寫(xiě)同學(xué)幽默的作文600字
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)同學(xué)幽默的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)同學(xué)幽默的作文600字1
“柯玲敏，你咋那么多壞點(diǎn)子？”剛一下課，周?chē)瑢W(xué)馬上氣勢洶洶地圍攻過(guò)來(lái)，哎！真是冤枉死了！我的好同學(xué)�！叭酥�，性本善�！蔽以趺磿�(huì )壞，要壞也是學(xué)得呀，而且我的鬼與我的師傅們比起來(lái)可真是小巫見(jiàn)大巫呢！不信？請看——
“我沒(méi)用”
課間時(shí)，我的后桌神秘的拍了我一下，我忙回頭問(wèn)：“有何貴干�！�
“我少了一枝筆,你有用過(guò)嗎�！�
“我沒(méi)用啊�！�
“你真沒(méi)用”她加強了語(yǔ)氣。
“我真沒(méi)用！”我不耐煩的回答。
“哈哈…..”她捧腹大笑地說(shuō)：“你真笨�！蔽掖粼谀窍耄骸半y道我又說(shuō)錯什么啦�！薄罢媸撬滥X筋到現在還沒(méi)有轉彎過(guò)來(lái)，還竟然承讓自已沒(méi)用�！编�!我晃然大悟，她呢？早一顛一顛地去向別的同學(xué)報告她豐功偉績(jì)去了。
1+1=3
考試完后,我伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“慘了,這回真快要瞎了�！庇谑琼樖帜脕�(lái)別人的眼鏡戴上。小陳得意洋洋的跳過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了�！�
“瞎了�！蔽译S口應了一聲。
“什么，瞎了?這是幾�！彼斐鲆恢謫�(wèn)。
“1�！�
“這個(gè)呢�！彼斐鰞蓚�(gè)手指。
“2�！�
“1+1等于幾?”她伸出三個(gè)手指。
“3�！蔽也唤�(jīng)意的回答。
“哈哈，你數學(xué)怎么學(xué)的連1+1等于幾都說(shuō)錯了�！彼蛭易隽藗�(gè)鬼臉。
“你不是伸出三個(gè)手指嗎？”“但我問(wèn)的是1+1等于幾�！薄澳闼Ｙ�(lài)!”“誰(shuí)說(shuō)的”……
幽默大師
中午，他那又圍滿(mǎn)了人，不時(shí)有許多笑聲傳出。
“有只大象把糞便排在了馬路中間，一只螞蟻正好路過(guò)，他抬頭望了望那云霧繚繞的頂峰，不禁感嘆道：‘呀啦唆,這就是青藏高原啊!’大聲高唱畢,全場(chǎng)的笑聲已是一陣排山倒海之勢洶涌而來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！蔽业暮猛瑢W(xué)，你說(shuō)與這些可愛(ài)的鬼怪同學(xué)們六年朝夕共處，我能不受影響嗎？
寫(xiě)同學(xué)幽默的作文600字2
我們大家都是初中生了，在我們身邊，幫助我們，關(guān)心我們，給我們微笑的，又在學(xué)習上共同前進(jìn)的同學(xué)，一定有很多優(yōu)點(diǎn)。我有一位同學(xué)就是這樣幫助我讓我不斷的奮發(fā)向前。同時(shí)，也給我帶來(lái)不斷的歡聲笑語(yǔ)。
“哈哈哈，你輸了吧！”聽(tīng)，這就是那位同學(xué)——鞠文洲。他又在和同學(xué)下五子棋呢!可別誤會(huì )，那是在白紙上用不同顏色的筆畫(huà)的，這是他又把別的對手打敗了。他高興極了，笑起來(lái)眼睛還不停的眨呀眨，小肚子還一動(dòng)一動(dòng)的可愛(ài)極了。他邊笑還邊拍那個(gè)被他打敗的同學(xué)對他說(shuō)：“你讓我這個(gè)‘常敗將軍’也贏(yíng)一回吧！”我一聽(tīng)就哈哈大笑起來(lái)，前面的同學(xué)也把愁起的臉笑了起來(lái)。鞠文洲又一臉的嚴肅站起來(lái)說(shuō)：“要不要我在播一個(gè)天氣預報呢？”我回過(guò)神來(lái)也裝著(zhù)嚴肅的樣子，他說(shuō)：“今天是哭臉轉笑臉，也就是小雨轉晴天”。那個(gè)同學(xué)一下子笑了起來(lái)，從這件事中你就一定能感受到他那幽默了吧！如果不能那就請往下再看。
