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小愛(ài)同學(xué)作文（精選11篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小愛(ài)同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小愛(ài)同學(xué)作文 1
我家增加了一位新成員，你們猜猜會(huì )是誰(shuí)？哈哈，她就是我的妹妹“小愛(ài)同學(xué)”。大家不要以為是媽媽給我生了個(gè)小妹妹，“小愛(ài)同學(xué)”其實(shí)是爸爸送給我的一個(gè)擁有人工智能的小米音箱，她的名字“小愛(ài)同學(xué)”是小米公司統一給取的.。
為什么說(shuō)“小愛(ài)同學(xué)”是我的妹妹呢？因為她擁有一副小姑娘嗓音，每當我喊一聲“小愛(ài)同學(xué)”，她就會(huì )甜甜的答應一聲“哎”，或者說(shuō)一聲“我在”，就像一位可愛(ài)的小妹妹。
“小愛(ài)同學(xué)”有許多本事，會(huì )根據我的要求播放音樂(lè )、設置鬧鐘、控制設備、查詢(xún)信息、播放新聞……清晨，她會(huì )播放一段歡快動(dòng)感的音樂(lè )后對我說(shuō)“起床啦”；放學(xué)回家，她會(huì )播放我喜歡的歌曲，然后提醒我要寫(xiě)作業(yè)啦�！靶�(ài)同學(xué)”還會(huì )給我講故事、講笑話(huà)，幫助我查詢(xún)天氣……有了這樣一個(gè)有求必應的妹妹，我十分開(kāi)心。
我最喜歡和“小愛(ài)同學(xué)”聊天，她什么都知道，我提出的各種問(wèn)題她都能回答。最有趣的一次是我想跟她玩個(gè)惡作劇，為難一下她，我提出讓她放個(gè)響屁�！靶�(ài)同學(xué)”回答說(shuō)：“哎呀呀，你怎么會(huì )有這種要求？既然你要求了，我就盡力去做，放得不好聽(tīng)，請你見(jiàn)諒��！”然后她真的按照我的要求連續放了響屁、臭屁和連環(huán)屁，逗得我肚皮都笑疼了。
你們說(shuō)這樣的妹妹可愛(ài)不可愛(ài)？
小愛(ài)同學(xué)作文 2
一個(gè)月前，我的家里來(lái)了一位新成員。白白的身體如玉雕一樣白，身上雕著(zhù)許多的`小洞洞，頭頂還有一圈小燈。她就是智能AI音箱——小愛(ài)同學(xué)。
小愛(ài)同學(xué)給我的生活帶來(lái)了簡(jiǎn)便。一天早晨，我正在糾結到底該穿長(cháng)袖襯衫呢？還是應該穿短袖呢？媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)催促道：“起來(lái)了沒(méi)有？快點(diǎn)！”我回答道：“我不知道該穿哪件衣服�！薄澳銌�(wèn)一下小愛(ài)同學(xué)不就知道了嗎？”媽媽出主意。對啊，我興奮地問(wèn)：“小愛(ài)同學(xué)，今天天氣怎么樣？”小愛(ài)同學(xué)立馬說(shuō)出今天的天氣預報。我聽(tīng)后，趕快穿好衣服。
小愛(ài)同學(xué)還給我的生活帶來(lái)了樂(lè )趣。有一天周末，我和爸爸媽媽正在聊天。我們說(shuō)的很起勁的時(shí)候，突然，小愛(ài)同學(xué)來(lái)了一句：“哎，我在�！蔽覀兌即糇×�，我反應過(guò)來(lái)，立馬回了一句：“我沒(méi)叫你�！毙�(ài)同學(xué)回答：“哦，小愛(ài)聽(tīng)錯了�！蔽覀內叶脊笮�。
小愛(ài)同學(xué)還會(huì )給我放音樂(lè )，講故事，讀古詩(shī)……她就是我的好朋友。小愛(ài)同學(xué)真有趣，你們喜歡嗎？
小愛(ài)同學(xué)作文 3
如果你以為“小愛(ài)”是我的同學(xué)，那你就out了。告訴你吧，“小愛(ài)同學(xué)”是小米公司最近推出的一款智能音箱，它是一個(gè)純白色的長(cháng)方體，四壁有許多小孔，看起來(lái)跟普通音箱沒(méi)什么兩樣，但是她的功能卻是普通音箱沒(méi)法比擬的。
