精選痛苦作文合集七篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的痛苦作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

痛苦作文 篇1

　　能忍受風(fēng)霜，梅花才能在寒冬怒放；能沖破云層，雄鷹才能在長(cháng)空搏擊；能堅持等待，大海才可波瀾壯闊。

　　我們所見(jiàn)的表象的美麗，幾乎都如破繭成蝶一般，在這之前，他們必定經(jīng)受著(zhù)痛苦。越是痛苦的過(guò)程便可鑄就愈加美麗的成功。

　　被冠以“詩(shī)圣”之名的杜甫就是一個(gè)典型的例子。他仕途失意，晚年也居無(wú)定所，可是這卻讓他更加深切的體味到百姓生活的不易，他更加深刻的感知著(zhù)那樣的時(shí)代。比起其他的詩(shī)人，他的它的情懷胸襟更加廣遠，以致在自己居所茅草紛飛之際，他還能想到其他正在經(jīng)歷苦痛的人們，而嘆出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”以及“吾廬獨破受凍死亦足”這樣的詩(shī)句。的確杜甫的遭遇是不幸的，生活中他承受著(zhù)痛苦，可也正是這些痛苦，將他推上了“詩(shī)圣”的位置，在文學(xué)的世界中他的美麗是無(wú)與倫比的。

　　我們所知的雜交水稻之父，也是一個(gè)這樣的人。一個(gè)價(jià)值一千億元的名字是世人對他的贊美，是他的存在解決了全球幾十億人的糧食問(wèn)題，可是在這些稻種誕生之前的無(wú)數個(gè)日日夜夜，他并未好過(guò)。人口增長(cháng)是他的壓力，種子的雜交需要經(jīng)過(guò)無(wú)數次結果未知的實(shí)驗，他沒(méi)有什么可以借鑒的前人，這一切他得自己摸索。終于，在他的努力之下，他得到了種子那些付出的心力有了回報，他的貢獻是對于全人類(lèi)而言的，雜交水稻之父便是他美麗之所在。

　　任何的成功都不會(huì )輕易獲得，它需要汗水需要感知生活，需要你對痛苦的忍受，需要你的不懈努力。

　　司馬遷忍受著(zhù)刑罰而著(zhù)出了千古絕唱的《史記》；戚繼光數十載的軍旅生活終始他擊退賊兵；哥白尼忍受教會(huì )的壓迫堅持日心說(shuō)的推行；海倫·凱勒在無(wú)光無(wú)聲的世界作出了《假如給我三天光明》激勵著(zhù)世人……

　　苦痛是無(wú)法避免的，或許有的人只會(huì )抱怨，但有的人卻能從這些苦痛中體味到常人無(wú)法感知的東西，然后以另一個(gè)角度去獲取成功。同樣也有一部分人會(huì )在這些苦痛中戰斗，最終宣告他們的勝利。

　　痛苦與美麗是并存的，就像只有經(jīng)歷攀登的艱難之后，才能體味眾山小的境界一樣。成功從不易得，因為它是經(jīng)歷磨難走過(guò)痛苦征程后的獎品。

痛苦作文 篇2

　　這幾天是我最痛苦的日子，因為我得了病毒性感冒。

　　星期三早晨，天才蒙蒙亮，媽媽叫我起床，我卻四肢無(wú)力，根本無(wú)法站起來(lái)，媽媽摸了摸我的額頭說(shuō)：“可能是發(fā)燒了，快點(diǎn)起來(lái)去看看吧！”說(shuō)完，立即幫我穿好衣服，我有氣無(wú)力地下床去刷牙、洗臉，然后上了醫院。

　　到了醫院，只見(jiàn)人山人海，過(guò)了好一會(huì )兒才輪到我，醫生開(kāi)始給我診斷，先拿出溫度計給我測體溫，接著(zhù)看喉嚨，說(shuō)：“39°，發(fā)燒了，要掛點(diǎn)滴�！蔽乙宦�(tīng)頭都大了，但也無(wú)可奈何，等媽媽拿好藥，護士阿姨來(lái)給我扎針，我感覺(jué)頭昏昏的，覺(jué)得全身似乎在燃燒，連看動(dòng)畫(huà)片的力氣都沒(méi)有，媽媽在旁邊守著(zhù)我，讓我不停地喝水，盡管這樣，我還是感覺(jué)難受，上帝呀！為什么讓我生病��！以前，我還特希望生病，因為生病了，什么都不用做，想干什么就干什么，想吃什么就吃什么，還不用學(xué)習，爸爸媽媽也不會(huì )說(shuō)什么，可經(jīng)過(guò)這次生病，讓我深刻體會(huì )到生病的滋味是那么痛苦，那么難受。

