【精華】同情心作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的同情心作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同情心作文 篇1
向善的本能，讓那些見(jiàn)義勇為者挺身而出。沒(méi)有得失算計、利害權衡，只因心中早已保存生長(cháng)著(zhù)關(guān)愛(ài)同情、扶助弱者的善心。
前幾天在醫院遇到一個(gè)老爺爺，很可憐。到時(shí)我在工作，然后工人阿姨和病人家屬?lài)?zhù)他在問(wèn)他的情況。后來(lái)聽(tīng)他說(shuō)揣著(zhù)20xx多塊錢(qián)來(lái)醫院看病，然后錢(qián)被小偷摸了。來(lái)我們科室借13塊錢(qián)的路費回家。當時(shí)說(shuō)這些的時(shí)候飽含淚水，工人阿姨身上只有8元，病人家屬沒(méi)吭聲。我開(kāi)始以為是借點(diǎn)錢(qián)掛號看看醫生，當時(shí)很大方的給了老爺爺15塊，老爺爺拿著(zhù)錢(qián)斬釘截鐵地說(shuō)明天一定還我錢(qián)，工人阿姨反復跟老爺爺強調我的名字，叫他明天還錢(qián)的時(shí)候要找我。
后來(lái)老爺爺拿著(zhù)錢(qián)走了，病人家屬說(shuō)他是個(gè)騙子，工人阿姨說(shuō)他不像騙子，我感覺(jué)他也不是騙子。他們還在那里爭論不休。后來(lái)他們約定好看老爺爺明天還不還我錢(qián)。既然我愿意拿這個(gè)錢(qián)幫助他并不需要什么回報，還不還都沒(méi)有什么大不了，但是聽(tīng)了他們的爭論后反而很期待老爺爺會(huì )不會(huì )還錢(qián)，當時(shí)是很相信他會(huì )還我錢(qián)的。
第二天很快就到了，我從早上上班的時(shí)候就一直很期待老爺爺的出現，然而他一直沒(méi)有出現。中午和同事吃飯的時(shí)候聊了這個(gè)事兒，大多數同事都認為我被騙了，我仍然相信他下午會(huì )還我的。結果他下午也沒(méi)有來(lái)，我想他可能有事兒忘記了明天會(huì )來(lái)的。我就癡癡的等著(zhù)，第三天他依然沒(méi)有來(lái)，第四天也沒(méi)有來(lái)。很多天過(guò)去了還是沒(méi)有來(lái)。好吧！不得不承認我被騙了。
現在回頭分析一下當時(shí)的情況，首先老爺爺20xx多塊錢(qián)掉了并沒(méi)有慌著(zhù)找回自己的錢(qián)反而借錢(qián)，也沒(méi)有說(shuō)非常傷心和著(zhù)急；其次他向我借錢(qián)我也沒(méi)有想到給他家人打電話(huà)：最后我也沒(méi)有問(wèn)他家住哪里為什么是借13塊錢(qián)的路費。主要當時(shí)在上班非常忙吧然后同情心犯了就非常希望幫到他就沒(méi)有仔細思考。
好吧！現在我不得不承認被騙了。如果重新選擇一次我也會(huì )伸出援手，因為，那么大年紀的老爺爺就算要騙人都有不得已的苦衷吧!
突然想就這個(gè)事兒談?wù)勍樾�，說(shuō)到“同情”，很容易聯(lián)想到可憐，然而可憐并非同情�！巴椤睉撚懈鼘拸V的內涵，它并非只是強者對弱者的關(guān)懷，也并不是單純的對遭遇危難者的憐憫；它是對萬(wàn)物的博愛(ài)，是雖無(wú)力普度眾生卻也要盡力為生命添一份色彩的信念。 如果我們有顆同情心，依然可以給予這個(gè)世界以關(guān)愛(ài)，做一些力所能及的事情。一舉手，一投足，帶著(zhù)對弱者的尊重，對不幸者的同情。
最后，我想以叔本華的話(huà)作結：所有純粹的愛(ài)歸根結底都是同情。美德的真正精髓是產(chǎn)生了善行的愛(ài)，若沒(méi)有這種愛(ài)，善行就只能是僵死的功德。
同情心作文 篇2
以前，在我原來(lái)的中學(xué)學(xué)校門(mén)口有個(gè)老人，終日衣衫襤褸，目光呆滯地坐在那里，只有當面前的搪瓷杯里有硬幣的聲響時(shí)，他才緩慢地移動(dòng)一下身體，鞠一個(gè)躬。
他是個(gè)乞丐，靠學(xué)生們零星的施舍度日。
由于耳聞太多太多負面新聞，我不敢輕易相信乞討者，也不會(huì )因為同情他們而慷慨解囊。在現實(shí)面前，我的心變得越來(lái)越堅硬。但每次經(jīng)過(guò)那個(gè)老人，我都會(huì )刻意地把頭轉向一邊，因為在這個(gè)不知是真還是假的乞討者面前我有點(diǎn)不知所措。
