關(guān)于痛苦作文匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的痛苦作文10篇，希望能夠幫助到大家。
痛苦作文 篇1
痛苦啊痛苦，真是令人難以忍受。告訴你吧，我所說(shuō)的痛苦就是頭痛。不瞞你說(shuō)，我的頭痛，從下午放學(xué)回到家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就開(kāi)始發(fā)作。其結果便是導致我幾次無(wú)法完成作業(yè)，跟老師請假了�，F在，讓我跟你講一講我頭痛的過(guò)程吧！
一天下午，我像往常一樣背起書(shū)包回家。一進(jìn)門(mén)，我就感到頭有點(diǎn)暈，開(kāi)始并沒(méi)有在意，可是到了晚上，情況就嚴重起來(lái)。
我的頭開(kāi)始劇烈疼痛，就像要裂成兩半似的。第二天下午，爸爸媽媽帶我去了市醫院找到一個(gè)非常有名的醫生給我看病。他先看了我的喉嚨，又用聽(tīng)診器聽(tīng)我心臟的跳動(dòng)。最后他給我開(kāi)了一種我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的藥，有利鼻片和羅紅霉素。吃下藥后，我感到很很困，想睡覺(jué)，結果我一覺(jué)睡到天亮。早上起來(lái)，我感到身體輕松多了，心情也好了許多。
那位醫生的醫術(shù)真是高明！聽(tīng)爸爸說(shuō)，他是市里最有名的醫生之一。說(shuō)真的，我也想學(xué)習醫術(shù)，做一個(gè)治病救人的好醫生。
痛苦作文 篇2
那一次，我嘗到了痛苦。
一次期末考，在考數學(xué)，我把看了一遍試卷，十分的簡(jiǎn)單，都是一些已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的題目，琎，我就飛快地寫(xiě)試卷，不費一點(diǎn)兒的功夫，一張試卷就寫(xiě)好了。
這時(shí)，外面下起了傾盆大雨，我被雨給吸引住了，就沒(méi)有好好地檢查試卷，光陰似箭，日月如梭，一下子就收卷了，但我還沒(méi)來(lái)得及檢查，不過(guò)，我還是對這一次的作文信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
回家了，我走在了回家的小路上，現在還在下雨，不過(guò)我十分地快樂(lè )，雨點(diǎn)在空中翩翩起舞，像一群十分快樂(lè )的小精靈一般向我飛來(lái)，不一會(huì )兒，到家了，我激勵萬(wàn)分，十分想知道這一次的數學(xué)的成績(jì)，于是，我就一直催著(zhù)媽媽問(wèn)一下老師我這一次的成績(jì)，然后，媽媽就問(wèn)了。
不過(guò)，成績(jì)卻與我意料的恰恰相反，我本以為這一次考試會(huì )考一個(gè)九十幾分，但是成績(jì)并不理想，我這一次只考了七十幾八十幾，我大驚失色。
這一次，我吃到了一次苦頭，也從這一次起，我也知道了，大意失荊州的道理，也認識到了自己的錯誤。
于是，我吸取了這一次的教訓，不再驕傲了，然后，我下一次的數學(xué)的期末考試就考到了一個(gè)十分理想的分數——九十五分。老師也在課堂上表?yè)P了我。不過(guò)，即使老師在課堂上表?yè)P了我，我也再也不敢驕傲了，因為我從上一次的期末考試中知道了“大意失荊州�！�
痛苦作文 篇3
夏天中最熱的時(shí)候，耳朵又開(kāi)始腫了起來(lái)。我早已習以為常了，這是耳前瘺管，常常發(fā)炎，腫大起來(lái)。不過(guò)也真煩人，這么熱的天，我都沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了，你還有心思發(fā)炎?
為什么唯獨我這么倒霉?
