快樂(lè )的童年作文錦集【15篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )的童年作文，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )的童年作文1

　　水很清，童年很簡(jiǎn)單�！�—題記

　　關(guān)于童年的記憶是從托兒所開(kāi)始的。剛來(lái)到那里時(shí)，很害怕，媽媽一走，我就“哇哇”的哭�？薜牟恢刮乙粋�(gè)，大家的聲音連成一片，后來(lái)大概是哭累了，也就安靜了。老師帶我們玩游戲，還講故事。等媽媽來(lái)接我時(shí)，我帶回了一面紅色的小旗。那是老師發(fā)給聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的獎勵。結果，我房間的門(mén)上就有了許多的小紅旗。

　　后來(lái)上了幼兒園，本應該先讀小小班，在讀小班的。但是媽媽跟園長(cháng)說(shuō)讓我多讀一年大班。就這樣我就讀到了中班，那時(shí)我是班里唯一一個(gè)不會(huì )寫(xiě)名字的孩子。老師很生氣，就把我叫的講臺上，當著(zhù)全班同學(xué)的面罵我，我只好一個(gè)勁地哭�；丶液�，爸媽開(kāi)始教我寫(xiě)名字。但沒(méi)過(guò)幾天，換了一位姓孔的女老師，聽(tīng)人家說(shuō)，罵我的那個(gè)老師生病住院了。人家說(shuō)是報應。

　　孔老師的容貌我記不清了，只知道她留著(zhù)長(cháng)發(fā)，很高，人很和藹，對我也很好。媽媽常帶我去她家玩，她總是拿我愛(ài)吃的朱古力給我。那也就成我愛(ài)去孔老師家的原因。直至今日，我還記得她家的大概位置。如果還能見(jiàn)到她，我相信我還能認出來(lái)。

　　我上了一年級，成了班里第一批少先隊。感覺(jué)很自豪，很興奮，覺(jué)的自己就比那些沒(méi)成為少先隊的同學(xué)高了一點(diǎn)。就象現在成為學(xué)校第一批共青團員一樣。當高年級的同學(xué)幫我帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我想，我也會(huì )有那么一天。不過(guò)，沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期我就厭倦了它，因為麻煩，也因為容易丟……

　　我的班主任姓李，也對我很好。期末考試，我很失誤的沒(méi)考到滿(mǎn)分。老師準備了10本本子獎勵給100分的同學(xué)，卻從中挑了5本更新的給我，另5本給了一位滿(mǎn)分的同學(xué)。雖然那時(shí)我很小但也挺感激。只教了我2年。但一直對我很好。

　　小學(xué)的時(shí)候作業(yè)很少，爸媽上班也很遲。我總是和鄰居去草叢捉蝴蝶。其實(shí)那也就稀疏地長(cháng)著(zhù)幾株高高的草，但我們樂(lè )意在那兒玩。那總是有蝴蝶，都是小小的淡藍色的那種。偶爾也會(huì )有一只黃色的大蝴蝶。等蝴蝶在草尖上休息的時(shí)候，我悄悄的.走過(guò)去，用手迅速地捏住它的翅膀。然后很快了地大叫：“我抓到了!”。我們將抓到的蝴蝶放生，在抓住它們，樂(lè )此不疲。

　　在大了一點(diǎn)，我們就去河邊抓魚(yú)。那時(shí)河邊有一大片金色的沙灘。我們帶上小瓶子，蹲在岸邊。全神貫注地看著(zhù)水里面，當有小魚(yú)游過(guò)時(shí)。兩手從旁邊向中間一捧，小魚(yú)就在里頭了，那種魚(yú)很小，只有指甲蓋那么長(cháng)，我們把它們裝在小瓶子里帶回家。通常我是抓的最少的，但大家從不抱怨，依舊會(huì )分給我一樣多。

　　六年級的6月1日，我們開(kāi)了最后一個(gè)“六一party”。像以前一樣，表演節目，猜謎，互贈賀卡……雖然就要畢業(yè)考了，我們還是瘋玩了一天。我忽然覺(jué)的挺傷感的，畢竟那么多年的同學(xué)了，就要這么分別了。挺舍不得的……

　　我知道，我的童年就像流水一樣逝去了，它像水一樣要流向大河，流向大海。變得不在單純，變的復雜。我知道，這個(gè)世界很寬很廣，很真實(shí)又很虛偽。但童年的那份純真與快樂(lè )依間流過(guò)，那么深刻，那么真實(shí)……

快樂(lè )的童年作文2

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇，湖邊的空氣中夾雜著(zhù)絲絲發(fā)綠的柳絮，隨風(fēng)飄動(dòng)，望著(zhù)窗外的那一片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫著(zhù)，風(fēng)不時(shí)的吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林便隨風(fēng)搖擺。呼吸著(zhù)新鮮的空氣，做一個(gè)深呼吸，頓時(shí)感到體內的一陣清爽！領(lǐng)悟大地的奧秘，傾聽(tīng)自然的聲音，喚起自己腦海中的那扇記憶之門(mén)···

　　生活中，不同的地方給予了人們不同的命運，在基于我們失敗的同時(shí)，又會(huì )萌發(fā)出勝利的種子。故鄉，是我十分懷念的地方，那兒綠樹(shù)成蔭，被三川、田野所環(huán)繞，到了春季，便是一片春意盎然的景象！

　　最喜歡光著(zhù)腳，靜靜地游走在山間的小路上，無(wú)論地上的理事會(huì )扎破自己的腳丫子，靜靜的游走于樹(shù)林之間。清晨的樹(shù)林，散發(fā)著(zhù)一股淡淡的清香，讓人感覺(jué)到一股清爽，掠去了心中那僅有的一絲睡意，掠去了心中存有的那一絲煩惱，感受大自然之美！

　　躺在還有些潮濕的草地上，只覺(jué)背后襲來(lái)一陣清涼，閉上雙眼，等待清晨的陽(yáng)光灑在自己的身上，暖暖的、熱熱的···

　　山間的道路兩旁，都是矮小的灌木和一些高大的樹(shù)。而那些樹(shù)上，諾仔細觀(guān)察，便可以看到一些昆蟲(chóng)。兒時(shí)經(jīng)常和幾個(gè)小朋友一起，趁著(zhù)清晨，踏著(zhù)山路，來(lái)抓一些小昆蟲(chóng)，互相比賽，互相競爭！樹(shù)林之間，每天都可以發(fā)現一些有趣的事。

　　夏季，水果相繼成熟了。諾是來(lái)到山里，便是一陣清涼，餓了或是渴了，便可以爬上樹(shù)，摘幾個(gè)梨吃，香甜可口。通過(guò)稻田的路上是一片梨林，不用擔心自己會(huì )餓，更不用擔心自己會(huì )渴！

　　夏季的.清晨，是不怎么熱的。幾個(gè)人在一起，唱著(zhù)山歌，手中拿著(zhù)路邊拾來(lái)的幾根棍子，四處揮舞著(zhù)奔向稻田！

　　來(lái)到田野之間，看著(zhù)大人么辛勤的身影，便不便打擾他們，去田里摘個(gè)西瓜，還是勞費大人們，幫忙切西瓜，不過(guò)有時(shí)，也會(huì )自己想著(zhù)法兒，把他切開(kāi)，吃到冰涼的西瓜！歡呼著(zhù)走出田野之間！

　　到了中午，烈日當頭，我們便頂著(zhù)烈日，來(lái)到池旁邊，順手折斷一張大荷葉，頂在頭頂上，再順手摘一個(gè)已經(jīng)盛開(kāi)的荷花，在那稻田之間歡快的歌唱！

　　說(shuō)到夏季，還不免記起下水摸魚(yú)，看大人們在中午的時(shí)候！下水摸魚(yú)，我們便下水嬉戲，緩和的水流沖過(guò)腿間，十分的舒服，十分的清涼！

　　秋天，田野陳獻出一片金黃，我們幫助大人們一起到稻田里幫忙，不過(guò)我們可耐不住性子，不一會(huì )，便望著(zhù)那田間的小青蛙，把他抓起來(lái)，擺弄于手指之間，兒時(shí)，是很不懂事的！

