【實(shí)用】童年初中作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的童年初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

童年初中作文 篇1

　　童年如畫(huà)，定格著(zhù)無(wú)數精彩的瞬間；童年如歌跳躍著(zhù)無(wú)數歡樂(lè )的音符；童年如河；翻騰著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè )浪花，童年如同奇妙的萬(wàn)花筒使人永遠沉浸在愉悅之中——那無(wú)數的幻想和傻傻的童稚會(huì )拼湊成一件又一件趣事，想起來(lái)總會(huì )笑破肚皮。

　　我從小就羨慕那些在大舞臺上表演的.明星們，通過(guò)電視會(huì )有很多人都知道他們，成為他們的粉絲，因而在我4歲那年，在我那充滿(mǎn)幻想的心靈中冒出了這樣一個(gè)想法：讓我自己也到大舞臺上表演一下，讓我出名，有粉絲。但是聽(tīng)大人們說(shuō)要去大舞臺上表演的話(huà)是要坐火車(chē)的并且要好幾天才能到，怎么辦呢？我想我得想個(gè)辦法快點(diǎn)去表演。我想啊想?忽然我看見(jiàn)媽媽打開(kāi)房門(mén)就進(jìn)廚房了，我一下子就想到了一個(gè)好辦法：我也可以把電視門(mén)打開(kāi)，然后走進(jìn)電視，登上大舞臺上不就可以了嗎？那里有大人們說(shuō)的那么麻煩，“嘻嘻”大人真笨，看到爸爸媽媽都走了，我來(lái)到了電視前“開(kāi)門(mén)”了，可是我左拉拉右拉拉始終沒(méi)拉開(kāi)“電視門(mén)”，咦？么回事？“電視門(mén)”呢？呀，爸爸回來(lái)了我

　　又回到沙發(fā)上想，我雖然沒(méi)想出一個(gè)比較好的辦法但是可以把電視砸開(kāi)再進(jìn)去。說(shuō)做就做我到院子里拿了一個(gè)比較輕的磚頭，悄悄地走進(jìn)屋，走向電視這是爸爸突然來(lái)了，看我這個(gè)樣子，就問(wèn)我要干什么，我見(jiàn)這情景，就乖乖地把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)，爸爸聽(tīng)完，哈哈大笑起來(lái)，我很奇怪地問(wèn)爸爸：“爸，你笑什么��？”爸爸說(shuō)：“你要去表演也不能砸電視��？你砸了它，不但你進(jìn)不去，電視也不能看了�！薄盀槭裁窗�？”“唉，你還太小，腦子里的知識少，等你長(cháng)大就明白了�！�

　　為什么不能砸電視，我現在也知道了，像“打電視門(mén)”和“砸電視”這樣的傻事我也不會(huì )在做了。

　　哦！童年如畫(huà)，童年如歌，難忘的童年趣事，使人永遠沉浸在愉悅之中。

童年初中作文 篇2

　　時(shí)光飛快地流去。如今我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了�？墒俏沂嵌嗝聪肽钚�時(shí)侯��！

　　記得那年暑假，我才五六歲。我和爸爸媽媽一起回老家。我們到了老家是已經(jīng)是夕陽(yáng)西下了。在路上，我看到了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'東西。我問(wèn)爸爸：“那是什么，這是什么…�！边@樣的話(huà)已經(jīng)不下十遍了。我一會(huì )兒叫起來(lái)，一會(huì )兒又不說(shuō)話(huà)。爸爸媽媽已經(jīng)被我嚇的魂飛魄散。比如有一次，我看到了幾只猴子。就想：哎？猴子怎么在這呢？他們不是在動(dòng)物園里面嗎？"爸爸。爸爸猴子怎么在這兒？”爸爸沒(méi)回答。我以為他不知道。原來(lái)，他是睡著(zhù)了。