　　這就是我痛苦的三天，吃藥、輸液、睡覺(jué)，希望這痛苦的日子再也不要來(lái)臨。

痛苦作文 篇3

　　每人都有自己的痛苦，而我的痛苦他們有誰(shuí)知道呢?

　　記得小時(shí)候的我是一個(gè)快樂(lè )而活波的女孩，但是這一切都改變了我對人生的看法。在我二歲的一個(gè)冬天的一天爸爸和媽媽有事不在家，家里只有我和爺爺奶奶仨個(gè)人，而我在奶奶的照顧了，奶奶不小心把我摔了一下。從而導致我說(shuō)話(huà)發(fā)音不準的原因，便也讓我對奶奶痛恨之情。

　　到了上學(xué)的年齡后，我就非常開(kāi)心的背著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)包，向美麗的校園走去，我坐在潔白的教室里等待老師的到來(lái)，當老師走到教室里面，老師面帶微笑的對我們說(shuō)‘小朋友你們好，讓我們來(lái)做一個(gè)自我介紹吧，’聽(tīng)到老師的說(shuō)后，我們都很興奮都想在老師的面前好好地表現一下自己，當我高興的向同學(xué)和老師介紹我的時(shí)候，同學(xué)們就在下面哈哈大笑了起來(lái)同學(xué)們笑話(huà)我說(shuō)話(huà)發(fā)音不準，看著(zhù)同學(xué)們在學(xué)校里這樣笑話(huà)自己，從此我就不敢和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，更不敢和同學(xué)們接觸，因為同學(xué)們的話(huà)讓我失去了自信，失去了對未來(lái)生活的渴望，就這樣逃學(xué)成了我唯一的方法。

　　隨著(zhù)時(shí)間的成長(cháng)，自己的痛苦就越來(lái)越多了�？粗�(zhù)與自己的同齡人，而不能和自己的同齡人在一起快樂(lè )的玩耍，享受著(zhù)美好的童年，我的心真的是像刀割一樣的難受。

　　面對這么多的痛苦與煩心，讓我不知道怎樣去面對同學(xué)們和父母那雙顆滿(mǎn)期望的心情呢?面對這些我應該怎樣去做，怎樣去面對我未來(lái)的生活呢?為什么我有這么多的痛苦呢?為什么他們沒(méi)有那么多的痛苦?而我為什么要承受痛苦呢?有能夠告訴我，我應該怎樣做?

　　難道我真的要承受這么多的痛苦嗎?不，我不應該承受這么多的痛苦，我應該向他們一樣從痛苦里走出來(lái)，做一個(gè)快樂(lè )而活波女孩，因為只有這樣，我的生活才會(huì )更加美好。更加精彩吧。

痛苦作文 篇4

　　歡樂(lè )，痛苦，人生何處都有。我歡樂(lè )，我痛苦，我成長(cháng)。

　　成長(cháng)中帶著(zhù)歡樂(lè )和痛苦。曾經(jīng)的我因歡樂(lè )而敞開(kāi)心扉的大笑，曾經(jīng)的我因痛苦而無(wú)所顧及的嚎啕大哭……

　　曾經(jīng)的我和小伙伴們在一起玩耍而感到歡樂(lè )；曾經(jīng)的我因為在父母的懷抱下而感到歡樂(lè )；曾經(jīng)的我因為在老師的呵護下而感到歡樂(lè )……在這些歡樂(lè )中，我學(xué)會(huì )了如何做人，如何做個(gè)好人……在歡樂(lè )中。我長(cháng)大了。