那一天下午是一節地理課，我們都哈氣連天的像睡覺(jué)，他好像看出了什么，我聽(tīng)到老師講到七大洲時(shí)，便想睡在課桌上。這時(shí)，鞠文洲小聲的對我說(shuō)：“你知道七大洲最小的是那個(gè)洲？”我以為是一個(gè)很重要的知識就很認真的聽(tīng)，只見(jiàn)他神神秘秘的笑這，我一臉疑問(wèn)�！笆蔷衔闹扪�！”他說(shuō)，我一想就偷偷的笑了起來(lái)，還差一點(diǎn)被老師點(diǎn)了名字呢！這下讓我很擔心，就很認真的聽(tīng)講，一節課老師所講的知識都學(xué)會(huì )了，一下課鞠文洲拍拍我的肩膀對我說(shuō)“你可不能在上課時(shí)讓你的小腦子里的瞌睡蟲(chóng)跑來(lái)跑去”。我一聽(tīng)臉一下就紅了。到了數學(xué)課試卷發(fā)下來(lái)了我是九十分，而同桌的他只有七十多分，鞠文洲傷心極了，但是他盡力不讓我們發(fā)現，就笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我這個(gè)天才也有失手的時(shí)候，下次考試就超過(guò)你”。
看，他就是一個(gè)幽默的同學(xué)，他的笑已定格在我們的心里，他的笑也讓我們一直向前，他的笑讓我們永遠難忘，請記住他這個(gè)幽默的小男孩——鞠文洲。
寫(xiě)同學(xué)幽默的作文600字3
他，個(gè)子高高，瘦瘦，有著(zhù)一雙細長(cháng)細長(cháng)眼睛，兩只尖尖耳朵，一張能說(shuō)會(huì )道大嘴巴。他性格開(kāi)朗、活躍，每當哈哈一笑就露出兩個(gè)大大門(mén)牙。他可還是一個(gè)幽默人哦！
每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入四年級了，現在我又換了新同桌。成績(jì)非常好他，語(yǔ)、數、英三門(mén)課考試成績(jì)從沒(méi)有下過(guò)90分，做作業(yè)總是那么仔細認真，還經(jīng)常受到老師表?yè)P。
英語(yǔ)是他強項。在英語(yǔ)課上他總是大膽舉手，踴躍發(fā)言，積極參加各種英語(yǔ)大賽，還能獲得好成績(jì)。他最棒是英語(yǔ)發(fā)音準確，英語(yǔ)老師給家長(cháng)發(fā)信息表?yè)P他發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班同學(xué)還稱(chēng)他為英語(yǔ)學(xué)霸呢！
我同桌還有許多外號。其中最搞笑一個(gè)就是“劉顔博”。那是在一次語(yǔ)文課上，我們宋老師剛來(lái)，還不熟悉我們班同學(xué)名字，老師讓回答問(wèn)題，他就把手高高舉起，嘴里還一邊喊著(zhù)：“老師，老師！”
宋老師說(shuō)：“劉顔博�！�
結果，他把高高舉著(zhù)手順勢捂住頭，使勁閉著(zhù)眼睛，嘴里喊著(zhù)：“哎……呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
第二次回答問(wèn)題，宋老師又叫成了“劉顔博”結果，他雙手抱頭，嘴里喊著(zhù)：“唉……呀媽呀！”腰彎更低了！從此他又多了一個(gè)外號：“劉顔博！”
有著(zhù)幽默風(fēng)趣他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，他總是把手舉得高高，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師臉上。有時(shí)我也故意喊他：“劉顔博！”沒(méi)想到他頭一伸，嘴一撅說(shuō)：“宗小姐有何吩咐！”我正來(lái)氣呢！但是，周?chē)瑢W(xué)倒是被他逗得前仰后合笑著(zhù)。
他就是我幽默同桌--趙顔博。我也感到很幸運能遇到這么優(yōu)秀同桌。以后我們在學(xué)習上會(huì )互相幫助，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
寫(xiě)同學(xué)幽默的作文600字4
在我們班里，有兩位同學(xué)很有趣，可以說(shuō)是我們班里開(kāi)心豆，有了他倆，班里笑聲增加很多，同學(xué)們也快樂(lè )很多。
第一個(gè)叫張偉杰，他是我們班里個(gè)子最高，雖然只有12歲，可他個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了一米六，已經(jīng)跟老師差不多高了，他也是我們班體重最重。是我們班里名副其實(shí)“重量級”人物。
他雖然長(cháng)得人高馬大，但不會(huì )仗勢欺人，從不會(huì )欺負那些比他小很多，比他輕很多同學(xué)。
