我們班的同學(xué)作文400字（通用40篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我們班的同學(xué)作文400字（通用40篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的同學(xué)作文1
她的頭發(fā)烏黑的，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)用皮筋扎了起來(lái)。穿著(zhù)黃色的羽絨服，外面還套著(zhù)一件大紅色的棉襖，下身穿著(zhù)一條深藍色的牛仔褲，腳蹬一雙粉紅色的布鞋，看起來(lái)又漂亮又整潔。西瓜臉蛋兒，白白的，性格很善良，舉止也很穩重，端莊有禮，仿佛國畫(huà)中走出來(lái)的古代“女公子”，她就是我的同學(xué)唐安琪。
記得有一次，我去唐安琪家玩，她低著(zhù)頭，一聲也不吭，原來(lái)她一直在低頭看書(shū)啊。之后的幾天，我每次看見(jiàn)唐安琪的時(shí)候，她的手里都會(huì )拿著(zhù)一本課外書(shū)，嘴里還念念有詞。聽(tīng)她的媽媽說(shuō)，唐安琪常�？磿�(shū)，看到很晚才睡覺(jué)，叫她早早睡覺(jué)也不聽(tīng)，這幾個(gè)星期下來(lái)都瘦了好多呢！
有一次我問(wèn)唐安琪：“你怎么整天看書(shū)，為什么呀？”唐安琪笑了笑，對我說(shuō)：“因為我上次考試考得不好，讓爸爸失望了，我一定要在這次期中考試，讓我爸爸驕傲才行�！痹瓉�(lái)唐安琪是一個(gè)不服輸的人，說(shuō)到就要做到，這句話(huà)讓我很佩服她。
果然在期中考試中，唐安琪取得了全班第一名的成績(jì)，全家人都為她感到高興。
我們班的同學(xué)作文2
我們班的女同學(xué)呀，個(gè)個(gè)生懷絕技，一個(gè)九陰白骨爪，一個(gè)獅吼功，一個(gè)找援兵，還有的呢，哼哼，一打二踢三壓搞搞得我們男同學(xué)們一點(diǎn)自尊心都沒(méi)有，先給你們講一講她們的無(wú)理事件吧……
早上，我總是第一個(gè)來(lái)學(xué)校，我們班的周興瑞每天開(kāi)教室里電腦玩，還讓我不要告訴老師，否則我就咔擦，但是，我知道做人要誠實(shí)，就把她的話(huà)當耳邊風(fēng)了，結果周興瑞被老師罵了一頓，結果第一節下課，她氣勢兇兇的跑到我這來(lái)，先給我來(lái)了一個(gè)無(wú)影腳，又把我絆倒在地，然后又踩在我身上，我的一下好哥們看著(zhù)我被周興瑞虛，就毫不猶豫的來(lái)幫忙，最后我們把她打敗了，可她使出了必殺技：找援兵！
果然她們女生隊伍來(lái)了，這可怎么辦呢，打呢她們告老師，裝哭，甚至讓我的朋友都知道我打女生，不打呢，她們就反擊我們，然后哭著(zhù)告老師讓我們站在辦公室門(mén)前站到下午5點(diǎn)，最后我的哥們都走了，只剩我一個(gè)，我最后被她們打的青一塊紫一塊，還被她們戳出血來(lái)了呢。
第二節下課后，我們在許帥的桌子上玩游戲，結果，許帥前面的張悅卻說(shuō)：“別在我這玩�！庇职言S帥的本子撕個(gè)粉碎，還把許帥推到在地，唉，我們男生千萬(wàn)不要記恨她們，仇恨她們，等到中學(xué)，她們就會(huì )遭到報應的。
我們班的同學(xué)作文3
說(shuō)起我們班的同學(xué)們，每個(gè)人都有屬于自己的綽號，令人忍俊不禁，哈哈大笑，快走進(jìn)我們班吧。
猴子——侯捷。這個(gè)侯捷可是名副其實(shí)的猴子，你看，他又在搗亂了。侯捷踮著(zhù)腳，緩緩地靠近一位正在全神貫注寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，不一會(huì )兒，他已經(jīng)來(lái)到那位同學(xué)的身后了。只聽(tīng)他大喊一聲：“看我的‘排山倒�！��！闭f(shuō)著(zhù)便學(xué)著(zhù)電視里的人雙手打向別人后，就以每秒１０００千米的驚人速度飛奔逃離了現場(chǎng)。那位“受害者”也真可憐，無(wú)緣無(wú)故被人打了一下，還不知道“兇手”是誰(shuí)。再看看侯捷，他正躲在桌子下面，望著(zhù)“受害者”那狼狽樣偷笑呢。真調皮。
大牙妹——楊蔓。楊蔓是個(gè)大齙牙，又因為其身材矮小，咋一看還以為是一、二年級的小學(xué)生呢，所以，“大牙”后面又加了一個(gè)“妹”字。有了這個(gè)綽號以后，她幾乎不敢張嘴了，生怕別人看到了笑話(huà)她。不過(guò)，只要你給她講個(gè)笑話(huà)，楊蔓一笑，兩顆潔白的大齙牙便會(huì )清清楚楚印入你的眼簾。
鴨子――實(shí)不相瞞，其實(shí)鴨子便是在下。說(shuō)來(lái)慚愧，只因偶的小名叫丫丫，于是，鴨子這個(gè)“動(dòng)聽(tīng)”的綽號就誕生了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我在游泳方面挺像鴨子的，我游得的確不錯。在水里，我就像一只快樂(lè )的水鳥(niǎo)，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有很多人不喜歡自己的綽號，但我卻很喜歡我的綽號――鴨子。
我們班的綽號五花八門(mén)，各種各樣，為枯燥的生活增添了樂(lè )趣。
我們班的同學(xué)作文4
我們班的同學(xué)，一直都是讓人驕傲的！
我們班的同學(xué)都很樂(lè )于助人。每當有同學(xué)忘帶書(shū)本時(shí)，必定有同學(xué)會(huì )想盡一切辦法幫忙。如上周四，班上有人沒(méi)帶政治課本，同學(xué)們就東奔西走地去借。只見(jiàn)那位同學(xué)已經(jīng)滿(mǎn)身是冷汗，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，忘帶書(shū)本的同學(xué)已經(jīng)面露絕望，時(shí)間好像如貓似的，不停地戲耍著(zhù)他�！肮�！你去面對絕望吧！”時(shí)間魔鬼說(shuō)。叮，上課了，正在絕望之時(shí)，同學(xué)已經(jīng)把書(shū)本遞到他手上。他好似一朵即將凋落之花，瞬間被人扶起。這就是我們班的同學(xué)！
我們班的同學(xué)樂(lè )于分享快樂(lè )。下課了，同學(xué)們這一群那一群地聚在一起聊天，把今日所見(jiàn)所聞都如海浪般一“口”涌出，讓同學(xué)們聽(tīng)得入神。一會(huì )心驚肉跳，一會(huì )又眉頭舒展。聽(tīng)者入了味，腦中都回味著(zhù)那一段段精彩的事。這就是我們班的同學(xué)！
我們班的同學(xué)競賽時(shí)都是友好的。我們經(jīng)常會(huì )在課余時(shí)間，進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)精彩的棋類(lèi)比賽。那一天中午我來(lái)到班上，已經(jīng)有兩位同學(xué)在下棋，我定睛一看，原來(lái)就是我們班的“臥龍鳳雛”呀！一場(chǎng)象棋之戰一觸即發(fā)。我入了眼，只見(jiàn)一方開(kāi)場(chǎng)得“馬”，另一方緊追不舍。雙方不僅僅是下棋，更是比戰術(shù)，更是比細心！看那棋局，好似已深入海上，龍卷風(fēng)似起千丈波浪，一下子又落入海面，兩只猛獸相互大戰，血肉模糊！過(guò)一會(huì )兒，大戰又到了三國時(shí)期，“一”足鼎立，沖鋒交戰！這就是我們班的同學(xué)！
同學(xué)，是力，同學(xué)，更是量！互幫互助，相互團結，才能成為力量！我們班的同學(xué)，不一樣！
我們班的同學(xué)作文5
提起速度，我就會(huì )不由自主地想起我們班的“速神”---王藝程。
他長(cháng)得高高瘦瘦，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看起來(lái)特別精神；鼻梁上還架著(zhù)一副藍框眼鏡，而一雙大眼睛在鏡片后面依然炯炯有神。
我們之所以稱(chēng)呼他“速神”，是因為他做作業(yè)速度非常得快，而且完成質(zhì)量也很高。舉個(gè)例子吧，記得有一次，數學(xué)和語(yǔ)文老師留了很多午間作業(yè)，有試卷、課課練、思考題、補充習題……這些作業(yè)擺出來(lái)，課桌都堆不下了。唉，真頭疼，但也不能不做吧。同學(xué)們都悶頭飛速寫(xiě)了起來(lái)。不知不覺(jué)中，午休課快結束了，而我才剛剛完成了一大半。我甩了甩又酸又漲痛的右手，抬頭一看王藝程，乖乖不得了，他早就完成了所有作業(yè)，正津津有味地看著(zhù)科學(xué)雜志呢，我可真羨慕他��！
