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我的同學(xué)小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-06-02 11:22:28 同學(xué) 我要投稿

【精選】我的同學(xué)小學(xué)作文400字匯編8篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的我的同學(xué)小學(xué)作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】我的同學(xué)小學(xué)作文400字匯編8篇

  我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇1

  我的同桌是很熱心的人,自從那次語(yǔ)文考試開(kāi)始,我就被她的助人為樂(lè )精神所感動(dòng),想知道是什么事嗎?那還得從那天說(shuō)起。 “叮呤呤”“開(kāi)始答卷”。老師輕輕地說(shuō)。我熟練地寫(xiě)完基礎題和閱讀理解題,就在這時(shí),我發(fā)現我唯一的一支鉛筆很不好寫(xiě),老斷鉛。我心里埋怨,為什么帶了一支自動(dòng)鉛筆。我想打開(kāi)它,進(jìn)行修復,可永遠都不行了——它壞了。我很無(wú)奈,也不愿向老師說(shuō),怕挨批評。心里很沒(méi)底,又怕成績(jì)不好回家被嘮叨,我似乎都想好怎么跟家長(cháng)解釋?zhuān)何业墓P中途環(huán)了。就在我最需要幫助的時(shí)候,同桌快寫(xiě)完了,向天花板嘆氣時(shí),偶然發(fā)現我坐立不安,我舉起壞了的筆,她立刻明白了一切。

  趁兩個(gè)監考老師沒(méi)注意,她趕緊把筆塞到我手里,沒(méi)想到她把筆借給我,可她跟我一樣:只有一支筆,并且沒(méi)有寫(xiě)完題。筆上夾著(zhù)一張小紙條,上面寫(xiě)著(zhù)一行漂亮的小字:我相信你能很快寫(xiě)完,你寫(xiě)完之后我再寫(xiě)。我果然很快的寫(xiě)完了,可她還有幾句話(huà)沒(méi)寫(xiě)完,眼看著(zhù)快到交卷的時(shí)間了,我很后悔,要是多帶一支筆就好了,哪怕是跟老師說(shuō)就好了,害的同桌借給我筆而沒(méi)寫(xiě)完。我的作文是一類(lèi)上,而她的是二類(lèi)上。那可是期末考試啊。她一定是為了我而沒(méi)考理想的。我很感激她的幫助。雖然我知道這樣也改變不了事實(shí),但我想真誠地對她說(shuō):“謝謝你!”我想,我也會(huì )向她一樣做個(gè)樂(lè )于助人的人。

  我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇2

  在我的記憶最深處,記錄了一個(gè)記我感激萬(wàn)分的人。

  那是一個(gè)烏云密布的清晨,連空氣也濕漉漉的。我像一只不知道危險的小螞蟻,快活地走進(jìn)寂靜的學(xué)校。我本以為教室里會(huì )有人,可結果卻出乎我的意料,教室里空無(wú)一人,風(fēng)時(shí)不時(shí)把窗簾吹得沙沙響。我悄悄地走到座位上,把書(shū)包輕輕地放下,好像害怕吵醒誰(shuí)似的,我一點(diǎn)點(diǎn)把書(shū)和作業(yè)拿出來(lái)。我突然發(fā)現有一道數學(xué)題空著(zhù),一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。頓時(shí),我心里慌了起來(lái),不由得轉身到書(shū)包前找筆袋!斑,筆袋呢?”我翻來(lái)覆去地找筆袋,卻連一點(diǎn)影子也沒(méi)能發(fā)現。今天我又來(lái)得特別早,教室里還是只有我一個(gè)人,孤零零地坐在教室里,我束手無(wú)策,呆呆地望著(zhù)作業(yè)本。

  過(guò)了許久,天色更暗了,我在教室里走過(guò)來(lái)走過(guò)去,等待著(zhù)第二個(gè)人走進(jìn)教室。我已經(jīng)快絕望了,難道我就要一直讓這道題空著(zhù)嗎?忽然一個(gè)熟悉的背影在窗外閃過(guò)。難道是她?正在我疑惑的時(shí)刻,一個(gè)人從前門(mén)走了進(jìn)來(lái),我如同掉進(jìn)沼澤,又見(jiàn)到救命草一樣,緊緊地握住她的手說(shuō):“我等了這么久,終于把你盼來(lái)了,借支鋼筆,我沒(méi)帶筆袋!薄拔疫以為啥事兒呢,原來(lái)就借去筆,拿去吧!”她說(shuō)。危機解除。

