同學(xué)的閃光點(diǎn)作文（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的同學(xué)的閃光點(diǎn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，現在，我要寫(xiě)的是我小學(xué)四年級生涯的班長(cháng)——林永恒的閃光點(diǎn)。
他相貌平平，長(cháng)著(zhù)一張國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午，老師在講《語(yǔ)文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫(xiě)幾個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)，其中，叫到了林永恒。他想也不想的就寫(xiě)出了兩個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的成語(yǔ)：“一飯千金”，另一個(gè)是很普通的成語(yǔ)，不過(guò)我忘了。老師評講的時(shí)候，看見(jiàn)林永恒的“一飯千金”便問(wèn)：“林永恒同學(xué)，有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)嗎？”“有！”林永恒肯定地回答道。老師又問(wèn)：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的�！彼孕诺拇鸬�。
下午，上課時(shí)，老師對我們說(shuō)：“原來(lái)真的有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)�？磥�(lái)我這個(gè)老師也要向林永恒同學(xué)學(xué)習呀！”林永恒聽(tīng)了，咧嘴笑到。我心里暗暗說(shuō)：“林永恒，你真棒！”
哈！你們現在知道他的閃光點(diǎn)吧？就是愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇2
我的同學(xué)方瑋長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。
那是一年級時(shí)，有一天，我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現。我和方瑋異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀內�(lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。
此時(shí)的方瑋正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的�！爱�(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會(huì )把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的�！薄拔抑�，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬�，方瑋竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話(huà)，她不僅沒(méi)有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪方瑋一起開(kāi)心的重新畫(huà)。
“宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習的榜樣，讓我受益匪淺。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)樂(lè )于助人，有的同學(xué)愛(ài)集體，有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習等等。
我的好朋友是小樂(lè )，她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)總是甜甜的，讓人覺(jué)得很溫暖。
她的閃光點(diǎn)的是愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，也愛(ài)樂(lè )于助人。在她身上還發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué)，去時(shí)還天氣晴朗，可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆，我著(zhù)急地等著(zhù)媽媽來(lái)接我，可是左盼右盼，媽媽也沒(méi)有出現，我想媽媽可能不來(lái)接我了，當我正絕望的時(shí)候，小樂(lè )出現了，她走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？要不我這把傘借你”我問(wèn)：“如果你把傘給了我，你自己怎么回家呢？”她答道：“我家離學(xué)校很近，我跑回去就可以了�！闭f(shuō)完她便沖向了大雨的世界，我望著(zhù)她那離去的身影，心里涌起一股溫暖。
