【精華】同學(xué)作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
我們來(lái)到這所實(shí)驗小學(xué)是20xx年，如今是20xx年了。六年一下過(guò)去了，我們即將畢業(yè)，也即將分離。我們六年級的有些人，把臉都哭紅了......
我們作在教室里，回想著(zhù)以前的發(fā)生過(guò)的事：我們班被學(xué)校稱(chēng)為“最與眾不同的班級”，得卻與眾不同。因為我們班的人非常的'有個(gè)性，很活潑，不管在什么地方。不管刮風(fēng)，下雨，打雷，即使考試考的不好，我們也保持好的心情。
在我們班上課時(shí)，老師沒(méi)來(lái)，教室里太太...........吵；在午休時(shí)，我們也大吵大鬧，讓人不得安寧；我們班有些人拿著(zhù)紙棍子打鬧......那些事情都過(guò)去了，再也不會(huì )重來(lái)。
有一次，我把班長(cháng)的剛筆摔壞了，今天有機會(huì )向他道歉，說(shuō)：“對不起，我上個(gè)星期把你的剛筆摔壞了，對不起�！�
“沒(méi)事，反正我也要換一支了，別放到心上�！�
我們班沒(méi)道過(guò)歉的或不敢的，今天大膽的說(shuō)了出來(lái)。
再見(jiàn)了，同學(xué)們，祝你們學(xué)業(yè)有成，考上重點(diǎn)學(xué)校。
同學(xué)作文 篇2
我的身邊有一位熱心的同學(xué)——孫俊晗。他用他的行動(dòng)，幫助了很多人。
因為最近風(fēng)刮的走越來(lái)越大了，教學(xué)東樓的大門(mén)經(jīng)常被大風(fēng)刮的關(guān)上了，緊緊的關(guān)在門(mén)里。門(mén)本來(lái)就比較小，被關(guān)上了一個(gè)門(mén)后，門(mén)最多只能通過(guò)兩個(gè)人，在一次年級大會(huì )開(kāi)完后，門(mén)被風(fēng)刮的關(guān)上了一個(gè)，初一年級的人很多，但每次只能通過(guò)兩人，所以所有人都被擠在了門(mén)外，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于輪到我們過(guò)了，孫俊晗對我說(shuō)：“咱們把門(mén)用東西堵上吧！防止被風(fēng)吹上�！蔽覀兛吹搅伺赃叺南榔�，于是就把它放在了門(mén)的最外側，利用杠桿原理把門(mén)固定住。這個(gè)行動(dòng)讓大家和這棟樓里的初中同學(xué)都方便了。
在體育課上，我們要進(jìn)行前滾翻的練習，通過(guò)了，就可以去踢足球，可是我不管理怎么翻都翻不過(guò)去，我看孫俊晗是個(gè)前滾翻高手，所以，我就想讓他教我。他很爽快的.答應了，他說(shuō)：“前滾翻的動(dòng)作要非常流暢，在準備翻滾時(shí)，頭要觸地，雙手要支撐在頭的前面，然后雙腿向后使勁蹬，頭一定要撐住了，重心向前傾�！彼贿呎f(shuō)一邊給我示范動(dòng)作要領(lǐng)，他揮了揮手，示意我試一試，我試了試，感覺(jué)好多了，但最后還是站不起來(lái)，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的都過(guò)了，我捶了捶腿，心里想：“我怎么可能能翻過(guò)去呢！”孫俊晗耐心地說(shuō)：“加油！對比剛才，你已經(jīng)進(jìn)步了一大步了，只要再努力一下，我相信你一定可以的�！蔽矣衷嚵艘淮�，“差一點(diǎn)，差一點(diǎn)就翻過(guò)去了”我大喊著(zhù)，孫俊晗一眼看出了我的問(wèn)題，說(shuō)：“你的腿要合并在一起，不能分開(kāi)，要直著(zhù)！”我又試了試，結果還真翻了過(guò)去，我站起來(lái)一蹦三盡高。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的去考試了，我鼓勁兒，心里想著(zhù)剛才的要領(lǐng)。我體會(huì )著(zhù)，終于通過(guò)了考試。我心想：“要是沒(méi)有孫俊晗的幫助，我一定通過(guò)不了這個(gè)考試�！蔽艺业綄O俊晗，開(kāi)心地把通過(guò)考試的事情告訴他時(shí)，孫俊晗對我說(shuō)：“我就說(shuō)你一定行吧！真棒！”
