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有關(guān)童年初中作文300字錦集九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的童年初中作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年初中作文300字 篇1
我的童年生活是多姿多彩的，給我留下了許多精彩的故事，其中最讓我難忘的是一次科學(xué)實(shí)驗——蚯蚓的再生功能。
>科學(xué)課上老師告訴我們：“蚯蚓有在生功能，”我有點(diǎn)不相信。為了證實(shí)這一答案，我決定親自做一個(gè)實(shí)驗�；丶业穆飞�，我在路旁的花壇里挖了一只蚯蚓，我像寶貝似的把它捧在手心。我邊走邊看手中的它，剛挖出的蚯蚓紅紅的，卷成一團，可愛(ài)極了�；氐郊�，我拿來(lái)一把鋒利的小刀，很快地從中間切開(kāi)，可兩節后的`蚯蚓還是痛的亂蹦，我的心里也很痛，我趕快找來(lái)一個(gè)裝有土的小木盒，把兩節蚯蚓放進(jìn)盒子里，蓋上盒子。
過(guò)了幾天，我小心翼翼地打開(kāi)盒子一看沒(méi)見(jiàn)蚯蚓，我輕輕地挖開(kāi)土，在松軟的土中挖出蚯蚓來(lái)，卻驚奇的發(fā)現原來(lái)兩節蚯蚓分別從斷處長(cháng)出了新的頭和尾來(lái)，蚯蚓真的有再生功能呀！我還發(fā)現蚯蚓還是一個(gè)松土大力士呢！
這個(gè)發(fā)現給我童年帶來(lái)了很大的樂(lè )趣。
童年初中作文300字 篇2
童年是羅布泊湖，一次完美后就永遠的消失在地球上了。
我們每一個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)快樂(lè )的童年，但是那個(gè)也許成為了遙遠的歷史，都已經(jīng)一去不復返了。我曾經(jīng)記得我的童年也很快樂(lè )，雖然有時(shí)蛇加以血，但是總體講來(lái)還是快樂(lè )占據了我的所以生活。我的家庭十分的熱鬧，一共有五個(gè)人，我們天天在一起，嘻嘻哈哈的笑語(yǔ)足以使得這片土地震撼起來(lái)。我影響最深的是學(xué)習騎自行車(chē)，那是多么的'好玩。
這是一個(gè)晴朗的早晨，我的爸爸老早就去了圩鎮的大街上，買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我們看到自行車(chē)都十分的高興，于是我們就去后面的小操場(chǎng)去騎車(chē)子，到了的時(shí)候我即十分的高興但是又特別的緊張甚至害怕。我的膽子也還可以吧，但是如果在別人面前恐怕不行了。我開(kāi)始看著(zhù)哥哥姐姐騎，發(fā)現騎車(chē)也不難�？墒恰�！到我了，我開(kāi)始不敢騎的，但是不得不騎。也許是因為爸爸的面孔，也許是好奇心。開(kāi)始時(shí)爸爸扶著(zhù)車(chē)的頭，我只顧蹬踏板，沒(méi)料到爸爸忽然放手，我因為沒(méi)有先前的準備，所以搞得四腳朝天。呵呵！
雖然我跌到了，但是那一刻我好開(kāi)心。
童年真的很快樂(lè )。
童年初中作文300字 篇3
讀完他們寫(xiě)得作文，我不禁想起了自己的童年。那是一個(gè)暑假的早晨，爸爸說(shuō)：“我們今天要去海邊釣魚(yú)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了急忙穿上衣服下了床，正好媽媽也起來(lái)了。媽媽做好了飯，我們很快就吃飽了，媽媽又開(kāi)始準備我們的午餐。我和爸爸也沒(méi)閑著(zhù)，我在收拾今天所需要的東西，爸爸在那里擺弄魚(yú)鉤、魚(yú)竿、魚(yú)餌等釣魚(yú)用具。東西都帶齊了，我們就出發(fā)了。
車(chē)窗外，小鳥(niǎo)為我們唱歌，小草和小樹(shù)為我們跳舞，我的`心情無(wú)比的高興。一會(huì )兒我們就到了海邊，大海一望無(wú)際，天和海的界限并不那么清晰，似乎都帖在一起了。海邊的空氣可真清新呀！爸爸和媽媽在海邊的深處釣魚(yú)，我在一旁捉小魚(yú)、小蝦、小蟹......時(shí)間過(guò)得真快呀！一上午過(guò)去了，我們各有收獲。我們吃完了午飯就又開(kāi)始了。下午過(guò)得也很快，我們又收獲了不少。
到了傍晚，我們滿(mǎn)載而歸。晚上餐桌上是我們一天的收獲呢！童年的歲月是快樂(lè )的，是美好的，是純真的。對于我們小孩子來(lái)說(shuō)童年的每一天都是幸福的，每一天都沉浸在美好的時(shí)光里。
童年初中作文300字 篇4
小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年。我的童年充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。有一張照片，我現在還記憶猶新。