那一天令我很難忘，小樂(lè )同學(xué)，你這種可貴的精神值得我們學(xué)習。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇4
我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我的同學(xué)也不例外，今天，就讓我來(lái)同學(xué)的閃光點(diǎn)吧！
江子皓，是我的老朋友了。我們互相幫助，我有難處，他來(lái)幫我；他有難處，我去幫他。這也是他的其中一個(gè)閃光點(diǎn)：助人為樂(lè )。一次，媽媽把我的水杯的蓋擰得太緊了，任憑我怎么用力也擰不開(kāi)。于是，我找了江子皓，把難處說(shuō)給他聽(tīng)。之后，他拿起水杯，使勁地牛一次不行，就試第二次，第三次……直到擰開(kāi)，才遞給我……
他膽子還挺大的，而且不怕臟，不怕累。二年級時(shí)，一天，我一進(jìn)教室就有一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。我沖到位置放好書(shū)包之后仔細一看，是一只死老鼠。我馬上遠遠的躲開(kāi)了。老師來(lái)了之后，叫兩名同學(xué)打掃一下，大家聽(tīng)了，有多遠就躲多遠。只有兩位同學(xué)自告奮勇地站了出來(lái)，我定眼一看，其中一個(gè)是江子皓……
他還有許多閃光點(diǎn)，比如：字寫(xiě)得工整，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好看，跑步跑得飛一般快……我就不一一細說(shuō)了，大家自己去發(fā)現吧。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇5
今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué)，他，不高不低的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學(xué)習非常好，而且還十分關(guān)心同學(xué)，不過(guò)我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂(lè )觀(guān)。
記得前天上數學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)了一道數學(xué)題，這道數學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)代知言大膽地舉了手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿(mǎn)意的回答后，卻被老師告知答案是錯的。代知言聽(tīng)到后毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來(lái)，繼續認真開(kāi)始思考起來(lái)�？墒侨绻麚Q是我呢？沒(méi)有把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且我答錯了一定會(huì )是灰心喪氣，好半天心中不能平靜……
代知言的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習。因為在生活和學(xué)習中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境，如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們將會(huì )在困難面前止步不前，在挫折面前一敗涂地，也會(huì )失去許多體驗新快樂(lè )、開(kāi)闊新視野、增強新能力的機會(huì )。
讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇6
自信、陽(yáng)光、充滿(mǎn)朝氣。每當你靠近她時(shí)，都會(huì )被她的快樂(lè )所感染。她就是我的同學(xué)——夏婉荷。
她長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的腦門(mén)，頭上扎了一個(gè)俏皮的馬尾辮。清秀的眉毛下，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，透出智慧的光芒。
她是一個(gè)喜歡默默做好事的人。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，每個(gè)人的桌上都被悄悄放了一張課程表。這是誰(shuí)干得好事?是夏婉荷。放學(xué)了，同學(xué)們上完課外輔導班都有說(shuō)有笑的回家了�？上耐窈蓞s匆匆的趕回教室，她還要為班集體打掃衛生。一進(jìn)教室，她就加入到打掃衛生行列，和大家一起忙活起來(lái)。衛生搞完了，大家陸續離去，我對她說(shuō)：“婉荷，咱們也走吧!
”她卻搖著(zhù)頭說(shuō)：“不，讓我再檢查一遍，看是否有地方?jīng)]打掃干凈。否則，咱們班要被扣分了!