　　冬天，天氣漸漸的冷了起來(lái)，外出也漸漸的減少了，但到了過(guò)年，便十分的熱鬧了！來(lái)到鎮上，買(mǎi)些自己喜歡的東西，吃一些十分好吃的東西。

　　夜間，還可以看美麗的煙花，照耀著(zhù)漆黑的夜晚，顯得格外的美麗！

　　大家一起聚在一起，勁情的玩耍，甚至可以一個(gè)晚上得玩，這是最讓我們高興的，而且還可以收到紅包。

　　那兒，給予了我童年的快樂(lè )，給予了我童年最美好的時(shí)光！現在的生活，比以前好了，來(lái)到城市的我，懂得了許多，但卻很少看見(jiàn)家鄉的青山綠水了！家鄉，匯集了我童年的一切快樂(lè )。

　　記憶之門(mén)緩緩關(guān)閉，望著(zhù)窗外，依然是一片平靜，望著(zhù)周?chē)�，一片平靜。

　　——終

　　我走我自己的寫(xiě)作道路，我寫(xiě)好屬于我自己的作文，從書(shū)中吸取精華，卻不去模仿別人，我愛(ài)寫(xiě)出我獨具一格的那一絲風(fēng)度，我愿沉浸在寫(xiě)作的那美妙的思維空間，我愛(ài)寫(xiě)作！愛(ài)他那無(wú)形的美！

快樂(lè )的童年作文3

　　小時(shí)候，每當媽媽爸爸帶我來(lái)公園，哪怕不去玩那些游樂(lè )項目，我也特別高興，因為這兒是我心中的樂(lè )園。

　　春天，小草綠了，小樹(shù)發(fā)芽了，小昆蟲(chóng)們醒了，大雁也排著(zhù)“一”字形的隊伍回來(lái)了，我便開(kāi)始了我的春之旅。我先來(lái)到草坪上，看著(zhù)那有著(zhù)自然之美的小草對它說(shuō)：嗨，寶貝兒！我來(lái)看你了，我從不失約吧，等你們長(cháng)大了我也會(huì )成為一個(gè)大人了，那時(shí)候，也許我會(huì )在某個(gè)我一直向往的地方，但我還是會(huì )在那里看到你的兄弟姐妹。

　　噢，對了，我說(shuō)過(guò)，要在冬季學(xué)幾首詩(shī)背給你聽(tīng)，可我學(xué)會(huì )了你卻不見(jiàn)了。媽媽說(shuō)你在春天還會(huì )回來(lái)的，現在你果然回來(lái)了！現在我背給你聽(tīng)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……”接著(zhù)，我又去看了我的許多好朋友，它們都很好，我真高興呀！我和它們互相訴說(shuō)著(zhù)心里話(huà)。這就是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節——春。

　　夏天，公園里到處都是美麗的花朵。你看這邊，一株株大方而又樸素的大理菊挺起了胸脯在與誰(shuí)對唱？那邊，一朵朵嬌艷而又高貴的紅玫瑰優(yōu)雅地在聽(tīng)誰(shuí)的演唱？��！原來(lái)是喇叭花在與大理菊對唱啊。你看，那表面看上去白嫩柔弱的小喇叭花唱得多帶勁呀！看來(lái)誰(shuí)勝誰(shuí)負還不一定呢！

　　還有月季花、雞冠花、郁金香……都在觀(guān)看它們的比賽，你說(shuō)誰(shuí)勝誰(shuí)負呢？在花的四周蝴蝶們翩翩起舞，像是拉拉隊在給它們助威；一只只蜜蜂也停下了手中的工作，驚訝地看看四周，似乎在揣測，是誰(shuí)的歌聲如此美妙。我身臨其境，流連忘返，這就是一個(gè)生機勃勃的季節——夏。

　　秋天，一片片枯黃的葉子就像美麗的黃蝴蝶似的，從樹(shù)上翩翩落下，我置身其中，會(huì )思念暫時(shí)見(jiàn)不到的草兒、葉兒、花兒、蝶兒、雁兒、蜂兒……別光想見(jiàn)不到的什么了，你看公園的果園中，羞紅了臉蛋的蘋(píng)果在對我微笑，蘋(píng)果枝伸出了柵欄向我問(wèn)好，我走上前去拉起它的手告訴它我們又見(jiàn)面了，我很高興。

　　向園子望去，滿(mǎn)園的果樹(shù)枝都被沉甸甸的果子壓彎了腰，而果子們呢，都叫著(zhù)嚷著(zhù)自己要下來(lái)，怕壓壞了為自己辛勞的果樹(shù)枝。我笑著(zhù)，幫忙碌的`園丁們收起了這些叫嚷的果子。這就是一個(gè)果實(shí)累累的季節——秋。

　　冬天，下一場(chǎng)雪那是再好不過(guò)了�？窗�！窗外已是一個(gè)白色的世界了。我迫不及待地拉著(zhù)爸爸媽媽置身于這個(gè)晶瑩的世界中。

　　一片片可愛(ài)的小雪花從空中慢慢地落下來(lái)，落下來(lái)。我伸出雙手接住它們，當它們躺在我的手心上時(shí)，那涼涼的感覺(jué)真棒！那高高大大的松樹(shù)上落滿(mǎn)了雪花，就像圣誕樹(shù)。我這瞧瞧那看看，總覺(jué)得看不夠，想把這一刻的美景留下。

　　于是，和爸爸媽媽堆了一個(gè)小雪人，我像姐姐一樣摟著(zhù)它，想和它永遠在一起，一起玩，一起睡，一起沉醉在我們的白色世界中�？烧l(shuí)料，第三天我再來(lái)時(shí)，小雪人走了，走得無(wú)影無(wú)蹤，我找不到它了，我好著(zhù)急！爸爸告訴我，下場(chǎng)雪就又會(huì )找到它了。我盼望著(zhù)……這就是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的季節——冬。

　　……

　　年復一年，日復一日，在四季的輪回中我找到了童年的快樂(lè )，為童年添上了一筆絢麗的色彩。

快樂(lè )的童年作文4

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )。

　　回想小學(xué)生活真是值得留戀，讓我記憶深刻的是每天大課間跳大繩，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下差不多都會(huì )跳大繩了，我那時(shí)膽子小，看著(zhù)搖動(dòng)的繩子不敢上，老師鼓勵我，看準時(shí)機把我推上去了，那以后我就會(huì )跳了，而且喜歡上了這個(gè)游戲。有同學(xué)們時(shí)玩得熱火朝天時(shí)上課鈴響了，老師看出我們意猶未盡，往往會(huì )問(wèn)上一句，下節什么課？只要是活動(dòng)課或是體育課，我們會(huì )再玩上一節課，我們班級的跳大繩水平越來(lái)越高，同學(xué)們個(gè)個(gè)動(dòng)作敏捷，一連能跳幾百個(gè)不壞掉，我們從中鍛煉了身體獲得了樂(lè )趣。。

　　我喜歡跳舞，每年班級六一表演我都被選到舞蹈隊，老師帶領(lǐng)我們跳舞，動(dòng)作一遍一遍的訓練，老師總說(shuō)我的動(dòng)作有些拘謹，不放開(kāi)，如果是現在，我的動(dòng)作可能會(huì )更活躍些。我也喜歡吹口風(fēng)琴，學(xué)校第二課堂，我報了口風(fēng)琴班，畢業(yè)時(shí)我學(xué)會(huì )了好幾首曲子，記得快要畢業(yè)的那個(gè)六一，老師給我們組織過(guò)了一個(gè)網(wǎng)上聯(lián)歡，我現場(chǎng)連麥視頻表演了口風(fēng)琴，那一次很成功，看到同學(xué)們在屏幕上稱(chēng)贊，我很開(kāi)心，那是我一份美好的回憶。

　　我的童年更多的在書(shū)中找到了快樂(lè )。每天，我寫(xiě)完作業(yè)，都要去讀書(shū)，我的讀書(shū)習慣是媽媽從小培養出來(lái)的，在沒(méi)上小學(xué)前，媽媽每天晚上給我讀故事，書(shū)中有人物有畫(huà)面，我那時(shí)不認識字，但喜歡書(shū)中的畫(huà)面，似乎還能看懂一些，有時(shí)我在媽媽的故事中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　上了幼兒園，我學(xué)習了拼音，識字量漸漸多了，媽媽就給我買(mǎi)帶拼音的故事書(shū)，慢慢我能自己獨立閱讀了，一有時(shí)間我就端起書(shū)大聲朗讀一段，有時(shí)還把自己讀到的故事講給媽媽聽(tīng)。

