假如能夠回到童年作文3篇
引導語(yǔ)：在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的假如能夠回到童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如能夠回到童年作文1
假如能夠回到童年，我一定還回到從前的老屋里，那幢破舊的土房里裝滿(mǎn)了我童年所有快樂(lè )的時(shí)光。
假如能夠回到童年，我一定牢牢的記住母親年輕時(shí)的面容，那一定是一張干凈純美和善并常常帶有細細汗珠的面孔。最好是帶著(zhù)相機回到童年，也好把母親年輕的面容記錄在我的相機里，那樣即使是忘記了，還會(huì )拿出來(lái)翻看翻看。
假如能夠回到童年，我還希望院墻是柳條和高粱桿架的杖子，柳條埋在土里還會(huì )長(cháng)出嫩嫩的綠綠的柳葉，一片片圓圓的豆角葉鉆了出來(lái)，仿佛是從柳條和高粱桿里長(cháng)出的耳朵，傾聽(tīng)蟬的歌唱，分享母親菜園里的芬芳，粉紅色的豆角花，是圍墻的眼睛，欣賞著(zhù)蝶兒在園中舞蹈，窺視著(zhù)園外淘氣的孩子們丟掉的泥球和用柳條編的蛐蛐的籠子。
假如能夠回到童年，我仍然愿意回到教室里，把曾經(jīng)逃掉的課補上，乖乖地站在老師面前承認錯誤，把作業(yè)本里鮮紅的打著(zhù)差的錯題改過(guò)來(lái)。能夠坐在教室里讀書(shū)是一件最幸福的事兒。
假如能夠回到童年，我仍然愿意和姐姐一起上山，姐姐肩上挑著(zhù)筐，我一蹦一跳的跟在后面，經(jīng)過(guò)一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，一片一片的小野花，總是絆住我的腳，姐姐就會(huì )落我很遠很遠，走過(guò)那片小樹(shù)林，前面就是長(cháng)長(cháng)的看不到盡頭的河渠，河水清的能看見(jiàn)白白的沙子和來(lái)回游動(dòng)的小魚(yú)，河兩岸的柳樹(shù)都是成堆成堆的長(cháng)，長(cháng)長(cháng)的柳條在風(fēng)中搖擺，像舞蹈演員一樣，彎下柔柔的腰身，輕歌曼舞。開(kāi)始打白條了，人們仨一幫倆一伙的來(lái)到河岸邊，割下長(cháng)長(cháng)的柳條去皮，編出各種各樣的筐和撈餃子撈飯的漏勺。最吸引我的還是河邊的山坡上一片一片的打瓜地。打瓜多好吃呀!黃瓤的、粉瓤的、沙瓤的，總是吃的小肚子圓圓的，才戀戀不舍的回家。
假如能夠回到童年，哎!這種曼妙的美好只能存檔到記憶里，在歲月的深處，那本時(shí)光的日記本里記載了我童年所有的故事和所有的快樂(lè )。
假如能夠回到童年作文2
斗轉星移，十三個(gè)春秋冬夏轉眼間已成為過(guò)眼云煙。童年一去不復返，可現在想來(lái)仍有許多不甘心之事。若我能回到童年，以下幾件事一定認真完成：
廣泛閱讀。英國的莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養品。就個(gè)人而言，讀的書(shū)多了，寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中就能有所提高。不是有句老話(huà)說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”，若在童年時(shí)代就能多讀，文章自然日見(jiàn)其文采了。
其次，廣泛閱讀等于全方位的補充知識。童年是個(gè)打基礎的時(shí)段，若能廣泛閱讀，不說(shuō)通曉古今，也不說(shuō)上知天文下知地理，單單在學(xué)校的各門(mén)功課上就能有所幫助。
寬容待人。清代的林則徐曾說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大壁立千仞，無(wú)欲則剛�！睂捜菔怯颜x最管用的的黏合劑，它就像冰天雪地里的一把火，溫暖到人的心坎里。寬容和其它的情操一樣，也是可以從小培養的。若在童年時(shí)就能養成寬容待人的習慣，身邊的人也都會(huì )寬容地對待你。蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強烈�！彼芑砼缘牟粷M(mǎn)為一縷春風(fēng)，使你的人際關(guān)系一天比一天好。所以，如果我能回到童年，我一定寬容待人。
