假如能夠回到童年作文4篇
時(shí)光倒流是一件很多人都想做的事，假如時(shí)光可以倒流，這句話(huà)真得很溫暖人心。那么，假如你可以回到童年，你會(huì )想要做什么呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于假如能夠回到童年的作文，歡迎大家閱讀！
假如能夠回到童年作文（一）
假如能夠回到童年，我一定還回到從前的老屋里，那幢破舊的土房里裝滿(mǎn)了我童年所有快樂(lè )的時(shí)光。
假如能夠回到童年，我一定牢牢的記住母親年輕時(shí)的面容，那一定是一張干凈純美和善并常常帶有細細汗珠的面孔。最好是帶著(zhù)相機回到童年，也好把母親年輕的面容記錄在我的相機里，那樣即使是忘記了，還會(huì )拿出來(lái)翻看翻看。
假如能夠回到童年，我還希望院墻是柳條和高粱桿架的杖子，柳條埋在土里還會(huì )長(cháng)出嫩嫩的綠綠的柳葉，一片片圓圓的豆角葉鉆了出來(lái)，仿佛是從柳條和高粱桿里長(cháng)出的耳朵，傾聽(tīng)蟬的歌唱，分享母親菜園里的芬芳，粉紅色的豆角花，是圍墻的眼睛，欣賞著(zhù)蝶兒在園中舞蹈，窺視著(zhù)園外淘氣的孩子們丟掉的泥球和用柳條編的蛐蛐的籠子。
假如能夠回到童年，我仍然愿意回到教室里，把曾經(jīng)逃掉的課補上，乖乖地站在老師面前承認錯誤，把作業(yè)本里鮮紅的打著(zhù)差的錯題改過(guò)來(lái)。能夠坐在教室里讀書(shū)是一件最幸福的事兒。
假如能夠回到童年，我仍然愿意和姐姐一起上山，姐姐肩上挑著(zhù)筐，我一蹦一跳的跟在后面，經(jīng)過(guò)一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，一片一片的小野花，總是絆住我的腳，姐姐就會(huì )落我很遠很遠，走過(guò)那片小樹(shù)林，前面就是長(cháng)長(cháng)的看不到盡頭的河渠，河水清的能看見(jiàn)白白的沙子和來(lái)回游動(dòng)的小魚(yú)，河兩岸的柳樹(shù)都是成堆成堆的長(cháng)，長(cháng)長(cháng)的柳條在風(fēng)中搖擺，像舞蹈演員一樣，彎下柔柔的腰身，輕歌曼舞。開(kāi)始打白條了，人們仨一幫倆一伙的來(lái)到河岸邊，割下長(cháng)長(cháng)的柳條去皮，編出各種各樣的筐和撈餃子撈飯的漏勺。最吸引我的還是河邊的山坡上一片一片的打瓜地。打瓜多好吃呀!黃瓤的、粉瓤的、沙瓤的，總是吃的小肚子圓圓的，才戀戀不舍的回家。
假如能夠回到童年，哎!這種曼妙的美好只能存檔到記憶里，在歲月的深處，那本時(shí)光的日記本里記載了我童年所有的故事和所有的快樂(lè )。
假如能夠回到童年作文（二）
斗轉星移，十三個(gè)春秋冬夏轉眼間已成為過(guò)眼云煙。童年一去不復返，可現在想來(lái)仍有許多不甘心之事。若我能回到童年，以下幾件事一定認真完成：
廣泛閱讀。英國的莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養品。就個(gè)人而言，讀的書(shū)多了，寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中就能有所提高。不是有句老話(huà)說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”，若在童年時(shí)代就能多讀，文章自然日見(jiàn)其文采了。
其次，廣泛閱讀等于全方位的補充知識。童年是個(gè)打基礎的時(shí)段，若能廣泛閱讀，不說(shuō)通曉古今，也不說(shuō)上知天文下知地理，單單在學(xué)校的各門(mén)功課上就能有所幫助。
寬容待人。清代的林則徐曾說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大壁立千仞，無(wú)欲則剛�！睂捜菔怯颜x最管用的的黏合劑，它就像冰天雪地里的一把火，溫暖到人的心坎里。寬容和其它的情操一樣，也是可以從小培養的。若在童年時(shí)就能養成寬容待人的習慣，身邊的人也都會(huì )寬容地對待你。蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強烈�！彼芑砼缘牟粷M(mǎn)為一縷春風(fēng)，使你的人際關(guān)系一天比一天好。所以，如果我能回到童年，我一定寬容待人。
