- 相關(guān)推薦
高中記敘文作文800字：同情與冷漠（通用35篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達作者思想感情的。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？以下是小編為大家整理的高中記敘文作文800字：同情與冷漠，歡迎大家分享。
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 1
隨著(zhù)生活節奏越來(lái)越快，我們的同情心漸漸被擠進(jìn)一處孤獨的暗角，我們悲憫的情懷也正一點(diǎn)點(diǎn)消失。
---------題記
十一黃金周那天，我和媽媽姑姑一起去逛商場(chǎng)，在那琳瑯滿(mǎn)目的商品中，我們盡情的挑選著(zhù)。就在這時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，看見(jiàn)有一個(gè)正在往架子上擺東西的商場(chǎng)售貨員，不小心把架子上的東西全都弄掉了。這時(shí)旁邊有好多人，我本以為會(huì )有熱心的`人過(guò)去幫他，但出乎我意料的是，人們只是淡淡的看了她一眼，又繼續忙起了自己的事。
因為這件事，我原本熱情的心，變得很涼，很涼。一邊想著(zhù)人們?yōu)槭裁礇](méi)有去幫著(zhù)那個(gè)人，一邊想著(zhù)，我呢?我為什么 也沒(méi)有去幫助那個(gè)人?這使我想起了我在書(shū)上看過(guò)的一個(gè)小故事：在一處古村游覽風(fēng)景區，一幫游客正在興致盎然地參觀(guān)清代江南某五品官遺下的豪宅。古宅形體龐大、精巧別致，給人極大的新鮮感。站在古宅前，游客們心里都納悶：這宅子的屋檐也真怪，怎么做成一個(gè)小巧的屋子?導游小姐站在屋檐下，給游客們賣(mài)了一個(gè)關(guān)子。她指著(zhù)屋檐下那間小巧的屋子，問(wèn)道：“大家知道這間小屋子是干什么用的嗎?”大伙紛紛搶答。有人說(shuō)：“是放鞋子用的�！庇腥苏f(shuō)：“是訓小孩用的�！庇腥苏f(shuō)：“雨天進(jìn)門(mén)，把傘放在這里�！睂в涡〗忝蜃煲恍�，繼而無(wú)奈的搖搖頭，告訴大家：“都沒(méi)猜對。這是供路過(guò)此地的流浪漢遮風(fēng)擋雨用的，歇腳過(guò)夜的�！�
想到這里，我不禁有些納悶，現在我們的生活條件可以說(shuō)是越來(lái)越好了，可為什么人們的愛(ài)心，人們的同情心比起清代的人卻相差那么多?僅僅100多年的時(shí)間。為什么人們的心理會(huì )差距那么大?現實(shí)生活中，甚至不會(huì )有人想到，這是人們施舍的愛(ài)心，這是對那些弱者的幫助�，F在我們只是更加一味的得到，一味的超前，而卻不曾想過(guò)，“他有困難了我是不是應該去幫幫他�！边@種溫暖的話(huà)語(yǔ)。
現在的社會(huì )，科技發(fā)展的程度，可以用光速來(lái)形容。然而，人心，卻因而一點(diǎn)一點(diǎn)的變涼，變冷。人們啊!多多關(guān)懷，多多幫助吧。只有這樣，才能使生活更加充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)溫暖。不要使我們的心，我們的同情之心，憐憫之心，變的凄涼、變得冷漠。
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 2
我曾見(jiàn)過(guò)無(wú)數乞丐，無(wú)論是在繁華的街道上，擁擠的天橋上，還是在清冷的小巷中，都不乏他們的身影。但那日我遇見(jiàn)的乞丐，卻仿佛一個(gè)深深的烙印在我身上，令我終生難忘。
一個(gè)周末的下午，與朋友一起去逛街，大樓鱗次櫛比地屹立在街道兩旁，冷風(fēng)襲卷全身，刮得人感到刺骨的寒冷，天陰沉沉的，仿佛蒼穹的一張灰黑色的臉。到了天橋上，人卻依舊很多。來(lái)來(lái)往往的人群里，突然出現了兩個(gè)倚靠在護欄邊的人。一老一少，老人大約六十出頭，溝壑縱橫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了凄涼，而她的懷里則是一個(gè)嬰兒，破爛的襁褓里的.孩子滿(mǎn)臉黑乎乎的，仿佛抹上了一層炭，正安穩地睡著(zhù)。路人行色匆匆，根本無(wú)人在意她們以及地上乞討用的破爛的碗。
“去幫幫她們吧!怪可憐的�！迸笥牙�(zhù)我的手�！安灰�!我爸媽說(shuō)這些乞丐都是裝的，她們的演技可好了!”我厭惡地皺起眉頭。朋友也不再說(shuō)什么，隨我走了。
夜幕降臨，萬(wàn)家燈火照亮了漆黑的街道，風(fēng)吹的更大了。我與朋友搭上出租車(chē)。在車(chē)上的我吹著(zhù)空調，盡享安逸。正當遇上紅燈，車(chē)子停下時(shí)，朋友驚訝地對我說(shuō)：“快看!是剛剛那個(gè)老奶奶!”我順著(zhù)她的手望去——正是那兩個(gè)乞丐!那個(gè)老奶奶拖著(zhù)蹣跚的步子，抱著(zhù)孩子走到垃圾桶旁，在里面翻找著(zhù)白天被人們遺棄的食物。然后她走到長(cháng)椅旁，把找著(zhù)的殘羹冷炙一點(diǎn)點(diǎn)地喂給孫女。
窗外的風(fēng)猛刮著(zhù)樹(shù)木，一地塵埃卷起，我隱約看見(jiàn)她那被吹起的縷縷白發(fā)……坐在空調車(chē)里的我不由得打了個(gè)寒顫，我恨不得沖出去保護她們，但車(chē)子已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了，我只能眼睜睜地看著(zhù)她們漸行漸遠。
我倚在窗口，望著(zhù)燈紅酒綠的街道，心中感慨萬(wàn)千�，F在的我究竟怎么了，現在的人們究竟怎么了，為什么變得那么冷漠無(wú)情?
當我們一次次看見(jiàn)突然暈厥倒地的老人無(wú)人理會(huì )，看到被脅迫乞討的孩子一次次被鞭笞，看到行動(dòng)不便的孕婦而無(wú)動(dòng)于衷、安然于座時(shí)，是不是把那最可貴的悲天憫人的同情心給丟了?而那同情心，是我們不應該丟失的，只有它才能讓這世態(tài)炎涼的社會(huì )變得溫暖，也只有它才能真正幫助到那些需要得到幫助的人們。我們這個(gè)社會(huì )需要更多的同情，而不是冷漠!
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 3
以前，在我原來(lái)的中學(xué)學(xué)校門(mén)口有個(gè)老人，終日衣衫襤褸，目光呆滯地坐在那里，只有當面前的搪瓷杯里有硬幣的聲響時(shí)，他才緩慢地移動(dòng)一下身體，鞠一個(gè)躬。
他是個(gè)乞丐，靠學(xué)生們零星的施舍度日。
由于耳聞太多太多負面新聞，我不敢輕易相信乞討者，也不會(huì )因為同情他們而慷慨解囊。在現實(shí)面前，我的心變得越來(lái)越堅硬。但每次經(jīng)過(guò)那個(gè)老人，我都會(huì )刻意地把頭轉向一邊，因為在這個(gè)不知是真還是假的乞討者面前我有點(diǎn)不知所措。
終有一日，我內心深處那柔弱的琴弦被撥動(dòng)了，不再冷漠無(wú)情。
那是一個(gè)中午，一群調皮的初一新生在老人鞠躬的時(shí)候，突然從他的搪瓷杯里拿走了一些硬幣。由于行動(dòng)不便，老人只有默默地看著(zhù)這一切，干得脫皮的嘴唇顫抖著(zhù)，枯瘦的手也顫抖著(zhù)，他卻無(wú)力與這些活力四射的初一新生對抗。
初一新生拿硬幣時(shí)，杯子被碰倒了，和硬幣一起與地面碰撞出清脆的聲響，正午的陽(yáng)光照在硬幣上，反射出耀眼的光芒，我的眼睛被刺痛了。不知老人是被新生的舉動(dòng)嚇壞了，還是對世態(tài)炎涼倍感失望，他一直僵坐在那里。良久，他才緩過(guò)神來(lái)，緩慢的地伸出手臂，撿拾散落的硬幣，由于年紀大了，手指不靈活，撿幾枚小小的硬幣也讓他費了不少功夫。
看到這些，我心里格外地，突然很想幫助這位老人。但令我倍感沮喪的是，我翻遍身上大大小小的口袋，卻沒(méi)找到一分錢(qián)，正當我放棄的時(shí)候，一個(gè)嶄新的一元錢(qián)掉了出來(lái)。我撿了起來(lái)猶豫再三，還是決定把它送給老人。
我將一元錢(qián)放在老人的手心，他像往常一樣，緩慢地移動(dòng)身體，向我鞠躬。當他抬頭的一瞬間，我從他的'眼睛里讀出一些感激，還有一些感動(dòng)。此時(shí)此刻，我不再懷疑他的身份，感覺(jué)自己做對了一件小事，內心涌起一股暖流。
又過(guò)了幾日，我發(fā)現老人從校門(mén)口消失了，我提起此事，同學(xué)都搖搖頭。生活還是一如既往，沒(méi)有因為老人的存在或消失而改變，而我心中卻始終晃動(dòng)著(zhù)老人的身影：每當午后灼熱的陽(yáng)光把學(xué)校大門(mén)上的燙金字照耀得更加炫目時(shí)，恍惚中總好像看見(jiàn)了那個(gè)老人，看見(jiàn)了他那佝僂的軀體、蒼老的容顏，還有那緩緩的鞠躬，眼神中流露出的溫情。
這個(gè)世界上的真真假假我們也許不能完全看透，但面對弱勢群體，只要你喚醒自己的同情心，你會(huì )發(fā)現自己應該做的事，在幫助他人的同時(shí)，也在改變自己。
要同情!不要冷漠!
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 4
兒子剛上一年級的時(shí)候，那天中午我把他送到離學(xué)校門(mén)口500米的地方，給了他兩塊錢(qián)買(mǎi)水喝。我坐在路邊抽支煙并目送著(zhù)他，沒(méi)過(guò)一會(huì )從學(xué)校的方向過(guò)來(lái)一個(gè)高個(gè)子老頭，衣衫襤褸，走到我面前，抖動(dòng)他裝滿(mǎn)零錢(qián)的瓷缸，嘩啦啦響，聲音充滿(mǎn)質(zhì)感。我沒(méi)有猶豫，從口袋里掏出一毛錢(qián)，丟進(jìn)了他的缸子。就在那那一瞬間，直覺(jué)告訴我，我給兒子的兩塊錢(qián)可能也在這個(gè)乞丐的缸子里，這樣的預感是基于對兒子善良的了解，我的心顫了一下。
晚上問(wèn)兒子，我的預感正確，錢(qián)給乞丐，這大熱天，自己渴了一下午，很心疼他。但沒(méi)有責怪他，也沒(méi)有說(shuō)教，孩子天性中的'美好可能因為幾句看似告誡關(guān)懷的話(huà)就會(huì )被扼殺。他沒(méi)有慧眼，我們這些自以為是的大人不也常常受騙上當嗎?這紛紛擾擾、熙熙攘攘的世界每每魚(yú)龍混雜、真假莫辨，每時(shí)每刻都在挑戰著(zhù)我們的良善。更多時(shí)候，還是要相信“吃虧是�！钡墓庞�。兒子從我的眼神中似乎讀懂了一些東西。跟我說(shuō)：我以后先買(mǎi)了了水，把剩下的錢(qián)給那個(gè)爺爺，可以嗎?可以!
