介紹同學(xué)作文500字_小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的介紹同學(xué)作文500字_小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
介紹同學(xué)作文500字_小學(xué)生作文1
今天，我要向大家介紹一下我的同學(xué)——張力揚。
他長(cháng)著(zhù)瘦瘦高高的身子，滿(mǎn)臉正義卻又帶著(zhù)“老奸巨猾”的模樣，他干事總是會(huì )十分認真，今日事今日畢，這也使得全班同學(xué)都很信任他，他也成了老師們的“團寵”。
我們雖然身高差很大，它是全班個(gè)子最高，我是最矮的，又是在班里成績(jì)的競爭對手，我們經(jīng)常并列于前幾名，所以學(xué)習上有“不共戴天”的“仇恨”，但是我們仍然是一對好朋友，也是跆拳道館中的拳友，每次考完試后我都會(huì )到他家去玩。
張力揚是一個(gè)帶有“冷幽默”的人。有一次上跆拳道，教練問(wèn)我第一單元語(yǔ)文考試考的怎么樣，我說(shuō)：“班里應該算是個(gè)前幾，97.5分�！苯叹毬�(tīng)完點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又問(wèn)道：“張力揚嘞？”聽(tīng)到這，我就開(kāi)始口若懸河的開(kāi)始講我從四年級是怎樣怎樣和張力揚考試并列第一的，我現在又是怎樣超過(guò)他的……可被坐在后面的張力揚聽(tīng)見(jiàn)了，他是一個(gè)成熟的人，所以就背著(zhù)手，露出了邪魅的笑容，尖著(zhù)嗓子厲聲說(shuō)道：“梅煥宇的話(huà)誰(shuí)都不能信！我可是試卷鑒定人張力揚，誰(shuí)考的比我好呢？”他就用這種冷幽默緩解了尷尬的時(shí)刻。
他同樣也是一個(gè)守信的人。前幾天他的英語(yǔ)報紙丟了，來(lái)找我借報紙復印，我立馬就借給了他，他卻向我再三保證第二天一定還給我，我也就沒(méi)在意，第二天，我都已經(jīng)完全忘了這件事情，可他還是按時(shí)將報紙還給了我，看著(zhù)他那離去的背影，我感覺(jué)張力揚就是太陽(yáng)之子，陽(yáng)光一直灑在他身上，心中突然冒出馮驥才先生的一段話(huà)“信任往往創(chuàng )造出美好的境界”。是啊，不就是因為信任，才會(huì )有朋友嗎？
介紹到這，大家應該都了解了我的同學(xué)，幽默守信的張力揚。
介紹同學(xué)作文500字_小學(xué)生作文2
在我們班里，和我要好的同學(xué)很多，今天我向大家介紹的就是一位相貌并不帥氣，學(xué)習成績(jì)并不優(yōu)異，反而有點(diǎn)淘氣的男生——沈東煒。
沈東煒長(cháng)著(zhù)一個(gè)瓜子臉，上面鑲嵌著(zhù)兩顆大大的眼睛，臉上有好幾顆痣，個(gè)子不高，瘦得像只猴子，他很幽默，表情動(dòng)作非常豐富，常常逗得我們哈哈大笑，是我們班的笑星。但正因為他很幽默，愛(ài)講話(huà)，所以班里的廢話(huà)大王排行榜總少不了他。正是這個(gè)原因，讓許多老師都對他留下了深刻的印象。
