐還要“倒霉”，她那漂亮的臉蛋兒上留下了兩道深深的牙齒印，上面也流著(zhù)血�？吹竭@慘不忍睹的場(chǎng)景，我自言自語(yǔ)道：“哎，他們肯定會(huì )為這件事兒鬧翻的，而且誰(shuí)也不會(huì )給對方道歉的�！睕](méi)想到出人意料的事情發(fā)生了。她們強忍著(zhù)痛，態(tài)度非常誠懇，互相向對方道歉。
“對不起是我不好，我跑得太快了，才會(huì )不小心撞到你牙齒的�！钡笳Z(yǔ)斐低著(zhù)頭顯然是為撞到王譯陳的牙齒而難過(guò)�！皼](méi)關(guān)系，其實(shí)我也有不對，我不應該和你面對面跑，這樣容易撞到你。王譯陳用手捂著(zhù)嘴巴，用細小的聲音說(shuō)。之后，他們倆手牽手，慢慢的像醫務(wù)室走去。
看著(zhù)她們的背影，我想：要是每個(gè)同學(xué)都像他們一樣就好了——化干戈為玉帛。如果這樣，班級里就不會(huì )有爭吵聲，打罵聲和哭聲了。她們也是我們的榜樣！
同學(xué)作文 篇2
我有過(guò)很多同桌，但我總忘不了我過(guò)去的老同桌任柯億。
任柯億雖然是我的女同桌，但她的性格就像男同學(xué)，勁又特別大，就連男同學(xué)也打不過(guò)她。這主要是因為它媽媽是體育教師，嗓門(mén)特別大，平時(shí)愛(ài)打籃球，還會(huì )武術(shù)。她爸爸名叫萬(wàn)虎，意思是說(shuō)他能頂得上一萬(wàn)只老虎。這樣的爸爸媽媽生下的孩子當然是虎妞了，所以我們常常給她叫二虎子。
任柯億個(gè)子不高，臉圓圓的，長(cháng)得虎頭虎腦。她雖然勁大，但不欺負人，還愛(ài)幫助人，最?lèi)?ài)打抱不平。有一次我被同學(xué)打了一拳，痛得真想哭，任柯億看見(jiàn)了，就來(lái)幫助我。然后她剛一來(lái)就把打我的那個(gè)同學(xué)嚇得一吐舌頭跑了，真像見(jiàn)了老虎一樣。有這樣的同桌當我的保鏢我當然高興，只可惜現在老師像法海一樣把我們拆開(kāi)了，她坐到四組去了，我留在一組，中間隔著(zhù)兩個(gè)大組，連話(huà)也夠不著(zhù)說(shuō)了。
我多么盼望任柯億永遠當我的同桌，永遠做我的保鏢��！
同學(xué)作文 篇3
瑩瑩是我的同學(xué)，以下是我像對她說(shuō)的話(huà)。
你好！
瑩瑩，在這里，我想對你說(shuō)：“謝謝你！”。因為，每次我生病的時(shí)候，你總是會(huì )第一時(shí)間給我電話(huà)，問(wèn)候我。次次如此，那問(wèn)候聲永遠不變。
你知道，我膽小，如果當著(zhù)你的面對你說(shuō)，我的臉會(huì )紅得像熟透的蘋(píng)果一樣，我的嘴無(wú)論如何也說(shuō)不出那句話(huà)的。所以，我只有用寫(xiě)信的方式來(lái)表達我內心對你的謝意，那濃濃的謝意，那說(shuō)不完，道不盡的謝意。
瑩瑩，我還記得，前段時(shí)間，我的肚子痛得特別厲害，痛得我頭冒汗，手發(fā)抖，連拿穩鉛筆都變得十分困難。是你發(fā)現了我的情況，爾后，又是你幫我給爸爸媽媽打的電話(huà)，還扶著(zhù)我一直把我送到學(xué)校門(mén)口，交到爸爸媽媽身邊，你才放心的回學(xué)校；放學(xué)回到家里，你第一件事就是給我電話(huà)，聽(tīng)到你輕輕的問(wèn)候“請問(wèn)，淇淇好些了嗎？”，那聲音中飽含焦慮和惦記，我的眼睛頓時(shí)濕潤了，心里暖暖的！你的一句問(wèn)候，蘊含了多么讓人感動(dòng)而又無(wú)法用言語(yǔ)表達的友誼。
我還記得，有一次，我一連病了七天，感冒發(fā)燒嘔吐拉肚子，你每天放學(xué)后，都會(huì )給我家打電話(huà)，問(wèn)“淇淇好些了嗎”，聽(tīng)到我不是很好的時(shí)候，你的聲音中，就會(huì )流露出一絲淡淡的憂(yōu)傷和擔心；聽(tīng)到我的好些了時(shí)候，你的聲音就流露出無(wú)比的開(kāi)心和驚喜！你對我的關(guān)心和體貼真的讓我感動(dòng)！
瑩瑩，我想對你說(shuō)：我真的太謝謝你了！謝謝你對我無(wú)微不至的照顧，也謝謝你對我真摯的友誼！
祝
學(xué)習進(jìn)步！
同學(xué)作文 篇4
開(kāi)學(xué)，我走入了一個(gè)新的集體。一個(gè)新的家庭包容了我，和我的朋友們。我們之間存在一種微妙的緣分，給了我們一個(gè)共同的名稱(chēng)“XX中學(xué)一X班的學(xué)生。