終有一日，我內心深處那柔弱的琴弦被撥動(dòng)了。
那是一個(gè)中午，一群調皮的初一新生在老人鞠躬的時(shí)候，突然從他的搪瓷杯里拿走了一些硬幣。由于行動(dòng)不便，老人只有默默地看著(zhù)這一切，干得脫皮的嘴唇顫抖著(zhù)，枯瘦的手也顫抖著(zhù)，他卻無(wú)力與這些活力四射的初一新生對抗。
初一新生拿硬幣時(shí)，杯子被碰倒了，和硬幣一起與地面碰撞出清脆的聲響，正午的陽(yáng)光照在硬幣上，反射出耀眼的光芒，我的眼睛被刺痛了。不知老人是被新生的舉動(dòng)嚇壞了，還是對世態(tài)炎涼倍感失望，他一直僵坐在那里。良久，他才緩過(guò)神來(lái)，緩慢的地伸出手臂，撿拾散落的硬幣，由于年紀大了，手指不靈活，撿幾枚小小的硬幣也讓他費了不少功夫。
看到這些，我心里格外地，突然很想幫助這位老人。但令我倍感沮喪的是，我翻遍身上大大小小的口袋，卻沒(méi)找到一分錢(qián)，正當我放棄的時(shí)候，一個(gè)嶄新的一元錢(qián)掉了出來(lái)。我撿了起來(lái)猶豫再三，還是決定把它送給老人。
我將一元錢(qián)放在老人的手心，他像往常一樣，緩慢地移動(dòng)身體，向我鞠躬。當他抬頭的一瞬間，我從他的眼睛里讀出一些感激，還有一些感動(dòng)。此時(shí)此刻，我不再懷疑他的身份，感覺(jué)自己做對了一件小事，內心涌起一股暖流。
又過(guò)了幾日，我發(fā)現老人從校門(mén)口消失了，我提起此事，同學(xué)都搖搖頭。生活還是一如既往，沒(méi)有因為老人的存在或消失而改變，而我心中卻始終晃動(dòng)著(zhù)老人的身影：每當午后灼熱的陽(yáng)光把學(xué)校大門(mén)上的燙金字照耀得更加炫目時(shí)，恍惚中總好像看見(jiàn)了那個(gè)老人，看見(jiàn)了他那佝僂的軀體、蒼老的容顏，還有那緩緩的鞠躬，眼神中流露出的溫情。
這個(gè)世界上的真真假假我們也許不能完全看透，但面對弱勢群體，只要你喚醒自己的同情心，你會(huì )發(fā)現自己應該做的`事，在幫助他人的同時(shí)，也在改變自己。
同情心，不可或缺!
同情心作文 篇3
也許我們最早接觸的是童話(huà)。童話(huà)里沒(méi)有不能伸張的正義，沒(méi)有不可能發(fā)生的故事。英俊的王子，純潔的公主，善良的夏洛，聰明的舒克，勇敢的貝塔，被嘻戲嘲弄的丑小鴨，還有渴望擁有靈魂的人魚(yú)公主，所有這些，都擁有一顆同情心。他們生存在童話(huà)里，所以同情與憐憫便充滿(mǎn)在童話(huà)中，以至于童話(huà)里無(wú)論是怎樣的寒冬，都發(fā)那么暖人心扉。
同情，像冬天里溫馨的陽(yáng)光，驅去寒冷，留下一個(gè)溫暖而祥和的世界。
懷著(zhù)一顆悲天憫人的心看世界時(shí)，你就是圣人。杜甫貧而濟天下，呼出"安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士倶歡顏"，成為人們敬仰的賢士;寫(xiě)出"四海無(wú)閑田，農夫猶餓死"的李紳，被歷史所記住;憐憫百姓的劉備最終得民心而得天下。。。。。。所有受人敬仰，被人所傳誦的英雄人物或優(yōu)秀人物，他們眾多優(yōu)秀品格中必有一種相同的，那就是同情心。有的同情國家，有的同情人民，還有更深遠廣闊的同情天地萬(wàn)物。
所有的同情都源于一種東西，那就是愛(ài)。同情國家的人心中必有對國家的愛(ài)，同情人民的人心中必有對人民的愛(ài)，同情天地萬(wàn)物的人心中必有對天地萬(wàn)物的愛(ài)。同情心可以完善一個(gè)人的美好品格，助其成為一個(gè)高尚的人。甚至可以給他帶來(lái)名利等財富。同情心還可以使弱者受到撫助，得到站起身來(lái)的勇氣;使貧者受到恩惠，有了度過(guò)困境的信心。所以同情心無(wú)論是于己于人還是于國于家都是有益的，就像歌詞里唱得那樣"只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成美好的人間"，因而人人都需要同情心。
假如一個(gè)人沒(méi)有同情心，那他就是吝嗇鬼。吝嗇財則成為守財奴，最終成為窮得只剩錢(qián)的窮鬼;吝嗇情則成為冷血動(dòng)物，最終成為沒(méi)有朋友的孤家寡人。假如既吝嗇錢(qián)又吝嗇情，則是天地間最悲哀的人。就像夏洛克葛朗臺。
要有同情心只要有愛(ài)就可以，而同情心則會(huì )幫你把愛(ài)傳播出去，最終收回累累碩果。
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