沈東煒上課非常愛(ài)講廢話(huà)。吳老師最討厭講廢話(huà)的人，對我們也很?chē)栏�，所以他是沈東煒的克星。每當上吳老師的課，沈東煒就只能規規矩矩的，一點(diǎn)兒也不敢“撒野”。但沈東煒好歹也是我們班最會(huì )講廢話(huà)的人之一，總有熬不住的時(shí)候。有一次，是吳老師的課，吳老師在上面講課，沈東煒就在下面講話(huà)，吳老師先是瞥了沈東煒一眼，但他還是不停地嘰里呱啦地將個(gè)不停，吳老師終于忍不住了，大喝一聲：“沈東煒，站著(zhù)！”沈東煒正講得唾沫橫飛，沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金，來(lái)了個(gè)措手不及，只好乖乖地站了起來(lái)。吳老師拿出他的看家本領(lǐng)——說(shuō)明書(shū)，對著(zhù)沈東煒說(shuō)：“500字說(shuō)明書(shū)，晚飯之前交！”沈東煒一聽(tīng)傻了眼，但又馬上假裝哭了起來(lái)，說(shuō)：“吳老師，你不能這樣的，饒我一命吧！”逗得我們哈哈大笑。這樣的事情不止一次。
雖然沈東煒很調皮，但是他也很樂(lè )于助人，同學(xué)們遇到什么困難了，他總會(huì )出手相助。他是我的朋友">好朋友，我相信只要他改掉愛(ài)講廢話(huà)的壞毛病，我相信他一定會(huì )成為一個(gè)大家都喜歡的好學(xué)生。
介紹同學(xué)作文500字_小學(xué)生作文3
我有一位同學(xué)，她樂(lè )于助人、工作負責，她是我最好的朋友。
記得那時(shí)還是三年級的時(shí)候，我和她做了同桌，在此之前我們沒(méi)有接觸過(guò)，所以跟她同桌的時(shí)候我們各做各的事。有一天，我起床時(shí)間太晚了，快遲到了，我抓起書(shū)包就往學(xué)校趕，不曉得書(shū)還呆在桌子上。到了學(xué)校，翻了半天也找不到書(shū)，我只好硬著(zhù)頭皮對她說(shuō)：“能把書(shū)借給我看嗎？我們一起看行嗎？”她毫不猶豫地說(shuō)：“行��！”說(shuō)著(zhù)爽快地將書(shū)推向我這一邊。上課了，有些東西需要記在書(shū)上，不知如何是好的我想：總不能大家在寫(xiě)的時(shí)候，我自己在發(fā)呆吧？這時(shí)她又對我說(shuō)：“不如你先記在本子上，回家再去抄吧！”我連忙掏出筆記本，認認真真地寫(xiě)起來(lái)。
她還是一個(gè)工作負責的人。她是我們組的小組長(cháng)，每天她都按時(shí)地來(lái)到學(xué)校，給同學(xué)們檢查作業(yè)，默默地為同學(xué)收作業(yè)本。有一次，一位同學(xué)忘帶作業(yè)本，那同學(xué)跟她說(shuō)明天帶來(lái)就是了，叫她不要告訴老師，因為她怕被老師罰�？伤艺f(shuō)她總不能欺騙老師吧？于是，當老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)時(shí)，她告訴了老師那位同學(xué)作業(yè)本沒(méi)有帶。那個(gè)同學(xué)因此而憤憤不以，覺(jué)得她這樣做讓她出丑，不夠朋友！她對這位同學(xué)說(shuō)：“我要對自己所做的工作負責，不能因為你是我的好朋友而讓我去欺騙老師。你以后不要再丟三落四，這樣就不會(huì )被老師批評了�！边@位同學(xué)聽(tīng)了臉紅了，覺(jué)得自己丟三落四還想欺騙老師很不應該。
這就是我的朋友，一位樂(lè )于助人，負責任的朋友。她是誰(shuí)？她就是我們班的XY！
介紹同學(xué)作文500字_小學(xué)生作文4
今天我為大家介紹的這個(gè)人名字叫許一。聽(tīng)了這個(gè)名字，我想同學(xué)們都很熟悉，他可是我們班里有名的大力士，班中只要有什么活他都搶著(zhù)干。他那圓圓的臉上兩塊紅撲撲的巴掌肉顯得格外可愛(ài)，嘴巴上面那一條清晰可見(jiàn)的小胡須特別顯眼，我們都叫他“猩猩”，因為他全身都是毛，和猩猩差不多。有時(shí)他還會(huì )假裝猩猩的樣子來(lái)事實(shí)逗我們笑。雖然我現在和許一關(guān)系很好，但從不認識到認識之間還有一段令人難忘的過(guò)程呢。