　　曾經(jīng)的我在老師的批評下而痛苦；在小伙伴們的誤解下而痛苦；在父母的責備下而痛苦；在寂寞孤獨的時(shí)候而痛苦……在這些痛苦中，我學(xué)會(huì )了如何來(lái)克服痛苦，如何讓痛苦與我擦肩而過(guò)，從而變成歡樂(lè )……在痛苦中，我長(cháng)大了。

　　不管是歡樂(lè )還是痛苦，它都會(huì )伴我們成長(cháng)。人生何處都需要歡樂(lè )，如果沒(méi)有了他們，我們的人生將變得平淡無(wú)味。但我們的人生也不可能是一帆風(fēng)順的，不管在哪里，我們都會(huì )遇到挫折，遇到痛苦。但是我們遇到他們時(shí)，我們一定不能被他所打敗，勇敢的站起來(lái)。你越怕他，他就會(huì )糾纏著(zhù)你不放；如果你勇于和他挑戰，他就會(huì )遠離你，并化為歡樂(lè )找到你，伴你同行……

　　歡樂(lè )，把握他，擁有他，占據他，讓他成為你的影子，和你形影不離。痛苦，拋棄他，離開(kāi)他，挑戰他，讓他害怕你，并且化為歡樂(lè )，力量找到你。只有這樣，你的`人生才會(huì )充滿(mǎn)笑聲，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)動(dòng)力！

　　歡樂(lè )，痛苦，人生何處都有。我歡樂(lè )，我痛苦，我成長(cháng)。讓我們做一個(gè)主宰歡樂(lè )，拋棄痛苦的人，瀟瀟灑灑地走一回吧！

痛苦作文 篇5

　　什么是痛苦？痛苦是一個(gè)十分抽象的東西。痛苦可以成為成功的墊腳石，痛苦也可以成為成功的絆腳石。一個(gè)人的一生必定不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )經(jīng)歷失敗，這時(shí)痛苦將磨礪你，使你變得更強大。與痛苦并肩而行，也就意味著(zhù)離成功更進(jìn)一步。這就是痛苦，愛(ài)與恨的結合體。

　　俗話(huà)說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的確，只有經(jīng)歷過(guò)一番磨礪和鍛煉，才能豐富自己；只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的洗禮，才能不斷地發(fā)展自己。

　　痛苦，每天與你并肩而行，看的就是你把痛苦看作自己的隊友還是敵人。不同的選擇必定會(huì )有不同的結果。

　　而我更喜歡把痛苦看作是自己的隊友，因為我很清楚“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”這個(gè)道理。記得有一次，痛苦將我的自信一次又一次地打垮、摧殘。那是期中考試前的那個(gè)晚上。以前政治成績(jì)還可以的我，在那天跟自己開(kāi)了個(gè)玩笑：打算考前不復習政治，臨場(chǎng)發(fā)揮，隨機應變。我覺(jué)得政治才50分的分值，卻要付出比其他分值更高的科目更多的時(shí)間和精力，還不一定能拿高分，花費很多時(shí)間在那里未免有點(diǎn)“小題大做”了吧？

　　與痛苦并肩而行，也就意味著(zhù)要付出更大的代價(jià)和危險�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，結果不出所料，之前的妄想讓我付出了沉重的代價(jià)�？记皫缀鯖](méi)有復習政治的我，政治只考了30多分，排名已經(jīng)接近倒數了。

　　痛苦，激勵我，提醒我，使我不會(huì )后悔莫及。隨后，老師找到了我，我如實(shí)地把情況告訴了老師。老師吃驚地看著(zhù)的我，然后深深地嘆了一口氣，把手搭在我的肩膀上。那肩膀的力量猶如是痛苦捎給我的來(lái)信，使我為自己的驕傲自大付出了慘重的代價(jià)。我低下了那高傲的頭顱，望著(zhù)老師，準備接受痛苦的“懲罰”。老師放下板著(zhù)的臉，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“丑小鴨是經(jīng)過(guò)努力才變成白天鵝的；人要是不努力，怎來(lái)成功？請記�。阂环指�耘，一分收獲�！睆睦蠋熌浅錆M(mǎn)失望的表情上可以看出：我辜負了老師的期盼，對不起父母，更對不起自己。老師的一番話(huà)使我受益匪淺，感受良多，更讓我懂得痛苦每天與我們并肩而行。