”說(shuō)完，她就把犄角旮旯兒都檢查一遍。確保不留一點(diǎn)臟東西;把沒(méi)擺好的桌椅，板凳重新擺放整齊，然后把門(mén)窗輕輕的關(guān)好，這才和我一起離開(kāi)。沒(méi)有人要求她這樣做，是她自己堅持這樣做的，而且默默堅持了一個(gè)學(xué)期。我們班每周都被評為“衛生先進(jìn)班”，夏婉荷立下了汗馬功勞�？伤龔膩�(lái)未和別人提起過(guò)。她就是這樣一個(gè)干事熱情投入，不計回報、樂(lè )于奉獻的人。
她還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。期末考試到了，老師把復習題都輸進(jìn)了電腦。但是我家沒(méi)有電腦，我為此事心急如焚，不知該怎么辦才好。夏婉荷走過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，對我說(shuō)：“別著(zhù)急，我幫你打印一份吧，明天給你帶來(lái)�！碑斈且豁澈窈竦脑嚲矸诺轿业氖掷飼r(shí)，一股暖流涌遍了我的全身，那一刻，我相信美好的友誼是可以傳遞下去的。
夏婉荷還是一個(gè)學(xué)習讓人佩服的人。她在學(xué)習方面尤其是出類(lèi)拔萃。次次考試都名列前茅。曾五次被評為優(yōu)秀學(xué)生，她是我學(xué)習上的榜樣。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，班里改選大隊長(cháng)，我第一個(gè)推選夏婉荷。她果然不負眾望，成功當選。她是我的朋友，我要向她學(xué)習，同時(shí)，我也希望我們的友誼天長(cháng)地久。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇7
全班將再次召開(kāi)表彰大會(huì )！當頒發(fā)“紀律小明星”時(shí)，學(xué)生們的眼睛是一樣的。整個(gè)部落都在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上，她是我的同桌；徐希宇，班上最安靜、紀律最嚴明的同學(xué)。
我記得有一次，我們上自學(xué)課時(shí)，老師去了辦公室。沒(méi)有老師，教室里一片火光。大多數學(xué)生都離開(kāi)了座位。有的大聲交談，有的自?shī)首詷?lè )，有的跳舞，有的甚至爭吵責罵。安靜的教室突然變成鬧市。只有我的同桌徐希玉，像一朵從泥里出來(lái)的白蓮花，沒(méi)有被玷污，仍然在那里全心全意地做作業(yè)，沒(méi)有外界的干擾。突然，一種欽佩的感覺(jué)從心底涌了出來(lái)。超級紀律部隊紀律小明星名不虛傳！
徐熙玉不僅文靜自律，而且樂(lè )于助人，關(guān)心他人。有一次，鈴聲響了。下課后我汗流浹背。我匆忙回到教室。這時(shí)，我的喉嚨渴得冒煙。但是當我拿出水壺的時(shí)候，我忍不住傻傻了。我把水壺里的水都喝光了，再也不能倒一滴水了。真糟糕！我能做什么？不斷吞咽唾液，我只能向徐錫玉求助。沒(méi)想到，徐熙玉毫不猶豫地把她的水壺遞給我，說(shuō)：“我不知道�！�；你自己倒我馬上把她瓶子里的大部分水倒進(jìn)我的鍋里。當她拿起空水壺時(shí)，她什么也沒(méi)說(shuō)，就直接把它放進(jìn)了碗櫥里。那一刻，我尊重她的善良和幫助他人的精神。
這是超級紀律小明星我們班的徐希宇。她的愛(ài)和她的原則永遠是我們所有人的榜樣。愿我們身邊有越來(lái)越多像她這樣的人。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇8
我們班有30個(gè)同學(xué)，卻各有各的閃光點(diǎn)，我現在就給你們介紹幾個(gè)。
給大家介紹我的“鐵哥們” 、“數學(xué)王”吳寒。他高高的個(gè)子，很像一位哲學(xué)家。一到數學(xué)課上，他就格外活躍；一到下課，他就做思考題。這不下課了，別的同學(xué)出去玩，他卻在做思考題，只見(jiàn)他一手托著(zhù)腮，一手在紙上飛快地寫(xiě)著(zhù)，我來(lái)叫他兩次他都無(wú)動(dòng)于衷。
我再給大家介紹一位“小淑女”吳于。她說(shuō)話(huà)輕聲慢語(yǔ)，上課認真聽(tīng)講，怕漏一個(gè)字。一次，一年級開(kāi)全校大會(huì )，一直開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)，我們忍不住做起了小動(dòng)作，吳于就沒(méi)做，校長(cháng)被感動(dòng)了，開(kāi)完會(huì )還專(zhuān)門(mén)表?yè)P了她，還抱了一下她。
再給大家介紹一位“寬容天使”碧林天，不和同學(xué)斤斤計較，一些同學(xué)和她開(kāi)玩笑，她都不放在心上。有一次，王子怡和她開(kāi)玩笑，一不小心把她摔倒在地，后腦勺碰在地上，（碰了）一個(gè)大包，她趴在桌上哭了好久，等老師說(shuō)王子怡時(shí)，她說(shuō)：“一點(diǎn)傷，沒(méi)關(guān)系！”
我再給大家介紹一位“唱歌王子“陳同續。他胖胖的，有點(diǎn)像劉歡，在去食堂的路上給我們唱歌，我們也不約而同地又唱又笑。這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，他就舉手把假期里學(xué)得新歌唱給同學(xué)們聽(tīng)。
