我的童年夢(mèng)想作文
童年像五彩斑斕的萬(wàn)花筒,時(shí)刻散發(fā)迷人的魅力。每個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的美好而又甜蜜的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名老師。當我上小學(xué)一年級的時(shí)候,老師親切地把我們帶到這個(gè)大家庭中,課間,只見(jiàn)老師手握一枝紅筆,一絲不茍地給學(xué)生批改作業(yè),當時(shí),我萌發(fā)一種念頭,啊!當老師好神氣,長(cháng)大我也要當老師!
所以,我從那時(shí)起一直嚴格要求自己,取人之長(cháng),補己之短,好好學(xué)習,向老師學(xué)習怎樣教導學(xué)生、怎樣和學(xué)生交流等等。我還一直閱讀書(shū)籍,了解更多的知識,來(lái)教導學(xué)生。在家里,我也會(huì )自己當小老師,布娃娃當我的學(xué)生,我想多加練習,將來(lái)當一名合格的老師……
日有所思,夜有所夢(mèng)。有一天晚上,我做了這樣一個(gè)夢(mèng):我當上了一名老師,我開(kāi)始一點(diǎn)一滴地教他們做人、處事,我像他們的母親一樣,常常與他們交談。我的課堂上,孩子們都很快樂(lè ),我用別具一格的方法與他們共同學(xué)習;在課下,我們則是最好的朋友,一起玩,一起探討他們不理解的知識。放學(xué)后,我還給那些沒(méi)聽(tīng)懂的孩子補課;周末,我會(huì )組織不同的活動(dòng),郊游,踏青,使孩子們在快樂(lè )的海洋中玩耍,在知識的海洋中學(xué)習,我還不定時(shí)地與孩子的父母交流,共同探討學(xué)習的最佳方案;我的班級,孩子們團結一致,互相幫助,在學(xué)習上你爭我搶?zhuān)汲隼硐氲某煽?jì);在運動(dòng)場(chǎng)上,每個(gè)孩子大顯身手,集體項目更是無(wú)比的認真,我們會(huì )為我們取得的成績(jì)而驕傲自豪……
“叮鈴鈴”鬧鈴聲把我吵醒,我忽然陷入了沉思:老師是一個(gè)神圣的職業(yè),由他們來(lái)培養我們的下一代,來(lái)培養祖國的花朵,我要為老師這個(gè)神圣的職業(yè)而拼搏!
我相信,只有付出努力就會(huì )有收獲!所以,我要實(shí)現自己的理想——當一名人民教師!
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