同學(xué)作文 篇3
小華和小麗小是死對頭，小華是個(gè)男孩，16歲。小麗是個(gè)女孩，15歲。他們的家長(cháng)都出差了都是2月這時(shí)候小華和小麗打了一個(gè)賭說(shuō)：誰(shuí)這次考試考得好就可以隨意處置沒(méi)考好的人。結果小麗輸了。
小華該怎么處置小麗呢？
小華把自己的想法告訴了小麗：
“告訴你媽?zhuān)f(shuō)你在外跟人打賭，并且把你的`成績(jì)降低 報告給你媽?zhuān)屇銒尯煤么蚰愕钠ㄆ�，不過(guò)這一切要是跟媽媽說(shuō)了，你就等著(zhù)我來(lái)打你的屁屁！”
“……”小麗無(wú)話(huà)可說(shuō)，誰(shuí)讓她輸了呢。
過(guò)了兩個(gè)月，小麗的媽媽回來(lái)了，小華把事情告訴了她的媽媽。
媽媽很憤怒，當天晚上就把小麗叫去了，二話(huà)不說(shuō)，把搓衣板放在了她的面前，讓她跪上去，小麗心里忐忑不安，非常害怕，只好跪了上去�！鞍哑ü删锔�，快點(diǎn)，”啪！一板子煽在了小麗的屁股上，小麗不是很疼，因為媽媽沒(méi)有用狠勁，只是示威了一下，小麗的屁股已經(jīng)撅的非常高了，媽媽看可以了，便把一個(gè)磨得非常光滑的板子從鹽水里拿了出來(lái)，“快，把褲子脫下來(lái)，屁股再撅高點(diǎn)�！毙←惏凑諎寢屨f(shuō)的去做了，“記�。浩ü刹荒軇�(dòng)，否則加罰10下。屁股不能閃，也不能用手護著(zhù)，否則加罰15下，不能打的時(shí)候尿尿，否則加罰20。
打的時(shí)候必須報出打得數目，說(shuō)錯一個(gè)數，加罰10板�！薄坝涀×�！”
媽媽把板子舉起來(lái)。
同學(xué)作文 篇4
馬上就要升入初中的我，心里十分難受.因為將要和共同度過(guò)6個(gè)春秋，朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。說(shuō)不準，我們會(huì )再次相見(jiàn)，但這也是渺茫的'機會(huì )。
記得那次，我在下樓時(shí)沒(méi)踩在樓梯上，重重地摔在了樓梯。導致我站也站不起來(lái)。這時(shí)一為同學(xué)看見(jiàn)了我。二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就抱著(zhù)我去了醫務(wù)室。最后又送我去了醫院。一路上一直陪著(zhù)我。到了醫院，經(jīng)檢查，是骨折。包扎后，又送我回了家，上樓梯時(shí)還一直扶著(zhù)我
小學(xué)的同學(xué)的心靈是多么的純真、善良。我真的不愿離開(kāi)，真不知道到了初中會(huì )怎樣呢？
同學(xué)作文 篇5
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總�(gè)角落充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì )的愛(ài)，班級的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級里。
那一天放學(xué)的鈴響過(guò)后，忽然接到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中開(kāi)會(huì )。