后來(lái)，三天兩頭帶兒子出來(lái)散步、轉悠，無(wú)論是坐公交，還是路過(guò)天橋、地下通道，還是在汽車(chē)站、火車(chē)站，總會(huì )遇到乞討的人，可能合肥離乞丐的老窩更近吧。曾在菜市場(chǎng)，甚至遇到一個(gè)老太拿著(zhù)飯缸，嬉皮笑臉的直接要錢(qián)，不給還說(shuō)你不夠大方。兒子就在身邊，那時(shí)的我是冷漠的，因為我知道有很大一部分是騙子，也許有真正需要幫助的人，但騙子的存在，讓我變得麻木，干脆做一個(gè)冷漠和無(wú)情的人，更大的原因我是個(gè)窮人。
再后來(lái)，有了點(diǎn)小錢(qián)，施舍個(gè)10元20元不算什么時(shí)，我開(kāi)始有選擇性丟錢(qián)，那時(shí)自己的虛榮心得到點(diǎn)安慰。在動(dòng)物園門(mén)口，看到一個(gè)沒(méi)有雙臂卻用腳寫(xiě)字的人，他是賣(mài)字，但更多的人沒(méi)有買(mǎi)，而是把自己零錢(qián)放在地上，我讓兒子丟下了大概五元，
還有一次，和兒子在小區門(mén)口散步，遇一女孩，大概是我的一副財大氣粗的模樣吸引了她，上來(lái)就說(shuō)：大叔，我來(lái)合肥找工作，證件路費都丟了，能給點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)個(gè)車(chē)票回家嗎?我就問(wèn)，老家哪里?哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的?學(xué)的什么專(zhuān)業(yè)?女孩支支吾吾。顧左右而言他，一度裝出對我的不信任很生氣的樣子，我給了她20元。她拿上錢(qián)，也不說(shuō)謝謝，轉身快步離去。兒子說(shuō)：老紀，她就是騙子，你也知道，為什么還給她錢(qián)?我沒(méi)辯解。兒子長(cháng)大了。
上一趟去上海，在余姚路遇到一個(gè)老頭，他穿梭在人群里，說(shuō)有沒(méi)有安徽的老鄉，他說(shuō)他兒子在上海失蹤了，他來(lái)找兒子，已經(jīng)幾天沒(méi)吃飯了，希望老鄉給個(gè)吃飯錢(qián)。我認出了他，這事太巧了，就是當初我兒子給了他2塊錢(qián)的那個(gè)人，這些年年過(guò)去了，他更顯蒼老，乞討的技術(shù)和格局也更爐火純青，混到上海這個(gè)大碼頭來(lái)了。其實(shí)我的口袋里裝了幾千，我不但沒(méi)給錢(qián)，心理居然油然而生出一種唯恐避之不及的厭惡。
他問(wèn)我是老鄉嗎，習慣性的，我還是說(shuō)了謊，說(shuō)不是。他又問(wèn)他能否給點(diǎn)錢(qián)，我說(shuō)我沒(méi)帶錢(qián)。我知道不僅是我，所有的人都是這么冷漠，我們已經(jīng)懶得判斷他是不是騙子。當自己的同情心總是被別人拿來(lái)賺錢(qián)的時(shí)候，不是很高尚的我們，開(kāi)始關(guān)起同情的大門(mén)。
我想還有更多的人選擇這個(gè)發(fā)財的路，還有更多的普通人變得冷漠。
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 5
一冬夢(mèng)魘，掃盡一冬黃葉，春水涓涓，喚不醒夏日睡意倦倦，刺眼的陽(yáng)光透過(guò)細密的樹(shù)葉在夢(mèng)中編織一張回憶的網(wǎng)，而不遠處那佝僂的身影，破舊襤褸的服飾、麻木渾濁的眼神就是誘我入網(wǎng)的餌。
也是這般聒噪的蟬聲，也是這般懶散的行云，我卻和好友共同走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上，空氣中彌漫著(zhù)甜甜的橘子汽水味，歡樂(lè )在不停地冒泡。
然而，一個(gè)突然出現的身影打破了一切。舊的分辨不出顏色的上衣，滿(mǎn)是破洞的褲子，這個(gè)低矮瘦弱的可憐的人脖子上赫然掛著(zhù)一塊木牌：聾啞人。我立刻知曉了他的意思，可見(jiàn)好友緘默不語(yǔ)，我也隨之閉口不言。但一個(gè)不經(jīng)意間，我撞上了他的眼神，我從未看過(guò)如此空洞的眼神，其中唯一流露出的便是對我能夠慷慨解囊的祈求，不，是哀求！我慌了神，忙捌過(guò)臉去，拉著(zhù)好友走開(kāi)�？赡菤g樂(lè )的氣泡早已戳破，無(wú)法復原。遠處的火燒云迅速把渺遠的天空染成紅色的鳶尾花，也燒掉了我腦海中有關(guān)于他的一切的枝，可根卻仍深埋在心底。
終于，他走近了。那時(shí)曾相識的眼神如催化劑一般，促使關(guān)于他的記憶藤蔓瘋狂滋長(cháng)，密密麻麻，纏注我的.心臟，比這悶熱的夏天更讓人喘不過(guò)氣。我又嗅到了空氣中甜甜的橘子汽水味，又望見(jiàn)了火燒云把天空迅速染成紅色的鳶尾花，又看到了那天我在烈日下的疾走……
可是這一切會(huì )變得不同，我會(huì )讓它變得不同。
“�！蔽衣�(tīng)到了硬幣與搪瓷碗碰撞的一聲脆響，看到了銀白色的花在金黃色的田野中綻放，聽(tīng)到了那聲：“謝謝”在耳邊久久回蕩……
我與他相視良久，那不是乞討者與施予者之間的對視，而是救贖者與被救贖者之間的交流。他對我輕輕微笑，那渾濁的眼神也變得明朗起來(lái)，閃耀著(zhù)希望的光芒。
那光升起、閃耀、永恒。
當冷淡和漠然融化在夏日炎陽(yáng)中，一個(gè)嶄新的生命正將走向一個(gè)嶄新的未來(lái)。
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 6
繁華市區，現代化建設，高檔小區。僅一門(mén)之隔，即便是住在一層樓里的住戶(hù)，也從來(lái)不會(huì )交談幾句。無(wú)盡的冷漠充斥著(zhù)這個(gè)小區，乃至市區。蔓延著(zhù)，蔓延著(zhù)，宛如一株長(cháng)勢迅猛的荊條緊緊拽住人們的心，抑制著(zhù)所有人情感的宣泄。
電梯里，人們都低著(zhù)頭搗鼓著(zhù)自己的事情，心無(wú)旁騖地，仿若無(wú)人。一陣電話(huà)鈴聲響起，這才使這些人抬了一下頭，僅望了一眼那個(gè)手機響的人，便又低了下去。任何事情都引起不了這些人的注意，他們間似乎存在著(zhù)捉摸不透的隔閡，將每個(gè)人都分隔得很陌生。
這便是中國式“冷漠”嗎？或者僅是表象？
稍不謹慎，一簇小火苗便躥起來(lái)，不經(jīng)意地，又點(diǎn)燃了沙發(fā)�；饎菅杆俾又�(zhù)，頓時(shí)1208濃煙滾滾。這場(chǎng)大火吵醒了幾乎整幢樓，所有的住戶(hù)都來(lái)了，臉上焦急、思慮的神色，仿佛被燒的是自己家。那天雖干燥，卻仍是冬天，有些竟沒(méi)來(lái)及穿好上衣，便趕了下來(lái)，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)打著(zhù)噴嚏都仍愿候著(zhù)1208的住戶(hù)。越來(lái)越多的人接踵趕來(lái)，有些拿著(zhù)水桶，有些持著(zhù)棍棒，準備隨時(shí)撬門(mén)。興許是主人不在家，一些身強力壯的男子一同上前撬門(mén)。門(mén)后的火快速躥著(zhù)，隨時(shí)都可能從門(mén)縫中蹦出來(lái)。滾燙的鐵門(mén)燒灼著(zhù)大家的心，焦急卻十分無(wú)奈。
門(mén)，終于撬開(kāi)了�！按蠹易龊梅婪洞胧�，不要慌亂……”物業(yè)的聲音沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)了使人莫名心安。過(guò)往的`冷漠伴著(zhù)一桶桶冷水潑向大火，在119來(lái)到之前，火勢便可控制了。所幸這次大火沒(méi)有傷及人員，僅是損失了些錢(qián)財。救完火后的大家都已衣衫不整，灰頭土臉了。物業(yè)望了望剛才被滅的大火，又看了看仿佛是從煤炭堆中拉出來(lái)的人們，嘴角泛起一絲不易察覺(jué)的微笑。
不覺(jué)間，陌生的隔閡似乎漸漸消逝了，鄰里間的距離，也不再遙遠。
中國式“冷漠”，實(shí)是表象，而非真實(shí)。
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 7
我，曾經(jīng)在各種各樣的愛(ài)里，成長(cháng)著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)�？梢苍S，只有像父親那樣的愛(ài)，使我難以得到的，卻又是享受最多的。
對于父親，在我心中是完美的，一直一直，可正因為這樣，我對父親產(chǎn)生了敬畏的愛(ài)。當然，這種愛(ài)，除了敬，還有畏。我和父親之間一直是有距離的`，說(shuō)話(huà)內容基本上都是關(guān)于學(xué)習的，我很少和父親說(shuō)過(guò)笑，未曾挎過(guò)他的手臂，就連走在路上，走在擁擠的人流中，他永遠走在前面，我在后面一路小跑跟著(zhù)，而他，從未回過(guò)頭看過(guò)我一眼，我們，形同陌路。
在我的記憶中，父親和學(xué)習永遠是連在一起的。二年級的一次數學(xué)考試，成績(jì)下來(lái)后，我懷著(zhù)緊張又興奮的心情，把卷子帶回了家�！岸嗌俜�？”“九十九�！薄暗趲酌�？”“第二……”“難道你對這樣的成績(jì)很滿(mǎn)意嗎？為什么別人能考滿(mǎn)分而你不能？你到底有沒(méi)有認識到自己的錯誤在哪里？”說(shuō)完，他頭也不回地，徑直走出家門(mén)。那一天，我哭了，哭得很傷心，我責怪父親，為什么不可以理解我一次，為什么不可以給我一個(gè)笑，哪怕一次，哪怕一秒。從此，我與父親之間有了距離。在他面前，我不敢大吵，不敢大鬧，不敢大聲說(shuō)話(huà)。
漸漸地，我長(cháng)大了，慢慢的理解了父親，我們仍像原來(lái)一樣保持著(zhù)距離，可正因為這段距離，我們給了彼此相互理解的空間。初中前一個(gè)星期的軍訓結束后，父親來(lái)接我了，我的心里又驚又喜。我再一次，子擁擠的人流中，跟在他的身后。我抬頭望著(zhù)他，他的背影，仍像原來(lái)一樣高大，可時(shí)間卻給他增添了幾分滄桑。霎時(shí)間，我突然明白了許多……
我曾經(jīng)責怪父親對我的冷漠，殊不知，在我努力時(shí)，他也在同樣努力著(zhù)；我不知道，無(wú)數次走在馬路上，他曾在我不知道到的時(shí)候，回頭看看我；我不知道，那張九十九分的卷子，他曾在深夜里反復查看；我不知道，就在他冷漠而又寬大的背影下，我健康的成長(cháng)著(zhù)。
也許，父親的愛(ài)是冷漠的，是不善于言表的，可是，在這種方式的愛(ài)下，我貪婪的享受著(zhù)，我想，父親也同樣吧！
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 8
每個(gè)周末，我都要乘車(chē)去補習班上課。從家到車(chē)站需要五分鐘，乘車(chē)要十幾分鐘。在站臺的是一張張熟悉的面孔，但因為互相不熟悉又不交流，顯得冷清。直到那一次，突破了這一冷清的局面......
深秋的一天清晨，涼風(fēng)習習，我早早地從家出發(fā)，拐過(guò)熟悉的巷口，只見(jiàn)一群人圍在那里，在好奇心的驅使下，我走上前去。只見(jiàn)人群中站著(zhù)一個(gè)小姑娘，正哇哇大哭，小姑娘穿著(zhù)一件土氣的花棉襖，大約有七八歲。她說(shuō)自己被人流擠下車(chē)，與媽媽走散了。圍觀(guān)的人群中，有的拿出自己包里的糖，有的拿出零食等盡力安撫她。我穿過(guò)人群，走上前去安慰她，讓她慢慢說(shuō)。也許因為著(zhù)急，再加上周?chē)际撬徽J識的.人，她突然蹲下一言不發(fā)。
人群中一位長(cháng)發(fā)阿姨說(shuō)道：“現在，當務(wù)之急是讓孩子相信我們不是壞人�！苯又�(zhù)她比劃這手機的樣子，人們相視一笑，也都紛紛比劃起來(lái)。動(dòng)作是如此認真，眼神是如此真誠。小姑娘從口袋里掏出一張寫(xiě)著(zhù)電話(huà)號碼的紙條，當號碼在我嘴中重復之間，幾乎每一個(gè)人都同時(shí)拿出了手機，開(kāi)始撥號。
這時(shí)公交車(chē)駛來(lái)，除了幾個(gè)著(zhù)急上班的年輕人，其余人都留在原地，誰(shuí)也沒(méi)有上車(chē)，陪伴著(zhù)小姑娘。盡管我的上課時(shí)間快到了，我也依舊選擇留下來(lái)陪伴著(zhù)她。人們的眼神中盡是友善與真誠，冷漠的堅冰，就這樣被愛(ài)給突破了，一股暖流涌上我的心頭......