　　上了小學(xué)以后，班主任老師非常重視我們的閱讀，經(jīng)常給我們推薦好的書(shū)目，我讀的第一本無(wú)拼音的書(shū)是《窗邊的小豆豆》，書(shū)中的句子簡(jiǎn)單、幽默，我能讀得懂。我和媽媽上街時(shí)總是要買(mǎi)回一本書(shū)才罷休，后來(lái)媽媽在網(wǎng)上給我選書(shū)，讀過(guò)的書(shū)我會(huì )放在書(shū)架上，幾年時(shí)間我的小書(shū)架滿(mǎn)滿(mǎn)的。在學(xué)校我們經(jīng)常去圖書(shū)館閱覽室里遨游。老師常說(shuō)的幾句話(huà)就是：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“你們讀的每一本書(shū)都有用，都是你們今后的財富�！�

　　一本好書(shū)，是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，是通往勝利彼岸的直通車(chē)。把書(shū)籍當成人生中最貼心的朋友，它能帶你走遍世界每個(gè)角落。

　　由于我的.閱讀愛(ài)好，提高了我的寫(xiě)作能力，我的作文被老師讀給全班同學(xué)聽(tīng)的時(shí)候，是我最開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們投來(lái)贊許的目光時(shí)，是我最自豪的時(shí)候。五年級下學(xué)期，疫情原因我們沒(méi)有正常開(kāi)學(xué)，除了每天上網(wǎng)課之外，就是關(guān)注抗疫消息，抗疫英雄事跡我們很感動(dòng)，家鄉海倫的抗疫叔叔阿姨們也很辛苦，我寫(xiě)了一篇《城市的守護者》投稿金點(diǎn)子原創(chuàng )作文平臺，獲獎并發(fā)表，。

　　今后，我將會(huì )繼續以書(shū)為友，讓它帶我去看世界。

快樂(lè )的童年作文5

　　童年是灑在海面上的一把碎金，淅淅瀝瀝。有過(guò)開(kāi)心快樂(lè )，當然，傷心煩惱也是必不可少的，因為只有從這些事情，才能使我們在成長(cháng)中懂得更多的道理，明白做人必須有的良好品質(zhì)。雖然我的童年里也發(fā)生過(guò)許多事，但是有許多我已經(jīng)記不起來(lái)了，不過(guò)最讓我難以忘卻的還是那次——我給狗拔毛。你要是仔細想想那時(shí)的情景，也一定會(huì )與我一樣，哈哈大笑！

　　我還記得那是我六歲時(shí)的夏天，天氣很悶熱！我坐在客廳里，穿著(zhù)一件薄薄的體恤衫和外套，吹著(zhù)空調，還時(shí)不時(shí)的叫幾聲：“熱啊……”這時(shí)，我家的小狗狗走了進(jìn)來(lái)。它拖著(zhù)一身長(cháng)毛，張著(zhù)大嘴，露著(zhù)舌頭，不停地急促喘氣。我見(jiàn)了，便嘟著(zhù)嘴想了起來(lái)：“小狗長(cháng)著(zhù)這么多的毛，它熱不熱��？會(huì )不會(huì )熱得快生病了呀？不行，不能讓小狗狗生��！那……”我朝窗外看了看冷酷無(wú)情的太陽(yáng)，感到一身火熱，便順手脫了件衣服，涼爽了許多！我一邊享受著(zhù)涼爽，一邊自言自語(yǔ)道：“我熱了脫衣服，那小狗熱了……小狗熱了不就得就脫毛嗎？不如……不如我給它拔拔毛把！說(shuō)不定小狗狗會(huì )更加喜歡我了呢！對，嗯，就這么辦吧！”我吃好中飯后，便給小狗送上剩飯剩菜。小狗見(jiàn)我手里的那盆飯菜，就像好幾天沒(méi)吃飯了似的，一邊搖搖尾巴，一邊興奮地跳起來(lái)�？晌覅s并沒(méi)給它，只是摸了摸小狗的頭，溫柔地說(shuō)：“不是我不讓你吃哦，是我想為你拔毛！我知道，你一定熱得受不了了，所以我會(huì )幫助你，讓你涼爽的！拔好毛后，我就給你吃飯，雖然拔毛會(huì )有那么一丁點(diǎn)兒的小痛，但是你為了涼爽和食物就忍忍吧！”說(shuō)完，我便一把抓住小狗，一抓就是一撮毛兒。小狗頓時(shí)慘叫起來(lái)，但它并沒(méi)有咬我，使勁掙脫了我的手，一瘸一拐地跑了�？商煺娴奈�，還以為小狗是因為我幫他拔毛，而謝謝我呢！于是我便想下第二次“毒手”。黃昏時(shí)分，小狗狗似乎已經(jīng)忘卻了中午的事，而在后院躺著(zhù)，享受這美麗的黃昏。我小心翼翼地靠近了小狗，可是小狗的警覺(jué)性提高了，我還沒(méi)來(lái)得及下手，便被小狗狠狠地咬了一口。我頓時(shí)全身顫抖，一陣刺痛侵入我的身體，我大哭起來(lái)：“媽?zhuān)瑡寢尅�…”在廚房里洗碗的.媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙放下碗，跑過(guò)來(lái)。媽媽見(jiàn)了我腿上那么大的一塊烏青，還有幾個(gè)深深的牙印。便二話(huà)不說(shuō)把我送去了醫院……到了醫院后醫生為我打了一針狂犬病疫苗，還把我的狀況全部告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，半信半疑，跑到我身邊問(wèn)：“你這傷疤是被狗咬的吧？”“嗯……”我厥著(zhù)嘴說(shuō)�！翱杉依锏墓凡皇且幌蚝苈�(tīng)你的話(huà)嗎?怎么可能無(wú)緣無(wú)故的咬你呢？你一定是干了什么對不起小狗的壞事兒吧？”媽媽對我說(shuō)�！皼](méi)有啊，我只是給它拔毛嘛！沒(méi)干什么壞事！”我說(shuō)，“我看小狗這么熱才給它拔毛的。他為什么要咬我呢？”“拔毛？小狗再熱也不用拔毛��！它會(huì )痛的�！眿寢層H切地說(shuō)�！翱墒撬�……它喘氣很急促，我怕它會(huì )生��！”“它是在為自己排汗呀！”“嗯，不會(huì )了�！蔽业椭�(zhù)頭說(shuō)……

　　這就是我童年里一件難忘又好笑的事。到現在回想起來(lái)，我還在為自己的無(wú)知而羞愧�？梢�(jiàn)，知識對我們是多么的重要。

快樂(lè )的童年作文6

　　我們的童年都是美好的，多姿多彩的，童年那些趣事就像星星一樣怎么都數不清。我經(jīng)�；叵肫鹉切┤な�，覺(jué)得當時(shí)的自己真傻，真天真。

　　鏡頭一

　　有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺(jué)，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫(huà)“臉譜”，當然不是在紙上畫(huà)，而是-----在爸爸的臉上畫(huà)，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫(huà)上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫(huà)上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫(huà)完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫(huà)成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫(huà)成這樣真是可惜。正在我高興的看著(zhù)自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸醒了過(guò)來(lái)，看著(zhù)他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿(mǎn)地的`水彩顏料和水，看著(zhù)我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發(fā)現自己的臉上已經(jīng)被我畫(huà)成一道一道的時(shí)候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫。

　　鏡頭二

　　那是一個(gè)星期天的中午，媽媽已經(jīng)睡熟了。那時(shí)我才四歲，沒(méi)什么好玩，在房間里瞎溜達，不知怎么的就來(lái)到了鏡子前。呀!前面怎么有迎面過(guò)來(lái)一個(gè)和我長(cháng)相一樣的“人”?我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟敢學(xué)我，看我怎么對付你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，喲，怪疼的。我可嚇著(zhù)了，又平又會(huì )動(dòng)，還會(huì )學(xué)我，還能打人，壞了，一定是個(gè)怪物。我趕緊三不并作兩步，來(lái)到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽?zhuān)�那邊有個(gè)怪東西，他還打我�！眿寢屔衿娴貑�(wèn)我是什么東西，我卻一個(gè)勁的拉著(zhù)媽媽來(lái)到鏡子前。怪了，怎么又多了一個(gè)怪物，我急忙躲在媽媽身后，不由得發(fā)起抖來(lái)。媽媽一看，笑了，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你笑什�?你不怕它嗎?”媽媽轉過(guò)身對我說(shuō)：“這是鏡子，根本不是什么怪物，你看�！敝灰�(jiàn)媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又擺。經(jīng)過(guò)媽媽的一番講說(shuō)，我才明白，原來(lái)鏡子可以把人“印”進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢!

