我的同學(xué)初一學(xué)生作文800字
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)初一學(xué)生作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)初一學(xué)生作文800字1
同學(xué)的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結尾：長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
記得有一次，快考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復習，第二天到校，我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復習。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì )寫(xiě)�？鞂�(xiě)完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì )害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著(zhù)急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對不起，我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō)：“對不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫(xiě)，你一定會(huì )急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上，而不會(huì )去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話(huà)，你就會(huì )把它記在你的腦海里�！�
我聽(tīng)了小易的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭：“對不起，我誤會(huì )你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，說(shuō)：“當然，我們本來(lái)就是無(wú)話(huà)不談的好朋友！”
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路！
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動(dòng)著(zhù)我的心。無(wú)論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里，我都會(huì )記住曾經(jīng)同窗六年的同學(xué)。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同經(jīng)歷了無(wú)數酸甜苦辣。未來(lái)，他們也許都會(huì )因為時(shí)間的變化而消逝，可是無(wú)論如何，也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學(xué)情……
我的同學(xué)初一學(xué)生作文800字2
因為我轉學(xué)比較多，所以我的同學(xué)有很多，但是感覺(jué)有一個(gè)同學(xué)真的和我比較有緣。我發(fā)現我們曾在同一所培訓機構補習過(guò)數學(xué)，同一個(gè)老師那里學(xué)習書(shū)法，最后居然成為了同一所學(xué)校同一個(gè)班的同學(xué)。在共同的學(xué)習過(guò)程中，我對她有了比較深刻的了解，她就是我的同學(xué)——胡逸然。
她留個(gè)別人的最深刻的印象，總是戴著(zhù)一副厚厚的眼鏡的樣子，顯得特別的文靜，特別有智慧。大家一定覺(jué)得她肯定是一個(gè)很細心人吧，其實(shí)不一定噢，咱們一起來(lái)看看她鬧的笑話(huà)吧！
今天又到了我們練習書(shū)法的時(shí)間呢，因為我們都是初學(xué)者，老師教我們最基本的知識，練習從如何握筆、如何著(zhù)墨開(kāi)始。當我們都在聚精會(huì )神認真練習時(shí)，突然聽(tīng)到幾聲竊笑，抬頭一看，哎呀！胡逸然居然變成了一只小黑貓呢！原來(lái)，因為毛筆上的墨汁沒(méi)有著(zhù)好，就急著(zhù)寫(xiě)，結果手忙腳亂弄的到處都是墨汁。聽(tīng)到我們的笑聲，她的臉上飄起了兩朵紅云。書(shū)法老師走過(guò)去打趣的說(shuō)：“胡逸然同學(xué)成了小黑貓啦！同學(xué)們，練字其實(shí)就是練習做事細致的習慣，一個(gè)細心的人是絕不會(huì )把自己的臉弄臟的�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，她便小心翼翼的認真開(kāi)始練習起來(lái)。這之后，她逐漸在練習書(shū)法的過(guò)程中培養了細心的好習慣，丟掉了粗心大意和浮躁，書(shū)法技藝也大有長(cháng)進(jìn)，現在連咱們班教室里也掛著(zhù)她的“墨寶”呢。
