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我的同學(xué)小伙伴六年級作文
我有一個(gè)小伙伴，他和我是同桌，名字叫許世臻。他學(xué)習不太好，又不愛(ài)講衛生。所以老師讓我和他同桌我不太情愿，有時(shí)還仗著(zhù)自己學(xué)習好就小小的欺負他一下�？墒呛髞�(lái)我對他的印象改變了。
記得那是一個(gè)星期天的上午，我給他打電話(huà)，向他借的作文書(shū)用。他答應下午就把書(shū)送到我家�？墒翘旃蛔髅�，剛剛吃過(guò)午飯天就變得陰沉沉的，我暗暗祈禱千萬(wàn)別下雨��！我的同桌還要給我送作文書(shū)呢�？上Ю咸鞝斠稽c(diǎn)也聽(tīng)不到我的心聲。不一會(huì )天邊就響起了轟隆隆的雷聲，就緊接著(zhù)就是瓢潑大雨。我望著(zhù)窗外，心里是萬(wàn)分著(zhù)急。雨��！雨��！你快停吧。大雨已經(jīng)下了兩個(gè)小時(shí)了，終于小一點(diǎn)了。我猜想：同桌可能不會(huì )來(lái)了吧。不過(guò)我不會(huì )怪他的`，我也不會(huì )冒著(zhù)大雨去給別人送東西的不是么？過(guò)了好一會(huì )了，大雨終于化作淅淅瀝瀝的小雨了。就在我百無(wú)聊賴(lài)之際，媽媽高聲喊我：“萌萌，快出來(lái)！你的同學(xué)來(lái)了！”��！一定是他來(lái)了！我高興的沖出門(mén)去。只見(jiàn)他穿著(zhù)雨衣，涼鞋上全是泥巴。他揚了揚手里的書(shū)說(shuō)：“等著(zhù)急了吧，雨剛小一點(diǎn)我就往你這趕�？墒锹飞先撬�，不太好走�！甭�(tīng)了這話(huà)我既興奮又感動(dòng)，抬頭看見(jiàn)雨珠正順著(zhù)他的發(fā)絲滴下來(lái)。一瞬間，我的心里暖暖的。我發(fā)現原來(lái)他是這樣的可愛(ài)。
還有一次，我和他約好星期天一起為同學(xué)買(mǎi)生日禮物。我先到了禮品店，就站在門(mén)口等他。我們約好是下午1點(diǎn)鐘，結果都1點(diǎn)15分了他還沒(méi)出現。我心想他一定是忘了這件事。算了，不等他了。我剛打定主意要自己買(mǎi)，就瞅見(jiàn)他飛快地向我這兒跑。他看見(jiàn)我后氣喘吁吁地解釋?zhuān)核麐寢屜挛缫獛デf河的小姨家。他因為要和一起我買(mǎi)禮物就不想去�？墒菋寢屍獛�，還說(shuō)禮物可以在莊河買(mǎi)。就這樣和媽媽爭執了一會(huì )，好不容易才跑出來(lái)。我覺(jué)得他很傻氣：“莊河的禮物肯定比鎮上的精致，我要是你肯定和媽媽上莊河�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“我不是跟你約好了么？咱是男子漢怎么能不守信用呢？”
看著(zhù)他燦爛的笑容，我覺(jué)得自己的臉在發(fā)燙。我若是他肯定不會(huì )這樣的守信。這種品質(zhì)是我所缺乏的。我暗暗下定決心以后一定也要做一個(gè)守信的人。��！我為自己有一個(gè)這樣好的小伙伴而高興。
【教師簡(jiǎn)評】 小作者寫(xiě)了兩件事來(lái)表現小伙伴守信用這一優(yōu)秀品質(zhì)。敘事完整，詳略得當。在敘事中抓住了人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象。用筆細膩，把自己對小伙伴的情感態(tài)度變化描寫(xiě)的非常細致。
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