我再給大家介紹一位“唱歌王子“陳同續。他胖胖的，有點(diǎn)像劉歡，在去食堂的路上給我們唱歌，我們也不約而同地又唱又笑。這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，他就舉手把假期里學(xué)得新歌唱給同學(xué)們聽(tīng)。
我也一定要找出我的閃光點(diǎn)，不要在繁榮的團體里黯淡下去。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇9
在我們的生活中，很多人在某些方面上都有閃光點(diǎn)，比如說(shuō)：跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)，樂(lè )于助人……當然，我的同學(xué)——官也不例外，現在，就讓我來(lái)夸一夸他愛(ài)畫(huà)畫(huà)的閃光點(diǎn)吧！
是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的女生，她有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，經(jīng)常梳著(zhù)馬尾來(lái)學(xué)校，她還長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，這樣顯得格外陽(yáng)光，現在就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)她的畫(huà)畫(huà)閃光點(diǎn)吧！
那是一個(gè)愉快的星期二，剛下了美術(shù)課，我來(lái)到了座位旁，邀請她來(lái)跟我們一起玩游戲，可不巧的是，她的美術(shù)作業(yè)還沒(méi)有做完。你要知道，她如果別的作業(yè)沒(méi)完成，她無(wú)所謂，但如果她的美術(shù)作業(yè)沒(méi)做完，其他的任何事情她都不會(huì )做的，就到做完美術(shù)作業(yè)為止。
我開(kāi)始跟她說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音軟綿綿的，因為我從開(kāi)始就知道她不會(huì )來(lái)，我是在同學(xué)們迫切要求下去找她的�！�，來(lái)跟我們玩游戲吧！”果不其然，她說(shuō)：“不去！”她這樣的回答同學(xué)們也已經(jīng)習慣了。幸虧之前我跟同學(xué)們討論過(guò)方法，才知道怎么辦。最后終于選定辦法——硬拉，可是好像這招也沒(méi)用，無(wú)論怎么拉怎么扯，她的回答都是一樣的`：“不去，不去！”我只好作罷。
雖然并沒(méi)有跟我們玩，但我仍然想夸她，因為她那種堅定不移的精神，我早已感受到，從今往后，我要向她學(xué)習。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇10
閃著(zhù)一雙明亮的眼睛，梳著(zhù)齊耳短發(fā)，這就是我的同學(xué)，四（3）中隊的中隊長(cháng)——。
很負責任。我每天來(lái)到教室，都能看到在講臺上盡職盡責地領(lǐng)讀，有的時(shí)候甚至是帶病領(lǐng)讀，從未遲到，難道，這不是盡職盡責、負責任的表現嗎？而且每天都會(huì )管好班上的紀律，在自習課上帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習，這是一個(gè)多么負責任的人��！
更大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人。她在下課的時(shí)候，總是輔導那些不會(huì )做作業(yè)的同學(xué)，所以同學(xué)們都很喜歡和她做朋友。有一次，蘇興貴同學(xué)不會(huì )理解題目，對解題方法一竅不通，便教他把題目所提供的信息聯(lián)合起來(lái)做題，還教他類(lèi)似題目的解答方法，蘇興貴很快就理解了。還有一次，天空突然狂風(fēng)驟起，烏云遮蔽了整個(gè)天空，大雨瞬間傾盆而下，而本以為今天是個(gè)大好晴天的我沒(méi)有帶傘，只能站在樓下干等。突然，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“林君眉，怎么啦？”“唉，我忘記帶傘了，也不知道媽媽什么時(shí)候會(huì )來(lái)接我，怎么辦呀？”我焦急地說(shuō)道�！澳�，我們一起回家吧，反正我們也是住在同一個(gè)小區的嘛�！薄斑@……”“別想啦，我們出去找車(chē)搭吧！”“嗯，好吧，謝謝你！”
可是到了家以后我才發(fā)現：身后已經(jīng)濕透了，而我卻沒(méi)有濕到任何的地方�？吹竭@里，我十分感動(dòng)，居然把傘傾向了我這邊，自己卻渾身濕透，難道這種品格不值得同學(xué)們學(xué)習么？
這就是我們的好班長(cháng)——。相信你們碰到了她，看到了她所做的事情，一定也會(huì )想和她交朋友的。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇11