培養自理能力。我是獨生子女，在家里自然免不了爹爹疼媽媽愛(ài)，自理能力有些跟不上節拍�，F在父母是我的保護傘，可將來(lái)路漫漫，自然需要我單槍匹馬地去向生活挑戰，自理能力至關(guān)重要。假如我能回到童年，一定認真培養自理能力，不要做溫室里的花朵。
培養興趣愛(ài)好。法國羅蘭有言：“使生活不至陷入苦悶單調的方法之一，是培養正當的愛(ài)好�！比敉昴芘囵B廣泛的興趣愛(ài)好，初中、高中的生活也就不至于枯燥無(wú)味了。不管是水之趣、花之趣還是音樂(lè )之趣，都可使我敞開(kāi)塵封的心胸，淡去狹隘和自私，放飛自由的心靈，讓豁達寬容回歸。這樣，生活就更加多姿多彩，可供我在不同時(shí)刻去享受，去微笑著(zhù)唱出生活的歌謠。
“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！蔽业耐暌呀�(jīng)飄然而去，憑我怎樣幻想也難再歸來(lái)。但是，不應該嘆息，因為我的人生仍然還只有一個(gè)開(kāi)篇，在我的青春之年，我會(huì )努力將我曾經(jīng)遺憾的事做以最完美的補償。
假如能夠回到童年作文（三）
如果有時(shí)空隧道，我想穿越回童年。不是重新享受單純、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，而是……去溫暖一個(gè)被我傷害了的人，只想說(shuō)聲：“對不起”。
小時(shí)候，對門(mén)鄰居是一個(gè)老爺爺。在我的印象中他總是：拉著(zhù)臉，皺著(zhù)眉，兩只眼睛瞪的滾圓，大家都不愿親近他。我？一個(gè)調皮蛋，見(jiàn)了他總是不懂事的叫：“魔鬼，魔鬼”。他沒(méi)有什么反應，好像聾啞人。放學(xué)的路上，媽媽牽著(zhù)我的手回家，總能與他不期而遇。時(shí)而在花園散步，時(shí)而在小區口轉悠，獨自一人。黃昏，最后一縷金色的陽(yáng)光照在他的身上，我卻看不出一點(diǎn)金色陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖祥和之感在他身上體現，我稚嫩的聲音再次響起：“魔鬼，魔鬼�！�
童年，陪伴我玩耍的樂(lè )園就是樓道前的小花園了。它總是那么漂亮、干凈。這也要歸功于他。
小時(shí)候，早上有時(shí)和爸媽出來(lái)散步，也能遇見(jiàn)他。這時(shí)，他是這樣一副打扮：一身臟兮兮的運動(dòng)服，一雙不知穿了多少年的破布鞋，還有左手的掃把，右手的大塑料袋子。不懂事的我又瞎折騰，大叫到：“收破爛兒，收破爛的”。媽媽連忙捂住我的嘴：“你這孩子，怎么這么不懂事兒？”我卻不以為然。他還是老樣子：拉著(zhù)臉，皺著(zhù)眉，兩只眼睛瞪的滾圓……慢慢大了，才知道他每天早上都要早起為花園小路“洗個(gè)澡”，讓它漂漂亮亮的“見(jiàn)人”；才明白他那一身打扮到底是為了什么；才懂得自己平時(shí)最?lèi)?ài)玩耍的地方，灑滿(mǎn)了他的汗水……恍然大悟！
現在，他已經(jīng)離開(kāi)了人世，是在……我懂得他以前。我再也不能為我幼稚無(wú)知的言論道歉了。只能在腦海中不斷回放著(zhù)他掃地時(shí)的情景：他佝僂著(zhù)腰，邁著(zhù)沉重的步子，清掃著(zhù)。時(shí)不時(shí)也會(huì )停下來(lái)，直直自己本不直的腰，用粗糙的手擦擦那辛苦的汗水。初升的太陽(yáng)披在他忙碌的身上，是那么的耀眼，光芒萬(wàn)丈。我從未覺(jué)得他那瘦瘦弱弱的身軀會(huì )變得那么高大，那么令人肅然起敬。然而，這一切都成了回憶，我只能在回憶中想象著(zhù)，對他說(shuō)聲：“對不起�！�
假如再回到童年，我一定會(huì )叫他“天使”，盡管他還是那副面孔：拉著(zhù)臉，皺著(zhù)眉，兩只眼睛瞪的滾圓，我仍然要上前與他打招呼。那時(shí)，他一定會(huì )眉毛彎彎，眼睛微瞇，唇邊溢出美麗的弧度，充滿(mǎn)笑意的面對。