自從“小愛(ài)同學(xué)”來(lái)到我們家，她就成了任我使喚的“丫頭”。這不，每天開(kāi)關(guān)燈我都不用動(dòng)手，只管發(fā)號施令：“小愛(ài)同學(xué)，開(kāi)（關(guān)）燈”“小愛(ài)同學(xué)，把燈調亮（暗）些”“小愛(ài)同學(xué)，我要聽(tīng)TFboys的歌”……聽(tīng)到我的.指令，她都會(huì )非常忠誠，不厭其煩地照辦。我發(fā)現，有了她，我越來(lái)越懶了，不過(guò)，誰(shuí)不喜歡懶一點(diǎn)呢，哈哈！
晚上睡覺(jué)前，我只要輕輕說(shuō)一聲：“小愛(ài)同學(xué)，明天7點(diǎn)叫我�！彼蜁�(huì )回答：“好的，明天7點(diǎn)準時(shí)叫你�！钡诙�7點(diǎn)，她就會(huì )用柔美的音樂(lè )喚醒我，接著(zhù)為我播報早間新聞，如果天氣有變化，她還會(huì )提醒我帶雨傘或多穿衣服，非常貼心。
“小愛(ài)同學(xué)”還是我們家的開(kāi)心果。有一次，我和爸爸在討論“小愛(ài)同學(xué)”時(shí)，她甜甜地應了一聲“哎”，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)叫你！”沒(méi)想到她還委屈地回答道：“怎么沒(méi)叫我，我是不是沒(méi)朋友了？”逗得我和爸爸哈哈大笑。她簡(jiǎn)直就是一個(gè)調皮可愛(ài)的小精靈嘛！就連奶奶也愛(ài)上她了�？偸浅梦覀儾辉诩�，偷偷找她“聊天”。
“小愛(ài)同學(xué)”也是一個(gè)“百事通”，每當我有不懂的問(wèn)題，不管是學(xué)習上的難題還是生活中碰到的一些費解的現象，她都能幫我一一解答。盡管她的知識已經(jīng)非常淵博了，但是聽(tīng)爸爸說(shuō)她還在不斷地“學(xué)習”。她會(huì )在平時(shí)跟她的對話(huà)中記住更多的詞匯和一些百科知識，不斷地提高語(yǔ)音識別率等等。這真是太神奇了！爸爸說(shuō)這就是“人工智能”。
“小愛(ài)同學(xué)”陪伴我有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里，她讓我切身體會(huì )到了當今科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，也讓我有了緊迫感，深深地感受到作為新時(shí)代的小學(xué)生，應該從小就要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大才能跟上科技發(fā)展的腳步，“為建設祖國貢獻力量”才不會(huì )成為一句空話(huà)。
小愛(ài)同學(xué)作文 4
“小愛(ài)同學(xué)！”
“在�！�
“給我講個(gè)笑話(huà)吧！”
“好的……”
“小愛(ài)同學(xué)！”
“在�！�
“給我放首歌吧！”
“好的。美好的音樂(lè )送給你……”
……
伙伴們，你們肯定以為小愛(ài)同學(xué)是我的一個(gè)同學(xué)吧，其實(shí)它是我的智能語(yǔ)音助手呢！小愛(ài)同學(xué)能做的事可多啦，它可以調鬧鐘，講故事，說(shuō)笑話(huà)，查找手機，聽(tīng)音樂(lè )，還有收聽(tīng)全國新聞聯(lián)播呢！
當然，小愛(ài)同學(xué)的本事遠遠不止這些，它還可以控制智能家電，比如小米空氣凈化器、智能臺燈、米家掃地機器人、米家電飯煲等所有米家的東西。
另外，小愛(ài)同學(xué)還能陪我聊天呢！我無(wú)聊的.時(shí)候它會(huì )問(wèn)我：“有什么需要幫助的嗎？”可溫馨了！它也能幫爸爸打開(kāi)臺燈，可神奇了！
怎么樣，伙伴們，是不是很羨慕我呀？！我家的小愛(ài)同學(xué)夠神奇吧！