十來(lái)分鐘后，小姑娘的媽媽終于趕來(lái)了，她說(shuō)自己發(fā)現孩子不見(jiàn)的時(shí)候，車(chē)已經(jīng)開(kāi)過(guò)兩站了，要是沒(méi)有我們的幫助，她都不知道怎么辦才好。她緊緊的抱著(zhù)孩子，眼眶里充滿(mǎn)淚水，并向現場(chǎng)的每一個(gè)人深深鞠躬道謝，人們趕忙說(shuō)著(zhù)不用謝，相視而笑，告別了母女倆，一起向公交車(chē)站走去......
陌生人的關(guān)懷，突破了社會(huì )冷漠的堅冰，這次突破，溫暖了鄉下母女倆的心，溫暖了整個(gè)社會(huì )的冷漠之情。大愛(ài)無(wú)疆，何不讓我們用自己的愛(ài)，突破社會(huì )上的冷漠現象與看客行為呢？只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界也許就會(huì )從此不一樣……
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 9
即使是黑暗中，也總會(huì )有那么一顆心，水晶般透明。那一步，你敢邁出嗎？
——題記
一位老人狼狽的摔倒在路旁�；ò椎念^發(fā)，襤褸的衣衫，皺紋層疊的臉上雕刻著(zhù)歲月的風(fēng)霜。她站在不遠處，默默的凝視，雙腿仿佛灌了鉛般沉重。老人掙扎著(zhù)想爬起來(lái)，卻又重新無(wú)力的摔倒。有汽車(chē)，一輛又一輛、毫無(wú)感覺(jué)地駛過(guò)，揚起一路飄飛的煙塵。
“世風(fēng)日下……”她喃喃自語(yǔ)，有心想要上前一步—可一霎那間，她遲疑了�！胺霭煞霭�，不這樣做，你還對得起自己的良心嗎？”白色小人循循善誘�！皠e扶別扶，“各家人掃門(mén)前雪，莫管她人瓦上霜”，她穿得那般破爛，你就不怕惹禍上身？”黑色小人喋喋不休。她恍恍惚惚的聽(tīng)著(zhù)，扶，還是不扶？
—這個(gè)話(huà)題是這般熟悉，仿佛是不久前春晚的一聲笑語(yǔ)，此刻卻仿佛化作了一道溝壑，赤裸裸的橫在她身前。老師尊老愛(ài)幼的言辭在腦海掠過(guò)，父母關(guān)懷殷切的叮嚀卻又在耳邊縈繞，她迷茫了。
眼前一個(gè)男人經(jīng)過(guò)，路過(guò)老人身旁時(shí)停住了身子，她不由屏住了呼吸。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀般漫長(cháng)，她眼見(jiàn)著(zhù)那個(gè)男人的神情，從憐憫到猶豫，終于化作了冷漠，給老人留下一個(gè)絕望的背影。她始終沉默著(zhù)，只是好像有什么東西，堵塞在胸口，悶悶的幾乎令她難以呼吸。心里仿佛被大霧彌漫遮掩，連帶著(zhù)視線(xiàn)也變得模糊起來(lái)。
一邊蒼茫中，一抹艷紅飄向了老人。原來(lái)是一位小小的“紅領(lǐng)巾”，她不由有些擔憂(yōu)。孩子小心翼翼的扶起了老人，殷切問(wèn)候。
老人搖搖頭，示意自己沒(méi)事，微笑著(zhù)，輕輕的撫著(zhù)孩子的`頭。她心里的霧氣消散了，紅暈卻突然漫上臉頰——為自己未能邁出的那一步，也為自己冷漠而卑鄙的猜忌。車(chē)水馬龍的路上，孩子攙扶著(zhù)老人緩緩行走。
所有的風(fēng)景此刻都化作了背景，視線(xiàn)所及，只有孩子純真的笑臉，初升的太陽(yáng)將光暖暖的灑在孩子的臉上，為孩子披上了一層神圣的光輝……
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 10
爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，一臉嚴肅地下了水。他讓我深吸一口氣后，將我的頭摁到水中，美其名曰：教我如何憋氣。突然間，被摁到水底下，恐懼莫名的襲來(lái)，嚇得我不敢睜開(kāi)眼睛，不能呼吸也讓我格外的緊張，我在水中慌亂的拍打著(zhù)，一口氣在水下很快地用完了，我掙扎著(zhù)想浮出水面，但爸爸卻以為我是害怕了，將我死死地按在水里。
突然，那雙大手移開(kāi)來(lái)了，我急忙浮出水面，貪婪地呼吸著(zhù)新鮮空氣。這團空氣沖進(jìn)我的鼻腔，使我已變得一團糟的大腦清醒過(guò)來(lái)�！安虐敕昼娋蛨猿植涣�？”爸爸的質(zhì)問(wèn)聲回響在我的耳畔，在經(jīng)歷了他的“魔鬼訓練法”后，連他的.說(shuō)話(huà)聲音都讓我害怕了起來(lái)，原本只是有些冷漠的聲音似乎變得更加冷酷了，讓我覺(jué)得有些不開(kāi)心。
父愛(ài)，往往出現于冷漠之中。記得那一年我才6歲，還不會(huì )游泳，爸爸啥也沒(méi)說(shuō)，默默地把要教我學(xué)會(huì )游泳的重任“扛”了起來(lái)。二話(huà)不說(shuō)，爸爸帶我來(lái)到游泳館，一下水，我就成了旱鴨子，在水里亂撲騰，濺起來(lái)的水滴如子彈般的射到爸爸身上、臉上
而當我確定我只堅持了半分鐘的時(shí)候，我驚訝極了：什么？半分鐘，剛才僅僅只過(guò)去半分鐘，明明有一個(gè)世紀那么長(cháng)的時(shí)間好不？不行，不行，我不練了，太難了！我在心里默默地打算著(zhù)。
我像一匹被卡著(zhù)脖子的狼，瘋狂地搖著(zhù)頭，想將脖子上“囚禁”我呼吸的大手給搖下來(lái)。但這雙“惡魔爪子”般的大手似乎粘在了我的脖子上，任憑我怎么弄也弄不下來(lái)。越來(lái)越難受了，我憋不住了！
爸爸似乎看透了我的心思：“別逃避了，我就是這樣練出來(lái)的，再來(lái)”！我大叫道：“不，不，我不練了，太可怕了！”爸爸沒(méi)有理睬我，抓著(zhù)撲騰著(zhù)的我，又將我按到了水里！后來(lái)，我漸漸適應了，爸爸就開(kāi)始教我蛙泳的正確姿勢，慢慢地，我就能像一只靈活的青蛙撲騰在泳池中。這時(shí)，我才發(fā)現爸爸在我打退堂鼓時(shí)的冷漠中包含著(zhù)對我濃濃的愛(ài)！
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 11
現在的社會(huì )，每個(gè)人都習慣躲進(jìn)自己用冷漠搭建起的城堡，高墻上還有衛兵守備著(zhù)，防止別人闖入。好像只要躲進(jìn)城堡里，就能受到保護，不被任何東西傷害。以前社會(huì )的人際溫情，已不復見(jiàn)。
每個(gè)人似乎都只在乎自己，對于別人的喜怒哀樂(lè )，都是冷眼旁觀(guān)；對于需要幫忙的人，人們好像都有防備心，一副事不關(guān)己的樣子，不愿伸出援手。難道是怕受到傷害嗎？
為什么小時(shí)候那份替人著(zhù)想的心，現在卻看不到了呢？為什么就是不愿打開(kāi)心門(mén)，對人友善、釋出關(guān)懷呢？或許只是因為我們都變得太以自我為中心，眼里再也沒(méi)有位置容納其他人了。
在我以前居住的社區里，有位負責環(huán)境整理的阿姨，她每天都會(huì )在社區庭院里，用掃帚清除垃圾，所以庭院里一直都是干干凈凈的.。每次看到她，我都頭低低的快步離開(kāi)，因為是陌生人，所以難免會(huì )對她產(chǎn)生防備。
有天，我看到她腳上打著(zhù)石膏，手上拿著(zhù)拐杖，還是俯身清除地板上的垃圾，頓時(shí)心中涌起一股前所未有的感覺(jué)，心防瞬間瓦解。我走向前，向她慰問(wèn)了幾句。從那之后，我們見(jiàn)面都會(huì )寒喧幾句，心中的戒備變成了關(guān)心，使我感到之前所沒(méi)有的愉快。
人經(jīng)常漠視別人的付出，并且無(wú)法看到別人的痛苦，所以冷漠的對待別人。但，如果我們能感念他人的付出，對于他人的傷痛感同身受，同時(shí)也能主動(dòng)付出關(guān)懷，設身處地的為他人著(zhù)想，心中的墻就會(huì )被瓦解，堅硬的心也會(huì )被軟化。
只要簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)候，或是一個(gè)微笑，就能慢慢把冷漠搭建起的城堡用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與關(guān)懷去打開(kāi)，甚至將它摧毀，讓心自由。如此，則能使自己與對方感到快樂(lè )。
我相信，那顆天真柔軟的心，一定還躲藏在你我心中，愿意用熱情融化所有冷漠。請別再用冰冷的高墻將它鎖住，讓它自由的在心樂(lè )園里活動(dòng)，帶領(lǐng)你通往溫暖的新世界。
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 12
當你把幸福注入別人的心田，你是最幸福的；當你將快樂(lè )與另一笑臉?lè )窒�，你是最快�?lè )的。生活往往這樣，無(wú)私的奉獻有時(shí)恰恰洞開(kāi)收獲的大門(mén)，營(yíng)蠅攫取的永遠只是可憐的一點(diǎn)。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。生活需要溫暖，人間需要真情。人與人之間的關(guān)系需要愛(ài)來(lái)維護。不要過(guò)多地考慮自己，不要過(guò)分地算計別人，不要操心地計較付出得到多少。拒絕冷漠，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，生活才會(huì )更加美麗。
如果侯賽因國王身前不關(guān)心自己的子民，不為中東和平而奔走調解，怎么會(huì )有那么多的國民在風(fēng)雨中等待在宮外，捐愿捐獻自己的器官？如果燕妮不為窮苦的人奔走忙碌，她死后的墓前又怎會(huì )有鮮花的簇擁呢？
莎士比亞說(shuō)：“上天生下我們，是要把我們當成火炬，不是照亮自己，而是照亮別人�！蔽覀兠總�(gè)人都只是蒼穹中的一顆小星，都只是深液中的一把火炬，我們心中所想的應該是別人，只有這樣，天空才會(huì )更加明亮，深夜才會(huì )充滿(mǎn)光明溫暖。
有的.人為了集體的利益鞠躬盡瘁，死而后已；有的人卻信奉“人為財死，鳥(niǎo)為食亡”，為名為利拋頭顱，灑冷血，寧可犧牲他人的利益。一失足成千古恨，到頭來(lái)往往是一場(chǎng)空�？v使悔恨，又能賺得幾把同情淚？
冷漠讓人們“只掃自家門(mén)前雪，不管他人瓦上霜”；冷漠讓人們兩耳不聞他人事，一心只為謀私利；冷漠讓世界充滿(mǎn)悲慘……拒絕冷漠，讓心與心靠攏，讓世界充滿(mǎn)友愛(ài)，讓生活加溫。
在漫長(cháng)的人生旅途中，踽踽獨行是多么孤寂和危險。旦夕禍福，無(wú)法預測。假如能放下冷漠，學(xué)學(xué)提燈籠的盲人，為別人照路，也照亮自己，時(shí)時(shí)幫助和關(guān)心別人，那么，自己也會(huì )得到別人的幫助。
與人方便，于己方便�！百O人玫瑰，手有余香�！敝挥腥巳硕极I出一片愛(ài)，世界才會(huì )永遠溫暖。
陽(yáng)光無(wú)私地普照大地，大樹(shù)無(wú)私地投下綠蔭，甘霖無(wú)私地滋潤禾田。物猶如此，人何以堪？
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 13
郁郁蔥蔥的森林中，一個(gè)長(cháng)著(zhù)榆木腦袋的伐木者，正面無(wú)表情地揮舞著(zhù)斧子，砍向一棵參天大樹(shù)。神態(tài)是那般的冷酷，動(dòng)作是那樣的機械。一只啄木鳥(niǎo)正直直地立在他的腦袋上，瞪著(zhù)眼狠狠地啄，還在說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