他也很大方。同學(xué)向他借東西，只要他有，就會(huì )二話(huà)不說(shuō)，馬上借給你。
英語(yǔ)老師讓我們朗讀英語(yǔ)時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)結對，相互讀。我就是和張偉杰結對。每次他讀起英語(yǔ)來(lái)，那速度真叫快，如果不仔細聽(tīng)話(huà)，就是“嗡嗡”聲音，根本聽(tīng)不明白，到最后，不知道他在讀些什么。
還有一個(gè)有趣人，他名字叫孔俊杰。名字取得很好聽(tīng)。他雖然個(gè)子不高，可是比張偉杰還要胖很多，一米四不到個(gè)子，體重卻已經(jīng)超過(guò)了一百十斤。
孔俊杰走起路來(lái)總是搖搖晃晃，有些像企鵝，看起來(lái)很好笑，也很可愛(ài)。
以前，他有些懶，回家作業(yè)經(jīng)常不肯做，老師也經(jīng)常為此生氣，還找過(guò)他爸爸媽媽。不過(guò)，現在好多了，老師也很喜歡他。
孔俊杰還有一個(gè)特點(diǎn)，就是吃飯很多，也很快。我們一碗還沒(méi)有吃完，他已經(jīng)拿著(zhù)空碗去盛第二碗了。
有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，多了一份菜，老師讓要吃同學(xué)上去分了吃掉，這樣機會(huì )他是絕對不會(huì )放過(guò)。只見(jiàn)他拿著(zhù)飯碗，快速地沖到前面，終于“搶”到了一個(gè)油泡嵌肉，開(kāi)心地走到座位上，津津有味地吃起來(lái)。
你說(shuō)他們兩個(gè)同學(xué)有趣不有趣？
寫(xiě)同學(xué)幽默的作文600字5
我班新來(lái)了位同學(xué),他坐在我的前面,胖乎乎的身材,長(cháng)著(zhù)一個(gè)永不停息的嘴,經(jīng)常逗得我們開(kāi)懷大笑,只要聽(tīng)到什么話(huà)題,他就很自然的由這個(gè)話(huà)題引出好多幽默的話(huà)語(yǔ).他的名字可在我們班里“響當當”,因為在我們班里自我介紹的時(shí)候,他是第一個(gè)沖上講臺的同學(xué),聲音雖然不是很響亮,但是我們可以清楚的聽(tīng)到他的名字叫王磊峰.學(xué)習盡管不是最好的,但他的幽默可以讓我們在煩悶的學(xué)習中放松、愉快.以前在發(fā)書(shū)的時(shí)候,他偶爾撿住的一條捆書(shū)的繩子,就笑嘻嘻地返過(guò)頭來(lái)對我們說(shuō)：“我跟你們說(shuō)哦,如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時(shí)候,我會(huì )很熱情的把這條繩子借給你們哦!不!如果實(shí)在需要的時(shí)候可以完全給了你們,希望我們合作愉快!”他說(shuō)得話(huà)差點(diǎn)讓我們笑掉大牙,不是有一個(gè)電視劇叫做“鐵齒銅牙紀曉嵐”嘛!在這里,我們可以叫他“伶牙利齒王磊峰”,這是再合適不過(guò)對他的稱(chēng)呼了.
今天,在課間的時(shí)候,不知王磊峰哪來(lái)的興趣又談起他這個(gè)組長(cháng)來(lái)了,很滑稽地說(shuō)：“我不是咱們的這個(gè)組的組長(cháng)嗎?所以嘛,我現在是“豬長(cháng)”,你們一個(gè)個(gè)都是小豬,而我呢,是飼料員,是管理你們的!如果一頭小豬不聽(tīng)話(huà),我就要用豬法了!一不吃食者抽鞭,二,不好好學(xué)習者大八塊,還是采取記分制度吧,一次5分,達到100分,就可要動(dòng)真的了.“大家聽(tīng)了他的話(huà)捧腹大笑,一位同學(xué)說(shuō)：“就看你能不能當好這個(gè)”豬長(cháng)“了,剛說(shuō)完就打起了上課鈴,這位“豬長(cháng)”說(shuō)：“再會(huì ),小豬們.”“持久,豬長(cháng)!”這十分鐘雖短,但卻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),好不愉快!再不讓人感覺(jué)到枯燥乏味.
我想：幽默是一種使人快樂(lè )的東西,假如你說(shuō)出很多幽默的話(huà)語(yǔ),可以讓辭海、學(xué)習充滿(mǎn)生機、快樂(lè ),不再感到乏味,心太會(huì )有所調整,這樣一個(gè)會(huì )說(shuō),幽默的人會(huì )受到眾人的喜愛(ài).
追問(wèn)：夠六百吧??