  她就是我的救命草,一位最普通的同學(xué)。

  我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇3

  她,是我的喪門(mén)星,天天幫著(zhù)我弄壞我的東西,筆、衣服等,大部分都毀在她的手里。

  她,一張又胖又圓的大臉上,“套”著(zhù)兩只滿(mǎn)是笑意的眼睛,眼睛前戴著(zhù)的眼鏡,立在一個(gè)“端坐”在圓臉中間的鼻子上,那鼻子又大又肥,上面還點(diǎn)綴著(zhù)一個(gè)烏黑烏黑的痦子。當然,那愛(ài)笑的嘴是必不可少的。真是塑造了一個(gè)風(fēng)趣的她。這就是我那總愛(ài)莫名其妙地亂笑的前桌——自戀狂大人——自稱(chēng)杜大美女的杜、育、文!

  提起她,就免不了要說(shuō)說(shuō)她的搭檔許曉樂(lè )。而說(shuō)出了演員,就不能不說(shuō)她們的節目了,那就是經(jīng)久不衰的——《豬八戒背媳婦》。

  星期五下了第三節課,許曉樂(lè )與杜育文在一起打打鬧鬧。我正在和周冰潔她們一起玩游戲,忽然,一只手拍在了我的肩上,然后一拉,我就跟著(zhù)它來(lái)到了杜育文的面前。那只手的主人許曉樂(lè )的嘴對我說(shuō):“請看表演《豬八戒背媳婦》!闭f(shuō)著(zhù),杜育文蹲了下來(lái),許曉樂(lè )激動(dòng)地站在她的身后,數著(zhù)“一、二、三”跳上了她的背。杜育文一彎腰,準確地接住了許曉樂(lè ),臉上的兩只小眼睛不見(jiàn)了,只看見(jiàn)一副滿(mǎn)是花紋的眼鏡后橫著(zhù)兩條不長(cháng)不短、不粗不細的線(xiàn)一顫一顫……

  祝自稱(chēng)杜大美女的人越長(cháng)越美,變成真正的大美女;還有,自己做的每一件事都是有一定的道理的,不要再總是胡思亂想了哦!

  你的后桌、你的顧問(wèn)、你的朋友、你的主人、你的玩伴、你的……祝杜大美女完成你的小心愿——比孔大美女更美女!

  我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇4

  在廣東讀四年級時(shí),我有一個(gè)愛(ài)挑刺的小伙伴。

  她的一雙機靈又敏銳的小眼睛,嵌在她那瓜子型的臉上,小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口,顯得十分活潑可愛(ài)。一條高高梳起的馬尾辮上,系著(zhù)一個(gè)別致的蝴蝶結。

  她是四川人,喜歡吃辣椒。她還有一個(gè)最大的愛(ài)好就是挑刺兒。她是班里的衛生員,誰(shuí)的指甲或頭發(fā)該剪了,她要管,哪個(gè)女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時(shí)她也管。有人說(shuō):“你管得也太寬了吧!”但她照管不誤,所以就成了班上公認的:“挑刺兒大王!

  她不僅和我同班,還是同桌,又是鄰居。所以給我挑出來(lái)的`刺兒,已不計其數了。一次語(yǔ)文課上,老師發(fā)下月考試卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。剛一下課,“挑刺兒大王”拿去我的試卷,只見(jiàn)她一目十行地掃了一遍,隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處,忙對老師說(shuō):“這道題您判錯了!崩蠋熃舆^(guò)試卷一瞧,說(shuō):“你說(shuō)對了,是老師的疏忽!蔽业脑嚲硪幌伦幼兂闪99分。

  不久我家遷居上海了。期末,考試完畢,當天下午我便隨家人出發(fā)了。

  到上海不久的一天,接到廣東寄來(lái)的快遞,打開(kāi)一看首頁(yè)下方三個(gè)醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字,先映入了我的眼簾。我心想,這“挑刺兒大王”怎么還追到上海來(lái)了。還是先看看信吧,我認真地讀著(zhù):“啊保,祝賀你!期末你考了雙百。老師和大家都很想你,過(guò)去我給你挑的毛病最多,請不要恨我好嗎……”

