有關(guān)我的同學(xué)小學(xué)作文500字5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)小學(xué)作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇1

　　我的同桌，她，是一個(gè)眉眼清秀但頭發(fā)亂糟糟的的女孩子。她雖然比我小20天，但成績(jì)卻比我還勝出一籌。想知道她是誰(shuí)嗎？那就繼續往下看吧。

　　她有著(zhù)如墨玉般的頭發(fā)，又黑，又亮，但因為太久沒(méi)有打理，所以如稻草般凌亂；她那干凈白皙的臉上，點(diǎn)著(zhù)一雙黑白分明的大眼睛，常常咕嚕嚕地轉著(zhù)；在眼睛中間的正下方，長(cháng)著(zhù)一個(gè)標準的鼻子；在鼻子下面，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。你可別看它小，要是她生氣了，發(fā)出來(lái)的聲音肯定會(huì )震破你的耳膜。她的腦袋旁邊的亂糟糟的頭發(fā)下長(cháng)著(zhù)一對惹人喜愛(ài)的招風(fēng)耳。

　　她的成績(jì)很好。在這個(gè)學(xué)期的第一次數學(xué)考試，她就考了第三名。幾乎天天的語(yǔ)文小測都考上了80分�？伤齾s一點(diǎn)也不驕傲，依舊是默默的學(xué)習著(zhù)。我看著(zhù)她，不知為什么，腦海里忽然蹦出了一句古話(huà)：是金子總會(huì )發(fā)光的。

　　她的學(xué)習刻苦還表現在別的地方。例如，早讀。

　　她每天早晨都來(lái)得很早，早到我以為她是住在學(xué)校里似的。對于我這些玩笑話(huà)，她始終是一笑而過(guò)。她的注意力永遠是集中的，每天早上大聲讀書(shū)似乎是她一成不變的習慣，除非她有了十分重要的事，否則她準會(huì )坐在位子上大聲且認真的讀著(zhù)書(shū)。

　　她無(wú)論上哪門(mén)課都很安靜聽(tīng)話(huà)并且認真地記著(zhù)筆記。語(yǔ)文課、數學(xué)課、英語(yǔ)課、生物課、地理課……無(wú)不例外。

　　這就是我的同桌，學(xué)習上好友。她聰明、能干，我要向她學(xué)習。雖然我們將來(lái)是要分開(kāi)的，但是希望都彼此珍藏著(zhù)那一份友誼。她，就是我的同桌——xxx。

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇2

　　他，個(gè)子高高的，瘦瘦的，有著(zhù)一雙細長(cháng)細長(cháng)的眼睛，兩只尖尖的耳朵，一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴。他性格開(kāi)朗、活躍，每當哈哈一笑就露出兩個(gè)大大的門(mén)牙。他可還是一個(gè)幽默的人哦！

　　每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入五年級了，現在我又換了新同桌。成績(jì)非常好的他，語(yǔ)、數、英三門(mén)課的考試成績(jì)從沒(méi)有下過(guò)90分，做作業(yè)總是那么仔細認真，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P。

　　英語(yǔ)是他的強項。在英語(yǔ)課上他總是大膽的舉手，踴躍的發(fā)言，積極的參加各種英語(yǔ)大賽，還能獲得好成績(jì)。他最棒的是英語(yǔ)發(fā)音準確，英語(yǔ)老師給家長(cháng)發(fā)信息表?yè)P他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班的同學(xué)還稱(chēng)他為英語(yǔ)學(xué)霸呢！

　　我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個(gè)就是“劉顏博”。那是在一次語(yǔ)文課上，我們的宋老師剛來(lái)，還不熟悉我們班同學(xué)的名字，老師讓回答問(wèn)題，他就把手高高的舉起，嘴里還一邊喊著(zhù)：“老師，老師！”

　　宋老師說(shuō)：“劉顏博�！�

　　結果，他把高高舉著(zhù)的手順勢捂住頭，使勁的閉著(zhù)眼睛，嘴里喊著(zhù)：“哎....呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。

　　第二次回答問(wèn)題，宋老師又叫成了“劉顏博”結果，他雙手抱頭，嘴里喊著(zhù)：“唉....呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個(gè)外號：“劉顏博！”