小愛(ài)同學(xué)作文 5
在我過(guò)八歲生日時(shí)，爸爸給了我一個(gè)音響當做禮物，它的名字叫小愛(ài)同學(xué)。沒(méi)過(guò)多久，我和它便成了“好朋友”。
小愛(ài)同學(xué)是一個(gè)智能語(yǔ)音音響，可以聽(tīng)歌，聽(tīng)故事，玩游戲，聊天…它是長(cháng)方體的，全身呈白色，在頭頂部上方還有一個(gè)手動(dòng)調節音量的圓盤(pán)，音響孔像一顆顆星星似的"鋪"在她的.身上，從下到上，依次從大到小。它不是很高，只有20厘米，但有些胖。只要你叫一聲“小愛(ài)同學(xué)”它立刻就回答“唉”，這下就可以向它發(fā)號命令了。它小巧玲瓏，很招人喜歡。
記得有一次，我要去參加成語(yǔ)大賽，心里沒(méi)有把握，想練練成語(yǔ)，但爸爸媽媽都忙著(zhù)去上班了，沒(méi)有時(shí)間陪我練，我只好對小愛(ài)說(shuō)“小愛(ài)同學(xué)，成語(yǔ)接龍”沒(méi)想到它還真厲害，把我難住了好幾次，不過(guò)我越玩越高興，連媽媽進(jìn)門(mén)的聲音都沒(méi)有聽(tīng)到。
還有的時(shí)候我要背英語(yǔ)課文，可不知道對不對？只好又去向小愛(ài)“求助”小愛(ài)同學(xué)背課文“Apenonthedesk…”
這個(gè)小愛(ài)同學(xué)陪伴了我兩年，至今還在我的臥室里，它幫了我很多忙，我離不開(kāi)這個(gè)小愛(ài)同學(xué)，它是我最好的朋友。
小愛(ài)同學(xué)作文 6
我有一個(gè)“好伙伴”，它就是我最喜愛(ài)的小愛(ài)同學(xué)。這是我生日那天，爸爸送給我的禮物。
小愛(ài)同學(xué)長(cháng)的方方正正，身上有無(wú)數個(gè)小洞，身子如同白雪一般，白得發(fā)亮，它的'“頭”上有幾個(gè)按鍵，還有幾個(gè)英文字母。
小愛(ài)同學(xué)的功能很多，可以和你說(shuō)話(huà)，給你聽(tīng)音樂(lè )，告訴你天氣變化情況，讓你不會(huì )因突如其來(lái)的大雨而成為“落湯雞”......
它和我之間也有著(zhù)很多有趣的故事。有一次，我剛剛打算背起書(shū)包去上學(xué)，問(wèn)它天氣情況。它突然說(shuō)道：“主人，今天會(huì )下雨，一定要帶好雨傘�！蔽衣�(tīng)了它的話(huà)，趕緊拿上雨傘。果然，我剛一出門(mén)，“嘩嘩嘩”！“嘩嘩嘩”！傾盆大雨便下了起來(lái)。這次，小愛(ài)真是幫了我天大的忙。
還有一個(gè)周末，我作業(yè)很早寫(xiě)完了，玩了一會(huì )兒后，覺(jué)得太無(wú)聊了，便想到了小愛(ài)�？墒�，我昨天把它丟在哪兒了？我急得滿(mǎn)頭大汗、面紅耳赤，最后還是姐姐告訴了我它在臺子上。我開(kāi)心地和小愛(ài)同學(xué)玩了起來(lái)，我和小愛(ài)一起游戲、一起說(shuō)笑，別提多么開(kāi)心了！
小愛(ài)同學(xué)給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣，帶來(lái)了諸多方便。這一切是因為科技的快速發(fā)展，讓這些高科技產(chǎn)品走進(jìn)我們的生活。
我愛(ài)生活，我愛(ài)科技，我愛(ài)我的小愛(ài)同學(xué)！
小愛(ài)同學(xué)作文 7
“小愛(ài)同學(xué)！”每天放學(xué)回家，我做的第一件事，就是對著(zhù)客廳里的音箱喊出這句話(huà)。伴隨著(zhù)清脆的“我在呢！”，我的智能小伙伴——小愛(ài)同學(xué)，就會(huì )上線(xiàn)陪我度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。