會(huì )議剛結束，我就急沖沖地往三樓教室跑去，由于腳沒(méi)站穩，“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，黑板上的作業(yè)已被值日生檫了，我著(zhù)急得哭了。正準備走的小方見(jiàn)到我旁邊的'家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著(zhù)小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。我仿佛看到了她那一顆真誠的心。 經(jīng)過(guò)這件事，我感受到集體的溫暖，愛(ài)在班級，愛(ài)在我們同學(xué)之間。
同學(xué)作文 篇6
他是一個(gè)能把周?chē)硕级盒Φ摹伴_(kāi)心果”；他是一個(gè)上課愛(ài)做小動(dòng)作的“調皮蛋”；他是一個(gè)愛(ài)幫助別人的“小熱心”；他還是一個(gè)總被冤枉的“倒霉鬼”。他是誰(shuí)呢？他就是我的同學(xué)――吳晨雨。
吳晨雨長(cháng)得胖乎乎的，干什么都在笑。他的解釋就是：“笑”就是他的普通表情，他很難做到不笑。他笑起來(lái)會(huì )使本來(lái)就不大的`眼睛變成一條縫，很容易使人聯(lián)想到“蠟筆小新”。
有一次上英語(yǔ)課，他因為不停地說(shuō)話(huà)，被英語(yǔ)老師扯著(zhù)耳朵揪到了教室后面的墻角�？伤淖爝�是不閑著(zhù)，仍舊跟坐在后面的同學(xué)大聊特聊。老師被他氣得無(wú)奈了，只得讓他坐回來(lái)。
但語(yǔ)文課上，他的嘴仿佛就被粘住了似的，不出聲了。為什么呢？哈，他可不敢在語(yǔ)文課上說(shuō)話(huà)。否則，就會(huì )被語(yǔ)文老師罰跑步的！一次，他上課說(shuō)話(huà)，被語(yǔ)文老師罰跑步。跑了大半節課了，語(yǔ)文老師才派人叫他上來(lái)。只見(jiàn)他的臉紅得像秋天的柿子，表情告別了笑，皺著(zhù)眉頭，瞪著(zhù)眼睛，那表情好像誰(shuí)欠了他幾百萬(wàn)現金不還一樣，逗得全班同學(xué)都笑了起來(lái)。
同學(xué)們不論惹了什么事，都往他的身上扣，于是，他就成了一個(gè)總被冤枉的“倒霉鬼”。
一次，幾個(gè)調皮的同學(xué)追打著(zhù)在教室里玩，一不小心撞翻了馮童童的桌子，在馮童童來(lái)之前逃跑了。這時(shí)候吳晨雨來(lái)了，同學(xué)們一時(shí)找不到撞翻桌子的人，便一起嫁禍吳晨雨：“是他，是他把桌子撞翻了！”“他剛才跟別人打架，撞翻了桌子�！薄熬褪蔷褪�，就是他！”吳震雨一臉的委屈，卻又找不到為自己辯解的理由，只好逃跑了。
這就是吳晨雨，一個(gè)超級個(gè)性的同學(xué)。你們不覺(jué)得嗎？
同學(xué)作文 篇7
在田徑隊，我結識了幾名六年級的同學(xué)，其中“開(kāi)心果”周楚杭給我留下了很深的印象。所以，我要給能吃又調皮搞笑的周同學(xué)畫(huà)一幅漫畫(huà)。
周楚杭是我的學(xué)長(cháng)，個(gè)子卻沒(méi)有我高，皮膚有些黑，留著(zhù)一個(gè)平頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。平時(shí)，他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，人稱(chēng)“開(kāi)心果”，笑起來(lái)時(shí)，兩只眼睛瞇成了一條線(xiàn)，露出了兩排潔白的牙齒。別看他個(gè)子小，跑起步來(lái)非常有毅力。在余姚市1500米的比賽中，他被別人絆倒，摔了一跤，仍堅強地站了起來(lái)，忍著(zhù)疼痛繼續跑，最終拿到了第五名，讓我們看到了他堅強的一面。
“開(kāi)心果”周楚杭也是我們田徑隊名副其實(shí)的吃貨，他又能吃，吃得又快。有一次，我們訓練完，來(lái)到食堂吃早餐，他拿了四個(gè)碗，每個(gè)碗里都裝有不同的食物。只見(jiàn)周楚杭端起碗，仰起頭，把面往嘴里倒，他的嘴像個(gè)無(wú)底洞，面吃完了，還沒(méi)噎著(zhù)；我自認為自己也算能吃了，沒(méi)想到周同學(xué)的吃相讓我大吃一驚，我真是甘拜下風(fēng)呀！