　　有著(zhù)幽默風(fēng)趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時(shí)我也故意喊他：“劉顏博！”沒(méi)想到他頭一伸，嘴一撅的說(shuō)：“宗小姐有何吩咐！”我正來(lái)氣呢！但是，周?chē)�的同學(xué)倒是被他逗得前仰后合的笑著(zhù)。

　　他就是我的幽默同桌--趙顏博。我也感到很幸運能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們在學(xué)習上會(huì )互相幫助，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇3

　　經(jīng)過(guò)一家酒吧，傳來(lái)一首樂(lè )曲，原來(lái)是海頓的e小調奏鳴曲，我突然想到了一個(gè)人，他也曾彈過(guò)這首曲子我的同學(xué)藍云天。他那彎彎的眉毛，高聳的鼻梁，以及眼眶里鑲嵌著(zhù)的黑寶石般的眼睛，再配上一身天藍色的運動(dòng)服，簡(jiǎn)直帥氣無(wú)比。

　　記得有一次學(xué)校組織去動(dòng)物園，我們正玩得高興，突然尹航大聲喊道喲？我的鑰匙哪去了？剛才還在呢！我轉過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)她脖子上的繩果然沒(méi)有了。我們幫 他找找吧！我對同學(xué)們說(shuō)。忽然，不知誰(shuí)說(shuō)在那，在那塊地上。我也看見(jiàn)了，可是怎么過(guò)去呢？那些樹(shù)多扎呀！只聽(tīng)藍云天說(shuō)：我試試！只見(jiàn)他小心翼翼 地走了過(guò)去，那些樹(shù)似乎和他過(guò)意不去，把他的新衣服劃出了道子。但是他沒(méi)有退縮，咬著(zhù)牙，皺緊了眉頭一步一步地過(guò)去。午后的陽(yáng)光在他的額頭上滲出了汗珠。 ��！就要到了！大家的目光全都投向了他。

　　還喊著(zhù)加油，加油他慢慢地蹲了下去，就在他的手快要觸著(zhù)的那一剎那，突然，有人喊道小心！可是他們沒(méi)有聽(tīng) 到，褲子被帶這利齒的草劃破了，尹航焦急地問(wèn)你沒(méi)事吧？只見(jiàn)他笑了笑撿起鑰匙，大步流星地走了回來(lái)，把鑰匙放到她手里。我終于看清楚了他干凈的褲腿上 染著(zhù)土黑色的泥點(diǎn)，漂亮的運動(dòng)服也被樹(shù)枝劃得滿(mǎn)是傷痕，臉上就更別提了，潔凈的皮膚被汗水和土占據了。他用臟兮兮的修枝擦了擦汗，有笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)什么大不了 的，不就是劃了幾個(gè)口子嗎？過(guò)了一會(huì )兒，他走遠了，我的眼前又浮現出他撿鑰匙時(shí)的情景，久久不能平靜。

　　開(kāi)篇的人物描寫(xiě)非常細致生動(dòng)，充分表現出了小作者同學(xué)的外貌特征。接下來(lái)用生動(dòng)的語(yǔ)言對在動(dòng)物園里發(fā)生的證件事情敘述的很詳細，把同學(xué)之間助人為樂(lè )的精神也體現了出來(lái)，很多描寫(xiě)的細節很好，比如大步流星地走了回來(lái)，表現出了小作者的寫(xiě)作功底，行文流暢。

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇4

　　她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的中長(cháng)發(fā)、白白的皮膚、一張錐子臉、一雙水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴，笑起來(lái)臉上的肉團鼓得似包子，誰(shuí)看到都想咬上一口。她很可愛(ài)，挺喜歡看書(shū)。她就是我的同學(xué)及好朋友——王曉晴。

　　王曉晴的成績(jì)挺好的。有一次語(yǔ)文考試，沒(méi)有誰(shuí)能考上八十五分，但她就考上了八十七分。其他同學(xué)都挺驚訝的，但我覺(jué)得這是不奇怪的，因為平時(shí)她很努力學(xué)習，我都看見(jiàn)了，也挺敬佩她。