　　失敗不等于失去一切。痛苦及時(shí)給我力量與鼓勵，給我挫折與經(jīng)驗，給我勇氣與指引。感謝痛苦，是痛苦提醒我不再驕傲；感謝痛苦，是痛苦教會(huì )我做人的道理——一分耕耘，一分收獲！感謝痛苦，每天與我并肩而行。

痛苦作文 篇6

　　小時(shí)候的我，喜愛(ài)生病、喜愛(ài)看醫生，因為我認為最佳的翹課辦法就是生病。

　　生病雖然讓我痛不欲生，卻也是讓我笑聲連連。不喜歡上課的我，曾經(jīng)趴著(zhù)，一直從體內吹出熱氣，讓我看起來(lái)像一只通紅的母雞，感覺(jué)像發(fā)了燒一樣，突然，我聽(tīng)到一位我最期待的人說(shuō)：“三十三號，你是不是發(fā)燒了，要不要我打電話(huà)請你的家人來(lái)接你？”那時(shí)，我高興地想站起來(lái)又叫又跳，但我還是忍了下來(lái)，裝作虛弱的樣子說(shuō)：好。

　　在某一天平靜的夜晚，我正在翻滾著(zhù)，怎么睡也睡不著(zhù)，接著(zhù)我的頭一陣暈眩，好像有人把我拉到廁所一樣，我吐了，接下來(lái)我一直吐、一直吐，停不下來(lái)，這種感覺(jué)就像是一臺車(chē)子一直加速、再加速，到了最后，車(chē)子壞了停不下來(lái)了，和它同樣的我，終于停下來(lái)了，但又因為一杯水，不！又開(kāi)始了，那一天，全家被我弄得暈頭轉向，不得安寧，對不起啦！我不是故意的！

　　生病，雖然讓我看似只狐貍在背后偷笑，但同時(shí)也讓我像只發(fā)了瘋的猴子又叫又跳，當只狐貍會(huì )被大人罵，當只猴子會(huì )把全家弄得暈頭轉向，我不是故意的。

痛苦作文 篇7

　　考試對于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不過(guò)是件平平常常的事，而對于差生來(lái)說(shuō)卻意義不同，而一向很好的學(xué)生突然考砸了，那就有一場(chǎng)兇猛的“暴風(fēng)雨”在家登陸，我就是這樣的個(gè)例，那滋味不好受��！

　　我的第一次月考的語(yǔ)卷發(fā)下來(lái)后，我頓時(shí)傻了眼，腦袋一片空白，考卷上那鮮紅的數字像一把利劍刺進(jìn)我的胸膛。78分，這是我上到五年級以來(lái)第一次考得如此的成績(jì)，心想回家免不了要挨批評了。我走在回家的路上，天不再是瓦藍瓦藍的。風(fēng)變得如此的涼，真希望路能延長(cháng)，我拖著(zhù)沉重的步伐還是到家了。剛進(jìn)門(mén)，媽媽親切問(wèn)道：“兒子，考得怎么樣？多少分？”我當時(shí)心亂如麻，吞吞吐吐地說(shuō)：“成績(jì)還沒(méi)出來(lái)�！蔽蚁脒@樣搪塞幾天。

　　可是晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽幫我整理書(shū)包，她看到了語(yǔ)卷，媽媽臉色隨之晴轉陰天，一副兇神惡煞的樣子，嚇得我心驚肉跳。爸爸也聞聲趕來(lái)，不由分說(shuō)給了我兩巴掌。我的淚水成行的往下流，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)一會(huì )兒，媽媽的語(yǔ)氣也緩和了起來(lái)，說(shuō)：“你知不知道錯在哪里？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽也嘮叨了一陣子，我瞄著(zhù)鐘兒的指針，希望鐘兒走快點(diǎn)，做完作業(yè)，我含淚上床睡覺(jué)……

　　這場(chǎng)暴風(fēng)雨雖然過(guò)去了，但這次痛苦的滋味，讓我永生難忘，我要把這痛苦的滋味化為動(dòng)力，要努力學(xué)習，爭取考出好的成績(jì)，就讓這痛苦的滋味成為新的起點(diǎn)吧！

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