事情還要從我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候說(shuō)起。因為那時(shí)候我和許一是一個(gè)寢室的。晚上我們來(lái)到寢室里，我坐在床上休息的時(shí)候，許一走了過(guò)來(lái)�？吹絼e人都去領(lǐng)毛巾時(shí)，我也一下子站起來(lái)就去拿毛巾。因為大家都是剛來(lái)的，所以要找到自己的毛巾。我先拿起一塊，看了一下不是自己的于是我就放了回去。當我拿起第二塊時(shí)候，許一也來(lái)拿這塊毛巾。我急忙拿過(guò)來(lái)一看，名子是自己的，于是我就拿走了�？稍S一卻偏偏不相信是我的毛巾，于是他就把毛巾?yè)屪吡�。當他仔細看了看，確實(shí)是我的姓名后他才肯還給我，我拿了毛巾就走，心里十分生氣。我從來(lái)沒(méi)遇到這種人，跟說(shuō)了是自己的毛巾還跟我搶。
我刷好牙回寢室的'時(shí)候又遇到了許一。我剛要掛毛巾的時(shí)候，他就偏偏搶我的位置掛。我只好掛到最后排去了。我心里越想越氣，天底下哪有這種人啊。我來(lái)到床上看起書(shū)來(lái)，就在這時(shí)，許一走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你能借我一本書(shū)嗎？”我猶豫了一會(huì )兒還是借給他了。第二天他把書(shū)還給了我，我把昨晚的不愉快的事情早就忘了，我和他坐在床上還聊起天來(lái)。就這樣我居然成了好朋友。
此后，在交往的過(guò)程中，我從許一身上發(fā)現了許多優(yōu)點(diǎn)。你要問(wèn)我他有什么優(yōu)點(diǎn)？下次我再講給你聽(tīng)吧！
介紹同學(xué)作文500字_小學(xué)生作文5
吳嘉健是我們班上最瘦的人，他很善于用腳功，時(shí)不時(shí)地就玩地趴決戰。 李庚潤和吳嘉健住在一個(gè)小區，李庚潤的力氣很大，我很喜歡跟他玩，他慢慢地用腳踢我們時(shí)會(huì )叫：嘿。他摔倒時(shí)和被攻打時(shí)會(huì )叫：哎呦。雖然他蹲著(zhù)的時(shí)候不能隔的太近，因為他會(huì )踢我們，但是他那笨手笨腳搞笑的樣子和他的力氣讓我非常喜歡李庚潤。
朱迅的武功是將一民和顧墨軒教的，所以他打架很厲害，但是今天玩的時(shí)候卻發(fā)生了一件事：將一民打了朱迅，朱迅說(shuō)將一民是他的師傅，如果我打師傅，那就是背叛了他，但是因為他打了我，所以我也能打他。我們先報了決定玩這個(gè)游戲的人---杜威的仇，接著(zhù)，我用頂手的方式逼張樂(lè )陶投降，接著(zhù)就是將一民了。我和朱迅決定先練武功。我們就先練了掃腿和躲避掃腿的辦法：躲避掃腿可以＂轉躲＂、跳躍。 朱迅這個(gè)朋友也不錯，我還想跟他比比武呢。
陳思羽是我的同桌，她經(jīng)常帶稀奇古怪的東西，但往常都會(huì )被沒(méi)收，如：陳思羽帶的裝了水的氣球被老師發(fā)現并讓陳思羽扔掉；帶有熒光粉的可以當成耳環(huán)、手鐲、王冠、飛鏢的東西，被老師發(fā)現，陳思羽的三個(gè)熒光棒組合的飛鏢被老師沒(méi)收了。雖然陳思羽經(jīng)常帶好東西，不過(guò)她有的時(shí)候很令人討厭：咬我的衣服并吐口水，把頭伸過(guò)來(lái)抄我的答案，還把頭壓在我的手上......