寫(xiě)同學(xué)幽默的作文600字6
新學(xué)期伊始，老師便給我編了個(gè)新同桌，姓李名航。他呀，當“官”有個(gè)特點(diǎn)，無(wú)論官大官小，是好是壞，在一學(xué)期結束前，總會(huì )被撤掉。對此，我們打趣他：“命短呀！”
熊老師真是“神機妙算”呀！竟把個(gè)頭小，鬼點(diǎn)子多的曹漢成發(fā)配到李航前面。而坐在李航后面的是普通話(huà)“門(mén)外漢”，專(zhuān)門(mén)傳播經(jīng)典土話(huà)的“締造者”——王金凱。他們三個(gè)坐在一塊，真是“珠聯(lián)璧合”，幽默劇一場(chǎng)接一場(chǎng)。
且聽(tīng)，曹漢成發(fā)話(huà)了：“他真是美呀！”
“嗯，不錯。人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)�！崩詈浇诱辛�。
“你們猜車(chē)見(jiàn)咋的？”王金凱補充。我們是“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”，大眼望小眼。
“車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎——”長(cháng)長(cháng)的拖音，引來(lái)大家一陣狂笑。
只要他們三人一起，總有爆料。走過(guò)路過(guò)，可千萬(wàn)不要錯過(guò)喲！
正是他們這種性格，常被我和小楊稱(chēng)之為“三人幫”。而我們的任務(wù)，便是粉碎“三人幫”。哈哈，玩笑而已！
今天午飯后，李航拿起語(yǔ)文練習本，準備抄寫(xiě)生字詞了。前排的曹漢成則津津有味地講著(zhù)他自創(chuàng )的“名言”。
突然，只聽(tīng)見(jiàn)李航“哎呀”一聲，原來(lái)是他早已忘記我先前的警告，格式錯誤。無(wú)奈，只好廢除此頁(yè)，重頭再來(lái)。
曹還在高談闊論：“一夜醒來(lái)，竊喜不已。我還以為自己長(cháng)高了……原來(lái)是被子蓋橫了！”
“哧啦”一聲，李航的作業(yè)本又犧牲了一頁(yè)。王金凱一臉壞笑，原來(lái)呀，李航只顧聽(tīng)故事，又忘記格式了！“真是！讓我腸子都悔青了！”李航哀嘆。
又是一陣爆笑。
你認識他們“三人幫”了嗎？不認識也沒(méi)關(guān)系，在我班教室門(mén)口聽(tīng)聽(tīng)，整天唇槍舌戰的，便是他們了！
寫(xiě)同學(xué)幽默的作文600字7
在我們班里，有兩位同學(xué)很有趣，可以說(shuō)是我們班里的開(kāi)心豆，有了他倆，班里的笑聲增加很多，同學(xué)們也快樂(lè )很多。
第一個(gè)叫張偉杰，他是我們班里個(gè)子最高的，雖然只有12歲，可他的個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了一米六，已經(jīng)跟老師差不多高了，他也是我們班體重最重的。是我們班里名副其實(shí)的“重量級”人物。
他雖然長(cháng)得人高馬大的，但不會(huì )仗勢欺人，從不會(huì )欺負那些比他小很多，比他輕很多的同學(xué)。
他也很大方。同學(xué)向他借東西，只要他有，就會(huì )二話(huà)不說(shuō)，馬上借給你。
英語(yǔ)老師讓我們朗讀英語(yǔ)的時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)結對，相互讀。我就是和張偉杰結對的。每次他讀起英語(yǔ)來(lái)，那速度真叫快，如果不仔細聽(tīng)的話(huà)，就是“嗡嗡”的聲音，根本聽(tīng)不明白，到最后，不知道他在讀些什么。
還有一個(gè)有趣的人，他的名字叫孔俊杰。名字取得很好聽(tīng)。他雖然個(gè)子不高，可是比張偉杰還要胖很多，一米四不到的個(gè)子，體重卻已經(jīng)超過(guò)了一百十斤。
孔俊杰走起路來(lái)總是搖搖晃晃的，有些像企鵝，看起來(lái)很好笑，也很可愛(ài)。
以前，他有些懶，回家作業(yè)經(jīng)常不肯做，老師也經(jīng)常為此生氣，還找過(guò)他的爸爸媽媽。不過(guò)，現在好多了，老師也很喜歡他。
孔俊杰還有一個(gè)特點(diǎn)，就是吃飯很多，也很快。我們一碗還沒(méi)有吃完，他已經(jīng)拿著(zhù)空碗去盛第二碗了。
有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，多了一份菜，老師讓要吃的同學(xué)上去分了吃掉，這樣的機會(huì )他是絕對不會(huì )放過(guò)的。只見(jiàn)他拿著(zhù)飯碗，快速地沖到前面，終于“搶”到了一個(gè)油泡嵌肉，開(kāi)心地走到座位上，津津有味地吃起來(lái)。
你說(shuō)他們兩個(gè)同學(xué)有趣不有趣？
寫(xiě)同學(xué)幽默的作文600字8
我們班有一位幽默大師，她就是我的同桌——魏靜怡。只要她在我身旁，準會(huì )把我逗得哈哈大笑。