  讀完信,看著(zhù)試卷和獎狀,我不禁淌出了熱淚,心想:我真的應該感謝“挑刺兒大王”,要不是她平時(shí)幫我糾正那么多錯,也難有今天的好成績(jì)。

  現在,我還時(shí)常想起這位好伙伴,有這樣的朋友我會(huì )進(jìn)步得更快。

  我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇5

  烏黑發(fā)亮的頭發(fā),黑珍珠似的眼睛,一張能讓人笑逐顏開(kāi)的櫻桃小嘴,她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑,所以我們都叫她“搞笑大王”。

  記得有一次春游,我和她一個(gè)組,當我覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候,她突然說(shuō)要跳繩。我吃了一驚,心想:這個(gè)地方太小了,怎么容得下她跳繩呢?再說(shuō)了,我和她也沒(méi)有帶繩呀。正當我思考的時(shí)候,你別說(shuō),她還真跳了起來(lái)。我一看,哦,原來(lái)是空手跳!正當她跳得起勁的時(shí)候,“嘭”的一聲,嚇了我一跳,我定睛一看,原來(lái)是她的零食袋被她踩爛了,虛驚一場(chǎng),我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來(lái),我以為是救護車(chē)來(lái)了,再仔細一看,原來(lái)是“搞笑大王”在裝哭,逗得我們捧腹大笑,害的我們笑得肚子都痛了。

  如果你覺(jué)得她虎頭虎腦只會(huì )搞笑,那你就大錯特錯了。她不光會(huì )搞笑,思維敏捷在我們班也是響當當的啊。

  有一次上課,老師讓我們續編課文,由于很難,所以班里沒(méi)人舉手,都在思考,而她很快思考好,把手舉了起來(lái)“小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家……”編的既快又精彩,老師不停地夸她。

  我要跟她做一輩子的好朋友,向她學(xué)習。

  我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇6

  小明是我的一個(gè)同學(xué),他的腦袋大,耳朵也長(cháng),同學(xué)經(jīng)常叫他:“雙耳瓶劉備”。小明的眼睛圓圓的,透著(zhù)友善的目光,尤其是在他幫助人時(shí),那雙眼睛就更顯得親切了!

  說(shuō)起助人為樂(lè )的好品質(zhì),他可是班里數一數二的。一次做練習題時(shí),老師讓我們寫(xiě)十道,一向數學(xué)成績(jì)不錯的我,這次居然只對了四道這不僅出乎老師的意料,也出乎同學(xué)的意料。()老師決定放學(xué)后把我留在學(xué)校里,雖然經(jīng)過(guò)我的再三請求:“這道題是因為太簡(jiǎn)單了,所以我才馬虎寫(xiě)錯的……”沒(méi)想到這句話(huà)是火上澆油,“好,那么我再給你出十道難題!”老師嚴厲地說(shuō)。

  放學(xué)后我被獨自留在教室里寫(xiě)那十道難題,這十道題本來(lái)也還好,努力想想也是可以做出來(lái)的,可現在我已經(jīng)神志不清了。

  就在這時(shí),“救兵”小明來(lái)了。只見(jiàn)他用力推開(kāi)了門(mén),親切地說(shuō):“做出來(lái)了嗎?”我一邊嗚咽一邊說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有!彼孟衩靼琢宋乙驗樯裰静磺宀挪粫(huì )做,故意不嘲笑我:“沒(méi)事!我來(lái)教你吧!”我有點(diǎn)懷疑他,但還是默不作聲。小明耐心而又溫柔的看著(zhù)我,他真像一位負責的老師呀!他一題一題地給我細細地講。我也破涕為笑,認真的聽(tīng)他講,最后我終于答完了題,我倆歡快地走在回家的路上。

  這就是我的朋友小明,他可真是一個(gè)助人為樂(lè )的人呀!