　　回到老家了。"哦耶！”終于到家了。我十分高興。老家的客廳十分寬敞。里面可以坐五十幾個(gè)人呢。于是，我就從地上坐了起來(lái)。站起來(lái)之后，我找了一下鏡子。哦，身上都是土，尤其是屁股那里。突然，我想上廁所了。我跑到廁所門(mén)前，跳了起來(lái)，因為我不夠高�！皨寢�?zhuān)瑡寢尶靵?lái)啊�！蔽掖舐暫暗��？墒�，媽媽沒(méi)在家。奶奶聽(tīng)到了我的叫聲。跑了過(guò)來(lái)。"怎么了？文閣？”奶奶問(wèn)道“是不是打不開(kāi)門(mén)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)奶奶把門(mén)打開(kāi)了。我看到了兩只母雞。奶奶見(jiàn)我還不進(jìn)去就問(wèn)我："怎么了？”我說(shuō)：“里面有雞�！蹦棠陶f(shuō)那只是只母雞啊。我搖著(zhù)腦袋說(shuō)：“我害怕嗎�！蹦棠淌�分驚訝那只是兩只母雞啊，它又不會(huì )扭你。 我使出看家本領(lǐng)——撒嬌。我用快哭了的語(yǔ)氣對奶奶說(shuō)：“您就把它們趕出來(lái)就行，我上完就出來(lái)�！蹦棠探K于把它們趕走了。我上完了廁所。突然感到腳下不對勁。哎呀！我踩到了自己設的機關(guān)——雞便便。原來(lái)我是要給后來(lái)上廁所的人一個(gè)惡作劇。想讓那個(gè)笨蛋中招。沒(méi)想到我居然是那個(gè)笨蛋��！

　　可我是多么想念小時(shí)候��！多么想念幼兒園時(shí)的好朋友啊。

童年初中作文 篇3

　　每個(gè)人都有屬于自己的童年，每個(gè)人的童年都不一樣，童年是獨一無(wú)二的，沒(méi)有人可以上演一場(chǎng)和別人一模一樣的童年。

　　在童年時(shí)，覺(jué)得童年很漫長(cháng)、很無(wú)趣，所以都不會(huì )去珍惜�？涩F在我才發(fā)現童年是那么寶貴的。想起童年的往事，嘴角總揚起一絲笑，因為想起了那時(shí)天真的我。

　　每天在學(xué)�？倳�(huì )度過(guò)充實(shí)的一天。

　　在上課時(shí)，一年級樓里總會(huì )發(fā)出爽朗的笑聲，是那么發(fā)于內心，不是刻意的，沒(méi)有一絲做作。聽(tīng)見(jiàn)他們的笑，我仿佛又回到了童年……

　　在體育課上，偶爾會(huì )有一些一年級小朋友也來(lái)到了操場(chǎng)上。在跑步時(shí)，有個(gè)小同學(xué)跌倒了。我原本以為一年級小同學(xué)不懂得幫助，可是我錯了，我看到：全班 二十幾個(gè)同學(xué)都來(lái)扶他，還詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有什么事�？吹竭@一幕我不禁嘆了口氣：“唉，一年級的小弟弟小妹妹都比我們大哥哥大姐姐做得好，如果我們有他們他們的童 心和友誼那該多好�！彪m然當我們班的某一個(gè)同學(xué)跌倒時(shí)也會(huì )有一兩個(gè)同學(xué)來(lái)扶起你，可遠遠沒(méi)有一年級同學(xué)做的好�？赡艽蠖鄶等擞X(jué)得你可以的。是的，我們的確 可以，可在跌倒時(shí)，我們多希望有一群人來(lái)扶起自己，來(lái)詢(xún)問(wèn)一下。每當這時(shí)，你們心中一定充滿(mǎn)感激。

　　體育老師讓我們休息時(shí)，我總會(huì )一個(gè)人在一旁看他們游戲、跑步。接力賽時(shí)，沒(méi)有人因為某個(gè)人的失誤而責怪，還上前安慰：“沒(méi)關(guān)系吧!?”一想到我們把成績(jì)看得很重，把友誼看得很淡。我一直在問(wèn)自己：是一個(gè)優(yōu)異的.成績(jì)重要，還是一段珍貴的友誼更重要。

　　做廣播體操時(shí)，我耳邊總響起“抬頭挺胸——一二一”的聲音，我知道是一年級同學(xué)們在“替”我們喊節拍。每當這時(shí)，我就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，是懷念？是傷心？還是開(kāi)心？我也不知道，總之有一種傷感。

