關(guān)于寫(xiě)同學(xué)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的寫(xiě)同學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
他，短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。他就是我的同學(xué)文浩。
在一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們坐在班級里聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，可他卻發(fā)起呆來(lái)了。老師叫他回答問(wèn)題，他站了起來(lái)，摸了摸腦袋，想了好一陣子，就問(wèn)老師：什么？我們大家開(kāi)懷大笑。老師叫他站著(zhù)上課，他的淚水一滴一滴地流了下來(lái)。我真想對他說(shuō)：你可不能上課再發(fā)呆了，再這樣下去，你的成績(jì)就會(huì )越來(lái)越差了。老師看了他一眼，對我們說(shuō)：好了，好了，繼續上課。這時(shí)，班級又變得安靜了起來(lái)�？晌暮频臏I水還是不停地流。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼看就要下課了。他好像心里默默數著(zhù)：三、二、一、零，下課了，鈴聲響了，文。浩以最快的速度沖向操場(chǎng)，和同學(xué)們一起嬉戲、打鬧。我真想對他說(shuō)：如果你再這樣貪玩，不認真學(xué)習，成績(jì)也會(huì )越來(lái)越差的。還沒(méi)一會(huì )兒，他又玩起了冰凍解凍，看，他向大家做了個(gè)鬼臉，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦樂(lè )乎。 可是一上課，他就慢悠悠地走回班級，好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時(shí)，他卻成了猴子的屁股坐不住。
雖然他這樣調皮，可優(yōu)點(diǎn)也是有的。 還記得在評選五星班級時(shí)，他總是特別認真地聽(tīng)廣播，聽(tīng)到我們得到五星班級，大家就會(huì )高喊：耶！那時(shí)，文浩的臉就露出了兩個(gè)深深的小酒窩。如果我們沒(méi)有得到五星班級時(shí)，他和我們就會(huì )愁眉苦臉。 文浩，我真想對你說(shuō)：如果你能用聽(tīng)廣播的精神去學(xué)習、上課，那么你就會(huì )成為一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生，我相信你一定能做到！
寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
班里的同學(xué)中，最讓我難忘的人就是黃偉。因為他跑得很快，為我們班在運動(dòng)會(huì )上立下了汗馬功勞。他的速度，如同在草原上飛奔的駿馬，如同三國里的猛將呂布。
在一次運動(dòng)會(huì )上，我們班的黃偉和別的班的“猛將”一齊如利箭一般“飛”了出去。起先他們并駕齊驅?zhuān)瑺幭瓤趾蟆?0米過(guò)去了，每位選手都開(kāi)始加速，變得馬力全開(kāi)誰(shuí)也不讓誰(shuí)。只聽(tīng)“嗖嗖嗖”的幾聲，選手們像一個(gè)個(gè)光影一般沖向終點(diǎn)。黃偉在那里最為突出，他早早的就把其他人都甩在了尾后。也讓我感到他好像在跑90米而別人卻要跑100米�？斓搅�，快到了，黃偉又把自己的速度提了一提，好像自己馬上就要被超越了似的`。終于，黃偉拿到了第一。我們頓時(shí)歡呼起來(lái)，那幾秒鐘，真是讓我感到度日如年的味道��！
預賽時(shí)的比賽，每位選手都用盡了全力，讓比賽變得精彩絕倫�？墒�，在決賽上他們又帶給了我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。
決賽開(kāi)始了，每位選手剛開(kāi)始就已經(jīng)全力沖刺了，仿佛他們在預賽上根本沒(méi)用全力。他們飛快的沖向終點(diǎn)，就像看見(jiàn)了紅色的牛群。一個(gè)個(gè)全都使出了吃奶的勁向前沖。他又一次不負眾望的把第一帶了回來(lái)。
黃偉，他就是我們班的跑步健將，在每次跑步比賽上都能看見(jiàn)他的身影，都無(wú)一不展現了他的速度的飛快。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
李偉豪給我留下了深刻的印象。
我們班有一個(gè)叫李偉豪的同學(xué)。她有一雙明亮的眼睛，一張長(cháng)臉和一條辮子。
她的同桌何婷數學(xué)成績(jì)不好。然而，數學(xué)老師不得不把教何婷的艱巨任務(wù)交給李偉豪。
我們每次都擔心她，但她并不擔心。她耐心地教:乘法，十進(jìn)制乘法，分數乘法。直到滿(mǎn)意。
面對復雜的數學(xué)公式和成堆的數學(xué)問(wèn)題，何婷一次又一次地搖搖頭，放棄了。但是李偉豪沒(méi)有生氣。何婷被一遍又一遍毫無(wú)怨言地教導著(zhù)。為了讓何婷進(jìn)步快，他煞費苦心，利用寶貴的業(yè)余時(shí)間教何婷。
其他人一遍又一遍地說(shuō)她不值得:花寶貴的時(shí)間教何婷，傻瓜。然而，她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默默地教著(zhù)何婷。在李偉豪的帶領(lǐng)下，何婷取得了越來(lái)越大的進(jìn)步。
何婷有今天多虧了李偉豪。我們應該學(xué)習李偉豪的助人精神。
【關(guān)于寫(xiě)同學(xué)作文三篇】相關(guān)文章：
寫(xiě)同學(xué)品質(zhì)的作文-寫(xiě)同學(xué)的作文03-28
關(guān)于寫(xiě)人物同學(xué)作文10篇03-09
關(guān)于寫(xiě)人物同學(xué)作文4篇04-26
關(guān)于寫(xiě)人物同學(xué)作文六篇04-24
關(guān)于寫(xiě)人物同學(xué)作文3篇04-04
關(guān)于寫(xiě)人物同學(xué)作文三篇03-28
關(guān)于寫(xiě)同學(xué)作文七篇03-18
寫(xiě)同學(xué)的外貌的專(zhuān)題作文-寫(xiě)同學(xué)的作文01-29