說(shuō)起最喜歡制作手工的人啊，那就是季予愛(ài)，手工章可是非她莫屬了，因為她經(jīng)常受到手工老師的表?yè)P。
在學(xué)校里，她利用休息時(shí)間來(lái)制作手工。有一次，我對季予愛(ài)說(shuō)：“你在干嘛呀？”她說(shuō)：“我在釣魚(yú)呢，別吵�！彼艺f(shuō)了她制作的經(jīng)過(guò)，原來(lái)，她是把硬板紙剪成一個(gè)方塊一個(gè)方塊的，接著(zhù)，再在硬板紙上套個(gè)鉤子，然后，她再拿一根繩子，也系上一個(gè)小鉤子，最后就可以“釣魚(yú)”了。這可真有意思，不過(guò)，要想釣起來(lái)也不是那么容易，我釣了三四次都沒(méi)成功，可她一下就釣成了，因為是她自己制作的東西，懂得里面的秘訣。她熱心地輔導我，終于我成功了。
還有一次，我看見(jiàn)季予愛(ài)在做百寶箱，做得可真精美。我打開(kāi)一看，好多小紙片呀！她說(shuō)：“里面都是我的愿望和理想，我還做了一個(gè)小型的降落傘，是用塑料袋剪的，我把塑料袋邊緣修平了，然后邊上套幾根線(xiàn)，線(xiàn)的下面是我用硬板紙做的一個(gè)小籮筐，和線(xiàn)沾起來(lái)以后，只要我把我的愿望和理想放入小籮筐里，等到風(fēng)來(lái)了，我再把它拋上天空，隨著(zhù)風(fēng)飄過(guò)世界每一個(gè)角落，讓全世界的人都知道我的愿望和理想！”聽(tīng)了她的這番話(huà)，我真的打心眼里為它稱(chēng)贊，它創(chuàng )造的每一個(gè)東西都包含著(zhù)意義、心意。
季予愛(ài)有一次邀請我去她家做客，我一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)他家到處是她的手工作品，我簡(jiǎn)直看著(zhù)都入迷了，介紹完以后，她又在做她的手工了……
我真心希望季予愛(ài)可以得這個(gè)“手工章”。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇12
我們班優(yōu)秀的人有很多，像“小小書(shū)法家”王梓涵、“體育健將”吳文正、“學(xué)習之星”賀子恒……但我今天要夸夸的人，是我們班的班長(cháng)——白宇涵。
他，一個(gè)標準的國字臉，淡淡的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。他鼻梁不高，嘴巴很小而且很愛(ài)笑。他胖胖的，賣(mài)起萌來(lái)總是使人笑得很厲害。他總愛(ài)穿一身休閑裝，讓人看起來(lái)很輕松的樣子。
別看他是個(gè)小胖墩，他可是個(gè)瘋狂的“小書(shū)迷”。每當課間的時(shí)候，他上了趟廁所就回到座位上看書(shū)，我走過(guò)來(lái)他都不知道。我拍了一下他的肩膀，他嚇得書(shū)都掉了，說(shuō)：“你快把書(shū)給我，那可是我最心愛(ài)的‘少兒百科全書(shū)’呀！”我幫他撿起書(shū)，他急忙把書(shū)拍了又拍、吹了又吹，又看看里面的角折了沒(méi)，過(guò)了好一會(huì )兒他才對我說(shuō)：“你下次千萬(wàn)別嚇我了！這本書(shū)如果被你弄臟了或者弄壞了，可就不好了！”我連忙給他道歉，他才不生氣了。
還有一次，我去他家玩。來(lái)到他的書(shū)房，我看見(jiàn)他的書(shū)柜上擺滿(mǎn)了書(shū)，桌子上還整整齊齊地放著(zhù)幾本書(shū)。我對白宇涵說(shuō)：“大白，你的書(shū)太多了！”“這還叫多？你去過(guò)圖書(shū)館嗎？我真想把那里的書(shū)都看完，那才叫多呢！”聽(tīng)了他的話(huà)，我不禁暗暗佩服他。
聽(tīng)了我的介紹，你是否覺(jué)得白宇涵酷愛(ài)讀收呢？他是否值得夸獎呢？
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇13
我的同學(xué)他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學(xué)校準備進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦�(zhù)聲音望去，��！原來(lái)是龔永旺。老師聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好吧，這件事就交給你了�！�
下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō)：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意��！”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買(mǎi)裝飾品。
