【實(shí)用】最美的同學(xué)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的最美的同學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
最美的同學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì )遇到大大小小的挫折，有些人因挫折正想放棄時(shí)，會(huì )有一縷陽(yáng)光帶給他們溫暖，讓他們重新拾起信心，勇往直前。而她，就是溫暖我心的陽(yáng)光。
拿到月考試卷，我害怕了：我完了！我為上個(gè)階段上課沒(méi)仔細聽(tīng)講而感到心虛。我被自己考的分數給嚇到了，仿佛是一個(gè)無(wú)形的閃電直劈我的心。160分的科學(xué)試卷，我居然只考了100分。我拿著(zhù)那張布滿(mǎn)紅叉叉的試卷回到了座位，接下來(lái)的課我便再無(wú)心情去認真聽(tīng)講了，腦海中充滿(mǎn)著(zhù)那低到極點(diǎn)的分數。
第一節晚自習上課前，我獨自坐在位子上，這時(shí)我抬頭望向窗外，夕陽(yáng)的余輝照在兩棵桂花樹(shù)上，形成斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。有一種凄涼感，這使我心里更加難受了。我把視線(xiàn)重新放回到了桌面上，這時(shí)才發(fā)現一個(gè)女同學(xué)靜靜地坐在我身邊。她優(yōu)雅地笑了笑問(wèn)：“你在看什么��？”我冷漠地應了句：“沒(méi)什么�！彼又�(zhù)問(wèn)道：“你怎么了，一天都沒(méi)見(jiàn)你笑，有什么不開(kāi)心的嗎？”聽(tīng)到她溫柔和氣的話(huà)語(yǔ)，我的心情好了些�！翱荚伊��！蔽一卮鸬�。她抬起手輕輕拍了拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事��！以后再努力就好了，不過(guò)以你現在這個(gè)狀態(tài)啊，恐怕會(huì )一次比一次差的呢！”接著(zhù)她把我?jiàn)A在書(shū)中的試卷抽走看了看，我詫異地看著(zhù)她。
接著(zhù)她又急匆匆地跑回了她的位子上拿來(lái)了她自己的卷子，她把兩張卷子放在一起，抬頭對我說(shuō)：“來(lái)，我們可以一起討論的，優(yōu)勢互補，還可以加深題目印象呢！”她甜美地笑著(zhù)，我輕輕“嗯”了一聲。
之后我們便開(kāi)始激烈地討論起來(lái)。在討論的過(guò)程中我將那分數遠遠地拋在了腦后。
最后，她用柔美的嗓音說(shuō)道：“今后我們一起加油，一起努力，決不放棄！”說(shuō)完她便做了一個(gè)加油的動(dòng)作。
我遇見(jiàn)她就如同遇見(jiàn)了一縷陽(yáng)光，把我冰涼的心照得暖暖的。
最美的同學(xué)作文 篇2
跟我坐過(guò)的同桌很多，要說(shuō)關(guān)系最密切、最要好的，要數校外學(xué)習處腦瓜靈、反應快、學(xué)習好的周潔了!
她和我同歲，圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像給你傳遞著(zhù)智慧和友好的信息。
周潔的腦瓜靈，反應快，大部分都體現在課堂上。每次在那里的課堂上，老師的提問(wèn)，她總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫(xiě)作文，她總是在很短的時(shí)間內，寫(xiě)出很好的文章。課余時(shí)間，大家都喜歡和她討論問(wèn)題。她對知識的理解和掌握，使我們感到由衷地佩服。
周潔的學(xué)習非常用功。她每個(gè)星期六都按時(shí)到校，上課認真聽(tīng)講，有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到教室外玩耍去了，可她，仍坐在座位上看書(shū)，看得那么認真，那么入迷。每次放學(xué)回家，她總是先完成老師布置的作業(yè)，再預習下一次的功課。如果有多余的時(shí)間，她還要做一些課外練習。為了擴大知識面，她每個(gè)星期都會(huì )去書(shū)城購買(mǎi)大量書(shū)藉，以供知識面的擴大。由于她的認真學(xué)習，不管是平時(shí)的.小練習，還是每次的單元測試，或是每周的周末作業(yè)，她的成績(jì)都不會(huì )差。
這樣一位好朋友，那是必交不可的知己啊!
