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幼稚童年作文

時(shí)間:2022-05-21 20:08:53 童年 我要投稿

幼稚童年作文匯編五篇

  在學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的幼稚童年作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼稚童年作文匯編五篇

幼稚童年作文 篇1

  想起了童年幼稚的我 一個(gè)人坐在宿舍的床上慢慢進(jìn)入了聯(lián)想,呦,眼前的自己怎么成了個(gè)小學(xué)生了?

  哦這是上二年級的我吧那時(shí)我還是個(gè)幼稚的小學(xué)生呢。

  還記得我那時(shí)迷戀上了奧特曼,天天妄想者變成奧特曼還記得有一次是冬天的一個(gè)午后我剛看完了奧特瑪硬碟,就想學(xué)學(xué)奧特曼在天空中飛來(lái)飛去的樣子,就約了幾個(gè)好朋友到后面的空地上去聯(lián)系飛翔。

  我手拿一根細竹竿,在地上一撐,只聽(tīng)一聲咔嚓竹竿斷了我卻一頭栽進(jìn)了積雪里,手里還不忘作者奧特曼的姿勢那個(gè)幼稚樣真是搞笑極了。

  六年級的我又迷上的武俠劇,有一次正和古代的一位大俠令狐某某喝酒,突然我內急就像上廁所,找啊找好不容易找到了一片草地解起手來(lái),一驚屁股怎么涼涼的呢?壞了尿的媽媽新買(mǎi)的毛絨毯上了,我說(shuō)怎么毛茸茸的呢?唉,又免不了一陣暴風(fēng)雨了。

  哎,一聲清脆的銀鈴般的響聲驚醒了還在沉思著(zhù)的我,原來(lái)我的傻笑打擾了他看書(shū),唉,轉眼間我已經(jīng)是個(gè)初二的大學(xué)生了這正是光陰似箭,日月如梭啊。雖然時(shí)光一去不復返但童年幼稚的記憶還殘留在我心中,一輩子都不能忘卻。

幼稚童年作文 篇2

  觸摸熟悉的不能再熟悉的校園小路、抬頭望去看曾經(jīng)歡笑聲飄蕩的教室、嗅還是花香四溢的玫瑰香氣、哎,再看看已經(jīng)掉漆的校園大門(mén),又想到了以前和同伴們一起翻門(mén)進(jìn)校,場(chǎng)景可謂是搞笑十足、其樂(lè )融融,不像現在,自己一個(gè)人翻門(mén)入校,孤單的在校園徘徊,無(wú)人問(wèn)津,又自己一個(gè)人無(wú)聊的在那悄悄回憶。

  “哈哈,呵呵”爽朗的笑聲,仿佛還在耳邊飄蕩,純真的笑臉,好像又在腦;胤,課堂上搗蛋的的身影,似乎又出現了。

  回想起來(lái),以前的自己怎么那么的幼稚!不對,那應該是天真吧!也或者是天真中又帶著(zhù)幼稚,心中的一個(gè)個(gè)問(wèn)號好似那幼稚的想法,闖出來(lái)的禍,總找老師解決,心中的疑問(wèn),把老師問(wèn)的無(wú)言以對,真是太過(guò)于天真了嗎?

  于是,老師冥思苦想,找了一個(gè)合適答案,我們也終于把心中的“?”拉成了“!”。

  逝去的歲月也如濺起的細小水花,往事如煙,蘊含了太多的回憶,逝去的記憶依然值得回憶,當初天真幼稚的我們,早已被歲月染上了多愁善感,記憶的最深處,往事知多少?

  這是童年,也是如今堅強的我們記憶深處的唯一柔軟之處,依依往事總有一天會(huì )成為永恒的回憶……

  時(shí)間沖淡了一切,也沖淡了真理上面的塵埃,顯露出來(lái)一個(gè)公式——幼稚+天真=?+!=童年

幼稚童年作文 篇3

  童年就像一條小河,里面有黑的、紅的、藍的、綠的小魚(yú)。它們分別代表著(zhù)苦、樂(lè )、趣、歡。偶爾不高興時(shí),我會(huì )“撈”上來(lái)幾條小魚(yú)解解悶,開(kāi)心開(kāi)心。

  我剛上一年級時(shí)認的字不多,有時(shí)看字讀字時(shí)就讀一半。一次我回奶奶家,在路上遇到了座裝飾城,上面寫(xiě)著(zhù)“裝飾總匯”,我看見(jiàn)這幾個(gè)字有點(diǎn)難,我就想讓爸爸知道我會(huì )很多字,于是我大聲地告訴爸爸我會(huì )念這些字,爸爸讓我念,我讀到:“這幾個(gè)字是‘裝布總江’”。爸爸糾正我,我還振振有詞的和爸爸辯論,直到現在,我才發(fā)現我是多么可笑。

  小時(shí)候,我不僅認錯別字,還非常貪吃。有一回,媽媽帶我去吃宴席,媽媽因為是幫忙干活的,所以就我一個(gè)人和大人坐,這下可好了,沒(méi)人管我,我可以大吃一頓,剛上來(lái)的菜,大人還沒(méi)吃,我便吃的津津有味了,我還站起來(lái),大聲的對大家說(shuō):“所有的肉菜全是我的你們不準吃”。說(shuō)罷,便把頭埋進(jìn)了碗里。打那以后,媽媽就再也不領(lǐng)我出去吃飯了。