看完這幅漫畫(huà)，有的人恨得咬牙切齒，而有的人竟是一臉的無(wú)所謂！因為他們也是圖中伐木者的“同伙”。發(fā)生洪水后的家破人亡，得不到他們一絲羞愧之心；科學(xué)家次次發(fā)出警告，喚不回他們誤入歧途的心；面對生命的威脅，也動(dòng)搖不了他們的貪婪心。正像啄木鳥(niǎo)所說(shuō)的.，他們腦袋里有蟲(chóng)，金錢(qián)蟲(chóng)、無(wú)知蟲(chóng)、自私蟲(chóng)……占踞了他們的大腦，正是這些蠕動(dòng)作怪的蟲(chóng)子，讓他們溫暖的心，變得如冰塊般寒冷，如鋼鐵般堅硬，這和冷漠的機器人有什么兩樣?都說(shuō)：“榆木腦袋不開(kāi)竅”，確實(shí)，他們被金錢(qián)蒙蔽了雙眼，成了金錢(qián)的奴隸，揮動(dòng)著(zhù)手中的斧頭，一棵棵樹(shù)倒下了，一條條小河變混濁了，裸露的土地在一點(diǎn)點(diǎn)增加……
西雅圖說(shuō)過(guò)：“任何降臨在大地上的事，終究會(huì )降臨在大地的孩子身上�！比绻皇撬麄兊臑E砍亂伐，就不會(huì )有許多動(dòng)植物瀕臨滅絕，泥石流、霧霾、沙塵暴……就不會(huì )成為我們腦袋中揮之不去的夢(mèng)魘�？炜旎仡^吧人們！前面是一個(gè)高不可攀的懸崖，不要在鋌而走險了，回過(guò)頭，一路上的“傷痕”在為你敲響了警鐘:北極熊因氣候變暖，餓得骨瘦如柴；臺風(fēng)“杜鵑”登陸，四處作惡；美國西部的黑風(fēng)暴毀掉耕地4500余畝……傾聽(tīng)這些悲慘的故事吧！生靈在哭泣、掙扎，難道地球給予我們的懲罰還不夠嗎？
雖然人們正放肆的破壞環(huán)境，但是，可喜的是，有些人已經(jīng)覺(jué)醒了，像啄木鳥(niǎo)一樣，不辭辛苦地捕捉蟲(chóng)子——志愿者們拾起地上的垃圾，分發(fā)環(huán)保宣傳單，行千里清理河水。
就讓我們加入著(zhù)啄木鳥(niǎo)的行列中吧！一同為著(zhù)地球更美好的未來(lái)努力吧！讓“天光云影共徘徊”，“映日荷花別樣紅”不再只能是記憶中的美景。
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 14
“你穿得這么臟，就不應該坐公交車(chē)，應該自己走路回家�！币蛔忠痪�，猶如萬(wàn)千利箭刺入聽(tīng)者的心，更何況聽(tīng)者是本就生活窘迫，出賣(mài)勞力的農民工。
影響市容嗎？若是沒(méi)有他們，那么營(yíng)造美好市容的一棟棟高樓大廈從何而來(lái)？斥責風(fēng)塵仆仆的辛勤勞動(dòng)者影響市容，實(shí)是可笑至極！
我們說(shuō)著(zhù)各行各業(yè)不分高低貴賤的豪言壯語(yǔ)，做著(zhù)將人分成三六九等的事。言行不一，道貌岸然。何時(shí)起中華民族竟變得如此不堪？竟讓一句“你沒(méi)有權利要求我這么做�！币沧兊萌绱松n白無(wú)力。至此，悲乎！
在這經(jīng)濟高速發(fā)展卻物欲橫流的社會(huì )，權力，金錢(qián)，地位正一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著(zhù)人們的心。因那日漸冷漠的心存在，才會(huì )有著(zhù)對農民工得斥責與嘲笑，才會(huì )有對倒在血泊中的小悅悅的見(jiàn)死不救，才會(huì )有對扶起自己的援手的無(wú)端指責……冷漠，如同癌細胞正一點(diǎn)點(diǎn)占據我們的心，善良、包容在我們心里快要無(wú)處安置！
停一停，停一停。
停下那無(wú)止境追求利益的`腳步，看看心中的天平，是堅定不移地偏向善良、包容，還是正悄悄地偏向冷漠、自私。
所幸，電視里播著(zhù)希冀喚回善良人心的廣告、小品；所幸，還有郭明義盡己所能為他人奉獻自己的力量；所幸，還有路過(guò)的清潔工救起倒在血泊之中的小悅悅；所幸，還有身患絕癥的小學(xué)生何玥主動(dòng)捐獻自己的器官……這一顆顆溫暖的心，都在盡自己的力量，竭力喚醒那一顆顆日漸冷漠的心。
不要再上演連人與人之間最起碼的尊重都失去的戲碼了，好嗎？不要再用自私冷漠填充自己的心了，好嗎？不要再讓自己伸出的援手因為這樣那樣的顧慮又縮回來(lái)了，好嗎？
社會(huì )是一個(gè)大家庭，要讓農民工有家的感覺(jué)，我們必須要改變態(tài)度，少些冷漠，多些溫暖。這種改變需要的僅僅是每一個(gè)人舉手投足間能設身處地，將心比心，需要的是為人處事時(shí)能多些理解與包容。人類(lèi)的天性是善良，用我們的善良去面對我們的農民工兄弟，社會(huì )才會(huì )和諧，才會(huì )溫馨，生活才會(huì )真正的快樂(lè )幸福。
少些冷漠，多些溫暖！
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 15
從前幾年前，老人摔倒了，扶不扶這個(gè)問(wèn)題都一直被熱議著(zhù)�？墒�，人心的冷漠最可怕的，我們應該拒絕冷漠。
前段時(shí)間，保定望都縣火車(chē)站廣場(chǎng)附近，一位七十多歲的腦梗老人騎三輪車(chē)不慎摔倒，當地女網(wǎng)友“寶貝兒香香”上前求助，恰被拍攝了全過(guò)程。照片上網(wǎng)后引起網(wǎng)友激烈爭議，有網(wǎng)友為這位女子點(diǎn)贊，也有部分網(wǎng)友質(zhì)疑照片擺拍，個(gè)別網(wǎng)友攻擊“想成網(wǎng)紅想瘋了”，而令女子心寒。幸虧老人向記者說(shuō)明過(guò)程，給她作證，女子才得以澄清。
我也不明白，原本是善意的一個(gè)幫助，卻偏偏有人扭曲其中的真相，也許正是由于人們背后的種種議論和質(zhì)疑，使原本懷有愛(ài)心的人們，不敢伸出他們的雙手，才有了冷漠的舉動(dòng)。
“各掃自家門(mén)前雪，哪管他人瓦上霜”，有的人很喜歡借這句話(huà)來(lái)說(shuō)明自己不幫助他人的借口。因此，我們越是冷漠，世間就變得冰冷，如果我們每個(gè)人都用自己力所能及的力量，去幫助一個(gè)需要溫暖的人，就如雪中送炭，我想，在聽(tīng)到別人的.一句“謝謝”的時(shí)候，是不是也是很開(kāi)心的！比起那些冷漠不屑的眼神，這是多么的神圣！
是的，對于老人摔倒該不該扶這種事情也很糾結。扶吧，怕被碰瓷，落得個(gè)傾家蕩產(chǎn)；不扶吧，摒棄了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德�？墒�，試想一下，萬(wàn)一老人是真的需要幫助呢，也許你的微微一扶，便能挽救他們的生命，他們的兒子孫女也不用那么的悲傷和愧疚。再試想一下，再過(guò)幾十年后，我們也會(huì )變成老太太、老爺爺，或許那時(shí)候兒子女兒由于工作的忙碌無(wú)法相伴，自己獨身艱難地行走在馬路上，拄著(zhù)拐杖，過(guò)馬路時(shí)人們匆匆地行走，沒(méi)有一個(gè)人扶著(zhù)你，暫停著(zhù)的車(chē)輛不停地怒罵著(zhù)你的慢，耽誤他們的車(chē)行駛。那時(shí)候，內心是不是很心寒很心痛呢？所以，我們應該拒絕內心的冷漠，用行動(dòng)來(lái)幫助他們。
拒絕冷漠，世界將更加美好，人與人之間的距離越來(lái)越近。
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 16
人生的道路上總會(huì )有困難、有荊棘，當看到別人遇到這些困難、碰到這些荊棘的時(shí)候，你是選擇視而不見(jiàn)、冷漠對待他人，還是樂(lè )于助人，善于幫助呢？視而不見(jiàn)、冷漠對待他人和他人遇到的這些困難，有時(shí)對你自己的利益沒(méi)有危害，但在一些特殊情況下，你的冷漠不僅僅會(huì )使你失去自身的利益，還會(huì )使別人失去自己的利益，這就是冷漠的代價(jià)？但若你去善意幫助，那么結局就可能完全不同。
現在的日常生活中，有許多人表面上看上去熱心滿(mǎn)滿(mǎn)，樂(lè )于助人，而在真正遇到困難時(shí)，卻像換了一張臉似的視而不見(jiàn)，像這種兩面派，生活中可不是一兩個(gè)，而是許許多多。就像最近重慶萬(wàn)州公交車(chē)墜江事件一樣，就因為女乘客和司機互相毆打，導致公交車(chē)墜江，15個(gè)人就此失去了寶貴的性命。
女乘客因為坐過(guò)了一站與司機爭吵，拿手機砸司機的頭部，而司機卻沒(méi)有及時(shí)停車(chē)，一邊掌握方向盤(pán)，一邊和女乘客爭吵打斗，剩下的13位乘客，在這種危機時(shí)刻竟然沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)勸架，他們沒(méi)有想到這樣會(huì )威脅自己的生命嗎？為了自己一時(shí)的利益而不去勸架，司機手中掌握著(zhù)車(chē)上所有人的性命呀！憤怒的女乘客，只因坐過(guò)站而把責任推卸到司機身上。憤怒的乘客、不果斷的司機，冷漠的乘客，最終釀成了這次的慘案！15個(gè)人就因這么一點(diǎn)點(diǎn)小事而失去了寶貴的生命。
從這件小事中，我們也可以看出一點(diǎn)：沖動(dòng)是魔鬼。女乘客去打罵司機，處處能體現出她的沖動(dòng)，而司機的`不果斷、沖動(dòng)則體現在女乘客拿手機砸自己頭部時(shí)，沒(méi)有及時(shí)停下車(chē)去處理好這件事，而選擇了當即還手。他應該想到自己掌握著(zhù)車(chē)上所有乘客包括他自己的生命。我們在平時(shí)生活中，也要記住沖動(dòng)是魔鬼，正是因為沖動(dòng)才釀成了這次慘不忍睹、不可彌補的重大事件。每個(gè)人都要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不沖動(dòng)、不急躁，先要有穩定的情緒，再去想取得成就，獲得成功。不要因為自己一時(shí)的沖動(dòng)和情緒不穩定而釀成大禍。對待他人友好，樂(lè )于助人，不為冷漠而付出代價(jià)。
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 17
天使的離開(kāi)，是否會(huì )帶走人間的冷漠。 ――題記
人間似曾溫暖，但它并不長(cháng)留，人間已成冷漠，看來(lái)它似會(huì )永留。生命無(wú)比寶貴，但它卻被漠視。試問(wèn)心中有愛(ài)？
愛(ài)已逝去，留下的只是冷漠。
冰冷的雨殘酷的打在頂棚上，發(fā)出擾人響聲，兩歲的天使在人間玩耍被粗心的司機撞倒，痛苦的哭聲與響聲融合在一起，沒(méi)有人分辨出來(lái)。白衣深色褲叔叔，左右張望，似乎看不到天使的痛苦，無(wú)助，然后徑直從天使腳邊經(jīng)過(guò)。她是多么的渴望，渴望他能救她。一個(gè)騎摩托車(chē)的叔叔，天使躺在其正前方，他往下看了一眼，一拐彎繞過(guò)天使，她同樣渴望能救她，可是她還是失望了。一位淺色長(cháng)袖衣服的叔叔，走進(jìn)后一直盯著(zhù)她，卻走得離她越來(lái)越遠。她開(kāi)始對他們不報希望了，面對這些人的冷漠，使她更加沒(méi)有了希望，在這短暫而又揪心的7分鐘內，她遭受了兩次碾壓；在這短暫而又揪心的7分鐘內，她經(jīng)歷了最傷人的絕望；在這短暫而又揪心的7分鐘內，她感受到了人世間的冷漠，它如同那冰冷的雨，從衣服滲透到內心。她何曾想到救她的卻是一位拾荒的老奶奶。也只有這平凡的.老奶奶才敢救她。
那是多么的可悲，可是當你自認為這很可悲的話(huà)，那當媒體質(zhì)疑陳奶奶救人是用來(lái)炒作時(shí)你就會(huì )更痛心。
在陳奶奶看來(lái)，她不過(guò)是做了一件再普通不過(guò)的事情，卻仍遭到某些人居心叵測地質(zhì)疑她“想出名”、“想要錢(qián)”。然而，謠言不攻自破，陳奶奶被企業(yè)“強塞”給自己2.4萬(wàn)元慰問(wèn)金，拒絕無(wú)果之后，她立馬便對媒體說(shuō)，要將這些錢(qián)都捐給悅悅。她無(wú)奈地說(shuō)：“做好事，也覺(jué)得不容易。
天使離開(kāi)了，我想她留下的愿望――讓人間再多一點(diǎn)愛(ài)，讓那冷漠徹底煙消云散。希望她的離開(kāi)會(huì )讓人們覺(jué)醒，因為生活需要溫暖；因為生活需要真情；因為生活需要愛(ài)。
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 18