介紹同學(xué)作文500字_小學(xué)生作文6
“王雯瓏，幫我借一本品社書(shū)！”“好！”這問(wèn)是我的同學(xué)王雯瓏，你想聽(tīng)聽(tīng)她的故事嗎？
她是單眼皮的女生，小眼睛，長(cháng)得挺胖，因此我們給她起了一個(gè)雅號叫：“小胖豬,”其實(shí)她最大的特點(diǎn)就是：眉毛只剩下了一半，劉海也短短的，那還不是因為她調皮本想剪劉海卻將眉毛也一起剪了，她又多了一個(gè)雅號叫“王無(wú)眉”。
很多人都認為她小氣，可我卻不這么覺(jué)得，她有時(shí)也挺樂(lè )于助人的，記得那事一次校運會(huì )，王雯瓏從家里帶來(lái)一個(gè)單肩包，里面的空間挺大的。說(shuō)來(lái)也怪，她的東西并不多，還留了一點(diǎn)空間，于是，她到處把同學(xué)的部分東西方在自己的挎包里。
這時(shí)，她一眼看到了我手中的一個(gè)袋子，于是便走來(lái)對我說(shuō)：“哎，你的袋子重嗎？”我嘆了口氣，說(shuō)：“唉，你別問(wèn)了，這袋子太小了，快重死我了！”她眼睛閃了一下，對我想想說(shuō)：“要不，你把部分東西放我這兒，你瞧，我還能放一點(diǎn)�！蔽矣行┘{悶：怎么太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？她怎么變得這么大方？我不好意思拒絕她，便挑了幾樣小的放了進(jìn)去。她抖抖挎包，對我說(shuō)：“不夠不夠，你再放點(diǎn)兒吧！”我愣了，看著(zhù)她那雙閃亮亮的眼睛我看了一種品質(zhì):樂(lè )于助人，接著(zhù)有許多人都來(lái)了：“王雯瓏，借我放點(diǎn)兒！”“我也要！”……不一會(huì )兒，挎包放了好幾樣不同同學(xué)的物品。她心滿(mǎn)意足地笑了。
不過(guò)她也有些愛(ài)生氣，如果有人說(shuō)了她一兩句不是，她會(huì )有三種表現：一、腦袋埋在臂彎里。二、一只手撐住腦袋，嘴巴翹起來(lái)，還自言自語(yǔ)地說(shuō)什么。三、雙手捂著(zhù)耳朵，雙眼緊閉著(zhù)，一邊抽泣著(zhù)。
這就是她。雖然愛(ài)生氣，有時(shí)耍些小脾氣，但樂(lè )于助人。
介紹同學(xué)作文500字_小學(xué)生作文7
她，很美。水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，櫻桃的小嘴，圓圓的臉上總是帶著(zhù)甜甜的笑容。她，就是我的好朋友，張路遙。她不僅長(cháng)得美，而且品學(xué)兼優(yōu)，特別講文明懂禮貌。（承上啟下）
每天早上，張路遙都會(huì )主動(dòng)向每一位老師問(wèn)好，所以，老師們都很喜歡她�！班�，好的！我一定做到！謝謝老師�！睆埪愤b還是我們班的班長(cháng)，老師每次安排 事情給她做，她都會(huì )感謝老師給她鍛煉的機會(huì )。她對每一位同學(xué)也都很有禮貌。每次同學(xué)送她東西時(shí)，她都會(huì )婉言謝絕�！爸x謝你，我領(lǐng)會(huì )了你的一片心意，但是， 還是把禮物收回去吧！我們之間的友誼是你送給我的最好的禮物！”同學(xué)們聽(tīng)完她的話(huà)都高興地把禮物收了回去。
張路遙不僅對誰(shuí)都很有禮貌，而且也特別關(guān)心我們班同學(xué)的禮儀。（過(guò)渡）“讓我先拿飯！” “走開(kāi)！” “怎么了！你們倆個(gè)打架��？不知道這里是過(guò)道嗎？”一天中午，在過(guò)道上，我班的三個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，張路遙走上前去，和氣地說(shuō)：“請你們注意起來(lái)哦，我們就 在廁所旁邊，會(huì )有很多人來(lái)往，我們擋著(zhù)人家的路，是不是不文明、不禮貌了呀？”大家一聽(tīng)，都立刻排好隊了。