這個(gè)念頭時(shí)常溜進(jìn)我的腦海，攪亂我的生活和學(xué)習。
直到，今年夏天遇見(jiàn)了她。她和我上一個(gè)語(yǔ)文補習班，成績(jì)拔尖。與我坐同一輛公交車(chē)回家。那天，在路上，她注意到了我的左耳，好奇地詢(xún)問(wèn)我那是怎么回事。
我緊張得不知該如何作答，這又不是我的錯，也不是我決定的一切，憑什么要我來(lái)受這份罪?可這畢竟是我左右不了的事，我能有什么辦法呢?想到這兒，我稍稍釋?xiě)蚜艘恍�，短暫地猶豫之后，我小心翼翼地回答了她。
誰(shuí)知，她卻垂下了頭。我忙問(wèn)她怎么了，過(guò)了半晌，她才開(kāi)口：“嗯……我和你是一樣的�！蔽颐偷匾惑@，：“你……”她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)話(huà)，自顧自地說(shuō)了下去：“小時(shí)候過(guò)敏，皮膚大片大片的脫落，關(guān)節部分尤其明顯，后來(lái)皮膚長(cháng)了出來(lái)，但是粗糙程度堪比樹(shù)皮……”
我又是一驚，忍不住瞥了一眼她的膝關(guān)節，感覺(jué)像是有一層很厚很厚的繭子，再看肘尖節處，也大同小異。我試探著(zhù)張開(kāi)口：“我能摸一摸嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即將右臂伸了過(guò)來(lái)。我的手才觸碰到她的肘關(guān)節處，就給嚇了一大跳：“這……這是一個(gè)11歲小女孩的嗎?要不是知道我摸的是一個(gè)人的肘關(guān)節，我會(huì )認為我摸的是樹(shù)皮……”
她突然彎下腰去抓撓膝關(guān)節處，對我說(shuō)：“有時(shí)候會(huì )很癢，比如這樣�！�
我看著(zhù)她，她也看著(zhù)我，頗有一番“同是天涯淪落人”的味道。一剎那間，她目光變得嚴肅而認真：“我告訴你，因為我相信你，相信你不會(huì )嘲笑我�！彼囊馑�，我懂。
我告訴她：“正是因為我們在身體上都有不舒服的地方，所以才更應該要在別的方面超越他們�！彼刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，既而咧開(kāi)嘴笑了。她的眸子如一汪清泉，清澈見(jiàn)底，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。這一瞬間，使我至今難以忘懷，因為這是世界上“最美的相遇”!
至今，我不再為這件事煩惱，因為在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一些不如意，我這又算什么呢?
現在，我想對她說(shuō)：“把你的痛苦分擔一些給我，把我的痛苦分擔一些給你，讓我倆共享這些痛苦，我們就沒(méi)那么痛苦了!”
痛苦作文 篇4
當今社會(huì )生活節奏加快，人們忙著(zhù)掙錢(qián)，忙著(zhù)旅游，忙著(zhù)鍛煉。他們雖忙，當很快樂(lè )。自從我升入六年級，我也真正忙起來(lái)了，然而我卻沒(méi)能感受到快樂(lè )。
家、學(xué)校、補習班，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活忙碌而單調。平日每天早早地起床，匆匆趕往學(xué)校，因為不能遲到，否則罰站是不可避免的。坐在教室，不能與隔別了一個(gè)晚上的同學(xué)聊天，而是需要自主地拿出課本來(lái)讀。翻開(kāi)書(shū)，看著(zhù)那一道道經(jīng)典例題，啃著(zhù)一個(gè)個(gè)生硬的文字，大家都好像沒(méi)什么熱情，連朗讀的聲音也拖聲帶氣。
一天的時(shí)間被課程表固定得死死的。一有空便馬不停蹄地做筆記、改作業(yè)、訂正試題。有時(shí)還會(huì )因為講話(huà)或做錯事而被罰寫(xiě)反思。這樣一來(lái)，連課間休息的希望也泡湯了�；氐郊�，還得做那永遠也做不完的作業(yè)。有時(shí)一天還會(huì )發(fā)下來(lái)好幾張卷子，我們便要看著(zhù)大人的臉色，埋頭苦干，挑燈夜戰，給這一天畫(huà)上完美的句號。
在我記憶中，沒(méi)有雙休日。周六上午作文補習班，絞盡腦汁寫(xiě)了作文，還得一次次地修改。中午回家也不能好好休息，吃了飯得趕著(zhù)去學(xué)奧數，我的腦子像一臺高速運轉的機器，整整兩個(gè)半小時(shí)，聽(tīng)得頭昏腦脹，但也得生硬地記著(zhù)那些公式。終于回家了，累得人都快散了，老媽又不失時(shí)機地添亂：“女兒啊，這幾張卷子，還有家庭作業(yè)，趕緊做吧，不要玩啊�！碧彀�，還要不要人活？