　　還記得我們從前在做廣播體操時(shí)，也總喊這樣的口令，當時(shí)還覺(jué)得很好玩，可現在卻……

　　下課時(shí)，我趴在窗口望著(zhù)一年級小朋友做游戲。突然，好朋友葉走進(jìn)我，問(wèn)：“你在看什么？”我沒(méi)有反應，她又使勁推了推我，這我才如夢(mèng)初醒，童年已經(jīng)不再屬于我了。她又問(wèn)我：“你剛剛在看什么呢？”我說(shuō)：“我在望著(zhù)從前的我們�！�

　　完還指向遠處。她也沒(méi)有多問(wèn)什么，只是若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　如果時(shí)間可以倒流，那我就可以在擁有一個(gè)童年�？上�時(shí)間不會(huì )倒流，只會(huì )前進(jìn)。都是我沒(méi)有好好珍惜我的童年，才讓它這么快就消失了�；蛟S，只有失去才更懂得珍惜吧！

　　我們也有一些地方要向一年級同學(xué)學(xué)習，如：謙讓、包容、互助、團結。在這些方面，他們比我們做得好。同時(shí)，我們也該羨慕他們，因為童年的一切都是美好的，即使有些不愉快的，但也是一時(shí)的。

　　我親愛(ài)的童年，你在哪兒？快回來(lái)吧！

童年初中作文 篇4

　　童年，令人歡喜、令人氣憤、令人悲哀、令人快樂(lè )。童年是如此的多姿多彩、美輪美奐。當讓?zhuān)�在這其中更少不了發(fā)生在學(xué)校中的喜怒哀樂(lè )。

　　喜氣洋洋

　　今天是個(gè)不尋常的星期三，我贏(yíng)了幾根筆哦!課間活動(dòng)到了，一場(chǎng)激烈的賭筆戰爭在我和我的前桌以及趙陽(yáng)之間轟轟烈烈的打響了。起初，我因運氣不佳，“屢賭屢輸”，結果連損兩根筆。一到這，我“愛(ài)筆心切”，進(jìn)入了“暴怒”狀態(tài)，發(fā)動(dòng)了“必殺”。這下我又將兩根筆贏(yíng)了回來(lái)，還順帶贏(yíng)回了兩根筆胡一盒自動(dòng)筆鉛芯�？芍^是略有小成呀!

　　怒目圓睜

　　乘著(zhù)上午贏(yíng)筆的勢頭，在下午，我又同任航民玩起了賭筆。果然那勢頭還未消失，我連贏(yíng)三筆，誰(shuí)知他卻不肯給我，我就將筆降到了一根，他卻又將我一推，上廁所去了。直到又一天下午，才讓我嘗到了贏(yíng)筆的甜頭。以后再也不和他玩了。

　　唉聲嘆氣——樂(lè )在其中

　　話(huà)說(shuō)公元20xx年10月，教室已“民不聊生，怨聲四起”。于是定于本月17日一起“揭竿起義”，組成“復仇者聯(lián)盟”來(lái)推翻“由賭神掌控的教室”。我們采用單挑的方法：我的.前桌抗擊姜騰飛，任航民RK王帥，劉曉巖VS木呷克布······這次“起義”非常成功。不論是哪里的“賭神”都受到了重創(chuàng )，使原本屬于“農民”的筆再次回到了“農民”的筆袋中。

　　這次賭筆的風(fēng)波雖然已經(jīng)過(guò)去了，但這次的喜怒哀樂(lè )會(huì )永遠記在我的腦海中，時(shí)刻不忘。

童年初中作文 篇5

　　童年的大門(mén)，我們跨進(jìn)去過(guò)，一張白色封條，把我們童年的夢(mèng)封鎖了。然而在這扇大門(mén)里面，我們曾有過(guò)許多美好的記憶；在這里我們也曾展開(kāi)過(guò)想象的翅膀，盡情遨游……

　　童年，是一首歌。任由我們隨意歌唱，它隨著(zhù)我們的旋律，把我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)法想象的奇妙世界。