“請問(wèn)一下，這本書(shū)能借到看看嘛？” “打擾一下，XXX求見(jiàn)�！� “陳老師，能占用您的兩分鐘嗎？”你聽(tīng)，這就是張路遙，我要推薦她為我們班的“禮儀之星”�。c(diǎn)題）
介紹同學(xué)作文500字_小學(xué)生作文8
在我的班里有一大群活潑開(kāi)朗的同學(xué)，他們都喜歡運動(dòng)，可是有一點(diǎn)他們不好，看不起家里窮的人。有一個(gè)人例外，那就是整天都眉開(kāi)眼笑的齊昊，他是我最好的朋友。
齊昊皮膚很黑，黑得跟包公似的，這是因為他天天都要打籃球，皮膚就越來(lái)越黑；他的眼睛總是睜得特大，大得跟他的大彈珠一樣，他的眼睛雪亮雪亮的，比寶石還亮呢，站在他面前看他的眼睛，就會(huì )像鏡子一樣照出你自己的模樣呢；他還有一張大嘴巴，嘴唇鮮紅鮮紅的……
齊昊這個(gè)人擁有一顆愛(ài)心，這么一說(shuō)我就記起了以前我考試的情景。我們考試在下午，上午是復習，我上午在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)鉛筆被我給畫(huà)斷了，我不以為 然，放下鉛筆走人了。到了下午，開(kāi)始考試之前的十分鐘，我開(kāi)始做準備了。東西都拿出來(lái)，可看了又看，還缺了一點(diǎn)東西，對了，是鉛筆。我把桌子翻了個(gè)底朝天 都沒(méi)找到。只能找人借了，我找了很多人借，他們都不借我，我看齊昊手上拿著(zhù)一支鉛筆，只能呆呆地看著(zhù)，生怕他也不借我。齊昊看見(jiàn)了我，我馬上把目光轉到了 窗外，齊昊好像看透了我的心思，把鉛筆給了我。我沒(méi)看見(jiàn)，齊昊說(shuō)：“給你的�！蔽医舆^(guò)親筆，說(shuō)：“謝謝�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝�！�
齊昊就是一個(gè)樂(lè )于助人的人，我向他借了很多東西呢，他都借給了我。我真應該好好感謝他呢！
介紹同學(xué)作文500字_小學(xué)生作文9
我們班有一位同學(xué)，特別的“好奇”，被我們稱(chēng)為“好奇先生�！彼幸浑p石頭般的眼睛，一碰就破的皮膚，一頭晶瑩剔透的頭發(fā)，一張櫻桃大小的嘴巴。雖然他長(cháng)得像一個(gè)女孩子一樣，但他可是一個(gè)不折不扣的“好奇鬼”呢！
有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一支很好看的筆，“好奇”先生立馬就走過(guò)去，“這是什么？好好看的筆��！借我用一下�！闭f(shuō)完，“好奇”先生拿上筆就跑了，還向同學(xué)們炫耀一番，弄得像是他自己的一樣。結果，剛一耍帥，就把筆轉下了樓，讓筆立刻就粉身碎骨，這下“好奇”先生的麻煩可大了。他慌張又不知所措�！拔业氖衷趺催@么欠��！”他邊說(shuō)，邊使勁拍打自己的手。
沒(méi)過(guò)幾天，“好奇”先生就把這件事忘得一干二凈，又發(fā)揮了他的本性。
那一天，“好奇”先生不停的在思考著(zhù)，一位同學(xué)走上去問(wèn)：“想什么呢？這么認真�！薄昂闷妗毕壬匝宰哉Z(yǔ)道：“別人的書(shū)包里到底有什么呢？是有不可告人的秘密，還是誰(shuí)也不知道的東西？我一定要去看一看！”那一天正好有節體育課，“好奇”先生就想出了一個(gè)好辦法，老師來(lái)得時(shí)候假裝腿痛去上課，然后等到別人都走的時(shí)候，偷偷地看別人的書(shū)吧�！昂闷妗毕壬蜷_(kāi)了一個(gè)男生的書(shū)包。沒(méi)有什么發(fā)現，又開(kāi)了一個(gè)女生的書(shū)包，發(fā)現了一個(gè)神秘的本子，上面寫(xiě)了許多的東西，他津津有味的看起來(lái)，還出現了許多那個(gè)女生的一些秘密，但誰(shuí)也不知道。
“好奇”先生求求你不要再好奇了，行不行��？
介紹同學(xué)作文500字_小學(xué)生作文10
校園里，同學(xué)之間的相處有是高興，有是傷心，有是興奮，有是苦惱，有時(shí)也會(huì )尷尬。。。。�！，F在就讓我來(lái)給大家介紹我在同學(xué)之間尷尬的一件事情吧!
