天空的作文3篇（熱門(mén)）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的天空的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　初叩"書(shū)香"的大門(mén)，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī)，呤宋詞，還給我講故事。童年最美的畫(huà)面就是媽媽牽著(zhù)我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起？“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天"；最難忘的一句話(huà)，就是媽媽在講人魚(yú)公主的故事時(shí)，最后人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著(zhù)我流淚的眼睛說(shuō)："人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿�，但她并不知道，在她為別人的快樂(lè )而舍棄自己的生命時(shí)，她已是最美好的人了。"

　　進(jìn)入"書(shū)香"的大門(mén)，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書(shū)。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，"花謝花飛花滿(mǎn)天，紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐"；我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細膩；我也對《家》《春》《秋》的結局難以釋?xiě)选�…當我與母親去秦淮河時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河，那積淀六朝歷史的'沉沉的綠，是六朝金粉所凝的嗎？我常想，那劍橋大學(xué)的康河柔波的映襯下，是否還有一位詩(shī)人吟著(zhù)："輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)"……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個(gè)堅強女人在竭力地描繪著(zhù)她的"夢(mèng)中小屋"……

　　厚積而薄發(fā)，我終于漫步在書(shū)香的天空下，我相信，只要堅持下去，我會(huì )用筆描繪出一個(gè)更美的世界。

天空的作文 篇2

　　冬季，是特別的，也是冷漠的，更是無(wú)情的，天空，只是一片燦爛的景，令人陶醉，也令人孤單。

　　天空之日

　　一團火球，一團令人溫暖的火球——太陽(yáng)，讓冬天不再單調。

　　它發(fā)出的光，令人溫暖，不刺眼，不燥熱，照亮了人間，也照亮了我們那被寒冷與黑暗籠罩著(zhù)的靈魂。

　　它的外表，更是華麗。淺黃色的'外皮顯得它是個(gè)高貴的生物，也顯得了它不驕傲，內心是和藹的，只不過(guò)是外表華貴罷了。

　　天空之夜

　　有時(shí)是玉鐮刀，也有時(shí)是碧玉盤(pán)。不管變得怎樣，它也總是默默地散發(fā)著(zhù)幽幽的光。

　　它不像太陽(yáng)那樣華貴，二十個(gè)樸素的生物，盡管它怎樣樸素怎樣低調，還是會(huì )令人感到孤單，空虛。

　　天空之星

　　一開(kāi)口鉆石，鑲在黑夜上，猶如一枚華麗的鉆戒，美麗得動(dòng)人。

　　它們的美麗之中蘊含著(zhù)親切，把人們孤單的心靈融化了。

　　冬季的天空，美得沉郁。

天空的作文 篇3

　　雨滴從天上散落而下，慌張的停在屋檐、池塘、衣肩……整個(gè)天空都沉沒(méi)在一片大霧中，就像一雙沒(méi)有焦點(diǎn)的眼睛，渙散而無(wú)光，路上只是有幾個(gè)行人在黑暗中寂寞的尋找回家的路。雨下個(gè)不停，是我的也濕漉漉的。心中裝滿(mǎn)了水，不敢動(dòng)，怕漾出一地憂(yōu)傷……

　　雨一直下，天空昏暗，走進(jìn)還潮的教師，有些哄鬧，大家都在自顧自的玩樂(lè )，無(wú)人在認真的讀書(shū)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)走廊，仿佛其他的班級靜的令人“毛骨悚然”。坐到座位，雨附近的同學(xué)寒暄了幾句，并未把平時(shí)老實(shí)的教導放在心上，而在那時(shí)，腦海中只回蕩著(zhù)花遇見(jiàn)的樂(lè )趣，無(wú)心讀書(shū)，心里直想著(zhù)：老師未進(jìn)班，鈴聲未響，同學(xué)為讀書(shū)，為何與眾不同。嬉笑間，卻不知教室后面隱藏著(zhù)一雙鋒利的眼。

　　沒(méi)錯，老師從后門(mén)氣氛的走進(jìn)，眼中仿佛捧著(zhù)火焰，從口中發(fā)出的聲音更加尖銳，仿佛沖破了云霄，直至蒼穹，大地也位置震撼。那是老實(shí)的眼中只映著(zhù)我們細小的嘴臉，令人發(fā)指的談笑風(fēng)生。那一刻，每位同學(xué)臉上就如同打雷一般，心中卻是無(wú)盡的悔恨；那一刻，班級瞬間安靜，連窗外的雨也不敢發(fā)出聲響，只是默默地低落，便被吸入大地，消失不見(jiàn)；那一刻，不尋常，卻已成了歷史。定格在同學(xué)的眼中。

　　遲遲未到的幾位同學(xué)，被攔在了外面，臉上滿(mǎn)是無(wú)辜，心里卻隱藏著(zhù)另一幅面孔，老師不像往常般溫柔，口中蹦出的一個(gè)個(gè)字符如同尖刀扎在我們身上，久久不能拔去，身體也因疼痛伸展不開(kāi)。同學(xué)們無(wú)臉面對，只把頭深深地埋著(zhù)，不敢面對那雙眼睛，害怕下一刻會(huì )把自己灼傷。嚴肅的.氣氛彌漫著(zhù)整個(gè)教室，哪怕是狂風(fēng)也不敢把它吹散，只是被堵在窗外，怕被這零下的室溫東城冰塊。

　　我們聽(tīng)著(zhù)老師的教誨，心中是無(wú)法自拔的悔恨，心情一落千丈，平日里調皮的幾個(gè)人在此時(shí)也不敢亂動(dòng)一下。班級成績(jì)在大幅度的下降，一顆永不平靜的心釀成了“今天”的大禍，仿佛班級又回到了剛開(kāi)始最難熬的日子。如今，已熬出了頭，現在又回到了以前的樣子？我想，這不是我們想要的結果。

　　第二天清晨，太陽(yáng)早早的出現，天空中多了幾片美麗的云彩，走進(jìn)班，每個(gè)同學(xué)都在認真的早讀，無(wú)一例外，我趕緊坐會(huì )位置，拿起書(shū)大聲朗讀。聲音越來(lái)越大，響徹了天空，回蕩在走廊。我抬頭看了看天，有一朵云彩看著(zhù)我們欣慰的笑了，那上面映的事同學(xué)們青春的臉龐。

　　不管怎樣，天空中那朵云彩依然還在！

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