最美的同學(xué)作文 篇3
談起我們班上的一位同學(xué)，他是一位善良有愛(ài)心的學(xué)生，同學(xué)們還幫他取了一個(gè)外號稱(chēng)他為“愛(ài)心慈善家”。無(wú)論在什么地方只要一聽(tīng)到這個(gè)外號，就一定是蔡子豪。
我記得去年汶川地震時(shí)，他伸出愛(ài)心之手，在班上他帶頭捐款，100元在學(xué)校里都是名列前茅哩!有人笑著(zhù)問(wèn)他，你捐這么多錢(qián)，你爸媽支持你嗎?他會(huì )聲會(huì )色地說(shuō)：“這是我平時(shí)省下來(lái)的零花錢(qián)，爸媽知道還會(huì )表?yè)P我呢!”
還有一次我班同學(xué)生病，又是他主動(dòng)拿出幾十元錢(qián)和同學(xué)們一同去看望他，可是蔡同學(xué)還和他吵過(guò)架呢?但他卻不記前賢，感動(dòng)得他熱淚盈眶，久久握住他的手，并說(shuō)過(guò)去是我不對連連道歉，他們倆重歸于好。當然，他對同學(xué)的好三天三夜也說(shuō)不完。
蔡子豪同學(xué)被稱(chēng)為“愛(ài)心慈善家”，一點(diǎn)不過(guò)份，見(jiàn)稱(chēng)呼如見(jiàn)其人。他真是我班上心靈最美的人，他的這種精神值得我們學(xué)習。
最美的同學(xué)作文 篇4
說(shuō)起好朋友圓圓，她的心靈真的就像她的名字一般完美。
圓圓年歲和我差不多大，個(gè)頭和我差不多高，不長(cháng)的馬尾高高的扎在后腦勺上，走起路來(lái)，烏黑的馬尾便有節奏的一搖一擺，看起來(lái)倍兒爽。圓圓的臉上總是掛著(zhù)甜甜的笑。
圓圓擁有著(zhù)一顆最美，最善良，最純真的心。不管是誰(shuí)，不管認不認識，只要誰(shuí)需要幫助，她就伸出溫暖的手。說(shuō)起圓圓做的好事，真的像天上的星星，數也數不清。
記得那是一堂體育課，熱愛(ài)運動(dòng)的圓圓和我在籃球場(chǎng)上沒(méi)完沒(méi)了地練習投籃�！岸×懔恪鼻宕嗟南抡n鈴聲敲響了，我和圓圓仍舍不得離開(kāi)。這時(shí)我發(fā)現籃球架下堆著(zhù)我們班好些同學(xué)的衣服，我想，待會(huì )兒他們的主人自會(huì )來(lái)尋找。正當我準備約圓圓一同回教室的時(shí)候，只見(jiàn)圓圓徑直向那堆衣服奔去，然后一件一件地將衣服耷拉在左手臂上，都堆成一座山了。我忙阻止她道：“圓圓，別多管閑事了，待會(huì )兒它的主人自會(huì )來(lái)拿的。干嘛自找麻煩呢?”沒(méi)想到圓圓卻甜甜地對我一笑，說(shuō)：“杜鵑，你難道沒(méi)看出這些衣服都是咱班同學(xué)的嗎?”聽(tīng)著(zhù)圓圓的話(huà)，我慚愧至極，趕緊奔過(guò)去同她一起將衣服摟到教室里去。
還記得那是五年級時(shí)的運動(dòng)會(huì )上，賽到接力跑了，我班跑最后一棒的飛毛腿圓圓與另一班對手思琦對訣了。思琦一路遙遙領(lǐng)先，圓圓緊追不舍，拐彎的時(shí)候，圓圓竟超過(guò)了思琦，最后率先沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。對手思琦心一急，腳下一崴，一下子重重的摔倒在地。思琦的老師趕緊奔過(guò)來(lái)將思琦扶起，疼痛加上傷心，思琪哭了。這時(shí)，剛剛沖線(xiàn)還在大口大口喘著(zhù)粗氣的圓圓趕緊奔到思琦身邊，又是給她拍灰，又替她擦淚。離開(kāi)的時(shí)候，圓圓的眼圈紅紅的，她非常非常難過(guò)地對我說(shuō)，要不是她猛追思琦，思琦就不會(huì )摔倒……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她的眼睛已經(jīng)是水汪汪的了。
去年冬季，期考前夕，我班“才女”于閩同學(xué)下樓道時(shí)，一不留神摔了一跤，結果左腳腕骨破裂，后來(lái)腳上打上了重重的石膏，在那段日子里，圓圓與她形影不離，天天給她洗完打飯，提水擦身，背她上廁所，感動(dòng)得“才女”在作文中一次次的向她表示感謝。
咦，這會(huì )兒圓圓又去哪了?哦，原來(lái)她正在幫低年級的同學(xué)擦窗玻璃呢!哎，圓圓，你累不累啊!
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