記得開(kāi)學(xué)前的軍訓，大家日曬雨淋沒(méi)有一人退縮。運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員們懷著(zhù)一顆熾熱的心為班級爭光，拉拉隊的同學(xué)們，也釋放出他們的熱情。使我映象最深的是大合唱比賽，當時(shí)我是合唱的指揮，上臺前準備了一段話(huà)，其實(shí)我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，但一想到，我一站在臺上就代表的是一(X)班所以不免有些緊張，在體育館外面候場(chǎng)時(shí)，我一直對自己說(shuō)：“別緊張，把那句話(huà)說(shuō)完就可以了�！钡~頭上已經(jīng)滲出了些汗珠。同學(xué)們好象看出了我的緊張，都以各種話(huà)安慰我。有的同學(xué)說(shuō)：別緊張，不就一段話(huà)嘛�！庇袔讉�(gè)調皮的男同學(xué)說(shuō)：“我們班的大天才，你緊張我們怎么辦啊?”我笑了出來(lái)，心中頓時(shí)輕松了很多。該進(jìn)場(chǎng)了，我在最后進(jìn)場(chǎng)，每個(gè)經(jīng)過(guò)我旁邊的同學(xué)，都對我說(shuō)聲“加油!”或做個(gè)“V”的手勢，我心中忽然有一種莫明的感動(dòng)，我感到了同學(xué)對我的友好和信任。我微笑的走進(jìn)體育館，對著(zhù)話(huà)筒微笑自然地說(shuō)完了我所要說(shuō)的話(huà)。當我轉過(guò)身去，音樂(lè )響起時(shí)，我愣住了，我發(fā)現同學(xué)們都微笑地看著(zhù)我，我也情不自禁的微笑地看著(zhù)大家。不知那個(gè)時(shí)候，有沒(méi)有人拍下這鏡頭，但在我這一瞬永遠定格在了我的心中。這似乎應了哪位大師的話(huà)：最好的朋友是不需要多說(shuō)，便能與你息息相對的人。我想我是幸福的，因為此刻我擁有了一大批最好的朋友。
初中三年，我將與我的同學(xué)們一起走過(guò)，我們的歡笑與淚水匯聚成了這樣一首歌：聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)像一首漸行漸遠的歌，
云朵很寂寞如果說(shuō)天空沒(méi)有盡頭，我的朋友，在這分別的路口，微笑看著(zhù)時(shí)光遠走!
同學(xué)作文 篇5
矮矮的個(gè)子，細細的嗓音，小卻有神的'眸子淌出溫柔的光芒，兩頰上綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑，有著(zhù)紅彤彤的翹嘴唇。她既不聰穎，也不像洋娃娃那樣裊娜。她只是一個(gè)安靜得如一朵悄然綻開(kāi)的野花樣的小，僅此而已……
因為她的成績(jì)不太好，我被指定為她的“老師”。每次為她講解習題時(shí)，她總有點(diǎn)心不在焉，當我確認她是否聽(tīng)懂時(shí)，她又顯得些許驚慌失措。慢慢的，我與她特別熟絡(luò )后，她會(huì )認認真真地聽(tīng)題，偶爾還能提出一兩個(gè)問(wèn)題。當然，我也跟她聊聊夢(mèng)想、幼時(shí)的事兒，講到這些，她滿(mǎn)眼星空般的色彩，整個(gè)人都興奮起來(lái)，聲音像微風(fēng)中的金鈴那么清亮。她常常覺(jué)得茫然，因為她不知道誰(shuí)才是她真正的。班上的女孩們結成一個(gè)又一個(gè)的“堡壘”，她說(shuō)她總在外頭徘徊，寂然得如同夏日里一只聾蟬。她常常覺(jué)得茫然，因為她不知道誰(shuí)才是她真正的朋友。班上的女孩們結成一個(gè)又一個(gè)的“堡壘”，她說(shuō)她總在外頭徘徊，寂然得如同夏日里一只聾蟬。
在某次對話(huà)中，她告訴我，她家有一個(gè)小弟弟，我去她家串門(mén)的時(shí)候見(jiàn)到了她所說(shuō)的“弟弟”，一個(gè)可愛(ài)的小男孩：聰穎，有著(zhù)一雙明亮的大眼睛。她的家人很疼她的弟弟，她只是在她家——一個(gè)漁民之家不被重視、被忽略的一個(gè)女孩。
就是這樣一個(gè)女孩呵！
然而，即便沒(méi)有很多人用一種欣賞的眼光給予她力量，她還是用淡淡的笑容成長(cháng)了。
也許，你不知道她是誰(shuí)，她只眾多中的一個(gè)，或許出現在你的身旁，也或許出現他（她）的周?chē)�，但她是真�?shí)的，是平凡的她靈魂深處的自己。
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