“夢(mèng)夢(mèng)，給你奶奶送飯去�！毙瞧谔斓闹形�，我剛吃完飯就要幫爺爺去給奶奶送飯�！鞍Α蔽覒�(zhù)，看著(zhù)手中的飯盒有些無(wú)奈，感慨道“爺爺好懶啊，哎，可憐的`我�！�
我一路小跑，終于趕上了車(chē):“累死我了�！边呎f(shuō)邊將硬幣投入箱子。上了車(chē)，我又悲催地發(fā)現車(chē)上沒(méi)有座位了，在心中長(cháng)嘆一聲之后，提著(zhù)飯盒抓緊了扶手。
我正在心里吐槽爺爺時(shí)，車(chē)突然停止，害得我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒。一看，原來(lái)有人上來(lái)了，將飯盒放到內側，我側身，讓他們過(guò)去。他們也沒(méi)有位置坐，于是也站著(zhù)，其中還有一個(gè)老奶奶，她顫巍巍地扶住扶手，趕緊下一秒就會(huì )倒下一般。
我看看坐著(zhù)的人，希望有人讓個(gè)座給這位老奶奶，可是他們不是看窗外就是看手機。我不由得有些傷感。
又行駛了一會(huì )兒，我身旁的一個(gè)人下了車(chē)，我正打算叫老奶奶過(guò)來(lái)坐，可一位年輕男人卻坐在了那里。我有些氣憤，指責他:“你不懂得尊老愛(ài)幼嗎？你應該把這個(gè)座位讓給老奶奶坐的�！笨伤戳宋乙谎酆�，說(shuō):“我憑什么讓座，不讓座又不犯法！”我聽(tīng)了他大言不慚的話(huà)有些氣結，卻又無(wú)可奈何。
我看向全部的人，說(shuō):“你們就沒(méi)有一個(gè)人讓座嗎？”可他們充耳不聞，于是我又說(shuō):“中國的傳統美德呢？都丟失了嗎？”可惜沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。正在我打算再說(shuō)一些話(huà)時(shí)，那位老奶奶對我說(shuō):“好孩子，你不要再說(shuō)了，現在這個(gè)社會(huì )就是這樣的，現在社會(huì )就靠你們這些孩子了啊。好了，我到了，謝謝你啊，小朋友。拜拜”說(shuō)完，老奶奶就下車(chē)了。我發(fā)現，老奶奶下車(chē)后，車(chē)上許多人都低下了頭，也不知是不是因為羞愧。
過(guò)了一會(huì )兒，我也到了。
下了車(chē)以后，我一直在想，這個(gè)社會(huì )到底是怎么了呢�？上乙恢睕](méi)有想出來(lái)。
回憶起老奶奶的話(huà)，是啊，這個(gè)社會(huì )就靠我們這些孩子了啊。大人們已經(jīng)開(kāi)始“莫管他人瓦上霜了”��！
這個(gè)社會(huì )已經(jīng)開(kāi)始逐漸變得冷漠了，這個(gè)社會(huì )只能靠我們孩子了��！
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 19
不知何時(shí)，窗外下起了小雨，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，只見(jiàn)樹(shù)葉在風(fēng)雨交加的歷練下，搖曳著(zhù)生命。我的思緒不由得飄到了那一天……
我十分惱火，為什么？我明明摔得這么慘，一向溫柔的媽媽怎么會(huì )……老天對我也太不公平了！
事情的起因是這樣的：一天放學(xué)，像往常一樣，媽媽站在校門(mén)口接我回家，天突然下起了傾盆大雨。媽媽撐起早就準備好的雨傘，和我肩并肩在雨中快快樂(lè )樂(lè )地往回走。
“哎喲！”我慘叫一聲，興許是雨天路滑的緣故吧，我摔倒了，泥漿漫到我的褲子邊，膝蓋火辣辣地疼，血不斷往外流，我不由得想到了媽媽。
咦？媽媽呢？為什么不來(lái)扶我？哪怕安慰一下也好��！怎么回事呢？我疑惑地看向媽媽遠去的背影，希望她能轉過(guò)身來(lái)。雨仍“嘩嘩”地下著(zhù)，媽媽還是沒(méi)有停下的意思，絲毫沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)看我一眼，反而越走越遠。
我十分傷心，十分惱火，像一桶汽油被點(diǎn)燃了一般，“噌”地一下子爬了起來(lái)，使勁跺了跺腳，心中有一腔無(wú)名的怒火無(wú)處發(fā)泄，任憑雨水“啪啪”地打在我身上，快步走到媽媽身后，卻故意不跟上媽媽的步伐，繼續淋雨。雨水順著(zhù)頭發(fā)流了下來(lái)，我多希望媽媽像以往一樣，心疼地把雨傘撐過(guò)來(lái)呀！
我捏緊了拳頭，關(guān)節“咯咯”地響著(zhù)，骨節開(kāi)始泛白，眉頭緊鎖，咬牙切齒：哼，不理我，改天發(fā)燒生病，也用不著(zhù)你管！我賭氣地想。
到了家后，我再也控制不住心中的怒火，沖到媽媽面前，正準備質(zhì)問(wèn)，媽媽卻搶過(guò)話(huà)頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，媽媽這樣做也是為了你好，這只是一次小小的挫折，自己摔倒要自己爬起來(lái)，你要堅強！”媽媽的`聲音聽(tīng)起來(lái)雖然斬釘截鐵，但卻是那么讓我信服，我的淚水奪眶而出，悔恨，慚愧交織在一起，我的內心久久不能平靜……
窗外，碧空如洗的藍天，潔白如雪的云朵……那都是經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的磨煉才會(huì )有如此美麗的一幕吧！
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 20
高樓大廈鱗次櫛比的繁華街道中，愛(ài)心卻如沙漠中的降水般缺失，這是為什么？
記得一年暑假，我被媽媽接去她工作的地方玩。沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的我到了那又驚又喜，在那里看到的直插云霄的高樓，車(chē)水馬龍的寬敞的`馬路，翱翔于天空的大飛機所表現出來(lái)的心情著(zhù)實(shí)證明了我這個(gè)鄉巴佬形象。
對于這樣一個(gè)繁華的地方，我充滿(mǎn)了好奇，恨不得把所有東西都看完。于是，第天晚上媽媽下班，我便硬拉著(zhù)她與我逛街。
夜市更是迷人，五顏六色的燈光一閃一閃，像是在對我這個(gè)新來(lái)的小朋友表示歡迎，商店門(mén)口的大喇叭在不停地叫賣(mài)著(zhù)，好像這樣便能招來(lái)所有的顧客，街頭的小吃店散發(fā)出來(lái)的誘人的香味，令人有一飽口福的欲望。
我像一個(gè)毛毛躁躁的小猴子，看見(jiàn)什么都一驚一乍的，要這要那，惹得媽媽都不耐煩地說(shuō)：“不要這么調皮哦，再這樣的話(huà)，下次就不帶你出來(lái)了�！眿寢屵�用手指著(zhù)我的鼻子，弄得我都不好意思了。
正在這時(shí)，我前面有一位年輕婦女，打扮得比較貴氣。她的一頭卷發(fā)反射著(zhù)金燦燦的光，手提一個(gè)小巧玲瓏的白色皮包，耳朵上的一對金耳環(huán)特別耀眼。突然一個(gè)年輕男子走到那個(gè)年輕婦女身旁，雙手一伸，往那婦女的耳朵上猛的一扯，只見(jiàn)婦女耳朵上流出了鮮紅的血，那一對金耳環(huán)已落入那男子之手了，他得手后迅速逃離現場(chǎng)。那年輕婦女顧不得痛大叫，一邊追一邊喊著(zhù)：“捉賊��！”我滿(mǎn)以為一大街的人馬上就會(huì )行動(dòng)起來(lái)，誰(shuí)知所有的人只顧著(zhù)趕自己打路，根本無(wú)暇顧及。耳邊只傳來(lái)：“呵，又有人被搶了！”聽(tīng)到這話(huà)，我的心斗的冷了下來(lái)，這個(gè)時(shí)候只要任意一個(gè)人擋住那男子，便可輕而易舉地拿回那金燦燦的耳環(huán)，并送那個(gè)強盜去警察局了。
可是，終究沒(méi)有人這樣做，此情與這繁華大街相配嗎？原來(lái)現在人與人之間只有冷漠，缺失了最可貴的愛(ài)心。沒(méi)過(guò)幾天，我便吵著(zhù)要回家去，家鄉可溫暖了……
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 21
寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，我的手在抖，心在顫動(dòng)。我不是剛剛拒絕了一個(gè)乞丐向我投來(lái)的哀求的眼神嗎？我不是剛剛扭過(guò)頭不忍和和我父親一樣的農民工羨慕的眼睛對視嗎？我不是才用了我最不愿意用的眼神掃了一那個(gè)雙腿殘疾的孩子嗎？
寫(xiě)完上面的文字的時(shí)候，我感覺(jué)這絕對不是我，但是它確實(shí)證明我就是那個(gè)最冷漠的孩子。我不愿意看到周?chē)胁恍蓟蛘弑梢牡难凵穸⒅?zhù)我，然而我卻正用這種眼神打量著(zhù)這個(gè)世界。我不希望看到人與人隔著(zhù)層層的厚障壁，然而我卻拉下了厚厚的面具將自己偽裝起來(lái)。
“這個(gè)冬天特別冷！”我的一個(gè)朋友寫(xiě)信告訴我說(shuō)�！斑@個(gè)冬天特別冷！”，我也透過(guò)這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)感到了絲絲的寒意。和朋友很久沒(méi)見(jiàn)，見(jiàn)面后只是幾句簡(jiǎn)短的寒暄。冷，我感到刻骨銘心的疼痛在被凍傷的心頭層層襲來(lái)。這是冬季，是整個(gè)人類(lèi)的冬季，而這個(gè)冬季卻是那么漫長(cháng)，漫長(cháng)到看不到春天會(huì )來(lái)的方向。
“多少臉孔茫然隨波逐流／他們在追尋什么／為了生活人們四處奔波／卻在命運中交錯”我們一生注定要告別一些人結識一些人，而在結識之前大家都是陌生人。我們在忙碌中看不到親人、朋友更不要說(shuō)陌生人了。人與人之間的冷漠是大家都不愿意看到的。魯迅先生因為不忍視麻木的中國民眾在《彷徨》中不斷地用最撕心裂肺的聲音《吶喊》，于是我們看到了社會(huì )的春天，看到了民族的希望�，F在我要用我最微弱的聲音為這個(gè)社會(huì )吶喊，為層層冷漠包圍的人們吶喊。
如果，這個(gè)世界都近視了
我愿意站在最高處，握住你的`手
告訴你我看到的一切
如果，這個(gè)世界的耳朵都被堵塞了
我愿意變成風(fēng)，掠過(guò)你的耳底
親口說(shuō)出真相
如果，這個(gè)世界被扭曲了
我愿意站直自己，挺起骨骼和靈魂
我的血脈里奔涌著(zhù)良知
而良知，是照徹蒼穹的閃電
我愿意用我熱切的聲音呼喊：“讓冷漠在良知下發(fā)酵吧！釀出人類(lèi)最美的瓊漿！”
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 22
感覺(jué)自己確實(shí)也是有一些小冷漠吧，就跟其他的老同學(xué)也沒(méi)有什么聯(lián)系，聯(lián)系來(lái)聯(lián)系去，也就只是那么幾個(gè)好朋友，就從小學(xué)一直聯(lián)系到現在的小學(xué)的兩個(gè)朋友以及初中的話(huà)，其實(shí)基本上也沒(méi)有什么聯(lián)系的，就初中的一個(gè)很要好的朋友，現在基本上也沒(méi)有什么聯(lián)系了，可能也是因為我們兩個(gè)人現在盡量的東西都不一樣吧，所以人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)多多少少都是會(huì )產(chǎn)生一些偏差的，所以聊起來(lái)也沒(méi)有那么讓人舒暢了，更多的是讓人聊了之后感覺(jué)很有心理壓力，所以自己也就沒(méi)有那么多的想法想要去聯(lián)系他了雖然說(shuō)他可能也有這么一些不想要聯(lián)系自己的.想法吧，畢竟關(guān)系也是相互的是吧。