她剪著(zhù)齊耳短發(fā)，眼睛靈靈的，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，鼻子上還有一塊小小的胎記。她經(jīng)常穿著(zhù)紅白相間的、上面有米老鼠圖案的衣服和淡粉色的緊身褲。
記得有一次，因為下了大雨，所以好多同學(xué)都遲到了，當然，她也不例外，過(guò)了好一會(huì )兒，她悄悄地走到我身旁，突然拍了一下我的肩膀，還行了個(gè)軍禮，說(shuō)到：“報告�！眹樍宋乙惶��！敖裉煸缟�，我意外遭到洪水襲擊，所以造成嚴重后果——遲到！”才坐下，又開(kāi)始滔滔不絕了。我一聽(tīng)，嘿，真逗，她竟把大雨和洪水相提并論了。還有一次，她因為下課在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不小心碰到了我的胳膊肘，害得我把字寫(xiě)錯了，我以為她是故意的，于是，我和她談話(huà)，她卻連應都不應我一下，我惱羞成怒，要舉手攻擊她時(shí)，她才反應過(guò)來(lái)，她眼珠一轉，來(lái)了句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你可不要做偽君子呀！”我被逼得無(wú)可奈何，只好放下了手。她看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉！”我被她逗得肚皮都快笑破了，對她說(shuō)了句：“你不愧是班里的幽默大師，我投降行了吧！”眨眼，就到了語(yǔ)文考試，考完試了，我迫不及待地想看我是不是得了高分，結果，卷子一發(fā)下來(lái)我才知道我才得了80分。放學(xué)時(shí)，我破例不和她一起回家。走到半路，她趕上我，問(wèn)：“喂，你考了多少分？”我沒(méi)有回答，繼續硬著(zhù)頭皮往前
走。她看著(zhù)我，知道我考得很差，于是對我說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，曲折一點(diǎn)嘛好事！失敗乃成功之母，努力點(diǎn)，一定能行！”我聽(tīng)了，對她說(shuō)：“謝謝你�！�
這就是我們班的開(kāi)心果——魏靜怡，怎么樣？她幽默吧？我希望她下次繼續做我的同桌。
寫(xiě)同學(xué)幽默的作文600字9
他，個(gè)子不高，一對濃密的眉毛想要隱藏一切，卻怎么也包不住那雙月牙似的的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，總是甜甜地笑著(zhù)�！八笔俏覀儼嘧钣哪耐瑢W(xué)，他的名字叫陳葉全。
“模仿”事件
一次，老師正在班會(huì )上教訓別的同學(xué)不正經(jīng)，為什么呢？那位同學(xué)走路屁股一扭一扭的，太肆無(wú)忌憚了，必須改正。正在這時(shí)，陳葉全毫無(wú)顧忌地跳了出來(lái)，邊模仿邊說(shuō)道：“老師，是這樣嗎？你看我模仿德像不像？”接著(zhù)還從講臺上走過(guò)，給同學(xué)們幾個(gè)飛吻，事宜同學(xué)們鼓掌，惹得老師本該嚴肅的臉上露出了笑容，教師凝重的氣氛一下子煙消云散，炸開(kāi)了鍋。你說(shuō)，是不是很神奇呢？
賽跑
記得前些天，陳葉全邀請我與他在操場(chǎng)上賽跑。這不，剛來(lái)到就給我來(lái)了個(gè)下馬威：“體育課上跑不過(guò)你，當然是因為我沒(méi)認真了，這次，即使我個(gè)子不高，你也贏(yíng)不了我。遠處二百米的終點(diǎn)線(xiàn)看到?jīng)]？”只見(jiàn)他毫不緊張地擼起袖子，認真綁好鞋帶，擺出最專(zhuān)業(yè)的姿勢，渾身跟打了雞血一樣，充滿(mǎn)活力，勢在必得。接著(zhù)，又滿(mǎn)懷自信地說(shuō)道：“我先讓你五秒又如何呢？”我聽(tīng)了這話(huà)，忐忑不安地想：莫不是真有這么厲害，隱藏了實(shí)力？看他這么專(zhuān)業(yè)的樣子，還真可能比不過(guò)他！我全身充滿(mǎn)干勁，剛開(kāi)始，就拼了命地重來(lái)上去�；仡^一看，他居然真待在起點(diǎn)看時(shí)間。眼看就要到終點(diǎn)了，我心里暗喜：哈哈，還以為真這么厲害呢，沒(méi)想到慢的不見(jiàn)蹤影，這下該打臉了吧？“怎么這么慢吶？又多等了你三秒�！边@個(gè)熟悉的聲音是？陳葉全！“怎么樣？我厲害吧？”他微笑著(zhù)說(shuō)。我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
怎么樣？我們班最幽默的的稱(chēng)號是不是名副其實(shí)呢？
寫(xiě)同學(xué)幽默的作文600字10
他，個(gè)子高高的，瘦瘦的，有著(zhù)一雙細長(cháng)細長(cháng)的眼睛，兩只尖尖的耳朵，一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴。他性格開(kāi)朗、活躍，每當哈哈一笑就露出兩個(gè)大大的門(mén)牙。他可還是一個(gè)幽默的人哦！