　　鏡頭三

　　媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，所以那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候騎著(zhù)馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時(shí)候，正好看見(jiàn)了奶奶在喂豬，我覺(jué)得豬個(gè)子小，上去時(shí)容易，見(jiàn)奶奶喂完豬一進(jìn)屋，我就上豬窩，把門(mén)打開(kāi)了便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見(jiàn)了，趕忙跑出來(lái)叫我，我看見(jiàn)奶奶，想讓豬停下，但是停不下來(lái)了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩斷了，我也被果樹(shù)的樹(shù)枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進(jìn)窩之后，說(shuō)我太調皮了，連豬也敢騎。

　　每當我回想起童年那些趣事，我都會(huì )笑，當時(shí)的時(shí)光真的很快樂(lè )，很開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。真的很想再回到小時(shí)候，再去感受一下童年的美好生活!

快樂(lè )的童年作文7

　　童年就像一杯濃咖啡，溫暖你的心，童年就像一杯淡茶，讓你回味；童年就像暴風(fēng)雨的彩虹。五顏六色，耀眼無(wú)比；童年就像日落后的角落，讓人懷念；它也像彎曲的道路，讓你成長(cháng)。在我的童年，許多有趣的事情發(fā)生在我周?chē)�。我讀了一本關(guān)于一個(gè)叫小豆豆的女孩的書(shū)。讓我告訴你一些關(guān)于她的童年。

　　在一年級的時(shí)候，她經(jīng)歷了許多第一次，不久前因為好奇而退學(xué)(唉，我真為她感到難過(guò))。原來(lái)這是因為學(xué)校的桌子可以翻來(lái)覆去。有一次，當我聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候。老師說(shuō)�！懊�，現在我們開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)�！毙《苟箯淖雷拥紫履贸鲆恢сU筆來(lái)寫(xiě)字，然后打開(kāi)桌子，把它放了進(jìn)去。如果書(shū)寫(xiě)有誤，取出橡皮擦并放回原處......一次又一次，桌子的聲音和動(dòng)作影響了其他學(xué)生。所以，無(wú)奈之下，小豆豆的媽媽只好轉學(xué)到另一所學(xué)校，名為八學(xué)園。這里很奇怪，教室和書(shū)房......各種各樣的電車(chē)都很漂亮！校長(cháng)也是一個(gè)非常善良的.人。順便說(shuō)一下，這所學(xué)校只有50多名學(xué)生。眨眼間，中午學(xué)生們聚集在“餐廳”，他們都拿出了“山的味道。和“大海的味道。，吃得津津有味，如果沒(méi)有帶來(lái)呢？別擔心，校長(cháng)會(huì )帶領(lǐng)兩位廚師給學(xué)生提供他們沒(méi)帶的食物。自從蕭豆豆去了這所學(xué)校，她甚至不用打電話(huà)就起床了(看來(lái)蕭豆豆過(guò)去常常睡得很晚)。這所學(xué)校還組織了讓學(xué)生放松的旅游，這就是所謂的工作和休息的結合(我真的很想去這所學(xué)校上課，我真的很羨慕、羨慕和討厭)。

　　我的童年還有許多有趣的事情:在我父親生日的前一天，我決定明天做一個(gè)惡作劇。我小心翼翼地把肥皂切成糖果形狀，用糖紙包好，然后把冰放進(jìn)冰箱(哈哈，好戲就要開(kāi)始了)。轉眼間，是爸爸的生日，我把“糖果。小心翼翼地放在桌子上，大聲說(shuō)道:各位，來(lái)吃糖吧！”首先要吃的是小弟弟(樂(lè )樂(lè ))。他吃了它，跑進(jìn)了廁所。其他人都很困惑。然后媽媽和爸爸吃了它。結果，每個(gè)人都胃痛。此外，我的臉變得蒼白和綠色。這時(shí)，我突然大笑起來(lái)，笑得肚子痛。我的父母似乎知道一些事情。于是，我機智地跑向他的房間。，說(shuō):“那些糖是肥皂！”說(shuō)完，我立刻把門(mén)鎖上，免得別人打我罵我。還有一次，我媽媽煮的飯不加鹽，所以我媽媽給了我5元錢(qián)，讓我去買(mǎi)鹽(因為我家下面有一個(gè)小超市)。我帶著(zhù)錢(qián)蹦蹦跳跳地下樓，花了很長(cháng)時(shí)間才發(fā)現那是上等的鹽。買(mǎi)下它后，我決定不走大路，而是走草地。如果你不走陽(yáng)光路線(xiàn)，你肯定會(huì )倒霉。這不是因為草突然死去。風(fēng)險。一塊石頭使我跌倒，一只狗咬了我。當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，閃閃發(fā)光的鹽撒了一地。在這種緊急情況下，我突然想到米可以洗鹽。自然，我向鄰居要了一個(gè)淘米用具，拿了鹽進(jìn)去，偷偷跑回家，然后在廁所里洗了。然而，水一出現，鹽就消失了。我對自己說(shuō):我應該如何向我母親報告這件事？媽媽似乎很久以前就發(fā)現了我，躲在我身后笑著(zhù)！我很困惑。我母親耐心地告訴我，鹽不是米，不能洗。當鹽接觸水時(shí)，它會(huì )進(jìn)入水中。我含糊地點(diǎn)點(diǎn)頭，事情就結束了。我長(cháng)大后不會(huì )做這種傻事。

　　讀完《窗邊的小豆子》這本書(shū)，我覺(jué)得我的童年是快樂(lè )而美好的。

快樂(lè )的童年作文8

　　提起童年，我立刻會(huì )回憶起那一件令我記憶猶新的事。

　　那時(shí)，我剛讀小學(xué)一年級，也面臨著(zhù)人生的第一場(chǎng)考試。幼小的我對待那場(chǎng)考試，就如同對待著(zhù)人生中的一場(chǎng)大事一樣認真，一樣專(zhuān)心致志。好似身上壓了一塊巨石。

　　考完試后，我就像卸下那塊巨石一般輕松;就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣，在天空 中自由自在地飛翔。漸漸，發(fā)考卷的時(shí)刻來(lái)臨了，隨之而來(lái)的又是那塊千斤巨石，掛在半空中。我的心怦怦直跳，想：“我考得好不好，萬(wàn)一我考得很差呢？”忽然間，我想起了一件事，一件令我興奮的事，一件使我不用擔心考好考壞的事。原來(lái)，我們老師平時(shí)改作業(yè)時(shí)會(huì )評分數，如果，我們把錯題改過(guò)來(lái)后，便會(huì )把分數改為100分。因此，我想考試也一樣，只要把錯題訂正好了，老師一定會(huì )把分數改成100分的`。于是，我便高高興興地等待著(zhù)考卷�？季斫K于發(fā)下來(lái)了，我考了98分，我便立刻把錯題改了過(guò)來(lái)。

　　接著(zhù)，我來(lái)到講臺前，莊重地把考卷交給了老師。當時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜，因為我可以考一個(gè)100分了。老師改完后，便把考卷退給我。我十分驚訝，便問(wèn)了一個(gè)很笨的問(wèn)題：“老師，您為什么不把分數改成100分呢？”老師說(shuō)：“這是考試，是不能改的�！蔽胰缤�被老師打了當頭一棒，就如同晴天霹靂一般。心中頓時(shí)升起了一種委屈，把我的淚水逼了出來(lái)。

　　我的第一場(chǎng)考試就這樣收場(chǎng)了。

　　這件事深深地刻在我的心中。

　　“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，我已從幾歲大的毛孩子成為五年級的小學(xué)生了，但我仍常常沉浸在童年美好的回憶中。