還有一次學(xué)校月考，我神經(jīng)緊繃，開(kāi)始考試了。我先把整張試卷瀏覽了一遍，然后才翻到第一頁(yè)開(kāi)始揮舞筆尖答題。第三頁(yè)答到一半時(shí)，我突然被一道題難倒了，別看這只是一道題目，其實(shí)里面夾雜著(zhù)許多小題目。我看看時(shí)間，不行，馬上要交卷了，必須要加快速度！我提筆飛速寫(xiě)了起來(lái)，還好趕在了最后一刻完成了所有題目。呼，我松了一口氣。無(wú)意間看到正在前座筆走如飛的王藝程，哎呀，真是嚇人，他不僅完成了試卷，還在多出的時(shí)間里做著(zhù)晚上的家庭作業(yè)！
論做作業(yè)速度，王藝程說(shuō)第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一！怎么樣？現在，你應該知道“速神”的來(lái)歷了吧。
我們班的同學(xué)作文6
我們班的好同學(xué)很多，其中李昊宸是佼佼者。他高高的個(gè)頭，長(cháng)得十分魁梧。眼睛很大，很有神，眸子里透著(zhù)智慧。他平時(shí)能保護同學(xué)，是我們班的“老大”。
在英語(yǔ)課上，我們有得一拼。每堂英語(yǔ)課，我和李昊宸都爭先恐后地發(fā)言，上課時(shí)是個(gè)“死對頭”。別看他長(cháng)得胖，可他的英語(yǔ)成績(jì)比我好。尤其是背單詞更比我好。在數學(xué)和語(yǔ)文課上，我們也經(jīng)常比誰(shuí)考試成績(jì)好一些。不僅如此，我和李昊宸在所有的科目上都要“爭個(gè)高低”，從一年級一直到現在。
李昊宸不僅學(xué)習成績(jì)好，還是體委。在體育課上，他管得非常嚴。有一次，清脆而響亮的上課鈴聲打響了，我們興高采烈地出來(lái)上體育課。恰巧體委李昊宸頭疼下不來(lái)了。頓時(shí)操場(chǎng)上沸騰了，怎么會(huì )是這樣？站不像站都瘋了似的。原來(lái)體委李昊宸是這么的重要��！
六年級上學(xué)期還有一件事，讓我記憶猶新。有一次，因為一支筆的雞毛蒜皮的小事，和另一個(gè)同學(xué)動(dòng)起手來(lái)。李昊宸看到了馬上把我們分開(kāi)，避免了一場(chǎng)更大的“惡戰”。事后，李昊宸對我說(shuō)：“你們是同學(xué)嗎？如果是，就不應該打得兩敗俱傷�！甭�(tīng)后，我懊悔極了，就這么一支筆的事，真不應該動(dòng)手。
李昊宸就是這樣好的一個(gè)同學(xué)，就是這樣好的一個(gè)“老大”，準確地說(shuō)，他是非常好的一個(gè)大男孩。
我們班的同學(xué)作文7
在我們班里，你要問(wèn)我最調皮的同學(xué)是誰(shuí)，我一定會(huì )說(shuō)是袁言溪。
袁言溪經(jīng)常在課堂上吵吵鬧鬧，很少遵守課堂紀律，有時(shí)候甚至還會(huì )和老師頂嘴，從表面上看像是個(gè)差生，可在心底里，他卻默默關(guān)心著(zhù)自己的同學(xué)。
記得那是一次體育課，在操場(chǎng)上，老師和藹地對我們說(shuō)：“誰(shuí)要是在跑步中表現得最好，我就讓他在足球比賽中當隊長(cháng)�！甭�(tīng)完后，我們大家都歡呼雀躍，一個(gè)比一個(gè)興奮，仿佛隊長(cháng)這個(gè)位置已經(jīng)被自己收入囊中了。
跑步過(guò)程中，一個(gè)同學(xué)用傲驕的眼神看著(zhù)袁言溪，大聲挑釁說(shuō)：“到時(shí)候，我一定是隊長(cháng)，你當個(gè)替補就行了�！痹韵苁菒阑�，卻又忙著(zhù)跑步，只好回了一句：“我可不想跟你這種人吵�！蹦莻�(gè)同學(xué)覺(jué)得袁言溪是在向他低頭，便開(kāi)心地跑起步來(lái)，得意忘形。
最終，第一名竟然真的是那位挑釁的同學(xué)，他也如愿當上了隊長(cháng)，可憐的袁言溪只被安排在一個(gè)替補的位置。
終于等到足球比賽的那一天，雙方球員都摩拳擦掌、躍躍欲試，可剛一比賽，我們班足球隊的隊長(cháng)就受傷了，必須有人帶他去校醫室，可誰(shuí)又愿意去呢？每個(gè)替補都有上場(chǎng)的機會(huì )，再加上這么精彩的比賽，大家你看看我，我看看你，誰(shuí)都不想做這個(gè)決定。這時(shí)袁言溪挺身而出：“大家不去，我去！”說(shuō)完，他便攙起那位受傷的同學(xué)，慢慢離開(kāi)了。他們的背影，讓我們既慚愧又感動(dòng)。
這件事結束后，我們徹底改變了對袁言溪的看法，親切地叫他“調皮蛋”，這個(gè)綽號是因為他的可愛(ài)和機智而取的。
我們班的同學(xué)作文8
他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，個(gè)個(gè)豎了起來(lái)，就像刺猬一樣。眼又大有明亮，就像一顆紫色的夜明珠。鼻子向上凸了起來(lái)，就像一座小橋。最特別的就是嘴巴了；不說(shuō)話(huà)的時(shí)候，小巧玲瓏，像一個(gè)櫻桃，而說(shuō)話(huà)的時(shí)候就變成一個(gè)巨大的蘋(píng)果。你們知道他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的袁周立。
袁周立人倒不丑，但是就有一個(gè)壞毛病——什么東西都“吃”！所以我們都稱(chēng)他為班級“垃圾桶”，你們肯定會(huì )說(shuō)：“What！”想知道的話(huà)，請看下面兩個(gè)事例。
有一次，我們正在聚精會(huì )神地聽(tīng)課，就在這時(shí)，老師把目光投向了袁周立。因為老師看見(jiàn)袁周立嘴里在吃東西，便走上前去問(wèn)：“袁周立，你在吃什么？”“我……我沒(méi)有啊�！痹芰⒌纳袂榱⒓淳o張了起來(lái)，結結巴巴地回答。老師見(jiàn)狀，就走向袁周立，叫他張開(kāi)嘴，他只好張開(kāi)了嘴。只見(jiàn)他的嘴里有一塊黑不溜秋的橡皮，有幾個(gè)人還差一點(diǎn)吐了�！霸芰�，你知不知道橡皮有毒��？”老師嚴厲地說(shuō)�！爸��！薄爸肋�吃��！下不為例！”袁周立立刻收起了橡皮，放進(jìn)桌子。
有一次吃飯，他的雞腿掉到了地上，他居然還撿了起來(lái)，繼續吃。這一幕被老師看到，用洪亮地聲音說(shuō)：“趕快給我扔了，這個(gè)臟了還吃？”就因為這一件事，老師打了電話(huà)找他的媽媽。
這就是我們班什么都吃的“垃圾桶”——袁周立，真希望他能改掉這不好的毛病。
我們班的同學(xué)作文9
叮鈴鈴……上課鈴聲響了班主任陳老師，走進(jìn)教室，身后還跟著(zhù)兩位新同學(xué)，一位男生和一位女生。陳老師走上講臺對大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們班新轉來(lái)了兩位同學(xué)，我們鼓掌歡迎他們”！我們在下面嘩嘩嘩都鼓起了掌，“好的，下面讓他們都介紹一下自己吧”“大家好！我叫羅高瑞，希望大家和我能成為好朋友”。男同學(xué)的聲音有一點(diǎn)點(diǎn)小，可能他剛來(lái)到這所新的學(xué)校、新的教室、新的同學(xué)以及新的老師，心里有一點(diǎn)陌生又有一絲害羞吧！“大家好！我叫劉馨月，希望大家能喜歡我”想到女同學(xué)的聲音要比男同學(xué)洪亮，聽(tīng)了他們的介紹同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭默默地記住了他們的名字。當他們回到老師安排的座位上后，陳老師開(kāi)始了這節精彩、生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課。
下課鈴聲響了，當老師走出了教室后，同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙兒，有的，圍在新來(lái)的男同學(xué)那里，有的圍在新來(lái)的女同學(xué)那里，有的忙著(zhù)自我介紹，有的忙著(zhù)介紹班級情況，還有的在介紹校園的環(huán)境……我班的同學(xué)們真熱情��！雖然新同學(xué)剛來(lái)，但是仿佛他們已經(jīng)是我們的老同學(xué)一樣了。
學(xué)校是一個(gè)大家庭，我們親愛(ài)的老師就像我們的媽媽一樣關(guān)懷著(zhù)我們、教育著(zhù)我們，同學(xué)們也應該像兄弟姐妹一樣和睦相處、團結友愛(ài)、互相幫助才能健康快樂(lè )的奮發(fā)學(xué)習和成長(cháng)。