記得冬天的一個(gè)早晨，我剛張開(kāi)朦朧的睡眼，向窗外望去，白茫茫的一片，原來(lái)昨晚下了一場(chǎng)大雪。一看見(jiàn)有雪玩，我便快速地起床了。爸爸和媽媽一商量，反正是周末，不如游一游“雪景”，于是，我們一家來(lái)到了府山公園。
只見(jiàn)公園的'瓦片下，都垂掛著(zhù)一條條冰柱，仿佛是一串串晶瑩透亮的銀柱，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我便要求爸爸抱我去拿幾條冰柱玩一玩，爸爸一把抱起了我，我剛摘下兩根，正在臉上劃來(lái)劃去 ，爸爸將我放下來(lái)，自己又起身一跳，摘了兩根。爸爸也很調皮網(wǎng) ，一邊將那兩根冰柱懸在我頭的兩旁，一邊還說(shuō)著(zhù)：“哈哈！你長(cháng)出兩個(gè)‘冰角’來(lái)嘍！”我也同樣將我手上的兩根放到了臉旁，“我還長(cháng)出‘冰胡須’了呢！”一邊說(shuō)著(zhù)，我一邊蹺起了小嘴，動(dòng)了動(dòng)鼻子。只見(jiàn)那時(shí)媽媽在一旁笑得合不攏嘴。正在這時(shí)，媽媽“眼疾手快”，趁我不注意，“咔嚓”一下，拍下了一張有趣而又可愛(ài)的照片。
雖然這件事過(guò)去很久了，但這張照片卻將永遠定格住我當時(shí)的快樂(lè )！
童年初中作文300字 篇5
童年像一張網(wǎng)，這張網(wǎng)叫快樂(lè );童年像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣都有;童年就像一杯濃濃的奶茶，回味無(wú)窮。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，把回憶拉至終點(diǎn)，讓我想起很多的童年趣事。
在小的時(shí)候，我們常常三人一伙，四人一隊的去“旅游”。
我們經(jīng)常去鳥(niǎo)兒多樹(shù)兒多水兒清的地方去玩。我們去玩通常只帶一瓶水和幾個(gè)雞蛋呀，不像城里人一樣，不是帶很多錢(qián)就是帶很多昂貴的食品。
我們去“旅游”不是去觀(guān)看風(fēng)景名勝，也不是去玩游樂(lè )園，而是去“拜師學(xué)藝”拜什么師學(xué)什么藝呢?大自然就是我們的'老師，大自然就是我們的課堂。我們還可以野炊。但是，你不要去森林哦!我們野炊是在小溪邊的，食材就在我們身邊找的。在這是，一個(gè)有一個(gè)的音符環(huán)繞著(zhù)我們的耳朵。
童年不僅是快樂(lè )的也有喜有悲。
那天，天空下著(zhù)蒙蒙小雨，天也陰的如黑暗，一切都沉寂在薄薄的蒙朧之中。但是，在這時(shí)，我和爺爺發(fā)生了爭執，我以氣之下騎著(zhù)自行車(chē)沖出家門(mén)，我沒(méi)地可去就去了姥姥家，我在姥姥家住下了。第二天，我照常去學(xué)校，回到姥姥家，只聽(tīng)姥姥說(shuō)爺爺為了找我，一天都沒(méi)回家了，這才剛剛回家。我心一酸，趕回了家，跟爺爺認了錯。
童年，是那樣耐人難尋，難以捉摸。
童年初中作文300字 篇6
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！睍r(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，我也漸漸成長(cháng)，童年，似乎也離我越來(lái)越。我要編一本作文集，以致我那即將逝去的童年。
我將這本作文集取名為《致童年》，其中，有我一到六年級寫(xiě)的大部分文章，我想用文字來(lái)見(jiàn)證我的成長(cháng)，來(lái)證明我的小學(xué)六年沒(méi)有白過(guò)，來(lái)保留我那美好的童年生活，來(lái)留下一段美好的回憶。
作文集中，有寫(xiě)景的，寫(xiě)物的，寫(xiě)人的，寫(xiě)事的……但我知道，我的文筆比不上許多同齡人，更比不上大作家大文豪，但我對我的文章仍很有信心，只要我做了這件事，我就不會(huì )后悔，“失敗是成功之母”面對失敗，我不會(huì )退縮，我會(huì )迎難而上，“千里之行始于足下”我會(huì )一步一步堅持走向成功。
童年是短暫的，轉瞬即逝，唯有文章是不老的，唯有文章是常存于世的，有趣的，傷心的，高興的，興奮的，不爽的……我要用手中這支筆，記錄下我童年生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我不再為過(guò)去的童年感到悲傷，讓我在以后感到遺憾。
在作文集中，我還能“看到”我童年時(shí)是玩樂(lè )的場(chǎng)景，還能“聽(tīng)到”開(kāi)班會(huì )課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，還能“感到”考場(chǎng)時(shí)的緊張氣氛……