　　“闖關(guān)”是我們最熱衷的游戲。記得那天下午，我們再次拿起武器，開(kāi)始了闖關(guān)。通過(guò)“石頭剪子布”我們決出了“隊長(cháng)”�！瓣犻L(cháng)”又用磚頭在地上畫(huà)了一幅闖關(guān)圖�！拔覀儚能�(chē)庫到土堆，明白了嗎？”“隊長(cháng)”鄭重其事的問(wèn)道�！懊靼住�，我們也假裝嚴肅的回答�！昂�，開(kāi)始行動(dòng)�！蔽覀儾倨鹞淦�，飛快地向關(guān)口殺去�！瓣爢T”一個(gè)一個(gè)的陣亡了，我們便越來(lái)越勇猛。終于到了關(guān)口——土堆�！按蠹倚⌒牧�，魔將來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)“隊長(cháng)”便跳上土堆插上了一個(gè)大叉子，“這就是大魔王，他十惡不赦，快攻擊它�！闭f(shuō)著(zhù)，李明拿出“炸彈”，向土堆扔去;我拿著(zhù)棒子打;關(guān)達拿著(zhù)火炮“轟”。我仍勇猛的向前沖去，一不小心，被叉子傷到了，我想了想便說(shuō)：“我被毒箭射中了，大家一定要把大魔王打—倒，要不我們死不瞑目��！”說(shuō)罷，我便開(kāi)始裝死。隊長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“你死得好慘��！我們一定要為死去的戰友報仇雪恨�！闭f(shuō)完，他們便離去，去攻下一個(gè)魔鬼。我在心中暗笑他們真傻，不如我偷著(zhù)在這休息，我隱約聞到一股臭烘烘的味道：“哦！是馬糞�！蔽殷@叫到。他們先是愕然，然后忍俊不禁。

　　這件事我記憶猶新，每當看到小孩子武著(zhù)木棍東跑西顛的，我就忍不住笑。

　　童年的記憶像一個(gè)個(gè)烙痕，烙在我記憶的深處。每當打開(kāi)記憶的閘門(mén)時(shí)，美好的時(shí)光再現，我才會(huì )更加珍惜現在的時(shí)光，也就珍惜了另一份美好的回憶。

快樂(lè )的童年作文9

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天玩耍的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了幾件有趣的事。

　　一個(gè)星期天的中午，媽媽睡著(zhù)了。那時(shí)我還小，沒(méi)什么事情做，在房間里走來(lái)走去，來(lái)到了鏡子前。呀！怎么會(huì )有一個(gè)和我長(cháng)相一樣的“人”？我伸出手去摸了一下。呀！我不摸還好，一摸嚇一跳！那個(gè)“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我，我趕緊后退幾步。好啊，竟然敢學(xué)我，看我怎么教訓你。我舉起手，那“人”也舉起手，我一打，那“人”也打我。我被嚇著(zhù)了，它又平又會(huì )動(dòng)，還會(huì )學(xué)我做動(dòng)作，還能打人。壞了，一定是個(gè)怪物。我一溜煙地跑到媽媽床前，一把拉住她的手，叫道：“媽媽?zhuān)�那邊有個(gè)怪物，它還打我�！眿寢尯闷娴貑�(wèn)我是什么東西，我卻使勁兒的拉著(zhù)媽媽來(lái)到鏡子前。真奇了，怎么又多了一個(gè)怪物？我急忙躲在媽媽身后，不由得發(fā)起抖來(lái)。媽媽一看，笑了，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你笑什么？你不怕它嗎？我可怕它！”媽媽轉過(guò)身對我說(shuō)：“這是鏡子，根本不是什么怪物�！蹦憧�，只見(jiàn)媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又擺。經(jīng)過(guò)媽媽的一番解說(shuō)，我才明白，原來(lái)鏡子可以把人“印”進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！

　　還記得那是我五六歲的時(shí)候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒彩色的高級奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂(lè )壞了，真是心花怒放。

　　我們倆誰(shuí)也舍不得吃。我說(shuō)：“咱們吃了好嗎？”“好，一起吃！”菊菊答應了。我手腳快，馬上就拆開(kāi)了，我拿出糖，伸長(cháng)脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了�！澳愕�'比我的大！”我生氣地說(shuō)�！霸趺磿�(huì )？我還覺(jué)得我的小呢！”菊菊馬上反駁�！昂�！你的顏色多，味道多！”我瞪了她一眼�！澳愕念伾珴�，牛奶多！”

　　我們爭來(lái)爭去還是沒(méi)有結果，都覺(jué)得自己吃虧�？梢徽f(shuō)要調換，就連忙轉過(guò)身，誰(shuí)也不愿意。我們開(kāi)始吃糖了，“1、2、3！”我們一起吃了下去。哇！真甜！吃了一會(huì )兒，我說(shuō)：“拿出來(lái)看看，你的糖大還是我的糖大！”“好！”菊菊說(shuō)著(zhù)像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來(lái)。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說(shuō)看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時(shí)，我站起來(lái)，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無(wú)巧不成書(shū)，我整個(gè)人向前一沖，右腳正好踩著(zhù)那粒糖，哎呀，怎么辦？我的糖��！我抬起腳，用力拿掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉�！叭拥粞�，難道你還想吃嗎？”菊菊對我說(shuō)。我的兩只眼睛盯著(zhù)菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著(zhù)口水，恨不得她把糖吐出來(lái)，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺(jué)得鼻子一酸，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣流下來(lái)。

　　每當回想起以前，我就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。

快樂(lè )的童年作文10

　　我的童年有一段時(shí)間是在奶奶家度過(guò)的。那里風(fēng)景如畫(huà)，氣候宜人。有草地、有高山、還有小河……

　　不必說(shuō)我和小伙伴們一起去小河里“渾水摸魚(yú)”或捉一些“小魚(yú)小蝦”；也不必說(shuō)我們在草地上比賽跑步、兩人三足、踢球。單是村子里的那棵大樹(shù)就給我留下了無(wú)限樂(lè )趣，這一切給我留下了美好的回憶！

　　春天剛剛娓娓道來(lái)時(shí)，大樹(shù)好像還沒(méi)醒，上邊還有一個(gè)喜鵲窩。大人告訴我們:“不能打掉喜鵲窩，那里是喜鵲居住的地方，有的里面可能住著(zhù)還不怎么會(huì )飛的小喜鵲，掉下來(lái)會(huì )摔壞的”。我們內心好奇，想要探個(gè)究竟，于是幾個(gè)小伙伴們各自拿著(zhù)武器把喜鵲窩打掉了。

　　喜鵲窩掉下來(lái)的同時(shí)還有一個(gè)喜鵲蛋，當時(shí)我想:這個(gè)蛋應該和雞蛋一樣能孵出雀寶寶來(lái)，可是蛋摔的稀碎。窩是用泥和草壘在一起的，也摔壞了。不一會(huì )兒，大喜鵲飛回來(lái)了，它在樹(shù)周?chē)�飛了好幾圈，邊飛邊叫，似乎再說(shuō):我的窩怎么沒(méi)了？我的蛋呢？它的那種驚慌，那種喪心的叫聲使我內心感到愧疚！此時(shí)其他幾位小伙伴們也不出聲了。鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友，要和它和睦相處，更不應該破壞它的窩。

　　到了美麗的夏天，大樹(shù)長(cháng)出了茂盛的葉子，像大大地太陽(yáng)傘為人們遮涼。我們幾個(gè)小伙伴躲在樹(shù)下玩耍，有時(shí)捉迷藏，有時(shí)玩水槍?zhuān)�還有時(shí)坐在樹(shù)下一起吃冰淇淋。但最淘氣的一次是用木棍捅樹(shù)上的馬蜂窩。我們都很討厭這些飛來(lái)飛去并且嗻人的馬蜂。于是我們幾個(gè)小伙伴手拿木棍一次排開(kāi)，對準馬蜂窩發(fā)起了沖鋒，一邊捅，一邊喊著(zhù)口號“1、2”，我們又累又熱，汗流浹背，這時(shí)發(fā)現有幾個(gè)馬蜂飛出來(lái)，又連續捅幾下，這時(shí)飛出了好多馬蜂，把我們嚇得扔下木棍飛快地跑，心想:可千萬(wàn)別被馬蜂蟄了。過(guò)了一會(huì )兒，回到樹(shù)下看看，馬蜂居然飛沒(méi)了，我們成功地把那群討人厭的馬蜂趕走了，獲得了勝利，開(kāi)心極了！