我們班的同學(xué)作文10
我心目中一直有著(zhù)一位“閱讀之星”，今天我就推薦他。
他叫孫豪杰。有一雙水汪汪的大眼睛，一對很平凡的耳朵，還有一張小巧的嘴，你們不要以為這就稱(chēng)他“閱讀之星”了。
有一天，他把作業(yè)帶到了我家，我和他似饑餓的猛虎一般，沒(méi)過(guò)多久就寫(xiě)完了。我便叫他：“走，我們一起去玩電腦吧！”他看了看我堅定地說(shuō)：“不了，你去吧�！蔽冶慵傺b離去，不一會(huì )我偷偷探出頭看看他干嘛，原來(lái)，他在那里認真地看書(shū)呢！我自言自語(yǔ)：“算了，他一會(huì )肯定會(huì )忍不住過(guò)來(lái)和我一起玩電腦的�！笔昼�，一小時(shí)，三小時(shí)……還不見(jiàn)孫豪杰過(guò)來(lái)。我又偷偷去看他，不然他還在看書(shū)。我心想他一個(gè)人會(huì )不會(huì )無(wú)聊呢？我便他陪他一起看書(shū)，沒(méi)過(guò)多久我就不耐煩了�？伤�，還在那里全神貫注地看書(shū)。他快要走時(shí)，默默地說(shuō)了一句：“你那本書(shū)看完了�！甭�(tīng)了我十分驚訝，我就提問(wèn)那本書(shū)里的幾個(gè)問(wèn)題，竟然他全答對了。心想：“他并不是囫圇吞棗�！蔽彝瑫r(shí)也給他豎了一個(gè)大拇指。
如果你看見(jiàn)了，你也會(huì )覺(jué)得他有資格獲得“閱讀獎?wù)隆钡陌桑?/p>
我們班的同學(xué)作文11
本周，我班迎來(lái)了來(lái)自廣東順德一中附小四(4)班四位小帥哥。新同學(xué)的到來(lái)就像給我們班注入了新鮮的血液，大家都異常興奮，期待著(zhù)和他們交朋友。
周一的班會(huì )上，黎宇洋率先作自我介紹，別看他個(gè)子不高，但落落大方，鎮定自若的談吐儼然像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的班干部呀！接下來(lái)是秀氣而細膩的黃梓賢了，這位高個(gè)兒帥哥聲音輕輕的，生怕驚動(dòng)了旁人。這些天心細如發(fā)人的他，用相機把我們生活中的一點(diǎn)一滴都拍了下來(lái)，就連我們午餐的每一樣菜也不放過(guò)。
該小個(gè)子譚俊華了，他性格比較內向，不善言談。比看他沉默寡言，但在課堂上總是坐姿端酷像。呵呵.....他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：說(shuō)起話(huà)來(lái)都帶著(zhù)濃厚的“廣東味”。
下課鈴了，大家就把他們圍起來(lái)七嘴八舌地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短起來(lái)：你們班有多少人？你們?yōu)槭裁磥?lái)我校？你們作業(yè)多嗎？你們的課本和我們的一樣嗎？等等.......我在和黎宇洋的幾次談聊中，得知他是學(xué)校大隊委候選人，難怪他身上有一股子領(lǐng)導范兒。在幾天下來(lái)，我漸漸和他們熟悉起來(lái)，可他們就要離開(kāi)了，在歡送會(huì )上，看他們表演節目時(shí)，我心里幾分的不舍，真希望他們能再留幾天。他們走后，我總感覺(jué)教室里少了些什么，心里空落落的。哎！但我相信，在不久的將來(lái)我們會(huì )在某所大學(xué)再見(jiàn)噢
我們班的同學(xué)作文12
秋風(fēng)陣陣迎面吹來(lái)，我人又告別了難忘的暑假，來(lái)到了熟悉的校園。咦？在人滿(mǎn)為患的教室里，有一張陌生的面孔。噢！原來(lái)他是新同學(xué)。
新同學(xué)叫陳嘉鑫，他虎頭虎腦，皮膚略黑，每一次回望他，那雙大眼睛總是炯炯有神。別看他身強力壯，個(gè)子高大，一點(diǎn)也不淘氣，才不象其他一幫男生，一下課就在教室里玩“槍?xiě)稹薄?/p>
陳佳鑫來(lái)到了另一個(gè)大集體，就有一些陌生，他獨特的風(fēng)格讓他時(shí)時(shí)刻刻是我的焦點(diǎn)。風(fēng)格一：講話(huà)快如風(fēng)。在他自我介紹時(shí)，我們第一次聽(tīng)見(jiàn)了他那鏗鏘有力的聲音，一閃而逝。飛快的聲音仿佛一顆流星，一眨眼就已經(jīng)沒(méi)有了蹤影。簡(jiǎn)潔、有力、快速，這就是陳佳鑫講話(huà)時(shí)的特點(diǎn)。風(fēng)格二：“千金一笑”。陳佳鑫總是嚴肅認真，一絲不茍。在大家哄堂大笑時(shí)，他也只是揚了揚嘴角，讓他的牙齒深藏不露。風(fēng)格三：十分遵章守則。陳佳鑫十分自律。在課堂上當同學(xué)們東倒西歪時(shí)，他端端正正；當同學(xué)們哄堂大笑時(shí)，他嚴肅認真；在課間，同學(xué)們大聲喧嘩東奔西跑時(shí)，他卻安安靜靜。
這就是我心中的陳佳鑫，他身上的許多優(yōu)點(diǎn)值得我們去學(xué)習，當然，我們更要認真做好每一件事，不斷超越自我超越他人，向勝利的彼岸揚帆起航！
我們班的同學(xué)作文13
說(shuō)起本班��！可說(shuō)多才多藝。簡(jiǎn)直就是高手如林��！陳飛是本班大力士。他不但身材高大壯碩。拳頭更是大的象和石頭沒(méi)兩樣。但他卻很溫柔。
黃冠婷是本班短跑健將。她竟然連男生都跑得過(guò)。真是厲害。她看起來(lái)和云豹簡(jiǎn)直沒(méi)兩樣。
陳玟妗是本班的“活動(dòng)字典”怎么說(shuō)呢？因為他知識豐富。就像一本字典。你怎么問(wèn)？她怎答。
軟骨女王又在表演下腰了。李承璇是班上的軟骨女王。她的骨頭有如軟糖一樣。班上的劉“媽媽”又在管別人了。劉心瑀常常在管別人。連我的課本上有灰塵也要管。
鄭友盈是出了名的母老虎。她如果大叫的話(huà)可能會(huì )把玻璃震破呢！
白日王子又快睡著(zhù)了。戴志翰是本班的白日夢(mèng)王子因為我每次看他時(shí)。他幾乎都快睡著(zhù)了。就像動(dòng)物園里的無(wú)尾熊一樣。盧佑任長(cháng)得胖胖的。有如圓圓的小皮球。
白雪玉天生的開(kāi)心果。幾乎每天都可以看到她哈哈大笑。林又仕是本般的倒立天王。他的倒立有如蝙蝠一樣。
最后就是我啦！我高高瘦瘦的。和竹子沒(méi)兩樣。
在這個(gè)班里有很多不同的人例如：兇巴巴的。笑嘻嘻的。這些人讓我在學(xué)校的生活多彩多姿呢！
我們班的同學(xué)作文14
我們班有一位同學(xué)，他脾氣不好愛(ài)生氣，還十分易怒。就猶如班里的“定時(shí)炸彈”。
要說(shuō)“定時(shí)炸彈”令我們記憶猶新的一件事，當然還要算四年級下午的一節體育課。誰(shuí)也不知道為什么，他與體育老師吵架了，噢，不，準確的說(shuō)是他與體育老師打架了。那天有許多同學(xué)圍成一個(gè)圈，但都離他比較遠。
“那邊發(fā)生了什么？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。說(shuō)完，我好奇地參加到圍觀(guān)的人群中，此時(shí)，我看到的一幕是“定時(shí)炸彈”提著(zhù)蘋(píng)果大小的拳頭向體育老師揮去，接著(zhù)又是狠狠的一踢。幸好，體育老師躲開(kāi)了。他不停地又急促地呼吸，眼睛怒瞪著(zhù)體育老師，說(shuō)道：“你不是黑帶的嗎？有本事你接招��！”局面僵持許久后，何老師來(lái)了，將這顆快要爆炸的“定時(shí)炸彈”重新計時(shí)。真不知道這顆“定時(shí)炸彈”何時(shí)又要爆炸。
“今天，又有人與老師吵架，那位同學(xué)輸了�！边@時(shí)同學(xué)們議論紛紛，“還好，那位同學(xué)不是定時(shí)炸彈，如果是的話(huà)，天下大亂，許多周?chē)耐瑢W(xué)又要遭殃了�！�
你們猜猜“定時(shí)炸彈”去哪兒了？他因為午托班而轉學(xué)了，從而天下太平了！
我們班的同學(xué)作文15
我們班有一個(gè)小“能人”。她就是家喻戶(hù)曉的“百靈鳥(niǎo)”公主——王駿飛。她，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個(gè)蒜頭鼻，一對柳葉眉，扎著(zhù)一個(gè)烏黑的頭發(fā)。她的歌聲特別的動(dòng)聽(tīng)。誰(shuí)聽(tīng)了就會(huì )沉醉于其中。所以我特別地佩服她。