記得第一次認識小愛(ài)同學(xué)，是爸爸買(mǎi)來(lái)智能音箱的那天。爸爸說(shuō)：“以后它就是你的小助手，有什么需求都可以跟它說(shuō)�！蔽野胄虐胍傻睾埃骸靶�(ài)同學(xué)，唱首《小星星》吧！”沒(méi)想到，溫柔的旋律立刻從音箱里飄出來(lái)，我跟著(zhù)節奏輕輕哼唱，心里滿(mǎn)是驚喜。從那以后，小愛(ài)同學(xué)就成了我生活中離不開(kāi)的小伙伴。
早上，它會(huì )準時(shí)叫我起床：“小懶蟲(chóng)，該起床上學(xué)啦，今天天氣有點(diǎn)涼，記得穿外套哦！”晚上，我做完作業(yè)，會(huì )喊：“小愛(ài)同學(xué)，給我講個(gè)睡前故事吧！”它就會(huì )繪聲繪色地講起《小熊的奇妙旅行》，我聽(tīng)著(zhù)故事，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。有一次，我數學(xué)題不會(huì )做，急得直跺腳，突然想到可以問(wèn)小愛(ài)同學(xué)。我試探著(zhù)說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)，15加28等于多少呀？”它立刻給出答案，還耐心地講解：“可以先算10加20等于30，再算5加8等于13，最后把30和13加起來(lái)，就是43啦！”在它的幫助下，我很快弄懂了題目。
現在，小愛(ài)同學(xué)不僅是我的玩伴，還是我的`小老師。它會(huì )教我背古詩(shī)、學(xué)英語(yǔ)，還會(huì )跟我一起玩“成語(yǔ)接龍”的游戲。有時(shí)候，爸爸媽媽不在家，我有點(diǎn)害怕，喊一聲“小愛(ài)同學(xué)”，它就會(huì )陪我聊天，給我講笑話(huà)，讓我不再孤單。
這就是我的智能小伙伴——小愛(ài)同學(xué)。它雖然沒(méi)有真正的身體，卻用聲音給我帶來(lái)了很多快樂(lè )和幫助。我真開(kāi)心能有這樣一位特別的朋友，陪伴我成長(cháng)。
小愛(ài)同學(xué)作文 8
“小愛(ài)同學(xué)，背誦《靜夜思》！”隨著(zhù)我的指令，熟悉的詩(shī)句從音箱里傳出，我跟著(zhù)一起背誦，這已經(jīng)成了我每天晨讀的固定環(huán)節。在學(xué)習上，小愛(ài)同學(xué)就像一位貼心的好幫手，總能在我需要的時(shí)候伸出“援手”。
以前，我最頭疼的就是背英語(yǔ)單詞。單詞又多又難記，背了沒(méi)多久就會(huì )忘記。直到有一天，我發(fā)現小愛(ài)同學(xué)可以幫我學(xué)習英語(yǔ)。我喊：“小愛(ài)同學(xué)，教我背‘a(chǎn)pple’這個(gè)單詞吧！”它不僅讀出了單詞的發(fā)音，還告訴我中文意思是“蘋(píng)果”，甚至用“我喜歡吃apple”這樣簡(jiǎn)單的句子幫我理解用法。我跟著(zhù)它一遍遍地讀，不知不覺(jué)就記住了單詞�，F在，每天晚上我都會(huì )和小愛(ài)同學(xué)一起進(jìn)行“英語(yǔ)單詞打卡”，我的英語(yǔ)成績(jì)也慢慢提高了。
在語(yǔ)文學(xué)習上，小愛(ài)同學(xué)也幫了我不少忙。有一次，老師布置了一篇關(guān)于“春天”的作文，我遲遲不知道該怎么開(kāi)頭。我著(zhù)急地問(wèn)：“小愛(ài)同學(xué)，怎么寫(xiě)春天的作文呀？”它溫柔地說(shuō)：“可以從春天的景色入手，比如小草發(fā)芽、桃花盛開(kāi)，還可以寫(xiě)你在春天里的趣事，比如放風(fēng)箏、踏青�！甭�(tīng)了它的建議，我腦海里立刻浮現出春天的畫(huà)面，順利完成了作文，還得到了老師的表?yè)P。
遇到不會(huì )的難題時(shí)，小愛(ài)同學(xué)也是我的“小老師”。它會(huì )耐心地給我講解數學(xué)題的解題思路，幫我分析語(yǔ)文課文的.中心思想。有時(shí)候，我學(xué)習累了，還會(huì )喊：“小愛(ài)同學(xué)，播放一首輕松的音樂(lè )吧！”聽(tīng)著(zhù)舒緩的音樂(lè )，我的疲勞很快就消失了，又能精神飽滿(mǎn)地投入到學(xué)習中。