　　轉眼到了秋天，大樹(shù)葉子變成了黃色、紅色、褐色……有的已經(jīng)飄落下來(lái)，一陣秋風(fēng)襲來(lái)耳邊有沙沙的聲音。我們撿了各種顏色的樹(shù)葉并配合著(zhù)其它材料坐了好多“戰船”，分成紅藍兩方開(kāi)始對抗。在我的指揮下成功撞沉敵方的“戰艦”，贏(yíng)得了勝利。秋高氣爽的秋天還沒(méi)玩夠，天氣一天比一天冷了，迎接冬天的到來(lái)。

　　冬天，這是中國北方最獨特的.天氣——寒冷！北風(fēng)呼呼地吹，吹到臉上有種冷冰冰的感覺(jué)。那棵大樹(shù)變得光禿禿地，可憐極了！大地被皚皚白雪覆蓋，像地毯一樣軟綿綿的，踩上去咯吱咯吱地響。我們在雪地上滾雪球，堆雪人，打雪仗，有時(shí)一不小心，雪就能落到嘴里，瞬間融化，有種涼涼的感覺(jué)，玩的不亦樂(lè )乎。每個(gè)伙伴的臉上被凍得通紅，身上冒著(zhù)熱汗，衣服上裹滿(mǎn)了雪，地上留下了我們一雙雙深深的小腳印。

　　這段快樂(lè )的童年生活深深地印在了我的腦海里:美麗的小河，綠油油的草地，繁茂的大樹(shù)，那令人討厭的馬蜂窩，還有一群可愛(ài)的小伙伴。

快樂(lè )的童年作文11

　　在此刻，每個(gè)人回想自己的童年，都會(huì )有很多難忘的時(shí)刻，那些或許朦朧或許清晰，但都是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。我有一個(gè)快樂(lè )的童年

　　我剛滿(mǎn)1歲時(shí)，我們一家遷居來(lái)到麗都花園，這是一個(gè)美麗可愛(ài)的花園。

　　丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，在園內林蔭道上，我坐在手推車(chē)里，看到滿(mǎn)園綠樹(shù)郁郁蔥蔥，呼吸著(zhù)清新的空氣，揮舞小手歡叫，指著(zhù)路上石刻的十二生肖，嘴里嚷道：“豬、馬、牛、羊……”這一切真是多么美好！

　　3歲我上幼兒園啦！我騎著(zhù)童車(chē)去麗都幼兒園，唱歌、跳舞、聽(tīng)故事、做游戲、逛公園。在繪畫(huà)比賽中我得過(guò)金獎、在話(huà)劇“皇帝的新裝”演出中我伴過(guò)舞、在演奏鋼琴“櫻花”中我得過(guò)雙獎。努力然后獲得的贊賞，這讓我多么開(kāi)心。

　　麗都公園就在麗都花園旁邊，我去賞花、玩耍、捉迷藏�？粗�(zhù)桃園的`桃子一天天長(cháng)大，嘴饞地偷吃起了桃子，雖然苦澀但也覺(jué)得清甜。

　　在麗都公園滑冰場(chǎng)，我初次穿上輪滑鞋，戰戰兢兢，半個(gè)小時(shí)都邁不開(kāi)步。摔跤再摔跤，在爸爸媽媽鼓勵下，一次次地爬起來(lái)，后來(lái)終于我學(xué)會(huì )了！狂滑、S形前行、前后葫蘆、單腳直行。我玩著(zhù)各種花樣，大汗淋漓，雖然累但是也快樂(lè )。

　　6歲上小學(xué)啦！又是一片新天地。每天放學(xué)后，我唱著(zhù)、哼著(zhù)歌曲，回到可愛(ài)的家園。

　　春天柳樹(shù)吐芽、桃李竟艷；夏天綠樹(shù)成蔭、蟬鳴悠揚婉轉；秋天銀杏金黃、落葉紛紛揚揚；冬天陽(yáng)光柔和溫暖、臘梅飄香。

　　麗都B區后門(mén)邊有一個(gè)臺階，植樹(shù)節時(shí)我親手種下了一棵黃桷蘭。那時(shí)它還沒(méi)我高，細小柔弱，我澆水、除草、捉蟲(chóng)、整枝�，F在，已經(jīng)三年了，它長(cháng)得枝繁葉茂、瀟瀟灑灑，十分強壯，比我還高了許多，今年還開(kāi)了花，連園藝工人叔叔也夸：“這棵樹(shù)長(cháng)得真好！”。我盼著(zhù)小樹(shù)同我一起快樂(lè )成長(cháng)。

　　在麗都露天游泳池，清清的池水里，我一遍又一遍埋頭學(xué)閉水、練蛙泳，收、翻、蹬、夾。終于我會(huì )游啦！像小青蛙一樣、自由舒展，游來(lái)游去。麗都共有四個(gè)游泳池，都有我的身影。

　　麗都A區有個(gè)東風(fēng)藝術(shù)學(xué)校，四年來(lái)，每到周末我都去那里學(xué)習鋼琴、聲樂(lè )、舞蹈，老師們都喜歡我，我越學(xué)越愛(ài)學(xué)。有幾次舞蹈練功，痛得我都快哭出來(lái)了，但望望玻璃門(mén)外那郁郁蔥蔥的大樹(shù)和一塵不染的道路，從門(mén)縫里吹進(jìn)來(lái)絲絲的涼風(fēng)，讓人心曠神怡，漸漸感覺(jué)所有的疼痛都消失了。

　　夏加兒美術(shù)學(xué)校緊挨在藝校旁邊，今年剛開(kāi)課。我體驗了幾次，那里的老師親切、友善，對我和妹妹們都很好。妹妹經(jīng)常去那兒畫(huà)畫(huà)和玩，所以進(jìn)步特別大。我們充實(shí)地度過(guò)了整個(gè)暑假，心情好極了。

　　麗都的叔叔阿姨十分友好、樂(lè )于助人。大門(mén)口的保安叔叔，絕不會(huì )讓陌生人進(jìn)入，保衛著(zhù)我們的安全，而當我們忘帶大門(mén)鑰匙時(shí)，他們總會(huì )主動(dòng)熱心地幫助開(kāi)門(mén)。我每天清晨上學(xué)，看到清潔阿姨早早地來(lái)到小區，把地上打掃得干干凈凈。園藝叔叔細心呵護花草樹(shù)木。許多來(lái)過(guò)麗都的親友，對這里都贊不絕口，為此我也略顯有點(diǎn)得意。

　　我是一只小小鳥(niǎo)，稚嫩，還不能遠飛。謝謝爸爸媽媽?zhuān)�給了我一個(gè)溫暖、幸福的家。謝謝老師們，謝謝叔叔阿姨們，謝謝爺爺奶奶們！

　　成長(cháng)是歌，充滿(mǎn)著(zhù)歡快的旋律，童年是花，綻放著(zhù)光彩，我有一個(gè)快樂(lè )的童年。

快樂(lè )的童年作文12

　　在五彩繽紛的季節里，我已經(jīng)十一歲了，現在已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了。不知不覺(jué)，我從一個(gè)天真無(wú)邪的、什么都還不懂的小孩子，就像脫胎換骨似的，變成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘�；貞浿�(zhù)以前的童年，以前的趣事，都非常的幸福、快樂(lè )。童年是美好的，是歡聲笑語(yǔ)的，是純真的。有開(kāi)心的事，有難過(guò)的事，有害怕的事，還有生氣的事，數不勝數。這些情景都好像一一浮現在我的眼前。我和伙伴們常常仰望無(wú)邊無(wú)際的星空，在大樹(shù)下傾聽(tīng)蟬的鳴叫，在田野里采過(guò)野花，在大院里聽(tīng)大人們講故事，還一起渡過(guò)了許多個(gè)生機勃勃的春夏秋冬……這一切都多么令我難忘��！它們就像七彩的美好的夢(mèng)一樣五彩斑斕，使我難忘，使我留念，讓我不禁想起童年，還會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )！