每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入四年級了，現在我又換了新同桌。成績(jì)非常好的他，語(yǔ)、數、英三門(mén)課的考試成績(jì)從沒(méi)有下過(guò)90分，做作業(yè)總是那么仔細認真，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P。
英語(yǔ)是他的強項。在英語(yǔ)課上他總是大膽的舉手，踴躍的發(fā)言，積極的參加各種英語(yǔ)大賽，還能獲得好成績(jì)。他最棒的是英語(yǔ)發(fā)音準確，英語(yǔ)老師給家長(cháng)發(fā)信息表?yè)P他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班的同學(xué)還稱(chēng)他為英語(yǔ)學(xué)霸呢！
我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個(gè)就是“劉顔博”。那是在一次語(yǔ)文課上，我們的宋老師剛來(lái)，還不熟悉我們班同學(xué)的名字，老師讓回答問(wèn)題，他就把手高高的舉起，嘴里還一邊喊著(zhù)：“老師，老師！”
宋老師說(shuō)：“劉顔博�！�
結果，他把高高舉著(zhù)的手順勢捂住頭，使勁的閉著(zhù)眼睛，嘴里喊著(zhù)：“哎……呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
第二次回答問(wèn)題，宋老師又叫成了“劉顔博”結果，他雙手抱頭，嘴里喊著(zhù)：“唉……呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個(gè)外號：“劉顔博！”
有著(zhù)幽默風(fēng)趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時(shí)我也故意喊他：“劉顔博！”沒(méi)想到他頭一伸，嘴一撅的說(shuō)：“宗小姐有何吩咐！”我正來(lái)氣呢！但是，周?chē)耐瑢W(xué)倒是被他逗得前仰后合的笑著(zhù)。
他就是我的幽默同桌——趙顔博。我也感到很幸運能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們在學(xué)習上會(huì )互相幫助，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
寫(xiě)同學(xué)幽默的作文600字11
大家好，我是許嵐鈺！我的班級，真可謂是人才濟濟，怪才輩出。這不，走來(lái)了一個(gè)幽默怪才---王若曦！王若曦是何許人也？此人是我同學(xué)，搞笑專(zhuān)業(yè)戶(hù)、幽默怪才。為何稱(chēng)此人為幽默怪才？皆因逗笑打趣是王若曦之特長(cháng)也。她總能把風(fēng)趣奇怪的話(huà)隨口編來(lái)。不信？由我舉例一則與大家共賞。
某年某月某日，即將午讀時(shí)間，班級大部分人都端坐在座位上，我也正準備著(zhù)要閱讀的課本，只見(jiàn)王若曦蹦蹦跳跳地竄進(jìn)教室向我奔來(lái)，滿(mǎn)嘴唾沫星子飛濺，邊跑邊念叨著(zhù)：
“嵐鈺一回頭，山崩地裂水倒流；
嵐鈺二回頭，嚇死河邊三頭牛；
嵐鈺三回頭，樓上洗澡要跳樓；
嵐鈺四回頭，橋斷雷打乒乓球；
嵐鈺不回頭，山清水秀大家游；”
……
念畢，正好蹦到我跟前，全班哄的狂笑起來(lái)一下炸開(kāi)了鍋。我火冒三丈，就像快要爆發(fā)的火山，正當我憋紅了臉要據理力爭之時(shí)，卻發(fā)現老師不知何時(shí)已站在講臺，正瞪著(zhù)我和王若曦，我心中雄雄的怒火猶如突然被澆了盆涼水，“呲”的一聲熄滅了。王若曦愧疚地看著(zhù)我，吐了吐舌頭，坐下后，雙手合十，低聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“饒恕，饒恕，今后不走此路！”此路？此路？到底是哪路啊……搞的我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，竟已發(fā)現，心中不再生她的氣，雖很尷尬但卻覺(jué)得很有趣。你說(shuō)王若曦這人奇怪不奇怪！好吧，“放下成見(jiàn)”，我倆也開(kāi)始認真的閱讀起來(lái)。
本班同學(xué)人才輩出，像王若曦這樣的怪才只算是滄海一粟，當然這是有點(diǎn)夸大了。如果朋友們想了解的更多，歡迎到本班做客，在下我萬(wàn)分榮幸！
寫(xiě)同學(xué)幽默的作文600字12
我們班什么樣的同學(xué)都有，其中最受大家歡迎的章同學(xué)，是一位‘幽默大神’，有了他，上下課都增添了不少快樂(lè )！
提起章同學(xué)，我的腦海就會(huì )浮現出一個(gè)傻楞楞的蘑菇頭，章同學(xué)愛(ài)笑，大方，膽大，說(shuō)話(huà)奇葩不已，有時(shí)結結巴巴，偶爾學(xué)說(shuō)一些咿咿呀呀的‘火星語(yǔ)’.........