  我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇7

  我所在的班里有一位同學(xué)叫宋紫音,她長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛,扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,個(gè)子比我低一點(diǎn),一笑露出兩個(gè)小酒窩。我們班同學(xué)都非常喜歡她。

  她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來(lái)校最早,她一來(lái)到教室,不管有沒(méi)有人就拿起掃把打掃教室,把地面打掃得干干凈凈。每天都會(huì )聽(tīng)到老師對她的表?yè)P和同學(xué)們對她的夸贊。我對她的舉動(dòng)百思不得其解,有一次,我忍不住問(wèn)她:“你每天都打掃教室,不覺(jué)得累嗎?”她卻笑了笑說(shuō):“不累,老師不是經(jīng)常說(shuō)要我們保持教室的干凈整潔嗎?多干點(diǎn)活只當鍛煉身體!

  宋紫音還是一個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)。有一次,老師讓我和李威夷一起去倒垃圾,出了教室,剛到操場(chǎng),突然一陣北風(fēng)呼嘯著(zhù)朝我們吹來(lái),我本能地閉上眼睛,過(guò)了一會(huì )兒,風(fēng)不刮了,我睜開(kāi)眼睛:呀,廢紙遍地,刮滿(mǎn)了大半個(gè)操場(chǎng)。我們手忙腳亂地到處亂抓,真恨自己少長(cháng)了兩只手。突然,一個(gè)熟悉的身影映入我們的眼簾,她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過(guò)去一看,原來(lái)是宋紫音。我們三個(gè)聯(lián)合起來(lái)費了九牛二虎之力,終于把那些“逃兵”一個(gè)個(gè)“捉拿歸案”。望著(zhù)頭上冒著(zhù)汗珠的宋紫音,我和李威夷不約而同地說(shuō)了聲:“謝謝你!”

  這就是我的同學(xué)宋紫音,一個(gè)勤勞、樂(lè )于助人的好同學(xué)。

  我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇8

  我有一個(gè)很要好的同學(xué),他叫唐加成,因為他人比較老實(shí),一些事情他總是讓著(zhù)我,所以我和他很合得來(lái)。

  他有一個(gè)特長(cháng),那就是書(shū)法。他從二年級就開(kāi)始學(xué)習書(shū)法了,所以寫(xiě)了一手好書(shū)法,每當班級出黑板報的時(shí)候,

  我們班主任茅老師就一定會(huì )讓他來(lái)寫(xiě)字。在早操后評選最佳黑板報總有我們班,這大半的功勞可都要算唐加成的。蔣老師說(shuō):“你們每次都讓唐加成寫(xiě)字,每次你們都獲獎,別的班都沒(méi)的評了,現在我規定你們不能每次都讓唐加成出!”教我們書(shū)法的石老師只學(xué)了兩年書(shū)法而已,而他已經(jīng)學(xué)了四年了。字寫(xiě)得比石老師還好,所以石老師就說(shuō)要拜他為師。怎么樣,知道他寫(xiě)書(shū)法有多強了吧!

  如果你站在擠滿(mǎn)人的地方的話(huà),別人一定找不到你。但是,如果唐加成站在擠滿(mǎn)人的地方的話(huà),你一定一眼就認出他。為什么呢?因為呀,他有兩只又大又長(cháng)的“招風(fēng)耳”。我聽(tīng)爸爸說(shuō):“哪一個(gè)人有招風(fēng)耳的話(huà),他的成績(jì)一定很好!边@可能就是他學(xué)習成績(jì)好的原因吧。在太陽(yáng)光下,他的影子就像“外星人”一樣。哦,不是像,應該是一模一樣。在平常,他那正正方方的頭加上大耳朵,活像一只可愛(ài)的“小猴子”。

  我還通過(guò)唐加成認識了一個(gè)新朋友,他叫盛律律。他和盛律律從一年級就認識了,一直到現在。兩個(gè)人關(guān)系好得有點(diǎn)“不同尋!。所以盛律律常常來(lái)唐加成的座位玩,我就認識了他。

  唐加成還是一個(gè)熱心腸的人,每當我遇到不認識的題目而去問(wèn)他的時(shí)候,他從不推辭,他總會(huì )細心的教我怎么做這道題目。他會(huì )把自己發(fā)現的好方法毫不保留地教給我。我為有這么一個(gè)好朋友而感到高興!

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