不僅細心，那次難忘的剪紙活動(dòng)，無(wú)不展示了她的聰明伶俐和智慧。
每到周六的時(shí)候，我和胡逸然都要去驕陽(yáng)學(xué)校補習數學(xué)。又一次臨下課時(shí)，老師看到我們疲憊不堪的樣子，動(dòng)了惻隱之心，舉行了一次剪紙比賽，調節我們的心緒。大家都積極踴躍的參加，熱情很高，我卻傻了眼。從沒(méi)剪紙的我對自己信心不足，雖然感覺(jué)不好，但只能硬著(zhù)頭皮參加。我還沒(méi)剪幾下，其他同學(xué)居然都剪的差不多了，似乎還很好看的樣子。特別是胡逸然，剪得可漂亮呢�？粗�(zhù)自己手上的剪紙，真讓人犯愁啊。胡逸然似乎一眼就看穿了我的心思，對我說(shuō)“別著(zhù)急，你剪得還不錯嘛，就讓我幫你再完善一下吧！”只見(jiàn)她一手拿著(zhù)剪刀，一手拿著(zhù)我的剪紙，靈巧的小手上下翻飛，三下五去二，一個(gè)“�！弊志蛙S然于紙上呼之欲出呢，讓我驚訝的半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心里高興極了，由衷的佩服她的聰明和睿智。
有這樣的同學(xué)，真好！
我的同學(xué)初一學(xué)生作文800字3
他——趙揚揚，是一個(gè)愛(ài)鬧愛(ài)玩的'男生，又是一個(gè)可以與蝸牛不分伯仲的男生，同時(shí)也是我后桌的同桌。他時(shí)而展現出自己“妖嬈”的身姿，時(shí)而說(shuō)出他庫存極多的笑話(huà)，時(shí)而“魔音繚繞”在我們耳旁，有他的出現，我們的生活變得十分“充實(shí)”。
課間“來(lái)電”
當老師正在講臺上繪聲繪色地講著(zhù)課時(shí)，他的聲音又神不知鬼不覺(jué)地飄到我的耳邊。此時(shí)，熟悉他的人都知道，這節課又不得安寧了�！肮�！”他又在笑了，“今天是你的祭日，我的同桌�！彼衷诖鄹母柙~了，隨之便又會(huì )發(fā)出一陣又一陣的爆笑。突然，我感覺(jué)后面的桌子發(fā)出碰撞聲，兩個(gè)桌子像互不相讓的敵人，不用回頭都知道，他和他的同桌又在互相“出招”，毫不相讓。此時(shí)此刻，按照劇本情節發(fā)展，老師的眼睛會(huì )像一個(gè)利刃劈到他的身上，他倆頓時(shí)沒(méi)了動(dòng)靜，但在老師又轉過(guò)身后的0。01秒鐘他又開(kāi)始了……我多次猜測他是否有多動(dòng)癥，但他帶給班級許許多多的歡樂(lè )。
課后“蝸�！�
眾所周知，老師中午會(huì )布置作業(yè)。此時(shí)，他又在干什么呢？“叮鈴叮鈴”這熟悉卻不悅耳的靜校鈴敲響了，此時(shí)他的座位上空無(wú)一人，必須得再過(guò)一會(huì )兒他就會(huì )拖著(zhù)他沉重的身軀走進(jìn)教室來(lái)，坐到座位上后，他先冥冥苦想10分鐘后拿起筆練習轉筆5分鐘，再和周?chē)舜螋[開(kāi)玩笑30分鐘，這時(shí)他才想起作業(yè)沒(méi)寫(xiě)開(kāi)始慢條斯理地翻開(kāi)作業(yè)本，看著(zhù)那空無(wú)一字的作業(yè)本，他握起了筆，用老師稱(chēng)之為“荊棘”體的草書(shū)寫(xiě)著(zhù)，以每30秒一個(gè)筆畫(huà)進(jìn)行著(zhù)，在這期間，他每寫(xiě)幾個(gè)字就與周?chē)送嬉淮�。正當他玩得不亦�?lè )乎、眉開(kāi)眼笑的時(shí)候，下課鈴快樂(lè )地敲響了，“我去！”他罵了一句臟話(huà)，卻又轉身繼續玩耍了。二十分鐘過(guò)去了，上課鈴響了，他又理直氣壯地合上作業(yè)本，塞進(jìn)抽屜。下午放學(xué)當老師講解時(shí)，他猛地發(fā)現自己作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完！
放學(xué)“VIP”
他在放學(xué)時(shí)有VIP待遇：他會(huì )被老師留下，再被老師“痛心疾首”地批評一頓，其次再繼續開(kāi)玩笑兼訂正，堪稱(chēng)“秒變臉大神級選手”。他也是校門(mén)口VIP，放學(xué)都會(huì )去校門(mén)口流連。
趙揚揚，他笑口常開(kāi)，雖然話(huà)有點(diǎn)多，但十分樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，班里不少同學(xué)喜歡這個(gè)“笑點(diǎn)集聚地”（因為他不僅笑點(diǎn)低，還笑話(huà)多）。
我的同學(xué)初一學(xué)生作文800字4
她，圓圓的腦袋，一頭烏黑的短發(fā)，鼻子上架著(zhù)一幅眼鏡，穿著(zhù)打扮總是酷酷的，是個(gè)時(shí)髦的“假小子”。沒(méi)錯，她就是我英語(yǔ)培訓班的同學(xué)——牛若晨。
牛若晨是個(gè)熱情大方的人。
一天，我又去她家玩，因為剛剛學(xué)會(huì )了滑板，所以我對滑板越來(lái)越有興趣。于是我到陽(yáng)臺上準備拿滑板下去玩。突然，我看到一個(gè)新的BK牌滑板在陽(yáng)臺上，我兩眼發(fā)直地盯著(zhù)新滑板看，心想：哇！這是滑板中彈性最好的，牛哥（我對她的昵稱(chēng)）也太牛了吧！