章同學(xué)為了逗我們樂(lè )，不怕一切代價(jià)，甚至是自嘲、出丑！就說(shuō)那次吧，大家遇到了一道枯燥的數學(xué)加分題，教室里死寂一般。章同學(xué)便放下筆，睜大眼，張大嘴，故意地打了個(gè)長(cháng)達‘八秒’的嗝兒，我們馬上鬧翻了，教室里傳出陣陣響徹云霄的笑聲。老師卻惱火了，眉毛上挑，沖著(zhù)‘幽默大神’大吼，罰章同學(xué)到講臺上做題目，章同學(xué)就嬉皮笑臉地跑到了講臺上。
下課了，章同學(xué)看大家各個(gè)無(wú)精打采，趁老師走了，跳上椅子，邊為我們獻唱《奧特曼主題曲》，邊做奧特曼發(fā)射激光的動(dòng)作，想活躍下氣氛。同學(xué)們立刻打起精神，追趕章同學(xué)去了。
體育課上，女孩子在投籃，章同學(xué)站在一旁，發(fā)出吃奶之力，大聲喊道：“裝B，被雷劈！裝B，被雷劈！......”結果被女生揍了一頓。同學(xué)見(jiàn)了，無(wú)奈地說(shuō)：“被人打，活該！”
章同學(xué)有一顆貌似長(cháng)不大的童心，他偷偷地告訴我，他現在還看‘喜羊羊與灰太狼’，我撲哧撲哧地笑了。
章同學(xué)還愛(ài)模仿各種各樣的叫聲，豬叫、狗叫、狼叫......聽(tīng)起來(lái)怪聲怪氣的`。
章同學(xué)并不愛(ài)生氣，高興時(shí)還會(huì )跳拉丁舞呢�？傊�，他的‘幽默寶典’會(huì )解決一切‘糗事’。
午自修，我覺(jué)得乏味時(shí)，無(wú)意間發(fā)現章同學(xué)正看著(zhù)我，他對我翻白眼，咧嘴，吐舌頭，似乎是想逗我開(kāi)心，我的興趣就來(lái)了，便低頭復習了。
因為有了‘幽默大神’章同學(xué)，我平凡學(xué)習的每一天，都樂(lè )趣多多。
寫(xiě)同學(xué)幽默的作文600字13
相信每個(gè)人都有一個(gè)小伙伴吧，在生活中幫助你，有福共享，有難同當。在我身邊，就有一個(gè)這樣的小伙伴，他不僅聰明，還十分幽默。
他就是我們班的智多星顏璟！一聽(tīng)到這個(gè)名字，便會(huì )感覺(jué)這個(gè)人十分嚴謹。其實(shí)并非如此，他在生活中可是個(gè)既聰明又風(fēng)趣的人。
最令我佩服的，是他的解題思維非�？b密。記得有一次我碰到了一個(gè)特別難的題目，跟另一個(gè)同學(xué)想了一個(gè)上午，都沒(méi)有得出答案。在我百思不得其解的時(shí)候，我突然想到了他，于是就去問(wèn)他是否會(huì )做。他接過(guò)題目，十分專(zhuān)注地盯著(zhù)，嘴里不住地念叨著(zhù)什么。思索片刻后，只見(jiàn)他在草稿本上飛快地列下一道道算式，一邊指著(zhù)算式一邊給我講解，還不時(shí)問(wèn)我哪里不懂，哪里沒(méi)有講清楚。起初，我聽(tīng)完不是很懂，他再一次耐心地講給我聽(tīng)，我這次聽(tīng)完才恍然大悟，心里暗暗稱(chēng)贊他。
聰明的他還十分幽默，經(jīng)常會(huì )在生活中講許多有趣的事，把我們逗得哈哈大笑。記得那次，他看著(zhù)后門(mén)邊上的班級安全公約詫異又無(wú)辜地說(shuō)：我沒(méi)有打架，也沒(méi)有罵人吶！我們聽(tīng)后湊過(guò)來(lái)疑惑地問(wèn)他：你怎么了？看那上面，寫(xiě)著(zhù)嚴禁，不就是‘顏璟’嗎？‘顏璟’：打架，罵人可我什么也沒(méi)干��！我們看看公約上的嚴禁二字，又看看站在我們面前一臉認真的顏璟，不由得哈哈大笑，他也跟我們笑起來(lái)，笑得眉毛都彎了，嘴都咧到耳根子了�？吹剿莻�(gè)樣子，我們笑得更歡了，以至于我當時(shí)差點(diǎn)把眼淚都笑出來(lái)了。直到現在，我一想起來(lái)就覺(jué)得十分好笑。
我很慶幸有這樣的一位伙伴，他幫助我解決學(xué)習中的難題，并帶給我快樂(lè )，。我會(huì )珍惜這份友誼，希望我和他能永遠保持這份友誼。
寫(xiě)同學(xué)幽默的作文600字14
今天，我們班來(lái)了個(gè)既調皮又幽默的新同學(xué)。