記得有一天，上數學(xué)課時(shí)，數學(xué)老師讓我們做一些數學(xué)題，我做了一半，寫(xiě)錯了一個(gè)字，于是我到鉛筆盒里去找橡皮。不知道咋搞的，我找來(lái)找去都找不到啊!這可是胡樂(lè )斐送我的“貓咪”橡皮啊!我心情有點(diǎn)不高興了。想不到在放學(xué)時(shí)，我竟然在座位底下發(fā)現了它，我正準備把它放進(jìn)鉛筆盒里時(shí)，林林看到了就走過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)：“這塊橡皮是我的”。我一聽(tīng)來(lái)氣了，瞪著(zhù)眼，粗聲粗氣的說(shuō)：“你憑啥說(shuō)這塊橡皮是你的?”她興平氣和的對我說(shuō)：“我掉了一塊橡皮和這塊是一樣的，請你現在給我�！�
“是我的憑啥說(shuō)是你的!”我氣得大聲嚷道。她一見(jiàn)我這個(gè)態(tài)度，也生氣的說(shuō)：“我說(shuō)是我的就是我的!”就這樣我們爭吵的聲音就像機關(guān)槍一樣，一整搞過(guò)一整，誰(shuí)也攔不住我們。最后我狠狠心把橡皮往書(shū)包里一扔頭也不會(huì )出了教室�；氐郊�，我一眼就看見(jiàn)我那塊“貓咪橡皮”靜靜地躺在書(shū)桌上，好像在嘲笑我：“嘻嘻，你忘記帶我去上課了!”我頓時(shí)臉一下就紅起來(lái)了。
第二天一到學(xué)校，我拿著(zhù)林林的橡皮，來(lái)到了她的課桌前，低著(zhù)頭用不安的眼神望著(zhù)她，羞愧的說(shuō)：“對不起，這塊橡皮是你的，我昨天忘了自己沒(méi)帶橡皮，沒(méi)想到我們的橡皮一樣的，現在換給你�！睕](méi)想到她不但沒(méi)有怪我反而微笑的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友嘛，一場(chǎng)誤會(huì )!還計較這些?“我感動(dòng)的連連點(diǎn)頭。
尷尬的場(chǎng)面雖然結束了，但我知道以后遇到事不能太早下結論，否則會(huì )傷害彼此間的感情，讓自己深深的后悔。
介紹同學(xué)作文500字_小學(xué)生作文11
我的同學(xué)有很多，其中和我最要好的就要數孫世輝了。他黑黑的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
他的朗誦非常好。記得有一次語(yǔ)文課早讀，我們仍像以前那樣讀著(zhù)黑板上寫(xiě)的內容，這是李老師突然進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“哪位同學(xué)上講臺領(lǐng)讀，”李老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，孫世輝就舉起了手，邊說(shuō)邊走上了講臺。他大方的拿起語(yǔ)文課本翻開(kāi)，大聲的領(lǐng)讀起來(lái)，他讀一句，我們跟著(zhù)讀一句，讀完了，李老師表?yè)P了他，他高興的下了講臺。
他的記憶力也特別好。有一天上英語(yǔ)課，高老師一進(jìn)班就說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們先復習一下單詞，現在我請同學(xué)上講臺默寫(xiě)�！崩蠋煹脑�(huà)剛落，孫世輝就說(shuō)了聲“我”，英語(yǔ)老師聽(tīng)見(jiàn)了，微笑著(zhù)請他上去。孫世輝上了講臺，拿起粉筆，定了定神，開(kāi)始跟著(zhù)英語(yǔ)老師念的速度默寫(xiě)起單詞。不一會(huì )兒，老師把要默寫(xiě)的重點(diǎn)單詞念完了，孫世輝也默寫(xiě)完了。老師又請一位同學(xué)上去，批改孫世輝默寫(xiě)的單詞，竟然沒(méi)有一個(gè)默寫(xiě)錯的。最后下課的時(shí)候，老師說(shuō)：“給孫世輝同學(xué)加一顆星！”孫世輝聽(tīng)了，高興極了。
他還很會(huì )調解同學(xué)之間的矛盾。有一次我和一位同學(xué)因為考試卷子上的一道題在爭執誰(shuí)的方法更好，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，孫世輝看見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)問(wèn)原因。