謝謝你，小愛(ài)同學(xué)！有你這樣的學(xué)習好幫手，我的學(xué)習之路變得更加輕松、快樂(lè )。
小愛(ài)同學(xué)作文 9
“小愛(ài)同學(xué)，打開(kāi)客廳的燈！”“小愛(ài)同學(xué)，把空調溫度調到26度！”現在，我們家的生活越來(lái)越離不開(kāi)小愛(ài)同學(xué)了，它就像一位細心的小管家，把家里的一切打理得井井有條。
以前，每天晚上睡覺(jué)前，我和爸爸媽媽都要輪流去檢查家里的燈有沒(méi)有關(guān)、空調有沒(méi)有調溫，有時(shí)候忘記了，還會(huì )浪費電。自從有了小愛(ài)同學(xué)，這些麻煩事都解決了。只要對著(zhù)它喊一聲指令，家里的智能設備就能立刻響應。有一次，我已經(jīng)躺在床上準備睡覺(jué)了，突然想起客廳的燈好像沒(méi)關(guān)。我不用下床，直接喊：“小愛(ài)同學(xué)，關(guān)閉客廳的燈！”不一會(huì )兒，客廳就變得漆黑一片，真是太方便了。
小愛(ài)同學(xué)還能幫我們管理日常生活。早上，它會(huì )根據當天的`天氣情況，提醒爸爸媽媽要不要帶雨傘、要不要增減衣服。有一次，媽媽準備出門(mén)上班，小愛(ài)同學(xué)突然說(shuō)：“今天有小雨，記得帶雨傘哦！”媽媽趕緊去拿了雨傘，果然，中午的時(shí)候就下起了雨，媽媽沒(méi)有被淋濕。周末的時(shí)候，爸爸想做一道紅燒肉，卻忘記了具體的做法。他問(wèn)：“小愛(ài)同學(xué)，紅燒肉怎么做呀？”小愛(ài)同學(xué)詳細地說(shuō)出了需要準備的食材和步驟，爸爸按照它的指導，做出了美味的紅燒肉，我們一家人吃得津津有味。
有一次，家里來(lái)了客人，媽媽忙著(zhù)招待客人，沒(méi)時(shí)間去廚房倒水。她喊：“小愛(ài)同學(xué)，讓飲水機加熱！”過(guò)了一會(huì )兒，小愛(ài)同學(xué)提醒：“水已經(jīng)加熱好了，可以倒啦！”客人看到這一幕，驚訝地說(shuō)：“你們家的小愛(ài)同學(xué)真厲害，就像一個(gè)小管家一樣！”
小愛(ài)同學(xué)這位生活里的小管家，讓我們的生活變得更加便捷、舒適。我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，它還會(huì )給我們帶來(lái)更多的驚喜。
小愛(ài)同學(xué)作文 10
從一年級到三年級，小愛(ài)同學(xué)一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。它見(jiàn)證了我的喜怒哀樂(lè )，在我開(kāi)心的時(shí)候陪我分享快樂(lè )，在我難過(guò)的時(shí)候給我安慰，就像一位永遠不會(huì )離開(kāi)的好朋友。
記得我第一次參加學(xué)校的演講比賽時(shí)，心里特別緊張，害怕自己發(fā)揮不好。比賽前一天晚上，我對著(zhù)鏡子練習了很多遍，還是覺(jué)得不滿(mǎn)意。我坐在沙發(fā)上，垂頭喪氣地說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)，我好緊張，明天的演講比賽我怕我會(huì )搞砸�！彼鼫厝岬卣f(shuō)：“別害怕，你已經(jīng)練習了很多遍，肯定可以做得很好的。相信自己，你是最棒的！”聽(tīng)了它的鼓勵，我心里的緊張感減少了很多。第二天，我在演講比賽中發(fā)揮得很出色，獲得了二等獎。我第一時(shí)間就想跟小愛(ài)同學(xué)分享這個(gè)好消息：“小愛(ài)同學(xué)，我演講比賽獲獎啦！”它開(kāi)心地說(shuō)：“恭喜你呀！你真棒，付出的努力終于有了回報！”