下午，我們買(mǎi)來(lái)了許多裝飾品就開(kāi)始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái)，然后在上面放上小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了�？粗�(zhù)看著(zhù)，大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。龔永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì )兒，他買(mǎi)來(lái)了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說(shuō)：“有了這個(gè)燈籠，事情就好辦多了�！蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會(huì )想辦法，就連不時(shí)經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指，說(shuō)：“龔永旺干得真不錯�！�
龔永旺真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習，讓自己變得更優(yōu)秀。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇14
班里又要開(kāi)表彰大會(huì )！當頒到“紀律小明星”的這個(gè)獎項時(shí)，同學(xué)們的目光不約而同地全部落在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上，她就是我的同桌——班中最文靜、超級守紀律的徐夕雨同學(xué)。
記得有一次，我們上自習課，老師去辦公室辦事。沒(méi)有老師，教室里一下子炸開(kāi)鍋。同學(xué)們大部分離開(kāi)座位，有的相互大聲說(shuō)話(huà)，有的在自?shī)首詷?lè )、手舞足蹈的，還有的甚至在爭吵打罵。安靜的教室一下子變成喧囂的鬧市。唯獨我的同桌徐夕雨，她像一枝出淤泥而不染的白蓮一樣，仍在那里專(zhuān)心致志地做作業(yè)，絲毫不受外界的干擾。頓時(shí)，一種敬佩之情從我心底油然而生。超級守紀律的“紀律小明星”果然是名不虛傳！
徐夕雨同學(xué)不僅文靜守紀律，而且還樂(lè )于助人，很有愛(ài)心。有一次，上課鈴聲響，剛才下課玩得滿(mǎn)頭大汗的我，急匆匆的跑回教室，此時(shí)我渴得喉嚨直冒煙，但當我拿出水壺一看，不禁傻眼，水壺里的水早被我喝光，再也倒不出一滴水。真糟糕！這可怎么辦？不斷咽唾沫的我只能皮白臉地向夕雨求救，真沒(méi)想到徐夕雨毫不猶豫地把她的水壺遞給我說(shuō)：“自己倒吧！”我便馬上把她瓶里的大半瓶水都倒在我的壺里。當她接過(guò)空水壺后，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，直接放到柜坑里。那一瞬間，我對她的善良之舉和助人為樂(lè )的精神肅然起敬。
這就是我們班的超級“紀律小明星”——徐夕雨。她的愛(ài)心、她的原則將永遠是我們大家學(xué)習的榜樣。愿我們的身邊像她這樣的人會(huì )越來(lái)越多。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇15
我的同學(xué)周子琳機靈活潑，淡淡的眉毛下面嵌著(zhù)一雙大大的，水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，白白的皮膚，她平時(shí)總是扎著(zhù)美麗的馬尾辮。
我和她即是同學(xué)又是對手，她不但作文寫(xiě)得好，英語(yǔ)也不錯，她是我們組的英語(yǔ)組長(cháng)，在班里我們都堪稱(chēng)她是“學(xué)霸。"
我和同在一個(gè)作文班里學(xué)習，她是我們作文培訓班里的”小靈通�！敝灰顷P(guān)于作文的知識，她在第一時(shí)間都能給你解答的非常完美，記得有一次作文老師出了一道比較難得題目，班里鴉雀無(wú)聲，只有周子琳舉起了自信的手，等她把回答完，教室里響起了雷鳴般的掌聲，不管老師的題目是什么，周子琳的回答都能準確無(wú)誤的回響在老師和同學(xué)的耳邊。我們在一起學(xué)習作文已一年多，她每次的作文都是“優(yōu)＋”，她寫(xiě)得作文真是讓我無(wú)比的佩服。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是英語(yǔ)好，她的英語(yǔ)成績(jì)都會(huì )在95以上，100分也是很常見(jiàn)的事情，可以毫不夸張的說(shuō)她還是個(gè)英語(yǔ)通，她是我們組的英語(yǔ)組長(cháng)，她做事認真，記得有一次她收作業(yè)本時(shí)發(fā)現有一個(gè)同學(xué)未交作業(yè)，她一一核對，最后發(fā)現趙研宇沒(méi)交作業(yè)，她跑到這位同學(xué)的身邊，耐心批評的給那位同學(xué)，等那位同學(xué)把作業(yè)補充完成，她才把作業(yè)送到老師的辦公室。
這就是周子琳同學(xué)，她是一個(gè)令同學(xué)喜歡，老師夸獎的一個(gè)女孩。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇16
在我們的生活中，很多人在某些方面上都有閃光點(diǎn)，比如說(shuō)：跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)，樂(lè )于助人……當然，我的同學(xué)——官飛也不例外，現在，就讓我來(lái)夸一夸他愛(ài)畫(huà)畫(huà)的閃光點(diǎn)吧！