當知道我們是在為學(xué)習爭執時(shí)，他笑著(zhù)說(shuō)：“大家都是好朋友，為學(xué)習上的事情發(fā)表自己的看法，很好，不過(guò)要虛心才對，來(lái)，我們一起再來(lái)研究一下�！甭�(tīng)了他的這番話(huà)，我們不好意思地笑了，互相道了謙。接著(zhù)我們開(kāi)心地討論起對那道題的看法。
這就是我的好同學(xué)孫世輝，我真為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。
介紹同學(xué)作文500字_小學(xué)生作文12
李修林，個(gè)子不高，濃眉大眼，高高的鼻梁，一張總是咧著(zhù)笑的嘴巴，皮膚白嫩嫩的，像個(gè)女孩子。
不過(guò)，別看他長(cháng)得文文靜靜挺細心的樣子，其實(shí)他是一個(gè)粗心大意的人。
有一次自習課上，老師留了一張卷子。李修林以最快的速度拿出筆，“唰唰唰”一會(huì )兒就寫(xiě)完了，高高地舉起手，大聲地說(shuō)：“老師，我寫(xiě)完了�！蹦钦媸且荒樀呐d奮。同學(xué)們都吃驚地抬起頭，面面相覷。我心里想：我們班寫(xiě)字最快的王東旭都沒(méi)寫(xiě)完，李修林怎么這么快？老師的眼神也透著(zhù)懷疑，說(shuō)：“拿來(lái)我看看！”李修林興沖沖地竄到老師面前，老師接過(guò)卷子前后一翻，瞪著(zhù)他惡狠狠地說(shuō)：“寫(xiě)半面就拿來(lái)，你的膽子也太大了吧！重寫(xiě)！下回再馬虎就找個(gè)地方打自己一個(gè)嘴巴�！贝蠹乙宦�(tīng)哄堂大笑。李修林的小白臉一下子羞紅了，低頭挪回座位，埋下頭又寫(xiě)起來(lái)。
李修林經(jīng)常丟三落四。那一次放學(xué)我們一起回家，一路上我們說(shuō)得興高采烈。忽然，李修林停下來(lái)央求我說(shuō)：“陪我回一下學(xué)校唄，我小盒落那了�！睕](méi)辦法，我只能舍命陪君子了�？珊薜氖悄昧诵『袆偝鲂ｉT(mén)，他又轉身往回走，邊走邊說(shuō)在；“不好意思，再陪我回去吧，我的數學(xué)書(shū)沒(méi)拿�！苯Y果回家晚了，被媽媽盤(pán)查好半天，以為我干壞事去了呢！
李修林呀，你可要改掉這粗心大意的壞毛病，不然哪一天一定會(huì )把自己弄丟了。
介紹同學(xué)作文500字_小學(xué)生作文13
我有許多好同學(xué)，也有許多的鐵哥們，但我真正好的朋友就是我百里挑一精選出來(lái)的，這位好同學(xué)是一位彬彬文雅的女生，她的名字叫劉璐。
她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛很濃，像包公一樣，可她一點(diǎn)兒也不兇，還有一對大大的耳朵，鼻子小小的，對了！她還有一對炯炯有神的大眼睛，看上去十分可愛(ài)美麗。
她是我們班的驕傲，也是我們大家的楷模。她有著(zhù)數不勝數的優(yōu)點(diǎn)：比如愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考，不調皮，學(xué)習好、說(shuō)話(huà)和做事都很謙虛，始終有著(zhù)一顆上進(jìn)的心。每當下課的時(shí)候，我們都在嘻嘻哈哈玩耍的時(shí)候，而她卻總是默默無(wú)聞的坐在自己的位子上看書(shū)，做題�？偸墙o人一種兩耳不聞窗外事的感覺(jué)，特別的恬靜。
她學(xué)習很好，老師經(jīng)常表?yè)P她，拿她來(lái)作為我們的模范，我在心里非常的佩服她！盡管她上課不太發(fā)言，不太活潑，可這些依然阻止不了她在我們大家的威望，因為每次考試她都能考出班級第一！實(shí)在是太厲害了！這學(xué)期時(shí)間很短，我也要少玩，多拿出點(diǎn)時(shí)間好好學(xué)習，把數學(xué)好好提上來(lái)。
劉璐不僅學(xué)習好，她還非常愛(ài)幫助人。記得有一次，我們小組忘記帶彩色鉛筆了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，就在此時(shí)，我看到劉璐有兩盒彩色的鉛筆，我說(shuō)：“劉璐，能借一下你的彩鉛嗎？”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后立刻把彩筆遞給了我。我心想：她真好，！
我和劉璐在低年級的時(shí)候就是好朋友，如今我們都快畢業(yè)了，可我倆依然是好朋友，我一定要向她學(xué)習，始終有一顆上進(jìn)的心，努力把成績(jì)提上來(lái)！
介紹同學(xué)作文500字_小學(xué)生作文14