記得有一次，是去上音樂(lè )課。記得當時(shí)我們學(xué)了一首歌名字叫小黃鸝鳥(niǎo)兒，老師先教了我們幾遍，然后看我們整體唱得不錯。就問(wèn)：“誰(shuí)會(huì )唱這首歌？”同學(xué)們聽(tīng)了以后，教室里立即變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，王駿飛自告奮勇的舉起手來(lái)。老是看別人都沒(méi)有舉手，就說(shuō)：“好吧，那就你來(lái)唱吧！”接著(zhù)就娓娓動(dòng)聽(tīng)的唱了起來(lái)：“小黃鸝鳥(niǎo)兒啊，你可知道��？遼闊的草原美如畫(huà)。"“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課啦！我仿佛還沉浸在其中，呆呆地從那里坐著(zhù)。幸虧是同桌提醒我一下，要不然我還以為沒(méi)下課吶！她的歌聲簡(jiǎn)直太動(dòng)聽(tīng)了，像一只活潑可愛(ài)的“百靈鳥(niǎo)”。簡(jiǎn)直太像了。只要每到音樂(lè )課，都會(huì )時(shí)不時(shí)看見(jiàn)她的身影。這就是人稱(chēng)“百靈鳥(niǎo)”公主的王駿飛。一個(gè)能歌善舞、多才多藝、活潑開(kāi)朗的小公主。
真不愧稱(chēng)“百靈鳥(niǎo)”��！你們了解這個(gè)小公主了嗎？“百靈鳥(niǎo)”公主，只要一聽(tīng)她這個(gè)歌聲，再多的煩惱也被她干的無(wú)影無(wú)蹤啦！真的！
我們班的同學(xué)作文16
我們班有最搞笑的同學(xué)，有多么搞笑，給你舉個(gè)例子你就知道了。如果他穿一件白色襯衣，黑色西服的話(huà)，那他就像一只企鵝；如果他穿一件黑白相間的衣服的話(huà)，那他就像國寶大熊貓。他就是我們班的開(kāi)心果：張巖。
在某一天的夜晚，吹了熄燈號以后，他自以為班主任今晚不會(huì )來(lái)，又看了看宿舍，發(fā)現11雙眼睛正盯著(zhù)他，他便開(kāi)始放聲高歌，先唱了低音歌曲《大城小愛(ài)》，又唱了中音歌曲《不得不愛(ài)》，他準備以一首高音歌曲《青藏高原》來(lái)做他的壓軸曲。當他唱到：“那就是青藏高……”嘴巴成“O”形狀，發(fā)現那11雙眼睛全都轉移了目標，還有幾張憋紅了的臉，他立刻明白，轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現班主任正站在他身后，班主任便開(kāi)始輕輕的“撫摸”他……
在遠處，傳來(lái)了一聲聲慘叫，我們立即起床，向這位悲慘的歌唱家默哀了一分鐘。然后都上床睡覺(jué)。
還有一次，他跑到310宿舍串門(mén)，他開(kāi)玩笑似的踩了我班同學(xué)的腳上，并把全身的力量都集中在腳上，那位同學(xué)反應有點(diǎn)遲鈍，沒(méi)有及時(shí)把腳抽回來(lái)，害的那位同學(xué)的腳指頭在“露天”的鞋里度過(guò)一星期。
這就是我班最搞笑的同學(xué)：張巖。
我們班的同學(xué)作文17
她有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，紅紅的櫻桃小嘴，她就是龍芝穎。她很喜歡幫助同學(xué)，是我學(xué)習的好榜樣。
記得有一個(gè)星期三，陽(yáng)光燦爛，秋風(fēng)習習。上午下了第二節課，我才發(fā)現我的水彩筆忘帶了，就在我正焦急萬(wàn)分的時(shí)候，龍芝穎說(shuō)：“走，我們出去玩吧！”我垂頭喪氣地說(shuō)：“不行��！我還要找我的水彩筆呢！”龍芝穎說(shuō)：“是不是忘帶水彩筆了，我借給你吧！”她說(shuō)完，拉起我的手就要走。我高興地說(shuō)：“好呀！好呀！這下我不用擔心沒(méi)有水彩筆的問(wèn)題了！我也不用擔心被老師批評了！”說(shuō)完，我們手拉著(zhù)手歡蹦亂跳地到操場(chǎng)上玩游戲去了�！岸×懔�，丁零零……”上課了，我用龍芝穎借給我的水彩筆一筆一筆地認真地畫(huà)著(zhù)，心里充滿(mǎn)了感激。畫(huà)完了，我把畫(huà)拿給老師檢查。老師高興地說(shuō)：“顧德薏今天畫(huà)得還不錯嘛！”我低下頭慚愧地說(shuō)：“多虧龍芝穎把她的水彩筆借給我了，要不，我連畫(huà)都畫(huà)不了呢！”老師一聽(tīng)，當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P到了龍芝穎助人為樂(lè )的行為。
這就是我的好朋友龍芝穎，一個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)。
我們班的同學(xué)作文18
她有一張白里透紅的臉，像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果似的，小臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的小眼睛，總是那么炯炯有神，再看看那個(gè)小巧玲瓏的鼻子，可愛(ài)極了！當別人有困難的時(shí)候，她總是耐心地幫助別人。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、空氣清新的下午。我剛走出家門(mén)，這天就像六個(gè)月大的娃娃——笑臉變成了哭臉，下起了傾盆大雨�？墒悄棠贪l(fā)燒了，正在醫院里治療，我還得送小雞燉蘑菇湯去醫院呢！當我急得像熱鍋里的螞蟻的時(shí)候，她跑過(guò)來(lái)幫我撐開(kāi)了雨傘。我們走著(zhù)走著(zhù)，不一會(huì )兒，我們已經(jīng)走了兩三里路了�！芭緡}”一聲，我一不小心，被摔得哇哇大哭。她連忙叫我坐到公共椅子上。等了一會(huì )兒，她從藥店跑了出來(lái)，用創(chuàng )可貼給我包扎好傷口，然后一邊撐著(zhù)傘，一邊扶著(zhù)我繼續前行，一顆顆汗珠從她的額頭上鉆了出來(lái)，我差點(diǎn)兒流出了眼淚。
我們到了醫院，奶奶剛打完吊針，奶奶看了看我，連忙說(shuō)：“哎喲！我的寶貝兒，你怎么摔成這樣啦？”她不緊不慢地說(shuō)：“你先別問(wèn)這么多！快把陶也帶回家吧！”回了家，奶奶把我燉的小雞燉蘑菇湯讓給我吃。唉，看來(lái)不是我照顧奶奶，反倒是奶奶照顧我了！
想認識那個(gè)幫助我、關(guān)心我的她嗎？她叫琪琪，只要來(lái)龍崗一小三年級四班就能找到她。
我們班的同學(xué)作文19
我有一位“超重量級”的同學(xué)，她的名字叫做金晶。我們班同學(xué)都很為她擔心，一個(gè)女孩子，長(cháng)這么旁胖，多可怕呀的事情呀！可她自己似乎并不擔心，每天吃飽喝足，倒頭就睡，已經(jīng)從原來(lái)的70公斤直線(xiàn)上升到了100公斤，別提多可怕了！
就說(shuō)昨天全班去新世紀吃自助餐，每人交了38元錢(qián)，別提多貴了，大家都擔心吃不回本，可金晶才不擔心呢！只見(jiàn)金晶以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)餐廳（平時(shí)跑步可沒(méi)這么快），然后抓起盤(pán)子便夾菜。半分鐘后，只見(jiàn)金晶的盤(pán)子里雞腿18個(gè)，小面包23個(gè)，百事可樂(lè )9杯，蛋炒飯堆得足又九尺高，在天空中搖搖欲墜。接著(zhù)，她又以百米沖刺的速度回到座位上，別的.同學(xué)都在細嚼慢咽，可金晶卻不然。她頭沖飯堆里一埋，就看各種食物每秒下降1尺。幾秒鐘后，她便吃回了38元的本。
本以為就這樣到此結束了，可她仍不罷休，又沖向戰場(chǎng)，連吃了99999999次。足足吃回了1234萬(wàn)元，將自助餐廳徹底吃破產(chǎn)了。餐廳總經(jīng)理找上門(mén)來(lái)，要求賠償，可金晶卻一連無(wú)辜道：“拜托，我才吃了4成飽，你們就沒(méi)有供應能力了，真掃興！”全體人員倒地不起。
怎么樣，我們班的金晶同學(xué)是不是很能吃呀？
我們班的同學(xué)作文20
在我身邊有一位能歌善舞的同學(xué)，她的個(gè)子不高，坐在第一排。頭發(fā)卷卷的，眼睛很大，睫毛很長(cháng)，挺挺的鼻子，你們猜她是誰(shuí)？“劉緣？”“對了，正是她�！彼钕矚g的顏色就是黃色，就連她的自備本上，也畫(huà)著(zhù)幾顆金黃的星星。