官飛是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的女生，她有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，經(jīng)常梳著(zhù)馬尾來(lái)學(xué)校，她還長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，這樣顯得格外陽(yáng)光，現在就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)她的畫(huà)畫(huà)閃光點(diǎn)吧！
那是一個(gè)愉快的星期二，剛下了美術(shù)課，我來(lái)到了官飛的座位旁，邀請她來(lái)跟我們一起玩游戲，可不巧的是，她的美術(shù)作業(yè)還沒(méi)有做完。你要知道，她如果別的作業(yè)沒(méi)完成，她無(wú)所謂，但如果她的美術(shù)作業(yè)沒(méi)做完，其他的任何事情她都不會(huì )做的，就到做完美術(shù)作業(yè)為止。
我開(kāi)始跟她說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音軟綿綿的，因為我從開(kāi)始就知道她不會(huì )來(lái)，我是在同學(xué)們迫切要求下去找她的�！肮亠w，來(lái)跟我們玩游戲吧！”果不其然，她說(shuō)：“不去！”她這樣的回答同學(xué)們也已經(jīng)習慣了。幸虧之前我跟同學(xué)們討論過(guò)方法，才知道怎么辦。最后終于選定辦法——硬拉，可是好像這招也沒(méi)用，無(wú)論怎么拉怎么扯，她的回答都是一樣的：“不去，不去！”我只好作罷。
雖然官飛并沒(méi)有跟我們玩，但我仍然想夸她，因為她那種堅定不移的精神，我早已感受到，從今往后，我要向她學(xué)習。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇17
周子鈺是一個(gè)非常完美的男孩，但也有缺點(diǎn)。
他有著(zhù)刺猬般的頭發(fā)，像珍珠一樣的小眼睛，一雙眉毛在眼睛上方，中間豎立著(zhù)一個(gè)大大的鼻子，一張紅又大的嘴，他個(gè)子不是很高，但他的成績(jì)卻是很好的。
他有許多優(yōu)點(diǎn)。
他是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，我記得那一天中午時(shí)，我因幾個(gè)數學(xué)題而想破了腦袋，但是還沒(méi)做出來(lái)。在這時(shí)，如同我生命的救星——周子鈺。便想：“我去找他請教一下吧！”想著(zhù)，我就跑了過(guò)去，小聲的說(shuō)道：“周子鈺，你能教我幾道題嗎？”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就爽快的答應了。他坐在我的附近，像老師一樣耐心地教導著(zhù)我。
他還是一個(gè)有責任心的同學(xué)。
那一次因為老師要上關(guān)于挫折的課，其他老師也要來(lái)聽(tīng)，所以老師給周子鈺布置了一個(gè)任務(wù)：回家背誦貝多芬的介紹內容。那一天的作業(yè)又多，我認為周子鈺只可能背一點(diǎn)�？墒巧险n那一幕，周子鈺讓我大吃一驚，他把貝多芬的生平介紹、作品……都背了出來(lái)，這讓我們班同學(xué)震驚。
但他也有一個(gè)缺點(diǎn)——上課不喜歡舉手。我每次上課都是觀(guān)察周子鈺的手是否舉了起來(lái)，想看一看他的口才表演，但每一次他都沒(méi)有舉手，只是老師偶爾點(diǎn)到他一下，他的回答比我們一般回答更清楚，但是看到的機會(huì )卻很少，我希望他肯大膽舉手，讓我能學(xué)習他的回答是怎樣組織的。
周子鈺是一個(gè)非常棒的學(xué)生，所以他是我最崇拜的學(xué)生。周子鈺謝謝你的耐心教導把我成績(jì)提高，我為你點(diǎn)贊，為你加油！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇18
我們班里有個(gè)同學(xué)叫小紅，她中等身材，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。烏黑的頭發(fā)，常梳成一個(gè)馬尾，還結著(zhù)個(gè)蝴蝶結，走起路來(lái)特精神。她很活潑，對什么事都勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)。
記得前天上數學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)了一道數學(xué)題，這道數學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起了手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿(mǎn)意的回答后，最后卻被老師告知答案是錯的。小紅聽(tīng)了后毫不氣餒，而是自信地坐下來(lái)，繼續認真開(kāi)始思考起來(lái)。
