歌伴童年作文3篇[薦]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的歌伴童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

歌伴童年作文1

　　“小時(shí)候，我有個(gè)夢(mèng)想，到彩虹橋上去歌唱……”我不僅喜歡唱歌，更喜歡聽(tīng)歌。因為那美妙的歌聲能使疲憊的心靈舒展開(kāi)來(lái)，能使忙碌的腳步從容下來(lái)，更能使迷茫中的人們領(lǐng)悟一些道理。

　　還記得去年的新年演唱會(huì )中，我表現得非常糟糕。很多地方都嚴重走調，甚至連高音部分都沒(méi)有唱上去。上臺前我本來(lái)就很緊張，當看到臺下的人對我指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我感覺(jué)到我自己一直在冒冷汗，而且頭上還滾燙滾燙的。好不容易唱完了歌，下了臺，我一下子撲到媽媽的懷中，低聲抽泣了起來(lái)。演唱會(huì )結束后，媽媽一直在安慰我，可我反而更加難過(guò)了，我覺(jué)得自己就是一個(gè)失敗者。

　　之后的幾天里，我的心情一直都灰沉沉的。無(wú)意間，我聽(tīng)到了一首叫《小草》的歌，頓時(shí)使我明白了一些道理：失敗是成功之母，即使失敗了那又有怎樣，哪個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生旅途中的風(fēng)風(fēng)雨雨？就算有100次的.失敗，也要100次的站起來(lái)！于是，我便天天練習唱歌，終于功夫不負有心人，在今年的唱歌比賽中，我榮獲了小學(xué)B組金獎。

　　啊，我的童年就是因為有了歌，才變得這么豐富多彩。

歌伴童年作文2

　　“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”

　　聽(tīng)著(zhù)這些耳熟能詳的歌曲，原本浮浮躁躁的心情一下子清靜了許多，腦海中也多了一些奇奇怪怪的事情，一些稀奇古怪是問(wèn)題……

　　幼兒園時(shí)最熟悉的就是那首《世上只有媽媽好》，是啊，媽媽上班那么辛苦，回家后還要在干好多好多的.家務(wù)活，真的很不容易……

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”多么好聽(tīng)的一首歌啊，聽(tīng)著(zhù)它，讓人們覺(jué)得輕松了許多，最好的還是在歌中，作者還向我們介紹了國家的美麗風(fēng)光。

　　其實(shí)，童年到處都有歌，聽(tīng)，他們藏在游戲里，“編，編，編花籃，編個(gè)花籃上南山……呵，幾個(gè)小姑娘，在玩“編花籃”呢，聽(tīng)，他們躲在動(dòng)畫(huà)片里，“冬眠假期剛剛結束，還有點(diǎn)糊涂……這不是《熊出沒(méi)》的片頭曲嗎？可愛(ài)的歌曲，一下子就讓我們想到了聰明的熊大，好吃的熊二，還有總是喊著(zhù)“臭狗熊，我一定不會(huì )放過(guò)你們的�！惫忸^強……

　　童年有歌，歌伴童年。走在路上，哼一首小曲，是一種極為快樂(lè )的享受。

歌伴童年作文3

　　每個(gè)人的童年都會(huì )有那么幾首歌吟繞在我們耳畔，這些歌曲的旋律常常能夠帶給我們許多美好的感受與體驗。

　　或傷感，或唯美，或振奮，我們的心靈脈動(dòng)也隨著(zhù)音樂(lè )的音符跳躍。

　　一首讓我們蕩起雙槳是我的深刻記憶，那是小學(xué)三年級的音樂(lè )課，第一次聽(tīng)到這首歌。歌曲旋律優(yōu)美，讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，這甜美的歌詞一下子讓我們進(jìn)入了歌詞的意境當中，感受很好。

　　一首勞動(dòng)最光榮也讓我感動(dòng)，歌曲旋律歡快，曲調簡(jiǎn)單，朗朗上口，是我學(xué)唱得最快的一首歌。還記得當年過(guò)年時(shí)候，爸爸媽媽要給我們壓歲錢(qián)以前要求我們表演節目，我就選唱了這首歌，讓家里一下子就縈繞出歡樂(lè )的.氣氛。

　　一首聽(tīng)媽媽的話(huà)讓我變成乖孩子，記得小學(xué)五年級時(shí)候自己開(kāi)始叛逆，常常跟媽媽頂嘴。當年這首聽(tīng)媽媽的話(huà)經(jīng)常在課間聽(tīng)到，讓我有些受感，后來(lái)知道了自己的不對，主動(dòng)得跟媽媽道歉請求原諒。

　　童年的歌曲不僅是我閑暇時(shí)光的消遣，也是我的精神食糧，歌曲影響著(zhù)我，讓我懂事伴我成長(cháng)。

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