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天空的作文經(jīng)典4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的天空的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
午后的窗前，陽(yáng)光英子在指尖跳動(dòng)，打落在面頰、暖暖的。微仰45°，我看見(jiàn)天空很藍。
時(shí)間沒(méi)有留下軌跡，只是，那一段天真無(wú)邪已深深地、真的被封壓。背著(zhù)小熊書(shū)包，嘟著(zhù)嘴跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)的畫(huà)面還在眼前清晰，周?chē)囊磺袇s又表示：我、已經(jīng)高二了。并且、在高二的尾巴處。
電子屏上那排醒目的字幕，替高考倒數著(zhù)，兩個(gè)月多一點(diǎn)，會(huì )很快、我知道。之后，我便是高考應屆生了，這個(gè)可以忽略一切外部因素的特殊群體。我不怕輸，不怕受傷，只是怕再多努力也會(huì )無(wú)助。在這個(gè)路口處，不得不承認，我慌了神。
我告訴自己，靜一會(huì )兒，一會(huì )兒就好。
睫毛下面的城堡，一段影片放映。剛步入學(xué)校的時(shí)候，爸媽告訴我，我是他們的希望，那時(shí)的我聽(tīng)不懂，只知道我很重要，僅此而已。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，老師告訴我，我的'未來(lái)只能靠自己，那時(shí)的我隱隱懂得未來(lái)的路很長(cháng)。初中畢業(yè)的時(shí)候，死黨告訴我，我們懷揣夢(mèng)想一起努力，那時(shí)的我開(kāi)始給未來(lái)找夢(mèng)想。
起步、小學(xué)、初中。
心中涌動(dòng)的那團火、告訴了我答案，心跳動(dòng)的方向，便是下一站。
xx年，我堅持過(guò)的路，走到了這里。陰晴圓缺、得與失交錯，再換不回曾經(jīng)的天真無(wú)邪。但是，糖果罐里五彩的顏色，這個(gè)單純的夢(mèng)，映紅了我童年所有的時(shí)光。那段像白開(kāi)水一樣的日子，把夢(mèng)放大到無(wú)極限，足以撐起所有。
看、陽(yáng)光多美麗。我相信，夢(mèng)若在、心就在。
第xx個(gè)年頭，我終于勇敢的沖擊心牢，拼盡全部。因為，夢(mèng)、在我心頭滌蕩，那么美、那么真切。
窗格映在地板上，連輪廓也是暖的，陽(yáng)光的脈絡(luò )輕輕伸展。這個(gè)午后，晴空萬(wàn)里，我找到了答案。
我的高三、夢(mèng)的海港。我要用最坦然的笑靨迎接你，我會(huì )用最明朗的笑弧歡送你。
高二尾巴處、我看見(jiàn)天空很藍。
下一個(gè)遠方、我看得見(jiàn)天空藍。
天空的作文 篇2
歲月荏苒，我那十三歲的天空也不再出現。十三歲的天空是湛藍湛藍的，在我們的眼中，天空是最純凈、透明、無(wú)暇，仿佛是一個(gè)十三歲少女的美好心靈。
十三歲的天空是最純潔的，那時(shí)我們在一個(gè)田野里奔跑，跳躍著(zhù)，好像一幅流動(dòng)的的畫(huà)面，但是我們似乎缺少了點(diǎn)什么，何不放一只紙鳶？于是四只小手拿起一只風(fēng)箏，用力的將它放飛到天上，我們看著(zhù)那只“雄鷹”搏擊長(cháng)空；看著(zhù)它滿(mǎn)載著(zhù)我們的理想，飛上天空；看著(zhù)它盛載著(zhù)我們之間純潔的'友誼飛上廣闊的天空……
十三歲的天空是最廣闊的。我們在廣闊的藍天下著(zhù)迷藏，打雪仗，溜冰，廣闊的藍天下到處都是我們的足跡。那時(shí)是沒(méi)有人束縛。我們奔放、遨游、灑脫布滿(mǎn)我們的心中。我們激情四射的成長(cháng)，做事，每一件事理都寄托著(zhù)我們對未來(lái)的憧憬，對人生的明天的喝彩。