　　記得在我五歲的時(shí)候，那時(shí)我還不懂事，總是對新的事物很好奇，整個(gè)世界都充滿(mǎn)了好奇心。有一次，爸爸正在屋子里睡覺(jué)，我有點(diǎn)事，就想跑去問(wèn)爸爸。來(lái)到爸爸的`房間，我看到爸爸還在呼呼大睡呢！我不忍心去打擾他。但我很驚奇的發(fā)現：爸爸竟然有胡子！這么一個(gè)“大案件”被我發(fā)現了。

　　“哎呦！爸爸竟然有胡子��！”我自言自語(yǔ)道。

　　為什么爸爸會(huì )有胡子呢？我和媽媽、妹妹都沒(méi)有胡子，為是么爸爸就有呢？我的心里掛滿(mǎn)了一個(gè)大大的問(wèn)號。我去摸了一下爸爸的胡子，呀！好扎人呀！感覺(jué)麻麻的！哼！我心上一計：不如，我幫爸爸把這麻煩的胡子給刮掉吧！但是，該怎么刮呢？哦，對了。我平時(shí)總是見(jiàn)爸爸拿著(zhù)一個(gè)刮胡子的東西，嗯！肯定是那個(gè)東西。

　　我趕緊去找到那個(gè)東西，小心翼翼的幫爸爸“刮”起胡子來(lái)。不一會(huì )，爸爸覺(jué)得有些麻麻的，就醒來(lái)了，看到我在幫他搞什么東西，就問(wèn)：“玲玲，你在搞什么呀？”

　　“爸爸，我在幫你刮胡子呀！”我高興地說(shuō)，還以為爸爸會(huì )夸獎我一番。

　　爸爸聽(tīng)了之后卻是哭笑不得：“玲玲，你幫我刮胡子干嘛呀？”

　　“哼！爸爸，我幫你刮胡子，你不要！我要媽媽?zhuān)�媽媽……”我當時(shí)聽(tīng)了，便坐在地上哭了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)爸爸的解釋之后，我才知道，原來(lái)每個(gè)人都會(huì )有胡子的，只不過(guò)有的人沒(méi)長(cháng)大而已。當時(shí)我聽(tīng)了好像似懂非懂的，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“玲玲，胡子可不能亂刮哦！”我聽(tīng)到了，就覺(jué)得這件事非常的好玩，還總是跟爸爸說(shuō)起這件事，我們父子倆也會(huì )咯咯咯的哈哈大笑。

　　每每想起這件事情，我都會(huì )情不自禁的偷偷地笑。

　　隨著(zhù)時(shí)間像流水一般的流逝，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，再也回不到以前快樂(lè )的日子里了。但我也隨著(zhù)這些童年，這些回憶，這些快樂(lè )，慢慢的長(cháng)大了。我真的好想再回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，去和那可愛(ài)的伙伴們一起嬉戲打鬧，好想回到童年那段美好的時(shí)光，去找到那些快樂(lè )與幸福。童年永遠都是我記憶長(cháng)河里最美好的時(shí)光，我永遠都不會(huì )忘記我快樂(lè )的童年，我留念我的童年，更愛(ài)我的童年！

快樂(lè )的童年作文13

　　童年像那彩虹糖，又酸又甜；童年像那潔白的百合，純潔又天真；童年更像一本書(shū)，一本耐人尋味的書(shū)，記錄著(zhù)我們的懵懂歲月。童年里我們也干了許多的趣事，數不勝數，好似夜空中的繁星，沙漠中的沙粒。但有件事使我至今難忘，它就如同夜空中那顆最亮的星星，如沙漠中的那一粒金沙子，一直在我的腦海中回蕩。

　　那是我四五歲的一個(gè)夏日，天氣太熱所以我在家消暑。不料，在看電視時(shí)，我遭到了蚊子“大軍”的侵擾。我便拿起“花露水”往身上擦，希望趕走這些蚊子。呵，這味兒還挺香的。淡淡的花清香味，撲面而來(lái)。我便往手上多抹了點(diǎn)……一會(huì )兒的功夫，這手突然“涼快”起來(lái)（這時(shí)一想也便只是那花露水中的酒精罷）�！斑�，這么涼快啊”我自言自語(yǔ)道。我被這種反應給吸引住了——這么神奇。炎熱的夏日里，即使這一點(diǎn)涼爽也使我為之一振。我轉念一想，抹一點(diǎn)花露水就這么涼快，我還怕什么夏天啊。我正在洋洋自得時(shí)，奶奶進(jìn)屋來(lái)，口中還不停念叨著(zhù)“熱，好熱啊”。見(jiàn)狀，我按捺不住心中的喜悅，迫不及待的向奶奶報告我的'新“發(fā)現”：“奶奶，奶奶。我發(fā)現花露水可以降溫的！”我激動(dòng)的很。但奶奶只是一笑：“怎么可能�！�

　　“真的，真的！你看我抹了點(diǎn)，就涼快多了”。我激動(dòng)地叫道，臉上充滿(mǎn)了喜悅。奶奶立刻反應過(guò)來(lái)，“這可不是能亂玩的，不能亂擦�！闭f(shuō)完便從我旁邊把花露水拿走。我見(jiàn)奶奶如此，也沒(méi)再爭論，不過(guò)心里卻想，我一定要讓奶奶贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。

　　于是我偷偷地又拿了一瓶花露水。一邊自言自語(yǔ)“我是對的”一邊往胳膊，腿上擦著(zhù)花露水。想到剛才我擦了后，涼意會(huì )漸漸減弱，所以我這次特意還多加了點(diǎn)。起先，我還沒(méi)什么感覺(jué)，可是到了后來(lái)……一陣陣的涼意襲來(lái)，好似沖著(zhù)涼水澡。這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，怎么會(huì )這樣？我緊張極了�？傻搅撕髞�(lái)，這種感覺(jué)變本加厲，那時(shí)的感覺(jué)，就好似我穿著(zhù)單衣，來(lái)到了冰天雪地的北極。情況不妙！我才不想讓奶奶看到我這時(shí)的狼狽樣，所以我沒(méi)喊奶奶，我的第一反應則是去把這些花露水洗掉。（這時(shí)想想，那多么荒唐�。﹣�(lái)到水池前，我迅速開(kāi)足了水，想都沒(méi)想就把胳膊伸了進(jìn)去——��！好家伙，我差點(diǎn)沒(méi)倒在地上！這感覺(jué)就好似往皮開(kāi)肉綻的傷口上，抹了一層鹽。頭一下懵了，霎時(shí)間我感到天昏地暗。第一套方案宣告失敗。

　　我又搖搖晃晃地跑回臥室，一下子竄到床上，把毯子等物裹在身上，就好像現在是冬天一樣。我只希望這樣可以緩解這種刺痛感�？墒沁@卻沒(méi)什么大用處，我還是在這被單里痛苦了四五分鐘，直待花露水藥效過(guò)后我才“爬”了出來(lái)。啊，仿佛從地獄的邊緣，逃出的我，如釋重負。但想起剛才的感覺(jué)，我還是心有余悸。

　　童年也就該是這樣的啊，充滿(mǎn)了天真與快樂(lè )。這時(shí)想起來(lái)，那些花露水所帶來(lái)的痛，又是一種多么快樂(lè )的體驗啊。

快樂(lè )的童年作文14

　　每天早晨從悠揚的兒歌伴奏聲中醒來(lái)，重聽(tīng)昔日的經(jīng)典歌謠，有種重回童年的感覺(jué)。沒(méi)有了嘈雜的鬧鈴，取而代之的是兒子悠揚的黑管演奏曲�？吹絻鹤哟底嗟恼J真勁，這不得不讓我感謝學(xué)校為孩子們開(kāi)展的“快樂(lè )星期三”活動(dòng)。

　　學(xué)校開(kāi)展的“快樂(lè )星期三”活動(dòng)，涉及面廣，對于喜歡音樂(lè )的孩子，開(kāi)設了各類(lèi)樂(lè )器班；對于喜歡美術(shù)的孩子，開(kāi)設了美術(shù)方面的相應課程；對于喜歡戶(hù)外運動(dòng)的孩子，開(kāi)設了球類(lèi)的培訓指導；對于……總之，孩子只要喜歡的又有益于孩子身心發(fā)展的都有涉及，給了孩子們足夠的選擇空間。兒子喜歡音樂(lè )，他選擇了黑管班。一年多的學(xué)習，從一個(gè)音符都不懂的音樂(lè )盲，到今天能獨立吹奏完整曲目的小小演奏家，我看到的是兒子小有成就的一面，期間的歷程有過(guò)波瀾，但這更是對兒子的一種歷練。

