同學(xué)我想對你說(shuō)作文600字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的同學(xué)我想對你說(shuō)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
王天宇，好久不見(jiàn)，你在新學(xué)校適應得還不錯吧？還記得最后一天，我們全班目送你的`情景嗎？
那一天，三年級上期末考試結束后，我并沒(méi)有下樓送你，我怕自己控制不住會(huì )哭，我只敢站在走廊上看著(zhù)你離去的背影，想到以后可能再也不能見(jiàn)面了，我第一次理解到什么叫痛苦。我回到教室，孤零零地坐在凳子上，腦海不自覺(jué)地播放著(zhù)“電影”：我們一起踢球，一個(gè)眼神，你就知道假動(dòng)作過(guò)人后，把球傳給在你身后的我；我們一起放學(xué)，無(wú)數次的希望放學(xué)的路能夠再長(cháng)點(diǎn)，這樣才能裝下我們滿(mǎn)滿(mǎn)想說(shuō)的話(huà)呀；我們一起受罰，老師批評完我們走后，你朝我做了個(gè)鬼臉，我知道那是你不想我這么難受。
對了，還有一次，你和我約好去公園打羽毛球。那天，白云朵朵，太陽(yáng)展開(kāi)著(zhù)笑臉，我拿著(zhù)球拍正焦急地等著(zhù)你。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣喊聲：“李天傲！李天傲！我來(lái)啦！”我聽(tīng)到這聲音，立刻轉身回頭，我們倆便像兩塊磁鐵緊緊地吸在一起。我們切磋了一番球技后，李王爭霸賽正式開(kāi)始了，幾個(gè)回合后我完全不是你的對手，越打越沮喪，嘴巴都不自覺(jué)地嘟起來(lái)了�！昂�，兄弟，這樣玩太沒(méi)創(chuàng )意了，我們要把換個(gè)玩法？”你居然主動(dòng)提議道，真是救我于“水火之中”��！
后面你應該特別有印象吧，你帶著(zhù)我用左手打起球，打著(zhù)打著(zhù)，我倆為了讓羽毛球不落地，還重重地撞到了一起，可我真的一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疼，還一個(gè)勁兒地對著(zhù)你傻笑呢！你知道嗎？要是我有未卜先知的能力，知道那是我們最后一次出來(lái)玩了，我肯定會(huì )肯定會(huì )約你早一點(diǎn)時(shí)間碰頭的，哎……
想到這些，我坐不住了，我沖出了教室……
我一口氣跑到車(chē)站那，直接給你了一個(gè)大擁抱，這是我們最后一次擁抱，最后一次說(shuō)再見(jiàn)。我看著(zhù)你越走越遠，我看著(zhù)你的背影，想到我們再也不能見(jiàn)面了，兩行熱淚流下，我對你說(shuō)：“再見(jiàn)！”你回頭看著(zhù)我，我也用目光盯著(zhù)你，當目光碰到一塊時(shí)，我知道：我們再見(jiàn)仍然是朋友。
我回憶你的笑，我想對你說(shuō)：“你一定要好好照顧自己，好好學(xué)習！”兩行熱淚再一次流下來(lái)……
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