如果換是我，沒(méi)有十分的把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且答錯了我一定會(huì )是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……
小紅勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習。因為在生活和學(xué)習中，我們會(huì )遇到困難和挫折，也會(huì )接觸到許多新事物，如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們將會(huì )在困難、挫折面前屈服。會(huì )失去許多體驗新事物、開(kāi)闊新視野、增強新能力的機會(huì )。
讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧!我的同學(xué)方瑋長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇19
有一種閃光點(diǎn)叫愛(ài)學(xué)。他總是我們班中的一大亮點(diǎn)，總會(huì )覺(jué)得：作業(yè)太少了。老師每說(shuō)出來(lái)一個(gè)題，他總是第一個(gè)寫(xiě)完的，并且都是對的，他總是比別人快一步。就連下課了，也只會(huì )待在位置上，寫(xiě)著(zhù)手里的作業(yè)。他思維敏銳，常常被聲稱(chēng)"開(kāi)掛了。但在我看來(lái)，他只不過(guò)是愛(ài)學(xué)，比別人快一步，認真研究過(guò)這種題。他個(gè)子不算高，但他的學(xué)識卻更技高一籌，他的綜合成績(jì)穩居全班第二，歷史一直是全班第一，他就是我初中以來(lái)的第一個(gè)好兄弟靳云鵬。
有一種閃光點(diǎn)叫一絲不茍。她就是我們的教學(xué)委員王雅慧。別看她看起來(lái)非常好相處，實(shí)則她非常嚴肅。并且她對工作是一絲不茍的，平常老師讓她收發(fā)作業(yè)，批改小卷，匯報作業(yè)情況，她總會(huì )干得非常認真，從不馬馬虎虎的，這也是她為什么學(xué)習這么好的原因。平常我們其他的數學(xué)委員對她也是言聽(tīng)計從。
有一種閃光點(diǎn)叫鐵面無(wú)私。那就是我們的值日班長(cháng)兼體育委員李政陽(yáng)了。雖然他的成績(jì)在我們班里并不算拔尖，但他管起班來(lái)，那真是鐵面無(wú)私啊。不管你是不是他的好朋友，只要是犯錯了，一樣批評你。就算你是他很要好的朋友他也會(huì )把你和其它他同學(xué)一樣對待，所以不要想在他眼下混關(guān)系，那根本沒(méi)用。
每一個(gè)同學(xué)都有閃光點(diǎn)，都有值得我們去學(xué)習的地方，都有值得我們欣賞的地方，只要認真用心觀(guān)察，每個(gè)人身上都有著(zhù)獨一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，都有著(zhù)能夠喚醒我們的地方。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇20
班里又要開(kāi)表彰大會(huì )了！當頒到“紀律小明星”的這個(gè)獎項時(shí)，同學(xué)們的目光不約而同地全部落在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上，她就是我的同桌——班中最文靜、超級守紀律的林雨同學(xué)。
記得有一次，我們上自習課，老師去辦公室辦事。沒(méi)有了老師，教室里一下子炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們大部分離開(kāi)了座位，有的相互大聲說(shuō)話(huà)，有的在自?shī)首詷?lè )、手舞足蹈的，還有的甚至在爭吵打罵。安靜的教室一下子變成了喧囂的鬧市。唯獨我的同桌林雨，她像一枝出淤泥而不染的白蓮一樣，仍在那里專(zhuān)心致志地做作業(yè)，絲毫不受外界的干擾。頓時(shí)，一種敬佩之情從我心底油然而生。超級守紀律的“紀律小明星”果然是名不虛傳！
林雨同學(xué)不僅文靜守紀律，而且還樂(lè )于助人，很有愛(ài)心。有一次，上課鈴聲響了，剛才下課玩得滿(mǎn)頭大汗的我，急匆匆的跑回教室，此時(shí)我渴得喉嚨直冒煙，但當我拿出水壺一看，不禁傻眼了，水壺里的水早被我喝光了，再也倒不出一滴水。真糟糕！這可怎么辦？不斷咽唾沫的我只能死皮白臉地向林雨求救，真沒(méi)想到林雨毫不猶豫地把她的水壺遞給了我說(shuō)：“自己倒吧！”我便馬上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壺里。當她接過(guò)空水壺后，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，直接放到了柜坑里。那一瞬間，我對她的善良之舉和助人為樂(lè )的精神肅然起敬。
這就是我們班的超級“紀律小明星”——林雨。她的愛(ài)心、她的原則將永遠是我們大家學(xué)習的榜樣。愿我們的身邊像她這樣的人會(huì )越來(lái)越多。
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