　　王曉晴的好奇心也挺強的。有一次，“調皮蛋”小銀送了她一個(gè)“禮物”，因為那天正好是愚人節。我就勸她不要打開(kāi)禮物，她說(shuō)她一定要打開(kāi)，因為她好奇心較強。然后她就打開(kāi)了禮物，誰(shuí)知，剛打開(kāi)它，突然，只“嘣”的一聲，王曉晴的臉上就掛滿(mǎn)了紙片。逗得“調皮蛋”哈哈大笑，但王曉晴的臉上和心里卻是黑黑的'。所以，古話(huà)說(shuō)的“好奇心害死貓�！笔遣粫�(huì )有錯的。

　　王曉晴還很喜歡看書(shū)，而且還是一目十行的那種。就比如說(shuō)那天，那天她同桌帶了一本小說(shuō)來(lái)學(xué)校，她就借來(lái)看，結果，不到一個(gè)上午她就看完了，她同桌還以為她會(huì )借兩三天呢。她還經(jīng)常買(mǎi)書(shū)來(lái)看。前幾天，我去她家做客，她向我展示了她那些多得一個(gè)房間都快裝不下的書(shū)，她還說(shuō)如果想看這里的書(shū)，可以借給我。我可真是服了她了，能看那么多書(shū)，我看到那么多書(shū)都快暈了，更別說(shuō)全部看完了。我問(wèn)她:“ 為什么這么喜歡看書(shū)？ ”她說(shuō):“多看書(shū)可以增加知識、知道一些修辭手法的用法等�！钡拇_，看書(shū)可以獲得許多有用的知識。

　　這就是我的那個(gè)成績(jì)好、好奇心強、喜歡看書(shū)的同學(xué)。

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇5

　　我班里的每一位同學(xué)都是有各自的本領(lǐng)，各自的才能的哦！哄人笑的，行為古怪的。成績(jì)優(yōu)異的。跟人打架的，上課起哄，學(xué)習認真的無(wú)一沒(méi)有，但是我還是最喜歡我的同桌啦。

　　恩，我的同桌呢——1.50左右的身高，戴著(zhù)一副粉紅色的眼鏡，長(cháng)相平凡普通的她，是咱們班老師的小幫手，兼職組長(cháng)、語(yǔ)文課代表哦，我最喜歡她認真工作的樣子了。她比我大三個(gè)月，總是對我擺出一副大姐大的模樣。我還知道她最喜歡看【爸爸去哪兒】和連續劇了，而且是超級喜歡呢！m每次我上課走神或是昏昏欲睡的時(shí)候，她總會(huì )提醒我要認真上課。我的同桌唱歌也很好聽(tīng)，她說(shuō)她最喜歡聽(tīng)【揮著(zhù)翅膀的女孩】和【因為愛(ài)情】，告訴哦！她每次唱歌的時(shí)候我都在很認真聽(tīng)的。每次上課，看著(zhù)她那專(zhuān)注的神情，我就下定決心，一定要想我的同桌學(xué)習。我們在一起每天都很快樂(lè )，有難同當，有福共享，互相幫助，共同進(jìn)步！

　　有次，我因上課沒(méi)帶彩色筆，所以我著(zhù)急的左瞧右瞧以尋求幫助，這讓語(yǔ)文老師以為我走神了，眼神狠歷的瞟向我。哎！正當我手足無(wú)措的時(shí)候，我的同桌她把自己的筆借給我。到現在，我一直都在用她的筆哦，弄得我怪不好意思的，嘿嘿！

　　每個(gè)人一生總會(huì )有那么幾個(gè)好同學(xué)，就是那種吵了架會(huì )和好，有困難時(shí)他會(huì )伸出援助之手，有快樂(lè )你們會(huì )一起分享，你挫敗時(shí)他會(huì )鼓勵你。就算那個(gè)人貧窮又怎樣，就算那個(gè)人長(cháng)相不好智商也不高，而且性格古怪又怎樣？但這就是朋友，這就是同學(xué)，同學(xué)之間的友情是多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，相信吧，同學(xué)之間的友情會(huì )使我們享受到更多的快樂(lè )！請珍惜友情！珍惜同學(xué)情誼！

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