關(guān)于留住童年作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的留住童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留住童年作文 篇1
我想留住童年，因為童年曾帶給我無(wú)限歡笑和無(wú)限憧憬。兒時(shí)，在金燦燦的陽(yáng)光下盡情歡笑嬉戲，堆城堡、挖地洞、放陷阱、多么快樂(lè )！夜晚躺在草坪上數著(zhù)一顆顆星星，多么自在、輕松，若不時(shí)有一架飛機呼嘯而過(guò)，我們便急匆匆地跑到屋檐下，以為是戰爭即將來(lái)臨的征兆，多么天真無(wú)邪��！
我想留住生命，因為生命曾給世界增添色彩，散發(fā)出無(wú)限光芒。當眼睜睜地看著(zhù)身患絕癥的病人在死神的魔掌下痛苦地掙扎時(shí)，我不禁涌起一絲惜憐之情，世界如此美妙，但病人卻無(wú)法享受用雙手創(chuàng )造出的一個(gè)個(gè)奇跡，這是一件對他們多么不幸的事情��！
我想留住和平，因為和平的世界曾是所有知心人類(lèi)的向往。自從第一次世界大爆發(fā)，就有3億無(wú)辜人民被卷入紛飛的戰爭中，隨即，又爆發(fā)了第二次世界大戰、朝鮮戰爭，這時(shí)，和平之花被摧毀，戰爭卻在悄然怒放，難道沒(méi)有戰爭生活就會(huì )索然寡味嗎？難道沒(méi)有權力人類(lèi)就不能擁有快樂(lè )嗎？不，絕對不是，而是因為在人民的心中，已經(jīng)埋下了戰爭的禍種。走在羊腸小道，只見(jiàn)一群小孩正大玩打仗游戲，如同一個(gè)個(gè)小海盜，手端木槍?zhuān)瑠^力朝向樹(shù)木攀擊，我湊上前去，問(wèn)道：“如果真的發(fā)生戰爭了，你們會(huì )不會(huì )參軍呢？”誰(shuí)知，他們一個(gè)個(gè)爭先恐后地抱住我的脖子，迫不及待地說(shuō)：“我要參軍，當將軍，命令別人！再賺好多好多錢(qián)！快快樂(lè )樂(lè )的生活！”我聽(tīng)了心頭不覺(jué)怔了一下，這么小的孩子，就已經(jīng)向往權力和金錢(qián)了，也許在意料之中，戰爭一觸即發(fā)，那時(shí)，方才那幾個(gè)小伙子可能就是一個(gè)個(gè)將軍，他們會(huì )不會(huì )由此而快樂(lè )呢？我想，這種用發(fā)動(dòng)戰爭的不擇手段來(lái)搜刮財富，只稱(chēng)得上是“惡意”的投資，等到時(shí)機成熟，和平的璀璨金花將會(huì )壓倒邪惡的戰爭，那時(shí)，我留住的不僅是和平，還是一個(gè)充滿(mǎn)活力的世界！
我想留住資源，因為有限的資源曾給我們帶來(lái)無(wú)限的家產(chǎn)。雖然，我們知道資源是有限的，但還是運用一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)采更大的資源。資源是來(lái)自大自然的，擁有了資源，我們就應該感謝大自然，但我們非但沒(méi)有停止開(kāi)采，反而在更加變本加厲地開(kāi)采、收獲。我們沒(méi)有想過(guò)，在帶來(lái)無(wú)限家產(chǎn)的同時(shí)，卻在一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的消耗大自然，所以我想留住資源，也就是留住人類(lèi)，留住美好的生活。