　　兒子“快樂(lè )星期三”活動(dòng)選擇黑管，讓我吃驚的同時(shí)也不免有些高興，小小的`心靈居然有種對音樂(lè )的追求，我尊重兒子的選擇，全力支持他。一開(kāi)始出于興趣的原因，兒子學(xué)的很認真，每天寫(xiě)完了作業(yè)，都拿出黑管吹一會(huì )，向我們炫耀下自己的所學(xué)。盡管他吹出來(lái)的沒(méi)有什么韻律可講，但是我們聽(tīng)著(zhù)還是滿(mǎn)心的舒服，因為這是兒子自己用心學(xué)習的成果。

　　隨著(zhù)時(shí)間的遷移，兒子課業(yè)的增多，在家主動(dòng)吹黑管的時(shí)間越來(lái)越少，從一天練一次到兩三天練一次，再到隨后的一個(gè)周練一次，看到兒子此時(shí)的表現，難免有些失望，但想想兒子的年齡又有幾許默認。作為一個(gè)家長(cháng)，孩子的啟蒙老師，我還是要引導一下兒子，讓兒子重拾自己的選擇，讓他認識到不管做什么事，特別是自己感興趣的事，一定要盡自己最大的努力做好，要不以后什么也做不成。每個(gè)周日是我和兒子出去玩的日子，帶他去公園，帶他去游樂(lè )場(chǎng)，帶他去爬山……總之就是讓他盡情玩耍的一天，當然這天也是他最期待的。那天我沒(méi)有早起，也沒(méi)有出去的意思，這讓他有點(diǎn)小郁悶，來(lái)到我身邊，問(wèn)我什么時(shí)候走，我說(shuō)不去了，他卻說(shuō)了句，大人怎么能說(shuō)話(huà)不算數！我暗笑，反問(wèn)了他一句，你不是現在黑管也不練習了嗎！當初選擇的時(shí)候是怎么向我保證的呢！小孩子說(shuō)話(huà)不算數，大人也可以了！兒子還是聰明得很，一下聽(tīng)出了我的意思，覺(jué)得自己不對了，向我承認了錯誤，并保證以后不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤，我聽(tīng)了有種說(shuō)不出的喜悅。從那天起，家里每天又有了兒子演奏的歌謠，兒子演奏水平提升的同時(shí)，其它方面的好習慣也一一養成。

　　兒子現在不管做什么，只要自己選擇的，喜歡的，都保持有一顆恒心，一顆走向成功不言敗的決心。因為學(xué)習黑管的時(shí)間多了，兒子很少再去玩電腦上的游戲。兒子也知道了為了節約學(xué)習時(shí)間，學(xué)習的時(shí)候小動(dòng)作少了，這讓他做什么事都會(huì )聚精會(huì )神的去做，因而學(xué)習成績(jì)也有了很大的提高。另外兒子也養成了早睡早起的好習慣，早晨不用鬧鐘自己就能起床，這些變化讓我很是欣慰。

　　兒子每天早晨的兒歌演奏時(shí)間，成了我一天最開(kāi)心的時(shí)刻，讓我重拾童趣的同時(shí)，也看到了兒子快樂(lè )成長(cháng)的一天天。當然這一切歸功于學(xué)校開(kāi)展的“快樂(lè )星期三”活動(dòng)，希望學(xué)校多多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子在學(xué)好科學(xué)文化知識之余，有個(gè)健康快樂(lè )的童年。

快樂(lè )的童年作文15

　　一天又一天，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我從不懂事的小丫頭變成了一個(gè)既成熟又穩重的女孩。但時(shí)光老人卻把快樂(lè )的童年從我身邊強行拉走。我曾抱怨過(guò)時(shí)光老人為什么這么無(wú)情，就不能多留一秒給我�，F在想起來(lái)，我的童年竟是那樣快樂(lè )……

　　從上幼兒園起，我就邁入了快樂(lè )童年的第一步，與同學(xué)們打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑，那是我們最開(kāi)心的事。漸漸上了小學(xué)，作業(yè)壓成山。在忙碌之余，也有很多小插曲讓人捧腹大笑。比方說(shuō)那件事。

　　那次，我寫(xiě)完作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事便把目光投向旁邊呼呼大睡的同桌身上，一個(gè)大大的鬼主意從我心底里冒出來(lái)：何不給他點(diǎn)“顏色”嘗嘗？我拿起水彩筆，在他那緊閉的小眼上畫(huà)了一副大大的圓框眼鏡，在他那鼻子上畫(huà)了一個(gè)黑黑的圓點(diǎn)，他扭頭時(shí)，又在他臉上畫(huà)了三道大胡須，好了！大功告成！

　　我正沾沾自喜時(shí)，他動(dòng)了一下。糟了！他要醒了，我趕忙把水彩筆一窩端放進(jìn)了書(shū)包里。誰(shuí)知，他又繼續睡起來(lái)，唉！嚇死個(gè)人，虛驚一場(chǎng)。同時(shí)，我又欣賞起自己的“杰作”，不禁哈哈大笑。這一笑可了不得，把我的“大花貓”同位給驚醒了，我指著(zhù)他的臉哈哈大笑。了不得，這一笑，竟把口水吐我同桌一臉，這一水可幫了我大忙。水彩筆遇水開(kāi)始向下滴，本來(lái)已經(jīng)很“好看”的臉現在比“大花貓”還花呢！同位先是一臉茫然，接著(zhù)我倆玩起“貓捉老鼠”的游戲，我這只“小老鼠”是邊跑邊笑啊。本以為事情到此結束。誰(shuí)知，這事傳到了老師耳朵里，把我叫到辦公室是一陣“風(fēng)火雷電”呀！

　　不久，時(shí)間老人把我帶到三年級，那段快樂(lè )又苦惱的時(shí)光。

　　三年級時(shí)，我經(jīng)常因老師布置太多的作業(yè)而苦惱，心里總想著(zhù)：什么時(shí)候能長(cháng)大呀！可是，我錯了，我深深地感到慚愧，現在我才感覺(jué)到，長(cháng)大有什么好，失去的童年是那么可貴的呀。假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )好好珍惜我的“童年”。

　　接著(zhù)，再讓我們把回憶定格在四年級。我永遠也忘不了四年級期末考試前的那一件事。

　　中午自習，老師為我們講解試卷，同學(xué)們卻松松垮垮，個(gè)個(gè)一副沒(méi)精打采的樣子。她找一位同學(xué)回答問(wèn)題，答案很離譜，全班哄堂大笑，除了我。

　　此時(shí)，老師站在講臺上，眼睛盯著(zhù)我們，同學(xué)們仍舊笑著(zhù)，她不說(shuō)話(huà)。哪知這是暴風(fēng)雨前的寧靜，突然老師提高聲音，手一拍講臺，全班立刻鴉雀無(wú)聲。更想不到的是，老師突然把槍口對準了我：“王亞平，你笑了嗎？”我不知道老師今天怎么了？我分明沒(méi)笑�！霸傩�，再笑你給我站到操場(chǎng)上去�！崩蠋熡眉饪痰腵話(huà)語(yǔ)批評了我。

　　雖然眼淚在眼里打轉，但我咬緊嘴唇用盡全身力氣，沒(méi)讓它流出來(lái)——因為老師最討厭哭學(xué)生了。直到下課，老師才讓我坐下了！

　　我的童年豐富多彩，既是快樂(lè )的，又不乏煩惱�？稍谖铱磥�(lái)，我的童年是快樂(lè )的，因為它讓我擁有了很多難忘的記憶。

　　假如時(shí)光老人能再給我一次機會(huì )，我會(huì )好好珍惜。但這已不可能了，因為上帝對每個(gè)人都是公平的。但我仍然愿為自己立起大拇指，由衷地稱(chēng)贊一聲：“你的童年真快樂(lè )！”

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