“開(kāi)心果”不僅能吃，而且也很調皮搞笑。我們田徑隊在今年的余姚市比賽中獲得了小學(xué)組團體第一名，我們一起在操場(chǎng)上拍照留念，這時(shí)“開(kāi)心果”又冒出來(lái)了。他趁我們在拍照的'間隔時(shí)，居然把比自己高一個(gè)頭的“小黑”（魏喜勇）的黑外套穿在自己身上，還戴上了帽子，雙手舉了起來(lái)，在一旁扮演著(zhù)僵尸跳，把我們所有人都樂(lè )得合不攏嘴，捂著(zhù)肚子笑了半天，把所有人逗樂(lè )的同時(shí)，也可以看見(jiàn)“開(kāi)心果”自己也在哈哈大笑呢！
這就是我田徑隊的隊友，搞笑又好玩的“開(kāi)心果”周楚杭，他給我們田徑隊帶來(lái)了無(wú)窮的歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)作文 篇8
新學(xué)期，新氣象，每一位初一新生都滿(mǎn)心歡喜地步入校門(mén)，想象著(zhù)新的老師，新的同學(xué)是什么樣子的。我也不例外，我朝著(zhù)教學(xué)樓走去，心中滿(mǎn)是興奮，期待。
走進(jìn)班門(mén)，班里的同學(xué)都來(lái)了�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我不禁心里有了幾分擔心和害怕。找了個(gè)空位坐下，便開(kāi)始仔細的打量每一個(gè)人：少部分是兩三個(gè)人湊在一起，竊竊私語(yǔ)著(zhù)些什么;而大多數都是像我一樣，獨自一人，默不作聲，靜靜地等待著(zhù)。
很快，我們的'班主任走進(jìn)了班門(mén)，讓我們做了自我介紹，并選舉一些預備的班干部，自愿舉手，由其他同學(xué)來(lái)投票選舉。初來(lái)乍到，同學(xué)們還是比較靦腆，默不作聲，沒(méi)幾個(gè)人是自愿舉手的。但班里總是會(huì )有那么幾個(gè)人來(lái)帶動(dòng)全班的氣氛：比如這位男生——小王
他就很有趣了。雖說(shuō)看起來(lái)他挺老實(shí)的，但他不說(shuō)話(huà)還好，開(kāi)口一句就"一鳴驚人"。他自愿舉手競選體委，站在講臺上的他，給人的第一印象是：又高又壯!雖然他戴著(zhù)一副眼鏡，卻也掩飾不住他那雙炯炯有神的大眼睛。還有他那一口潔白的牙齒，讓人看了便印象深刻。他雙手背后，腰板挺直，看得出來(lái)他也有幾分緊張……
"大家好，我叫王…，我來(lái)競選的是體育委員，我特別喜歡體育，并且小學(xué)擔任過(guò)六年的‘班主任’!然后我……"還沒(méi)等他說(shuō)完，全班哄堂大笑，而他卻還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，特別迷茫的站在講臺上，十分尷尬。這時(shí)，老師開(kāi)始說(shuō)話(huà)了："這小伙經(jīng)驗豐富啊，當過(guò)六年班主任。"全班又一次大笑不止。這時(shí)他才反應過(guò)來(lái)，只好用笑容來(lái)掩飾尷尬。潦草的又說(shuō)了幾句便回到座位了。這時(shí)老師讓剛剛競選體委的人出去，由我們剩下的人來(lái)投票選舉。果不其然，"班主任"幾乎獲得了全班的票數，老師笑著(zhù)說(shuō)了句："果然班主任的威力大。"
這件事過(guò)后，因為他的一句口誤，給全班同學(xué)都留下了深刻的印象。知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們初一六班說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣最有趣、名字最受歡迎、人氣值爆棚的優(yōu)秀體委——王一博!
這就是我的新同學(xué)，一個(gè)給我印象最深刻的新同學(xué)。
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