十三歲的天空是最難忘的。那天，老師沒(méi)有來(lái)上課，后來(lái)得知老師她生病了，我們瞞著(zhù)所有人去看老師，老師看到我們淚如泉水般涌來(lái)，我們手捧著(zhù)一束康乃馨，康乃馨的花語(yǔ)是感激。啊，親愛(ài)的老師，感謝您多年以來(lái)的辛勤培育和花費的心血，我們就要畢業(yè)了，您還為我們生病了，我們不會(huì )讓您的心血白白花費，您播下的種子會(huì )在我們的身上開(kāi)花結果，一定會(huì )讓桃李的芬芳的芬芳傳達下去。
十三歲的天空是最珍貴的，滿(mǎn)載著(zhù)我們的理想，有我們對未來(lái)的無(wú)限憧憬。如今已被我存檔在記憶深處，那里有我們一個(gè)孩子真美的品性。史記載著(zhù)我們童年時(shí)光里的閃光篇章，是一本真實(shí)的教科書(shū)。
天空的作文 篇3
有人喜歡天上的繁星，皎潔的月亮，費盡心思地把它們畫(huà)出來(lái)，用美麗的語(yǔ)言去贊美它們，而我卻喜歡淡淡的晚霞。
每當傍晚，我都會(huì )爬上山坡去觀(guān)看晚霞。它如詩(shī)如畫(huà)，令人心曠神怡，流連忘返。它使人忘掉整天的疲勞，完全陶醉在這五彩繽紛的世界里。
開(kāi)始，天空是一片深藍色，太陽(yáng)慢慢往西墜，幾片云染了淡淡的紅色。太陽(yáng)紅紅的，放射出五彩的光芒。周?chē)芰�，房屋、�?shù)木、牲口、家禽和人，都淋浴在夕陽(yáng)的柔光中。
太陽(yáng)落到樹(shù)梢了，它收起刺眼的光芒，像個(gè)害羞的小姑娘，露出紅紅的臉蛋。周?chē)幸皇鵂N爛的光，一圍圍柔和的圓暈。它旁邊的云更紅了，像胭脂似的。
過(guò)了一會(huì )兒，陽(yáng)光更弱了�？商哪樃t了，像個(gè)大火球，向著(zhù)地面，向著(zhù)群山，向著(zhù)河流，放出紅艷艷的柔光。安旁邊的云不斷擴展，更換著(zhù)華麗的綿衣;紅的`、深紅的、粉紅的、紫的、橙黃的……五光十色，變化多端。剎那間，晚霞彌漫了半個(gè)天空，像鋪開(kāi)了一幅巨大的、瑰麗的天然彩圖。
一會(huì )兒，天空出現了兩條龍，在玩著(zhù)五彩的珠子，就像童話(huà)中的“兩龍戲珠”，靈活地竄來(lái)飛去，玩著(zhù)，玩著(zhù)就變得模糊起來(lái)。
忽然，又來(lái)了一只兔子，在草地上吃著(zhù)嫩草。一會(huì )兒，它警惕地豎著(zhù)耳朵，好像在傾聽(tīng)什么。
啊·原來(lái)有一只兇狠的狼正要向小白兔撲來(lái)。機靈的小白兔一下子竄進(jìn)了黑云，狼也跟著(zhù)跑進(jìn)去，不見(jiàn)了。
天空一會(huì )像動(dòng)物世界，一會(huì )高山峻嶺……我的眼睛真是應接不暇，看著(zhù)看著(zhù)，眼睛就模糊了，什么也看不清。
太陽(yáng)完全墜入西邊的后山，晚霞也在歸巢的鳥(niǎo)聲和人們歡樂(lè )的笑聲中，收起了最后一絲亮光。
天空的作文 篇4
小時(shí)候我們總是會(huì )問(wèn)“天有多大地有多寬”，那時(shí)候父母總會(huì )告訴我們，天可以包括世間萬(wàn)物，地可容納所有的山川海河。
那時(shí)的我們總會(huì )抬起頭看著(zhù)天空，想象著(zhù)天與地的距離，想象著(zhù)嫦娥從地面到月亮上用了多久的時(shí)間，是幾秒，十幾分鐘，還是幾個(gè)小時(shí)，亦或是幾年呢？
天與地的距離是那么的讓人遙不可及，當天空的'太陽(yáng)升起時(shí)，就有如從地面升起的一般，較好像天與地是一體的一般，老師告訴過(guò)我們地球是橢圓形的，所以太陽(yáng)決不是從地面升起的，我們所看的從地面升起的太陽(yáng)只是我們視覺(jué)上的錯覺(jué)罷了，天與地的距離永遠都沒(méi)有變過(guò)，從來(lái)都是那么的遠。
我常常仰望星空，想著(zhù)天空中的景色，雖說(shuō)因現在的科技發(fā)達就算我們不在天空中也可以看到天空中的景色，但是那些又不是自己所看到的，我想親眼去看一看，從天空中感覺(jué)一下天與地的距離是多遠。
天與地的距離是多遠呢？是天涯與海角的遠，是面對面的近。
遙遠的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，似調皮的孩子，呼喚著(zhù)我同它去游玩。
文章觀(guān)點(diǎn)獨到，語(yǔ)言犀利流暢，生動(dòng)形象，主旨突出。
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