假如再回到童年，我一定會(huì )去幫助他清掃，而不是遠遠地站那兒，大叫：“收破爛兒，收破爛的�！蔽乙欢〞�(huì )讓他停一停，歇一歇，擦一擦花白頭發(fā)上布滿(mǎn)的汗珠，我一定會(huì )……
假如再回到童年，我要大聲對你說(shuō)：“對——不——起！”
假如能夠回到童年作文（四）
假如再回到童年，我會(huì )耐心地陪著(zhù)姥姥，下下棋、打打牌，陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)，好讓她那顆寂寞了太久的心不再孤獨。
童年的`記憶中，姥姥是一個(gè)很精神、很健康的老年人，每天都會(huì )早早起床到離家不遠的動(dòng)物園晨練�？山鼛啄�，我卻發(fā)現姥姥似乎衰老了很多。昔日的笑顏如清晨的露水般消失了，姥姥終日沉著(zhù)一張臉，似乎在等待著(zhù)什么。母親說(shuō)，姥姥想你了，回家看看吧，都好久沒(méi)回去了。我應道，好的。心中卻隱隱作痛，那句“姥姥想你了”如一把匕首，狠狠地插在了我的心里，自己究竟有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有回姥姥家了？我坐在椅子上發(fā)呆，腦海中全是小時(shí)候和姥姥在一起的種種。姥姥十分疼愛(ài)我，每頓飯做的總是我愛(ài)吃的，我有什么愿望，姥姥也會(huì )盡力滿(mǎn)足。
后來(lái)，我不知怎的，回去看望姥姥的時(shí)間越來(lái)越少，賴(lài)在網(wǎng)上的時(shí)間越來(lái)越多。三年級的小孩子，只顧自己開(kāi)心，哪會(huì )管別人是否快樂(lè )？哪會(huì )顧及別人的感受？想到這，我心里一陣難過(guò)，后悔自己在學(xué)習不繁忙的時(shí)候為什么沒(méi)早點(diǎn)發(fā)現姥姥的寂寞。我以后要多陪陪姥姥。
上了初中，雖然時(shí)間更少了，但我每周都會(huì )回去一趟。每當看見(jiàn)姥姥眸光里流露出的期盼和喜悅，我都有種被人需要的的感覺(jué)，很幸福。之前我從未發(fā)現，原來(lái)，被人需要是一件如此美妙的事情。
假如再回到童年，我會(huì )花更多的時(shí)間多陪陪姥姥。我會(huì )牽著(zhù)她的手，纏著(zhù)她帶我出去玩。吃飯時(shí)，我會(huì )懂事地拿來(lái)碗筷，幫姥姥盛飯�！翱磥�(lái)真的是長(cháng)大了。好吃嗎？”姥姥支著(zhù)頭，笑容布滿(mǎn)眼角�！昂贸�，姥姥做的飯最好吃了！”我津津有味地吃著(zhù)手中的美味，回答道。而當姥姥做針線(xiàn)活時(shí)，我會(huì )幫姥姥把線(xiàn)穿進(jìn)針孔……姥姥看著(zhù)我認真地對著(zhù)燈光穿針孔，臉上蕩漾著(zhù)幸福的微笑：彎彎的眼睛、翹起的嘴角，像個(gè)沒(méi)長(cháng)大的孩子似的，雖然布滿(mǎn)皺紋，卻笑得陽(yáng)光燦爛……
假如再回到童年，我希望能多陪陪姥姥，我希望姥姥的臉上每天都能掛著(zhù)快樂(lè )的笑容。
假如再回到童年，我也會(huì )用我的笑容去感染姥姥，去感染身邊的每一個(gè)人。
人的感情都是相互的，姥姥給予我十分的愛(ài)，我回報姥姥十分的感恩。有時(shí)候，我們不能總想著(zhù)自己要怎樣，也應該去關(guān)心身邊的人，這個(gè)世界上畢竟不只有我們自己，還有我們的朋友、家人，他們都是我們要用心去關(guān)心、去愛(ài)的人。記得在網(wǎng)上看到過(guò)一句話(huà)，現在想來(lái)，覺(jué)得說(shuō)的真是挺有道理：人不是為了自己而活，而是為了別人——八份感情給予他人，二分留給自己。
【假如能夠回到童年作文】相關(guān)文章：
假如能夠回到童年作文09-08
假如能夠回到童年作文3篇10-02
假如回到童年作文（精選16篇）06-08
假如我能回到童年作文09-08
以假如讓你回到童年為題的作文04-01
假如我又回到了童年英文作文09-08
假如再回到童年作文范文04-18
假如我又回到了童年英語(yǔ)作文10-09
假如再回到童年作文400字08-31