她唱歌很動(dòng)聽(tīng)、柔美。記得一年級圣誕節時(shí)，她要上臺唱給我們全校師生聽(tīng)。只見(jiàn)她拿著(zhù)話(huà)筒，微笑地站在臺上，緩緩地唱了起來(lái)，她的嗓音清脆，聲音很甜很美，比黃鶯的歌聲還好聽(tīng)，我聽(tīng)得簡(jiǎn)直入了迷，過(guò)了好半天才回過(guò)神來(lái)。
她還是個(gè)跳舞能手呢！那天是她生日，我和她在她家里吃完飯后，她就從衣柜里挑出一條帶有蕾絲花邊的白紗裙，我好奇地問(wèn)：“你拿裙子干什么呀？”她笑瞇瞇地說(shuō)：“等會(huì )兒，你就知道了！”過(guò)了一分鐘后，她拉著(zhù)我的手來(lái)到她自己的房間，把門(mén)關(guān)上，讓我看她跳舞。我靜靜地坐在她床上看她跳，她的舞姿十分優(yōu)美，輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)如鼓點(diǎn)跳動(dòng)，真是瀟灑、優(yōu)美、舒展。舞裙呢？如怒放的花瓣，向四周張開(kāi)。
她雖然愛(ài)好很多，但并沒(méi)有影響她的學(xué)習，每次考試都考前幾名，年年都是三好學(xué)生，我們大家都十分佩服她。
我們班的同學(xué)作文21
今天，作文班里來(lái)了一位新同學(xué)，這位新同學(xué)叫劉珈麟。
他耳朵大大的，什么聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。他的頭發(fā)前面整整齊齊的，里面穿著(zhù)一件帶黑白格的毛衣，外面還穿著(zhù)一件白色的外套。
上課了，老師叫他到前面來(lái)，讓他給大家唱一首歌。他說(shuō):"我唱《滿(mǎn)江紅》“說(shuō)完，他就唱了起來(lái)“怒發(fā)沖冠，憑欄處……朝天……”他唱得太好了，聲音洪亮，吐字清晰，還很大方。
聽(tīng)他給同學(xué)們講，有一次，他到乒乓球館去打乒乓球，由于他的基本功沒(méi)練扎實(shí)，就被老師說(shuō)批評了，結果他的媽媽也跑過(guò)來(lái)一起教訓他，把他說(shuō)的都蒙了。
于是，同學(xué)們開(kāi)始了各種各樣的問(wèn)題：“你喜歡吃什么？”“你喜歡什么花？”“你喜歡什么動(dòng)物？”
劉珈麟回答說(shuō)：“我喜歡吃蘋(píng)果，因為蘋(píng)果甜甜的。我喜歡仙人掌。我喜歡的動(dòng)物是鯊魚(yú)�！坝腥擞謫�(wèn)：”你喜歡做什么事？“劉珈麟回答說(shuō)：”我喜歡寫(xiě)毛筆字�！皠㈢祺脒�自己寫(xiě)了一副對聯(lián)呢！
這就是我們作文班新來(lái)的同學(xué)——劉珈麟。
我們班的同學(xué)作文22
如果要問(wèn)我們班上最坑的人是誰(shuí)？我們班上的所有人你一定會(huì )不約而同的回答，小李。
說(shuō)起他的偉績(jì)可真的是不計其數，拆椅子，捉弄人，開(kāi)玩笑都不得不提上他。本來(lái)買(mǎi)個(gè)雪糕，他說(shuō)要看看結果卻一口吃了。有什么辦法呢？又不能吐出來(lái)，還死活不賠。對于這種人，真的只有兩個(gè)字來(lái)形容——無(wú)賴(lài)！
坐公交車(chē)，他故意拿著(zhù)五塊投進(jìn)去然后向我要錢(qián)，我天真的給了他兩塊可他非說(shuō)只有一塊。氣地我直跺腳，怎么辦？不給錢(qián)他就死纏爛打，給了他又得寸進(jìn)尺。你說(shuō)你去告狀，他就立馬跑去對老師說(shuō)你拿他錢(qián)。最后害的就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。本來(lái)好端端的一場(chǎng)考試。他卻要把我的卷子藏起來(lái)，最后害的你零分處理。
上個(gè)星期老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題。他了，一個(gè)勁的在那笑，笑的異常邪惡，害的我心莫名的不安，沒(méi)回答好問(wèn)題。待我準備坐下時(shí)卻摔在了地上，原來(lái)是椅子松了。望著(zhù)他那邪惡的笑容，我很快便猜出了罪魁禍首。
問(wèn)個(gè)作業(yè)，他跟我說(shuō)是38至39面，雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)，但是我竟然天真的相信了。相信結局大家都知道了吧。日積月累一字不漏的抄10遍。
你那邪惡的笑容，我將永遠牢記于心。希望畢業(yè)后，你我再也不見(jiàn)！
我們班的同學(xué)作文23
轉眼間，暑假已過(guò)大半，偶爾路經(jīng)學(xué)校，看到那拔地而起的教學(xué)樓，見(jiàn)到那精神威風(fēng)的大樹(shù)，我便想起了學(xué)校里發(fā)生的每一件事，見(jiàn)到的每一個(gè)同學(xué)……
我想起了同學(xué)們。呵，他們是那么快樂(lè )、可愛(ài)！他們有的性格開(kāi)朗，熱心大方；有的善良正義，樂(lè )于助人；有的調皮搗蛋，蹦蹦跳跳；有的毫不起眼，默默無(wú)聞。他們時(shí)而喜，時(shí)而怒，時(shí)而哀，時(shí)而樂(lè )�，F在回想起我們一起玩耍，一起學(xué)習的情景，我不由得笑了。我們的友誼會(huì )保持下去，我們的團結會(huì )繼續下去。我想他們……
我想起了老師。呵，他們是那么和藹、智慧！他們有的足智多謀，細心教導；有的不辭勞累，一絲不茍；有的嚴厲嚴格，用心良苦；有的幽默搞笑，受人喜愛(ài)。他們像園丁，培育我們這些幼苗；他們像蠟燭，照亮我們學(xué)習的道路；他們像父母，無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們。我想他們……
我想起了學(xué)校。呵，它是那么美麗、高大！它有清澈的池塘，有陰涼的長(cháng)廊，有寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，有我們的朗朗書(shū)聲，有我們的嬉笑打鬧聲。學(xué)校像一組船隊，擁有十八艘小船，船上是同學(xué)和老師，只有我們共同努力，一起“劃船”，才會(huì )使船越劃越快。我想它……
同學(xué)，老師，學(xué)校，開(kāi)學(xué)時(shí)，讓我們再見(jiàn)面吧！
我們班的同學(xué)作文24
陳文，說(shuō)起這個(gè)名字那可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！他矮矮的個(gè)子，小小的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他經(jīng)常穿著(zhù)一身休閑服，走路還不停的跳著(zhù)舞，看起來(lái)就讓人覺(jué)得很有趣。他不僅有趣，而且也樂(lè )于助人，成績(jì)也好。
記得有一次，我們做家庭作業(yè)時(shí)，他正好有一題不會(huì )做，于是便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。我便想捉弄一下他。我笑著(zhù)對他說(shuō)：“你問(wèn)我問(wèn)題怎么沒(méi)有誠意呢？”他聽(tīng)了一個(gè)勁的解釋?zhuān)骸霸趺磿?huì )呢？姐姐。我的誠意可是多得很呢！”“是嗎？我可不這么覺(jué)得哦！”我扭過(guò)頭對他說(shuō)。他又對我說(shuō)：“姐姐，你看呀這個(gè)教室里全都是我的誠意��！要不我再給你跳個(gè)我自創(chuàng )的街舞吧！”說(shuō)完他便開(kāi)始跳了，他一扭一扭的亂動(dòng)著(zhù)，那是街舞啊，分明是是他亂跳的。沒(méi)辦法，我只好告訴他做題了。
陳文這個(gè)人不僅有趣而且樂(lè )于助人。每次班上有什么事他總搶著(zhù)干，別人有什么事他也會(huì )去幫助。他成績(jì)也好呢！每次考試他總能拿一個(gè)好成績(jì)。
這就是我們班的陳文，一個(gè)有趣、樂(lè )于助人成績(jì)又好的人。
我們班的同學(xué)作文25
終于開(kāi)學(xué)了，這是我期盼已久的了。
開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)干凈整潔的教室。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在議論紛紛，我很納悶。不經(jīng)意地把腦袋往后一轉，你別說(shuō)，這一轉，還真轉出新鮮事來(lái)了�？吹絻蓚�(gè)陌生的身影，我猜測到，可能是新同學(xué)吧!