牛若晨走過(guò)來(lái)，拍了拍我：“看什么呢？那出神！”我指了指新滑板。
“哦！那個(gè)啊……”
我想：“算了，那是人家的新滑板，而且BK牌滑板很貴，我這種新手把它弄臟弄壞可不好�！薄澳阏娴南牖�？”
我還沒(méi)來(lái)得及思考，牛若晨就說(shuō)：“新的拿下去滑吧，就讓你試試我的新滑板吧！”“真的？”我半信半疑。
“那可不嗎？走啦，下去玩啦！”于是我們手牽手，拿著(zhù)滑板，下去玩！
牛若晨也是個(gè)善解人意的人。
一個(gè)周末，天空藍藍的，明媚的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)了，我已按捺不住喜悅，早早的起床了，因為我們一家和牛若晨一家要去歡樂(lè )谷玩了！
一進(jìn)去，牛若晨就把我拉到DISCO面前說(shuō)：“先玩這個(gè)吧！”“嗯！”我勉強點(diǎn)點(diǎn)頭，但聲音仿佛被恐懼壓了回去。
我看了看正在玩得人們，他們好像被“死神”甩了出去，又被無(wú)情的拽回來(lái)，一下子轉到左邊的高點(diǎn)，一下子轉到右邊的高點(diǎn)，我不禁有點(diǎn)害怕。
排隊時(shí)，我因害怕，手有點(diǎn)抖，冷汗冒出來(lái)了，還時(shí)不時(shí)咬嘴巴，牛若晨好像看透了我：“不用害怕，這個(gè)游樂(lè )項目叫‘迪斯科’，你就像跳著(zhù)迪斯科，跟著(zhù)音樂(lè )，舞動(dòng)起來(lái)，你就不會(huì )害怕了！”“嗯！”我給自己加油。
到我們了，我們走向娛樂(lè )設備，系好安全帶后，便開(kāi)始了。
我按牛若晨說(shuō)的，放輕松，跟著(zhù)音樂(lè )，隨著(zhù)舞動(dòng)。不一會(huì )兒，我便找到感覺(jué)，不再害怕了，還放開(kāi)把手，動(dòng)了起來(lái)。
游樂(lè )結束后，牛若晨說(shuō)：“怎么樣？好玩吧！”“嗯！”我笑著(zhù)說(shuō)。
這就是我的同學(xué)——一個(gè)熱情大方、善解人意的人。
我的同學(xué)初一學(xué)生作文800字5
剛上初一沒(méi)幾天，班里女生很快就打成一片，整天嘻嘻哈哈，男女同學(xué)之間也活躍起來(lái)。只有一個(gè)同學(xué)例外，那就是我的同桌——肖華。
肖華矮小瘦肖，整天很少說(shuō)話(huà)，很少笑容，低頭來(lái)去，超然物外。我幾次想和她搭話(huà)，她只是淡淡的，我也就作罷。一晃就到了冬天，我漸漸聞到她身上有股怪味兒，我沒(méi)和別人說(shuō)。到了初二剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我同桌的外號傳遍了全班，只有我不知道。
有一天早晨，是肖華的組值日，快上早自習了她還沒(méi)來(lái)。班主任問(wèn)今天誰(shuí)值日，不知是誰(shuí)喊了一聲“臭妹！”全班哄堂大笑起來(lái)，恰在此時(shí)肖華一步邁進(jìn)教室，哄堂大笑戛然而止。肖華應該聽(tīng)見(jiàn)了大家的謔笑，我想安慰她，又找不到合適的話(huà)。肖華很平靜，眼睛里卻閃過(guò)一絲我讀不懂的東西。
放學(xué)了，我推著(zhù)自行車(chē)跟著(zhù)她，直到她家租住的小平房。她鎖上自行車(chē)，說(shuō)：“我爸媽都是農民工�！币婚g十來(lái)平米的小屋，迎門(mén)一張小床躺著(zhù)她癱瘓的奶奶�？坷锸且粡埓笮┑拇�，除此別無(wú)他物，這里住著(zhù)她家五口人。從出生起就獨居一室的我怎能理解她的處境。放下書(shū)包，她就忙著(zhù)給奶奶換下弄臟的褥子，換上干凈衣服，端水擦身，好麻利��！我插不上手只能干看著(zhù)她忙�；璋档男∥菘諝夂軔炗泄晒治�，淚水止不住溢出了我的眼眶，我默默的走出來(lái)，這一片的小平房大概快要拆了，沒(méi)有幾戶(hù)人家，一間間挨擠著(zhù)顯得空曠而寂寥。剎那間我似乎明白為什么肖華的學(xué)習成績(jì)一直比我好，我也明白了今天早晨肖華眼睛里流露出的是什么。
肖華早已不拿自己當孩子，生活的重壓讓她更成熟更堅強�？墒俏覀儏s拿取笑她當本事。早晨那一聲‘臭妹’早就讓她不屑一顧。肖華，兩年來(lái)做同桌，我是否了解你？我知道你不需要同情與憐憫�；氐郊椅译S手翻開(kāi)《希望報》，報上又發(fā)表了肖華的習作。
肖華——外表柔弱卻掩飾不了你內心的剛強，平靜和淡定里有超然的成熟，你所擁有的正是我所沒(méi)有的。
就在肖華給她奶奶翻身的瞬間，我知道了，我們這些“快樂(lè )”的人永遠也不會(huì )也不能擁有肖華所擁有的心靈世界。
【我的同學(xué)初一學(xué)生作文800字】相關(guān)文章：
我愛(ài)我家的初一學(xué)生作文08-03
我的幽默的同學(xué)作文-寫(xiě)同學(xué)的作文03-07
“漫畫(huà)”我的同學(xué)作文01-25
我的好問(wèn)同學(xué)作文03-07
我的那個(gè)同學(xué)作文02-22
我的非常同學(xué)作文02-16
我的“超級”同學(xué)作文01-22
同學(xué)眼中的我作文09-09