我想留住失敗，因為通往成功的彼岸需要太多的失敗。在現代化的建設中，人們?yōu)榍蠓奖�、快捷，甚至想一步跨向成功，完全忽視了失敗的重要性。小學(xué)升初中，人們參加各種補習班，是為了讓孩子少受失敗的痛苦，快步走向成功，是為孩子鋪好了走向成功的道路。卻不知：訓練時(shí)的失敗并不可怕，最可怕的是倒在一次次訓練時(shí)的失敗面前。之所以家長(cháng)得讓孩子不斷地行走在容易失敗的道路上，讓他常受到失敗的可貴，并正確地、從容地面對失敗，是因為孩子只是在成功的道路顯得如此燦爛、耀眼�？墒窃诔晒Φ牡缆飞�，往往有人在刻意折磨孩子，若孩子只是一個(gè)空花瓶，被石頭一砸，便粉身碎骨，那在成功的道路上，將會(huì )有很多石頭突如其來(lái)地砸來(lái)。若孩子一次次在攙扶中好不容易艱難地爬了起來(lái)，卻又不甚失足，那時(shí)，只有在失敗中成長(cháng)的人才會(huì )愈戰愈勇。他們會(huì )從訓練時(shí)的失敗中吸取教訓，最后通向成功的彼岸。殊不知，在成功的彼岸，則是一次次地在嘗試失敗。所以，我要留住失敗，不斷嘗試失敗，才能真正的比旁人更快的走向成功！
21世紀的鐘聲早已敲響，隨著(zhù)教育的改革、醫學(xué)的進(jìn)步、文化的交流，、環(huán)保意識的提高和教育意識的改變，我想留下的東西將越來(lái)越多。
留住童年作文 篇2
童年，是一艘彩色的帆船，悄悄地飄向遠方，帶著(zhù)稚嫩與天真……我希望留住童年，因為它曾帶給我無(wú)盡的歡笑和無(wú)限的憧憬。
難忘開(kāi)學(xué)典禮時(shí)的激動(dòng)。那一次，我獲得了學(xué)校的最高榮譽(yù)——“儒雅之星”’。想要獲得“儒雅之星”并不簡(jiǎn)單，要在各個(gè)方面表現優(yōu)秀，集齊“習慣章、學(xué)優(yōu)章、健體章、悅讀章、書(shū)寫(xiě)章、才藝章、探究章”這7個(gè)章才能得到。當媽媽幫我戴上綬帶和代表“儒雅之星”的胸針時(shí)，我高興得難以形容。
回味游戲時(shí)的刺激。在心品課上，我與朋友們玩起了“松鼠和大樹(shù)”的游戲。這是一個(gè)三人游戲，我、利利和阿黎為一組。我和利利雙手交握扮“大樹(shù)”，阿黎扮穿過(guò)大樹(shù)的“松鼠”。當教練說(shuō)出“水災”這個(gè)詞時(shí)，“松鼠”阿黎就要從我們這個(gè)“樹(shù)洞”鉆出，奔向最近的空著(zhù)的“樹(shù)”中；當教練說(shuō)出“火災”這個(gè)詞時(shí)，扮演“樹(shù)”的我和利利就要趕緊跑開(kāi)，避免被“火”燒到。在玩的時(shí)候，我緊張極了，一聽(tīng)到“火災”這個(gè)詞，就跑得跌跌撞撞的，生怕自己不能及時(shí)逃離。
享受社團活動(dòng)時(shí)的樂(lè )趣�！爸貋�(lái)一次，重來(lái)一次，表演要到位！”校園一樓的藝術(shù)交流室內，不時(shí)傳來(lái)老師嚴肅的要求聲。在語(yǔ)言藝術(shù)班，我和同學(xué)們正為節目的演出而準備著(zhù)�！爱斈阍谂_上的時(shí)候，你要看觀(guān)眾，要注意眼神的交流�！崩蠋熣J真地指導這我該如何表演。我擦了擦額上的汗水，回答道：“好的，老師，我記住了！”這一幕戲，我都不知道排練了多少次，但是，為了追求最好的效果，我和社團里的小伙伴們仍然一遍又一遍地重復練習。我沉浸在表演的樂(lè )趣中，悠揚的配樂(lè )聲、嚴厲的要求聲、清脆的對白聲，在藝術(shù)交流室交織著(zhù)，仿佛沒(méi)有停歇的時(shí)候。
還有課室里發(fā)生的“尺子神秘失蹤”事件，操場(chǎng)上出現的“吃花人”事件，走廊上玩“誰(shuí)是臥底”的游戲時(shí)光……童年時(shí)在校園發(fā)生的事，一件件一樁樁都印在我的心上，成為我最美好的回憶。
將要跨入六年級的我，面對的是：作業(yè)，一天比一天多；知識，一天比一天難上加難；考試；一天比一天接近；游戲，一天比一天少……
“我不想，我不想，我不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)有童話(huà)；我不想，我不想，我不想長(cháng)大，我寧愿永遠都笨又傻……”是��！時(shí)間的流逝總是不等待我那追逐的步伐，我真希望能把童年留下。
留住童年作文 篇3
幾天前，媽媽讓我整理一下我的柜子，她說(shuō)：“你長(cháng)大了，應該自己學(xué)會(huì )收拾東西了�！�
打開(kāi)柜子，真是百寶箱��！童年一下子從柜子里跑了出來(lái)。那最古董的是我小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)－－《嬰兒畫(huà)報》，那上面沒(méi)有什么字，只有小雞小鳥(niǎo)之類(lèi)的畫(huà)，色彩很鮮艷。然后是《幼兒畫(huà)報》，多了一些字，色彩依然鮮艷。不過(guò)，畫(huà)報上不僅僅只有小動(dòng)物，還多了一些人。這些都是我小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)——當然都是聽(tīng)媽媽讀的。
除了書(shū)，還有一些玩具：小皮球、滑板車(chē)、滑冰鞋……看著(zhù)這些玩具，童年的笑聲又撲面而來(lái)。我想起了自己第一次在滑冰場(chǎng)的情形。那天，我不會(huì )滑，但特別想試試，便小心翼翼地扶著(zhù)旁邊的欄桿，一步一步地走著(zhù)。我一邊走著(zhù)，一邊羨慕地看著(zhù)身邊的大哥哥大姐姐們熟練的滑冰。當時(shí)我心想：我一定要像他們一樣滑得好！我很勇敢，就在那一天我學(xué)會(huì )了滑冰。還有槍?zhuān)彝孢^(guò)多少支槍都記不清了，但手里的這把木槍我難以忘記。因為我曾用這支槍把一個(gè)小朋友的頭打了一個(gè)包。為這件事，媽媽狠狠地打了我一頓，然后把槍扔在地上……對，還有這個(gè)小皮球！現在看這個(gè)小皮球，覺(jué)得很可笑。它只有一般的籃球的三分之一大。我可以想象稚氣的我抱著(zhù)皮球搖搖晃晃地跑來(lái)跑去的樣子。多有趣��！現在，我熱愛(ài)打籃球，打得還不錯。這大概跟這個(gè)小皮球是分不開(kāi)的。
其實(shí)童年又何止這柜子里裝的這些呢？童年的.腳印留在很多的地方：學(xué)校操場(chǎng)周?chē)臉?shù)上，水鏡莊的那條小河邊，南一中前的小溝邊，三道河的堤壩上，更遠的還有北京的長(cháng)城、動(dòng)物園、故宮、十三陵；蘇州的運河，無(wú)錫的太湖……最有趣的是，我第一次坐在很大的船上，船行在太湖上時(shí)，我激動(dòng)地對媽媽喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)憧�，大海！”結果一船的人都笑了�，F在，我能分清大海和湖了，因為去年我到珠海玩，見(jiàn)到了大海。
所有的玩具都記錄了我的成長(cháng)，所有走過(guò)的地方都留下了我童年的笑聲，所有童年的歲月都留下了美好的的記憶。這些難以忘懷的歲月啊，就要匆匆地離去了！“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”，但我的童年為什么一去不復返呢？我多想留住童年��！
留住童年作文 篇4
在外婆家門(mén)前有一條坑坑洼洼的小巷，那兒是我們孩子的天堂。
小時(shí)候，在巷口有一棵櫻花樹(shù)，我們總喜歡把迎風(fēng)飄落的花瓣堆成小山，再握一把，猛地撒向天空�！巴�，好美，好夢(mèng)幻��！”我們總是這樣驚嘆道。有些調皮的男生這會(huì )兒手癢癢了，就像猴子一樣噌噌噌往上爬，然后折下細細的枝干，用小刀削成寶劍，在樹(shù)下你打我，我打你，玩得不亦樂(lè )乎。這時(shí)，我會(huì )匆匆忙忙地跑回屋子，拿來(lái)一個(gè)小袋子，用它裝飄落下來(lái)的花瓣。這些花瓣香氣四溢，拿來(lái)做香包正好！
于是，我等到有太陽(yáng)的時(shí)候，把這些花瓣用水洗凈，再放到竹匾里曬一個(gè)上午。這樣下午收的時(shí)候，花瓣的香味不僅保有原來(lái)的清香，還殘留著(zhù)太陽(yáng)那溫暖的氣息，引得小貓小狗都爭先恐后地來(lái)聞香。接著(zhù)，我再找來(lái)一個(gè)布袋，把花瓣放進(jìn)去，包好后掛在床頭。嗅著(zhù)清香入睡，晚上做的夢(mèng)也都是甜美的呢！