然后呢對高中的朋友其實(shí)也沒(méi)有多少的留戀，就高中很要好的那一個(gè)朋友，他雖然說(shuō)在上學(xué)的時(shí)候有給自己帶來(lái)很多的感動(dòng)，但是他也忙于他的工作，我也忙于我的工作，所以基本上也沒(méi)有什么聯(lián)系，而且在網(wǎng)絡(luò )上與他聯(lián)系，真的就是讓人特別的揪心，總感覺(jué)聊不出什么感情，反而會(huì )震撼我們兩個(gè)人的感情，畢竟在現實(shí)生活相處真的就是兩個(gè)人相處起來(lái)是特別的融洽，特別的舒適的，而且可以讓自己感覺(jué)到他對自己的在乎的，可是真的在網(wǎng)絡(luò )上的聊天，他完全就沒(méi)能讓自己感受到，我們兩個(gè)人的關(guān)系是有多么的深沉，有多么的重要。
最后呢，就是說(shuō)一說(shuō)自己冷漠表現在對那些學(xué)生嘛，那些學(xué)生其實(shí)后來(lái)也有去加自己的聯(lián)系方式，然后我每一天都有問(wèn)自己說(shuō)在哪在哪，但是自己基本上都是沒(méi)有回消息的，雖然說(shuō)之前應該區別對待一些，畢竟對于同齡人他們問(wèn)在哪，他們確實(shí)是可以不去回復他們的消息，因為他們可能就只是嗯群發(fā)，然后想要找一個(gè)人去幫助他找一個(gè)當時(shí)可以秒回他的消息的人去幫助他，但是對于小朋友他可能并不是這一種心思，他就是單純的想要知道你在嗎？然后去敞開(kāi)他的心扉跟你聊天，可是自己終究也是冷漠了他們。
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 23
提到冷，你一定會(huì )想到雪花亂舞、朔風(fēng)怒吼的冬天吧？你能想到，還有比這更寒冷的“冷”嗎？
一次，我在公園排隊買(mǎi)票，突然一個(gè)衣衫襤褸、雙目混沌的老乞丐，舉著(zhù)一只破碗，向我們走來(lái)。我后面有兩位衣著(zhù)亮麗的女人，正在聊天。老乞丐向她們那邊挪了挪，還未張嘴，其中一個(gè)女人看見(jiàn)他，躲瘟神般向后縮了縮，甩甩衣袖，一臉厭惡神色，嚷著(zhù)：“離我們遠點(diǎn)！”說(shuō)完轉回頭去，若無(wú)其事的和另一個(gè)女人繼續先前的話(huà)題。老頭呆了一下，胡子縫里有著(zhù)稀稀拉拉幾顆牙的嘴張了張，卻欲言又止，悻悻地轉過(guò)身去……我有些不滿(mǎn)，甚至心寒。他不過(guò)一位年逾古稀的老人，就算不給錢(qián)，又何必如此？這時(shí)，前面買(mǎi)完票的一位阿姨突然快步跟上老乞丐，從口袋里掏出幾元錢(qián)，放進(jìn)了老乞丐手中的碗里。老乞丐感激的向那位阿姨作了揖，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了一絲笑意�？吹竭@，剛剛寒冷的心瞬間被溫暖了。
生活中還是有好人存在的。我曾看過(guò)一篇報道，一位阿姨扶起在雪地中摔倒并躺了許久、無(wú)人敢扶起的老人，將他送到就近的'一家旅店并報了案，在警察來(lái)到后不留聯(lián)系方式便悄然離去……當老人的家屬找到她表示感謝時(shí)，她只說(shuō)了一句：“如果不扶起老人，我將一輩子受到良心的譴責�！痹谠S多類(lèi)似的事情中，做了好事的人卻遭到誣陷，導致人們遇事但求置之事外，不要引火上身，變成了冷漠的人。但我愿意相信那些“冷漠”的人，一定是在紛亂的生活中，急于保護自己，才會(huì )迷失了方向。
冬天里的漫天大雪飄落在大地上，而冷漠也似大雪一樣，飄進(jìn)了我們的心里。地上的白雪，終會(huì )被陽(yáng)光融化。那我們內心的積雪呢？我們小小的心房里缺少信任，缺少溫暖，這樣，又如何將積雪掃走，尋回真實(shí)的自己？讓我們的內心，笑迎陽(yáng)光，作別冷漠，終有一天，那個(gè)在世事中遺失的自我，一定會(huì )一步步向我們走來(lái)，而我們心中的積雪，也會(huì )慢慢化去……
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 24
德國心理學(xué)家格林曼特曾做了一個(gè)著(zhù)名的“電梯實(shí)驗”。他讓自己的一名學(xué)生扮演“患病者”乘坐電梯，當電梯里只有兩個(gè)人（“患病者”和一名同乘者）時(shí)，“患病者”暈倒后，那個(gè)唯一的旁觀(guān)者通常會(huì )立即上前施助；當電梯里有3 個(gè)人（“患病者”和兩名同乘者）時(shí)，暈倒的“患病者”仍能得到很好的救助，通常是一個(gè)人負責安撫，另一個(gè)人打電話(huà)向警方或者醫療機構求助；當同乘者增加到4 人時(shí)，情況開(kāi)始發(fā)生微妙的變化，有人借故離開(kāi)，盡管“患病者”仍處于危險中；當同乘者增加到7 人時(shí)，選擇離開(kāi)的人會(huì )更多，最嚴重的一次，只剩下一人照顧“患病者”，其他6 人一聲不響地走了，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。
實(shí)驗結束后，格林曼特追問(wèn)冷漠的“離開(kāi)者”為什么選擇離開(kāi)�！半x開(kāi)者”的回答大同小異：“不是有人在施救嗎？我沒(méi)有必要繼續待在那里……”“有那么多人在現場(chǎng)，即使我離開(kāi)，也會(huì )有人出手相助的�！薄拔铱吹接腥俗吡�，就跟在他后面離開(kāi)了……”格林曼特認為，當有人在車(chē)站或馬路上遇到危險或困難時(shí)，得不到及時(shí)救助，并非完全與旁觀(guān)者的'品德有關(guān)。在有很多人在場(chǎng)的時(shí)候，一種群體性“依賴(lài)心理”的彌漫所造成的負面影響不可小覷；有一部分人的冷漠則是消極的“從眾心理”起了作用——跟隨其他人一道離開(kāi)，內疚感和自責感會(huì )在無(wú)形中減弱。
格林曼特在另外的一些研究中，還有一些頗讓人意外的發(fā)現：在地鐵車(chē)廂和馬路上見(jiàn)到行動(dòng)不便的老人，大多數人都想去幫他們一把，但真正采取行動(dòng)的人卻很少，不采取行動(dòng)的原因僅僅是因為害羞；而在一些車(chē)禍現場(chǎng)，有人袖手旁觀(guān)，大都是因為血腥場(chǎng)面讓他們感到害怕；還有一種情形，受困者得不到及時(shí)救助，是因為旁觀(guān)者僥幸地認為對方并無(wú)大礙。
格林曼特的研究告訴我們，培養善良、正義的行為，僅僅靠道德反省是不夠的，還需構建一種積極強大的心理力量——不讓依賴(lài)、從眾、恐懼、害羞、僥幸等心理因素打敗自己的良心。
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 25
今天，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光照在大地上，仿佛都穿上了金色的大衣。
下午，我們一家人來(lái)到后面的山上，后山可高了，剛開(kāi)始陽(yáng)光灑下來(lái)，暖洋洋的。漸漸的熱極了，本來(lái)就是上坡，陽(yáng)光海還那么強烈、耀眼。我們個(gè)個(gè)都快累趴下了，都變成了“落湯雞”了。
上次，我、弟弟、媽媽來(lái)到山上，我和弟弟摘了許多蘆葦，把毛搖掉，回家后我做成了掃把，媽媽對我豎起了大拇指說(shuō)：“真棒！”當我給爸爸看時(shí)，本想得意一下，可爸爸不屑一顧的說(shuō)：“好�！蔽覛夂搴宓淖呦聵�，怨爸爸不懂欣賞�，F在我摘了幾根蘆葦，把毛搖掉，不小心搖掉到了爸爸身上一點(diǎn)，爸爸嫌棄的說(shuō)：“哎呀，摘這些沒(méi)用的草有什么用��！跟沒(méi)見(jiàn)過(guò)一樣，就會(huì )撿垃圾！”可媽媽卻說(shuō)：“他昨天做的掃把不是挺好的嗎！”爸爸這才勉強的說(shuō)：“嗯，好�！蔽矣稚鷼庥中腋�，心想：媽媽真好，在媽媽眼里，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、心靈手巧的孩子；可在爸爸眼里，我是一個(gè)調皮，還不懂事的孩子。我不去看他。
走到半山腰了，爸爸訓斥我后，連頭都不回一下，看都沒(méi)看我一眼，好像已經(jīng)把我給忘了，這時(shí)媽媽問(wèn)我熱不熱，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：才不理爸爸呢？我聽(tīng)媽媽說(shuō)我們要去看我們的樹(shù)。這時(shí)換弟弟來(lái)安慰我了，我在摘花，爸爸媽媽已經(jīng)走遠了，弟弟見(jiàn)了就說(shuō)：“姐姐快點(diǎn)，爸爸媽媽不見(jiàn)了�！蔽艺獦�(shù)枝時(shí)不小心劃破了皮，弟弟心疼地說(shuō)：“姐姐你沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事�！碑斘艺驹谄律蠒r(shí)，弟弟緊張地說(shuō)：“姐姐快過(guò)來(lái)，等下你會(huì )滾下去的�！甭匚倚那槭鏁沉�，又蹦蹦跳跳的'了。
我感到我有那么好的媽媽?zhuān)敲春玫牡艿�，那么嚴厲的爸爸，我也因此而驕傲。弟弟和媽媽的�?ài)化解了爸爸對我的冷漠。我又是開(kāi)開(kāi)心心地去，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)了！我愛(ài)弟弟和媽媽?zhuān)矏?ài)爸爸，但我希望爸爸能理解我，讓我得到他對我的認可和理解，其實(shí)爸爸也是關(guān)心我的，只是太嚴謹，要用心去感受才會(huì )感受到哦！
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 26
我的腦中一片凌亂。
看著(zhù)桌上堆積如山的作業(yè)，忽然有種想發(fā)泄的沖動(dòng)，我用手撐著(zhù)頭，雙眼無(wú)神地游蕩著(zhù)。
“吱”-門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，一個(gè)身影躊躇在門(mén)前，我知道那是母親，但我什么也沒(méi)有說(shuō)，更沒(méi)有轉頭。此時(shí)的我心情正無(wú)比煩躁，哪有心思去理會(huì )母親？
就這樣僵持了好一會(huì )兒，母親首先打破了沉寂：“晚上想吃點(diǎn)什么？”
“隨便“我隨口甩出一句。此時(shí)，我的眼睛正盯著(zhù)面前那一大堆作業(yè)，忽然覺(jué)得它在不斷膨脹，仿佛要將我覆蓋一般，我好想逃卻又邁不動(dòng)腳步。
母親依然站在門(mén)外，她的眼神似乎一直落在我的身上，我不禁有些不悅：“媽?zhuān)撟鲲埩税��！碑斘肄D過(guò)頭時(shí)，卻撞見(jiàn)了母親躲閃的目光，她低下頭，一副做錯事的樣子，而我依舊一副冷淡的表情。母親似在猶豫著(zhù)什么，隨后輕聲念叨著(zhù)：“作業(yè)做完累了就休息一會(huì )吧，別耐著(zhù)，會(huì )傷身體的……”。這遙遠的似從異國飄來(lái)的絮語(yǔ)不禁引來(lái)我的`強烈反感。
我憤怒道：“知道了、知道了！我又不是小孩子，這點(diǎn)事我又不是不知道，天天在那里念，煩不煩？”我皺著(zhù)眉頭，依舊一肚子怨氣，但當我看向母親時(shí)，心中似被一根針猛戳了一下。母親的眼光黯淡著(zhù)，額上的皺紋更加深邃了，那風(fēng)中飄動(dòng)的幾根銀發(fā)更是深深刺痛了我的眼，心頭突然升起一股強烈悔恨，想彌補什么卻又不知該怎么做。
母親輕輕轉過(guò)身去，小心地扣上門(mén)把，我無(wú)法想象母親此時(shí)的心情，更無(wú)法感受到在自己那些傷人的話(huà)說(shuō)出口時(shí)，母親的心痛。我閉上眼驟然感到自己被吸進(jìn)了一個(gè)深不可測的黑洞中，無(wú)助地、絕望地摸索著(zhù)……。
我站起身，徑直走向了廚房，母親正在切菜，她很專(zhuān)注地切著(zhù)我最喜歡吃的胡蘿卜絲，似乎沒(méi)有注意我的到來(lái)。
我輕喚了一聲：“媽”。
母親猛地抬起頭，一臉錯愕，我低下頭輕輕說(shuō)道：“對不起，媽”。當我抬起頭時(shí)，母親正微笑地看著(zhù)我。
我也笑了…