后來(lái)，經(jīng)肖老師介紹，她們分別教曲亞寧和張高凡。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還無(wú)法分清她們兩個(gè)誰(shuí)是誰(shuí)。后來(lái)與她們相處了一段時(shí)間，終于可以分清她們倆了。
曲亞寧，長(cháng)著(zhù)一頭短發(fā)，個(gè)子偏小，性格偏向于內向。
我跟她相處將近一個(gè)月，我發(fā)現她們是比較乖巧的學(xué)生。不令人厭煩，他態(tài)度也很好，我跟她的關(guān)系也比較好。
曲亞寧上課發(fā)言非常積極，滔滔不絕。雖然在新的環(huán)境里一切都很陌生，但依舊上課積極發(fā)言，這種態(tài)度值得我和大家來(lái)學(xué)習。
張高凡書(shū)寫(xiě)認真，作業(yè)干凈整潔，字跡漂亮，大小相似。她們在新的學(xué)習環(huán)境能夠適宜，這里值得大家高興。
給曲亞寧同學(xué)提一點(diǎn)不足之處，你上課去洗手間，影響的是大家的上課紀律，要不就安靜地去，要不就堅持到下課再去。不僅影響大家，而對自己也沒(méi)有好處，希望你能改正，向同學(xué)們學(xué)習一下。
我們班的新同學(xué)，真是一件新鮮事。
我們班的同學(xué)作文26
在班里，我有一個(gè)形影不離的好朋友。他長(cháng)相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣good！
他有一個(gè)與我共同的愛(ài)好，那就是————電腦游戲！我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩奧拉星“”，一起組隊打BOOS。說(shuō)實(shí)話(huà)我與他有一個(gè)小秘密―――我們在此之前都不認識對方，但自從在網(wǎng)上見(jiàn)面了一詢(xún)問(wèn)才知道，他也上六年級并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎？
他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽(tīng)上去好笑，但是真的�！摇@個(gè)好哥們不也被捉弄了…他的必殺計“抱摔”這招狠！我一天都會(huì )被摔個(gè)三四次。
他還是個(gè)勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負一個(gè)女生，那位女生大叫：“不要��！”他挺身而出教訓那個(gè)欺負人的小男孩。
他一直為我們的班級做出貢獻默默無(wú)聞的，從不張揚。對了他還有一個(gè)綽號名叫‘狗史’不是說(shuō)他笨而是因為他跑起來(lái)像狗，說(shuō)得我現在還想“哈哈哈哈哈哈！”。
他的學(xué)習也不錯和我一樣，我數學(xué)好，他英語(yǔ)好，我們互相幫助，取長(cháng)補短，各取所需。
這就是我的好同學(xué)，好朋友！
我們班的同學(xué)作文27
我的同學(xué)周?chē)衲晔畾q，他在成都市新都區馬家鎮中心小學(xué)四年級一班讀書(shū)。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的，紅彤彤的臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果，嘴巴總是微笑著(zhù)。一看就知道是一個(gè)聰明、活潑、天真的小孩子。
周?chē)幸粋�(gè)愛(ài)好——打乒乓球。每天，他都拿著(zhù)自己的寶貝——乒乓球拍來(lái)上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué)，他都第一個(gè)沖到乒乓球臺前。每天放學(xué)，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點(diǎn)鐘。雖然我們都滿(mǎn)頭大汗，但是我們一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到累，而且很快樂(lè )。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不，馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。
周?chē)幸粋�(gè)特點(diǎn)——膽大。有，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉，想出了一個(gè)辦法。走進(jìn)教室里，我便把蜘蛛放進(jìn)了周?chē)臅?shū)包。上語(yǔ)文課時(shí)，他把語(yǔ)文書(shū)拿了出來(lái)，看見(jiàn)了蜘蛛，看了我一下，他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進(jìn)我的書(shū)包里面，把我嚇了一大跳。
這就是周?chē)�，一個(gè)聰明、活潑、天真、膽大、愛(ài)打乒乓球的小男孩。
我們班的同學(xué)作文28
說(shuō)起我的同學(xué)第一個(gè)想到的就是她了。她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一雙水汪汪的眼睛前架著(zhù)一副黑色眼鏡，有著(zhù)一張櫻桃小嘴。她那張小嘴有時(shí)像吃了蜜一樣甜，有時(shí)就能氣得你火冒三丈。
記得有一次，我和她在微信上聊天。她給我發(fā)了一個(gè)她畫(huà)的畫(huà)，我說(shuō)：“你畫(huà)得挺好呀！畫(huà)功有長(cháng)進(jìn)，我得拜你為大師。我畫(huà)的真難看，我給你發(fā)圖片你看看�！庇谑�，我把我畫(huà)的畫(huà)傳了過(guò)去。她對我說(shuō)：“你畫(huà)的多好，比我畫(huà)的好一萬(wàn)倍，我真得跪拜你呀！師父，請受徒兒一拜�！闭f(shuō)完我真的高興了不少。心想：今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，平時(shí)都是刀子嘴，今天怎么像吃了蜜一樣甜。
記得那次，我偶然發(fā)現她有咬手指的習慣。等到下課，我就一邊指著(zhù)她的手指一邊說(shuō)：“做你的手指得有多疼，成天被這位壞主人咬�！彼锲鹦∽鞂ξ艺f(shuō)：“怎么的？我就喜歡咬手指，它長(cháng)在我手上，就得聽(tīng)我擺弄�！庇謹[出一副搞怪的模樣。我可真是被干敗了。
我說(shuō)了這么一大通，你們一定會(huì )猜出這是誰(shuí)吧？她就是班里的搞怪大王——紀文琪。
我們班的同學(xué)作文29
我個(gè)人除了學(xué)習，最?lèi)?ài)打籃球了，最難忘得當然是那些摯友了。
拿著(zhù)球，帶球過(guò)中場(chǎng)，另一只手指揮著(zhù)隊友拉開(kāi)，跑位，然后一個(gè)妙傳。這就是我的好朋友，好兄弟——駱天勤。我跟他配合得最好，十分的默契，所以在小區里我們也算是強的組合，他每一次的動(dòng)作與我都相當配合，可以說(shuō)是無(wú)線(xiàn)可擊。
關(guān)鍵老大這一稱(chēng)號說(shuō)的就是他。一次星期六我們去打籃球，比賽時(shí)間接近尾聲時(shí)，我們對還落后五分，雙方隊員都已精疲力盡了，但我們還沒(méi)放棄，只見(jiàn)一個(gè)傳球，給了駱天勤，他輕輕一跳手往前一推，球就進(jìn)了。后來(lái)在我們的百次進(jìn)攻下我們又進(jìn)了好幾球，最后贏(yíng)得了比賽。
我們班的三分王——王弈淇。你別看他胖胖的好欺負，在籃球場(chǎng)上他是一等一的強。他的三分球可以說(shuō)是投球必進(jìn)，一次比賽我們隊還落后六分，但我們一點(diǎn)都不擔心。因為我們隊還有三分王在。接下來(lái)的比賽我們不斷的把球傳給王弈淇，他連投幾次三分球，在比賽結束時(shí)我們把比分追平了。