如果你有興趣，就翻開(kāi)第一頁(yè)，與我一同回味我的童年吧！
童年初中作文300字 篇7
童年似瀑，轉眼間，飛瀉地流去；
童年似輪，剎那間，走完了全程；
童年似風(fēng)，一瞬間，消失得無(wú)影無(wú)蹤；
童年似水，在歡笑中飛躍，過(guò)完了它的人生；
不管童年似什么，都會(huì )在我們的中心烙下深深的.印記。
時(shí)光流逝，春夏秋冬，童年也在歡笑中跑了，
一萬(wàn)個(gè)春夏秋冬，無(wú)數個(gè)童年，但每一個(gè)童年又是那么的短暫。
珍惜童年，在歡聲笑語(yǔ)中，在歡騰蹦跳之間，在萬(wàn)米、千米的跑道之間
我們歡呼著(zhù)，我們雀躍著(zhù)。
光時(shí)卻在不知不覺(jué)中埋沒(méi)在沒(méi)有陽(yáng)光的一望無(wú)際的海水中。
高中、大學(xué)我們尋找著(zhù)童年。
在籃球架下，在天地之間，尋找著(zhù)童年的蹤影，滿(mǎn)背的淚水，滿(mǎn)臉的淚水，在陽(yáng)光下似一顆顆五彩珍珠。
童年也在流淚，因為有童年的淚才匯聚成一望無(wú)際的大海
珍惜這童年吧！珍惜這美好時(shí)光吧！，讓童年become happy memories,
成為在每個(gè)人心的種子！
童年初中作文300字 篇8
我的童年是五彩繽紛，豐富多彩的。它像一片一望無(wú)際的大海，漂泊著(zhù)許多的船只，有龐大的貨輪，也有狹窄的獨木舟。它們滿(mǎn)載著(zhù)我童年的趣事，正全力駛向于我心中的港灣。
俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！毙r(shí)候的我是那么的天真，幼稚。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一大包的奶糖，我禁不住美味的誘惑，三下五除二的就吃完了。我心想：“要是能每天都吃奶糖該多好��！”我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。不是俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”那我把奶糖放到地里面，豈不是種糖得糖嗎？于是，我把小伙伴們都叫到院子里來(lái)，告訴了他們我的想法。
我們二話(huà)不說(shuō)，拿起鏟子，就在地上鏟著(zhù)，經(jīng)過(guò)我們堅持不懈的'努力，終于挖好了一個(gè)土坑，然后，我們就把從商店買(mǎi)來(lái)的奶糖放進(jìn)土坑中，再把土坑埋好，澆上水，便完成了。
過(guò)了一段時(shí)間，我們來(lái)看望“小奶糖樹(shù)”可是奶糖沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，絲毫沒(méi)有要結奶糖的意思，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們便挖開(kāi)土層一探究竟，結果奶糖不翼而飛了，只剩下糖紙了，突然，我們在糖紙下面發(fā)現了糖漿，原來(lái)是奶糖碰到了水，融化了。
回想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還真是令人好笑，童年時(shí)的我，依然是那么天真，幼稚。
童年初中作文300字 篇9
我的童年就像一個(gè)五味瓶，里面裝滿(mǎn)了我生活中各種各樣的經(jīng)歷。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的�，F在我就跟你說(shuō)說(shuō)我在這十年中的酸甜苦辣。
成長(cháng)中的酸，也算是最常見(jiàn)的。記得在七歲的時(shí)候升小學(xué)，要離開(kāi)學(xué)前班的老師和同學(xué)，心里有一種酸酸的滋味。
成長(cháng)中的甜，是我最喜歡的，有一次，語(yǔ)文期中考試，我做完了，認真檢查，最好考到自己滿(mǎn)意的成績(jì)。那是，我就像吃了蜜糖一樣，不，比蜜糖還要甜。
成長(cháng)中的苦，是我經(jīng)歷過(guò)最的，也是讓我最難忘的。就在昨天，我們學(xué)校舉行了一年一度的籃球比賽，第一場(chǎng)比賽，我們以2比0贏(yíng)了四*班。但第二場(chǎng)比賽，開(kāi)始就不理想了，對手太強了，盡管我們班的籃球隊使出真本領(lǐng)，還是難以勝過(guò)他們，最后我們班以14比0輸了，十分慘敗呀。我們的`老師并沒(méi)有批評他們，而是鼓勵，但是，我心里還是泛起了難過(guò)的滋味。
道滘中心小學(xué)何佳文
評語(yǔ)：小作者在文章的開(kāi)頭以我的童年就像一個(gè)五味瓶點(diǎn)明文章的中心。以流暢的文筆講述了成長(cháng)中的酸甜苦辣，使讀者產(chǎn)生共鳴。
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