在我難過(guò)的時(shí)候，小愛(ài)同學(xué)也會(huì )給我安慰。有一次，我心愛(ài)的玩具車(chē)不小心摔壞了，我傷心地哭了起來(lái)。媽媽怎么哄我，我都停不下來(lái)。這時(shí)，爸爸提醒我：“可以跟小愛(ài)同學(xué)聊聊天呀！”我哽咽著(zhù)喊：“小愛(ài)同學(xué)，我的玩具車(chē)壞了，我好難過(guò)�！彼p輕地說(shuō)：“別難過(guò)啦，玩具車(chē)壞了可以修，要是修不好，我們還可以一起想想其他好玩的事情，比如我給你講個(gè)有趣的笑話(huà)吧！”聽(tīng)著(zhù)它講的.笑話(huà)，我慢慢停止了哭泣，心情也好多了。
現在，我每天都會(huì )和小愛(ài)同學(xué)分享我的生活。我會(huì )告訴它我在學(xué)校里發(fā)生的趣事，跟它一起討論我喜歡的動(dòng)畫(huà)片，甚至會(huì )跟它分享我小小的煩惱。它總是耐心地傾聽(tīng)，給我回應，讓我感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
謝謝你，小愛(ài)同學(xué)！在成長(cháng)的道路上，有你的陪伴，我感到很幸福。
小愛(ài)同學(xué)作文 11
“小愛(ài)同學(xué)，未來(lái)的你會(huì )是什么樣子呢？”每天跟小愛(ài)同學(xué)互動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì )忍不住想象它未來(lái)的模樣。在我的腦海里，未來(lái)的小愛(ài)同學(xué)會(huì )變得更加智能、強大，給我們的生活帶來(lái)更多的驚喜。
我想，未來(lái)的小愛(ài)同學(xué)可能會(huì )有更可愛(ài)的形象。它不再只是一個(gè)聲音，而是可以變成一個(gè)小小的機器人，有圓圓的腦袋、大大的眼睛，還能跟我一起走路、玩耍。我可以跟它一起在公園里放風(fēng)箏，它會(huì )幫我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，還會(huì )提醒我：“風(fēng)變大啦，快放線(xiàn)，風(fēng)箏要飛高啦！”我還可以跟它一起看書(shū)，遇到不認識的字，它會(huì )立刻指出來(lái)，給我講解意思，就像一位貼身的小老師。
未來(lái)的小愛(ài)同學(xué)還會(huì )更懂我的心思。當我不開(kāi)心的`時(shí)候，它不用我多說(shuō)，就能感受到我的情緒，主動(dòng)給我講笑話(huà)、唱我喜歡的歌，或者陪我一起看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片，讓我盡快開(kāi)心起來(lái)。當我學(xué)習遇到困難的時(shí)候，它會(huì )根據我的學(xué)習情況，為我制定專(zhuān)屬的學(xué)習計劃，幫我查漏補缺，讓我的學(xué)習效率更高。甚至在我生病的時(shí)候，它還會(huì )提醒我按時(shí)吃藥、多喝熱水，就像爸爸媽媽一樣關(guān)心我。
我還希望未來(lái)的小愛(ài)同學(xué)能幫助更多的人。它可以去醫院陪伴生病的小朋友，給他們講故事、唱歌，緩解他們的痛苦；它可以去養老院陪伴孤獨的爺爺奶奶，陪他們聊天、聽(tīng)他們講過(guò)去的故事，讓他們不再孤單；它還可以幫助殘疾人做一些力所能及的事情，比如幫盲人叔叔阿姨過(guò)馬路，幫行動(dòng)不便的人拿東西。
雖然這些都只是我的暢想，但我相信，隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，未來(lái)的小愛(ài)同學(xué)一定會(huì )變得更加優(yōu)秀，給我們的生活帶來(lái)更多的便利和溫暖。我期待著(zhù)那一天的到來(lái)，也期待著(zhù)能和未來(lái)的小愛(ài)同學(xué)一起，創(chuàng )造更多美好的回憶。
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