他們兩個(gè)就是我小學(xué)以來(lái)最要好的朋友，在球場(chǎng)上他們是我的好搭檔，在學(xué)校里他們是我的好兄弟。
他們和我一起度過(guò)了小學(xué)的六年生活，我相信我們的籃球水平會(huì )更上一層樓，我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久。
我們班的同學(xué)作文30
三年級的第一天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)。他長(cháng)得虎頭虎腦的，烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。他的發(fā)型很酷，上面還有一道閃電呢！他是希望自己的動(dòng)作像閃電一樣快呢還是希望自己像閃電一樣瘦呢？看看他的身材，我猜想是后者，嘻嘻……
我們最佩服的是他課堂上的表現，他每次回答問(wèn)題聲音都很洪亮。比如有一次上語(yǔ)文課，徐老師問(wèn)：“上課認真聽(tīng)講，同學(xué)們應該怎么做？”他聲音洪亮地說(shuō)：“應該是眼睛看著(zhù)老師，手放端正，腳放平�！毙炖蠋熧潛P他回答時(shí)聲音洪亮，值得我們大家學(xué)習。我一直在學(xué)習他洪亮的發(fā)言聲，并且也有了很大的進(jìn)步。
雖然，他剛剛來(lái)到我們學(xué)校，但很快就融入了我們班級，也跟我們成為了要好的朋友。下課了，他和我們一起玩抓小魚(yú)這個(gè)游戲，他每次都當漁網(wǎng)。他非常聰明，總是想方設法抓住我們，不過(guò)我也不是不是吃素的哦。我見(jiàn)機行事，隨機應變，常常能逃出他設下的圈套。我們各自都有勝有負，玩得不亦樂(lè )乎。
這就是我們班新來(lái)的同學(xué)——王家宇，你們喜歡他嗎？
我們班的同學(xué)作文31
今天，我帶著(zhù)我新買(mǎi)的水性筆高高興興地來(lái)到學(xué)校，可是，剛一到學(xué)校，就見(jiàn)到小麗拿著(zhù)同我一樣的水性筆，我興奮地對她說(shuō)我們可真是心有靈犀呀！但意想不到的事情發(fā)生了，第一節剛剛下課，小麗就憤怒地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我的筆丟了，是不是你看我有同樣的筆，所以拿去，想偷我的東西？”我驚呆了，在一起相處五年親如姐妹的同學(xué)居然懷疑我偷她的東西，我連忙向她解釋道：“小麗，我沒(méi)有偷你的筆，我今天一共帶了五支這樣的筆，一支不多，你可以看，但是你不應該懷疑我呀！”小麗有些半信半疑，她決定要看我的書(shū)包，我心想：身正不怕影子斜，搜就搜。
在她察看完我的書(shū)包后，連忙向我道歉，大度的我也就原諒她了。我看到小麗的表情很難過(guò)，突然想起來(lái)，小麗的筆還沒(méi)有找回來(lái)，所以陪她一起去找，在小麗座位的旁邊，我看到小麗的筆靜靜地躺在那里，小麗高興極了。我們成了非常要好的朋友。
通過(guò)這件事，我明白了，同學(xué)之間，要互相信任，更要用一顆寬容善良的心，去對待同學(xué)。
我們班的同學(xué)作文32
暑期到了，我美術(shù)班里來(lái)了一個(gè)很調皮的同學(xué)，她眼睛大大的，皮膚黑黑的，看上去樣子很兇。
上課了，教室里很安靜，能清楚地聽(tīng)到鉛筆在紙上劃動(dòng)的沙沙聲。忽然，“叮鈴鈴”老師的手機響了，老師拿起手機，微笑著(zhù)對著(zhù)手機大聲說(shuō)：“雞蛋，辣椒，蘑菇�！�
“��？什么雞蛋，辣椒，蘑菇？”大眼睛同學(xué)奇怪地大聲問(wèn)老師。噢！她膽子真大，我在心里說(shuō)。果然。老師有點(diǎn)生氣了：“沒(méi)你事，快閉嘴！”大眼睛同學(xué)好像不知道老師已生氣，她轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“她肯定是說(shuō)——雞蛋投手，火爆辣椒，憂(yōu)郁蘑菇�！�
“你說(shuō)什么，出去曬太陽(yáng)�！崩蠋熀苌鷼獾匕阉屏送�，大聲說(shuō)。
大眼睛新同學(xué)很自覺(jué)地走了出去。不過(guò)臨出門(mén)她還沖我們做了個(gè)鬼臉，大家都很佩服她，有的男生在偷偷地樂(lè )，老師更是生氣了。
下課的時(shí)候，她媽媽來(lái)接她了，老師就說(shuō)了她在課堂上調皮的事，她媽媽就很生氣地罵了她，還差點(diǎn)要動(dòng)手了。她卻吧眨著(zhù)大眼睛，一臉無(wú)辜似的看著(zhù)她媽媽?zhuān)宦暥疾豢浴?/p>
我在想：這位新同學(xué)膽子真大啊，竟然能找老師的茬，老師讓你回家別來(lái)上課，你還真回家��？也許你本來(lái)就不喜歡上美術(shù)課吧！
不一樣的大眼睛新同學(xué)。
我們班的同學(xué)作文33
小紅是我最要好的同學(xué)，今年十一歲，上四年級了。她扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，圓圓的臉蛋，白里透紅，一雙水汪汪的眼睛，十分可愛(ài)。小紅學(xué)習好，能寫(xiě)一首漂亮的字，而只樂(lè )于助人，是一位好學(xué)生。
小紅的學(xué)習成績(jì)總是在班上名列前茅，她上課非常認真、專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，積極思考問(wèn)題。你看，小紅坐得多端正啊，一只小手常舉著(zhù)，聽(tīng)得多入神呀！老師常常表?yè)P小紅的作業(yè)好，正確率高，書(shū)寫(xiě)認真，是我們學(xué)習的好榜樣。
有一次，班上的同學(xué)芳芳生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，落下了許多功課，愛(ài)學(xué)習的小紅決定每天放學(xué)后幫芳芳補習功課，小紅來(lái)到芳芳面前，說(shuō)：“芳芳，快拿出書(shū)來(lái)，我幫你地落下的功課補上�！狈挤悸�(tīng)了非常高興，認認真真地跟小紅學(xué)。小紅把老師講授的知識一五一十地講給芳芳聽(tīng)，講得那么細致，芳芳非常感動(dòng)，真誠地說(shuō)：“小紅，謝謝你！你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)�！�
她們倆你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，會(huì )心地笑了。
小紅非常優(yōu)秀，真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我們班的同學(xué)作文34
從小到大，我有過(guò)無(wú)數位同學(xué)，其中最要好的要數艷艷了，她初看上去很文靜老實(shí)，要不是是她的好朋友可不知道呢！太活潑的，簡(jiǎn)直讓人受不了！
艷艷（我們大家都這么叫她）長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下有一雙明亮的大眼睛，可可愛(ài)呢！一張能說(shuō)會(huì )道德嘴巴，皮膚白里透紅，像個(gè)大蘋(píng)果一樣，這些都不重要，最主要的是她的還是她的學(xué)習好��！
每次考試都考全班第一，怎么樣，牛吧！你們可別嚇死哦！我說(shuō)的是真的，記得有一回考試，試卷很難，能考８５～９０就不錯了，可是艷艷卻考了９９分，不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，我語(yǔ)文最多只能考９５.５，既然有人考得這么高的分數，真是另我佩服��！
還有一次是數學(xué)考試，而且就是這次數學(xué)考試，艷艷又考了全班第一，９９分，媽媽說(shuō)：＂這次數學(xué)考試是有一定難度的，沒(méi)想到于艷有考了全班第一，看來(lái)她還是非常聰明的�。⑽衣�(tīng)后也覺(jué)得于艷很聰明，我一般都覺(jué)得趙云柯是全般數學(xué)第一，再多的聰明人都比不過(guò)他．可是這次......