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 27
我迷茫的打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，想要尋找你熱切的眼神，可收獲的只是冷漠。我們曾經(jīng)是多好的朋友啊，成天黏在一起。放學(xué)途中，我們總是在大街上不顧別人異樣的眼光肆意的大笑，談?wù)撝?zhù)我們都十分感興趣的話(huà)題。談笑間我們時(shí)不時(shí)地默契地對望，我可以從你的眼神中，讀出你對我的真誠，讀出你和我在一起時(shí)從心底流露出的快樂(lè )。在學(xué)校出黑板報時(shí)，我們的想法總能夠湊到一塊去，從而使另一方不得不少數服從多數。此時(shí)，我們總會(huì )相視而笑，而我也從你的眼神中看到你此時(shí)的驚喜�？墒且惶熘形�，情況突然發(fā)生了變化。在我慢吞吞的收拾好東西時(shí)，卻不見(jiàn)了你的身影。我疑惑地睜大眼睛四處尋找，有問(wèn)了許多同學(xué)后，才確定你已經(jīng)走了。
這，第一次，放學(xué)后，你沒(méi)有等我一起走。我感到無(wú)比失望，又不太敢相信，于是邊四處張望著(zhù)邊沖向比平時(shí)常走的方向。終于我看見(jiàn)了你的背影，你正和別人一起開(kāi)心地交談。我趕忙奔了過(guò)去，想要和你一起走，我用期待的眼神看著(zhù)你的背影。這時(shí)你轉過(guò)頭，看了看我，我剛想高興：“難道你已經(jīng)感覺(jué)到我在你的身后了？”可是，你的眼神淡淡的，完全沒(méi)有了往日的.友善。我不由的停下了腳步，你就這樣冷冷的走了�？粗�(zhù)你從我的視線(xiàn)里漸漸地消失，眼里期望的火焰被冰冷的水澆成了失望的灰燼。天突然陰沉下來(lái)，涼風(fēng)刮得我的心不住地顫抖。一個(gè)人走在回家的路上，我不住地想，我到底哪里做錯了，為什么你和我疏遠了，為什么你看我的眼神再沒(méi)有原來(lái)那么熱切，為什么如今，你對我的眼神只有冷漠。
后來(lái)幾天上學(xué)，你看我的眼神也從來(lái)沒(méi)有熱切過(guò)，更讓我心碎的是，你把以前對我的熱情都投入到別人身上�？吹侥愫推渌瑢W(xué)打成一片的熱鬧情景，在看看你對我的冷漠，我感覺(jué)我找不到你了�，F在的我，好想找回你那熱切的眼神，好想找回原來(lái)的你。只是為何，幾度回首，你從不在那燈火闌珊處。
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 28
這世上最神奇的，莫過(guò)于人心。關(guān)愛(ài)，可以融化冰河寒川；冷漠，即使在炎炎夏日，也會(huì )如被凜冽寒風(fēng)刺傷一般，心痛不已。
一度被認為是熱心腸的我，卻也曾做過(guò)令人心寒的事，那也是我最后悔，最不想記起，卻又難以忘記的事……
那天中午放學(xué)后，我便飛奔回家，腹中的.饑餓促使我不得不這么做。
走在路上，一位老爺爺攔住了我，“小朋友，公園往哪邊走��？”我朝那邊指了過(guò)去，“那邊直走就到了�！鞭D身便要走，“等一下，我不知道你指的是哪邊��？”我才注意到，他是一位盲人！“這下可麻煩了，想幫他找到路只能帶他去啊，可是我真的很餓��！三十六計，走為上！”于是我便悄悄地繞過(guò)他身后，然后逃之夭夭�！靶∨笥选�！”他呼喊著(zhù)我，一邊持著(zhù)拐杖找我，可回頭就撞上了停在停車(chē)場(chǎng)的小貨車(chē)，一頭栽倒在地上……
我頭也不回地跑到自家樓下，卻發(fā)現忘記帶鑰匙了。我被困在了樓下，沒(méi)辦法，只能等待“救援”，靜下來(lái)想想剛才的事，開(kāi)始反思自己的行為，開(kāi)始擔心老爺爺的安危，“我因為想早點(diǎn)回家而拋下老爺爺，到頭來(lái)反被困在門(mén)外，這也許就是老天看不下去對我的懲罰吧……”
等媽媽回來(lái)，我便跑到自己房間，關(guān)起門(mén)來(lái)。媽媽見(jiàn)我不高興，推門(mén)走進(jìn)來(lái)，“怎么了，兒子？考試沒(méi)考好？”我搖搖頭，“媽媽?zhuān)易隽艘患还獠实氖��！蔽野咽虑榈慕?jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了。媽媽拍拍我的肩膀，“兒子，知道錯了就好，以后遇到別人需要幫助時(shí)，一定不要袖手旁觀(guān)，否則，自己的良心會(huì )抗議的�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)著(zhù)頭，“媽媽?zhuān)矣涀×四f(shuō)的話(huà)”。
此時(shí)的我心情百味雜陳，“希望老爺爺平安無(wú)事才好��！”腹中的饑餓可以解決，對于良心虧欠到底要怎樣去彌補��！
那一次，我第一次感覺(jué)到自己的冷漠。雖然那位老爺爺只是我人生中的一位過(guò)客，卻令我始終難以忘懷。我已經(jīng)犯過(guò)一次錯，所以我想告誡自己，也想請大家和我一起關(guān)注身邊的人，和冷漠說(shuō)再見(jiàn)，和關(guān)愛(ài)熱情相擁。
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 29
四年級的某個(gè)課間，同學(xué)們在操場(chǎng)上你追我趕地玩耍著(zhù)，當然這種情況肯定少不了活潑好動(dòng)好的我了。
突然，聽(tīng)到身后“啪嗒”一聲巨響，當我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)不遠處里三層外三層已經(jīng)圍了好多人。我趕緊湊上去看個(gè)熱鬧。好不容易擠了進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)整個(gè)身子貼在地上。呀！整一個(gè)大花臉，臉上布了好幾道劃痕，破皮之處正往外滲著(zhù)血呢，再加上一臉的哭相，眼淚正嘩啦啦地淌著(zhù)。我暗自覺(jué)得好笑，怎么摔倒了？這下他要出名了！肯定會(huì )被老師懲罰了。
這時(shí)，好幾個(gè)同常蹲下來(lái)，詢(xún)問(wèn)他摔傷的情況，“骨頭有沒(méi)有事?”“能不能扶你起來(lái)到旁邊休息？”有的`同學(xué)拿來(lái)了干凈的紙巾和濕中，都是一臉的關(guān)切�？吹剿麄兊淖龇�，讓我對剛才想笑的行為產(chǎn)生了鄙視，這種情況，我怎么會(huì )笑得出來(lái)？難道我是個(gè)冷血的人？我疑感不解。
然而之后發(fā)生的一件事情，解答了我的疑感。
有一天，只有奶奶、妹妹和我在家，我忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，奶奶忙著(zhù)做家務(wù)，妹妹一個(gè)人在房間里玩得不亦樂(lè )乎。隨著(zhù)妹妹“哇“地一聲哭，我的心突然一緊，頭嗡嗡地響開(kāi)了。不好，我丟下筆，比奶奶更快沖進(jìn)了房間，看到妹妹躺在地上，一個(gè)玩具鋼琴倒在她身上，我趕緊扶起鋼琴，一把抱起妹妹。唉呀，額頭上起了一個(gè)大包�？吹竭@個(gè)凸起的包，我心里一陣陣刺痛。再看到妹妹哭得眼淚鼻涕糊了一臉，我的淚，也在眼眶里直打轉，很想替她疼。妹妹哭了一會(huì )兒，竟然哭睡著(zhù)了。雖然奶奶一直守在她邊上，可是隔一會(huì )兒我就要去看她一下，好像有心事一樣，做什么都心神不寧。因為爸媽不在家，我還上網(wǎng)查了一下怎么護理這個(gè)包，根據網(wǎng)上的介紹，我給妹妹做了冰敷。
事后，爸媽都夸我冷靜，不僅有辦法而且細心。這才讓我意識到，原來(lái)自己并非是冷血之人，我也是有善心的，可能是之前被長(cháng)輩照顧慣了，沒(méi)有幫助別人的意識，導致我之前不能痛別人之痛吧！
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 30
10月28日上午，重慶萬(wàn)州區公交車(chē)上，乘客劉某因自己要求未得到滿(mǎn)足，便對司機辱罵并毆打，車(chē)上乘客大多選擇旁觀(guān)不語(yǔ)，視而不見(jiàn)，正是因為乘客的冷漠，本可以避免的悲劇發(fā)生了，就在司機松開(kāi)方向盤(pán)回擊劉某時(shí)，公交車(chē)失控，與迎面汽車(chē)碰撞后墜江，車(chē)上15個(gè)鮮活的生命瞬間消逝。
縱觀(guān)這次事故，劉某不顧規則，并造成重大人員傷亡，其行為已嚴重危害公共安全，觸犯《刑法》。其行為自私至極，令人發(fā)指，但反觀(guān)來(lái)看，車(chē)上乘客十余人在事發(fā)之前皆旁觀(guān)不語(yǔ)，更無(wú)人出手制止，這也是造成事故的可悲因素。若乘客出手制止劉某偏激行為，或許這個(gè)悲劇就不會(huì )釀成。
可悲的是，這種“旁觀(guān)者”卻并不僅存于這輛公交車(chē)上。他們可能是我們身邊的某個(gè)人，甚至可能是我們自己。很多人的普遍心理都是若發(fā)生的事情與自己無(wú)太大關(guān)系，不會(huì )危及到自身利益，故此我們往往會(huì )自動(dòng)忽略，視而不見(jiàn)，或許內心有些過(guò)不去，但通常一句“又不關(guān)我的事，我管它干嗎？”就能應付過(guò)去。
壓死駱駝的不是最后一根稻草，而是每一根�！芭杂^(guān)者”以它的.冷漠去無(wú)視這一切，別人的呼求，呼救以及其它行為均視而不見(jiàn)，他們將這本來(lái)悲凄之事又蒙加一層陰暗，將還有一絲希望的火苗徹底撲滅，更為可悲的是，大錯鑄成，他們卻還不知道是自己的“無(wú)視”帶來(lái)的如此嚴重的后果。
在校園暴力事件中，被欺凌者不僅要忍受著(zhù)施暴者對其心理及生理上的打擊，更要忍受著(zhù)“旁觀(guān)者”們的冷漠，每個(gè)人都認為事不關(guān)己，高高掛起，但殊不知，正是他們這種縱容與無(wú)視助長(cháng)了惡，使得備受摧殘的生命煙飛云散。但若大家共同抵制這種暴力行為，或許結局就會(huì )改變。
少一點(diǎn)無(wú)視，多一點(diǎn)行動(dòng)，在面對事情時(shí)不要一味扮演“旁觀(guān)者”的角色，拒絕對生命的無(wú)視和冷漠，從自我做起，共同努力，打造屬于我們的沒(méi)有痛苦，沒(méi)有悲劇，溫情，和諧而又美好的世界。
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 31
星期天，終究是愉快的，我享受了一個(gè)小小的懶覺(jué)，心情舒暢的在一個(gè)固定攤位享用早餐。其間會(huì )有人撿拾散落在地上的盒飯。我不觀(guān)察他們，因為太骯臟，會(huì )影響我的消化功能。但媽媽說(shuō)，這是借口，我不觀(guān)察他們源于我內心深處的冷漠。
終于有一天，媽媽突然問(wèn)我:"知道他嗎？蠻可憐的�！�
我很謹慎的瞟了一眼那個(gè)蠕動(dòng)的影子，很陌生，但又有幾分熟悉，因為那白色的頭發(fā)，灰白的衣服顯得的異常顯眼，經(jīng)常在我眼前晃來(lái)晃去，我洗耳恭聽(tīng)，準備接受一個(gè)諸如被子女遺棄的可憐老人的.故事�？赡赣H說(shuō)：“其實(shí)他有兩個(gè)女兒，且都長(cháng)大了，但一個(gè)有精神病，一個(gè)是笨蛋�！蔽矣行┰尞�，口中的面也不再鮮美可口。
我側過(guò)身子，仔細的打量著(zhù)她，她沒(méi)有絲毫痛苦難過(guò)的表情，只有平靜，平靜的近乎麻木，一件棉襖胡亂的裹在身上，樹(shù)皮般的枯手將幾個(gè)塑料盒緊緊揣在懷里。
我忽然有種要窒息的感覺(jué)，我為這唯一有祖母般年齡的母親難過(guò)，于是對于這群“拾荒者”的憎惡被一種浸染著(zhù)悲情的母愛(ài)消逝了。
母親又接著(zhù)說(shuō)：“我看他可憐，就送給他一些東西，但你說(shuō)我不應該給她你說(shuō)我亂施舍.....”