星期天上午畫(huà)完畫(huà)兒之后，三步并作兩步趕回家，拿出作業(yè)就開(kāi)始做，絲毫不敢怠慢。望著(zhù)堆積如山的作業(yè)，再望望鏡子中的我，累得連眼睛都睜不開(kāi)，哎，做畢業(yè)班的學(xué)生真累��！
也許父母老師是對的，我是為學(xué)習而忙，日子也相當充實(shí)，但我多么希望我忙得快樂(lè )！
痛苦作文 篇5
今天，第三節課。我正在去操場(chǎng)的時(shí)，我的肚子開(kāi)始“大鬧天宮”了。
那些“小布點(diǎn)”在我的肚子里“蹦來(lái)蹦去”，我在地上“滾來(lái)滾去”�？熳兂闪艘恢弧盎鹕习紫仭�。
這時(shí)，王梓承對我說(shuō)：“咱們倆都是只”火上白蟻“。我想：”可能是他的腳傷還沒(méi)有完成恢復�！肮桓蚁氲氖且荒Ｒ粯印，F在王梓承就像一只羽毛還沒(méi)長(cháng)全的小鳥(niǎo)、如果硬要飛行，下場(chǎng)就是飛落地面！
我們向體育老師申請、卻遭到了老師的批評，但后來(lái)還是回班了。
這一天可真痛苦��！
痛苦作文 篇6
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我漸漸覺(jué)得學(xué)習變的混混噩噩，這讓我感到很痛苦。
哼！我恨他奪走了我的睡眠，恨他奪走了我的健康，恨他奪走了我的自由！我感到了精神上的束縛。原來(lái)，一直把我困住的是這壓力，他讓我感覺(jué)全身無(wú)力。學(xué)習本是件好事，但卻變成了一種負擔，這個(gè)擔子是在是太重了，只是作業(yè)也讓我在全身性痛苦，這不是皮痛或是肉痛，而是深入骨髓般的。
也許有一天，我可能會(huì )擺脫這個(gè)讓我很不爽的使命，作為一個(gè)學(xué)生的使命，我把青春活力全獻給了他。但是，他會(huì )給我回報嗎？這可能只是我自己找罪受吧！我的童年，結束在忙碌的學(xué)業(yè)中，現在，我正在燃放青春，把我最寶貴的時(shí)間送給一個(gè)我最討厭的的事，我恨，但也無(wú)奈。這是我的命運，是使命。我知道這是為了未來(lái)，但大多數人不會(huì )想到的就是在未來(lái)的自己也會(huì )為我這種經(jīng)歷而悲傷。
也許有一天我可以再次認證對待他，但絕不會(huì )喜歡。但我為了未來(lái)，我必須向未來(lái)的自己負責，必須履行這個(gè)職責，我真的要認真起來(lái)。
他在精神上壓迫我，讓我難以呼吸，我有些萎縮了，這讓我內心如針扎，我也想過(guò)要掙扎，但我現在確認為那簡(jiǎn)直就像無(wú)稽之談。我感覺(jué)心好重，好難過(guò)，他讓我全身無(wú)力，但……這還是學(xué)習么。說(shuō)個(gè)玩笑話(huà)，我感覺(jué)就像第一次戰爭時(shí)那般吸了，但這并不讓我著(zhù)迷，我很厭倦，我討厭他，甚至。。我恨他。學(xué)習為什么到了現在卻成了我的累贅了，為什么我會(huì )這樣憎惡他。是恨他剝奪了我的童年？還是因為他占用了我的玩耍時(shí)間？我認為不是，作為一個(gè)中國的學(xué)生，我深深的被所謂的作業(yè)所困，如今已經(jīng)凌晨了，但我的作業(yè)還剩下大半。
我想過(guò)解放自己，但卻無(wú)法釋?xiě)涯切╆P(guān)心愛(ài)護我的人，無(wú)法向他們解釋?zhuān)膊幌牒退麄兎窒硗纯�，不想讓他們再為我而感傷了，即使我真的扛不住這“大山”，但也還是要堅持下去，恩，這也許比孤獨的苦好吧。
我曾嘗試喜歡上他，但最后，也被一些因素而斷隔阻絕了，這學(xué)習我越來(lái)越提不起興趣，我到底該怎么辦，我對于自己的未來(lái)真的是一片迷茫。
痛苦作文 篇7
只能夠讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)。我不愿意輸給別人，我不愿意，我不甘心，你們說(shuō)我自卑吧，也許，但有有誰(shuí)知道我背后的故事，表面的笑，看的見(jiàn)，內心的淚又有誰(shuí)知道啊!誰(shuí)都不了解我，確實(shí)，有時(shí)，連我都不了解我自己，我都不知道哪個(gè)才是真正的我，也許是因為我從小就“堅強”，“外向”的緣故吧!我想將我內心的痛苦告訴別人，可我又不想讓別人知道我的懦弱!我想引起別人的.注意力，我想我是出眾的，成績(jì)是好的，可現實(shí)總是十分殘酷的，我所想的總是飛到孫山之外，離我好遠好遠，總是使我想哭!可我又不想讓別人知道哭過(guò)，我要讓別人認為我很堅強，我不懂!為什么我總在別人的后面!