培養自理能力。我是獨生子女，在家里自然免不了爹爹疼媽媽愛(ài)，自理能力有些跟不上節拍�，F在父母是我的保護傘，可將來(lái)路漫漫，自然需要我單槍匹馬地去向生活挑戰，自理能力至關(guān)重要。假如我能回到童年，一定認真培養自理能力，不要做溫室里的花朵。
培養興趣愛(ài)好。法國羅蘭有言：“使生活不至陷入苦悶單調的方法之一，是培養正當的愛(ài)好�！比敉昴芘囵B廣泛的興趣愛(ài)好，初中、高中的生活也就不至于枯燥無(wú)味了。不管是水之趣、花之趣還是音樂(lè )之趣，都可使我敞開(kāi)塵封的心胸，淡去狹隘和自私，放飛自由的心靈，讓豁達寬容回歸。這樣，生活就更加多姿多彩，可供我在不同時(shí)刻去享受，去微笑著(zhù)唱出生活的.歌謠。
“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！蔽业耐暌呀�(jīng)飄然而去，憑我怎樣幻想也難再歸來(lái)。但是，不應該嘆息，因為我的人生仍然還只有一個(gè)開(kāi)篇，在我的青春之年，我會(huì )努力將我曾經(jīng)遺憾的事做以最完美的補償。
假如能夠回到童年作文3
如果有時(shí)空隧道，我想穿越回童年。不是重新享受單純、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，而是……去溫暖一個(gè)被我傷害了的人，只想說(shuō)聲：“對不起”。
小時(shí)候，對門(mén)鄰居是一個(gè)老爺爺。在我的印象中他總是：拉著(zhù)臉，皺著(zhù)眉，兩只眼睛瞪的滾圓，大家都不愿親近他。我？一個(gè)調皮蛋，見(jiàn)了他總是不懂事的叫：“魔鬼，魔鬼”。他沒(méi)有什么反應，好像聾啞人。放學(xué)的路上，媽媽牽著(zhù)我的手回家，總能與他不期而遇。時(shí)而在花園散步，時(shí)而在小區口轉悠，獨自一人。黃昏，最后一縷金色的陽(yáng)光照在他的身上，我卻看不出一點(diǎn)金色陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖祥和之感在他身上體現，我稚嫩的聲音再次響起：“魔鬼，魔鬼�！�
童年，陪伴我玩耍的樂(lè )園就是樓道前的小花園了。它總是那么漂亮、干凈。這也要歸功于他。
小時(shí)候，早上有時(shí)和爸媽出來(lái)散步，也能遇見(jiàn)他。這時(shí)，他是這樣一副打扮：一身臟兮兮的運動(dòng)服，一雙不知穿了多少年的破布鞋，還有左手的掃把，右手的大塑料袋子。不懂事的我又瞎折騰，大叫到：“收破爛兒，收破爛的”。媽媽連忙捂住我的嘴：“你這孩子，怎么這么不懂事兒？”我卻不以為然。他還是老樣子：拉著(zhù)臉，皺著(zhù)眉，兩只眼睛瞪的滾圓……慢慢大了，才知道他每天早上都要早起為花園小路“洗個(gè)澡”，讓它漂漂亮亮的“見(jiàn)人”；才明白他那一身打扮到底是為了什么；才懂得自己平時(shí)最?lèi)?ài)玩耍的地方，灑滿(mǎn)了他的汗水……恍然大悟！
現在，他已經(jīng)離開(kāi)了人世，是在……我懂得他以前。我再也不能為我幼稚無(wú)知的言論道歉了。只能在腦海中不斷回放著(zhù)他掃地時(shí)的情景：他佝僂著(zhù)腰，邁著(zhù)沉重的步子，清掃著(zhù)。時(shí)不時(shí)也會(huì )停下來(lái)，直直自己本不直的腰，用粗糙的手擦擦那辛苦的汗水。初升的太陽(yáng)披在他忙碌的身上，是那么的耀眼，光芒萬(wàn)丈。我從未覺(jué)得他那瘦瘦弱弱的身軀會(huì )變得那么高大，那么令人肅然起敬。然而，這一切都成了回憶，我只能在回憶中想象著(zhù)，對他說(shuō)聲：“對不起�！�
假如再回到童年，我一定會(huì )叫他“天使”，盡管他還是那副面孔：拉著(zhù)臉，皺著(zhù)眉，兩只眼睛瞪的滾圓，我仍然要上前與他打招呼。那時(shí)，他一定會(huì )眉毛彎彎，眼睛微瞇，唇邊溢出美麗的弧度，充滿(mǎn)笑意的面對。
假如再回到童年，我一定會(huì )去幫助他清掃，而不是遠遠地站那兒，大叫：“收破爛兒，收破爛的`�！蔽乙欢〞�(huì )讓他停一停，歇一歇，擦一擦花白頭發(fā)上布滿(mǎn)的汗珠，我一定會(huì )……
假如再回到童年，我要大聲對你說(shuō)：“對——不——起！”