當然許多成功背后都會(huì )付出汗水的，比如每次考試前于艷就想變了一個(gè)人似的，下課叫她都像聾了似的，毫無(wú)反應．
這就是我的牛同學(xué)～于艷．
我們班的同學(xué)作文35
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總�(gè)角落充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì )的愛(ài)，班級的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級里。
那一天放學(xué)的鈴響過(guò)后，忽然接到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中開(kāi)會(huì )。
會(huì )議剛結束，我就急沖沖地往三樓教室跑去，由于腳沒(méi)站穩，“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，黑板上的作業(yè)已被值日生檫了，我著(zhù)急得哭了。正準備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著(zhù)小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。我仿佛看到了她那一顆真誠的心。經(jīng)過(guò)這件事，我感受到集體的溫暖，愛(ài)在班級，愛(ài)在我們同學(xué)之間。
我們班的同學(xué)作文36
今天我和同學(xué)溫鎧碩一起回家，可在回家的路上，我們有些不愉快。
在路上，溫鎧碩一直在跟他認識的朋友說(shuō)話(huà)，“嘰嘰喳喳”說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，好像要讓所有的人都知道他的朋友最多。我看他口若懸河、夸夸其談的樣子，真想直接踹他。但是老師說(shuō)做人要懂禮貌。無(wú)奈，我只好耐著(zhù)性子：“溫鎧碩，請你不要再說(shuō)了�！笨伤�是不停的天南海北的東拉西扯，并且還裝出一副很無(wú)辜的樣子：“啥？你說(shuō)啥？我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”當時(shí)我就感覺(jué)他是故意的，但是我忍了忍沒(méi)說(shuō)話(huà)，自顧自的快步走開(kāi)。
可誰(shuí)知，見(jiàn)我撇開(kāi)他走遠，他倒是更起勁了，大聲吆喝著(zhù)叫我。終于，我忍無(wú)可忍的爆發(fā)了，大聲吼道：“溫鎧碩，你自以為是，無(wú)可救藥！”也許是被我不經(jīng)意的憤怒驚呆了，他就一聲不吭了，怔怔的看著(zhù)我，足足有幾秒鐘。
我們在這種不愉快氣氛中往家走�；氐郊�，攤開(kāi)作業(yè)，我還余怒未消，心想：我終于明白，遭遇一個(gè)儲存內容比較糟糕的“復讀機”是什么感受，簡(jiǎn)直是一種折磨。以后，我再也不跟他一起做事了。同時(shí)我也告誡自己，時(shí)刻要管理好自己，不要做一個(gè)讓人不喜歡的“復讀機”。
我們班的同學(xué)作文37
說(shuō)起我們班的男生，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。整天就知道捉弄女生，害得女生每天都氣得要死。
在我的印象里，最會(huì )惡搞的就是坐在我后面的林鵬鎮了。不說(shuō)他還好，一說(shuō)起他就有揍他一頓的沖動(dòng)。就是在上一節語(yǔ)文課，大家都在認認真真地聽(tīng)課做筆記。我發(fā)覺(jué)總有什么東西向我投來(lái)。轉頭一看，林鵬鎮就故意裝出一副若無(wú)其事的樣子。我知道是他，這次剛好被我逮了個(gè)正著(zhù)�？梢驗槭窃谡n堂上，我沒(méi)有發(fā)火，等著(zhù)下課去滅了他。
不過(guò)，我們班也有比我們女生還文靜的男生，我先不說(shuō)名字，讓你們猜猜。這個(gè)男生，有一雙大大的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副黑色的眼鏡，成績(jì)十分優(yōu)秀，尤其是數學(xué)，沒(méi)有一次不是滿(mǎn)分的。猜出來(lái)了吧？對，就是黃喜碩。真的，不是我夸大其詞，他每次數學(xué)成績(jì)都是滿(mǎn)分呢。下課了，他依然坐在位置上，細心地完成老師布置的作業(yè)。一點(diǎn)也不像其他男生，一下課就往外沖，生怕老師不讓似的�；蛟S是因為這樣，黃喜碩的成績(jì)才這么優(yōu)秀吧。
這就是我們班的男生女生，有暴力型的，也有文靜型的，還有很多我都沒(méi)寫(xiě)呢。是不是感覺(jué)我們班的男生女生都別具一格呢？
我們班的同學(xué)作文38
他有著(zhù)一頭烏黑烏海的頭發(fā)，一雙月牙形的眉毛下有一雙水靈靈的并且不大不小的眼睛。
聽(tīng)了上面的話(huà)，你會(huì )覺(jué)得他沒(méi)有什么特別的地方。的確，在學(xué)校里看不出來(lái)，認為他跟別的男孩子一樣是個(gè)平凡、普通的男孩。但是一到周末，約他一起打籃球，你就會(huì )看到他的另一面�？此蚧@球時(shí)穿的衣服，每次和別人打籃球穿的衣服都不一樣，各種籃球明星的衣服、褲子、襪子和鞋子，簡(jiǎn)直是一個(gè)籃球迷！接下來(lái)，讓我們看一看他打籃球時(shí)的英姿吧，只見(jiàn)他聲東擊西，咦，人呢？啊，他已經(jīng)倒掛金鉤上籃了。他又來(lái)一個(gè)金蟬脫殼，一個(gè)小小的假動(dòng)作，就把我們所有人給騙了。他，一會(huì )兒往前，一會(huì )兒往后，又一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，“嘩”，一個(gè)完美的三分球！對于我們這種沒(méi)有學(xué)過(guò)籃球的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直小菜一碟。他漸漸地成為了我的“師父”，經(jīng)過(guò)一系列小檢驗后，“師父”對我說(shuō)：”你太沒(méi)有力氣了，要多鍛煉才行�！啊痹趺醋霭�？“我抱怨道�！睕](méi)關(guān)系，我教你�！熬瓦@樣，我的力氣被我”師父“給練大了，”挑食大王“這個(gè)稱(chēng)號也不復存在了�！睅煾浮伴_(kāi)始教我籃球動(dòng)作了，有點(diǎn)累，但”師父“讓我懂得堅持不懈。最后，我終于被”師父“教會(huì )了打籃球。
他就是我們班籃球大王，張某某。
我們班的同學(xué)作文39
我們班里有一位胖乎乎的“大胃王”徐宇健。
肥頭大耳的徐宇健，有時(shí)會(huì )顯露出滿(mǎn)臉幻想的神游表情。耳朵像兩把大扇子，再配上一張胖乎乎的圓臉蛋，笑起來(lái)眼睛就會(huì )瞇成縫，肚子大得能用來(lái)當鼓敲，這樣的他讓我看到就會(huì )情不自禁地發(fā)笑。
徐宇健平時(shí)很能吃。午餐時(shí)，當蔡秉昊端回一盆飯時(shí)，徐宇健那雙眼睛就已經(jīng)鎖定了蔡秉昊手中的那碗香噴噴的米飯啦。于是，他馬上起身就像火箭一樣飛快地跟過(guò)去拿飯，一邊跑還一邊喊：“快給我！先給我！”只見(jiàn)他小腿咯噔咯噔地顫動(dòng)著(zhù)，那模樣讓我看得是目瞪口呆呀！他拿到飯后，二話(huà)不說(shuō)就跑回到自己的位子上，用那光亮的勺子把飯大口大口地往嘴里送。不一會(huì )兒，大胃王已經(jīng)狼吞虎咽地吃下了一大半。
意猶未盡的他抬起頭對旁邊正在盛飯的同學(xué)說(shuō)：“我還沒(méi)吃飽，我要再加點(diǎn)�！蹦切┩瑢W(xué)一看到他這饞樣，都忍痛割?lèi)?ài)地回到自己的座位上各自吃飯。過(guò)了一會(huì )兒，徐宇健也吃完了加的飯量，我看著(zhù)他酒足飯飽的模樣，情不自禁地想：“徐宇健同學(xué)，你該減肥了�！�
這就是我那位又胖又可愛(ài)的徐宇健同學(xué)！
我們班的同學(xué)作文40
我有一個(gè)同學(xué)叫小寶，他既是我的鄰居又是我的好朋友。我們倆特別有緣分，兩個(gè)人都姓王，在同一所學(xué)校同一個(gè)年級，都是各班的班長(cháng)。不同的是：我是女生，他是男生；我是大眼睛，他是小眼睛；我瘦，他胖；我性子急，他性子慢；我愛(ài)吃蔬菜，他愛(ài)吃大肉。
我跟小寶每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起游戲，一起做家庭作業(yè)。我倆在一起做的最多的事，就是ＰＫ寫(xiě)作業(yè)。小寶認識的字特別多，讀題很快，所以作業(yè)總是比我先完成。我雖然寫(xiě)的沒(méi)有他快，但是我寫(xiě)字很認真，算打了個(gè)平手吧。
小寶有一個(gè)很厲害的優(yōu)點(diǎn)：他能保證做錯的題下次永遠不會(huì )再錯。在這一點(diǎn)上我就差遠了，我經(jīng)常會(huì )發(fā)生同一道題再次出現相同的錯誤。我問(wèn)他：“為什么你錯過(guò)的題下次就不會(huì )再錯了呢？而我卻老會(huì )犯同樣的錯?”小寶告訴我：“因為我覺(jué)得錯誤只能犯一次，所以老師在講課的時(shí)候我就會(huì )很認真地聽(tīng)，并記在心里，下次再遇到這種題目的時(shí)候，我就會(huì )很細心�！毕胂胛易约�，每次錯的時(shí)候，一邊覺(jué)得難為情，一邊又沒(méi)好好聽(tīng)講，總以為自己會(huì )了，結果下次再遇到這類(lèi)題目的時(shí)候又做錯了。
我以后要多向小寶學(xué)習，認真又細心，和小寶一起努力，相信我也會(huì )變得越來(lái)越棒的！
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