試卷發(fā)了，這是我上初中以來(lái)地一次月考，從表面上看，我考了全班第四名，是多么光榮，但是又有誰(shuí)知道這并不是我所認為的光榮，這次只是他們發(fā)揮失常，并不是我用比他們高的實(shí)力考來(lái)的，我心里難受，有一種說(shuō)不出的痛苦，有人對我說(shuō)”只要你發(fā)揮出你的實(shí)力就行了，何必擔心這么多!”可是我要向他們前進(jìn)啊，這次考的好，下次呢？下次我又會(huì )這么幸運嗎？我不想輸給他們啊，我不甘心啊，我不甘心!雖然我知道我成績(jì)確實(shí)比他們差!可我心里真的好難受，不知道為什么，也許有人回說(shuō)我是自不量力，想一步登天，可是，我就是這樣，我不要輸人一等!我知道在現在這個(gè)社會(huì )，讀書(shū)讀不起的會(huì )讓人看不起。
我不要自己丟臉，我也不要讓爸媽丟臉，我要讓爸媽出去驕傲的對別人說(shuō)我女兒怎樣怎樣，我要我的爸媽在別人面前是抬頭挺胸的，我要讓那曾經(jīng)看不起我爸媽的人向我爸媽低頭，那種在困難的時(shí)候，對我們蹂躪至極的人!我要爭氣啊!
可是我總是不能如愿，我總是失敗，總是失敗，我不能忍受別人說(shuō)我讀書(shū)讀不起，我不能忍受，他是誰(shuí)啊，他以為他是誰(shuí)啊!對!我是不成功，我不成功，我比不上劉琛這些人，可是他也沒(méi)有資格對我說(shuō)我讀書(shū)讀不起!不管他是誰(shuí)!
這就是我的青春，也許回是一輩子，像一部小說(shuō)一樣開(kāi)展了情節，開(kāi)始痛苦的故事。心中的痛是沒(méi)人能理解，即使是爸媽�！笥�
痛苦作文 篇8
那天下午，我去醫院看鼻炎。經(jīng)過(guò)重重困難，終于到了醫生面前。媽媽告訴醫生我的情況：鼻炎已經(jīng)5、6年了，近幾天每天起來(lái)就會(huì )瘋狂的流鼻水。
醫生說(shuō):你可能是過(guò)敏性鼻炎，讓我去測試一下，又是一陣困難，到了過(guò)敏測試的地方。醫生開(kāi)始給我右手滴藥，他要把32種可能過(guò)敏的藥滴在我的雙手上。我開(kāi)始害怕了，問(wèn)了醫生一句：都要扎針嗎?醫生回答是的。我不禁打了個(gè)寒。右手的16種藥水滴完了，開(kāi)始扎針。別看那個(gè)針小，那扎過(guò)來(lái)可真是鉆心的痛！況且還要扎16下，現在想起來(lái)還異常疼痛。左手也扎完了，醫生說(shuō)等15分鐘，那時(shí)候我真想馬上洗掉這些東西，可我知道，那樣就前功盡棄了。那15分鐘真難熬，但終于熬到了，醫生說(shuō)是螨蟲(chóng)過(guò)敏……
天啊簡(jiǎn)直是比黑色星期五更可怕的痛苦星期五！
痛苦作文 篇9
今天，陽(yáng)光明媚，我望著(zhù)爺爺房間里的一張舊照片，久久回不過(guò)神。在我的追問(wèn)下，爺爺打開(kāi)了那段塵封的回憶。
那天是1937年8月28日，因為上海太亂，爺爺決定回家安享晚年。正當人們在侯車(chē)間等車(chē)時(shí)，危機的腳步正悄悄來(lái)臨——
突然，天空中響起“轟隆隆”的聲音——日本鬼子的轟炸機來(lái)了!幾枚炸彈從幾百米高空投射下來(lái)，人們驚恐萬(wàn)分，四散逃竄，爺爺也不例外。