一生中，我不知道一共要交多少朋友，要認識多少同學(xué)，幼兒園要認識許多，小學(xué)有認識許多，初中高中還要認識許多同學(xué)，我們在一起上學(xué)，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但在一起很長(cháng)時(shí)間以后，我們卻變成了“親人”。從小學(xué)一年級到五年級，同學(xué)們有的轉到我們班，有的從我們班轉走，我認識了有50多同學(xué)，在全校，還有一些我不認識的同學(xué)，但和我像親人一樣的，還是和我足足上了五年學(xué)的同學(xué)。
與我總是在一起玩的，是我在班里最好的同學(xué)高瑋潔，她是個(gè)性格活潑的女孩，又白又瘦，在班里，她是我唯一的依靠，有笑話(huà)、趣事、痛苦、對別人的怨言都對她講，有時(shí)我看到她和別人好的時(shí)候，我甚至會(huì )吃醋，特別想把她搶回來(lái)。有時(shí)我認為她是一個(gè)氣筒，她時(shí)常會(huì )生氣，有時(shí)和我鬧別扭，但我們總會(huì )在一天之內和解，除非她很生氣。
我還記得我上小學(xué)以來(lái)第二個(gè)同桌，他是姜皓嚴，第一個(gè)同桌是牛思凱，不過(guò)他五年級上冊學(xué)完就轉學(xué)了，但他仍“活”在我們心中。姜皓嚴是個(gè)調皮的男孩，有時(shí)閑得慌了，會(huì )去逗逗低年級小孩，再閑的慌了，就把我鉛筆袋拿到自己桌子上去，要還閑的慌，就趴到地下裝死。上課時(shí)，他經(jīng)常不舉手就說(shuō)話(huà)，但總逗得我們想笑。
同學(xué)我認識的可不少，我就不一個(gè)個(gè)列了，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，雖然還有幾年就畢業(yè)了，就要離別了，但是，離別才有團聚，希望我們這個(gè)大家庭，畢業(yè)不久會(huì )在次團聚。
介紹同學(xué)作文500字_小學(xué)生作文15
他，高高的個(gè)子，瘦瘦的臉，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上還架著(zhù)一副眼鏡。這就是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友——高卓挺。從他這個(gè)名字中我們就知道他的父母十分望子成龍。他也不辜負父母的期望，做事十分地認真，并靠這股認真勁奪得了許多榮譽(yù)，但他在暑假里卻因為做事的股認真勁鬧了一個(gè)笑話(huà)：
那天下午，我和高卓挺說(shuō)好去他家和他一起寫(xiě)作業(yè)的，到了他家門(mén)口，我按了一下門(mén)鈴，他不開(kāi)門(mén)。我想高卓挺他可能沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是又按了一下，他還是沒(méi)開(kāi)。我耐不住了，一陣猛按，可門(mén)還是緊閉著(zhù)，我心想：“高卓挺，不是說(shuō)好來(lái)你家的嗎，你怎么這么不講信用啊�！蔽易詈蟀戳艘幌�，心想如果再不開(kāi)的話(huà)我就走了，正當我要走時(shí)，門(mén)里忽然傳來(lái)高卓挺的聲音：“誰(shuí)呀？”“是我，俞楨洋”我回答道。門(mén)開(kāi)了，我連忙走進(jìn)去，我問(wèn)他：“高卓挺你在干嗎呀，我按這么多下門(mén)鈴年沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”只見(jiàn)他說(shuō)：“哦，對不起，我在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！薄鞍�，寫(xiě)作業(yè)？沒(méi)事，你以后注意了�！薄昂�，你來(lái)我房間吧�！薄岸��！边M(jìn)了他的房間，他問(wèn)：“俞楨洋，你中飯哪里吃��？”我很奇怪：“現在下午２點(diǎn)了，午飯我早就吃過(guò)了呀，怎么難道你還沒(méi)吃過(guò)？”“啊，下午２點(diǎn)了？”他跑到外面一看鐘，說(shuō)：“啊，真的，我午飯還沒(méi)吃��！”說(shuō)著(zhù)跑出去拿面包吃了。
雖然高卓挺忘記中飯不好，但他做作業(yè)的這股認真勁卻很值得我來(lái)學(xué)習。高卓挺，我學(xué)習的好榜樣。
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