小巷的盡頭有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里的生物豐富極了，有小魚(yú)、小蝦、青蛙……它們就像一個(gè)大家庭。春天，我們光著(zhù)腳丫，徒手去抓小蝦，那小蝦可真滑��！抓住了又從手心里滑走，看著(zhù)小蝦撲騰的樣子，我們不禁樂(lè )開(kāi)了懷；夏天，我們站在河里打水仗，男生和女生混在一起，你潑我一下，我再潑你一下，惹得路人都停下腳步，看著(zhù)我們嬉戲打鬧；秋天，我們在河邊清洗收獲的果實(shí)，那果實(shí)個(gè)頭飽滿(mǎn)，美味多汁，咬一口，滿(mǎn)嘴留香；冬天，我們穿著(zhù)棉衣來(lái)看風(fēng)景，河邊的大樹(shù)掉光了葉子，只剩下光溜溜的樹(shù)干，但依然很美，形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。一年四季，這里都樂(lè )趣無(wú)窮。
然而，這美好的一切全都變了樣兒。這次回去，穿過(guò)那條小巷時(shí)，我聽(tīng)到一陣銀鈴般的笑聲，循聲望去，只見(jiàn)兩個(gè)男孩正在空地上玩遙控飛機，女孩們成群地圍在一起，坐在巷口玩平板電腦。我依稀記得，這兒原本有一棵櫻花樹(shù)。如今，那熟悉的笑容被封存在了記憶里，那青色的苔蘚一灘一灘地鋪在河面上。這里面目全非，不再是我認識的模樣了。
童年，我好想留住你那逐漸消逝的腳步。
留住童年作文 篇5
童年的生活是五彩繽紛的。蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年時(shí)代是生命在不斷再生過(guò)程中的一個(gè)階段，人類(lèi)就是在這種不斷地再生過(guò)程中永遠生存下去的�！蔽液苜澷p這句話(huà)，我覺(jué)得生活賦予我們每一個(gè)人一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是童年，他充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)信心與希望。
每個(gè)人都擁有自己美好的童年，它帶給我們的是美好的期盼，純潔的心靈，使我們微笑著(zhù)走過(guò)這個(gè)階段。然而，我們并不能忘記自己的童年，只有長(cháng)大成人并保持一顆童心的人，才是真正的人。
童年是一個(gè)純真的時(shí)代。童年時(shí)代的我們擁有著(zhù)時(shí)代的真情，這才是真正的自我。做人不能總是舍近求遠，我們應該對未來(lái)充滿(mǎn)希望，但是我們有時(shí)也要停住腳步回過(guò)頭來(lái)看看自己的過(guò)去，畢竟我們走過(guò)那一段路。童年，年輕活躍，有著(zhù)激流般的熱情和無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)想，像白雪一般的純潔，童年確實(shí)可以說(shuō)是人生的花朵，無(wú)價(jià)的珠寶。童年往往是短暫的，我們應該珍惜，最重要的是我們要永遠保持一顆童心。我們要把童年的特征都裝在心里，刻在心上，時(shí)時(shí)刻刻都記住，記住自己的童年，真實(shí)的自我！童心能使自己用最純潔的一面去看待大千世界，又不失那份活潑與自由；童心能使自己樂(lè )觀(guān)向上地與大家和諧地融為一體，又不失那份穩重與成熟。
但是我所講的保持一顆童心，并不是肆無(wú)忌憚無(wú)知的一面，而是童年時(shí)代積極向上的特征，只有在這種特征的基礎上，建立更加完善的自己，才能真正算一個(gè)擁有童心的人。要把自己對童年的認識統一起來(lái)，留住自己的童年做一個(gè)真正的人！
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