可這一切都是無(wú)用的，炸彈爆炸，幾百米內瞬間成為一片廢墟。呻吟聲、哭喊聲、斷斷續續的哭聲充滿(mǎn)了上海車(chē)站。地上尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。
在一片斷壁殘垣中間有一個(gè)三四歲的小孩，他的全身沾滿(mǎn)了鮮血。這是一個(gè)被父親拋棄的孩子，母親也在轟炸中不知去向，也許被炸死，也許還活著(zhù)，也許……而那個(gè)小孩現在卻只能無(wú)助地哭著(zhù)，他太想回到家，太想回到媽媽的懷抱了。
也許是小孩的哭聲感動(dòng)了上蒼，也許是他的運氣好，遠處的瓦片動(dòng)了動(dòng)，有人活著(zhù)?小孩不顧一切地爬了過(guò)去，十米，五米，三米，一米，小孩到了，他用他那稚嫩的小手扒開(kāi)一些碎瓦。啊!他看到了媽媽那滿(mǎn)是傷痕的臉，媽媽從牙縫里擠出了幾個(gè)字：“孩子，媽媽要走了，照顧好自己，我……”媽媽走了，永遠地走了，不幸中的萬(wàn)幸是：小孩活著(zhù)，被一位好心人收養了，那個(gè)人便是我的爺爺。
回憶已經(jīng)結束，但戰爭卻沒(méi)有結束。
以前，中國是一條沉睡的龍，受人欺凌，踐踏。如今它覺(jué)醒了，我們要使它壯大起來(lái)，站在世界的頂端，讓法西斯用敬畏的眼神，讓全世界用敬畏的眼神望著(zhù)我們中國，讓?xiě)馉幭�，讓和平永駐人間!
痛苦作文 篇10
雖然是一名小小的初二的中學(xué)生，青少年的我，看似有比小學(xué)生更多的自由與選擇權，但其實(shí)，每逢到過(guò)年過(guò)節，與眾多親朋好友在一塊混時(shí)，我有多么地孤立無(wú)援。
上了中學(xué)以后回來(lái)，從外貌打扮到氣質(zhì)舉止，都有一個(gè)三百六十度的大轉變，無(wú)論男生還是女生，這一點(diǎn)毋庸置疑。親戚聚會(huì )，見(jiàn)面后更多的事來(lái)自他人的稱(chēng)贊與驚嘆：“哎呀呀，變化真大，真越來(lái)越帥了，我都要認不出你了，果然上了中學(xué)就變得完全不一樣，越來(lái)越好看啦，來(lái)給你個(gè)大紅包”而我也只是呵呵一笑。不可能跟阿姨們交流打扮心得，也不可能跟叔叔伯父等交流著(zhù)裝心得，如何穿衣會(huì )使男人看起來(lái)更有品味，更加成熟等等。不過(guò)，紅包才是重點(diǎn)，有一大把呢
還小的時(shí)候，有弟弟妹妹可以一起玩耍，因為小孩子總是愛(ài)跟隨大孩子，無(wú)論走到哪兒都粘著(zhù)你。即便沒(méi)有遇到弟弟或妹妹，也還有哥哥姐姐帶著(zhù)一起玩這時(shí)我就變成他們的小跟班了�？傻任易x了中，弟弟妹妹總有做不完的功課，再不能像以前那樣瘋玩，煙花爆竹，吵吵嚷嚷。同時(shí)，我的哥哥姐姐要么忙于工作，就是沒(méi)時(shí)間。而再過(guò)一年兩年，我要跟忙碌了，忙著(zhù)學(xué)習，忙著(zhù)學(xué)習~學(xué)習啊!
我已經(jīng)不可能瘋玩了，我要學(xué)習了要為了人生。
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