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，在他頭的最頂端長(cháng)著(zhù)三撮香蕉狀的短發(fā)，好似那惡魔鋒力的黑爪。他的臉又長(cháng)又圓，宛如一只調皮的小毛猴的臉蛋，怪不得同學(xué)們都叫他淘氣包��！在他那肉色帶黃的額頭上，長(cháng)著(zhù)一雙又粗又短的大眉毛，顯得十分和藹，有時(shí)又顯的十分頑皮！那雙濃密的大眉毛就好似神筆馬良用墨筆一揮灑上去的一樣！一雙黑黑的大眼睛，像兩顆鑲嵌上去的黑寶石。笑的時(shí)候眼睛就瞇成了一條縫，像是兩個(gè)月牙橋。他的鼻子不是很大，不過(guò)小鼻梁可是很翹呢，好像一個(gè)彎彎的月牙，嫦娥姐姐和玉兔正坐在上面等待著(zhù)愛(ài)人的到來(lái)。在那機靈的小鼻子旁，有兩個(gè)似顏料噴灑上去的粉紅的臉腮，小臉腮上還有著(zhù)小米大小的雀斑。兩只大耳朵還會(huì )扇動(dòng)，像是小飛象的那雙靈活可愛(ài)的大耳朵。當他給我們講笑話(huà)時(shí)，他的那個(gè)本來(lái)就很大的嘴，一笑就更大了！這時(shí)大嘴里就會(huì )露出一排整齊、潔白的牙齒，但唯獨有一顆牙被小火車(chē)給鉆掉了。不過(guò)這樣顯得他更可愛(ài)迷人！
在講笑話(huà)時(shí)，這個(gè)有趣的小男孩不光把我們給逗笑了，他自己也捧腹大笑。笑完又繼續講，他把自己的手臂伸長(cháng)，像似一個(gè)老師。身上穿著(zhù)一件黃色的衣服，中間有個(gè)酷炫的紅色閃電，我猜他一定跑得和飛毛腿一樣快吧，真想和他比比。褲子穿的很簡(jiǎn)便，不過(guò)流露出男子漢的氣概。最顯眼的是他的那雙臟臟的白色球鞋，那雙白球鞋應該是他的媽媽給他買(mǎi)的，他穿了好幾年，都舍不得丟呢！
他在同學(xué)面前說(shuō)：“大家好！我叫馬小跳，相信我們一定能成為好朋友！”嗯！我非常喜歡這個(gè)幽默的馬小跳！
寫(xiě)同學(xué)幽默的作文600字15
走進(jìn)新的校園，一棟高大而又嶄新的教學(xué)樓出現在我眼前，校園的周?chē)N滿(mǎn)了花花草草：這一棵棵茂盛的美人蕉，正展示著(zhù)自己婀娜的身姿，那一叢叢海桐花正趁著(zhù)溫暖的秋分時(shí)節茁壯成長(cháng)……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，在初一(1)班里，我結識了許多新的同學(xué)，他們不僅給了我無(wú)盡的快樂(lè )，也給了我很多幫助。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)快有一個(gè)月了，我結交了一個(gè)既樸素又單純的朋友，她是我的同桌——陳xx。她的個(gè)子并不算高，身材很瘦。因為她的頭發(fā)很短，所以顯得她的頭很小。她常用一只漂亮發(fā)夾子夾住額上的瀏海，顯露出一雙淡淡的眉毛，像柳條兒一樣細、一樣彎，她的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧的嘴，經(jīng)常愛(ài)與我開(kāi)玩笑，討論問(wèn)題。
從陳xx身上，讓我感受到了朋友之間的寬容。
陳xx是我們班上的政治課代表。星期五政治老師讓我們星期一交上練習冊。我上晚自習時(shí)翻開(kāi)了練習冊看了看，真是太難了，算了別做了，我想老師不會(huì )介意的。到了星期一，陳xx喊交練習冊。這時(shí)我急了，支支吾吾地對陳xx說(shuō)：“我——我忘帶了!”在以前，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人都說(shuō)沒(méi)帶，這一招已經(jīng)是老掉牙的“計謀”了。陳xx忙了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天再帶來(lái)不就好了嗎?”陳xx畢竟是“女中豪杰”。她擁有一顆寬容的心，但我想她也許早就猜透了，只不過(guò)不愿揭發(fā)我的“丑相”罷了。但我心里還是特別內疚，因為我欺騙了自己的朋友。
第二天，我把練習冊交給了陳xx。她沒(méi)對我說(shuō)什么，也沒(méi)向老師告什么“密”，或許她對我不僅是一種寬容，也是朋友之間的信任。
新學(xué)期，新氣氛，新同學(xué)帶給我無(wú)窮的歡樂(lè )和幫助。
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