　　我的童年，經(jīng)歷了許許多多的“風(fēng)雨”。

　　小學(xué)時(shí)，當我們學(xué)到《神筆馬良》一課時(shí)，我不由得打開(kāi)了這把想象的大鎖。馬良出生在一個(gè)貧窮的人家，喜歡畫(huà)畫(huà)，卻不能實(shí)現他自己的夢(mèng)想。當神仙賜他一支神筆后，他給老百姓創(chuàng )造了幸福，創(chuàng )造了美好。那時(shí)，我也極度希望自己能有一支跟他一樣的神筆。，畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)自己想要的東西。誰(shuí)叫我們的童年那么得天真，那么得無(wú)邪呢？我喜歡馬良，因為那支奇特的神筆，我想擁有它，便三番兩次地讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽不想打破我盼望以久的夢(mèng)。于是，答應下來(lái)。好久好久了，媽媽還是沒(méi)買(mǎi)。

　　隨著(zhù)這個(gè)神奇的“夢(mèng)”，我又想有一支“百分筆”。作業(yè)多了，我拿它寫(xiě)，希望能夠很快寫(xiě)完；考試了，我用它考，考了一百分。

　　然而，一次極為湊巧的事發(fā)生，我用媽媽給我買(mǎi)的新鉛筆考數學(xué)試卷，竟然考了一個(gè)滿(mǎn)分。我以為媽媽幫我買(mǎi)的新鉛筆，就是我夢(mèng)寐以求的“神筆”。于是，放學(xué)后，連蹦帶跳地跑回家，告訴媽媽這個(gè)天大的喜訊，讓她和我一起分享這份快樂(lè )�？蓩寢屩皇切α诵�。

　　從此以后，凡是考試我都用“百分筆”，可一切不如人意。我很喪氣地告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，那支鉛筆不是白分筆，成績(jì)是靠自己努力爭取的.，不努力是沒(méi)有收獲的�！�

　　我聽(tīng)不懂這樣的話(huà)，哭著(zhù)跑了出去。那天，我傷心至極，真不知道該怎么辦才好，只知道媽媽的話(huà)打碎了我已“實(shí)現”的夢(mèng)。

　　晚上，我躺在床上，眼淚還不時(shí)地往下落。過(guò)了許久，我才入睡。

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我當科學(xué)家了，發(fā)明出了“馬良牌神筆”和我的“百分筆”，我非常高興，把它們送給一個(gè)個(gè)和我一樣的小孩。

　　媽媽告訴我，那天晚上我笑了，笑得很可愛(ài)。因為我的夢(mèng)，我相信了。

　　童年，就是一首歌，包含著(zhù)許多酸甜苦辛，一切都讓人沉醉，讓人著(zhù)迷。

　　童年，就是一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。

　　而童年的幻想，在我的夢(mèng)中，卻又是一件不可缺少的寶物，是我的夢(mèng)中的一雙美麗的翅膀，給我不可數計的美麗回憶。它又帶我飛過(guò)那無(wú)邊無(wú)際的大海，那遼闊的草原，向盡頭一直飛去。

童年初中作文 篇6

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂(lè )；童年是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象與憧憬……說(shuō)起童年，不禁使我想起一件有趣的事——“背黑鍋”。

　　小時(shí)候，淘氣的表哥常來(lái)我家作客，我很與他玩得開(kāi)，因為我一聽(tīng)他的話(huà)，他便會(huì )給我吃棒棒糖。表哥又來(lái)了，這次我們玩貓捉老鼠，他是老鼠我是貓，我們跑著(zhù)跑著(zhù)，表哥突然打碎了媽媽最喜歡的'花盆，只見(jiàn)表哥像狡猾的老鼠似的，轉了一下眼睛，說(shuō)：“可愛(ài)的表妹，哥哥給你棒棒糖吃，你就幫表哥背一次黑鍋吧！”我一聽(tīng)到棒棒糖這三個(gè)字，上刀山下火海我也會(huì )答應。

　　我正想著(zhù)棒棒糖是什么味道的，可是，哥哥讓我馬上行動(dòng)，我想：為了棒棒糖，我豁出去了�？墒悄抢镉小昂阱仭蹦�？對了，廚房呀。我掂著(zhù)腳尖去探鍋，可是怎么也夠不著(zhù)。我搬來(lái)椅子，踩到椅子上，哪管它三七二十一，不看就要把它拿下來(lái)�！把�！”鍋掉了發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。媽媽聽(tīng)了，急忙過(guò)來(lái)，把我抱下來(lái)，我只好乖乖的說(shuō)出前因后果。

　　童年像一顆顆鉆石，它們串在一起，變成了耀眼的項鏈，閃耀在記憶的銀河中……

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