募得，我覺(jué)得喉嚨里被另一種可怕的物質(zhì)所代替，塞的我喘不過(guò)氣來(lái)。
我觀(guān)察著(zhù)周?chē)@些不可思議的人們，臉上都洋溢著(zhù)小，是否因為把每一絲微笑都留在臉上而無(wú)暇顧及心靈的溫度？我見(jiàn)過(guò)少男少女對拾荒者的厭惡，中年人對拾荒者的斥責，生意興隆的攤主對拾荒者的驅趕.......我自己送過(guò)去的不也是冷漠的眼光嗎？
我又看了看那位母親，那位母親的平淡源于眾人的平淡，她的麻木源于眾人的麻木，她的冷漠源于眾人的冷漠，悲傷的血液在這乞討女一般的日子中早已流干，苦難中的她不需要同情和憐憫，而是帶著(zhù)泥屑的幾毛錢(qián).....
是什么燃盡了我們的良知，而只留下冷漠的灰塵在空氣中彌散？我決定，我從此不再冷淡。
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 32
前幾天，住在老家的媽媽打電話(huà)給我，說(shuō)了一件讓我極為心疼的事。
她告訴我，在某高中，一個(gè)高一女生死了。經(jīng)過(guò)是這樣的：早上，女孩說(shuō)身體很不舒服，連早餐都吃不下。于是，女孩為了不耽誤學(xué)生，臉色蒼白地來(lái)到教室，趴在桌子上……班主任知道后，并沒(méi)太在意，只是淡淡地對她說(shuō)：“沒(méi)什么事吧，到中午還不舒服的話(huà)就帶你去看醫生�！笨墒�，到了中午的時(shí)候，女孩已經(jīng)離世了，身體都涼了……
某高中在離縣城十公里左右的一個(gè)鎮上，如果老師或同學(xué)對她的病情引起注意，及時(shí)送她去醫院的話(huà)，情況也許不至于如此了。一條年輕的生命就這樣在冷漠中離開(kāi)了這個(gè)春暖花開(kāi)的世界。
且不談女孩離世的'原因，但我知道，如果她身邊的人對她溫暖一些，多一些幫助，結局肯定是不一樣的。
我難過(guò)了好久，也在反思。我曾有過(guò)這樣的冷漠嗎？好像也有過(guò)，某次，在大街上，看到一穿著(zhù)整齊的中年男人躺倒地上，卻不敢對他伸出援手，甚至連問(wèn)也沒(méi)問(wèn)，只是停留在離他不遠的地方，看著(zhù)他，希望在離他不遠處的民警能幫他一把。所幸的是，那中年男人大約向了五分鐘左右，就慢慢地坐起來(lái)，然后爬起來(lái)，慢慢走到路邊的花壇邊上坐下……看到這里，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。在這大約五分鐘的時(shí)間里，他身邊所有的人都沒(méi)有對他伸出援手，連問(wèn)候也沒(méi)有，都像我一樣。
這個(gè)世界怎么了？都變得如此冷漠而可怕呢。下次，我如果遇到類(lèi)似的情況會(huì )如何呢？有沒(méi)有勇氣去做我該做的事呢？
試想一下，如果那高一女生是自己的孩子，那老師還能那么淡定嗎？我的孩子也應該一直相信這個(gè)世界都如她一樣善良嗎？如果是我的孩子，在她不舒服的時(shí)候，她會(huì )主動(dòng)去看醫生嗎？
或許，相信世界的美好和自我保護并不沖突吧。我要告訴我的孩子，自己的身體是最珍貴的，無(wú)論什么都沒(méi)有健康重要，自已能夠好好愛(ài)自己，才會(huì )有足夠的力量去愛(ài)這個(gè)世界。
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 33
每次回老家，我和媽媽都會(huì )帶一些補品給外公外婆，開(kāi)到烏江后，外公和外婆都站在門(mén)口迎接我們。外婆見(jiàn)到我總是問(wèn)這問(wèn)那的，而外公給人的總是一種冷漠，他不會(huì )說(shuō)些什么，總是沉默。
當然，外公不是啞巴，他只是不善與人交流，可是偏偏在幾年前會(huì )和我這個(gè)小屁孩交流交流。
在我6歲時(shí)，每次到外公家，我都會(huì )搖搖晃晃地跑上前去，拉著(zhù)外公的手，在那叫：“阿公！阿公！”外公總是回應我，然后到處帶我玩，帶我看日出，帶我見(jiàn)晚霞。當時(shí)父母要上班，不能陪我，就讓外公外婆來(lái)照顧我，從他們臉上可以看出外公外婆很樂(lè )意。
我在老家時(shí)，可以說(shuō)是最幸福的一段時(shí)光了，外公帶我去河邊抓白鴨，運駑鳥(niǎo)，看天鵝，外婆在家燒飯燒菜，紅燒大閘蟹，香辣小龍蝦，她都會(huì )燒。
有一次，我想吃桃子，外公幫我摘，竟叫我踩在他身上，就算我才幾歲，外公也60幾了，哪能承受我的重量呢，我猶豫了。外公看我不肯上就把我背起來(lái)，我終于摘下了桃子，解了饞。
后來(lái)，父母就接我走了。一直沒(méi)時(shí)間，在我9歲時(shí)又去了一次外公家，那時(shí)媽媽辭了工作，到了老家，我跑去外公家，可我沒(méi)有看見(jiàn)外公，只看見(jiàn)了外婆，我就問(wèn)她：“阿婆，阿公去哪了？”外婆笑著(zhù)說(shuō)：“外公在家里哩�！蔽壹泵M(jìn)家門(mén)，找外公，找到了，我看見(jiàn)了一個(gè)碩大的身影，是外公！“阿公！”外公轉過(guò)頭看了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么，這叫我很傷心。從那天開(kāi)始，外公總是冷漠的，跟他說(shuō)話(huà)他也沉默，過(guò)了幾年也一樣。
后來(lái)，我才知道，外公給媽媽不少錢(qián)，都給我買(mǎi)吃的喝的玩的穿的`了，他還和媽媽談過(guò)我的事，并且幫我們度過(guò)一道道難關(guān)，我也體諒他。
每逢過(guò)年，外公又像以前那樣樂(lè )呵呵，整天忙里忙外的——妹妹出生了，我知道，他愛(ài)我們每一個(gè)人，只是看不出來(lái)，他冷漠和沉默背后是愛(ài)！
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 34
當冷漠遇上熱情，會(huì )有意想不到的結果。
冷漠遇上熱情之后，它會(huì )“厭惡”熱情，討厭它天天纏著(zhù)自己，討厭它天天啰里巴嗦地說(shuō)一些有的沒(méi)的，討厭它天天拉著(zhù)你到處跑�？墒�，如果它突然有一天從你的生活里消失了，你會(huì )感到空虛，突然覺(jué)得以前的生活都是奢侈，開(kāi)始后悔“為什么我不好好珍惜以前的生活！為什么我沒(méi)有料到會(huì )有這一天！為什么世上沒(méi)有后悔藥！為什么要消失！我不信你會(huì )消失！你還在！對不對！如果你還在，就回來(lái)吧！”開(kāi)始用盡一切方法也要把它找回來(lái)，盡管違背初心，只要它能回來(lái)，做什么都可以！開(kāi)始離不開(kāi)它，離不開(kāi)它在的日子，離不開(kāi)它的聲音，離不開(kāi)它的背影，離不開(kāi)它的熱情，離不開(kāi)它的'一切！
當熱情遇上冷漠，感到新奇，和自己完全不同的一個(gè)人，它纏著(zhù)它，它冷漠它、遠離它，它不在乎，故技重施，纏著(zhù)它，從不厭煩。如果它（冷漠）消失了，它（熱情）會(huì )以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待，就像魯濱遜在孤島上發(fā)現腳印，也努力把它想成自己的腳印。它依然相信它還在，它一直都在，即便它知道它已經(jīng)不在了，也依然像一個(gè)傻子一樣，一直尋找著(zhù)它的足跡，即便知道它什么也找不到，也依然堅持不懈地尋找。
如果真的有奇跡，讓它們相見(jiàn)了，熱情還是那個(gè)熱情，可冷漠，就像路西法一樣，從最高貴的天使墮落成最強大的惡魔，為達到目的，不擇手段，已經(jīng)不是再是曾經(jīng)的自己，而是變成了自己曾經(jīng)最討厭的人。這時(shí)候的冷漠還有什么臉去見(jiàn)熱情呢？因此，它躲起來(lái)了，它（熱情）在燦爛的陽(yáng)光底下，不斷地尋找它（冷漠）；它（冷漠）只敢在黑暗下注視著(zhù)它（熱情），默默地流下它冰冷的眼淚。
有花不見(jiàn)葉，有葉不見(jiàn)花，熱情是花，冷漠是用來(lái)襯托熱情的葉，熱情與冷漠，永遠無(wú)法相見(jiàn)。這時(shí)候的它們，又在哪？熱情，你又在哪里尋找著(zhù)冷漠？冷漠，你又在哪里注視著(zhù)熱情？你又打算什么時(shí)候才出來(lái)和熱情見(jiàn)面呢？
高中記敘文作文800字：同情與冷漠 35
青少年，一個(gè)飽受社會(huì )熱議的群體；青春期，一個(gè)被人們向往又追憶的時(shí)期�？商幱谇啻浩诘那嗌倌陚儏s被內心的孤獨與寂寞造就了冷漠淡然的性格。
我們往往表現得比較沉默，在大人面前不善言辭，因為我們沒(méi)有大人們的那份成熟；在小孩子面前也沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，因為我們失去了小孩子的那絲稚氣。在這個(gè)既不成熟也不幼稚的年齡段，我們常常不被理解，也造就了我們的冷漠。
原本的.我，也擁有一個(gè)活潑開(kāi)朗的性格，見(jiàn)到了什么事都大大咧咧的向父母說(shuō)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始對他們有所隱瞞，向他們說(shuō)的事總要經(jīng)過(guò)篩選。記得一個(gè)同學(xué)都我說(shuō)過(guò)，她每個(gè)星期天都和朋友瘋玩到很晚，常不回家吃飯，一次她媽媽攔住她，問(wèn)她怎么會(huì )變成這個(gè)樣子，問(wèn)她是不是對她的關(guān)心太少了，她說(shuō)，已經(jīng)習慣了，結果她媽媽痛哭起來(lái)。我不知道如果我這樣做我媽媽會(huì )怎樣，但現在內向的性格不會(huì )讓我那樣做。
我想要改變這種現狀，但我清晰的感到了自己的無(wú)力。但它真的被改變了，我沒(méi)想到這個(gè)現狀的改變是因為老師，是因為那次家長(cháng)會(huì )。
二測前的家長(cháng)會(huì )，改變了我與父母間若隱若現的關(guān)系。一般的老師都會(huì )說(shuō)父母有多么的辛苦，讓我們體諒父母，然而這次，老師卻告訴父母我們學(xué)習的辛苦與努力，告訴他們我們需要的是陪伴不是金錢(qián)，告訴他們我們的心聲······我很驚詫?zhuān)覐臎](méi)想過(guò)要對父母說(shuō)這些，那若隱若現的親情不過(guò)是把我們這個(gè)家輕輕地系在一起罷了！這次家長(cháng)會(huì )，使所有學(xué)生多年的委屈都發(fā)泄了出來(lái)，所有的父母也都表現出了對孩子的理解與心疼。
那之后的星期天，我第一次為回家如何面對父母而思考，但那個(gè)星期天，媽媽請假陪了我一天，我內心雀躍地跟著(zhù)她去購物，享受了一個(gè)有家人的星期天。以后每個(gè)星期，我都會(huì )與爸爸媽媽一起度過(guò)，我向往著(zhù)未來(lái)的日子。
從那以后，我又有許多話(huà)與他們說(shuō)，變得不再那么冷漠。
【高中記敘文作文800字：同情與冷漠】相關(guān)文章：
同情的作文01-16
我最為同情的人作文-同情作文01-25
同情是一種美作文-同情03-19
【熱門(mén)】同情的作文03-18
同情的作文(集合)03-18
【精品】同情的作文03-17
同情的作文[優(yōu)]03-20
同情的作文【通用】03-17
關(guān)于同情作文02-19