  這就是我的童年,一個(gè)快樂(lè )而又幼稚的童年

幼稚童年作文 篇4

  童年是人生中那顆明亮而又寶貴的珍珠,我的童年卻是一顆幼稚的珍珠。

  小時(shí)候的我因為貪吃,鬧下了一件趣事。上幼兒園,老師教我們要努力地種菜,這樣國家才可以富饒起來(lái)!胺N瓜得瓜,種菜得菜!边@句話(huà)被我這個(gè)小吃貨聽(tīng)見(jiàn)了,立馬有了興趣,我想了片刻,終于想到了一個(gè)好主意。

  中午,我跑回家,把一大堆零食封在一個(gè)袋子里,飛快地跑下樓,媽媽疑惑地跟著(zhù)我。來(lái)到后院,環(huán)顧四周,我看見(jiàn)了一片空地。走過(guò)去,從身旁拿起一把小鏟子,挖起坑來(lái),累得我氣喘吁吁。好不容易把坑挖好了,一個(gè)用力把一大袋零食扔進(jìn)了土坑里,又用鐵鏟把土埋了回去。哎,可真累呀!

  我擦了擦臉上的泥土站了起來(lái),拿了個(gè)小水桶去接水。之后的每天,我都去澆水,給它唱歌,希望它早點(diǎn)發(fā)芽,長(cháng)出一堆零食,媽媽每天都在窗邊笑瞇瞇地看著(zhù)我。

  一個(gè)星期過(guò)去了,它并沒(méi)有什么變化,我有點(diǎn)懷疑了,零食到底有沒(méi)有發(fā)芽呀?我很失望,有點(diǎn)傷心,有點(diǎn)心慌,跑去找媽媽!皨寢?zhuān)蠋熣f(shuō)種什么得什么,可我的零食怎么長(cháng)不出來(lái)呀?”媽媽撫摸著(zhù)我的'頭說(shuō):“其實(shí)不是什么都可以種的,只有存在生命氣息的種子才會(huì )發(fā)芽的!蔽疫@才明白原來(lái)零食不會(huì )發(fā)芽,我又跑到了后院把零食挖了出來(lái)。

  童年就這樣,有玩樂(lè ),有樂(lè )趣,還有一點(diǎn)兒傻呢!

幼稚童年作文 篇5

  童年,每個(gè)人都親身經(jīng)歷過(guò),都體會(huì )過(guò)的。積淀在我們記憶中的悲歡離合,陰晴圓缺,只有自己心中最清楚了。

  不啰嗦了,還是聽(tīng)聽(tīng)我的童年趣事吧。

  打開(kāi)我記憶的閘門(mén),里面承載著(zhù)我的童年往事。其中,有一件是那樣的可笑幼稚,至今還歷歷在目。

  那時(shí)大概是我上三年級那年吧!有一天早上,我睡過(guò)了頭,趕緊起來(lái)吃飯,刷牙。沒(méi)想到,刷牙的時(shí)候,把媽媽的“烏發(fā)”油當牙膏用了。那家伙可把我害慘了,差點(diǎn)全吐出來(lái)。這還不算什么,有趣的還在后面呢。處理好這些事之后,我趕緊從衣服堆里揪出書(shū)包,撒腿就跑。至于媽媽在后面一個(gè)勁兒地喊著(zhù)什么,我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

  不管三七二十一,我飛快地來(lái)到學(xué)校大門(mén)口。同學(xué)們的目光都投向了我的書(shū)包,還一邊走,一邊笑,嘴里好像還嘀咕著(zhù)什么。剛開(kāi)始我還沒(méi)有在意,覺(jué)得同學(xué)們今天都有些怪怪的。后來(lái)在后面指指劃劃的人越來(lái)越多,我就認為他們一定是認為我的書(shū)包好看的緣故吧!便得意洋洋[注: 洋洋:得意的樣子。形容稱(chēng)心如意、沾沾自喜的樣子。],若無(wú)其事,大步流星地邁向我們的教室。

  到教室之后,同學(xué)們先是指劃,后來(lái)又哄堂大笑。我覺(jué)得同學(xué)們真是太奇怪了,縱然我的書(shū)包好看,也不至于這個(gè)樣子吧!便坦然自如地從背上取下書(shū)包。眼前的一切讓我驚呆了:原來(lái),我昨天穿了的襪子掛在書(shū)包上了。怎么這么倒霉!頓時(shí),我的臉一下子通紅起來(lái),燒得自己無(wú)地自容,只覺(jué)得自己太可笑了,真想找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。事情雖然已經(jīng)過(guò)去若干年了,但一想起這件事情自己就覺(jué)得幼稚可笑。

  往事不堪回首啊,從這件事我真正知道了自己的粗心大意,也因此事,我作為了前車(chē)之鑒,做事不得踏實(shí)認真,隨著(zhù)歲月的流逝,我已經(jīng)演變成了一個(gè)做事細致的人。

  怎么樣,你能感受到我童年的趣味了吧!

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